第一篇：岢嵐中學(xué)民盟匯報(bào)材料

凝心聚力 共謀學(xué)校新發(fā)展 扎實(shí)推進(jìn) 全面提升教學(xué)水平

一、學(xué)?；厩闆r

岢嵐中學(xué)，1956年創(chuàng)校為初級(jí)中學(xué)，1970年成為完全高級(jí)中學(xué)。2015年縣委、政府舉全縣之力，匯全民之智，投資近億元、占地130畝、建筑面積3.9萬平方米的新校區(qū)正式投入使用。目前擁有教學(xué)班19個(gè)，在校學(xué)生1200余人，學(xué)校共有教職工114人，其中專任教師 96名，專任教師中大學(xué)本科學(xué)歷90人，研究生8人，學(xué)歷合格率97.5%；獲得高級(jí)教師職稱的有31人，占32.3%，獲得中級(jí)教師職稱的有41人，占42.7%。

走進(jìn)岢中，亭臺(tái)軒榭，高樓林立，小橋流水，曲徑通幽，花草艷麗，美不勝收。“揚(yáng)青春 圓夢(mèng)想”的淳化館和“明道修化 萃文育賢”的敦正齋坐落于通翰橋的兩側(cè)；五層高的主教學(xué)樓“弘毅樓”上方，“端重、誠樸、勤苦、篤行”的校訓(xùn)赫然醒目，樓內(nèi)充滿濃郁的文化氛圍和書香氣息，潔白的墻壁上隨處可見名人畫像、勵(lì)志典故、科普書廊、教學(xué)探究理論以及班級(jí)團(tuán)隊(duì)格言；天井之內(nèi)的“砥礪壇”，東面廣場(chǎng)的孔子像將國學(xué)思想，孔孟之道弘揚(yáng)于我校，激勵(lì)著廣大師生奮力拼搏；燈光球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等一系列體育設(shè)施應(yīng)有盡有，足以在“陽光體育”的引領(lǐng)下挖掘?qū)W生特長，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；可供1500多名學(xué)生同時(shí)就餐的“惜稷餐廳”，干凈整潔，文明衛(wèi)生。位于餐廳二樓的報(bào)告廳設(shè)計(jì)精美，舞臺(tái)燈光絢麗多姿，音響設(shè)備優(yōu)質(zhì)清晰，便于學(xué)校舉辦一些大型的室內(nèi)講座及文藝匯演。擁有8道400米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)，占地26000平方米，綠草如茵，有利于發(fā)展陽光體育，打造藝體人才。“明志”“致遠(yuǎn)”兩座學(xué)生公寓，寄語廣大學(xué)生在舒適溫暖、干凈整潔的宿舍內(nèi)淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的生活、學(xué)習(xí)、成長。這里還有高配置的理化生實(shí)驗(yàn)室、教研活動(dòng)室、錄播室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、音樂教室、舞蹈教室、心理咨詢室、校醫(yī)室及多媒體階梯教室。如今一座規(guī)模宏大，布局合理，教育設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)代氣息濃厚的花園式校園正以嶄新的風(fēng)貌屹立于嵐漪河畔。

近年來，岢嵐中學(xué)在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“多元辦學(xué)、彰顯特色、規(guī)范管理”的總體思路，以“做學(xué)生愛戴的老師，建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持“多元辦學(xué)謀出路、彰顯特色求發(fā)展、規(guī)范管理提質(zhì)量”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長”為具體行動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；在立足于學(xué)校的實(shí)情和優(yōu)勢(shì)下，確立了“特色辦學(xué)、多元發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以”文理并重，藝體見長，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生因材施教，培養(yǎng)特長，發(fā)展個(gè)性，并與太原CDC“雅藝”藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，有效地提高了藝術(shù)生的高考達(dá)線率。就日常教育教學(xué)行為，我校借鑒懷仁和忻州一中北校區(qū)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了從“331高效課堂教改模式”到“1611”高效課堂模式的轉(zhuǎn)變，并進(jìn)而提出了“8933”辦學(xué)思路，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地提高了課堂教學(xué)效率。為響應(yīng)縣委提出的“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦學(xué)號(hào)召，學(xué)校曾多次派教師到懷仁、太原、忻州、朔州等名牌學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，讓教師接受新理念，新思維，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。同時(shí)，大力開展教育科研，向科研要效益。抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展。經(jīng)過一系列的改革措施和全體師生的艱辛努力，岢嵐中學(xué)已逐步形成了“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、求實(shí)”的良好校風(fēng)，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師，也培養(yǎng)出了一批批品學(xué)兼優(yōu)的合格人才。

二、特色的提出

有言道：思路決定出路。明晰的辦學(xué)思路是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，岢嵐中學(xué)，也曾有過輝煌的歷史，但近幾年，發(fā)展緩慢甚至停滯，辦學(xué)水平一度處全市下游，聲名漸消。國家教育改革日益深入，兄弟學(xué)校日漸崛起，我們逐漸認(rèn)識(shí)到：保持現(xiàn)狀就意味著倒退，再不發(fā)展，就無法生存。反思我們長期以來教學(xué)常規(guī)管理不到位,課堂隨意性強(qiáng),備課上課沒作統(tǒng)一的建構(gòu)，學(xué)校缺乏明確的辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)理念不深入人心,有些學(xué)校管理粗放，缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃, 任意性大,難保有效的授課質(zhì)量。沒有目標(biāo)，做不成任何事。目標(biāo)給人一個(gè)看得見的射擊靶，使人產(chǎn)生積極性。學(xué)校能不能發(fā)展，首先取決于這所學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展方向。

新思想引領(lǐng)新作為，新方略續(xù)寫新篇章。全校教職員工把習(xí)總書記重要講話作為今后一段時(shí)期的必讀科目，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)好；扎實(shí)推進(jìn)教研工作，結(jié)合我校實(shí)際，在有效教學(xué)上下功夫，務(wù)求取得實(shí)效，勤奮敬業(yè)、扎實(shí)工作，確保講話精神在我們岢嵐中學(xué)校園里落地生根、開花結(jié)果。

2017年春，岢嵐中學(xué)借助教育質(zhì)量提升的東風(fēng)，奏響了教研教改的號(hào)角。在縣委，政府的英明決策大力關(guān)懷下，岢中發(fā)生了翻天覆地的變化，塑膠操場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教室、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、漂亮的校園為學(xué)校披上了靚麗的外衣，辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，工作思路的創(chuàng)新形成了學(xué)校新的內(nèi)涵發(fā)展靈魂。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子“銳意改革謀發(fā)展，砥礪奮進(jìn)譜新篇”。全校師生瞭望使命的天空，滿懷革弊換新的斗志，甩開膀子，擼起袖子，秉承先進(jìn)的辦學(xué)理念，走出去，請(qǐng)進(jìn)來；訪各校，請(qǐng)名師；借外力，求幫扶；結(jié)對(duì)子，促提升，帶領(lǐng)全校教師，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，扎實(shí)工作。我們通過對(duì)現(xiàn)狀反思，外出參觀學(xué)習(xí)，上下征求意見，反復(fù)論證，確立先進(jìn)的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。為此，岢中人積極謀求發(fā)展新出路，制定了獨(dú)具岢中特色的發(fā)展目標(biāo)，即“8933”辦學(xué)新思路和“1611”高效課堂。

三、主要內(nèi)容

岢嵐中學(xué)“8933”辦學(xué)思路之八大亮點(diǎn)：激情早自習(xí)、自主化預(yù)習(xí)、軍事化內(nèi)務(wù)、規(guī)范化就餐、震撼課間操、密集型跑操、國學(xué)大誦讀、莊嚴(yán)國旗禮。

1.每天叫醒我們的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。早自習(xí)的激情誦讀，大聲讀出來，把文字變成聲音，伴之以節(jié)奏，韻律，形象，情感，氛圍是使學(xué)生受到感染進(jìn)入一種優(yōu)美快樂的藝術(shù)體驗(yàn)中，很好地開發(fā)訓(xùn)練了右腦；朗讀時(shí)自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于形象思維能力的培養(yǎng)。

2.自主預(yù)習(xí)是有效課堂的基石 預(yù)習(xí)作為傳統(tǒng)教學(xué)的一環(huán),學(xué)校日常三個(gè)時(shí)段6：40-7：20、7：50-8：30、2：20-3：00各40分鐘，每20分鐘將當(dāng)天6科目所學(xué)進(jìn)行事先預(yù)習(xí)，學(xué)生對(duì)新課教學(xué)處于有準(zhǔn)備的心理狀態(tài),便于增強(qiáng)聽課的目的性,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

3.規(guī)范紀(jì)律，整理好個(gè)人內(nèi)務(wù)是有效學(xué)習(xí)的保證，宿舍是學(xué)生們主要的生活區(qū)域,兼具休息、學(xué)習(xí)、交際等多種功能，無雜物堆放，床單被罩統(tǒng)一，被子疊成豆腐塊。準(zhǔn)軍事化的內(nèi)務(wù)直接影響到學(xué)生的心情,創(chuàng)造優(yōu)美、文明、和諧的學(xué)生公寓集體環(huán)境，培養(yǎng)、提 升學(xué)生全面素質(zhì)。

4.文明就餐管理規(guī)范了師生文明用餐行為、分班級(jí)固定位置，自覺排隊(duì)，分類擺放，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習(xí)慣, 形成規(guī)范合理有序的就餐氛圍。

5.整齊劃一,進(jìn)退有度的震撼大課間操，全校千余名學(xué)生動(dòng)作一致如一個(gè)人在做動(dòng)作，大課間操鍛煉了學(xué)生的凝聚力,樹立信心.我校重視同學(xué)們的課間操習(xí)慣的培養(yǎng),不僅僅是因?yàn)檫@種習(xí)慣本身的重要,更是要將這種自律、自信遷移到課堂教學(xué)上,從而促進(jìn)班級(jí)奮發(fā)向上、互幫互學(xué)良好學(xué)風(fēng)的培養(yǎng).6.跑操不僅僅是一種體育鍛煉活動(dòng)，更是一項(xiàng)提升校園精神文化的集體勵(lì)志活動(dòng)，通過跑操激發(fā)我們的斗志，燃燒青春的激情，展示我們奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的精神面貌。密集跑操所體現(xiàn)出來的凝神聚力和高昂士氣、各班級(jí)隊(duì)形密集而整齊、步伐一致、口號(hào)洪亮，充分展示了同學(xué)們的良好精神風(fēng)貌和集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)了各班級(jí)的凝聚力和向心力。跑出心情，跑出美麗，跑出了學(xué)習(xí)的自信和快樂！

7.每周一上午10:00-10:30孔子廣場(chǎng)上，全體師生的國學(xué)經(jīng)典誦讀,致力于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳播,通過誦讀國學(xué)經(jīng)典,親近國學(xué)精粹,獲得人格及精神上的涵養(yǎng)及升華。向周國平學(xué)習(xí)“不走彎路，直奔經(jīng)典”多讀文質(zhì)兼美的經(jīng)典好書，通過閱讀積聚正能量，提升自己的生命質(zhì)量。親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，以快樂的心態(tài)閱讀，享受閱讀的快樂。8.升旗儀式是一個(gè)非常嚴(yán)肅的、隆重的儀式 ,升國旗、奏國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，仰視國旗冉冉升起。國旗班的同學(xué)們方陣護(hù)旗正步走，鄭重升起莊嚴(yán)的旗幟，國歌奏響全體跟唱，神圣無比，每一位老師學(xué)生由衷升起的是捍衛(wèi)國旗尊嚴(yán)，絕不愧對(duì)國旗的愛國心，責(zé)任感。

岢嵐中學(xué)“8933”辦學(xué)思路之九項(xiàng)舉措：提前候課常態(tài)化、全程監(jiān)控?cái)?shù)字化、作業(yè)教案隨機(jī)化、師生對(duì)接全面化、以考代練日?；⒊煽兎治鑫寮?jí)化、三課一研常規(guī)化、師德測(cè)評(píng)基層化、能力考試制度化。

1.現(xiàn)在我們學(xué)校有了候課鈴,候課鈴聲響起,所有學(xué)生迅速走進(jìn)教室,保持安靜,做好課前準(zhǔn)備;上課教師按時(shí)到達(dá)所授課班級(jí)教室門口,督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。學(xué)校對(duì)侯課的要求是:教師上課要提前2分鐘到教室門口候課,并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,如準(zhǔn)備好多媒體,打開課件,督促學(xué)生拿出相關(guān)資料,發(fā)放作業(yè)或“導(dǎo)學(xué)案”

2.對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量有效監(jiān)控，利用各種監(jiān)控措施促進(jìn)師德的感化、內(nèi)化與強(qiáng)化,從源頭上促使教師主動(dòng)提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，對(duì)教學(xué)實(shí)施全過程監(jiān)控，有助于校方對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)施全面管理，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋解決。

3.作業(yè)教案隨機(jī)化的檢查抽調(diào)，敦促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，批改，了解教學(xué)學(xué)情，第一時(shí)間做出調(diào)整糾偏，機(jī)抽查包括課堂教案隨機(jī)抽查和課下作業(yè)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別教師教案進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),力爭(zhēng)將教案?jìng)鋵懠{入正規(guī)化，將作業(yè)布置有效務(wù)實(shí)化。

4.“師生對(duì)接”注重跟蹤。每位教師每天都要對(duì)接一定數(shù)量的學(xué)生，帶單班的教師，半月內(nèi)要與本班學(xué)生完成一次對(duì)接；帶雙班的教師，一月內(nèi)要與兩班學(xué)生完成一次對(duì)接。同時(shí)師生均要做好書面記錄，并交教研室著專人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。師生對(duì)接同進(jìn)步，了解學(xué)情教學(xué)效果。使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)過程, 加強(qiáng)師生之間互動(dòng)和諧，有助于學(xué)習(xí)吸收。教研室也便于第一時(shí)間掌握了解整體教學(xué)成效。

5.按照“以考代練” 的思想，考試的目的是練習(xí)和補(bǔ)漏，考試結(jié)束后，及時(shí)的信息反饋和習(xí)題講解就成了不可或缺的程序。提高教學(xué)針對(duì)性，不為考試而考試，讓老師和學(xué)生都在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上去發(fā)現(xiàn)自身問題，去改進(jìn)自身的教學(xué)與學(xué)習(xí)，師生心里有底，教學(xué)才有實(shí)效。

6.試卷分析是每次考試結(jié)束以后教師試卷結(jié)構(gòu)、學(xué)生考試狀況的一種綜合分析,是一種客觀的教學(xué)反思行為。充分發(fā)揮考試的診斷性功能，成績分析五級(jí)化，即學(xué)生、班主任、備課組張、年級(jí)組五個(gè)層面進(jìn)行成績分析，找到同學(xué)們學(xué)習(xí)中的不足,提升自己的學(xué)習(xí)效率。

7．三課一研常規(guī)化，即教研室安排的每學(xué)期各科目的公開課，各科任教師自主選擇聽取的推門課，備課組精選準(zhǔn)備的示范課，和每天的教研實(shí)況跟進(jìn)。岢中成立了專家組對(duì)科任老師的上課情況予以評(píng)定打分。

8.開展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本、正面教育、批評(píng)和自我批評(píng)、注重實(shí)效四個(gè)原則，組織開展師德考核測(cè)評(píng)活動(dòng)，測(cè)評(píng)方式包括：學(xué)生評(píng)議、家長評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)。學(xué)校組織中層以上干部對(duì)全體教師進(jìn)行評(píng)議，對(duì)每位教師的被評(píng)議情況進(jìn)行梳理匯總，指明存在不足，提出改進(jìn)建議。

岢嵐中學(xué)“8933”辦學(xué)思路之三劑良藥：開展激情教育、打造高效課堂、實(shí)施精細(xì)管理。

什么是激情教育呢? 就是以激發(fā)師生積極健康的情感為切入點(diǎn),通過創(chuàng)設(shè)與落實(shí)全員激情、全方位激情、全過程激情的教育管理機(jī)制,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展和進(jìn)行,達(dá)到提高教育教學(xué)效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。教師對(duì)教學(xué)擁有飽滿的熱情，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。才能使學(xué)習(xí)充滿樂趣。教師要滿腔熱忱地組織教學(xué)活動(dòng)，做到情緒飽滿，態(tài)度和藹，語言親切，富有激情，用教師的情緒、情感、人格、魅力感染學(xué)生，在自主學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的快樂。

在此基點(diǎn)上，追求高效課堂。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說：“就數(shù)學(xué)本身來說，是壯麗多彩、千姿百態(tài)、引人入勝的……”入迷才能叩開思維的大門，智力和能力才能得到發(fā)展。教師要善于誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要充分利用數(shù)學(xué)課堂，把它創(chuàng)造成充滿活力、魅力無窮的空間，從而激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們積極地感受學(xué)習(xí)的快樂、追求求知的美感。有效備課、有效參與、有效練習(xí)、有效評(píng)價(jià)，有效反思、打造高效課堂。

岢嵐中學(xué)“8933”辦學(xué)思路之“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略：第一步：二年時(shí)間、止血療傷、活血化瘀；第二步：二年時(shí)間、強(qiáng)筋壯骨、自我完善；第三步：二年時(shí)間、沖刺名校、叫響全省。

岢嵐中學(xué)“8933”辦學(xué)思路之“1611”高效課堂：第一個(gè)“1”：自主預(yù)習(xí)（20分鐘）；“6”：課堂40分鐘（導(dǎo)：5分鐘，思：5分鐘，議：5分鐘，展：15分鐘；評(píng)：5分鐘，檢：5分鐘）；第二個(gè)“1”：以考代練（40分鐘）第三個(gè)“1”：師生對(duì)接（跟進(jìn)）。

四、效果與反思

新課程改什么，最根本的一條就是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，新課程積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。通過近一年的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不斷增強(qiáng)，合作學(xué)習(xí)也有了一定的基礎(chǔ)。做實(shí)教研，提升教學(xué)，確實(shí)以學(xué)生為主體的教學(xué)，造訪名校求助力，補(bǔ)足短板促發(fā)展。我校與太原五中、古交市一中、忻一中對(duì)我校的“對(duì)口幫扶”政策，充分利用優(yōu)質(zhì)學(xué)校的平臺(tái)和品牌效應(yīng)，借勢(shì)借力，盡快擺脫我校薄弱面貌，全面提升辦學(xué)水平，增強(qiáng)辦學(xué)效果。對(duì)一線教師的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行業(yè)務(wù)考試，考試成績將作為教師“德、能、勤、績”中“能”的考核數(shù)據(jù)。這樣的績效管理制度目前已初見成效，教師由被動(dòng)教變?yōu)榱酥鲃?dòng)教，學(xué)生也由逼著學(xué)變?yōu)榱酥鲃?dòng)學(xué)，教師有成就感，工作積極性大幅提高，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍也濃了起來。

岢中人在兼?zhèn)湮目扑仞B(yǎng)、理科思維年富力強(qiáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)睦钣滦ｉL領(lǐng)導(dǎo)下，岢嵐中學(xué)新班子成員精抓細(xì)管砥礪奮進(jìn)，圍繞既定工作目標(biāo)，審視學(xué)校發(fā)展面對(duì)的種種問題，客觀面對(duì)當(dāng)前學(xué)校的狀況，科學(xué)定位工作思路，凝聚團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗士氣，群策群力，探索事業(yè)創(chuàng)新途徑，實(shí)踐規(guī)范辦學(xué)舉措。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長；通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高；通過扎實(shí)有效的教學(xué)管理，促進(jìn)了教師綜合能力的提高；通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”等活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高。

學(xué)校愿景的實(shí)現(xiàn)，取決于集體的向心力、戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)在的岢中師生良好健康的情趣愛好、愉悅的審美體驗(yàn)、積極的價(jià)值取向、正確的人生態(tài)度、向上的精神信念、端正的理想信仰已經(jīng)在逐步養(yǎng)成。全校師生精誠合作，校容校貌、學(xué)風(fēng)教風(fēng)有了明顯改善，各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績。但我們也明確教育是一個(gè)漫長而艱巨的過程，需要每個(gè)岢中人“破釜沉舟、臥薪嘗膽”的決心與毅力。相信，在高瞻遠(yuǎn)矚、年輕有為的李勇校長引領(lǐng)下，全體岢中人統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，堅(jiān)決與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，擼起袖子加油干，扎扎實(shí)實(shí)做好我校改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，絕不辜負(fù)總書記的殷切期望和囑托，凝心聚力，把岢嵐中學(xué)打造成有特色、有名望、有規(guī)模、可持續(xù)發(fā)展的高級(jí)中學(xué)！

岢嵐縣中學(xué)校

2018年11月2日

第二篇：岢嵐四中民主生活會(huì)征求意見

岢嵐四中民主生活會(huì)征求意見

梳理匯總情況及整改措施

一、肯定方面

1、堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持執(zhí)行教育法規(guī)、政策。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律，有先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理辦法。

3、學(xué)校重視學(xué)生思想品德教育，愛護(hù)關(guān)心學(xué)生全面成長，尊重家長，干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)好，校園文化、環(huán)境建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)好。

4、學(xué)校認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，是令家長、社會(huì)滿意的學(xué)校。

5、學(xué)校的招生宣傳和收費(fèi)公開、公正、公平，透明度高，真正維護(hù)了學(xué)生的合法權(quán)益。

二、存在問題

（一）后勤服務(wù)保障方面

1、學(xué)生宿舍管理有待提高。

2、學(xué)生宿舍條件有待進(jìn)一步完善，特別是應(yīng)在宿舍內(nèi)加設(shè)一部分學(xué)生個(gè)人儲(chǔ)物柜，方便學(xué)生個(gè)人物品的保管。

2、學(xué)校周邊環(huán)境有待進(jìn)一步完善，仍有擺攤、設(shè)點(diǎn)的小商販，不按規(guī)定接送小孩的家長，有嚴(yán)重的交通安全隱患。

（二）教育教學(xué)管理和質(zhì)量方面

1、存在優(yōu)秀教師教學(xué)強(qiáng)度過大，部分教師的教育教學(xué)水平有待提高，不能很好地滿足學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，應(yīng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍。

2、面向全體，因材施教方面存在：措施不具體，分層次教學(xué)落實(shí)不到位。

3、個(gè)別老師的教學(xué)質(zhì)量有待提高，走近學(xué)生還不夠。

4、學(xué)生思想、心理素質(zhì)教育工作有待進(jìn)一步強(qiáng)化。

三、建議和希望

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)，保證學(xué)生對(duì)課外時(shí)間充分利用。

2、學(xué)校統(tǒng)一征訂和使用教輔資料。

3、學(xué)校教師家訪制度化、常規(guī)化，形成家校互動(dòng)教育模式。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理教育和疏導(dǎo)，建議每班班委增設(shè)一名心理委員。

5、希望學(xué)校多組織一些公益活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。整改措施

針對(duì)以上問題與建議，我校經(jīng)支委會(huì)商議決定做到：

1.完善各項(xiàng)規(guī)章制度及相應(yīng)的各項(xiàng)考核細(xì)則，使每個(gè)教職員工都明確崗位工作規(guī)范要求，明確自己的工作職責(zé)。搭建了面向全體師生的校園信息傳遞平臺(tái)。建立了一整套管理體系，提高了學(xué)校行政管理的工作效率。

2.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣招生政策。加強(qiáng)學(xué)籍管理。不體罰和變相體罰學(xué)生，不開除和變相開除學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，開齊開足規(guī)定課程。

3.不斷提高德育工作水平。構(gòu)建全員育人的工作機(jī)制，按照“全員管理、全面管理、全程管理”的思路，切實(shí)抓好年級(jí)主任、班主任、學(xué)科教師、班委會(huì)建設(shè)，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍 ；2．辦好“家長學(xué)校”，邀請(qǐng)有關(guān)部門到校舉行各種講座及圖片展覽，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)；重視心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，樹立正確的理想信念。

4.突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作。

5.加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)。

6.加強(qiáng)后勤人員綜合素質(zhì)，建立健全后勤考核制度。

岢嵐四中黨支部

2012年12月

第三篇：源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)民盟匯報(bào)材料燭光指方向教育顯成效

“燭光”指方向 教育顯成效

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！非常感謝民盟漯河市委給我這次和大家一起交流分享的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將我校一年來在民盟漯河市委領(lǐng)導(dǎo)、專家的鼎力支持下，我校在素質(zhì)教育、教育教學(xué)等方面取得的成績、燭光教育實(shí)施情況，向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁做如下匯報(bào)：

一、制定《民盟燭光教育基地漯河市源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》。根據(jù)民盟漯河市委的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《民盟燭光教育基地漯河市源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃明確了燭光教育基地的指導(dǎo)思想，提出了工作任務(wù)，使各項(xiàng)工作有條不紊的展開。

二、組建各種社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，組建了舞蹈社團(tuán)、“春之聲”音樂社團(tuán)、書法社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、體育社團(tuán)等多個(gè)社團(tuán)。同學(xué)們利用課余時(shí)間，在老師的精心指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。通過活動(dòng)，同學(xué)們的特長得到了發(fā)揮。

三、開展形式多樣的活動(dòng)，提高師生素養(yǎng)

1.學(xué)校教師“走出去”拜師學(xué)藝，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。為提高廣大教師的教育教學(xué)水平，學(xué)校實(shí)施了“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略，于2016年3月到6月，組織全校教師赴鄭州73中進(jìn)行蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)。老師們通過同班主任座談、深入課堂聽課、聽報(bào)告、同學(xué)生座談等形式，學(xué)到了班級(jí)精細(xì)化管理、先進(jìn)的教學(xué)方法和教育理念。老師們回來后，把學(xué)到的先進(jìn)教育理念和先進(jìn)的管理方法，結(jié)合自己的實(shí)際，有效地借鑒和運(yùn)用，收到了良好的效果。2.“請(qǐng)進(jìn)來”，學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)知識(shí) 指導(dǎo)學(xué)生健康成長。

學(xué)校根據(jù)中學(xué)生進(jìn)入青春期以后，心理上、生理上發(fā)生巨大變化的實(shí)際情況，聘請(qǐng)民盟專家組成員李秀清老師為學(xué)生做了心理健康教育報(bào)告。她用科學(xué)的道理，闡釋了青春期少男少女的生理和心理特征，分析了產(chǎn)生情緒變化無常、心理沖動(dòng)的原因，用生動(dòng)的案例，說明了其危害，并向同學(xué)們提供了克服的方法。通過報(bào)告會(huì)，同學(xué)們紛紛表示：定會(huì)坦然面對(duì)煩惱，做一個(gè)充滿活力、充滿夢(mèng)想、擁有美好未來的青少年。

3.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)

為充分發(fā)揮社團(tuán)組織的引領(lǐng)作用，展現(xiàn)同學(xué)們的聰明才藝，學(xué)校舉辦了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)上，文藝社團(tuán)的同學(xué)們，用歌曲、相聲、小品、舞蹈、合唱、戲曲等節(jié)目，展現(xiàn)了源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極向上、青春洋溢的精神風(fēng)貌。美術(shù)社團(tuán)的同學(xué)們充分發(fā)揮想象能力，創(chuàng)作了素描、國畫、水彩畫、剪紙等作品。同學(xué)們把這些作品分類，用版面進(jìn)行了展示。通過展覽，進(jìn)一步激發(fā)了社團(tuán)同學(xué)的創(chuàng)作積極性和創(chuàng)作熱情。

四、燭光教育顯成效

在民盟漯河市委領(lǐng)導(dǎo)、專家的大力支持下，在社團(tuán)老師的精心指導(dǎo)下，我校的社團(tuán)工作取得了優(yōu)異的成績：在2016年4月，漯河市第二屆市長杯校園足球聯(lián)賽中取得了第四名的成績；在2016年 源匯區(qū)第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了團(tuán)體總分第一名的好成績；2016年10月，體育社團(tuán)指導(dǎo)教師高 帥，在河南省體育教師基本功大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。在2016年6月，源匯區(qū)教科體局舉行的“童心飛揚(yáng)慶六一”活動(dòng)中，美術(shù)社團(tuán)選送的硬筆書法作品，分別被評(píng)為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。在2016年的中招考試中，我校被省、市級(jí)示范性高中錄取的特長生多達(dá)47人。一年來，我們雖然取得了一些成績，但離上級(jí)的要求還有距離。在今后的工作中，我們定會(huì)在民盟漯河市委的指導(dǎo)下，努力進(jìn)取，把各項(xiàng)工作做得更好，圓滿完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

謝謝大家！

第四篇：民盟申請(qǐng)

入盟申請(qǐng)書

尊敬的民盟浦口區(qū)支部:

我志愿加入中國民主同盟。

中國民主同盟是一個(gè)以文教界的中上層知識(shí)分子為主，具有政治聯(lián)盟的特點(diǎn)，致力于社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的政黨。民盟的基本職能是以憲法為準(zhǔn)則，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極發(fā)揮參政議政和民主監(jiān)督的作用。民盟走過了一條愛國的、革命的道路，是中共久經(jīng)考驗(yàn)的親密戰(zhàn)友，是同中共通力合作的參政黨。作為一個(gè)愛國人士，我愿意把參政、議政作為自己的一份責(zé)任，表達(dá)對(duì)祖國、對(duì)中華民族的熱愛。

我深感自己應(yīng)該在汲取知識(shí)營養(yǎng)的同時(shí)，積極向民盟組織靠攏，為我們偉大的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)多做貢獻(xiàn)，不斷推進(jìn)我國的民主化進(jìn)程，積極參政議政，使我們偉大的祖國日益繁榮昌盛。能加入中國民主同盟組織，和許多優(yōu)秀知識(shí)分子站在一起，成為他們的盟友，這是我的光榮！作為一個(gè)人民教師，我愿意貫徹民盟制定的科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為發(fā)展祖國的教育事業(yè)、文化事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。因?yàn)槲磥砩鐣?huì)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)，一切高科技的掌握，一切宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都離不開高素質(zhì)的人才。民盟始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，為提高全民族素質(zhì)進(jìn)行了不懈的努力。我相信自己在加入民盟后，能更好地為社會(huì)為新世紀(jì)培養(yǎng)出優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

民盟始終堅(jiān)持與中國共產(chǎn)黨“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針，并在現(xiàn)階段，將工作重心向“為建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)”轉(zhuǎn)移。作為一個(gè)參政黨組織，它的定位是客觀的、現(xiàn)實(shí)的，這個(gè)定位體現(xiàn)了民盟這個(gè)政黨實(shí)事求是的工作作風(fēng)和原則。我愿意成為這個(gè)組織的一員，并在它的領(lǐng)導(dǎo)下和它一起不斷地成長、進(jìn)步。

為此，我申請(qǐng)加入民盟組織，并愿意遵守民盟章程，履行盟員義務(wù)，執(zhí)行民盟決議。

敬請(qǐng)組織上批準(zhǔn)我的申請(qǐng)

第五篇：民盟申請(qǐng)

民盟入黨申請(qǐng)書

尊敬的民盟組織：

我懷著無比崇敬和激動(dòng)的心情，寫下的我的申請(qǐng)——我志愿加入中國民主同盟，遵守民盟章程，履行盟員義務(wù)，執(zhí)行民盟的決議。

通過學(xué)習(xí)，我了解了民盟成立于1941年，是一個(gè)具有光榮傳統(tǒng)的重要政治力量，為新中國的成立和社會(huì)主義建設(shè)作出過特殊的貢獻(xiàn)。中國民主同盟是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)處于最艱苦的時(shí)期成立的，有著光榮的歷史。民盟先輩張瀾、聞一多、陶行知等先賢是我學(xué)習(xí)的楷模，他們那種威武不能屈、富貴不能淫、貧賤不能移的高貴品質(zhì)，追求真理、堅(jiān)持正義的勇敢精神，不畏權(quán)勢(shì)、堅(jiān)守良知的浩然正氣，求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的高尚情操，光明磊落、不搞陰謀的正直作風(fēng)感召著我。雖然斯人已逝，但他們的人格魅力卻歷久彌香。他們成為我人生的燈塔和航標(biāo)。后來我了解到，他們都是民盟成員，于是，我開始向往加入這個(gè)組織。但我深感自身的不足與渺小，一直懷揣著這份夢(mèng)想，竭盡全力地工作。在三尺講臺(tái)上，譜寫著我的人生樂章。我用自己的美德、愛心與智慧，引領(lǐng)著學(xué)生們追尋理想。雖然工作時(shí)間不久，面對(duì)著許多機(jī)遇和選擇，我依然堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。當(dāng)然，我也清楚地知道，自己無論在思想境界還是專業(yè)水平上都離民盟成員的要求有一定的差距，我或許并不優(yōu)秀，但見賢思齊，希望盟組織能夠給我一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，我將以盟員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，克服自身的缺點(diǎn)和不足，我將認(rèn)真體悟他們的人格魅力和真知灼見，在自己的人生之路上認(rèn)真做事、踏實(shí)為人。所以我寫下申請(qǐng)——我志愿加入中國民主同盟。因?yàn)椋?/p>

一、中國民主同盟是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成部分，是中國共產(chǎn)黨通力合作的參政黨。中國民主同盟是中國共產(chǎn)黨久經(jīng)考驗(yàn)的親密朋友。

中國民主同盟在成立之初就與中國共產(chǎn)黨的“反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)合抗日”的理念相一致?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，國民黨反動(dòng)撕毀國共合作的面紗，悍然發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，中國民主同盟與中國共產(chǎn)黨一道，開始了反對(duì)國民黨獨(dú)裁專政的斗爭(zhēng)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國人民政治協(xié)商會(huì)議的召開，揭開了中國民主同盟與中國共產(chǎn)黨通力合作的新篇章。

建國后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國民主同盟在“長期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的方針指導(dǎo)下，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，參政議政，民主監(jiān)督，為國家建設(shè)與民族富強(qiáng)建言獻(xiàn)策。

改革開放后，中國民主同盟繼續(xù)、堅(jiān)決地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，積極發(fā)揮參政黨的作用，凝聚各方面的愛國力量，鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、和諧的社會(huì)主義中國而貢獻(xiàn)智慧和力量。

民盟的基本職能是以憲法為準(zhǔn)則，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極發(fā)揮參政議政和民主監(jiān)督的作用。民盟走過了一條愛國的、革命的道路，是中共久經(jīng)考驗(yàn)的親密戰(zhàn)友。

二、中國民主同盟在新時(shí)期有著特殊的凝聚作用。民盟的盟員與領(lǐng)導(dǎo)，主要成員是文化教育、科學(xué)技術(shù)界的中高級(jí)知識(shí)分子；它團(tuán)結(jié)了一批既接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，又具有較高文化素養(yǎng)和有著一定政治見解的知識(shí)分子和中上層人士。中國民主同盟是我國八大民主黨派之一，是具有中國特色的政黨制度的組成部分，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要組成部分。他凝聚力量，團(tuán)結(jié)所聯(lián)系階層的力量，反映所聯(lián)系階層的訴求，為執(zhí)政黨建言獻(xiàn)策，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。作為一個(gè)人民教師，我志愿成為這個(gè)組織的一員，并在它的領(lǐng)導(dǎo)下和它一起不斷地成長、進(jìn)步。我愿意貫徹民盟制定的科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為發(fā)展祖國的教育事業(yè)、文化事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、民盟始終堅(jiān)持與中國共產(chǎn)黨“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針，并在現(xiàn)階段，將工作重心向“為建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)”轉(zhuǎn)移。民盟堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，為提高全民族素質(zhì)而努力。作為一名教育工作者，我深感自己肩上責(zé)任之重。因?yàn)槲磥砩鐣?huì)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)，一切高科技的掌握，一切宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都離不開高素質(zhì)的人才。相信自己在加入民盟后，能更好地奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，為培養(yǎng)新世紀(jì)的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

作為教師，我們肩負(fù)著傳承文明、開啟智慧、塑造靈魂的神圣職責(zé)。我一定繼續(xù)以聞一多、陶行知這些民盟先輩為榜樣，投身到祖國的教育事業(yè)中，培養(yǎng)出更多的國家棟梁之材，為國家和民族的繁榮與發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的全部力量！民盟的創(chuàng)始人張瀾先生的“四勉一戒”中說“人不可以不自愛，不可以不自修，不可以不自尊，不可以不自強(qiáng)，而斷不可以自欺。”我從事教育工作，希望借先生的格言來勉勵(lì)自己，通過不斷地學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，在人生路上有所建樹，為建設(shè)和諧社會(huì)出一份力所能及的力量。

為此，我申請(qǐng)加入民盟組織，并愿意遵守民盟章程，履行盟員義務(wù)，執(zhí)行民盟決議。

敬請(qǐng)組織上批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

申請(qǐng)人： 年 月 日