第一篇：導(dǎo)師帶徒活動(dòng)開展相關(guān)內(nèi)容

導(dǎo)師帶徒活動(dòng)制度

一、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)及工作任務(wù)

為加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保導(dǎo)師帶徒活動(dòng)順利開展，成立礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

礦一級(jí)由礦領(lǐng)導(dǎo)組成；辦公室設(shè)在礦團(tuán)委。

領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)：

1、編制全年開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的總體規(guī)劃；研究認(rèn)定導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中導(dǎo)師資格；檢查各系統(tǒng)、各單位導(dǎo)師帶徒活動(dòng)開展情況，定期召開各系統(tǒng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人會(huì)議，總結(jié)安排階段性工作，通報(bào)問(wèn)題，表?yè)P(yáng)先進(jìn)；指導(dǎo)和組織導(dǎo)師帶徒季度考核工作；召開年度活動(dòng)動(dòng)員、總結(jié)大會(huì)。

2、各系統(tǒng)要成立以系統(tǒng)副總工程師為組長(zhǎng)、主管業(yè)務(wù)科室科長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、有關(guān)技術(shù)人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本戰(zhàn)線的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)統(tǒng)一規(guī)劃、實(shí)施。要指定系統(tǒng)科室技術(shù)主管作為活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人，主抓本系統(tǒng)活動(dòng)規(guī)劃的落實(shí)以及礦活動(dòng)辦公室安排的各項(xiàng)工作，做好活動(dòng)的日常監(jiān)督管理。同時(shí)根據(jù)導(dǎo)師帶徒工種分布情況，設(shè)立各個(gè)工種的考核認(rèn)定專業(yè)組（每個(gè)專業(yè)組由2~3人組成，組長(zhǎng)一人，成員1~2人，一人可兼任多個(gè)專業(yè)組成員。專業(yè)組主要由主管業(yè)務(wù)科室人員擔(dān)任，也可聘請(qǐng)基層權(quán)威人士擔(dān)任），負(fù)責(zé)教學(xué)教材指定、計(jì)劃審核、季度考核命題閱卷以及年度徒弟出徒考核認(rèn)定等工作。

3、各單位要成立以黨支部書記、隊(duì)（廠）長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，要指定本單位的主管技術(shù)員作為活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)日常的督促、檢查和管理工作。

二、導(dǎo)師帶徒計(jì)劃管理辦法

一、導(dǎo)師帶徒計(jì)劃主要根據(jù)各工種性質(zhì)，參照煤炭行業(yè)技術(shù)工人等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)場(chǎng)工作要求，結(jié)合指定教材內(nèi)容和導(dǎo)師絕活絕技傳幫帶內(nèi)容制定。

二、導(dǎo)師帶徒計(jì)劃含三部分內(nèi)容。（1）理論學(xué)習(xí)內(nèi)容：本工種應(yīng)知的相關(guān)技術(shù)理

論知識(shí)。（2）實(shí)踐操作知識(shí)：本工種應(yīng)熟練掌握的現(xiàn)場(chǎng)操作技能以及導(dǎo)師實(shí)踐積累的絕活絕技內(nèi)容。（3）帶徒時(shí)間安排及帶徒相關(guān)措施。導(dǎo)師帶徒計(jì)劃是對(duì)師徒考核的主要依據(jù)。

三、導(dǎo)師帶徒計(jì)劃采取層層分解制定原則：（1）制定出年度帶徒計(jì)劃；（2）在年度帶徒計(jì)劃基礎(chǔ)上分解出每個(gè)季度的帶徒計(jì)劃；（3）在季度帶徒計(jì)劃基礎(chǔ)上，分解出月份帶徒計(jì)劃。

四、帶徒計(jì)劃的管理：（1）年度、季度帶徒計(jì)劃制定由單位導(dǎo)師帶徒活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人于活動(dòng)開始時(shí)牽頭組織導(dǎo)師認(rèn)真進(jìn)行制定，報(bào)送系統(tǒng)相關(guān)工種的考核認(rèn)定專業(yè)組審核批準(zhǔn)后填寫在《導(dǎo)師帶徒計(jì)劃簿》中，作為季度考核命題參考；（2）月份帶徒計(jì)劃由導(dǎo)師根據(jù)季度帶徒計(jì)劃結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行細(xì)化分解填寫在《導(dǎo)師帶徒計(jì)劃簿》中，由單位導(dǎo)師帶徒活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人審定后簽署意見，礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室每季度進(jìn)行一次考核。

五、導(dǎo)師帶徒計(jì)劃制定必須認(rèn)真仔細(xì)，體現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化。既不能盲目貪大，脫離實(shí)際，又不能過(guò)分保守，流于形式，尤其是導(dǎo)師在制定絕活絕技傳幫帶計(jì)劃時(shí)，一定要毫不保留地將自己積累的經(jīng)驗(yàn)全部編入計(jì)劃中。

三、導(dǎo)師帶徒考核獎(jiǎng)懲辦法

一、組織形式

（一）導(dǎo)師帶徒考核每季度組織一次，由礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室牽頭組織，時(shí)間放在下一季度第一個(gè)月上中旬?？己朔譃楣P試考核、綜合考核和出勤考核三部分。

（二）筆試考核主要采取系統(tǒng)專業(yè)組命題、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一閱卷的形式進(jìn)行。

二、考前準(zhǔn)備

1、基層單位導(dǎo)師帶徒活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人指導(dǎo)導(dǎo)師依據(jù)季度帶徒計(jì)劃和具體授徒內(nèi)容編寫季度導(dǎo)師帶徒復(fù)習(xí)題（復(fù)習(xí)題量不得低于考試題量的3倍），作為考核命題的主要依據(jù)。

2、系統(tǒng)活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人要于下個(gè)季度初將本系統(tǒng)的所有師徒記錄、季度導(dǎo)師帶徒復(fù)習(xí)題收齊由各工種考核認(rèn)定專業(yè)組負(fù)責(zé)進(jìn)行命題出卷（各系統(tǒng)試卷出好后隨復(fù)習(xí)題

一塊交礦團(tuán)委，并附上試卷答案和閱卷標(biāo)準(zhǔn)）。

三、考核內(nèi)容

筆試、綜合兩項(xiàng)考核總分為100分，其中筆試考核占70%，綜合考核占30%。

（一）筆試考核（占總分70%）采用閉卷考試形式進(jìn)行。命題參照以下標(biāo)準(zhǔn)： 1、80%的命題從復(fù)習(xí)題中選取，其它20%可從崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)和安全、企業(yè)文化等知識(shí)中命題）。

2、題型題量要符合《規(guī)定》要求：試卷總分為100分（按70%比例計(jì)入考核總成績(jī)），一般應(yīng)含填空題（每空1分，30空）；名詞解釋題（每題5分，3題）；簡(jiǎn)答題（每題5分，3題）；案例分析、絕活絕技方法敘述題或論述題（每題10分，4題），部分工種可結(jié)合實(shí)際調(diào)整理論、實(shí)踐題所占比例，但要保證題量相當(dāng)。命題試卷要做到嚴(yán)格保密，出好后立即密封上報(bào)礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室。

（二）綜合考核（占總分30%），由導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室采用每季度檢查《導(dǎo)師帶徒計(jì)劃簿》、《徒弟學(xué)習(xí)筆記簿》等形式進(jìn)行。

1、按照《導(dǎo)師帶徒活動(dòng)記錄填寫辦法》，考核記錄填寫的規(guī)范性，占綜合考核成績(jī)的50%；

2、傳授絕活絕技技術(shù)含量高、傳授知識(shí)量大，占綜合考核成績(jī)的30%；

3、考核師徒教學(xué)態(tài)度以及帶徒期間工作表現(xiàn)情況占綜合考核成績(jī)的20%。

《導(dǎo)師帶徒計(jì)劃簿》、《徒弟學(xué)習(xí)筆記簿》要于考核當(dāng)月2日前送交系統(tǒng)相關(guān)工種專業(yè)組。

（三）出勤考核與筆試、綜合考核同步進(jìn)行，出勤工數(shù)查看導(dǎo)師、徒弟每月出勤記錄，具體由單位辦事員提供并簽字，各系統(tǒng)具體負(fù)責(zé)人統(tǒng)一上報(bào)礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室，經(jīng)工資部門審核后，作為導(dǎo)師津貼核算和發(fā)放的依據(jù)之一。

四、考核監(jiān)督與實(shí)施

考核監(jiān)督由礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室會(huì)同各系統(tǒng)活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人統(tǒng)一實(shí)施。各系統(tǒng)具體負(fù)責(zé)人組織本系統(tǒng)徒弟持準(zhǔn)考證按規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)參加集中筆試考核。

五、獎(jiǎng)懲

（一）礦每年對(duì)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行一次總結(jié)、推進(jìn)、表彰。對(duì)工作成績(jī)顯著，授徒悉心認(rèn)真，培養(yǎng)徒弟年度認(rèn)定成績(jī)優(yōu)秀的導(dǎo)師授予“優(yōu)秀導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)工作表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)刻苦、年度綜合認(rèn)定成績(jī)優(yōu)秀的徒弟，授予“優(yōu)秀徒弟”稱號(hào)，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，評(píng)出一批導(dǎo)師帶徒活動(dòng)優(yōu)秀組織單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）為調(diào)動(dòng)徒弟學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，實(shí)行徒弟學(xué)習(xí)押金制。參與導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的徒弟每人各繳押金400元。考核成績(jī)?cè)?0分以上的（含60分），視為合格，為徒弟兌現(xiàn)季度學(xué)習(xí)獎(jiǎng)金100元（以《徒弟學(xué)習(xí)獎(jiǎng)金發(fā)放單》形式直接計(jì)入本人工資）；低于60分的為不合格（無(wú)故不參加考試，按不及格處理），沒收徒弟押金100元。全年每季度考核均合格，經(jīng)年度綜合認(rèn)定出徒的，返還徒弟全部押金。合同期內(nèi)，如因師徒雙方不作為或一方過(guò)失造成帶徒合同解除的，是導(dǎo)師責(zé)任的收回已發(fā)全部導(dǎo)師帶徒津貼；是徒弟責(zé)任的，沒收徒弟全部押金和已兌現(xiàn)的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)金（直接從工資中扣除）。導(dǎo)師與徒弟有一方調(diào)離單位或其它客觀原因造成不能帶徒的，解除合同，返還押金。沒收的押金納入導(dǎo)師帶徒活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)基金。合同期滿，如出現(xiàn)徒弟有某一個(gè)或幾個(gè)季度考核不及格現(xiàn)象以及年度認(rèn)定不合格，則進(jìn)入導(dǎo)師帶徒延長(zhǎng)期，徒弟押金暫不返還。延長(zhǎng)期為一個(gè)季度。延長(zhǎng)期內(nèi)師徒應(yīng)重點(diǎn)完成未按要求完成的帶徒與學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)考核達(dá)到出徒條件的，返還徒弟押金。否則取消導(dǎo)師資格，扣除徒弟全部押金，沒收師徒所有兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)（直接從工資中扣除）。

（三）為切實(shí)增強(qiáng)各系統(tǒng)專業(yè)組人員以及系統(tǒng)、單位具體負(fù)責(zé)人的工作積極性和責(zé)任心，礦設(shè)立導(dǎo)師帶徒活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，每半年由礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室根據(jù)各考核專業(yè)組人員及單位、系統(tǒng)具體負(fù)責(zé)人的職責(zé)履行情況和工作執(zhí)行情況進(jìn)行一次綜合考評(píng)，對(duì)于在導(dǎo)師帶徒活動(dòng)季度考核、日常監(jiān)督管理以及年度出徒認(rèn)定等工作中工作執(zhí)行較好，監(jiān)督管理到位，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展的人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、導(dǎo)師帶徒活動(dòng)監(jiān)督管理辦法

一、組織形式

1、礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組、專業(yè)組直接監(jiān)督管理，具體工作由導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)。

2、各系統(tǒng)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)小組、師徒直接監(jiān)督管理，設(shè)專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

3、各單位導(dǎo)師帶徒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)師徒教學(xué)及日常傳幫帶的監(jiān)督管理，設(shè)專人具體負(fù)責(zé)。

二、監(jiān)督管理形式及內(nèi)容

1、各單位活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性地檢查導(dǎo)師帶徒活動(dòng)開展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并向系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。每月要對(duì)導(dǎo)師帶徒月份計(jì)劃編制情況進(jìn)行審核，對(duì)《導(dǎo)師帶徒計(jì)劃簿》及《徒弟學(xué)習(xí)筆記簿》進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地檢查，并對(duì)審核檢查情況進(jìn)行批注。對(duì)活動(dòng)中不認(rèn)真帶徒的導(dǎo)師或不認(rèn)真學(xué)習(xí)的徒弟，第一次給予警告；第二次檢查發(fā)現(xiàn)無(wú)改進(jìn)的上報(bào)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組予以解除師徒合同，并報(bào)礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室備案。如在帶徒期間師徒因工作變動(dòng)或其它客觀原因?qū)е虏荒芾^續(xù)帶徒的，及時(shí)上報(bào)系統(tǒng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，合同自行解除，同時(shí)報(bào)礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室備案。

2、各系統(tǒng)相關(guān)考核認(rèn)定專業(yè)組要不定期對(duì)本系統(tǒng)所屬工種導(dǎo)師帶徒情況進(jìn)行檢查（重點(diǎn)檢查師徒記錄填寫情況及各單位具體負(fù)責(zé)人日常檢查批注情況），每季至少檢查一次，并批注檢查情況。各系統(tǒng)活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人重點(diǎn)對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)小組工作情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有不重視或流于形式現(xiàn)象，要進(jìn)行批評(píng)，并督促改正。同時(shí)監(jiān)督本系統(tǒng)各工種考核認(rèn)定專業(yè)組成員工作執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室進(jìn)行匯報(bào)。要牽頭組織好每季度考核各項(xiàng)工作，確?？己斯ぷ黜樌M(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。對(duì)各單位提供的師徒出勤工數(shù)要認(rèn)真把關(guān)，發(fā)現(xiàn)有造假者追究單位具體負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

3、礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室要對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)各系統(tǒng)開展情況進(jìn)行監(jiān)督，要定期向礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)各系統(tǒng)工作情況，對(duì)于組織好的系統(tǒng)及個(gè)人要及時(shí)通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)于不認(rèn)真組織管理導(dǎo)致工作流于形式的要通報(bào)批評(píng)。礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室設(shè)立監(jiān)督電話（2734262），全礦職工都可向活動(dòng)辦公室反映本單位活動(dòng)存在問(wèn)題，凡經(jīng)查反映問(wèn)題屬實(shí)的，將按規(guī)定對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行處理。

五、導(dǎo)師帶徒活動(dòng)記錄填寫辦法

一、《導(dǎo)師帶徒計(jì)劃簿》填寫內(nèi)容

1、帶徒所要達(dá)到的目標(biāo)及具體帶徒措施、授徒保證書。

2、全年帶徒計(jì)劃、絕活絕技傳授內(nèi)容、所用教材及參考資料等。

3、各個(gè)季度的分解帶徒計(jì)劃。

4、每月的理論知識(shí)、實(shí)踐操作帶徒計(jì)劃。

5、每周、每次傳幫帶具體內(nèi)容及復(fù)習(xí)思考題。

6、每月“心靈對(duì)話”內(nèi)容（致徒弟的一封信）。

7、授徒心得及授徒方法經(jīng)驗(yàn)等。

二、《徒弟學(xué)習(xí)筆記簿》填寫內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo)及學(xué)習(xí)決心書。

2、導(dǎo)師年度、季度、月份布臵的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、導(dǎo)師每周、每次傳授的理論知識(shí)和絕活絕技要點(diǎn)精髓以及每次學(xué)習(xí)后整理的學(xué)習(xí)內(nèi)容和思考題作題情況。

4、每月“心靈對(duì)話”內(nèi)容（致導(dǎo)師的一封信）。

5、學(xué)習(xí)心得及學(xué)習(xí)方法。

6、師徒共同處理故障經(jīng)過(guò)或案例分析過(guò)程（每月至少一次）；

7、學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)鉆研后形成的新的操作方法和創(chuàng)新內(nèi)容等。

三、有關(guān)要求

1、填寫要按照要求規(guī)范填寫，并注明年、月、日、班次等。

2、記錄要及時(shí)填寫，與日常傳幫帶活動(dòng)同步進(jìn)行，不得填假記錄或集中突擊填寫。

3、《導(dǎo)師帶徒計(jì)劃簿》、《徒弟學(xué)習(xí)筆記簿》由導(dǎo)師與徒弟分別依據(jù)教學(xué)情況填寫，不能頂替代寫或機(jī)械抄寫。

4、《導(dǎo)師帶徒計(jì)劃簿》、《徒弟學(xué)習(xí)筆記簿》每月底由導(dǎo)師、徒弟撰寫完“心靈對(duì)話”內(nèi)容后報(bào)送單位導(dǎo)師帶徒活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人接受監(jiān)督、檢查和批 注，每季末由單位統(tǒng)一送交系統(tǒng)相關(guān)工種考核認(rèn)定專業(yè)組接受檢查和批注，由系統(tǒng)具體負(fù)責(zé)人統(tǒng)一報(bào)送礦導(dǎo)師帶徒活動(dòng)辦公室作為綜合考核主要依據(jù)。

第二篇：導(dǎo)師帶徒活動(dòng)

“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”的感想

5月17日公司舉行了2013年新進(jìn)員工的“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”結(jié)對(duì)簽約儀式，我有幸作為徒弟之一，更有幸拜王總為師，“學(xué)高為師，身正為范”,王總是建設(shè)領(lǐng)域的專家，我非常珍惜能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”，展現(xiàn)了公司對(duì)我們新進(jìn)員工的高度重視，為我們提供了成長(zhǎng)進(jìn)步的空間。我們向各位領(lǐng)導(dǎo)各位師傅保證，我們將以此次“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”為契機(jī)，認(rèn)真聽取師傅的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)師傅的嫻熟技能技巧，孜孜以求，開拓進(jìn)取，在理論聯(lián)系實(shí)際的職業(yè)道路上不斷邁上新的臺(tái)階，爭(zhēng)取早日學(xué)醫(yī)到家。我們相信，在各位精英師傅的言傳身教下我們一定會(huì)學(xué)有所成。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自己”成長(zhǎng)需要付出努力。我們會(huì)在以后的日子里努力工作，及時(shí)完成師傅的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，并在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。我相信通過(guò)師傅的言傳身教，自身的認(rèn)真努力，我們定能迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

第三篇：開展導(dǎo)師帶徒()小結(jié)

“導(dǎo)師帶徒制”工作小結(jié)

為貫徹落實(shí)公司建立青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)“導(dǎo)師制”，開展“導(dǎo)師帶徒”工作?！皩?dǎo)師制”工作是進(jìn)一步加速培養(yǎng)青年專業(yè)技術(shù)人才，也是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要保障。在開展“導(dǎo)師帶徒制”工作中，堅(jiān)持以加強(qiáng)“導(dǎo)師帶徒”制度建設(shè)為前提，以抓緊監(jiān)管考核為保障，不斷完善工作方法，扎實(shí)開展“導(dǎo)師帶徒制”工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、齊抓共管

一年來(lái)，企業(yè)始終將開展“導(dǎo)師帶徒”工作作為企業(yè)一件大事來(lái)抓。為了扎實(shí)有效的開展此項(xiàng)工作，主管廠領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次召開專項(xiàng)工作會(huì)議。通過(guò)會(huì)議，宣傳建立“導(dǎo)師帶徒制”重要意義，講評(píng)具體培養(yǎng)實(shí)施情況，總結(jié)導(dǎo)師帶徒好的作法，明確了下一步工作打算、同時(shí)也查找不足之處，推動(dòng) “導(dǎo)師帶徒制”建設(shè)工作。

所在單位在廠統(tǒng)一布署下，堅(jiān)持檢查本部門“導(dǎo)師帶徒”工作開展情況，掌握具體培養(yǎng)實(shí)施進(jìn)度，了解培養(yǎng)過(guò)程中有無(wú)困難等。廠勞人科堅(jiān)持做好跟蹤檢查、監(jiān)督考核等相關(guān)工作。通過(guò)主管廠領(lǐng)導(dǎo)親自抓，所在單位領(lǐng)導(dǎo)及勞人科具體落實(shí)具體抓，要求按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有計(jì)劃的分解實(shí)施培養(yǎng)課題，分析具體實(shí)施情況、根據(jù)檢查考核結(jié)果，將不足之處告知指導(dǎo)導(dǎo)師，努力改進(jìn)導(dǎo)師培養(yǎng)工作，扎實(shí)有效的做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)了“導(dǎo)師帶徒”工作的動(dòng)力。

二、以人為本、確保實(shí)效

在對(duì)指導(dǎo)導(dǎo)師的選擇上嚴(yán)格遵循《公司青年專業(yè)人才培養(yǎng) “導(dǎo)師制“管理暫行規(guī)定》，緊貼企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科研開發(fā)實(shí)際需要，從思想品德、工作作風(fēng)、專業(yè)水平上嚴(yán)把導(dǎo)師選聘關(guān)，推選品行、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的專業(yè)人才，擔(dān)任指導(dǎo)導(dǎo)師，與具有培養(yǎng)前途的青年技術(shù)人員，簽訂導(dǎo)師帶徒培養(yǎng)協(xié)議，因崗施教，制訂詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)要求指導(dǎo)導(dǎo)師要有較強(qiáng)的責(zé)任心、關(guān)愛心和大局意識(shí)，要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，要了解培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)需求，確保師帶徒工作有效開展。

12名培養(yǎng)對(duì)象，其中有4名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，都是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科研開發(fā)的骨干力量，他們?cè)凇皩?dǎo)師帶徒”工作的實(shí)踐中，努力提高自身的專業(yè)水平。

三、創(chuàng)新思路、嚴(yán)格考核

為了加強(qiáng)提高“導(dǎo)師帶徒”工作的監(jiān)管力度，企業(yè)嚴(yán)格季度考核制度。首先，在編制 “導(dǎo)師帶徒”季度臺(tái)帳上下功夫。主管廠領(lǐng)導(dǎo)親自參加并指導(dǎo)季度考核表的編制工作，要求本著簡(jiǎn)單、量化、有效的原則，從6個(gè)方面編制了臺(tái)帳季度考核標(biāo)準(zhǔn)，要求每季度組織檢查考核一次，考核結(jié)果與導(dǎo)師津貼發(fā)放掛鉤。同時(shí)化機(jī)廠還為每對(duì)培養(yǎng)對(duì)子發(fā)放了導(dǎo)師制工作筆記本，要求做到認(rèn)真按考核標(biāo)準(zhǔn)記錄，導(dǎo)師每季度至少檢查培養(yǎng)對(duì)象記錄本一次，真實(shí)反映“導(dǎo)師帶徒”實(shí)施情況。

每季度最后一月，所在單位領(lǐng)導(dǎo)針對(duì) “導(dǎo)師帶徒”的培養(yǎng)實(shí)施情況、記錄本記錄情況，進(jìn)行認(rèn)真檢查考核，考核結(jié)果報(bào)勞人科。勞人科抽取部分記錄本，根據(jù)所在單位考核結(jié)果及記錄本記錄情況，將檢查評(píng)價(jià)結(jié)果記錄在冊(cè)，并計(jì)算考核分值后，上報(bào)主管廠領(lǐng)導(dǎo)審核。主管廠領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持審閱抽取的每本記錄本，并認(rèn)真在所有抽取的記錄本上書寫評(píng)語(yǔ)，廠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心厚愛，有效的推進(jìn)“導(dǎo)師帶徒制”工作的開展。堅(jiān)持做到“導(dǎo)師帶徒”考核結(jié)果與發(fā)放津貼相掛鉤。每季度，針對(duì)所在單位的考核結(jié)果分值，采取加權(quán)修正的考核評(píng)分方法，進(jìn)行調(diào)整，力求做到“公正、公平”，達(dá)到即能體現(xiàn)考核效果、又能調(diào)動(dòng)“導(dǎo)師帶徒”積極性的目的。

四、存在不足與改進(jìn)措施

一年來(lái)、企業(yè)在導(dǎo)師帶徒工作中取得了一定的效果，也做了一些工作，但也存在許多不足。例如，各部門之間的人員調(diào)動(dòng)也給導(dǎo)師制工作帶來(lái)了一定的困難，在臺(tái)帳的記錄上還有不如人意現(xiàn)象，因此，針對(duì)這些情況，還需從加強(qiáng)聯(lián)系基層、注重人文關(guān)懷、加強(qiáng)記錄指導(dǎo)等方面入手，抓好“導(dǎo)師帶徒”管理工作。在培養(yǎng)期第二階段，要進(jìn)一步密切理論實(shí)踐，調(diào)動(dòng)師徒培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情，保證培養(yǎng)課題完成。同時(shí)企業(yè)黨政工團(tuán)組織也要不斷深入調(diào)研，切實(shí)將“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)作為企業(yè)的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)和專項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，我們只有深刻領(lǐng)會(huì)其現(xiàn)實(shí)意義，才能切實(shí)有效地開展好這項(xiàng)活動(dòng)，真正做到為青年的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為企業(yè)的發(fā)展負(fù)責(zé)，從而激勵(lì)和帶領(lǐng)廣大青年，為企業(yè)發(fā)展建設(shè)而不懈奮斗。

二○一二年三月十九日

第四篇：導(dǎo)師帶徒 文檔

2015導(dǎo)師帶徒總結(jié)

宮慶鈺

“授之以魚，不如授之以漁”。2015年運(yùn)維部通過(guò)開展“師帶徒”的活動(dòng)，要求資歷深，能力強(qiáng)，口碑好，經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工，引導(dǎo)年輕員工快速成長(zhǎng)，提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，從而抓好售后隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)運(yùn)維部技術(shù)隊(duì)伍，全面增強(qiáng)公司售后實(shí)力。

年初，我有幸參加了這次活動(dòng)，拜公司勞動(dòng)模范田志義為師傅，開始為期一年的“師帶徒”培訓(xùn)。在這一年過(guò)程中，田老師言傳身教，教會(huì)了我很多平時(shí)工作中學(xué)不到的東西，使我有很大進(jìn)步。

根據(jù)安排和實(shí)際需要，確定了導(dǎo)師帶徒主要內(nèi)容為精益生產(chǎn)相關(guān)工作。田師傅嚴(yán)格根據(jù)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)要求，迅速制定培訓(xùn)計(jì)劃，商議通過(guò)“傳，幫，帶”的方式來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)。培訓(xùn)以來(lái)田師傅將其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，深厚的技術(shù)功底，毫無(wú)保留地傳授于我，更多的時(shí)候我們亦師亦友，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。培訓(xùn)以來(lái)我堅(jiān)持誠(chéng)心，精心，細(xì)心，耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，采用勤學(xué)，勤問(wèn)，勤看，勤練的學(xué)習(xí)方法，追求成才，成長(zhǎng)，成熟，成功的學(xué)習(xí)目的，逐漸在自身崗位上茁壯成長(zhǎng)，挑起重?fù)?dān)，獨(dú)當(dāng)一面。由此將一年以來(lái)，我參加結(jié)構(gòu)專業(yè)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的總結(jié)如下：

１、傳。傳即言傳。要求師傅將自己扎實(shí)的理論知識(shí)，合理的工作方法傳授給徒弟。要干好精益生產(chǎn)相關(guān)工作，扎實(shí)的精益理論知識(shí)是必須具備的，這就好比巧婦手中的五米，或缺不得。為此，田師傅非常重視我在理論知識(shí)上的儲(chǔ)備。田師傅結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)為我講解了精益生產(chǎn)概論，精益戰(zhàn)略管理等內(nèi)容。講解了唐車公司自2011年起至今，精益生產(chǎn)工作歷程。通過(guò)這兩次講解我了解了唐車公司整體精益工作情況，知曉了精益工作的目的、對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的意義，知道了精益工作一些常用的如八大維度、三現(xiàn)主義，方針管理等等一些方法和工具。明確了運(yùn)維部目前所進(jìn)行的精益生產(chǎn)項(xiàng)目工作在整個(gè)公司精益工作中的地位和重要性。

要求我熟悉精益工作的一下方法和技巧，特別是軌道交通行業(yè)一下成熟的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，特別是對(duì)唐車標(biāo)準(zhǔn)，原北車標(biāo)準(zhǔn)以及中車標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的規(guī)范和重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)點(diǎn)進(jìn)行熟悉。我們采取自學(xué)和指導(dǎo)的方式，為此我花了兩個(gè)季度的時(shí)間認(rèn)真看了大部分的精益生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)和書籍。田師傅也將其接觸到的好的精益書籍及時(shí)的提供給我。對(duì)于唐車標(biāo)準(zhǔn)和北車精益生產(chǎn)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，田師傅要求我與動(dòng)車組檢修、維護(hù)工作結(jié)合起來(lái)看，使我受益匪淺。

2、幫。幫即幫助。要求師傅幫助徒弟總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際工作技能。中國(guó)有這么兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)叫“事倍功半”，一個(gè)叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而田師傅的“幫”無(wú)疑起到了這樣的效果。精益生產(chǎn)工作到底從哪方面入手，如何開展等等一些列的問(wèn)題擺在了我的面前。今年，運(yùn)維部開始推行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)線建設(shè)，田師傅同我一起開始做這項(xiàng)工作。田師傅采取先放手讓我自己管理的辦法，他進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，這樣的培訓(xùn)方式讓我感到新穎，更重要的是它能夠讓我記憶深刻。使我短時(shí)間內(nèi)知道了在運(yùn)維檢修系統(tǒng)推行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的要領(lǐng)。理論知識(shí)到底怎么應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際？戰(zhàn)國(guó)末年荀況所著《荀子》說(shuō)：“不登高山,不知天之高也不臨深溪,不知地之厚也?！苯陶d我們我要注重實(shí)踐。只有將理論進(jìn)行實(shí)踐，將理論應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，才能提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能有更高的理解境界。借著標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目，田師傅經(jīng)常和我一起到檢修一線，和作業(yè)班組的工友們站在一起，為解決故障處理中遇到的難題，我們贏得了一次又一次的稱贊，我們贏得了一次又一次的自信，我們贏得了一次又一次的提高。在田師傅的熏陶下，我不斷進(jìn)步，掌握了不少精益指導(dǎo)方法，將自身所學(xué)的知識(shí)用到了生產(chǎn)實(shí)際，有如“登高而望遠(yuǎn)，臨海而心闊”，得到應(yīng)用知識(shí)的最大快感，而吸取知識(shí)的欲望也越發(fā)強(qiáng)烈。提高了檢修效率，使生產(chǎn)更加規(guī)范。

3、帶。帶即身教。要求師傅為徒弟樹立榜樣明確目標(biāo)，帶領(lǐng)徒弟為公司更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。公司開展“師帶徒”的初衷是明確的，就是希望活動(dòng)能起得成績(jī)，能讓快速的讓新進(jìn)的員工成長(zhǎng)起來(lái)，能建設(shè)一支“兵強(qiáng)馬壯”的運(yùn)維售后服務(wù)隊(duì)伍，讓公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力上一個(gè)臺(tái)階。這就要求師傅能具備領(lǐng)頭雁的本領(lǐng)，以身作則帶領(lǐng)徒弟合格的融入隊(duì)伍。

田師傅在制定培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)候，就囑咐我要牢記培訓(xùn)目標(biāo)，一年時(shí)間要有一年時(shí)間的作用，每個(gè)季度過(guò)后他都會(huì)照著培訓(xùn)計(jì)劃考核我，甚至還下到班組去詢問(wèn)我的表現(xiàn)。在這么一個(gè)嚴(yán)師的監(jiān)督下，我每季度的培訓(xùn)任務(wù)都能即時(shí)的完成。一年來(lái)田師傅一直用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，每次計(jì)劃的目標(biāo)都跟隨公司與時(shí)俱進(jìn)。在不知不覺中，我獲益匪淺，扎實(shí)我的專業(yè)技術(shù)，尋到了事業(yè)成就感、榜樣的力量是無(wú)窮的。田師傅一直以來(lái)都深受大家的喜愛，他幽默風(fēng)趣的處事方法，總是能將快樂帶給大家，他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，總是能將事情做到最好，他愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，總是能將熱情傳給眾人。在榜樣的影響下，我逐漸端正了工作中的僥幸心理，逐漸啟動(dòng)了自己的工作熱情。一年的時(shí)間在人生旅途里是短暫的，“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)讓我取得了不少成績(jī)。為了取得更大的成績(jī)，在成績(jī)面前我們應(yīng)該正視自己的不足。

⒈對(duì)于所學(xué)的精益生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，只是停留在感性認(rèn)識(shí)上，而沒有系統(tǒng)的進(jìn)行總結(jié)和理解。

⒉對(duì)于如何推行精益生產(chǎn)都是沿用以往的經(jīng)驗(yàn)和模版，而沒有根據(jù)實(shí)際進(jìn)行提高和創(chuàng)新。

2015年“師帶徒”活動(dòng)即將結(jié)束，整個(gè)一年的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)提供了極大幫助，給予了莫大的支持?；顒?dòng)雖然將要結(jié)束，但是我和這種學(xué)習(xí)模式也不會(huì)結(jié)束，田師傅的師徒關(guān)系不會(huì)結(jié)束，而我們也要將這種傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。

第五篇：導(dǎo)師帶徒

導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)

時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼我已由畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)閱挝粏T工。初到單位，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的照顧，讓我感受到了集體以人為本的人文關(guān)懷，使我快速融入到長(zhǎng)昆這個(gè)大家庭里。在這里，每一個(gè)人，不論新職工還是老職工，不論年輕的還是年長(zhǎng)的，大家都互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造著良好的氛圍，我為自己剛畢業(yè)就能在這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體工作、學(xué)習(xí)、生活而感到驕傲、自豪。

這期間我有幸與工程部許部長(zhǎng)結(jié)為師徒。在工作和生活中，師傅給予了我很好的引導(dǎo)和幫助，在師傅的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也逐漸熟悉了工程部的工作流程，期間老師的講解使我對(duì)工程知識(shí)有了更多的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)到的很多知識(shí)都讓我受益匪淺，為剛走上工作崗位的我提供了鍛煉、學(xué)習(xí)以及實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

在生活中，師傅告訴我要調(diào)整好心態(tài)，一個(gè)好的心態(tài)是適應(yīng)工作、環(huán)境的前提，一定要做到面對(duì)難題不氣餒，不放棄，勤學(xué)勤問(wèn)，敢于面對(duì)苦難，以積極的姿態(tài)迎接每一天的生活；在工作中，老師以身作則，使我明白“業(yè)精于勤而荒于嬉”，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。老師通過(guò)行動(dòng)告訴我在工作實(shí)踐中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一件工作。并且要注重增強(qiáng)自身各種理論知識(shí)，熟練地掌握工作方法和專業(yè)的技巧，練就適應(yīng)工作要求的過(guò)硬本領(lǐng)。且在自己的工作崗位上充分發(fā)揮自己的光和熱，履行好自己的職責(zé)和使命，進(jìn)而開

拓工作中的新局面。

剛從校園畢業(yè)的我對(duì)社會(huì)和工作并不熟悉，師傅就成為我了解公司的紐帶，他為我提供了一個(gè)飽含關(guān)愛、尊重和欣賞的成長(zhǎng)舞臺(tái)，讓剛?cè)肷鐣?huì)的我迎來(lái)一個(gè)充滿溫情和關(guān)愛，且不再恐懼和憂郁的職場(chǎng)生活。平時(shí)，師傅他在兢兢業(yè)業(yè)干好自己各項(xiàng)工作的同時(shí)，無(wú)論工作忙與否，都能及時(shí)的將我所需要的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我。師傅還把他自己的工作經(jīng)驗(yàn)整理匯總以一種我更容易接受的方式靈活地傳授給我，且言傳身教以自己的行動(dòng)，教育和引導(dǎo)我做人做事。讓我實(shí)實(shí)在在地得到了鍛煉與素質(zhì)提升。

我很感激師傅，他手把手的教我成長(zhǎng)，無(wú)論在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，每一步的成長(zhǎng)，都離不開師傅的辛勤指導(dǎo)和教誨。應(yīng)該說(shuō)，是師傅改變了我，使我得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。