第一篇：高考備考近期工作匯報(bào)2010年4月14日

高考備考近期工作匯報(bào)材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

現(xiàn)在距2010年高考只有55天，我們的備考工作進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，許多

待解決的問(wèn)題擺在了我們面前。這些問(wèn)題能否解決好，直接影響著后期備考工作的質(zhì)量，也會(huì)影響到我校今年高考的成敗。鑒于此，我在這里就學(xué)校近期的備考工作作出匯報(bào)，同時(shí)梳理出存在的問(wèn)題，以期得到各位領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。

我的匯報(bào)分三部分。一． 前期工作的簡(jiǎn)要回顧

從第二次階段考試的成績(jī)中，我們就看出了我校與兄弟學(xué)校間的差距，為了及早解決問(wèn)題，當(dāng)時(shí)，學(xué)校高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師重新學(xué)習(xí)了高考研討會(huì)的指導(dǎo)思想，圍繞“一校一策”進(jìn)一步強(qiáng)化備考工作，突出了以下五個(gè)方面的工作。

（一）以本為本，深挖細(xì)研教材，精心備課，進(jìn)一步做好第一輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

（二）重視、正視問(wèn)題，加強(qiáng)研究工作。一是包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，以班級(jí)任，備課組長(zhǎng)為核心，廣泛調(diào)查學(xué)情、教情，做好年級(jí)、班級(jí)和學(xué)生個(gè)人的成績(jī)分析工作，力爭(zhēng)最大限度地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。二是加強(qiáng)集體備課工作，促進(jìn)學(xué)科內(nèi)交流研究。三是重視考題、考綱的研究，在組織高三級(jí)教師先后赴蘭州、平?jīng)鰠⒓友杏憰?huì)，聽(tīng)取專(zhuān)家的指導(dǎo)，并寫(xiě)出心得體會(huì)在教師間相互交流。四是進(jìn)一步改革課堂，落實(shí)“當(dāng)堂訓(xùn)練”，保證課堂效果。

（三）細(xì)化常規(guī)管理工作。一方面加強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生的管理，使學(xué)生作息科學(xué)、飲食合理、心態(tài)穩(wěn)定、思想集中。保證學(xué)生有良好的精神狀態(tài)從事學(xué)習(xí)；另一方面，加強(qiáng)年級(jí)對(duì)教師的督促力度，使每一位教師準(zhǔn)時(shí)到位，提早備課，及時(shí)輔導(dǎo)，杜絕工作走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。

（四）突出學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，針對(duì)我校學(xué)困生人數(shù)多，許多學(xué)生對(duì)高考缺乏信心的現(xiàn)狀，年級(jí)上強(qiáng)化了班主任對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓班主任、課任教師隨時(shí)與學(xué)生談心交流，給學(xué)生鼓信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（五）重視考試的組織工作，規(guī)范閱卷工作，為教情學(xué)情的反饋分析提供可靠數(shù)據(jù)。

盡管做了一些工作，但學(xué)生的成績(jī)提高仍很緩慢。第一次全縣統(tǒng)考，我校理科應(yīng)屆生達(dá)到420.5分的有27人；文科應(yīng)屆生達(dá)到456.5分的有20人，文理合計(jì)共47人，這與縣局下達(dá)的64人的任務(wù)指標(biāo)相比，還欠17人。如果分班來(lái)看。理科一班欠2人，二班欠4，三班和四班各欠3人，僅5班超1人。而文科的六班、七班各欠3、1人。九班欠2人，僅八、十班完成任務(wù)。

上一次全省診斷考試，理科應(yīng)屆生達(dá)到410分的有24人，文科應(yīng)屆生達(dá)到446的有18人。文理合計(jì)42人，這與縣局下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)相比，還有22人的缺口，落實(shí)到班級(jí)來(lái)看，一班欠3人，二班欠5人；三班欠4人，四班欠1人，僅5班完成任務(wù)，文科六、七、八、九、十班分別欠1、2、1、2、2人。兩次考試，都沒(méi)有凸現(xiàn)出我校文科優(yōu)勢(shì)，而理科比兄弟學(xué)校的差距更大。

就學(xué)科成績(jī)來(lái)看，兩次考試，平均分都不高，而數(shù)學(xué)成績(jī)更低。

二、兩次考試成績(jī)走低的原因 冷靜分析這兩次考試成績(jī)走低的原因，主要有以下三點(diǎn)：

（一）一輪復(fù)習(xí)耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)，強(qiáng)化訓(xùn)練起步偏遲，見(jiàn)于學(xué)生基礎(chǔ)薄弱這一現(xiàn)狀，各學(xué)科都放慢了過(guò)課本的速度，力爭(zhēng)夯實(shí)基礎(chǔ)。這種做法有其合理性，但其弊端也是明顯的：一是一輪復(fù)習(xí)耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)，早復(fù)習(xí)的知識(shí)學(xué)生遺忘殆盡，不利于提高二輪復(fù)習(xí)的效率；二是知識(shí)的積累總是單線發(fā)展，難以及早形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；三是擠掉了強(qiáng)化訓(xùn)練的時(shí)間，學(xué)生考場(chǎng)答題的速度及能力訓(xùn)練落空。

（二）教師教法單一死板，課堂效果難以保證，青年教師人數(shù)較多，他們自身知識(shí)體系不夠健全，授課中往往就題論題，不能由此及彼，既不能幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，也不會(huì)給學(xué)生以答題套路的指導(dǎo)，以致學(xué)生只是教一題會(huì)一題，很難舉一反三，觸類(lèi)旁通。

（三）學(xué)生整體缺乏信心，學(xué)習(xí)惰怠情緒時(shí)有出現(xiàn)，學(xué)習(xí)熱情低落，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效果。這一方面是因?yàn)榘鄡?nèi)學(xué)困生居多，他們升學(xué)無(wú)望而放棄學(xué)習(xí)的做法干擾了為數(shù)不多的對(duì)象生；但另一方面更主要的是，我們的班主任工作不夠得法、不夠得力，盡管做了一些工作，但沒(méi)有做透學(xué)生的思想工作，沒(méi)有鼓起學(xué)生的信心和學(xué)習(xí)熱情。

以上三方面中的任何一點(diǎn)，都會(huì)制約學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展，而三種因素的共存和交互作用，更加使得情況惡化了。

三． 改進(jìn)工作的措施

針對(duì)備考工作中存在的問(wèn)題，我們作了反復(fù)的討論研究，進(jìn)一步明確了思路，采取了相應(yīng)措施。

（一）從每位教師入手，尋找教學(xué)中的癥結(jié)所在，校長(zhǎng)、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下堂聽(tīng)課，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足；同時(shí)，每位教師應(yīng)要求寫(xiě)出了質(zhì)量分析書(shū)面材料，深刻認(rèn)識(shí)各自教學(xué)中的問(wèn)題所在，并制定措施改進(jìn)工作。

（二）進(jìn)一步組織開(kāi)好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)、班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，教師工作會(huì)，近線生會(huì)，尖子生會(huì)、藝體生等各類(lèi)備考會(huì)議，充分發(fā)揮會(huì)議自下而上，自上而下的反饋?zhàn)饔?，增?qiáng)解決問(wèn)題的時(shí)效性。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)研工作，針對(duì)我校數(shù)學(xué)課教學(xué)效率低下這一問(wèn)題，學(xué)校組織高三級(jí)數(shù)學(xué)教師赴甘溝中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的備考策略及應(yīng)試訓(xùn)練方法。學(xué)校要求每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)等渠道收集新信息、認(rèn)識(shí)新動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步吃透2010年高考考綱，保證教學(xué)訓(xùn)練有的放矢，省時(shí)高效。進(jìn)一步強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的職能，提高集體備課的針對(duì)性和有效性。

(四)繼續(xù)落實(shí)市縣高考研討會(huì)精神，結(jié)合縣局學(xué)洋思，學(xué)栟茶的工作要求，進(jìn)一步改革課堂，力爭(zhēng)落實(shí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，在課堂消化知識(shí)。

（五）調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和訓(xùn)練安排。在保證質(zhì)量的前提下，大膽取舍，盡快完成一輪復(fù)習(xí)，進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，做好知識(shí)的整合和體系化教學(xué)；科學(xué)安排定時(shí)定量訓(xùn)練。突出文理綜合訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生答題意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)試能力。

（六）加強(qiáng)學(xué)生工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，具體包括：

1.召開(kāi)學(xué)生表彰大會(huì)，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，鼓舞學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。

2.安排教師分頭抓好對(duì)象生和弱科生，尤其是個(gè)案化解決弱科生的學(xué)科弱知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題，扭轉(zhuǎn)學(xué)科弱勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

3.以老帶新，新老互助，提高班主任和科任教師對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的水平，穩(wěn)定學(xué)生心理，提高學(xué)習(xí)效率。

4.進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生管理工作，要求班主任與學(xué)生打成一片，讓班主任隨時(shí)進(jìn)宿舍，全面細(xì)致了解學(xué)生的生活狀況，幫助學(xué)生科學(xué)安排作息時(shí)間，督促學(xué)生按時(shí)進(jìn)餐，保證學(xué)生有充沛的精力沖刺高考。

總之，學(xué)校把高考備考工作作為壓倒一切的大事來(lái)抓，學(xué)校的其他工作均為高考備考工作讓路。我們這樣做，就是要保證備考工作的順利有效推進(jìn)。雖然目前我校的備考工作出現(xiàn)了波折，備考工作壓力大，任務(wù)艱巨，但我們一定會(huì)全力以赴，變壓力為動(dòng)力，扭轉(zhuǎn)形勢(shì)，保證最終完成縣局下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。

第二篇：高考備考工作匯報(bào)材料

學(xué)校高考備考工作匯報(bào)材料

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一、基本情況及現(xiàn)狀

今年我校共有高三學(xué)生***人，設(shè)**個(gè)教學(xué)班（*理*文），文化課考生***人（理科***人，文科***人），小三科***人（體育**人、美術(shù)**人、音樂(lè)**人、舞蹈**人、編導(dǎo)**），高三教師共**人。本屆應(yīng)屆生與去年應(yīng)屆生相比，雖然略好于去年，但是尖子生很少，基礎(chǔ)薄弱，特別是英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，缺乏引領(lǐng)作用。與往年相比，往屆生生源質(zhì)量明顯下降，人數(shù)少，基礎(chǔ)差，底子薄，大部分希望生有短腿學(xué)科，因此學(xué)校今年面臨高考的巨大壓力。針對(duì)上述情況，如何提高二本上線率，圓更多學(xué)生的理想大學(xué)之夢(mèng)，完成縣下達(dá)的指標(biāo)，成為學(xué)校工作的重中之重，雖然我們感到困難重重，但我們充滿(mǎn)“激情、豪情、熱情、真情”，有信心做好復(fù)習(xí)備考工作，完成工作任務(wù)。

二、備考主要措施

（一）及早動(dòng)手，積極備考

1、步入高三之前，組織兩次集中研討。一是新老高三各學(xué)科教師研討分析上年高考試題的特點(diǎn)，把握高考命題趨向。上屆的備課組長(zhǎng)回顧反思上教學(xué)的成敗得失，不僅要把好的資料留給新高三，還要把過(guò)去復(fù)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)“傳給”新高三，讓新高三少走彎路。二是新老高三年級(jí)組長(zhǎng)組織班主任、備課組長(zhǎng)科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度，制定各學(xué)科備考計(jì)劃，將全程復(fù)習(xí)細(xì)化到月、到周、到天，制定《高考備考實(shí)施方案》，下發(fā)老師和學(xué)生。讓學(xué)生知曉整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生可以針對(duì)老師的“大計(jì)劃”，依據(jù)自己的薄弱點(diǎn)制定自己的“小計(jì)劃”，從而強(qiáng)化個(gè)性化的高考復(fù)習(xí)。

2、大力發(fā)展體音美專(zhuān)業(yè)生，突出藝術(shù)特色。在高一就制定了專(zhuān)

業(yè)生一本上線超過(guò)**的目標(biāo)，且針對(duì)專(zhuān)業(yè)生文化課普遍差的情況，高一至高二專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)時(shí)間做了調(diào)整，力爭(zhēng)做到兩不誤。

（二）細(xì)化目標(biāo)，明確任務(wù)

1、根據(jù)****五年發(fā)展規(guī)劃，給各班、各專(zhuān)業(yè)在高一就進(jìn)行了指標(biāo)分解。

2、各班、各專(zhuān)業(yè)在適度放大的原則下，圈定目標(biāo)希望生和邊緣生，并逐個(gè)分析優(yōu)劣勢(shì)，明確“短腿”學(xué)科，使班主任、科任教師心中有數(shù)，以便因材施教。

3、各科任教師給每位學(xué)生確定單科發(fā)展目標(biāo)，各班主任給每位學(xué)生確定總分發(fā)展目標(biāo)，給學(xué)生增加了壓力，使學(xué)生增強(qiáng)了動(dòng)力，明確了努力方向。

（三）加強(qiáng)管理，完善措施

1、成立以***為組長(zhǎng)，***、***、***為副組長(zhǎng)的備考領(lǐng)導(dǎo)小組。要求年級(jí)主任一切為高考，一切為學(xué)生，樹(shù)立為高三教師、為高三學(xué)生服務(wù)的意識(shí)；要求各位老師、特別是各位班主任轉(zhuǎn)變管理理念，確實(shí)增強(qiáng)為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。服務(wù)構(gòu)建和諧，服務(wù)凝聚力量，要求全體教職工放下架子，走近學(xué)生，師生共同努力，力爭(zhēng)為高考創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、健康、和諧的人文環(huán)境。

2、調(diào)動(dòng)一切積極因素，全方位抓高考。開(kāi)好三會(huì)：教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)分階段召開(kāi)教師會(huì)，增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)，突出復(fù)習(xí)實(shí)效，優(yōu)化課堂教學(xué)。通過(guò)分階段召開(kāi)學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德與行為習(xí)慣教育，進(jìn)行常規(guī)要求和學(xué)法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、高考意識(shí)。通過(guò)開(kāi)學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)提出孩子在高三如何配合學(xué)校教育的要求，并邀請(qǐng)著名講師為高三學(xué)生做《點(diǎn)燃激情，贏在高考》勵(lì)志報(bào)告會(huì)，使學(xué)生能夠點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生

活創(chuàng)造良好氛圍。

3、統(tǒng)籌謀劃，科學(xué)安排。（1）實(shí)施三階段復(fù)習(xí)計(jì)劃

2017年8月——2018年2月底為第一階段，重在夯實(shí)基礎(chǔ)。2018年3月——2018年4月底為第二階段，重在查缺補(bǔ)漏、專(zhuān)題提高。

2018年5月為第三階段，重在模擬綜合訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。（2）增大時(shí)間投入

高三每周星期六補(bǔ)課，在以往晨讀語(yǔ)文、英語(yǔ)輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，又在星期二和星期四下午自習(xí)增加了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，增加了對(duì)綜合科目的時(shí)間投入，提高了學(xué)習(xí)效率。針對(duì)高三復(fù)習(xí)容量大，任務(wù)重，而學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間太少的問(wèn)題，倡導(dǎo)高三學(xué)生每周星期天上午自愿來(lái)學(xué)校自習(xí)。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理，及時(shí)督導(dǎo)檢查。

（1）分層管理，層層落實(shí)。從晨讀到晚自習(xí)，責(zé)任到人，各班主任從早到晚勤跟、勤查，及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，抓級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，建立了和諧、融洽的年級(jí)管理氛圍。（2）增強(qiáng)骨干引領(lǐng)，相互交流，充分發(fā)揮備課組作用。教師從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，靈活運(yùn)用資料，克服照本宣科，不符合學(xué)生實(shí)際的過(guò)高、過(guò)快現(xiàn)象。

（3）狠抓常規(guī)，猛促落實(shí)，作業(yè)批改個(gè)性化，增強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性，命題檢測(cè)滾動(dòng)式，科學(xué)設(shè)計(jì)精簡(jiǎn)作業(yè)，讓學(xué)生減少無(wú)謂的負(fù)擔(dān)。（4）增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對(duì)性與實(shí)效性，課堂檢查常態(tài)化，倡導(dǎo)高效課堂模式，克服經(jīng)常講、滿(mǎn)堂講的做法，給學(xué)生留有更多的時(shí)間。

（5）根據(jù)不同階段的教學(xué)實(shí)際，召開(kāi)教情分析會(huì)、學(xué)情分析會(huì)，實(shí)行月考制，強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)，認(rèn)真分析，查缺補(bǔ)漏，不斷總結(jié)，改進(jìn)措施，及時(shí)調(diào)整備考方案。

（6）按網(wǎng)上閱卷要求，及早進(jìn)行規(guī)范性訓(xùn)練。

三、今后工作的打算

（一）充分發(fā)揮年級(jí)主任的領(lǐng)導(dǎo)作用，規(guī)范年級(jí)管理工作，以班主任為核心，落實(shí)班級(jí)承包和希望生承包制度，調(diào)動(dòng)全體任課教師工作積極性。

（二）繼續(xù)抓好第一輪的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)工作，加強(qiáng)對(duì)希望生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（三）擴(kuò)大希望生范圍，做好“鼓勁加油”工作。

（四）從十月底開(kāi)始，組織“每周一題”的題型訓(xùn)練，提升解題能力，組織“高頻考點(diǎn)”單元題訓(xùn)練，著力進(jìn)行“雙基”中的易錯(cuò)、易混淆知識(shí)點(diǎn)的排查、消化。

（五）創(chuàng)造條件，“走出去”學(xué)習(xí)，學(xué)?？朔щy，多創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加各類(lèi)高考備考研討會(huì)，參加九月和十月份省上組織的兩次高考研討會(huì)，開(kāi)闊教師視野，提高備考能力，主動(dòng)向一、二、三中學(xué)習(xí)，查找不足，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和近年高考試題，在分工合作、廣泛占有題源的基礎(chǔ)上，博采約取，篩選加工，細(xì)心挑選每一道試題，使所用題目個(gè)個(gè)經(jīng)得推敲，題題值得一做。

（六）認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》，減少高考指導(dǎo)中的盲目性，少走彎路，提高效率。

如今距離高考只有二百多天的時(shí)間，我們感到任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，可我們有信心不斷改進(jìn)工作方法，努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、緊張、科學(xué)、高效”的備考工作，優(yōu)化工作措施，我們務(wù)必具備質(zhì)量大局、拼搏奉獻(xiàn)的意識(shí)；務(wù)必牢記課堂中心、學(xué)生至上的宗旨；務(wù)必遵循腳踏實(shí)地、精益求精的標(biāo)準(zhǔn)；務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)；務(wù)必堅(jiān)持分類(lèi)推進(jìn)、整體提升的戰(zhàn)略，發(fā)揚(yáng)“五苦”的精神，力爭(zhēng)在2018年高考再上新的臺(tái)階，再創(chuàng)新成績(jī)，給社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)交一份滿(mǎn)意的答卷。

********二0一八年高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組

二0一七年十一月三日

******二0一八年高考備考

工作匯報(bào)材料

****二0一八年高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組

二0一七年十一月三日

第三篇：2014年高考備考工作匯報(bào)

2014年高考備考工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先，感謝劉縣長(zhǎng)在百忙之中親臨我校調(diào)研高考、看望高三師生，檢查指導(dǎo)我校高考備考工作，我們倍感親切和溫暖。下面就我校2014年的高考備考工作，我簡(jiǎn)要匯報(bào)三個(gè)方面的問(wèn)題：

一、基本情況

1、教師情況：參與我校2014年高考備考工作的共有82人，其中包級(jí)負(fù)責(zé)人6人，專(zhuān)任教師79人，高級(jí)教師8人，45歲以下中青年教師50人，第一次承擔(dān)高考備考工作的教師8人，這是一支經(jīng)驗(yàn)豐富，以老帶新，以中青年教師為骨干的團(tuán)隊(duì)，備考隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，充滿(mǎn)生機(jī)。

2、學(xué)生情況：我校2014屆高三共27個(gè)教學(xué)班，其中文科12個(gè)，理科15個(gè)，學(xué)生人數(shù)1507人，應(yīng)屆1307人，往屆200人；理科817人，文科763人。

3、目前現(xiàn)狀：目前我校的高考備考工作已進(jìn)入最為關(guān)鍵的專(zhuān)題復(fù)習(xí)階段，從備考過(guò)程來(lái)看，老師的工作責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)過(guò)程落的實(shí)，學(xué)生組織紀(jì)律性比較強(qiáng)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)普遍刻苦認(rèn)真，學(xué)風(fēng)良好，秩序穩(wěn)定，進(jìn)展順利。從備考效果看，學(xué)生進(jìn)步明顯，成績(jī)提高較快。在三月份進(jìn)行的全省第一次診斷考試中，我校理科最高分674分，排在全市第二位，文科最高分650分，排在全市第一位；600分以上有26人，比平?jīng)鲆恢猩?人，多于莊浪一中、涇川一中和華

亭一中；文科560分，理科490分以上我校有272人，比率為17.4%，文科510分，理科430分以上我校有681人，比率為43.7%，高于涇川一中和華亭一中，低于平?jīng)鲆恢泻颓f浪一中。

二、主要做法

1、科學(xué)規(guī)劃，堅(jiān)持“三階段—四過(guò)程”的高考備考模式。第一階段“基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)”，主要任務(wù)是：夯實(shí)基礎(chǔ)，梳理教材，落實(shí)考點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；第二階段“專(zhuān)題復(fù)習(xí)”，主要任務(wù)是：設(shè)置專(zhuān)題，強(qiáng)化考點(diǎn)，歸納綜合，形成能力；第三階段“模擬練考”，主要任務(wù)是：實(shí)戰(zhàn)演練，自我完善，查缺補(bǔ)漏，提升應(yīng)試能力。

2、分解下達(dá)高考指標(biāo)，明確高考的質(zhì)量責(zé)任主體。我們認(rèn)真落實(shí)縣局高考研討會(huì)精神，制定了高考備考方案，給各年級(jí)組和班級(jí)分解下達(dá)了高考指標(biāo)任務(wù)，制定了獎(jiǎng)罰辦法。2014年我們的目標(biāo)任務(wù)是一本上線234人，二本上線650人，三本上線1040人，有兩名學(xué)生進(jìn)入全省前100名，有一名學(xué)生考入清華、北大。

3、進(jìn)一步優(yōu)化高考備考策略。堅(jiān)持“理想前途教育為先”的管理策略，不斷地利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性以及拼搏意識(shí)；堅(jiān)持“下沉上移”的教學(xué)策略，“下沉”就是把著力點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)的全面、靈活、熟練掌握上；“上移”就是要在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，體現(xiàn)知識(shí)的綜合性，不斷對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合、歸納、強(qiáng)化和提升；堅(jiān)持“因材施教，分層推進(jìn)，面向全體學(xué)生全面抓”的工作策略，充分相信每一個(gè)學(xué)生，盡最大可能使各個(gè)層面的學(xué)生都有進(jìn)步，園自己的高考?jí)?；?jiān)持“理科保穩(wěn)定，文科抓突破”的備考策略。

4、抓管理，向科學(xué)管理要質(zhì)量。抓學(xué)生管理，向良好的學(xué)風(fēng)，扎實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程要質(zhì)量；抓教師備課管理，向高效備課要質(zhì)量，教師備課堅(jiān)持備課組、包組負(fù)責(zé)人、年級(jí)部“三查”制度，落實(shí)了周前備課，提高了備課的實(shí)效性；抓課堂管理，向精講精練要質(zhì)量，我們要求課堂必須從嚴(yán)要求學(xué)生，堅(jiān)持好、中、差學(xué)生一起抓，突出臨界生和中層學(xué)生這兩個(gè)重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，；抓練考管理，提高練考的實(shí)效性和規(guī)范性，堅(jiān)持試卷全收全批，成績(jī)上傳統(tǒng)計(jì)、把周末練考當(dāng)成高考一樣來(lái)組織和對(duì)待。

5、夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)實(shí)過(guò)程。我們堅(jiān)持集體備課求精準(zhǔn)，個(gè)性上課求實(shí)效，定時(shí)訓(xùn)練促提高，認(rèn)真批改重糾錯(cuò)，個(gè)別輔導(dǎo)抓轉(zhuǎn)化，作風(fēng)轉(zhuǎn)變求保障的過(guò)程原則，確保備考的每一個(gè)環(huán)節(jié)不走過(guò)場(chǎng)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不留遺憾。

6、注重研究，把握方向。認(rèn)真研究了新課標(biāo)歷屆高考試題，并作為一輪復(fù)習(xí)的重要資料，認(rèn)真對(duì)比分析了歷年高考大綱，與省內(nèi)外知名學(xué)校建立聯(lián)系，捕捉高考信息，兩次派老師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)提高，利用校內(nèi)資源，促青年教師盡快成長(zhǎng)，這些工作進(jìn)一步提高了備考針對(duì)性和實(shí)效性。

7、注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)和臨界學(xué)生的分類(lèi)推進(jìn)工作。在尖子生和有望生培養(yǎng)上，實(shí)行盯人戰(zhàn)術(shù)，制定了工作方案，落實(shí)了包抓責(zé)任。

三、今后打算

在接下來(lái)不到60天的的時(shí)間里，我們要克服急于求成的思想傾

向，認(rèn)認(rèn)真真抓好以下幾方面的工作：

1、繼續(xù)認(rèn)真抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)工作。專(zhuān)題復(fù)習(xí)力爭(zhēng)做到：精心備好專(zhuān)題，在專(zhuān)題備寫(xiě)上下功夫；降低難度，關(guān)注中層，在很抓基礎(chǔ)上下功夫;在落實(shí)專(zhuān)題訓(xùn)練上下功夫，做到講專(zhuān)題，練專(zhuān)題；在想方設(shè)法把知識(shí)技能落實(shí)學(xué)生頭上下功夫，學(xué)生學(xué)得好，才能證明老師教的好；在規(guī)范訓(xùn)練，減少學(xué)生非知識(shí)性失分上下功夫。

2、全力籌劃好綜合訓(xùn)練階段的各項(xiàng)工作。要精心選好訓(xùn)練題，做到訓(xùn)練要有針對(duì)性：規(guī)范組織好模擬練考，突出定時(shí)定量，像對(duì)待高考一樣組織模擬練考；落實(shí)試卷的批閱和講評(píng)，做到全收全批，點(diǎn)評(píng)突出重點(diǎn)，成績(jī)上傳統(tǒng)計(jì)，全程監(jiān)控學(xué)生的成績(jī)變化情況。

3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的管理。越到后期，管理難度越大，管理也越來(lái)越重要。管理做到：精心開(kāi)好每周一次的勵(lì)志班會(huì)課；廣泛開(kāi)展一次學(xué)生談心活動(dòng)；在嚴(yán)格管理上下功夫，突出解決個(gè)別學(xué)生喪失信心，學(xué)習(xí)不投入的問(wèn)題；在幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃上下功夫。協(xié)調(diào)處理好各種時(shí)間沖突；在班級(jí)高考文化建設(shè)上下功夫，讓高三的教室成為激情燃燒的課堂；在幫助學(xué)生落實(shí)復(fù)習(xí)任務(wù)上下功夫。

4、注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)和心理調(diào)適工作。要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉；同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

總之，我們一定要做到深化知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，形成網(wǎng)絡(luò)，提高能力；一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切圍繞高考、服務(wù)高考，鉆研考綱，科學(xué)苦

干；一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識(shí)水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為靈臺(tái)人民爭(zhēng)光，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望，創(chuàng)造2014年高考的輝煌。

第四篇：近期工作匯報(bào)

天柱山科技園工程部近期工作匯報(bào)

曾敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁：

一、一年來(lái)工作回顧

工程部圍繞集團(tuán)目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃，結(jié)合本單位職能職責(zé)全面開(kāi)展工作。

（一）三期廠房部分

（1）、三期6.5廠房全部順利封頂達(dá)到主體結(jié)構(gòu)竣工驗(yàn)收要求。

首先三期6.5棟廠房順利封頂后，經(jīng)同質(zhì)監(jiān)站協(xié)商，在炮樓沒(méi)有施工完成的情況下，提前進(jìn)行了

主體結(jié)構(gòu)竣工驗(yàn)收。

（2）、自驗(yàn)收后，按照施工節(jié)點(diǎn)，10月10前完成6.5棟廠房整個(gè)室外墻面粉刷抹光裝飾裝修落實(shí)工作。

（3）、在外墻粉刷抹光的同時(shí)，按照施工進(jìn)度節(jié)點(diǎn)要求，及時(shí)安排塑鋼窗外框進(jìn)場(chǎng)施工安裝。到今天為止，整個(gè)三期6.5棟廠房門(mén)窗完成C3、C4、二層以上內(nèi)、外與框玻璃安裝施工。

（4）、除樓口雨棚排水管沒(méi)有安裝完成外；完成整個(gè)三期室內(nèi)給、排（污）水、消防管道與設(shè)備的室內(nèi)部分安裝。

（5）、在11月10號(hào)前全面完成三期6.5棟廠房室內(nèi)墻面的粉刷的落實(shí)。

（6）、在6.5棟廠房外墻面粉刷抹光干澡后，及時(shí)安排外墻防水膩?zhàn)?、乳膠漆施工進(jìn)場(chǎng)，到今天為止，整個(gè)三期6.5棟廠房外墻防水乳膠漆施工到各棟廠房2米以上外墻面。

（7）、完成整個(gè)三期屋面防水SBS、綁扎防護(hù)層鋼筋與防護(hù)層澆筑養(yǎng)護(hù)與切塊?，F(xiàn)還需人工進(jìn)行瀝青淋縫保護(hù)，防止雨水進(jìn)入。

（8）、完成整個(gè)三期6.5棟廠房室內(nèi)三層地坪的抹光與底層地坪的澆筑施工監(jiān)管。同時(shí)按照業(yè)主要求完成C8-3戶(hù)的地坪變更，并收取變更后的工程施工與材料增加費(fèi)用，由業(yè)主移交公司財(cái)務(wù)。

（9）、完成三期C10、C9、C8、C3、C4棟廠房屋面防雷網(wǎng)帶的安裝監(jiān)管。

（10）、完成三期6.5棟廠房的驗(yàn)評(píng)技術(shù)資料、質(zhì)控技術(shù)資料補(bǔ)齊、簽字移交監(jiān)理公司分項(xiàng)裝訂。

（11）、按照二期施工的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，二次審定優(yōu)化了三期附屬工程供電系統(tǒng)電纜溝的起消，為公司節(jié)約投入施工成本幾萬(wàn)元。

（12）現(xiàn)場(chǎng)消防管道安裝方案的修改。又一次為公司節(jié)約￠110鍍鋅消防管道52根，計(jì)312米。1

（二）公租房項(xiàng)目

（1）、11月11號(hào)順利完成公租房竣工驗(yàn)收工作，并于本月5號(hào)公租房48戶(hù)鈅匙移交物業(yè)公司，進(jìn)行公租房交付使用。

（2）、在10月25號(hào)前完成公租房附屬工程，供電、給、排（污）水安裝施工、道路澆筑、花磚鋪設(shè)養(yǎng)護(hù)、綠化培土栽植工作。除供電外，公租房附屬所有工程都進(jìn)行了分部分項(xiàng)工程竣工驗(yàn)收。

（三）三期18、15米廠房與大食堂項(xiàng)目

（1）、二棟18米廠房到今天為止，完成主體框架到炮樓的裝模、鋼筋綁扎、驗(yàn)收、澆筑養(yǎng)護(hù)與砌1-3層墻體磚與一層以下結(jié)構(gòu)柱的澆筑監(jiān)管。

（2）、同步安排門(mén)窗承包人進(jìn)行門(mén)窗洞的測(cè)量，安排制作內(nèi)、外框。并將設(shè)計(jì)的底層窗戶(hù)洞尺寸進(jìn)行變更。

（3）、到今天為止完成三期B15、B16、B17棟打樁長(zhǎng)度與質(zhì)量的監(jiān)管。同時(shí)進(jìn)行了樁的長(zhǎng)度的三方核定、對(duì)比、簽證實(shí)際工程量。

（4）、同步安排18米廠房附屬工程供電、給、排（污）水、消防、道路、綠化施工方案的編輯、流程報(bào)批。好使下一步同步施工。

二：后期工作落實(shí)安排1、2、3、4、5、6、7、8、安排落實(shí)三期6.5棟廠房的室外部分的給排水消防管道的挖槽、安裝、回填土施工的監(jiān)督； 落實(shí)安排三期外墻面2米以下乳膠漆施工沒(méi)有完成的部分監(jiān)管； 落實(shí)安排三期6.5棟廠房門(mén)窗安裝施工沒(méi)有完成的部分監(jiān)管； 落實(shí)安排三期6.5棟廠房室內(nèi)、外供電系統(tǒng)安裝的監(jiān)管。落實(shí)三期道路綠化的施工指導(dǎo)及質(zhì)量控制的監(jiān)管。落實(shí)安排三期6.5棟廠房技術(shù)資料、質(zhì)控技術(shù)資料的裝訂成冊(cè)。力爭(zhēng)在2013年12月28號(hào)組織三期工程預(yù)檢驗(yàn)收，元月18日進(jìn)行三期工程竣工驗(yàn)收。落實(shí)完成園區(qū)東西向主干道的施工指導(dǎo)監(jiān)管。

各位同仁，新年的鐘聲即將敲響，讓我們?cè)诳偛棉k領(lǐng)導(dǎo)下，凝集全員的集體智慧，堅(jiān)定信心，群策群力，埋頭苦干，務(wù)實(shí)進(jìn)取，我們相信公司目標(biāo)任務(wù)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

第五篇：近期工作匯報(bào)

近期工作匯報(bào)

一、經(jīng)濟(jì)工作

1、財(cái)稅工作

2010年，沙河街道財(cái)政收入完成31358萬(wàn)元，完成全年任務(wù)28600萬(wàn)元（其中國(guó)稅13600萬(wàn)元，地稅15000萬(wàn)元）的110%，超額完成2758萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)9923萬(wàn)元，增長(zhǎng)46%。其中國(guó)稅完成13745萬(wàn)元，完成任務(wù)的101%，超額完成145萬(wàn)元。地稅完成17613萬(wàn)元完成任務(wù)的117%，超額完成2613萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)億元稅務(wù)所和年稅收入庫(kù)過(guò)億的企業(yè)。固定資產(chǎn)投資完成192152萬(wàn)元，完成任務(wù)的101%。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入21000元，比去年增長(zhǎng)5%，農(nóng)民人均純收入10415元，較去年（9000元）增長(zhǎng)15.7 %。

2011年要實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入的可持續(xù)增長(zhǎng)仍然面臨不少困難，由于沙河地區(qū)的主要稅源來(lái)源于房地產(chǎn)行業(yè)，當(dāng)前由于拆遷進(jìn)度比較緩慢，影響了房地產(chǎn)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，再加上恒大、巨力的一期工程所建房屋銷(xiāo)售高峰期已過(guò)，2011年來(lái)自房地產(chǎn)的稅收存在減收因素，為此辦事處加大了招商引資力度，新引進(jìn)企業(yè)3家，分別為包頭龍寶瑞成有限公司、呼鐵伊東公司包頭分公司、內(nèi)蒙華遠(yuǎn)煤化工有限責(zé)任公司，預(yù)計(jì)新增稅收1.5億元。

2、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作

2010年，街道辦事處共承擔(dān)的投資在5000萬(wàn)元以上的重點(diǎn)項(xiàng)目共15個(gè)。目前恒大華府、井坪新村等4個(gè)續(xù)建項(xiàng)目，已完成投資9.6億元，今年投資建設(shè)工程主體已全部完工，現(xiàn)正在進(jìn)行內(nèi)外裝修。金創(chuàng)物流大廈、富麗花園、惠德花園等11個(gè)新上項(xiàng)目，今年已完成投資1.3億元，其中金創(chuàng)物流大廈21層主體已完工，正在進(jìn)行內(nèi)外裝修，預(yù)計(jì)2011年5月份即可交付使用； 富麗家園主體工程已全部完工。惠德花園、健康路8、9號(hào)街坊、硌渣改造等項(xiàng)目，拆遷工作進(jìn)展順利，現(xiàn)在以邊拆遷邊建設(shè)推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度，全年完成項(xiàng)目區(qū)拆遷面積達(dá)10萬(wàn)平方米，拆遷戶(hù)數(shù)650戶(hù)。

2011年，將進(jìn)一步加大拆遷進(jìn)度，推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)程，重點(diǎn)是遠(yuǎn)洲及融茂項(xiàng)目，力爭(zhēng)有一個(gè)大的突破。同時(shí)為城市建設(shè)建立一個(gè)有效的拆遷機(jī)制。

二、民生工作

今年上半年共救助大病戶(hù)、特困戶(hù)、特困學(xué)生165戶(hù)、190人，扶助資金達(dá)60多萬(wàn)元。全年辦理最低生活保障1137戶(hù)，2359人，發(fā)放低保金576萬(wàn)元；廉租住房申報(bào)322戶(hù)。春節(jié)前，辦事處籌集資金15萬(wàn)元，對(duì)困難黨員、特困戶(hù)、貧困大學(xué)生、優(yōu)撫戶(hù)、計(jì)劃生育戶(hù)等352戶(hù)進(jìn)行慰問(wèn)。慰問(wèn)金的標(biāo)準(zhǔn)有所提高，覆蓋面大幅擴(kuò)展。

三、創(chuàng)衛(wèi)工作

為做好創(chuàng)衛(wèi)工作，近期街道辦事處投資35萬(wàn)元，清理了二道沙河、三道沙河河槽；清理了平房區(qū)旱廁周邊垃圾，粉刷旱廁69座；清理了包蘭鐵路沿線垃圾；制作了25個(gè)健康教育宣傳欄，制作固定宣傳標(biāo)語(yǔ)26條；新增保潔員40人（月工資800元）；新臵保潔車(chē)60輛，垃圾桶100個(gè)及其它保潔工具。有效改善了環(huán)境衛(wèi)生狀況，創(chuàng)衛(wèi)工作的開(kāi)展奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)和人力保障。

四、信訪維穩(wěn)工作

為了做好元旦、春節(jié)期間的社會(huì)穩(wěn)定工作，十二月中旬辦事處召開(kāi)了矛盾糾紛排查調(diào)處工作動(dòng)員會(huì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)社會(huì)矛盾進(jìn)行了篩查，逐條進(jìn)行梳理、歸納，找到解決問(wèn)題的辦法，對(duì)所有信訪案件和隱患矛盾落實(shí)到人。目前，社會(huì)面比較穩(wěn)定。

工作難點(diǎn)及需要區(qū)委、政府幫助解決的問(wèn)題

1、拆遷難。拆遷難是全社會(huì)面臨的共同問(wèn)題，也是政策性很強(qiáng)的工作。需要強(qiáng)有力的人力保障及有效的運(yùn)作機(jī)制，現(xiàn)有的拆遷模式已不適應(yīng)形勢(shì)的需要。單靠辦事處一家組織拆遷力量明顯不足，需要整合所有行政資源組織拆遷，基本思路是：建立拆遷的常設(shè)機(jī)構(gòu)，由區(qū)政府牽頭，配備專(zhuān)職的拆遷工作人員，在統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)內(nèi)，各職能部門(mén)各司其職，推進(jìn)依法拆遷，減少隨意性，增強(qiáng)拆遷工作的透明度。從而建立一個(gè)有效的拆遷運(yùn)行機(jī)制。

2、物業(yè)管理難。由于沙河地區(qū)老舊小區(qū)較多，甚至有不少過(guò)去由單位集資建設(shè)的獨(dú)棟樓房，加之過(guò)去基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠帳較多，居民的交費(fèi)意識(shí)較差，從而導(dǎo)致了物業(yè)管理的惡性循環(huán)。要理順物業(yè)管理機(jī)制，基本思路及設(shè)想是實(shí)行分類(lèi)管理：一類(lèi)是由物業(yè)公司接管。條件好的小區(qū)選擇有資質(zhì)，并有良好服務(wù)信譽(yù)的物業(yè)公司接管，交納保證金，并實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)；二類(lèi)是由小區(qū)自管?，F(xiàn)在自管做得好的小區(qū)仍由居民自管，由政府考核并給予獎(jiǎng)勵(lì)；三是由社區(qū)代管。對(duì)于一些老、舊、小的物業(yè)公司不愿意、居民也管不好的小區(qū)由社區(qū)代管。由社區(qū)適度收取衛(wèi)生費(fèi)，不足部分由政府補(bǔ)貼，但在新的機(jī)制沒(méi)有建立以前仍需政府加大投入。

3、創(chuàng)衛(wèi)工作基礎(chǔ)較差。自開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)工作以來(lái)，辦事處投入120多萬(wàn)元，但仍顯投入不足，由于基礎(chǔ)設(shè)施欠帳較多，這給管理工作帶來(lái)不少難度，現(xiàn)二道沙河、三道沙河、鐵路沿線垃圾正在進(jìn)行清理。但日常保潔面臨不少難度，繼續(xù)增加投入面臨很大壓力，由于沙河辦事處承擔(dān)著創(chuàng)衛(wèi)的主要任務(wù)，需區(qū)政府在經(jīng)費(fèi)上予以?xún)A斜。

沙河街道辦事處 2011年1月11日