第一篇：白沙鎮(zhèn)豆村小學(xué)優(yōu)秀社團申報材料(書畫校廊)

“優(yōu)秀社團”申報材料

——豆村小學(xué)書畫校廊社團

書畫校廊社團是一個藝術(shù)性比較強的團體，它集繪畫，書法于一體，是一個綜合性的藝術(shù)社團。我們的特色是：“展現(xiàn)自我，提高能力，共同成材”。

書畫校廊社團成立以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟社團的大力支持下取得了不菲的成績，本社團一直本著“服務(wù)校園，鍛煉成員”的宗旨，憑著“飽滿的熱情，科學(xué)的管理”，推動社團不斷進步，為白沙廈門實驗小學(xué)的學(xué)生開辟了一個展示自我的精彩舞臺！同時，書畫校廊社團取得的成績也得到了廣大師生的肯定。我們與其它社團之間一直是“競爭中有合作，合作中有競爭”，我們不斷努力提高自身，讓書畫校廊社團成為諸多社團中一顆燦爛的明星，為此書畫校廊社團申請“優(yōu)秀社團”，現(xiàn)將申報材料整理如下，望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評指導(dǎo)。

一．書法校廊社團管理制度： 1．管理模式：

我社團根據(jù)實際情況為充分發(fā)揮最佳戰(zhàn)斗力，社團制定以下管理模式：（1）以社長為核心，各項工作都有社長總策劃，再移交藝術(shù)辦公室（由藝術(shù)組組長和美術(shù)輔導(dǎo)教師成員構(gòu)成）民主討論后做決定。

（2）對各部門的具體管理，社團將實行承包責(zé)任制，由各組長自行管理。

（3）我們考慮到藝術(shù)性社團的特殊性，對社員也制定了一套相應(yīng)的社規(guī)，并將按其嚴(yán)格實施。

（4）為確保社團運行的公開性，透明性，我們一直實施政務(wù)公開，財務(wù)公開的制度。

2．組織紀(jì)律：

為了加強社團的內(nèi)部成員管理，努力培養(yǎng)學(xué)員的藝術(shù)素質(zhì)，配合學(xué)校的教育制度，豐富學(xué)生的課余文化生活，規(guī)范社團運作，使其健康發(fā)展，特制定以下管理條例：

（1）社員必須遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

（2）社員必須維護藝術(shù)社團的形象，聲譽和集體利益，社員之間做到團結(jié)友愛，尊敬他人，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步的準(zhǔn)則。

（3）加強紀(jì)律觀念，自覺遵守社團規(guī)定，加強時間觀念，練筆時，不遲到，不早退，不無故缺席，特殊情況必須請假。

（4）在比賽和參加展覽時，做到他人書寫我靜觀，他人繪畫我觀看，不高聲談笑或喧嘩，保持場內(nèi)安靜，互敬互學(xué)，增進彼此間的友誼。

（5）在集體活動時，做到必須服從負(fù)責(zé)人分配的活動和工作，不計較個人得失，不無故誤場和回避，做到人到心到，全力以赴搞好活動。

二．組織部門：

根據(jù)書畫社團的發(fā)展特成立以下兩個小組：

繪畫組是我社團的主要部門。其中，每一個成員都是經(jīng)過層層關(guān)卡和嚴(yán)格考驗，憑著扎實的基本功和對繪畫的強烈興趣，從報名人員中脫穎而出的，而且每個成員都具有較強的形象思維能力和個性表達(dá)力，隨著一屆 屆的新老成員的交替，繪畫組的隊伍也在漸漸擴大。令廣大繪畫愛好者擁有了共同學(xué)習(xí)的機會。

書法小組主要以硬筆和軟筆為主，隨著學(xué)生學(xué)習(xí)和觀念的發(fā)展，書法成為年輕一代關(guān)注的焦點，當(dāng)然并非所有愛好者都能練好一手毛筆字鋼筆字，同繪畫組的入社過程相似，通過對書法的臨貼和理解，我社團納入一批又一批新成員但每一位成員均具有特技并有一定的基本功。書法小組的成員用成績和進步帶給大家驚喜不斷。更確切的說，他們會將書法文化繼承并發(fā)揚廣大。

總而言之，小組內(nèi)部各組之間都是有著密切的聯(lián)系。在此，要特別指出的是：每個小組之間的成員是互通的，一個成員不僅可以參與一個小組，同時也可兼任兩個小組，這樣的決策增加了社團的靈活性及人員的互通性，也為多方面人才的拓展提供了便利條件。

書畫校廊社團是每年“六一”，元旦活動，“教師節(jié)”的主力軍，尤其是繪畫組更是包攬了我校大小型盛會的展覽和比賽。

書畫校廊社團成員還經(jīng)常跟隨輔導(dǎo)教師去各學(xué)?；虼笮突顒拥默F(xiàn)場作畫，在白沙一些小學(xué)中也樹立了一塊專業(yè)過硬的牌子。

書畫校廊社團從成立自今，一直保持著學(xué)校“優(yōu)秀社團”“文明社團”的稱號；白沙鎮(zhèn)2015元旦書畫展我們社團獲得一等獎；在白沙鎮(zhèn)“迎七一社團展示”活動中，我們學(xué)校獲得二等獎。書法校廊社團的每位成員都很優(yōu)秀，他們的綜合素質(zhì)更是在小天才這個大集體中得到鍛煉。

書畫校廊社團為豐富廣大學(xué)生的課余校園文化，做出了巨大的貢獻，同時也獲得了廣大師生的認(rèn)可和一致好評，而且書畫校廊社團還被我們敬愛的校長評為“最專業(yè)，最敬業(yè)”的社團。回首過去，我們?yōu)橐粋€共同的心愿，哭過笑過，一起走過，一起努力過，一起分享過，那種感覺無法用言語去描繪，無需用眼神去傳遞，只能用那顆質(zhì)樸的心傾聽。就像我們的小天才，我們相親相愛,我們彼此扶持，用真情筑建我們的家，我們大步并肩向前走，堅定相信她的明天是更美好，不論明天的道路是否荊棘密布，我們都會用微笑去面對，用行動去實現(xiàn)我青春的誓言，這也是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

白沙鎮(zhèn)豆村小學(xué)書畫校廊社團

2015.7 申報材料目錄：

1、社團創(chuàng)建申請書及學(xué)校社團批準(zhǔn)登記表

2、社團簡介

3、社團章程

4、社團管理制度

5、社團機構(gòu)設(shè)置

6、社團成員名單

7、豆村小學(xué)社團考評細(xì)則

8、活動室圖片

9、社團活動圖片

10、作品展示圖片

11、學(xué)生作品（PPT）

12、白沙鎮(zhèn)“迎七一社團展示”獲獎證書及圖片

13、白沙鎮(zhèn)書畫協(xié)會及指導(dǎo)老師作品圖片

14、活動總結(jié)

15、活動方案

16、指導(dǎo)教師意見

17、書畫校廊宗旨

18、社團考核記錄

第二篇：白沙鎮(zhèn)豆村幼兒園概況

白沙鎮(zhèn)豆村幼兒園概況

我園建于2011年1月，全園占地面積1200平方米，我園以“尊重天性，發(fā)展個性，培養(yǎng)靈性”為辦園理念。辦園宗旨：“一切為了孩子，為了孩子一切”。辦園目標(biāo)：培養(yǎng)“健康+快樂+求知+發(fā)展”的新世紀(jì)兒童。辦園的指導(dǎo)思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo)，以國內(nèi)外先進的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進兒童發(fā)展為根本，全面實施素質(zhì)啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的新一代兒童做出貢獻。

我園自開辦以來教師不斷增長，到目前在校生200人，教師7名。熱心教育事業(yè)、熱愛少年兒童，對孩子們充滿愛心，有無私奉獻精神。

我園內(nèi)配有2輛車，多名專職司機。設(shè)有教室6個，教室內(nèi)裝有電視機、空調(diào)、電子琴、園內(nèi)設(shè)有監(jiān)控、大型滑梯等兒童游樂玩具，還有滅火器，配有防備用品數(shù)件，配有完善，盡量能使學(xué)生在安靜舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)。由于本人和師生的共同努力，使幼兒的學(xué)習(xí)成績、唱歌、舞蹈等各方面進展良好，得到家長們的好評。

目前，全園教職工團結(jié)一致，抓住當(dāng)前教育難得的發(fā)展機遇，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，大膽改革，勇于創(chuàng)新，把幼兒園辦成管理科學(xué)民主、隊伍整體優(yōu)化、教學(xué)手段先進、保教質(zhì)量一流、幼教特色突出、鄉(xiāng)一流的窗口幼兒園，努力開創(chuàng)白沙鄉(xiāng)幼兒教育發(fā)展的新紀(jì)元！

白沙鎮(zhèn)豆村幼兒園2012年7月20日

第三篇：豆村小學(xué) 李曉閣 社團成果匯報

豆村小學(xué)“繩舞飛揚”花樣跳繩社團

發(fā)展與成果匯報

輔導(dǎo)教師：李曉閣

單位：伊川縣白沙鎮(zhèn)豆村小學(xué)

時間：2015年6月15日

花樣跳繩社團發(fā)展與成果匯報

“繩舞飛揚”花樣跳繩社團正式成立于2014年9月，前身是我校學(xué)生自發(fā)組織的跳繩俱樂部（也有兩年有余），成員只有七八個同學(xué)，今年我接管后正式成了社團并更名為“繩舞飛揚”花樣跳繩社團，從最初的七八人逐步發(fā)展到38人，其中核心成員26人，分別來自二至五年級的學(xué)生。年齡最小的牛朝瑞同學(xué)也只有七歲，成員中還有一對雙胞胎姐妹花和兩對親兄妹。

我們每周兩次活動從不間斷，有時候星期天學(xué)生也會找到我家進行討教，有時星期天我們社團成員會自發(fā)組織到村中的廣場上和大媽們爭場地，廣場大媽們看到他們跳的神采飛揚，不斷地給他們鼓掌加油。學(xué)生家長也自發(fā)到廣場上為自己的孩子加油鼓勁。

在這一年當(dāng)中，我們的跳繩都換了三次，每根二十多元花費兩千多元。我們的活動次數(shù)達(dá)到七十多次，就連學(xué)生家長都開玩笑說孩子的鞋壞的太快了。經(jīng)過我們一年的努力練習(xí)，到目前為止學(xué)會了38個動作，包括個人花樣，雙人、三人花樣和集體花樣。

個人花樣共二十一種：

直搖跳、開合跳、交叉跳、勾腳點地跳、羚跳、滑雪跳、高抬腿跳、跑步跳、彈踢腿跳、拳擊跳、十字步跳、雙腳跳前、后挽花、單腳輪換跳前、后挽花、側(cè)打挽花、雙腳前連續(xù)挽花、鐘擺挑、前后轉(zhuǎn)換跳雙搖跳、提膝側(cè)點跳、雙搖跳。

雙人花樣共九種：

雙人一繩同向跳、雙人一繩背向跳、二人回旋跳、車輪跳、朋友跳、接繩跳、一人搖繩一人轉(zhuǎn)圈跳、一人搖繩一人倒手轉(zhuǎn)圈跳、雙人單繩倒手跳。

三人花樣共四種：

雙人交叉搖繩帶一人跳、一人單繩帶兩人跳、三人連鎖跳、三人兩繩跳。

自創(chuàng)動作共四種：

鉆洞跳、后屈腿跳、踢毽跳二人連鎖挽花跳、多人車輪跳。以上動作可以隨便挑同學(xué)現(xiàn)場表演，以上動作中的精彩動作都在視頻中展示。

我們的努力沒有白費，首先是得到了家長和附近村民的廣泛傳頌，2015年5月25號中心校副校長任月強專程到我校調(diào)研我們的花樣跳繩社團開展情況，當(dāng)即決定第二天帶領(lǐng)全鄉(xiāng)中小學(xué)校長到我校參觀學(xué)習(xí)。附圖片：

我們在我校六一節(jié)舉行的活動中技驚四座，給在場的學(xué)生、學(xué)生家長、校領(lǐng)導(dǎo)、中心校領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。附圖片：

圖中主席臺上中心校領(lǐng)導(dǎo)也舉起手機為我們拍照

圖中全體教師、學(xué)生、學(xué)生家長、周邊群眾正在聚精會神的觀看我們表演

在“白沙鎮(zhèn)迎七一社團活動展示”中，我們花樣跳繩社團的表演，贏得了熱烈的掌聲，更贏得了評委的一致認(rèn)可，最終獲得總分第一的好成績。附圖片：

以上三個圖片是我們的社團在鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽中的精彩瞬間 通過我們的活動不僅收獲了榮譽，更是促進了學(xué)生們團結(jié)協(xié)作、相互幫助、迎難而上、克服困難的精神和意志。學(xué)生合作能力大大提高在跳雙人及多人花樣動作，需要幾個人相互配合。剛開始配合不好，完成動作時容易出問題，學(xué)生就相互抱怨。在指導(dǎo)老師的耐心教導(dǎo)下，很快，很快學(xué)生就學(xué)會了相互配合，優(yōu)美的二人回旋跳、復(fù)雜的車輪跳都能完美的展現(xiàn)出來。學(xué)生對我說：“老師，跳繩是我們悟出了一個道理，無論做什么事抱怨是沒有用的，只有同心協(xié)力才能取得成功。師生關(guān)系更加融洽，在跳繩過程中老師和學(xué)生融成一片，有時老師搖繩學(xué)生跳；有時老師和學(xué)生一起歡快的飛舞。師生關(guān)系也變得更加融洽。

我們組建社團的目的是在全校推廣跳繩運動。在我們的社團的帶領(lǐng)下，課余時間在校園的各個角落都能看到孩子們跳繩的身影。五彩的跳繩伴隨著歡快的節(jié)奏，在孩子們的腳下翩翩起舞，早已成為我校一道靚麗的風(fēng)景。

我們的宗旨永遠(yuǎn)不變：跳出花樣，跳出藝術(shù)，跳出健康。為了我們的健康，一起跳起來吧！

第四篇：祥云鎮(zhèn)村小學(xué)優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)

祥云鎮(zhèn)村小學(xué)優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)

為促進教學(xué)反思，總結(jié)一線教學(xué)經(jīng)驗，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校定期舉行教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比、展示活動。為規(guī)范評比過程，特制訂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比標(biāo)準(zhǔn)如下：

教案應(yīng)該力求體現(xiàn)“三性一特色”，即：規(guī)范性、科學(xué)性、先進性和突出課堂教學(xué)改革的特色。

一、規(guī)范性

（l）教學(xué)目標(biāo)：體現(xiàn)知識、技能、情感態(tài)度價值觀“三維”教學(xué)目標(biāo)

目標(biāo)制定的依據(jù)（學(xué)情分析、教材分析）（2）教學(xué)重點、難點（3）課時設(shè)計

（4）教學(xué)策略：教學(xué)方法及教學(xué)媒體

（5）教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容、教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖、可能出現(xiàn)的問題及對策（6）板書設(shè)計（7）作業(yè)

（8）課后小結(jié)：思得、思失、思改

二、科學(xué)性

（l）教學(xué)目標(biāo)明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實際。

（2）教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性、多樣化。

三、先進性

（l）教案能很好地反映本學(xué)科的知識特點，適時對學(xué)生進行政治思想教育，做到教書育人有機結(jié)合。

（2）能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

（3）以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)課改的基本理念。（4）教案要能有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維的培養(yǎng)，教學(xué)過程能體現(xiàn)師生互動的活動空間，并能注重學(xué)生的個性發(fā)展。四、突出課改特色（l）合作學(xué)習(xí)（2）體驗學(xué)習(xí)（3）探究學(xué)習(xí)

（4）信息技術(shù)與學(xué)科整合（5）增強德育教育實效性

第五篇：黃水鎮(zhèn)小學(xué)申報留守兒童教育管理合格校自查報告

申請書

縣教委：

根據(jù)《石柱縣中小學(xué)留守兒童教育管理考核量化表》的內(nèi)容，結(jié)合我校實際，按規(guī)定程序和要求對各項考核指標(biāo)進行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自評，達(dá)到了石柱縣留守兒童合格校的要求，特申請縣教委復(fù)查驗收。

黃水鎮(zhèn)小學(xué)校

2011年11月8日

黃水鎮(zhèn)小學(xué)

“石柱縣農(nóng)村留守兒童教育管理合格學(xué)校”自查報告

石柱縣教委：

黃水鎮(zhèn)小學(xué)坐落于黃水國家級森林公園腹地，學(xué)校占地45畝，校舍建筑面積2800余平方米?，F(xiàn)有教職工83人，教學(xué)班29個，在校學(xué)生1871人，留守兒童共275人（學(xué)前幼兒79人，義務(wù)教育階段一至六年級196人），留守兒童中男生133人，女生142人，父母一方外出143人，父母均外出132人。學(xué)校堅持規(guī)范化辦學(xué)，全面實施素質(zhì)教育，關(guān)愛留守兒童。2010年，學(xué)校被縣教委授予“人文校園”、“健康校園”稱號。

我校對留守兒童教育工作給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把關(guān)愛留守兒童教育工作擺上重要位置，將留守兒童教育工作納入學(xué)?？傮w規(guī)劃之中，作為學(xué)校教育管理的重要組成部分。在往年留守兒童工作的基礎(chǔ)上，周密部署，狠抓落實。

1、建設(shè)團結(jié)務(wù)實的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組

開學(xué)初，學(xué)校就把留守兒童工作納入計劃，并付諸行動，由校長張隆權(quán)任組長，工會主席鄒文順為副組長，并設(shè)立了留守兒童辦公室，健全工作機制，以指導(dǎo)和督促教師們做好留守兒童的各項工作，并倡導(dǎo)小組成員結(jié)合工作實際創(chuàng)造性地開展關(guān)愛留守兒童工作，形成了一個團結(jié)務(wù)實奮進的集體。

2、強化管理目標(biāo)的落實 建立健全學(xué)校留守兒童工作管理制度，做到崗崗有職責(zé)，人人有要求。認(rèn)真推行重慶市“4+1”模式，思想政治教育主要源于德育，由譚寧平支書牽頭，通過少先隊、國旗下講話對學(xué)生進行熏陶；人格品質(zhì)教育主要是通過活動來展現(xiàn)，以少年宮（由譚祥華老師負(fù)責(zé)）為載體，開展豐富多彩、有益身心的活動；心理情感教育通過開展一些關(guān)愛活動來呈現(xiàn)，有知心哥哥岳磊以及各位代理家長對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)；行為養(yǎng)成教育貫穿于日常的教育教學(xué)活動中，規(guī)范學(xué)生言行、習(xí)慣等；營養(yǎng)健康和安全由藝體冉啟福主任和安保部戴安國部長承擔(dān)相應(yīng)的教育工作。同時創(chuàng)造性地實施我校的“六到位”留守兒童教育管理模式，為留守兒童營造一個健康成長的優(yōu)良環(huán)境，讓留守兒童在校學(xué)習(xí)安心，家長在外打工放心。

3、建設(shè)有愛心的代理家長（教師）隊伍

留守兒童父母不在身邊，學(xué)習(xí)有困難時，缺少家庭教育，缺乏父母輔導(dǎo)；遇到生活、思想有問題時，缺少家長幫助，缺乏心理疏導(dǎo)。學(xué)校要求每位教師用自己的真情和無微不至的愛使學(xué)生開心、家長放心。指導(dǎo)他們學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。教師要對留守兒童的學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)，建立進步檔案。要求代理家長認(rèn)真開展家訪活動。在對留守兒童進行教育管理時，一定要做到用愛心去澆灌，讓他們感受到“心有人愛、身有人護、學(xué)有人教、難有人幫”。在這些代理家長中，涌現(xiàn)了像徐小平老師這樣慈母般關(guān)愛留守兒童的典范。

4、認(rèn)真落實教育民生工作 學(xué)校一直以來高度重視并認(rèn)真做好教育民生工作，讓教育民生政策家喻戶曉；學(xué)校還堅持公開、公正的原則，做好補助對象的審定工作，真正將教育民生工作落到實處。后勤辦公室及時將貧困寄宿學(xué)生生活補助、貧困女童補助、非寄宿制貧困學(xué)生免費午餐補助按要求足額、及時發(fā)放到每一位貧困學(xué)生手中。學(xué)校每周一、三、五按時發(fā)放牛奶，并認(rèn)真做好記錄。學(xué)校設(shè)立了親情電話室，讓孩子及時與家長溝通，同時還設(shè)立了視頻聊天室讓學(xué)生能夠與父母進行視頻聊天。學(xué)校專門設(shè)立了心理咨詢室，對有心理問題的學(xué)生，進行咨詢。

5、認(rèn)真落實日常關(guān)愛活動

學(xué)校高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的活動環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。本，上半年，結(jié)合中華傳統(tǒng)文化教育，開展了“清明詩歌朗誦”活動，“光輝的旗幟”征文活動，“唱讀講傳”系列活動；暑期開展了關(guān)愛留守兒童，為留守兒童辦實事的系列活動，本學(xué)期開展了“與知心哥哥姐姐歡度中秋”活動，“中秋慰問貧困留守兒童”活動，組織留守兒童參加免費體檢，各年級根據(jù)年級特點開展關(guān)愛活動；并以少年宮活動為載體，對留守兒童開展德育、文藝、體育、科技等活動??每項活動，都是認(rèn)真組織，認(rèn)真開展，并認(rèn)真總結(jié)。有效促進了留守兒童健康成長。

黃水鎮(zhèn)小學(xué)校

2011年11月8日