第一篇：研究?jī)?nèi)容寫(xiě)法

新疆兵團(tuán)“十二五”規(guī)劃前期重大問(wèn)題

研究指南

曹偉

兵團(tuán)發(fā)改委規(guī)劃處

2010-03-10

根據(jù)國(guó)家發(fā)改委的統(tǒng)一部署，2009年將全面啟動(dòng)“十二五”規(guī)劃編制工作。兵團(tuán)“十二五”規(guī)劃將緊緊圍繞黨的十七大確定的戰(zhàn)略目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，闡明黨委的戰(zhàn)略意圖和工作重點(diǎn)，指明市場(chǎng)主體的行為方向，組織和率領(lǐng)兵團(tuán)各族職工群眾有步驟、分階段地完成全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)。

目前，“十一五”規(guī)劃已進(jìn)入第四個(gè)年頭，國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜多變，兵團(tuán)發(fā)展正處在一個(gè)重要時(shí)期，許多事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問(wèn)題值得認(rèn)真梳理和研究。根據(jù)兵團(tuán)“十一五”規(guī)劃《綱要》實(shí)施進(jìn)展情況以及未來(lái)發(fā)展面臨的形勢(shì)和任務(wù)，主要圍繞兵團(tuán)所處的發(fā)展環(huán)境和趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域協(xié)調(diào)和城鎮(zhèn)化發(fā)展、固定資產(chǎn)投資、資源環(huán)境承載力、改革和開(kāi)放、資源配置和管理等七個(gè)方面，扎實(shí)開(kāi)展“十二五”規(guī)劃的前期研究工作，為規(guī)劃的編制和實(shí)施提供依據(jù)。

該《指南》擬作為兵團(tuán)“十二五”規(guī)劃前期工作的重要內(nèi)容，將采取直接委托和面向兵團(tuán)內(nèi)外公開(kāi)選聘研究單位等方式開(kāi)展前期研究，其成果將作為編制兵團(tuán)“十二五”規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。

一、發(fā)展環(huán)境和趨勢(shì)

1.宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)兵團(tuán)發(fā)展的影響及“十二五”期兵團(tuán)發(fā)展趨勢(shì)的判斷。

通過(guò)對(duì)“十一五”后兩年國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展變化預(yù)測(cè)分析和對(duì)“十二五”期間發(fā)展趨勢(shì)的判斷，結(jié)合兵團(tuán)發(fā)展基礎(chǔ)和時(shí)代背景、所處的發(fā)展階段和基本特征、分析面臨的有利條件和制約因素；

研究在推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化和城鎮(zhèn)化發(fā)展、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程中的新形勢(shì)和新任務(wù)。

二、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

2.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。針對(duì)兵團(tuán)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和特征，研究種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、果蔬園藝業(yè)在不同經(jīng)濟(jì)區(qū)域的發(fā)展重點(diǎn)和途徑，提出農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)帶布局；通過(guò)對(duì)棉花等主要農(nóng)產(chǎn)品成本效益和國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格的比較分析，探索棉花產(chǎn)業(yè)在兵團(tuán)“十二五”期間的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)任務(wù)。

3.支柱工業(yè)發(fā)展研究。結(jié)合兵團(tuán)支柱工業(yè)發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)我國(guó)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)，針對(duì)兵團(tuán)工業(yè)存在的主要問(wèn)題，通過(guò)分析發(fā)展現(xiàn)狀、資源環(huán)境容量、市場(chǎng)取向等，按照大集團(tuán)、大企業(yè)和實(shí)施品牌戰(zhàn)略的思路，提出“十二五”期間兵團(tuán)食品飲料、紡織服裝、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)、氯堿化工、新型建材、農(nóng)牧機(jī)械等產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位、方向、布局、重點(diǎn)領(lǐng)域及保障機(jī)制等。

4.服務(wù)業(yè)發(fā)展研究。分析兵團(tuán)服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后的主要原因，根據(jù)兵團(tuán)產(chǎn)業(yè)和人口分布的特點(diǎn)，研究如何加快生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和以房地產(chǎn)、商貿(mào)流通、旅游業(yè)為主的消費(fèi)性服務(wù)業(yè)的發(fā)展思路、發(fā)展方向、重點(diǎn)領(lǐng)域和區(qū)域等。通過(guò)研究服務(wù)業(yè)為一、二產(chǎn)業(yè)提供服務(wù)的方式與途徑，提出促進(jìn)三次產(chǎn)業(yè)完整產(chǎn)業(yè)鏈形成的體制機(jī)制。

三、區(qū)域協(xié)調(diào)和城鎮(zhèn)化發(fā)展

5.區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究。針對(duì)兵團(tuán)區(qū)域分布特點(diǎn)，研究提出“十二五”時(shí)期不同區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)力布局的總體思路；結(jié)合兵團(tuán)主體功能區(qū)規(guī)劃，研究提出“十二五”時(shí)期兵團(tuán)空間結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要任務(wù)、目標(biāo)及政策措施。

6.城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略研究。通過(guò)分析兵團(tuán)體制特點(diǎn)和地域分布特征，找出制約城鎮(zhèn)化發(fā)展的障礙性因素，提出兵團(tuán)城鎮(zhèn)化發(fā)展的戰(zhàn)略定位、重點(diǎn)和目標(biāo)；研究如何突出城鎮(zhèn)增長(zhǎng)極作用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)資源的有效集聚和合理配置；研究提出既符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求、又有利于發(fā)揮兵團(tuán)“三大作用”的城鎮(zhèn)管理體制。

四、固定資產(chǎn)投資

7.保持固定資產(chǎn)投資穩(wěn)定增長(zhǎng)研究。在分析兵團(tuán)固定資產(chǎn)投資特點(diǎn)和變化趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，研究如何圍繞投融資體制改革，拓寬投融資渠道、優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)、提高投資效率，從而建立符合兵團(tuán)特點(diǎn)的投融資管理體制和運(yùn)行機(jī)制。結(jié)合總體發(fā)展目標(biāo)，提出“十二五”期間兵團(tuán)重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重大民生工程、重大基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)建設(shè)工程項(xiàng)目。

五、資源環(huán)境承載力

8.水資源合理利用問(wèn)題研究。摸清兵團(tuán)主要區(qū)域內(nèi)可利用地表水及地下水資源狀況及利用現(xiàn)狀，分析目前水資源利用中存在的問(wèn)題，提出解決目前水資源利用中存在問(wèn)題的政策建議和加快重點(diǎn)水利設(shè)施建設(shè)的建議，按照主體功能區(qū)規(guī)劃布局提出不同功能區(qū)農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水、生活用水和生態(tài)用水的比例建議，研究如何建立合理有效的水資源定價(jià)和運(yùn)行管理機(jī)制。

9.環(huán)境保護(hù)問(wèn)題研究。對(duì)兵團(tuán)總體生態(tài)環(huán)境和已建設(shè)生態(tài)工程的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。分析目前兵團(tuán)生態(tài)環(huán)境和生態(tài)工程建設(shè)中存在的突出矛盾和問(wèn)題，研究維護(hù)生態(tài)環(huán)境安全、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的思路，提出在不同綠洲生態(tài)條件下具有普適性的生態(tài)保護(hù)和修復(fù)模式及進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)的政策建議。研究提出“十二五”期間節(jié)能減排的基本思路、預(yù)定目標(biāo)、重大工程和政策措施。

10.能源發(fā)展戰(zhàn)略研究。摸清兵團(tuán)掌控煤碳資源的分布和儲(chǔ)量，煤碳資源分布與煤化工產(chǎn)業(yè)布局的關(guān)系；分析評(píng)價(jià)能源供應(yīng)和能源發(fā)展存在的主要問(wèn)題，提出能源工業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，確定能源工業(yè)的布局和重點(diǎn)。根據(jù)兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和自治區(qū)能源發(fā)展戰(zhàn)略，研究兵團(tuán)能源需求量和結(jié)構(gòu)變化特征，提出既適度超前，又不造成產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩，既充分利用新疆現(xiàn)有資源，又能通過(guò)自身建設(shè)切實(shí)解決能源瓶頸制約的發(fā)展思路。

六、改革和開(kāi)放

11.團(tuán)場(chǎng)改革與發(fā)展研究。圍繞建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，研究農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)如何以基本經(jīng)營(yíng)制度為抓手，完善一個(gè)制度（產(chǎn)權(quán)制度）、建立兩個(gè)機(jī)制（職工減負(fù)和自主創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制）、健全三個(gè)體制（投資、流通和財(cái)務(wù)體制）；提出適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，符合兵團(tuán)特點(diǎn)的團(tuán)場(chǎng)體制機(jī)制框架。探索促進(jìn)職工穩(wěn)定增收、農(nóng)業(yè)富裕勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移和勞動(dòng)力素質(zhì)提高的體制機(jī)制。12.加快向西開(kāi)放步伐研究。研究兵團(tuán)與中亞國(guó)家經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)的特點(diǎn)，分析向西開(kāi)放的優(yōu)勢(shì)和存在的主要制約因素，提出如何充分利用周邊國(guó)家豐富礦產(chǎn)資源，實(shí)施優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；研究建立和完善參與口岸共建的體制機(jī)制，形成兵團(tuán)向西開(kāi)放的國(guó)際通道和前沿基地；研究與周邊國(guó)家經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的相關(guān)政策，探索兵團(tuán)參與中亞國(guó)家經(jīng)濟(jì)合作的有效模式。

七、資源配置和管理

13.社會(huì)資源配置及社會(huì)管理模式研究。按照主體功能區(qū)要求，分析兵團(tuán)社會(huì)資源配置現(xiàn)狀和社會(huì)管理存在的主要問(wèn)題，研究建立與兵團(tuán)黨政軍企合一職能相匹配、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)、與人口規(guī)模和社會(huì)需求相符合的社會(huì)事業(yè)保障機(jī)制；以公共服務(wù)均等化為重點(diǎn)，研究公共資源向兵團(tuán)城市、重點(diǎn)城鎮(zhèn)和連隊(duì)居住區(qū)合理、有效配置的模式；從資源的有效利用出發(fā)，研究提出加快社會(huì)管理體制改革，推動(dòng)社會(huì)資源共享，降低社會(huì)管理運(yùn)行成本的思路。

兵團(tuán)發(fā)展改革委 二〇〇九年二月九日

第二篇：研究計(jì)劃寫(xiě)法

一、研究題目

新課程初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施及模式探討

二、目的和意義

長(zhǎng)期以來(lái)，由于種種原因，我們的語(yǔ)文教學(xué)處于一種相對(duì)封閉的狀態(tài)，“語(yǔ)文的外延與生活的外延相等”，很大程度上是停留在口頭上。具體說(shuō)來(lái)，課本是唯一的信息源，教師是唯一的信息傳遞者，教室是唯一的信息交流場(chǎng)所。在全球都在呼喚“讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的當(dāng)今時(shí)代，語(yǔ)文教學(xué)的這種封閉狀態(tài)再也不能繼續(xù)下去了，綜合性的學(xué)習(xí)，必然要進(jìn)入我們的視野，運(yùn)用到語(yǔ)文教學(xué)中來(lái)。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出：“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力”。這就是綜合性學(xué)習(xí)的價(jià)值所在。

“綜合性學(xué)習(xí)”旨在倡導(dǎo)一種新型的學(xué)習(xí)方式，是形成“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式的重要途徑。它重在學(xué)科內(nèi)外的聯(lián)系，重在學(xué)習(xí)過(guò)程，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，能較好地整合知識(shí)和能力，尤其有利于在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的觀察感受能力、綜合表達(dá)能力、人際交往能力、搜集信息能力、組織策劃能力、互助合作和團(tuán)隊(duì)精神等等。我們的研究目標(biāo)是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和渠道，使他們?cè)趶V闊的空間里學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，拓寬視野，豐富知識(shí)，砥礪能力。

因此，我們選擇“新課程初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施及模式探討”作為實(shí)驗(yàn)研究課題。

三、研究的基本內(nèi)容

通過(guò)初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施，探索初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的各種方法和模式。具體內(nèi)容：（1）對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以了解初中生對(duì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的現(xiàn)狀、看法和要求。（2）研究初中學(xué)生特點(diǎn)，探索最佳方法和模式。（3）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生真正能在語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)中獲益。

四、研究方法：實(shí)驗(yàn)研究法和調(diào)查法

五、研究進(jìn)度和課題組人員分工

第一階段——準(zhǔn)備階段

時(shí)間：2006年5月—2006年8月

工作：

1、做好具體的實(shí)施方案

2、對(duì)初一學(xué)生做一次調(diào)查，以了解初中學(xué)生對(duì)新課程語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、認(rèn)識(shí)和理解情況

3、確定語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和范圍

4、確定實(shí)驗(yàn)班和對(duì)比班

5、研究成員做一定的理論準(zhǔn)備

成果：實(shí)施方案、調(diào)查報(bào)告

第二階段——實(shí)施階段

（一）時(shí)間：2006年9月—2007年8月

工作：

1、基本模式的探索

2、開(kāi)展形式多樣語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)

3、收集各種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

4、做好階段總結(jié)，撰寫(xiě)本階段總結(jié)報(bào)告

5、撰寫(xiě)論文

成果：階段報(bào)告、撰寫(xiě)論文

第三階段——實(shí)施階段

（二）時(shí)間：2007年9月—2007年12月

工作：

1、改進(jìn)工作，探索更有效的實(shí)施模式

2、繼續(xù)開(kāi)展形式多樣語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)

3、收集各種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

4、做好階段總結(jié)，撰寫(xiě)本階段總結(jié)報(bào)告

5、撰寫(xiě)論文

成果：階段報(bào)告、撰寫(xiě)論文

第四階段——結(jié)題階段

時(shí)間：2008年1月—2008年7月

工作：

1、研究報(bào)告和研究論文撰寫(xiě)、打印和結(jié)集

2、做好資料的收集、分析、整理工作

3、申請(qǐng)課題結(jié)題

4、做好各種準(zhǔn)備，迎接評(píng)審

成果：研究報(bào)告、論文集

課題組人員分工：葉曉華全面組織協(xié)調(diào)課題實(shí)驗(yàn)研究工作及課題研究的總體規(guī)劃；遲若鋒負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課題的理論構(gòu)建和研究方案的制定；楊志華負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)研究的實(shí)施和研究論文的撰寫(xiě)；葉曉華、葉志峰等各自承擔(dān)以本實(shí)驗(yàn)班為中心而進(jìn)行的初中生語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施及其模式探討研究實(shí)踐工作，并收集整理研究資料，提供案例和撰寫(xiě)論文。

六、課題研究所具備的工作基礎(chǔ)和條件

課題負(fù)責(zé)人葉曉華從事教育工作15年，對(duì)語(yǔ)文教育教學(xué)具有較強(qiáng)的組織能力和豐富的實(shí)踐能力。曾被評(píng)為贛州市優(yōu)秀教師，市“樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)”先進(jìn)個(gè)人，在章貢區(qū)首屆“敬業(yè)杯”、“創(chuàng)新杯”教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文、評(píng)論等12篇。作為課題組的負(fù)責(zé)人，有足夠的時(shí)間、精力和能力用在實(shí)驗(yàn)課題的研究上。

遲若鋒是教務(wù)處副主任，是學(xué)校教育教學(xué)骨干，具有飽滿的工作熱情和較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)及一流的教育科學(xué)研究水平，是學(xué)校所承擔(dān)課題的主要參與者，研究論文有多篇獲獎(jiǎng)；課題組成員楊志華、葉志峰也曾多次參加過(guò)市級(jí)以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教育教學(xué)論文評(píng)比，均獲優(yōu)異成績(jī)。通過(guò)多年的教育科研實(shí)踐活動(dòng)，教育教學(xué)理論水平和教育科學(xué)研究能力有了不同程度的提高，具備了承擔(dān)具體課題研究任務(wù)的能力。

本課題研究在教學(xué)設(shè)備方面的要求不高，有活動(dòng)場(chǎng)所就可以。另外學(xué)校每年在教學(xué)設(shè)備方面都有比較充足的投入，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)軟件、硬件建設(shè)，裝備了多媒體教室、語(yǔ)音教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等硬件設(shè)備；現(xiàn)有各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)軟件多個(gè)，教學(xué)資源庫(kù)擁有豐富的軟件資源，并建起了學(xué)校校園網(wǎng)，為實(shí)驗(yàn)課題的研究提供了必要的、先進(jìn)的物質(zhì)保證。

七、預(yù)期研究成果

1、活動(dòng)匯報(bào)課

2、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告

3、案例、論文集《新課程初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施及模式探討》

八、經(jīng)費(fèi)概算

1、資料、材料費(fèi)：元。

2、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)費(fèi)：元。

第三篇：入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容寫(xiě)法

入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容寫(xiě)法

注意

在向團(tuán)組織遞交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)之前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章和團(tuán)的基本知識(shí)，對(duì)團(tuán)組織要忠誠(chéng)老實(shí)，一般要由本人親自書(shū)寫(xiě)。這是申請(qǐng)入團(tuán)的基本要求。

以上是從內(nèi)容上談入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)法，這里只是給大家在寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)時(shí)作以參考，而不是要求每份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)都要寫(xiě)的面面俱到，都要寫(xiě)成一種模式。

寫(xiě)清楚申請(qǐng)入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由，使團(tuán)組織可以透徹地了解申請(qǐng)人的愿望和要求。如實(shí)敘述自己的經(jīng)歷和家庭等情況，通常稱呼要在標(biāo)題下頂格寫(xiě)接受申請(qǐng)書(shū)的團(tuán)支部的名稱。一般寫(xiě)“尊敬的團(tuán)組織”，這個(gè)要頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)。在稱呼下一行空兩格寫(xiě)“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)”，接著寫(xiě)正文。

正文要從接受的申請(qǐng)書(shū)的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫(xiě)起。

申請(qǐng)書(shū)的正文部分一般篇幅較長(zhǎng)，所以要注意分段。下面我們將詳細(xì)地分析《入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)》的具體寫(xiě)法 1.介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況

對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹，是為了讓團(tuán)組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解，不用展開(kāi)來(lái)寫(xiě)，簡(jiǎn)明扼要即可。2.個(gè)人簡(jiǎn)歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況

這一部分的內(nèi)容也要簡(jiǎn)單，無(wú)須多用筆墨，但也必須清楚明白。對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法，一般要求從上學(xué)時(shí)寫(xiě)起，到目前為止，只需依據(jù)時(shí)間的順序，一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來(lái)即可。主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況，在申請(qǐng)書(shū)正文中可以簡(jiǎn)單地介紹一下，也可以不寫(xiě)，要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書(shū)后。3.入團(tuán)動(dòng)機(jī)和理由

入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫(xiě)。申請(qǐng)的理由比較多，則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來(lái)寫(xiě)。4.對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)和決心

對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)的，這在申述自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門(mén)較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。

自己的心情、決心 這一部分是抒寫(xiě)自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)自己的決心的部分。(四)結(jié)尾和落款

申請(qǐng)書(shū)可以有結(jié)尾，也可以沒(méi)有。結(jié)尾一般寫(xiě)上“懇請(qǐng)團(tuán)組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)”和“此致——敬禮”之類(lèi)表示敬意的話即可?！按酥隆绷砥鹨恍锌諆筛駥?xiě)，“敬禮”再另起一行頂格寫(xiě)。

落款，要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期，均寫(xiě)在右下角，注意排列整齊。編輯本段入團(tuán)志愿書(shū)填寫(xiě)要求

1、出生年月：應(yīng)填寫(xiě)公歷時(shí)間。應(yīng)具體填寫(xiě)年份和日期。

2、籍貫：一般按其父親的籍貫或出生地填寫(xiě)，具體填寫(xiě)從省至縣級(jí)行政區(qū)名稱。如：廣東省汕尾市城區(qū)。

3、文化程度：指現(xiàn)有文化程度。

4、所在單位：指現(xiàn)屬單位，如是學(xué)生則填寫(xiě)所在學(xué)校名稱。

5、本人簡(jiǎn)歷：一般應(yīng)從上小學(xué)二

大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)

年級(jí)開(kāi)始算起，以在一個(gè)學(xué)?；蛞粋€(gè)單位學(xué)習(xí)（工作）為一段分段填寫(xiě)，前后時(shí)間要互相銜接，同時(shí)要填上所任職務(wù)和對(duì)填寫(xiě)人這段經(jīng)歷最熟悉的證明人。

6、入團(tuán)志愿的填寫(xiě)要求：（1）將自己對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)寫(xiě)清楚,主要包括對(duì)團(tuán)的性質(zhì)、綱領(lǐng)的認(rèn)識(shí)和理解；（2）說(shuō)明為什么要加入共青團(tuán)；（3）準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)合格的團(tuán)員等。填寫(xiě)入團(tuán)志愿時(shí)要聯(lián)系自己的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際填寫(xiě)。要怎樣維護(hù)團(tuán)員的形象。

7、介紹人意見(jiàn)：（1）根據(jù)被介紹人的表現(xiàn)寫(xiě)出綜合性的意見(jiàn)，寫(xiě)明被介紹人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；（2）表明對(duì)被介紹人能否入團(tuán)的態(tài)度；（3）介紹人簽名。

8、支部大會(huì)決議：應(yīng)寫(xiě)明本次支部大會(huì)召開(kāi)的時(shí)間，本團(tuán)支部共有團(tuán)員總數(shù)，實(shí)際出席本次支部大會(huì)的團(tuán)員數(shù)，討論的意見(jiàn)綜述及表決結(jié)果，并由支部書(shū)記簽名。

9、總支部委員會(huì)意見(jiàn)：應(yīng)寫(xiě)明總支部委員會(huì)的審議結(jié)果，并由總支部書(shū)記簽名。

10、其它欄目要填寫(xiě)完整。編輯本段入團(tuán)志愿書(shū)注意事項(xiàng) 注意事項(xiàng)

1、填寫(xiě)要體現(xiàn)忠誠(chéng)老實(shí)；

2、入團(tuán)志愿書(shū)開(kāi)頭寫(xiě) 【我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)】 然后寫(xiě)團(tuán)的性質(zhì) 再寫(xiě)本人情況與寫(xiě)入團(tuán)動(dòng)機(jī) 最后表決心

3、曾用名，指在學(xué)習(xí)和工作期間用過(guò)的名字；

4、家庭出身，指本人生長(zhǎng)的家庭成份，凡隨父母生活長(zhǎng)大的，他們的家庭出身應(yīng)按其父母的職業(yè)來(lái)定；不是隨父母生活長(zhǎng)大的，應(yīng)按撫養(yǎng)者的成份或職業(yè)來(lái)定。

5、籍貫，應(yīng)按父親的出生地，填寫(xiě)省、縣（市、旗）；

6、家庭主要成員，應(yīng)填寫(xiě)和本人長(zhǎng)期在一起生活的直系親屬，沒(méi)有同本人一起生活過(guò)的祖輩關(guān)系，可不填寫(xiě)；

7、主要社會(huì)關(guān)系有無(wú)重大政治歷史問(wèn)題一欄，主要社會(huì)關(guān)系是指與本人關(guān)系比較密切，影響較大的旁系親屬或親友。重大政治問(wèn)題一般只填因敵我性質(zhì)問(wèn)題曾被殺、關(guān)、管者；

8、何時(shí)何地參加何種團(tuán)體，是指少先隊(duì)，以及其政治、宗教團(tuán)體等；

9、本人簡(jiǎn)歷一欄，從上小學(xué)開(kāi)始，沒(méi)有上小學(xué)的，可以從7周歲開(kāi)始；

10、入團(tuán)介紹人意見(jiàn)一欄，由介紹人認(rèn)真負(fù)責(zé)地如實(shí)填寫(xiě)被介紹人的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作等方面的優(yōu)缺點(diǎn)和自己的意見(jiàn)；

11、支部大會(huì)決議一欄，由團(tuán)支部填寫(xiě)。主要綜合支部大會(huì)對(duì)申請(qǐng)人優(yōu)缺點(diǎn)和努力方向等意見(jiàn)；寫(xiě)明出席大會(huì)的團(tuán)員人數(shù)、表決結(jié)果；如有的團(tuán)員不同意，還要商量寫(xiě)上不同意者的人數(shù)和意見(jiàn)；

12、審批機(jī)關(guān)意見(jiàn)一欄，要注意寫(xiě)明審批時(shí)間，加蓋團(tuán)委的公章。填寫(xiě)說(shuō)明

一.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)入團(tuán)志愿書(shū)，由申請(qǐng)人用鋼筆或毛筆填寫(xiě)，字跡要清楚。在填寫(xiě)前，支部應(yīng)將表內(nèi)項(xiàng)目向本人解釋清楚。如果本人不會(huì)寫(xiě)字，可以由支部指定專人（團(tuán)員）按照本人口述代為填寫(xiě)。

二.入團(tuán)申請(qǐng)人對(duì)表內(nèi)各個(gè)項(xiàng)目要忠實(shí)地填寫(xiě)。

三.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)入團(tuán)志愿書(shū)是團(tuán)員的檔案材料，凡在建有人事檔案的企事業(yè)單位、學(xué)校、機(jī)關(guān)、部隊(duì)入團(tuán)的團(tuán)員，因調(diào)動(dòng)工作、畢業(yè)、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)需轉(zhuǎn)移組織關(guān)系時(shí)，其入團(tuán)志愿書(shū)應(yīng)與人事檔案一并轉(zhuǎn)移。凡在未建有人事檔案的農(nóng)村（包括農(nóng)村中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）入團(tuán)的團(tuán)員，其入團(tuán)志愿書(shū)一般存所在基層團(tuán)委，保存期限為十五年。這類(lèi)團(tuán)員因升學(xué)、參軍、招工、招干需轉(zhuǎn)移組織關(guān)系時(shí)，入團(tuán)志愿書(shū)應(yīng)隨之轉(zhuǎn)移。

第四篇：科研成果研究報(bào)告內(nèi)容寫(xiě)法（推薦）

科研成果研究報(bào)告內(nèi)容

總報(bào)告：

（1）立項(xiàng)背景

（2）項(xiàng)目研究預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)（3）項(xiàng)目研究的主要內(nèi)容和關(guān)鍵技術(shù)（4）項(xiàng)目研究的總體思路

（5）本研究課題采取的方法與具體措施（用此方法研究了什么內(nèi)容，達(dá)到了什么目標(biāo)，得出什么結(jié)論）。（6）過(guò)程中計(jì)算、試驗(yàn)結(jié)果（包括圖、表，文子說(shuō)明）（7）理論分析和證明

（8）研究成果：列出經(jīng)過(guò)整理的計(jì)算、試驗(yàn)數(shù)據(jù)，科學(xué)的表達(dá)結(jié)果，其研究的水平和實(shí)用性所在。（9）依托技術(shù)成果帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

（10）結(jié)論：對(duì)數(shù)據(jù)整理分析，加以概括，對(duì)結(jié)果進(jìn)行論證和對(duì)比，得出結(jié)論。（11）參考文獻(xiàn)。

第五篇：求職信的內(nèi)容和寫(xiě)法

親愛(ài)的公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人：你們好！

當(dāng)你們拆開(kāi)這封信時(shí)，正是秋高氣爽的金秋十月，一個(gè)收獲的季節(jié)，帶著16年寒窗苦讀所積累起來(lái)的人文、史地、政經(jīng)、科學(xué)知識(shí)，我步入了尋找人生新起點(diǎn)的又一個(gè)艱苦階段。求職對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是對(duì)多年學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)，又是展現(xiàn)抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)理想的大好機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)貴公司正在招聘人才時(shí)，毫不猶豫地決定要來(lái)一展身手。通過(guò)對(duì)貴公司的了解，我看到了許多今后可以幫助我成長(zhǎng)的閃光點(diǎn)。貴公司是證券行業(yè)的知名企業(yè)，具有很高的知名度和影響力，我希望有機(jī)會(huì)進(jìn)入貴公司，從而得到正規(guī)培訓(xùn)，提高各項(xiàng)工作技能，為我今后的人生劃下濃墨重彩的一筆。

我們學(xué)校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱；我所學(xué)習(xí)的專業(yè)更是熱門(mén)中的熱門(mén)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。四年來(lái)，在個(gè)人努力及各方嚴(yán)格教益下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了有關(guān)專業(yè)理論；熟悉日常工作流程；英語(yǔ)水平比較高；能熟練使用操作計(jì)算機(jī)，并具有多個(gè)微軟認(rèn)證證書(shū)，還可以設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)，我設(shè)計(jì)的主頁(yè)色彩鮮明、格調(diào)高雅、功能強(qiáng)大，如果您們能聘用我的話，我可以在業(yè)余時(shí)間幫助公司改良現(xiàn)在的網(wǎng)頁(yè)，使它擺脫死板、灰暗、單調(diào)的現(xiàn)狀。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；華夏大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您們是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人，希望您們能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！

祝愿今后合作愉快！