第一篇：結(jié)算評審報(bào)告格式

xxx工程結(jié)算評審報(bào)告

魯九結(jié)審報(bào)字（2016）第200號

樂陵市財(cái)政局（委托單位名稱）：

接受貴單位的委托，山東九州建設(shè)工程項(xiàng)目管理咨詢有限公司委派注冊造價(jià)工程師負(fù)責(zé)xxx工程的結(jié)算評審工作。貴單位對所提供的施工項(xiàng)目及相關(guān)資料的真實(shí)性、合法性、完整性負(fù)責(zé)，我們的責(zé)任是依據(jù)國家規(guī)定，按照獨(dú)立、客觀、公正的評審原則，進(jìn)行評審驗(yàn)證并發(fā)表評審意見。在評審過程中，我們結(jié)合工程的實(shí)際情況，實(shí)施了包括現(xiàn)場勘察、測量、計(jì)算等我們認(rèn)為必要的評審程序。評審結(jié)果，已經(jīng)建設(shè)單位和施工單位簽字認(rèn)可?，F(xiàn)報(bào)告如下：

一、評審范圍

本次評審范圍為樂陵市井家棚戶區(qū)改造（二期）11#-22#樓樁基工程，貴單位送審造價(jià)為xxx元。

二、工程概況

本工程位于樂陵市，本期工程范圍包括：樂陵市井家棚戶區(qū)改造（二期）11#-22#樓樁基工程等工作內(nèi)容，由德州中堅(jiān)基礎(chǔ)工

程有限公司承建施工，工程于2016年2月開工，2016年4月竣工。

三、評審依據(jù)

1、施工合同；

2、招標(biāo)文件、投標(biāo)文件；

3、工程量簽證單；

4、《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（GB50500-2008）》、《山東省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)辦法（2011）》、《山東省建筑工程消耗量定額（2003）》、《德州市建筑工程2012年價(jià)目表》及相關(guān)費(fèi)用定額。

四、評審結(jié)論

1、原報(bào)工程結(jié)算為xxx元 2.審定工程結(jié)算為xxx元 3.凈審減值為xxx元 4.結(jié)算審減原因：

（1）施工單位原報(bào)結(jié)算工程量計(jì)算有誤；（2）審核去掉不應(yīng)計(jì)取項(xiàng)目。

五、有關(guān)情況說明

1、根據(jù)共同認(rèn)可的工程量簽證單；

2、本工程按照合格工程編制;

3、此報(bào)告僅作為樂陵市財(cái)政局撥付財(cái)政資金的依據(jù)，因報(bào)告使用不當(dāng)造成的后果與樂陵市財(cái)政局及本公司無關(guān)。

附件:

1.政府投資項(xiàng)目工程竣工結(jié)算核定表 2.審定工程結(jié)算書 3.施工單位原報(bào)結(jié)算書 4.工程施工合同 5.相關(guān)證明資料

山東九州建設(shè)工程項(xiàng)目管理

審核人：

咨詢有限公司

復(fù)核人：

地址：

注冊造價(jià)師：

電話：

二O一六年九月二十三日

注意：

1、標(biāo)紅部分為必須有的部分，除建設(shè)單位單獨(dú)與委托評審公司簽訂合同的項(xiàng)目外，其余不得更改。

2、其他內(nèi)容可根據(jù)公司習(xí)慣自行組織，但總框架不變。

第二篇：工程結(jié)算評審承諾書

工程結(jié)算評審承諾書

******財(cái)政投資評審中心：

根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，為配合對本單位負(fù)責(zé)建設(shè)的****************工程財(cái)政性資金建設(shè)項(xiàng)目工程結(jié)算開展評審工作，我們鄭重承諾如下：

1.我單位所提供的工程結(jié)算評審資料均是真實(shí)、客觀、完整、合法的，不存在弄虛作假、歪曲事實(shí)、隱匿不報(bào)、徇私舞弊、偽造篡改現(xiàn)象。2.本工程依法采用公開招標(biāo)方式選擇施工單位，不存在以“化整為零、拆分肢解“為手段肢解工程，規(guī)避工程招投標(biāo)現(xiàn)象。3.本工程嚴(yán)格按批準(zhǔn)的項(xiàng)目投資概算、預(yù)算、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)規(guī)模委托設(shè)計(jì)和組織建設(shè)，不存在未經(jīng)批準(zhǔn)的超概算、超標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)?；蛉藶榻档蜆?biāo)準(zhǔn)、縮減規(guī)模等違規(guī)建設(shè)問題。4.本工程建設(shè)資金專款專用，不存在套取、截留、挪用、擠占建設(shè)資金等違規(guī)問題。5.本工程已經(jīng)各職能部門及有關(guān)方面專家驗(yàn)收，工程施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評定為“合格”。

上述承諾為我單位真實(shí)意思的表示，本單位和有關(guān)責(zé)任人愿意承擔(dān)《中華人民共和國招投標(biāo)法》、《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其實(shí)施條例和有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的全部法律責(zé)任。

法人代表或負(fù)責(zé)人（簽字）： 日期：

建設(shè)單位（公章）：

第三篇：關(guān)于申請?jiān)u審工程結(jié)算的請示報(bào)告

關(guān)于申請?jiān)u審工程結(jié)算的請示報(bào)告

***************：

由我公司承建的********************樓項(xiàng)目，是**重點(diǎn)工程項(xiàng)目，已于*年*月*日經(jīng)參建單位及相關(guān)單位對此工程進(jìn)行正式驗(yàn)收，并通過竣工驗(yàn)收，評定為合格工程，且于*年*月*日交付建設(shè)單位投入使用。

在工程建設(shè)階段，工程項(xiàng)目的變更及簽證等，經(jīng)設(shè)計(jì)和相關(guān)單位確認(rèn)，并且已報(bào)送***************簽字同意，合同造價(jià)************元，我公司依據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行結(jié)算編制總造價(jià)為********************元。

現(xiàn)我公司申請對該項(xiàng)目進(jìn)行工程結(jié)算評審。

特此申請

*************工程有限公司

****年**月**日

第四篇：評審報(bào)告

項(xiàng)目概況

黃連溪水電站壩址位于吉首市河溪鎮(zhèn)黃連溪村，沅江一級支流武水上，為徑流式電站。壩址以上流域面積2562km2，水庫總庫容795萬m3；設(shè)計(jì)最大引水流量110.35m3/s,設(shè)計(jì)水頭7.0m。電站正常蓄水位149.5m，廠房安裝3臺(tái)2X2500KW+1600KW水輪發(fā)電機(jī)，裝機(jī)容量6600KW，年平均發(fā)電量2458萬kwh，年利用小時(shí)數(shù)3724小時(shí)；電站保證出力1131KW，工程靜態(tài)總投資5728.18萬元。

取水口、退水口位于湖南省吉首市河溪鎮(zhèn)黃蓮溪村、沅江一級支流武水的河床上。用水的目的是實(shí)現(xiàn)水的能量轉(zhuǎn)換，其使用過程中不消耗水，水能取用后尾水又回歸河道。退水與用水過程相互一致。不會(huì)產(chǎn)生污水、廢水，對水質(zhì)沒有影響。

論證等級

根據(jù)《水利水電建設(shè)項(xiàng)目水資源論證導(dǎo)則》分類分級指標(biāo)，黃連溪水電站裝機(jī)容量為6600KW，小于50MW，確定本項(xiàng)目的水資源論證工作等級為三級。

水資源論證

流域內(nèi)設(shè)有鳳凰、吉首、河溪三個(gè)水文站，黃蓮溪水電站壩址以上流域面積2562km2，與河溪站相差甚小，且位于河溪水文站下游2.37km，距離很近，因此本工程水文資料可直接移用河溪水文站資料。

河溪水文站1957年建站，設(shè)站以來有水位、流量資料記錄，其中1957年至2010年54年平均流量64.1m3/s，相應(yīng)徑流總量20.2億m3，能滿足黃蓮溪水電站最大單機(jī)引用流量41.76m3/s的用水要求。

根據(jù)《湖南省吉首市黃蓮溪電站工程初步設(shè)計(jì)報(bào)告》，黃連溪水電站的最小下泄流量是 18.4m/s。經(jīng)分析計(jì)算，黃連溪壩址河段最小生態(tài)流量6.41m3/s。黃連溪水電站的最小下泄流量（18.4m3/s）大于所在河段的最小生態(tài)流量（6.41 m3/s），能滿足河道生態(tài)系統(tǒng)維持健康所必需的水量，最小下泄流量是合理的。3

結(jié)論與建議

一、結(jié)論

（1）取用水的合理性

黃蓮溪水電站的用水主要是水力發(fā)電，由于發(fā)電用水只是將水資源的時(shí)程分配進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并不消耗河道水資源，不影響下游各用水戶及全社會(huì)的用水要求。

（2）取水水源的可靠性

壩址以上流域多年平均流量為64.1m3/s，多年平均徑流量20.2億m3，水庫正常蓄水位149.5m，相應(yīng)庫容265萬m3，水庫總庫容795萬m3，只占多年平均徑流量的0.39%。黃蓮溪水電站為上游有調(diào)蓄水庫的年徑流電站水電站，來水相對較大，水庫無調(diào)節(jié)性能。

本工程的主要任務(wù)是發(fā)電，壩址多年平均流量64.1m3/s，能滿足黃蓮溪水電站單機(jī)引用流量41.76m3/s的用水要求。

在2010年和2020年水平年條件下，將在吉首城市上游興建小龍洞、牛角河、雷公洞等防洪工程，將增加7721萬m調(diào)節(jié)庫容，黃蓮溪水電站水平年用水將比現(xiàn)狀年用水保證程度更高，對電站提高保證出力、增加年發(fā)電量將起到很大作用。

（3）取退水的影響與補(bǔ)償措施建議

黃蓮溪水電站的用水主要是水力發(fā)電，取水和退水都在武水河床上，只是將水資源的時(shí)程分配進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并不消耗河道水資源，不產(chǎn)生廢水污水，不影響下游各用水戶及全社會(huì)的用水要求。

黃蓮溪水電站初設(shè)正常蓄水位149.50m比河溪電站尾水位149.20m高0.3m,對河溪電站的出力的有一定的影響。

黃蓮溪水電站建設(shè)后，在正常蓄水位淹沒河溪水文站測驗(yàn)斷面5.11m，嚴(yán)重影響河溪水文站正常水文測報(bào)工作，需上遷及測驗(yàn)設(shè)施設(shè)備改造更新。另外，受黃連溪電站建設(shè)影響，河溪水文站遷建新站后，測驗(yàn)難度及測驗(yàn)任務(wù)增大，資料整編復(fù)雜，造成人員編制增多，原正常業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)投入無法確保新設(shè)站水文測站工作正常運(yùn)行，自河溪站遷建年份起，每年需向遷建站補(bǔ)償水文測驗(yàn)運(yùn)行費(fèi)，建議建設(shè)方盡快與河溪水文站協(xié)商解決遷站補(bǔ)償，及遷站后運(yùn)行費(fèi)補(bǔ)償方案。

電站建設(shè)后，正常蓄水位淹沒部分山區(qū)居民低岸房屋700m2，3需要高靠搬遷。黃連溪水電站初步設(shè)計(jì)報(bào)告中，對山區(qū)居民房屋搬遷補(bǔ)償費(fèi)預(yù)算為24.5萬元。

（4）水資源保護(hù)措施

在電站下游適當(dāng)位置設(shè)立水量測報(bào)設(shè)施。不發(fā)電時(shí)，電站最小下泄生態(tài)流量為6.41m/s

施工期臨時(shí)生活區(qū)、電站運(yùn)行期職工生活基地、施工廢水等須經(jīng)處理達(dá)到一級排放標(biāo)準(zhǔn)后排入武水。

為掌握工程對下游河道的水質(zhì)影響，從工程開工后一直到運(yùn)行期應(yīng)定期對水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，及時(shí)掌握水庫水質(zhì)動(dòng)態(tài)，對出現(xiàn)的水質(zhì)及環(huán)境問題及時(shí)采取消除或減輕措施。

（5）取水和退水方案

壩址建在武水河床上，是徑流式電站，無調(diào)節(jié)性能，取水口在武水河床上，武水經(jīng)由進(jìn)水閘進(jìn)入主廠房，電站取水發(fā)電后，退水仍然排入武水。

（6）取水的可行性

壩址多年平均流量64.1m3/s，能滿足黃蓮溪水電站最大單機(jī)引用流量41.76m3/s的用水要求。

在2010年和2020年水平年條件下，將在吉首城市上游興建小龍洞、牛角河、雷公洞等防洪工程，將增加7721萬m3調(diào)節(jié)庫容，黃蓮溪水電站水平年用水將比現(xiàn)狀年用水保證程度更高，對電站提高保證出力、增加年發(fā)電量將起到很大作用。

黃蓮溪水電站處現(xiàn)有水質(zhì)現(xiàn)狀符合國家《地表水水環(huán)境質(zhì)量

3標(biāo)準(zhǔn)》(GB3838-2002)的Ⅳ類標(biāo)準(zhǔn)，電站建成后對水質(zhì)無特殊要求，水質(zhì)現(xiàn)狀能保證電站用水要求。

因此，取水是可行的。

二、建議

1、辦理取水許可證，工程施工依法接受水行政主管部門監(jiān)督，工程竣工驗(yàn)收，依法由水行政主管部門主持；

2、工程建設(shè)施工期，不得向河道傾倒土石方等廢棄物；工程建成后，應(yīng)及時(shí)清理圍堰及廢棄物，并做好庫區(qū)及壩址處的環(huán)境保護(hù)工作；

3、在黃連溪電站上、下游設(shè)立入庫站及出庫站。對水量水質(zhì)進(jìn)行測報(bào)；

4、河溪水文站屬國家級重要水文站，開工前應(yīng)落實(shí)好對河溪水文站水文測報(bào)功能影響的補(bǔ)償相關(guān)工作。

5、落實(shí)與庫區(qū)居民的房屋淹沒補(bǔ)償問題。

6、施工中，按水土保持設(shè)計(jì)報(bào)告書的要求，組織施工，搞好水土保持工作。

請各位專家指正

謝謝

第五篇：評審報(bào)告

導(dǎo)語：開題報(bào)告評審意見的范文包含哪些內(nèi)容呢?歡迎閱讀小編整理的開題報(bào)告評審意見的范文

開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見怎么寫

開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見怎么寫指導(dǎo)教師審核意見：指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點(diǎn)：1.學(xué)生開題報(bào)告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;2.學(xué)生開題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;3....指導(dǎo)教師審核意見：

指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)生開題報(bào)告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;

2.學(xué)生開題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;

3.學(xué)生開題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行;

4.學(xué)生開題報(bào)告中研究工作的步驟、進(jìn)度安排是否合理，特別要注意學(xué)生開題報(bào)告中的時(shí)間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書規(guī)定的時(shí)間安排要相呼應(yīng);

5.是否同意開題;

注：以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫，不能電腦打印!

(指導(dǎo)教師簽名)年 月 日

范例參考：

該生對于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的市場調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開題。

(指導(dǎo)教師簽名)年 月 日

開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法

開題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)方面：

(一)課題名稱

(二)課題研究的目的、意義

(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。就是本課題有沒有人研究，研究達(dá)到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報(bào)告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題 研究的地位和價(jià)值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進(jìn)行任何科學(xué)研究，必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。

(四)課題研究的理論依據(jù)。我們現(xiàn)在進(jìn)行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學(xué)性。比如： 我們要進(jìn)行活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)研究，我們就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗(yàn)的理論依據(jù)。我們進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，就必須以教學(xué)理論、教育實(shí)驗(yàn)理論等為理論依據(jù)。

(五)課題主要研究內(nèi)容、方法

(六)研究工作的步驟

(七)課題參加人員的組成和專長。主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平怎么樣。如果參加人員和負(fù)責(zé)人既沒有理論又沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)課題就無法很 好地完成，也就無法批準(zhǔn)立項(xiàng)。

(八)現(xiàn)有基礎(chǔ)。主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。很多課題對人員和設(shè)備方面要求是比較高的，如果基本的研究條件都沒有，這個(gè)課題同樣不能立項(xiàng)。

(九)經(jīng)費(fèi)估算。就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。

如何撰寫教育科研課題的開題報(bào)告

一、開題報(bào)告 開題報(bào)告就是課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人或課題組主研人員在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請上級批準(zhǔn)的選題、研究計(jì)劃。它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究，準(zhǔn)備如何開展研究等問題，是對課題的再論證和再設(shè)計(jì)。

二、開題報(bào)告的作用。進(jìn)一步明確研究思路，完善實(shí)施方案，明晰研究技術(shù)線路，再次論證研究課題重要一步。

三、開題報(bào)告論證的主要內(nèi)容

1、審定課題名稱。一是看名稱表述是否準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號式、結(jié)論式的句型不要用。二要看名稱是否簡潔，不能太長，能不要的字就盡量不要，如：“應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建高中地理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中英語聽讀教學(xué)對學(xué)生文化素養(yǎng)提高和學(xué)習(xí)策略形成之影響”、“借助信息技術(shù)，變革學(xué)習(xí)方式”、“有效應(yīng)用信息技術(shù),促進(jìn)師生幸福成長”。

2、尋找研究依據(jù)。政策依據(jù)、理論依據(jù)、實(shí)踐依據(jù)，充分、貼切、準(zhǔn)確，不要貼標(biāo)簽，拉大旗，喊口號。

3、分析研究背景——現(xiàn)實(shí)背景、歷史背景要清楚，符合實(shí)際。

4、查清研究現(xiàn)狀——單位的研究現(xiàn)狀及問題點(diǎn)評;國內(nèi)的研究現(xiàn)狀;國外的研究現(xiàn)狀。用書檢和網(wǎng)檢的方法。

5、論證研究價(jià)值——理論價(jià)值;實(shí)踐價(jià)值;應(yīng)用價(jià)值;科學(xué)價(jià)值;改革價(jià)值。

6、闡述研究意義——有現(xiàn)實(shí)意義;有歷史意義;有實(shí)踐意義;有方法論意義。

7、界定核心概念。就是對關(guān)鍵詞、關(guān)聯(lián)詞的概念、意義、本質(zhì)、聯(lián)系進(jìn)行闡述。

8、完善研究設(shè)計(jì)。確定研究程序;提出研究假設(shè);確定研究目標(biāo);提出研究措施;落實(shí)研究內(nèi)容;提供研究方法;劃分研究階段;落實(shí)研究人員;預(yù)測研究成果效應(yīng);建立研究組織;規(guī)劃研究管理;分析規(guī)劃研究的保障。

四、開題論證的方法以綜合評價(jià)為主：一是課題單位的自我論證評價(jià);二是同行的論證評價(jià);三是科研管理部門的論證評價(jià)。由預(yù)審、初審、學(xué)術(shù)評審、綜合評審四個(gè)階段組成。預(yù)審與初審可在開題前后的時(shí)間里進(jìn)行。重點(diǎn)側(cè)重在課題選擇和課題計(jì)劃的制訂上。學(xué)術(shù)評審與綜合評審要貫穿于課題研究的全過程，重點(diǎn)放在計(jì)劃實(shí)施與成果的預(yù)期鑒定上。

五、開題報(bào)告的寫作

(一)開題報(bào)告的組成。三個(gè)主要部分：前言、正文和結(jié)語;三個(gè)次要部分：標(biāo)題、署名、引文注釋和參考文獻(xiàn)。

(二)開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法。

1、課題名稱。題目必須與內(nèi)容一致。確切、中肯、具體、鮮明、簡練、醒目。開題報(bào)告一般不使用副標(biāo)題。

2、署名。在題目的下面，必須簽署課題研究單位，一般不寫撰寫者姓名。署名的目的是表示對開題報(bào)告負(fù)責(zé)。

3、開題報(bào)告可以不寫內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。

4、前言。前言是開題報(bào)告的序言。前言部分一般都應(yīng)說清楚課題選題、立項(xiàng)、批準(zhǔn)的過程，以及開題前的準(zhǔn)備、開題緣由、開題意義，開題前所進(jìn)行的調(diào)查情況所做的工作等。要力求簡明扼要，直截了當(dāng)，并實(shí)事求是，要開門見山、直入主題。不要面面俱到，不著邊際，文不對題;或一步登天，言盡意止，不留余地。

5、正文。開題報(bào)告的正文部分占報(bào)告的主要篇幅，它是報(bào)告的主體。正文部分必須對再次論證的內(nèi)容進(jìn)行全面的闡述和論證，包括研究前的觀察、測試、調(diào)查、分析、學(xué)習(xí)，材料形成的觀點(diǎn)和理論。如調(diào)查的問題、現(xiàn)狀和實(shí)質(zhì)，產(chǎn)生問題的原因及其發(fā)展趨勢。正文部分是開題報(bào)告的關(guān)鍵部分，它體現(xiàn)了課題組的水平，同時(shí)也可以看出今后課題研究的狀態(tài)和水平。撰寫開題報(bào)告的正文部分，同樣要掌握充分占有材料，要認(rèn)真對材料進(jìn)行分析、綜合、整理，經(jīng)過概念、判斷、推理的邏輯組織，最后得出正確的觀點(diǎn)?？刹捎脠D表來集中反映數(shù)據(jù)，要注意少而精，數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確無誤。正文部分要層次清楚，觀點(diǎn)鮮明，邏輯性強(qiáng)，大標(biāo)題涵蓋小標(biāo)題，小標(biāo)題服務(wù)于到標(biāo)題，標(biāo)題統(tǒng)帥內(nèi)容，內(nèi)容說明標(biāo)題。

(1)課題、問題的提出? A、提出和研究的背景：現(xiàn)實(shí)背景、歷史背景。B、提出和研究的依據(jù)：政策依據(jù);理論依據(jù);實(shí)踐依據(jù)。C、問題的研究現(xiàn)狀：國內(nèi)的、國外的，省市縣內(nèi)外的研究的，單位研究現(xiàn)狀及問題點(diǎn)評，已取得了哪些成果?已進(jìn)行了那些研究? D、問題研究的價(jià)值：理論價(jià)值;實(shí)踐價(jià)值;應(yīng)用價(jià)值;科學(xué)價(jià)值;改革價(jià)值。對解決教育實(shí)際問題(包括對本校、本地區(qū)的教育工作實(shí)際存在的問題)或回答教育理論問題有什么意義?對教育的改革和發(fā)展會(huì)有什么貢獻(xiàn)? E、問題研究的意義：現(xiàn)實(shí)意義;歷史意義;實(shí)踐意義;方法論意義。以上幾點(diǎn)要求做到：少而精;針對問題;能指導(dǎo)操作;表述簡明、準(zhǔn)確，有具體貫徹要點(diǎn)，涵蓋子課題，能理解把握。

(2)課題的界定：對課題題目的界定;對條件詞、關(guān)鍵詞的界定，包括內(nèi)涵與外延。

(3)改革的主張、研究設(shè)計(jì)。A、研究的指導(dǎo)思想。指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向，符合什么要求，可以是哲學(xué)的、政治理論的，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。B、研究的具體目標(biāo)。總目標(biāo)、分目標(biāo)，目標(biāo)要實(shí)在，要可行。和內(nèi)容。課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本課題研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)：即本課題研究的目標(biāo)定位，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。相對于 目的和指導(dǎo)思想而言,研究目標(biāo)是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標(biāo)明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點(diǎn)是什么，思路就不會(huì)被各種因素所干擾。C、研究的具體內(nèi)容。內(nèi)容要緊扣課題的目標(biāo)來分解。D、研究的方法、原則與策略：方法、原則與策略的理論支撐;方法、原則與策略的可操作性;方法、原則與策略的活動(dòng)性。課題研究的方法：有觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。確定研究方法時(shí)要敘述清楚“做些什么” 和“怎樣做”。E、課題研究的步驟。課題研究的步驟，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個(gè)研究擬分為哪幾個(gè)階段;各階段的起止時(shí)間;各階段要完成的研究目標(biāo)、任務(wù);各階段的主要研究步驟;本學(xué)期研究工作的日程安排等。F、預(yù)測課題研究的成果及形式：本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結(jié)研究成果。如調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究報(bào)告、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查量表、測試量表、微機(jī)軟件、教學(xué)設(shè)計(jì)、錄像帶等。其中調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。G、有效的組織保障：課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工在方案中，要寫出課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負(fù)責(zé)人。一個(gè)課題組應(yīng)該包括三方面的人，一是有權(quán)之士，二是有識(shí)之士，三是有志之士。有權(quán)了課題就可以得到更多的支持，有識(shí)了課題質(zhì)量、水平就會(huì)更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實(shí)實(shí)踏實(shí)實(shí)去干。課題組的分工必須是要分得明確合理，爭取讓每個(gè)人了解自己工作和責(zé)任，不能吃大鍋飯。但是在分工的基礎(chǔ)上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。H、其他保障：如課題組活動(dòng)時(shí)間;學(xué)習(xí)什么有關(guān)理論和知識(shí)，如何學(xué)習(xí)，要進(jìn)行或參加哪些培訓(xùn);如何保證研究工作的正常進(jìn)行;課題經(jīng)費(fèi)的來源和籌集;如何爭取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo);如何與校外同行交流等。

6、簡短的結(jié)語。開題報(bào)告的結(jié)語要簡潔，可以對課題管理部門提希望，給研究人員提要求，可以表示課題組的態(tài)度和決心。

7、可以寫上引文注釋和參考文獻(xiàn)。撰寫開題報(bào)告時(shí)引用了他人的材料、數(shù)據(jù)、論點(diǎn)、文章要按要求注明出處。反映出課題組嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，體現(xiàn)出開題報(bào)告的科學(xué)依據(jù)，同時(shí)也是尊重他人勞動(dòng)的體現(xiàn)?？梢允琼撃┳?腳注，在本頁文章的下端)、文末注(段落后或篇后 注)、文內(nèi)注(行內(nèi)夾注)和書后注四種。開題報(bào)告也可以有“致謝”。對于曾經(jīng)指導(dǎo)、參加過選題、論證，或?qū)Υ斯ぷ魈峁┙ㄗh或便利條件，而又沒有在課題組的同志，可用簡短的文字表示感謝。開題會(huì)上，有關(guān)專家必須詳細(xì)審查開題報(bào)告，向研究者提問質(zhì)疑。但開題會(huì)不同于成果鑒定 會(huì)，更主要的應(yīng)該是完善方案。在確定研究有明顯價(jià)值的前提下，論證雙方應(yīng)全力討論方案，提出意見和建議、修改補(bǔ)充方案。專家審查的內(nèi)容包括：

1、選題是否當(dāng)，是否符合立項(xiàng)條件;

2、課題論證是否充分;

3、負(fù)責(zé)人的素質(zhì)或水平是否能承擔(dān)此課題;

4、課題組力量如 何或分工是否得當(dāng);

5、資料準(zhǔn)備如何;

6、最終成果預(yù)測如何;

7、是否具備完成本課題所 需的其他條件;

8、經(jīng)過比較，本課題是否有更合適的承擔(dān)人;

9、其他原因(加以說明)。