第一篇：關(guān)于在新員工中開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的意見(jiàn)

關(guān)于在新員工中開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的意見(jiàn)

自二000年以來(lái)，陸續(xù)有一批新員工來(lái)到我公司，通過(guò)跟蹤調(diào)查，這批新員工中成長(zhǎng)較快的都基本有一個(gè)師父。針對(duì)這種現(xiàn)象，為了加快新員工的成長(zhǎng)成才，公司青工委決定從二00二年起在新進(jìn)公司的員工中開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。

一．活動(dòng)內(nèi)容：“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)主要內(nèi)容為――由機(jī)關(guān)相關(guān)部門(mén)和項(xiàng)目部共同為新員工選定師父，開(kāi)展師父帶徒弟的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，并認(rèn)真填寫(xiě)相關(guān)記錄，由機(jī)關(guān)團(tuán)委和組織科負(fù)責(zé)定期檢查考核。

二．活動(dòng)時(shí)間及對(duì)象：“導(dǎo)師帶徒”主要對(duì)象為每年進(jìn)公司的新員工?；顒?dòng)開(kāi)展時(shí)間為一年。每年八月份將對(duì)上年的活動(dòng)作總結(jié)并自動(dòng)轉(zhuǎn)入當(dāng)年新的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。

三．職能部門(mén)：“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)由團(tuán)委和組織科負(fù)責(zé)組織開(kāi)展，基層黨支部和團(tuán)支部、團(tuán)小組負(fù)責(zé)配合、督促。

四．考核及獎(jiǎng)勵(lì)：1）“導(dǎo)師帶徒”要做到“有檢查、有考核”。檢查考核由團(tuán)委和組織科負(fù)責(zé)。2）要求每季度要對(duì)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)檢查考核一次，根據(jù)每次檢查考核結(jié)果給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

3）每次檢查考核情況要上報(bào)公司相應(yīng)的分管領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)在航務(wù)之窗公布。4）“導(dǎo)師帶徒”的季度考核情況將作為新員工轉(zhuǎn)正考核的重要依據(jù)。

五．團(tuán)委和組織科負(fù)責(zé)定期向青工委匯報(bào)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)開(kāi)展的情況，并更加實(shí)際效果及時(shí)做出調(diào)整。

第二篇：導(dǎo)師帶徒活動(dòng)

“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”的感想

5月17日公司舉行了2013年新進(jìn)員工的“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”結(jié)對(duì)簽約儀式，我有幸作為徒弟之一，更有幸拜王總為師，“學(xué)高為師，身正為范”,王總是建設(shè)領(lǐng)域的專家，我非常珍惜能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”，展現(xiàn)了公司對(duì)我們新進(jìn)員工的高度重視，為我們提供了成長(zhǎng)進(jìn)步的空間。我們向各位領(lǐng)導(dǎo)各位師傅保證，我們將以此次“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”為契機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)取師傅的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)師傅的嫻熟技能技巧，孜孜以求，開(kāi)拓進(jìn)取，在理論聯(lián)系實(shí)際的職業(yè)道路上不斷邁上新的臺(tái)階，爭(zhēng)取早日學(xué)醫(yī)到家。我們相信，在各位精英師傅的言傳身教下我們一定會(huì)學(xué)有所成。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自己”成長(zhǎng)需要付出努力。我們會(huì)在以后的日子里努力工作，及時(shí)完成師傅的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，并在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。我相信通過(guò)師傅的言傳身教，自身的認(rèn)真努力，我們定能迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

第三篇：開(kāi)展導(dǎo)師帶徒()小結(jié)

“導(dǎo)師帶徒制”工作小結(jié)

為貫徹落實(shí)公司建立青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)“導(dǎo)師制”，開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”工作?！皩?dǎo)師制”工作是進(jìn)一步加速培養(yǎng)青年專業(yè)技術(shù)人才，也是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要保障。在開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒制”工作中，堅(jiān)持以加強(qiáng)“導(dǎo)師帶徒”制度建設(shè)為前提，以抓緊監(jiān)管考核為保障，不斷完善工作方法，扎實(shí)開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒制”工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、齊抓共管

一年來(lái)，企業(yè)始終將開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”工作作為企業(yè)一件大事來(lái)抓。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展此項(xiàng)工作，主管廠領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次召開(kāi)專項(xiàng)工作會(huì)議。通過(guò)會(huì)議，宣傳建立“導(dǎo)師帶徒制”重要意義，講評(píng)具體培養(yǎng)實(shí)施情況，總結(jié)導(dǎo)師帶徒好的作法，明確了下一步工作打算、同時(shí)也查找不足之處，推動(dòng) “導(dǎo)師帶徒制”建設(shè)工作。

所在單位在廠統(tǒng)一布署下，堅(jiān)持檢查本部門(mén)“導(dǎo)師帶徒”工作開(kāi)展情況，掌握具體培養(yǎng)實(shí)施進(jìn)度，了解培養(yǎng)過(guò)程中有無(wú)困難等。廠勞人科堅(jiān)持做好跟蹤檢查、監(jiān)督考核等相關(guān)工作。通過(guò)主管廠領(lǐng)導(dǎo)親自抓，所在單位領(lǐng)導(dǎo)及勞人科具體落實(shí)具體抓，要求按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有計(jì)劃的分解實(shí)施培養(yǎng)課題，分析具體實(shí)施情況、根據(jù)檢查考核結(jié)果，將不足之處告知指導(dǎo)導(dǎo)師，努力改進(jìn)導(dǎo)師培養(yǎng)工作，扎實(shí)有效的做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)了“導(dǎo)師帶徒”工作的動(dòng)力。

二、以人為本、確保實(shí)效

在對(duì)指導(dǎo)導(dǎo)師的選擇上嚴(yán)格遵循《公司青年專業(yè)人才培養(yǎng) “導(dǎo)師制“管理暫行規(guī)定》，緊貼企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科研開(kāi)發(fā)實(shí)際需要，從思想品德、工作作風(fēng)、專業(yè)水平上嚴(yán)把導(dǎo)師選聘關(guān)，推選品行、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的專業(yè)人才，擔(dān)任指導(dǎo)導(dǎo)師，與具有培養(yǎng)前途的青年技術(shù)人員，簽訂導(dǎo)師帶徒培養(yǎng)協(xié)議，因崗施教，制訂詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)要求指導(dǎo)導(dǎo)師要有較強(qiáng)的責(zé)任心、關(guān)愛(ài)心和大局意識(shí)，要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，要了解培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)需求，確保師帶徒工作有效開(kāi)展。

12名培養(yǎng)對(duì)象，其中有4名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，都是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科研開(kāi)發(fā)的骨干力量，他們?cè)凇皩?dǎo)師帶徒”工作的實(shí)踐中，努力提高自身的專業(yè)水平。

三、創(chuàng)新思路、嚴(yán)格考核

為了加強(qiáng)提高“導(dǎo)師帶徒”工作的監(jiān)管力度，企業(yè)嚴(yán)格季度考核制度。首先，在編制 “導(dǎo)師帶徒”季度臺(tái)帳上下功夫。主管廠領(lǐng)導(dǎo)親自參加并指導(dǎo)季度考核表的編制工作，要求本著簡(jiǎn)單、量化、有效的原則，從6個(gè)方面編制了臺(tái)帳季度考核標(biāo)準(zhǔn)，要求每季度組織檢查考核一次，考核結(jié)果與導(dǎo)師津貼發(fā)放掛鉤。同時(shí)化機(jī)廠還為每對(duì)培養(yǎng)對(duì)子發(fā)放了導(dǎo)師制工作筆記本，要求做到認(rèn)真按考核標(biāo)準(zhǔn)記錄，導(dǎo)師每季度至少檢查培養(yǎng)對(duì)象記錄本一次，真實(shí)反映“導(dǎo)師帶徒”實(shí)施情況。

每季度最后一月，所在單位領(lǐng)導(dǎo)針對(duì) “導(dǎo)師帶徒”的培養(yǎng)實(shí)施情況、記錄本記錄情況，進(jìn)行認(rèn)真檢查考核，考核結(jié)果報(bào)勞人科。勞人科抽取部分記錄本，根據(jù)所在單位考核結(jié)果及記錄本記錄情況，將檢查評(píng)價(jià)結(jié)果記錄在冊(cè)，并計(jì)算考核分值后，上報(bào)主管廠領(lǐng)導(dǎo)審核。主管廠領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持審閱抽取的每本記錄本，并認(rèn)真在所有抽取的記錄本上書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，廠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心厚愛(ài)，有效的推進(jìn)“導(dǎo)師帶徒制”工作的開(kāi)展。堅(jiān)持做到“導(dǎo)師帶徒”考核結(jié)果與發(fā)放津貼相掛鉤。每季度，針對(duì)所在單位的考核結(jié)果分值，采取加權(quán)修正的考核評(píng)分方法，進(jìn)行調(diào)整，力求做到“公正、公平”，達(dá)到即能體現(xiàn)考核效果、又能調(diào)動(dòng)“導(dǎo)師帶徒”積極性的目的。

四、存在不足與改進(jìn)措施

一年來(lái)、企業(yè)在導(dǎo)師帶徒工作中取得了一定的效果，也做了一些工作，但也存在許多不足。例如，各部門(mén)之間的人員調(diào)動(dòng)也給導(dǎo)師制工作帶來(lái)了一定的困難，在臺(tái)帳的記錄上還有不如人意現(xiàn)象，因此，針對(duì)這些情況，還需從加強(qiáng)聯(lián)系基層、注重人文關(guān)懷、加強(qiáng)記錄指導(dǎo)等方面入手，抓好“導(dǎo)師帶徒”管理工作。在培養(yǎng)期第二階段，要進(jìn)一步密切理論實(shí)踐，調(diào)動(dòng)師徒培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情，保證培養(yǎng)課題完成。同時(shí)企業(yè)黨政工團(tuán)組織也要不斷深入調(diào)研，切實(shí)將“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)作為企業(yè)的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)和專項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，我們只有深刻領(lǐng)會(huì)其現(xiàn)實(shí)意義，才能切實(shí)有效地開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，真正做到為青年的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為企業(yè)的發(fā)展負(fù)責(zé)，從而激勵(lì)和帶領(lǐng)廣大青年，為企業(yè)發(fā)展建設(shè)而不懈奮斗。

二○一二年三月十九日

第四篇：導(dǎo)師帶徒 文檔

2015導(dǎo)師帶徒總結(jié)

宮慶鈺

“授之以魚(yú)，不如授之以漁”。2015年運(yùn)維部通過(guò)開(kāi)展“師帶徒”的活動(dòng)，要求資歷深，能力強(qiáng)，口碑好，經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工，引導(dǎo)年輕員工快速成長(zhǎng)，提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，從而抓好售后隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)運(yùn)維部技術(shù)隊(duì)伍，全面增強(qiáng)公司售后實(shí)力。

年初，我有幸參加了這次活動(dòng)，拜公司勞動(dòng)模范田志義為師傅，開(kāi)始為期一年的“師帶徒”培訓(xùn)。在這一年過(guò)程中，田老師言傳身教，教會(huì)了我很多平時(shí)工作中學(xué)不到的東西，使我有很大進(jìn)步。

根據(jù)安排和實(shí)際需要，確定了導(dǎo)師帶徒主要內(nèi)容為精益生產(chǎn)相關(guān)工作。田師傅嚴(yán)格根據(jù)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)要求，迅速制定培訓(xùn)計(jì)劃，商議通過(guò)“傳，幫，帶”的方式來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)。培訓(xùn)以來(lái)田師傅將其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，深厚的技術(shù)功底，毫無(wú)保留地傳授于我，更多的時(shí)候我們亦師亦友，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。培訓(xùn)以來(lái)我堅(jiān)持誠(chéng)心，精心，細(xì)心，耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，采用勤學(xué)，勤問(wèn)，勤看，勤練的學(xué)習(xí)方法，追求成才，成長(zhǎng)，成熟，成功的學(xué)習(xí)目的，逐漸在自身崗位上茁壯成長(zhǎng)，挑起重?fù)?dān)，獨(dú)當(dāng)一面。由此將一年以來(lái)，我參加結(jié)構(gòu)專業(yè)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的總結(jié)如下：

１、傳。傳即言傳。要求師傅將自己扎實(shí)的理論知識(shí)，合理的工作方法傳授給徒弟。要干好精益生產(chǎn)相關(guān)工作，扎實(shí)的精益理論知識(shí)是必須具備的，這就好比巧婦手中的五米，或缺不得。為此，田師傅非常重視我在理論知識(shí)上的儲(chǔ)備。田師傅結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)為我講解了精益生產(chǎn)概論，精益戰(zhàn)略管理等內(nèi)容。講解了唐車公司自2011年起至今，精益生產(chǎn)工作歷程。通過(guò)這兩次講解我了解了唐車公司整體精益工作情況，知曉了精益工作的目的、對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的意義，知道了精益工作一些常用的如八大維度、三現(xiàn)主義，方針管理等等一些方法和工具。明確了運(yùn)維部目前所進(jìn)行的精益生產(chǎn)項(xiàng)目工作在整個(gè)公司精益工作中的地位和重要性。

要求我熟悉精益工作的一下方法和技巧，特別是軌道交通行業(yè)一下成熟的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，特別是對(duì)唐車標(biāo)準(zhǔn)，原北車標(biāo)準(zhǔn)以及中車標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的規(guī)范和重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)點(diǎn)進(jìn)行熟悉。我們采取自學(xué)和指導(dǎo)的方式，為此我花了兩個(gè)季度的時(shí)間認(rèn)真看了大部分的精益生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)和書(shū)籍。田師傅也將其接觸到的好的精益書(shū)籍及時(shí)的提供給我。對(duì)于唐車標(biāo)準(zhǔn)和北車精益生產(chǎn)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，田師傅要求我與動(dòng)車組檢修、維護(hù)工作結(jié)合起來(lái)看，使我受益匪淺。

2、幫。幫即幫助。要求師傅幫助徒弟總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際工作技能。中國(guó)有這么兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)叫“事倍功半”，一個(gè)叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而田師傅的“幫”無(wú)疑起到了這樣的效果。精益生產(chǎn)工作到底從哪方面入手，如何開(kāi)展等等一些列的問(wèn)題擺在了我的面前。今年，運(yùn)維部開(kāi)始推行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)線建設(shè)，田師傅同我一起開(kāi)始做這項(xiàng)工作。田師傅采取先放手讓我自己管理的辦法，他進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，這樣的培訓(xùn)方式讓我感到新穎，更重要的是它能夠讓我記憶深刻。使我短時(shí)間內(nèi)知道了在運(yùn)維檢修系統(tǒng)推行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的要領(lǐng)。理論知識(shí)到底怎么應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際？戰(zhàn)國(guó)末年荀況所著《荀子》說(shuō)：“不登高山,不知天之高也不臨深溪,不知地之厚也?！苯陶d我們我要注重實(shí)踐。只有將理論進(jìn)行實(shí)踐，將理論應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，才能提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能有更高的理解境界。借著標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目，田師傅經(jīng)常和我一起到檢修一線，和作業(yè)班組的工友們站在一起，為解決故障處理中遇到的難題，我們贏得了一次又一次的稱贊，我們贏得了一次又一次的自信，我們贏得了一次又一次的提高。在田師傅的熏陶下，我不斷進(jìn)步，掌握了不少精益指導(dǎo)方法，將自身所學(xué)的知識(shí)用到了生產(chǎn)實(shí)際，有如“登高而望遠(yuǎn)，臨海而心闊”，得到應(yīng)用知識(shí)的最大快感，而吸取知識(shí)的欲望也越發(fā)強(qiáng)烈。提高了檢修效率，使生產(chǎn)更加規(guī)范。

3、帶。帶即身教。要求師傅為徒弟樹(shù)立榜樣明確目標(biāo)，帶領(lǐng)徒弟為公司更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。公司開(kāi)展“師帶徒”的初衷是明確的，就是希望活動(dòng)能起得成績(jī)，能讓快速的讓新進(jìn)的員工成長(zhǎng)起來(lái)，能建設(shè)一支“兵強(qiáng)馬壯”的運(yùn)維售后服務(wù)隊(duì)伍，讓公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力上一個(gè)臺(tái)階。這就要求師傅能具備領(lǐng)頭雁的本領(lǐng)，以身作則帶領(lǐng)徒弟合格的融入隊(duì)伍。

田師傅在制定培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)候，就囑咐我要牢記培訓(xùn)目標(biāo)，一年時(shí)間要有一年時(shí)間的作用，每個(gè)季度過(guò)后他都會(huì)照著培訓(xùn)計(jì)劃考核我，甚至還下到班組去詢問(wèn)我的表現(xiàn)。在這么一個(gè)嚴(yán)師的監(jiān)督下，我每季度的培訓(xùn)任務(wù)都能即時(shí)的完成。一年來(lái)田師傅一直用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，每次計(jì)劃的目標(biāo)都跟隨公司與時(shí)俱進(jìn)。在不知不覺(jué)中，我獲益匪淺，扎實(shí)我的專業(yè)技術(shù)，尋到了事業(yè)成就感、榜樣的力量是無(wú)窮的。田師傅一直以來(lái)都深受大家的喜愛(ài)，他幽默風(fēng)趣的處事方法，總是能將快樂(lè)帶給大家，他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，總是能將事情做到最好，他愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，總是能將熱情傳給眾人。在榜樣的影響下，我逐漸端正了工作中的僥幸心理，逐漸啟動(dòng)了自己的工作熱情。一年的時(shí)間在人生旅途里是短暫的，“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)讓我取得了不少成績(jī)。為了取得更大的成績(jī)，在成績(jī)面前我們應(yīng)該正視自己的不足。

⒈對(duì)于所學(xué)的精益生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，只是停留在感性認(rèn)識(shí)上，而沒(méi)有系統(tǒng)的進(jìn)行總結(jié)和理解。

⒉對(duì)于如何推行精益生產(chǎn)都是沿用以往的經(jīng)驗(yàn)和模版，而沒(méi)有根據(jù)實(shí)際進(jìn)行提高和創(chuàng)新。

2015年“師帶徒”活動(dòng)即將結(jié)束，整個(gè)一年的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)提供了極大幫助，給予了莫大的支持?；顒?dòng)雖然將要結(jié)束，但是我和這種學(xué)習(xí)模式也不會(huì)結(jié)束，田師傅的師徒關(guān)系不會(huì)結(jié)束，而我們也要將這種傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。

第五篇：導(dǎo)師帶徒

導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)

時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼我已由畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)閱挝粏T工。初到單位，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的照顧，讓我感受到了集體以人為本的人文關(guān)懷，使我快速融入到長(zhǎng)昆這個(gè)大家庭里。在這里，每一個(gè)人，不論新職工還是老職工，不論年輕的還是年長(zhǎng)的，大家都互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造著良好的氛圍，我為自己剛畢業(yè)就能在這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體工作、學(xué)習(xí)、生活而感到驕傲、自豪。

這期間我有幸與工程部許部長(zhǎng)結(jié)為師徒。在工作和生活中，師傅給予了我很好的引導(dǎo)和幫助，在師傅的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也逐漸熟悉了工程部的工作流程，期間老師的講解使我對(duì)工程知識(shí)有了更多的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)到的很多知識(shí)都讓我受益匪淺，為剛走上工作崗位的我提供了鍛煉、學(xué)習(xí)以及實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

在生活中，師傅告訴我要調(diào)整好心態(tài)，一個(gè)好的心態(tài)是適應(yīng)工作、環(huán)境的前提，一定要做到面對(duì)難題不氣餒，不放棄，勤學(xué)勤問(wèn)，敢于面對(duì)苦難，以積極的姿態(tài)迎接每一天的生活；在工作中，老師以身作則，使我明白“業(yè)精于勤而荒于嬉”，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。老師通過(guò)行動(dòng)告訴我在工作實(shí)踐中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一件工作。并且要注重增強(qiáng)自身各種理論知識(shí)，熟練地掌握工作方法和專業(yè)的技巧，練就適應(yīng)工作要求的過(guò)硬本領(lǐng)。且在自己的工作崗位上充分發(fā)揮自己的光和熱，履行好自己的職責(zé)和使命，進(jìn)而開(kāi)

拓工作中的新局面。

剛從校園畢業(yè)的我對(duì)社會(huì)和工作并不熟悉，師傅就成為我了解公司的紐帶，他為我提供了一個(gè)飽含關(guān)愛(ài)、尊重和欣賞的成長(zhǎng)舞臺(tái)，讓剛?cè)肷鐣?huì)的我迎來(lái)一個(gè)充滿溫情和關(guān)愛(ài)，且不再恐懼和憂郁的職場(chǎng)生活。平時(shí)，師傅他在兢兢業(yè)業(yè)干好自己各項(xiàng)工作的同時(shí)，無(wú)論工作忙與否，都能及時(shí)的將我所需要的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我。師傅還把他自己的工作經(jīng)驗(yàn)整理匯總以一種我更容易接受的方式靈活地傳授給我，且言傳身教以自己的行動(dòng)，教育和引導(dǎo)我做人做事。讓我實(shí)實(shí)在在地得到了鍛煉與素質(zhì)提升。

我很感激師傅，他手把手的教我成長(zhǎng)，無(wú)論在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，每一步的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)師傅的辛勤指導(dǎo)和教誨。應(yīng)該說(shuō)，是師傅改變了我，使我得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。