第一篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，在我的精心準(zhǔn)備下，我們一年級(jí)于9月14號(hào)，成功召開了一年級(jí)首次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)達(dá)1個(gè)多小時(shí)，隆重的家長(zhǎng)會(huì)最后在輕松愉悅的氣氛中終于落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，回味著歷經(jīng)的一切，感慨萬(wàn)千，倍感欣慰！

本次家長(zhǎng)會(huì)我做了充分的準(zhǔn)備工作，首先是發(fā)言稿，因?yàn)樗羌芷鸺倚贤ǖ臉蛄海彩钦故咀陨硭刭|(zhì)的最佳平臺(tái)。我利用兩個(gè)晚上整理了所有孩子入校以來(lái)各方面的資料，以 “孩子的變化”這一板塊作為重點(diǎn)來(lái)開展，具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們深深地感受到他們的孩子在小學(xué)僅僅半個(gè)學(xué)期里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化有多么的大。其次針對(duì)一年級(jí)年幼少懂事，也根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)家長(zhǎng)在督促輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題上作了適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，提出了相應(yīng)的要求，尤其指出在對(duì)孩子養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)上，要求一定要引起重視,要切實(shí)關(guān)注孩子心靈上的轉(zhuǎn)變,讓孩子更好的適應(yīng)小學(xué)的生活。同時(shí),還為家長(zhǎng)們講解了一些學(xué)生可能存在的心理困惑,以備家長(zhǎng)及時(shí)地洞察孩子的心理變化,讓孩子健康成長(zhǎng)。令家長(zhǎng)都特別的積極和支持。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得很成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一個(gè)孩子。

教育是終身的，是持續(xù)的，是前瞻的，是面向未來(lái)的。小學(xué)階段是給孩子打根基的時(shí)候，用什么樣的觀念來(lái)夯實(shí)這個(gè)根基，將來(lái)就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的人才來(lái)。教育又是透明的，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎與功利，只有孜孜不倦，辛勤澆灌，精心呵護(hù)才能鑄就祖國(guó)棟梁之才。因此我會(huì)和各位家長(zhǎng)共同努力，一起做好孩子們的教育工作。讓我們攜手并肩，同心協(xié)力，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。

第二篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

0月24日下午，我們一年級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，倍感欣慰：能和家長(zhǎng)和諧，委婉的進(jìn)行交流溝通，家長(zhǎng)接受我們的建議，初步達(dá)到了家校攜手，共育蓓蕾的目標(biāo)。

一、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。我先自我介紹，讓家長(zhǎng)對(duì)我信賴。之后重點(diǎn)內(nèi)容：

.介紹孩子一個(gè)多月來(lái)取得的成績(jī)，（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。）

孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，班主任的建議和家長(zhǎng)教育孩子需要注意的問(wèn)題。

二、召開家長(zhǎng)會(huì)的基本情況

針對(duì)一年級(jí)新生，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了，召集家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長(zhǎng)會(huì)的主題是：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全班有三位學(xué)生的家長(zhǎng)未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長(zhǎng)聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺(jué)前提出了需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長(zhǎng)都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問(wèn)題做了討論，要求每次作業(yè)家長(zhǎng)要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

三、交流成功教育經(jīng)驗(yàn)

在召開家長(zhǎng)會(huì)后，我還和部分家長(zhǎng)交流了自己教育孩子過(guò)程中一些比較成功的經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

、在家庭教育中，家長(zhǎng)一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。

2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)。

3、孩子自己能做的事情家長(zhǎng)覺(jué)不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。

4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。

四、家長(zhǎng)會(huì)后總結(jié)、反思：

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的交流，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：

.家長(zhǎng)會(huì)上就家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題討論的不深刻。以后再有這樣的活動(dòng)，之前一定站在家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題，設(shè)計(jì)發(fā)言稿，讓家長(zhǎng)會(huì)起到事半功倍的效果。

2.家長(zhǎng)教育孩子還存在很多方法問(wèn)題。我們教師如何和家長(zhǎng)共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個(gè)問(wèn)題亟待思考，解決。

第三篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

隆重的家長(zhǎng)會(huì)終于落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛(ài)意，我倍感欣慰！是啊，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無(wú)數(shù)的心血！看著墻上學(xué)生的一幅幅作品，記憶的閘門打開了……

一、家長(zhǎng)會(huì)基本情況

首先，針對(duì)一年級(jí)新生，學(xué)校要求我們教師圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成召開家長(zhǎng)會(huì)，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了，召集家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作，我本次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的主題是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和提高孩子的口算能力。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長(zhǎng)聊了如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，以及家長(zhǎng)該如何配合好，家長(zhǎng)都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)特別強(qiáng)調(diào)：（1）孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立讀題，家長(zhǎng)不可以代勞；（2）要求孩子想好再寫，盡量不使用橡皮，寫不好的要找出哪寫的不漂亮，應(yīng)該怎樣寫才漂亮，下次爭(zhēng)取比這一次漂亮；（3）每做一道題提醒孩子檢查一次，全部做完后要再次提醒孩子全部檢查一次，然后家長(zhǎng)再批改，錯(cuò)誤的一定要畫上錯(cuò)號(hào)，方便老師了解孩子的錯(cuò)誤原因，為以后的教學(xué)服務(wù)。這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。會(huì)后我還就個(gè)別學(xué)生與其家長(zhǎng)做了談話，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)更加配合老師，搞好教育教學(xué)工作。

二、收獲：

1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過(guò)與家長(zhǎng)的交流與溝通，達(dá)成共識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。

2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行，使家長(zhǎng)們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。

三、反思

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在今后的工作中，要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生，同時(shí)也要帶動(dòng)中間生，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個(gè)孩子都能感覺(jué)到老師最關(guān)心自己，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。

2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。

俗話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的數(shù)學(xué)老師。

張文勇

第四篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

2011—2012學(xué)年一年級(jí)（2）班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

針對(duì)一年學(xué)生，圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣，以及學(xué)校與家長(zhǎng)如何形成合力共同教育孩子，召開了本次家長(zhǎng)會(huì)，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了，召集家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作，我班本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是：你我攜手，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。全班有兩位學(xué)生的家長(zhǎng)未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長(zhǎng)聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺(jué)前提出了需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。還從各個(gè)學(xué)科談?wù)摿嗽趺摧o導(dǎo)孩子，以及家長(zhǎng)該如何配合好，家長(zhǎng)都特別支持。

在召開家長(zhǎng)會(huì)會(huì)后，部分家長(zhǎng)還介紹了自己教育孩子過(guò)程中一些成功的經(jīng)驗(yàn)：

1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。

2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)。

3、培養(yǎng)孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，積極獨(dú)立地完成家庭作業(yè)。

4、在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。

親子讀書活動(dòng)收到很好反響，稚嫩的童聲在班里響起那一剎那，我都有些感動(dòng)，家長(zhǎng)們更是為孩子們驕傲，掌聲自發(fā)的一次又一次的響了起來(lái)。家長(zhǎng)們看到了孩子的成長(zhǎng)，也體會(huì)到了親子活動(dòng)的樂(lè)趣，所以在日后的工作里我會(huì)多舉辦這樣的活動(dòng)。

另外，對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)方面也受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，無(wú)論多忙也抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并要學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，通過(guò)報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，抓好孩子的養(yǎng)成教育，讓孩子有一個(gè)好的人生好的未來(lái)。

第五篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

一年級(jí)（3）班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

一、基本情況

2012年11月10日上午8：30，舉行了一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我們班共有名家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，其中位同學(xué)的家長(zhǎng)未到。

我詳細(xì)介紹了班級(jí)的整體情況，對(duì)班級(jí)中學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面都依次歸類，把每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都向家長(zhǎng)一一做了匯報(bào)，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，讓每位家長(zhǎng)能對(duì)自己孩子的情況有所掌握。從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說(shuō)明，同時(shí)總結(jié)了自己班級(jí)工作的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后，為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，更好地教育好孩子，我對(duì)家長(zhǎng)提出了一些建議，通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

在家長(zhǎng)交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，的家長(zhǎng)從不同的方面介紹了自己是如何知道孩子學(xué)習(xí)的，為其他家長(zhǎng)做了精彩的演講，促進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。有家長(zhǎng)這樣說(shuō)道：感謝老師，讓我認(rèn)識(shí)了這么多學(xué)生家長(zhǎng)，聽了他們教育、培養(yǎng)孩子的方法后，使我認(rèn)識(shí)了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力。

二、收獲：

1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過(guò)與家長(zhǎng)的交流與溝通，達(dá)成共識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。

2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行，使家長(zhǎng)們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。

三、反思

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生，同時(shí)也要帶動(dòng)中間生，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個(gè)孩子都能感覺(jué)到老師最關(guān)心自己，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。

2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，及時(shí)幫助學(xué)

生解決思想上的包袱。

俗話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級(jí)管理工作，做一名合格的班主任。