第一篇：學(xué)校教風(fēng)活動(dòng)月總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

學(xué)校教風(fēng)活動(dòng)月總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:

大家好!

受學(xué)校抬舉,讓我匯報(bào)一下自己在教風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)中的體會(huì)和心得。我很忐忑，不光因?yàn)樽约汉芷接梗约汉芎?jiǎn)單。還因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教師猶如維也納金色大廳的聽(tīng)眾對(duì)音樂(lè)的領(lǐng)悟，個(gè)個(gè)都是高手。加上在眾多學(xué)者名師的襯托下，我愈發(fā)顯得不自信，趕上學(xué)校知識(shí)爆炸，觀念更新，人才輩出的今天，本人是越發(fā)感到發(fā)怵。在無(wú)力推脫的情況下，只好硬著頭皮，讓丑媳婦出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)公婆。努力把旗幟舉高點(diǎn)擋一擋羞赧，因此我把匯報(bào)的題目定為《修師德樹(shù)教風(fēng)樂(lè)而忘老》。

我講不來(lái)大道理，也沒(méi)有啥經(jīng)驗(yàn)。搜羅點(diǎn)雞毛蒜皮的碎片與大家共勉。

一、修師德，涵養(yǎng)一點(diǎn)父母胸懷。賈平凹有一副對(duì)聯(lián)叫：百無(wú)聊賴何為教，一事無(wú)成怎做授，對(duì)我頗有鞭策。我不敢停留在廣泛地解讀古今中外教育家的名言上，而是以樸素的心態(tài)來(lái)領(lǐng)受師德，踐行師德。具體的講，就是對(duì)待學(xué)生要像父母對(duì)待自己的孩子一樣，就會(huì)化解許多矛盾，填平許多代溝。相信愛(ài)心的力量是無(wú)限的。XX年我第一次帶名優(yōu)班，班上出了個(gè)名人叫魏XX。在備考的重壓下，他別出心裁，在網(wǎng)上發(fā)表打油詩(shī)，抹黑學(xué)校，中傷領(lǐng)導(dǎo)，性質(zhì)很惡劣。一石激起千層浪，師生一片嘩然。有人說(shuō)，這孩子肯定有人指使，他怎么能寫出那么有文采的詩(shī)。也有人認(rèn)為一定有知情人參謀，不然一個(gè)小毛孩怎么知道那么多數(shù)據(jù)？其實(shí)，議論就像打啞謎，“有人”的謎底就是“我”。因?yàn)椋沂前嘀魅?，又是一個(gè)教語(yǔ)文的。百嘴莫辯，跳進(jìn)黃河也洗不清的。我采取的是冷處理，以不辯應(yīng)萬(wàn)變。因?yàn)槲易孕抛约菏怯袔煹碌拙€的。別人一瞎猜，你就慌了神，亂了陣腳，那怎么能成。我一手積極配合學(xué)校深入調(diào)查，一手做好魏XX的工作。我給他掏心窩子地說(shuō)：孩子你攤上事了，你攤上大事了，連我都背上黑鍋了。你要是有良知，你就如實(shí)把事情原委給我講明白。你要好好地給涉及到的每位領(lǐng)導(dǎo)忠懇道歉，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，保證汲取教訓(xùn)，不然我們師徒好生了得，我們?nèi)嗝尚甙?！魏XX恍然大悟，當(dāng)初全然是為了好玩，想尋求刺激，完全是為了吸引眼球，引起人們注意罷了，沒(méi)想到玩大了，玩走火了，成了給母校臉上抹黑、惡意中傷領(lǐng)導(dǎo)的罪人，后悔莫及。在教育這個(gè)孩子時(shí)，我始終立得很穩(wěn)。

一、全是孩子的惡作劇，無(wú)深層目的和別有用心，事情本身是單純的，并不復(fù)雜；

二、我也是無(wú)辜受害者，常言道子不教父之過(guò)，師徒如父子。我既逃脫不了教育的責(zé)任，也不能沖動(dòng)偏激，影響了一個(gè)孩子的前途。我給他講：你務(wù)必配合學(xué)校，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取寬大處理，消除網(wǎng)上信息，把問(wèn)題控制在最小范圍內(nèi)，盡早予以解決。我想學(xué)校對(duì)你也是以教育為主，并不想將你整死。就如同小孩出牙時(shí)，牙癢，嘴賤，咬痛咬傷了媽媽的奶，媽媽會(huì)象征性地在你屁股上打一巴掌，然后會(huì)把你摟進(jìn)懷里的，絕不會(huì)一氣之下將你扔到垃圾池里，不要了。事實(shí)也正如我料想的那樣，學(xué)校經(jīng)過(guò)對(duì)該生細(xì)心教育后，沒(méi)有附加任何條件，讓魏XX順利參加了當(dāng)年的高考，并以600分的成績(jī)最終錄到了“985”院校XX大學(xué)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)。在此，我要向?qū)W校表示衷心的感謝！向?qū)捄袢蚀鹊念I(lǐng)導(dǎo)致敬！

二、樹(shù)教風(fēng)，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成個(gè)人的教書育人風(fēng)格。這幾年，學(xué)校在示范二字上大作，培養(yǎng)推出了一大批專家學(xué)者、名師骨干。有的碩果累累，有的著作等身，有的新銳時(shí)尚。在這樣好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)上，我堅(jiān)持師古不泥，活學(xué)活用。我從來(lái)都不承認(rèn)“是人不是人都能教語(yǔ)文”的謬論。我教了三十多年語(yǔ)文，覺(jué)得好難教!我將大語(yǔ)文思想貫穿教學(xué)始終。我曾帶班上的學(xué)生在鳳凰山項(xiàng)開(kāi)班會(huì)，我曾在足球場(chǎng)里上作文課，我曾在元旦之夜用語(yǔ)文課搞燈迷晚會(huì)。我很看重春節(jié)文化，撰寫治學(xué)對(duì)聯(lián)獎(jiǎng)給學(xué)生，社會(huì)影響極佳。我深知當(dāng)教師，要上好每一節(jié)課是極不容易的，但上幾節(jié)有特色的課，講幾次有新意的話，組織幾次有益身心健康的活動(dòng)，會(huì)讓學(xué)生終生難忘的。XX年高三（1）班的畢業(yè)茶話會(huì)開(kāi)得有點(diǎn)意思，不僅僅是地點(diǎn)設(shè)在商南賓館，而且全員到會(huì)，還邀請(qǐng)到了學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)，在會(huì)上，白書記發(fā)表了熱情洋溢的講話，語(yǔ)重心長(zhǎng)，諄諄教導(dǎo)，感動(dòng)了每個(gè)學(xué)生。最后讓我講幾句，我想既是散伙會(huì)，就得別致一點(diǎn)。常言道“三句話不離本行”，我便用了69篇語(yǔ)文課文題目串成了一篇發(fā)言稿：下邊將這篇講稿訴之于聽(tīng)覺(jué)，在大家的腦海里會(huì)出現(xiàn)許多書名號(hào)?！稉]手之間》我們已結(jié)束了中學(xué)階段的《最后一課》，在大家即將離別母校之際，《為了忘卻的紀(jì)念》，請(qǐng)?jiān)试S我用一組語(yǔ)文課題客串成文，喚起同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的美好《瑣憶》。三年前，我們《為學(xué)》從《故鄉(xiāng)》出發(fā)，踏《驛路梨花》，過(guò)《中國(guó)石拱橋》，來(lái)到美麗的商南高中，幸會(huì)《我的老師》。幾年來(lái)，我們按《師說(shuō)》《在烈日和暴雨下》《向沙漠進(jìn)軍》。在課堂上，老師給了我們《打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙》，讓我們弄懂了《宇宙里有些什么》、《食物從何處來(lái)》、《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》、《花兒為什么這樣紅》和《人的正確思想是從哪里來(lái)的》，終于掌握了《統(tǒng)籌方法》，學(xué)會(huì)了《景泰藍(lán)的制作》，懂得了《看云識(shí)天氣》。在第二課堂上，老師要求我們，不要前怕《狼》，后《說(shuō)虎》。我們?cè)渡娼啡ァ堵?tīng)潮》，《談笑》著訪《獵戶》，《娘子關(guān)前》穿上《皇帝的新裝》演《口技》，《荷花淀》里巧遇《藤野先生》一同去看《社戲》；從《宜賓到重慶》寫《小小說(shuō)三篇》，隨《林黛玉進(jìn)賈府》旁聽(tīng)《葫蘆僧判斷葫蘆案》。勤工儉學(xué)活動(dòng)中，我們《雨中登泰山》，養(yǎng)罷《春蠶》《采草藥》，去《山的那一邊》辦起《白楊禮贊》的《挺進(jìn)報(bào)》。在做人上，老師對(duì)我們《事事關(guān)心》，要求我們從每《一件小事》做起，正確處理《想和做》，積極《開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)》，從而獲得了《同志的信任》。在《有的人》輟讀時(shí)，是老師提著《小桔燈》趁《荷塘月色》《夜走靈管峽》來(lái)《勸學(xué)》，使我們翻越了知識(shí)的《老山界》，飽嘗了情感的《荔枝蜜》。以此作為《最后一次演講》，請(qǐng)接受我深深的《祝?！罚喊础赌赣H》意愿，常《說(shuō)謙虛》，不斷《改造我們的學(xué)習(xí)》，《反對(duì)自由主義》，多搞《農(nóng)村調(diào)查》，《講講實(shí)事求是》，做《人民的勤務(wù)員》，不做《守財(cái)奴》。相信大家，學(xué)《海燕》去搏擊商海，一定能使《死海不死》！去《競(jìng)選州長(zhǎng)》，一定能《連升三級(jí)》！話音落處，獲得了些許掌聲。去年應(yīng)商洛市宣傳部征賦文，我把上述講稿轉(zhuǎn)了的身，以《中學(xué)語(yǔ)文賦》的名稱濫竽充數(shù)送上去，還得了個(gè)紅本本。

三、善挑戰(zhàn)，以苦為樂(lè)，做點(diǎn)社會(huì)工作，掙脫狹隘的匠氣。語(yǔ)文教學(xué)不過(guò)四個(gè)字：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫。其中這個(gè)“寫”字，學(xué)生怕，老師何嘗不懼。我明知山有虎偏向虎山行。每學(xué)期我都要和學(xué)生們同題同時(shí)寫幾篇作文。其中《方式?jīng)Q定效果》還獲得了《教師報(bào)》年度論文大賽一等獎(jiǎng)，為我晉高職還助了一臂之力。我在指導(dǎo)學(xué)生寫好字的同時(shí)，幾十年如一日，堅(jiān)持書法練習(xí)，走傳統(tǒng)之路，成個(gè)人風(fēng)格。每每有外賓蒞臨校園，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察，校外來(lái)賓交流，偶遇不嫌棄者，領(lǐng)導(dǎo)也曾送出過(guò)幾幅字，以饗貴賓，讓人知道商南不僅有金絲峽和商南茶，好玩兒的東東還多著呢，使學(xué)校不至于覺(jué)得囊中羞澀。作為語(yǔ)文教師，我挑戰(zhàn)過(guò)一些文體，如祭文，素文，碑文，微電影劇本，《商南民俗通書》編寫，詩(shī)詞歌賦等。在范蠡文化研究，《商南文史》整理，學(xué)校文化建設(shè)諸方面盡過(guò)綿薄之力。我覺(jué)得作為商南文化名人，它不是一份榮譽(yù)，而是責(zé)任和使命，作為市政協(xié)委員，就要為教育吶喊，為學(xué)校增進(jìn)正能量。一般發(fā)言到此，都會(huì)抒抒豪邁之情的。可我這個(gè)年紀(jì)，再去飛揚(yáng)青春，裝嫩，恐怕會(huì)遭詬病的。那就說(shuō)個(gè)順口溜，權(quán)作結(jié)束語(yǔ)吧：夕陽(yáng)無(wú)限好，快樂(lè)不覺(jué)老。工作當(dāng)享受，開(kāi)水味也高。

謝謝！

第二篇：行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)月總結(jié)大會(huì)主持人發(fā)言稿

文明行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)總結(jié)大會(huì)主持

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

同學(xué)們,文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),是社會(huì)對(duì)人才的共同要求。文明的行為習(xí)慣是每一個(gè)公民必須遵守的、最起碼的道德規(guī)范。從小到大,父母、長(zhǎng)輩、老師一直教導(dǎo)我們要講文明,懂禮貌。目的就是要同學(xué)們的養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,提高思想道德素質(zhì)。因此，我們?cè)诰旁路蓍_(kāi)展了“小學(xué)生文明行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)”。今天,在這里召開(kāi)徐莊鎮(zhèn)建銀希望小學(xué)小學(xué)生文明行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

大會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)毛校長(zhǎng)總結(jié)講話，大家歡迎。

第二項(xiàng)

由劉杰主任宣讀 文明班級(jí)和文明之星

第三項(xiàng)

祝賀

頒獎(jiǎng)

同學(xué)們:我們?cè)僖淮蜗蚴讵?jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，同學(xué)們，九月份“小學(xué)生文明行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)”雖已結(jié)束了，但我們的文明行為養(yǎng)成并沒(méi)有結(jié)束。我希望我們同學(xué)們要以受獎(jiǎng)的同學(xué)為榜樣好好學(xué)習(xí)，受獎(jiǎng)的同學(xué)要再接再厲，繼續(xù)努力，使我們都成為新時(shí)代懂文明，講禮貌的四好少年。

大會(huì)結(jié)束

第三篇：學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

各位老師，同學(xué)們：

今天，我們利用間操時(shí)間召開(kāi)這次“學(xué)雷鋒”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)一個(gè)月來(lái)我?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)情況，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人，是一次很有意義的大會(huì)。

今年3月4日，我校隆重召開(kāi)了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)號(hào)召全校師生以雷鋒為榜樣，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題，立足自身，從我做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，互助友愛(ài)，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的校園環(huán)境。會(huì)后，各年級(jí)、各班積極響應(yīng)。同學(xué)們熱情高漲，行動(dòng)迅速，學(xué)生會(huì)還成立了“學(xué)雷鋒”小組。大家從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，積極開(kāi)展了一系列活動(dòng)：從清理衛(wèi)生死角到幫老師運(yùn)水掃地，從照顧生病同學(xué)到幫扶后進(jìn)生進(jìn)步，從服務(wù)校內(nèi)師生到走向家庭，內(nèi)容不斷豐富，形式不斷創(chuàng)新，范圍不斷擴(kuò)大，并涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)事跡和模范人物：舉例（略）

所有這些，雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當(dāng)中見(jiàn)精神。正是這些平凡小事，使雷鋒精神得以延續(xù)，校園文明得以提升。

同學(xué)們，現(xiàn)在，三月雖已過(guò)去，但學(xué)雷鋒活動(dòng)不能停，雷鋒精神不能丟。行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，希望廣大師生要把本次活動(dòng)中養(yǎng)成的好習(xí)慣、好作風(fēng)長(zhǎng)久保持下去，把雷鋒精神融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中的各個(gè)方面，并以此為契機(jī)，奮發(fā)進(jìn)取，繼往開(kāi)來(lái)，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，再創(chuàng)我校的新輝煌做出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

第四篇：2010學(xué)校安全活動(dòng)月總結(jié)

圣井街道第二小學(xué)“學(xué)校安全活動(dòng)月”工作總結(jié)

第二小學(xué)在日常工作中，始終重視安全工作，“安全無(wú)小事”、“安全大于天”“師生安全，人人有責(zé)”已深入人心，關(guān)愛(ài)生命，注重安全；已成為師生們的自覺(jué)行動(dòng)。全校已形成“人人講安全，事事講安全，天天抓安全”的良好風(fēng)氣。在六月份，又通過(guò)安全月活動(dòng)的開(kāi)展，廣大師生的安全意識(shí)，進(jìn)一步提高，安全責(zé)任心大大增強(qiáng)現(xiàn)將本校安全教育活動(dòng)的特點(diǎn)與措施總結(jié)如下：

一、“活動(dòng)月”安排符合校情，周密細(xì)致，有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有檢查、有落實(shí)。在六月份，學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，制定了《安全教育活動(dòng)計(jì)劃》，明確了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、措施及各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，各班班主任根據(jù)學(xué)校的要求，相應(yīng)制定了本班的活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，張?jiān)平苋谓M長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子其它成員及各班班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，分工負(fù)責(zé)，齊抓共管。各班配設(shè)了安全委員，負(fù)責(zé)向班主任匯報(bào)學(xué)生日常生活中的安全問(wèn)題。學(xué)校每周對(duì)各班安全教育的落實(shí)情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，并將檢查結(jié)果納入校日志管理。學(xué)校根據(jù)實(shí)際和上級(jí)要求，靈活地確立和調(diào)整了活動(dòng)的內(nèi)容。一月以來(lái)，學(xué)?？朔刂乩щy，高質(zhì)量地完成了計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)。

二、簽訂安全責(zé)任書，師生明確各自的安全責(zé)任。學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《安全責(zé)任書》，明確了學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)在安全問(wèn)題上的責(zé)任；政教處與班主任簽訂了安全責(zé)任書，教導(dǎo)處與各任課教師簽訂了安全責(zé)任書，校長(zhǎng)與分管班子成員簽訂了安全責(zé)任書，班子成員和全體老師明確了各自的安全責(zé)任，以及在安全問(wèn)題上的各自的義務(wù)。

三、各班自查與學(xué)校檢查相結(jié)合，師生齊動(dòng)手，排除各種安全隱患。學(xué)校首先要求各班發(fā)動(dòng)學(xué)生，以教室、小賣部為重點(diǎn)，查找安全隱患。組織班主任對(duì)學(xué)校范圍內(nèi)的各種安全隱患逐一排查，查出電路隱患1處，針對(duì)這種情況，學(xué)校對(duì)所有電器逐一進(jìn)行了檢修。目前，學(xué)校查出的所有隱患均以排除。由于隱患時(shí)時(shí)有，學(xué)校每周定期對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查，以確保學(xué)生時(shí)時(shí)安全。

四、活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出。本次安全月活動(dòng)以食品衛(wèi)生、法制教育、校舍安全為重點(diǎn)。學(xué)校組織全校師生聆聽(tīng)了法制教育專題報(bào)告和交通安全知識(shí)和食品衛(wèi)生知識(shí)教育的電視光碟。光碟內(nèi)容豐富，事例典型，切合學(xué)生的思想和行為實(shí)際，反映強(qiáng)烈，效果良好。為了配合“安全月”教育活動(dòng)，各班利用黑板報(bào)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，各班還召開(kāi)了不同形式的主題班會(huì)。例如：“警鐘長(zhǎng)鳴”、“安全在我心中”、“講安全，見(jiàn)行動(dòng)”等主題班會(huì)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，使學(xué)生真正的成為安全教育的主體，成為安全活動(dòng)的主人。學(xué)校還利用校園廣播天天對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行宣傳，將存在的安全隱患公布與眾。

五、針對(duì)不安全行為，剖析典型事例，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。學(xué)校根據(jù)調(diào)查，列舉了學(xué)生中存在的種種不安全行為：在校園內(nèi)追打、刮風(fēng)時(shí)不關(guān)窗子、吃時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的鹽菜、吃無(wú)生產(chǎn)日期或過(guò)期食品，騎自行車不掌手或在公路上賽跑，下車通過(guò)路口不一停二看三通過(guò)等等。通過(guò)主題班會(huì)，結(jié)合本地典型事例，讓師生共同分析上述行為的危害，明確自己應(yīng)該怎樣做。針對(duì)上述情況，學(xué)校還制訂了相應(yīng)的規(guī)章制度，做出一些禁止性規(guī)定。以杜絕安全事故的發(fā)生。

六、安全知識(shí)教育與安全行為相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一注重實(shí)效。利用周會(huì)、結(jié)合本校實(shí)際分別組織學(xué)生和教師有選擇地學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生安全事故處理辦法》、《中小學(xué)安全教育須知》、《中小學(xué)傷事故、事件典型案例選析》及《中小學(xué)生自救自護(hù)常識(shí)》等，在學(xué)校教室組織師生觀看了“中小學(xué)安全教育”光碟，讓師生了解必要的安全知識(shí)和安全要求，本月學(xué)校組織觀看了針對(duì)火災(zāi)事故情節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行疏散、逃生、自救、互救的演練活動(dòng)的光碟，提高了學(xué)生在危險(xiǎn)情況下的應(yīng)對(duì)能力，讓學(xué)生體會(huì)到事?lián)踩R(shí)在危險(xiǎn)情況的重要作用。讓學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，自學(xué)落實(shí)安全行動(dòng)。

七、安全教育，初見(jiàn)成效。自從學(xué)校開(kāi)展“學(xué)校安全月”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校各種隱患得到徹底整改、學(xué)生行為發(fā)生了明顯明顯的變化，學(xué)生自覺(jué)不吃生菜、涼菜和霉變過(guò)期食品，發(fā)現(xiàn)假冒偽劣食品及時(shí)向?qū)W校舉報(bào)，師生的法制意識(shí)和安全意識(shí)普遍增強(qiáng)，學(xué)生的種種不安全行為基本杜絕，文明程度大大提高；安全知識(shí)已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，有的學(xué)生還能自覺(jué)制止不安全行為。絕大部分學(xué)生都能做到衣食住行，安全第一。

八、安全工作常抓不懈，安全警鐘天天敲響。由于安全隱患具有隱避性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此，安全工作一天也不能放松，安全警報(bào)一刻也不能解除。學(xué)校實(shí)行安全隱患報(bào)告制度：任何人一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告；實(shí)行定期排查制度：每周一學(xué)校對(duì)安全隱患組織檢查，對(duì)查出的問(wèn)題按照分工負(fù)責(zé)的原則立即采取有效措施進(jìn)行解決，確保安全事故降到最低限度。

總之，“學(xué)校安全月”活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，成績(jī)顯著。但也面臨著很多難題，例如：學(xué)校外道路路車輛多，雨季孫后村學(xué)生隔著儲(chǔ)水池近等自然條件，必將帶來(lái)種種隱患，因此，學(xué)校還必須與社會(huì)各方面緊密配合，時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)這次安全教育活動(dòng)，我校已經(jīng)取得了寶貴經(jīng)驗(yàn)，我校將時(shí)刻繃緊“安全”這根弦，正視困難將學(xué)校安全教育工作長(zhǎng)期、扎實(shí)、有效地開(kāi)展下去。

2010年6月

第五篇：學(xué)校安全活動(dòng)月總結(jié)

平崗小學(xué)安全活動(dòng)月總結(jié)

為了更好地貫徹實(shí)施教育局關(guān)于開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的通知?，F(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，我校首先在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責(zé)任分工，理順工作進(jìn)行機(jī)制。使工作有主管，問(wèn)題有落實(shí)。其次積極動(dòng)員和吸納各班主任參加到例會(huì)中來(lái)，使各級(jí)管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層以上干部、少先隊(duì)等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進(jìn)一步明確學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。

2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管年級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建“和諧校園”。對(duì)因思想認(rèn)識(shí)不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全教育月活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體要求。

（1）、以班為單位舉行一次安全教育主題班會(huì)。學(xué)習(xí)消防、防震、防災(zāi)、學(xué)生自我保護(hù)安全知識(shí)講座。

（2）、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報(bào)，利用學(xué)校廣播網(wǎng)播出安全主題廣播稿。

（3）、組織安全知識(shí)競(jìng)賽，發(fā)放學(xué)校告家長(zhǎng)安全書和學(xué)校安全警示案例。各班對(duì)安全教育月活動(dòng)要進(jìn)行書面工作總結(jié)。

（4）、回顧和展望?；仡櫼幌挛倚０踩ぷ?，安全無(wú)小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全教育工作才得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。

二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心。

我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對(duì)安全知識(shí)，以及與安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識(shí)講座，在此期間我校開(kāi)展了“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏。

首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。

四、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。

五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。