第一篇：橫渠鎮(zhèn)消除麻疹目標管理責任書

橫渠鎮(zhèn)消除麻疹目標管理責任書

為了切實做好消除麻疹疫情防控工作，保護廣大群眾健康，如期實現(xiàn)消除麻疹目標，特制訂村級消除麻疹目標管理責任書。

一、服從管理。按時參加會議，認真做好消除麻疹疫情防控工作。

二、認真履行職責，嚴格執(zhí)行消除麻疹疫情防控工作法規(guī)和政策。

三、滿8月齡和18月齡的適齡兒童必須在滿起種月齡的當月麻風和麻腮風疫苗接種。

四、麻風和麻腮風疫苗接種率必須均達到98%以上。

五、每月接種日必須提前通知應(yīng)種對象，實行通知應(yīng)種對象家長簽名制。

六、通知應(yīng)種對象必須采取兩種以上方式，一是面對面口頭通知、二是用黑板報向社會公示應(yīng)種對象、三是電話預(yù)約、四是預(yù)防接種預(yù)約，五是捎話預(yù)約、以前面第一、第二種預(yù)約通知為基礎(chǔ)。

七、接種日結(jié)束后，公衛(wèi)辦對各村接種花名單中搜查出麻類疫苗未種兒童，村衛(wèi)生室接到電話通知后，立即對應(yīng)種而未種麻類疫苗的應(yīng)種對象，進行走訪調(diào)查未種原因，同時預(yù)約補種麻類疫苗。走訪調(diào)查均用督導單記錄。

八、村衛(wèi)生室每月30日對本村主動搜查常住和流動兒童“未免疫”和未全免疫的適齡兒童登記、調(diào)查未種原因及時安排補種。

九、將外來兒童納入本村免疫規(guī)劃管理。

十、做好門診日志登記工作，項目填寫完整、字體規(guī)范、日起連續(xù)，發(fā)現(xiàn)傳染病按規(guī)定時限報告。

十一、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的健康教育活動，利用廣播、黑板報、健康教育宣傳專欄、標語、宣傳畫、及時發(fā)放宣傳材料等方式，按照鎮(zhèn)公衛(wèi)辦的安排，定期搞好各種宣傳活動。

十二、以上各項工作，必須認真執(zhí)行，考核不合格者按照有關(guān)政策扣除公共衛(wèi)生補助費。責任單位 簽名蓋章

橫渠鎮(zhèn)公共衛(wèi)生辦公室

孫家塬村衛(wèi)生室

文謝村衛(wèi)生室

萬家塬村衛(wèi)生室

大鎮(zhèn)村衛(wèi)生室

街北村衛(wèi)生室

橫渠村衛(wèi)生室

豆家堡村衛(wèi)生室

武家堡村衛(wèi)生室

王家堡村衛(wèi)生室

坡下村衛(wèi)生室

古城村衛(wèi)生室

土嶺村衛(wèi)生室

河灘村衛(wèi)生室

第二篇：消除麻疹目標管理責任書 - 副本

火車站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 消除麻疹目標管理責任書

一、基本要求

1、認真貫徹上級文件精神要求，以區(qū)為單位麻疹發(fā)病率控制在1/100萬以下，本轄區(qū)無麻疹病例發(fā)生。

2、要高度重視2012年消除麻疹工作，由中心消除麻疹工作領(lǐng)導小組牽頭，全面安排部署本轄區(qū)麻疹防控工作，靠實分級負責和領(lǐng)導包片包干責任制，加強麻疹防控組織領(lǐng)導，公共衛(wèi)生科制定麻疹工作實施方案，實行督查通報制度，每月召開一次麻疹防控分析通報會議。

3、嚴格落實《消除麻疹目標管理責任書》，實行目標考核“一票否決制”，嚴格考核、嚴格檢查、嚴格管理，嚴格落實各項防控措施，確保消除麻疹目標任務(wù)。

二、責任目標

1、規(guī)范接種疫苗

鞏固和提高常規(guī)免疫接種率，確保接種質(zhì)量，形成有效的人群免疫屏障，8月齡、18月齡兒童要優(yōu)先接種麻疹疫苗，麻疹疫苗基礎(chǔ)免疫和加強免疫接種率達到98%以上，及時接種率達到95%以上。規(guī)范開展預(yù)防接種，嚴控麻疹疫苗相關(guān)預(yù)防接種異常反應(yīng)事件發(fā)生。

2、做好疾病監(jiān)測

督導各村衛(wèi)生室及相關(guān)負責人嚴格按照《全國麻疹監(jiān)測方案》和發(fā)生一例麻疹即為一起暴發(fā)疫情的形勢要求，認真做好主動監(jiān)測、院內(nèi)感染控制等工作，疑似病例48小時個案調(diào)查率達到100%，血清及咽拭子標本采集率達到100%。麻疹疫情要嚴格審核報告制度，先溝通再按規(guī)定時限和程序報告。發(fā)生麻疹疫情要迅速啟動應(yīng)急處置隊伍，開展流行病學調(diào)查、醫(yī)療救治和衛(wèi)生學處理，及時規(guī)范調(diào)查處置率達100%。

3、預(yù)防接種證查驗

及時與教育部門協(xié)作聯(lián)控，培訓、指導學校在春季開學時重點針對麻疹疫苗、糖丸開展入托入學兒童預(yù)防接種證查驗工作，秋季入學時查驗所有計劃免疫疫苗接種情況，學校、托幼機構(gòu)查證覆蓋率、及時補卡補證和疫苗補種率均達到100%。

4、及時報送信息

每半年總結(jié)上報一次消除麻疹進展專題報告，定期向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)疾控中心匯報工作進展情況，重大情況要隨時報告。全年各次督導檢查通報要及時報送區(qū)域衛(wèi)生局和區(qū)疾控中心，每月向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)疾控中心報送一期消除麻疹工作的最新動態(tài)。

5、強化人員培訓

舉辦1-2期以消除麻疹為重點的培訓，轄區(qū)各級各類衛(wèi)生技術(shù)人員消除麻疹防控業(yè)務(wù)知識培訓覆蓋率達到100%，各級各類醫(yī)務(wù)人員麻疹防控知識知曉率達到95%以上。

6、加大健康教育宣傳力度

利用“4.25”等各種衛(wèi)生宣傳節(jié)日，采取形式多樣的宣傳方式，廣泛向社區(qū)居民宣傳咨詢麻疹防治知識，是社區(qū)居民消除麻疹防控知識知曉率達到80%以上。

三、具體要求

1、本轄區(qū)發(fā)生麻疹病例，實行一票否決。

2、麻疹防控領(lǐng)導小組成員未嚴格落實麻疹防控工作的各項部署和安排的，一經(jīng)確認將按照中心有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

3、公共衛(wèi)生科成員要各司其職，服從管理和安排，認真做好麻疹防控的各項工作，及時做好麻疹疫苗的預(yù)防接種及入學入托兒童的預(yù)防接種證查驗工作。

本目標責任書一式三份，監(jiān)督人、責任人各一份，中心主任留一份存檔，本責任書自簽訂之日起生效。

監(jiān)督人：

責任人：

簽訂時間：

第三篇：消除麻疹目標責任書的通知(5號)[最終版]

十張衛(wèi)字[2012]5號

關(guān)于下達張灣區(qū)2012年消除麻疹工作目標管理責任書的

通 知

各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

現(xiàn)將張灣區(qū)2012年消除麻疹工作目標管理責任書下達給你們，請各單位參照責任書和《2012年張灣區(qū)消除麻疹行動工作方案》，擬定本單位包保責任書，逐級分解責任到人，保障我區(qū)消除麻疹工作各項任務(wù)指標得到有效落實。

附：張灣區(qū)2012年消除麻疹工作目標管理責任書

二0一二年二月二十一日

主題詞：消除麻疹 責任書 通知 抄報：市衛(wèi)生局

張灣區(qū)衛(wèi)生局辦公室 2012年2月21日印

張灣區(qū)2012年消除麻疹工作目標

管理責任書

麻疹是威脅兒童健康的主要傳染病之一，也是免疫規(guī)劃重點控制的疾病。我國政府承諾到2012年消除麻疹，具體標準為：2012年全國麻疹發(fā)病率控制在1／100萬以下（不包括輸入病例），無本土麻疹病毒傳播。為有效控制麻疹疫情，確保張灣區(qū)消除工作目標完成，特制定本目標責任書。

一、工作目標 1、8月齡兒童含麻類疫苗及時接種率達95%以上，疫苗2劑次接種率達95%以上；

2、病例及時報告率、流行病學及時調(diào)查率100%；

3、病例血清標本采集率、血清標本合格率、及時送檢率100%；

4、病例規(guī)范管理率100%；

5、密切接觸者規(guī)范管理率100%；

6、疫點規(guī)范處置率100%；

7、托幼機構(gòu)、學校兒童預(yù)防接種證查驗率達到100%，含麻疹成分疫苗補種率達到100%。

二、工作任務(wù)

消除麻疹工作社會影響大，工作任務(wù)艱巨，各單位要嚴格按照《2012年張灣區(qū)消除麻疹行動工作方案》要求成立本單位消除麻疹工作專班，制定詳細的本地消除工作實施方案，科學安排、合理部署，認真落實各項防控工作任務(wù)。

1、抓好接種，消除免疫空白。各單位要組織查漏補種小分隊，在2012年3月底以前完成含麻類疫苗的查漏補種工作；切實做好含麻類疫苗常規(guī)免疫工作，確保高水平2劑次疫苗接種率，努力提高及時接種率。

2、嚴格執(zhí)行入托、入學查驗預(yù)防接種證制度。各預(yù)防接種單位要在新生開學報名時積極與轄區(qū)學校、托幼機構(gòu)聯(lián)系，認真開展接種證查驗和疫苗補種工作。

3、進一步規(guī)范麻疹病例診斷治療管理。各醫(yī)療機構(gòu)要嚴格執(zhí)行預(yù)檢分診制度，規(guī)范診斷流程，及時報告疫情，保障病例血清采集率、標本合格率、及時送檢率，加強醫(yī)源性感染控制，嚴防交叉感染。

4、加強病例主動搜索和密切接觸者管理。力爭使每一例可能的傳染源得到及時規(guī)范控制管理。

5、組織開展全員培訓，提高專業(yè)隊伍診斷治療和防控能力；廣泛開展鄉(xiāng)、村兩級的宣傳和動員，提高家長的知曉率與參與意識，確保工作開展。

三、職責要求

各醫(yī)療衛(wèi)生單位主要負責人是本轄區(qū)消除麻疹工作第一責任人，分管領(lǐng)導是直接責任人，對本單位和轄區(qū)內(nèi)消除麻疹工作負責。

區(qū)疾病預(yù)防控制中心職責要求：

督促指導各醫(yī)療單位認真規(guī)范落實常規(guī)免疫、查漏補種等防控工作；

在疾病監(jiān)測信息報告管理系統(tǒng)主動巡查搜索麻疹疫情或出疹性疾病發(fā)病情況，發(fā)現(xiàn)可疑疫情及時報告；

按要求開展麻疹疑似病例個案調(diào)查；

及時將采集的疑似病例血樣標本送達市疾控中心，組織采集未就診麻疹疑似病例血標本；

在每例病例確診后制定主動搜索方案，督促指導各基層醫(yī)療單位落實；

制定麻疹病例密切接觸者管理方案，督促指導各基層醫(yī)療單位落實；

督促指導各基層醫(yī)療單位、托幼機構(gòu)、學校、影劇院等人群聚集場所落實疫點消毒處理；

組織開展麻疹病例所在地適齡兒童及密切接觸者麻疹疫苗接種情況調(diào)查，對麻疹疫情擴散進行風險評估，根據(jù)評估情況督促當?shù)鼗鶎俞t(yī)療單位查漏補種或應(yīng)急接種；

組織消除麻疹專業(yè)隊伍培訓，指導各單位開展宣傳動員工作； 按要求開展消除麻疹工作督導檢查，為區(qū)衛(wèi)生局落實責任獎懲提供依據(jù)。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職責要求：

認真規(guī)范落實常規(guī)免疫、查漏補種工作，確保責任區(qū)域內(nèi)無免疫空白點和免疫空白對象，確保接種率和及時接種率達標；

嚴格執(zhí)行預(yù)檢分診制度，發(fā)現(xiàn)疑似疫情嚴格按要求及時報告； 實行首診醫(yī)院和首診醫(yī)生負責制，加強傳染源管理； 成立麻疹診治專家組，對發(fā)現(xiàn)的疑似麻疹病例必須經(jīng)專家組會診核實后，嚴格按照標準進行診斷上報；

具備留觀治療能力的單位規(guī)范開展診治工作，加強醫(yī)源性感染控制，嚴防交叉感染；

按要求及時規(guī)范采集疑似病例血清標本；

嚴格按照疾控機構(gòu)主動搜索方案和密切接觸者管理方案落實主動搜索和密切接觸者管理工作；

配合疾控機構(gòu)開展麻疹病例所在地適齡兒童及密切接觸者麻疹疫苗接種情況調(diào)查，在評估后按照疾控機構(gòu)要求組織開展查漏補種或應(yīng)急接種；

在疾控機構(gòu)指導下完成疫點處理工作；

配合教育機構(gòu)認真落實學校、托幼機構(gòu)預(yù)防接種證查驗工作； 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村衛(wèi)生室防控工作督導指導，及時報告工作任務(wù)落實情況，為區(qū)衛(wèi)生局實行責任獎懲提供依據(jù)；

組織本單位全員培訓，提高防控能力；加強宣傳教育，普及消除麻疹相關(guān)知識。

區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)疾控中心定期組織督導檢查，對工作落實情況進行通報，通報內(nèi)容納入綜合目標考核和基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核，嚴格執(zhí)行獎懲制度和責任追究制度。

第四篇：橫渠四句教案

一、學習要點

1．作家簡介

馮友蘭(1895—1990)，哲學家、哲學史家。字芝生。河南唐河人。1915年入北京大學文科中國哲學門，1919年赴美留學，獲哲學博士學位，回國后歷任中州大學、中山大學、燕京大學等哲學教授?？箲?zhàn)期間，任西南聯(lián)大哲學系教授兼文學院院長。1952年任北京大學哲學系教授等職務(wù)。

學術(shù)著作，30年代初出版兩卷本《中國哲學史》，把中國哲學史分為“子學時代”和“經(jīng)學時代”，肯定了傳統(tǒng)儒家的價值。40年代寫《新理學》《新事論》《新世訓》等，以程朱理學結(jié)合新實在論，構(gòu)建其“新理學”體系。論著編為《三松黨全集》。

2．課文內(nèi)容分析

這是一篇哲學論文，馮友蘭先生把人生境界劃分為四個等級，闡述了四種境界的特征，提出中國傳統(tǒng)哲學的任務(wù)在于提高人的精神境界這一哲學思想。

3．分析重點

(1)理清內(nèi)容脈絡(luò)：作者提出哪四種人生境界及其特點?辨析重點語句的含義。結(jié)合生活中的事例理解馮友蘭先生的人生四種境界。

(2)引導學生關(guān)注人生的意義，促進思考，精神境界的提高在于做平常事情時候要有精神的追求，明白“圣人”可為，努力使自己從一個自然人成為有道德境界的人。

4、全文分為三部分

第一部分(第1段)：提出全文的主旨，中國哲學的任務(wù)是提高人的精神境界。

第二部分(第2—11段)：根據(jù)“覺解”程度的不同把人生境界分為四個等級：

自然境界：這種人并無覺解，或不甚覺解，他所做的事，對于他就沒有意義，或很少有意義。

功利境界：這種人覺解到功利的意義，即利己的意義。這種人心目中只有他自己，他做事先完全出于利己的動機。

道德境界：這種人心目中有社會整體，覺解到道德的意義，自覺的為社會利益做事，是真正有道德的人，是賢人。

天地境界：也叫哲學境界。這種人心目中有宇宙這個更大的整體，覺解到宇宙的利益，自覺的為宇宙的利益做事，這樣，他與宇宙同一，具有超道德價值，謂之圣人，達到了人作為人的最高成就。

前兩種境界是自然的產(chǎn)物，后兩種境界是精神的創(chuàng)造。哲學的任務(wù)就在于使人覺解，提高人的精神境界，幫助人達到道德境界、天地境界，成為賢人、圣人。

第三部分(第12段)：作者指出中國的哲學既是入世的也是出世的，世界未來的哲學要滿足人類對于超越人世的渴望，中國哲學可能有所貢獻。

5.辨析重點語句的含義

(1)覺解：自覺和了解，也就是覺悟、明白的意思。一個人對他所做事情的覺悟了解的程度決定著一個人的精神境界等級。

(2)功利境界的人“并不意味著他必然是不道德的人”，怎樣理解?

課文后面一句話說：“他所做的事，其后果可以有利于他人，其動機是利己的”。這就是說，他單有利己的動機，至于行為的社會效果，他是不想的，實際情況有兩種可能，可能是有害于他人，也可能有利于他人。有害，不道德；有利，說明他并非不道德。此處的利己動機，跟損人利已是有區(qū)別的。

(3)“宇宙”

“宇宙”作者認為是包括地球在內(nèi)的一切天體的無限空間。文中“宇宙”不是一個自然科學概念，而是人文的概念，即天地萬物的總稱。古人把四方上下稱為“宇”，把古往今來稱為“宙”。有“天地境界”的人的眼光與胸襟超越了現(xiàn)實社會，是跨越時空的，天地人物、古往今來皆包藏于其心中。

(4)“道德行為”與“道德習慣”

道德行為是人們在一定的道德意識支配下表現(xiàn)出來的能夠進行道德評價的行為。

是行為主體自由選擇的結(jié)果。有益于他人或社會的行為，是有道德的行為；反之，是不道德的行為。不涉及他人和社會的利益，沒有道德意義的行為，或不是在道德意識支配下的行為，稱為非道德行為。

“道德習慣”，是個體穩(wěn)定的行為方式。指個人的某種道德行為已經(jīng)不需要意志努力，可以自然而然的完成。良好的道德行為習慣是在環(huán)境和教育的影響下，經(jīng)過長期的訓練、培養(yǎng)而形成的。具有一貫性、穩(wěn)定性等特點。

(5)“人與宇宙同一，而在這個同一中，他也就超越了理智。”

天地境界的人，他為宇宙的利益而做各種事，達到“人道與天道”合一，人與宇宙合一。莊子認為“天地與我并生，而萬物與我為一”，人與天本來合一，達到天人合一，也就超越了主觀，超越了理智。

6.分析下列事例理解馮友蘭先生的人生四種境界。

(1)“人之戰(zhàn)”和“蟻之戰(zhàn)”的區(qū)別是什么?

解說：作者認為，有覺解才是人與禽獸的根本區(qū)別，才是人生最特殊最顯著的性質(zhì)。人只有覺解到了“覺解”這種人的本性，人生才真正有意義。道德也必須以覺解為前提，凡可稱為道德的行為，必同時也是覺解的行為。無覺解的行為，雖亦可合于道德，但嚴格地說，并不是道德的行為。螞蟻打仗時，每個螞蟻都各為其群，奮不顧身。從表面上看，與軍人為國打仗，奮不顧身似無區(qū)別。但人打仗是很危險的，在這種前提下他仍能奮不顧身，其行為是道德行為。螞蟻打仗時奮不顧身只是一種本能，它對于打仗及其危險并無覺解，所以嚴格地說，其行為并不是道德行為。

(2)山區(qū)放羊娃的人生

有一記者前往某山區(qū)，碰到個放羊娃，記者便和放羊娃有了一段對話。記者問：“你放羊為的是什么？”放羊娃答：“賣錢。”記者問：“賣了錢干什么？”放羊娃答：“娶媳婦。”記者問：“娶了媳婦呢?”放羊娃答：“生孩子。”記者問：“有了孩子呢?”

放羊娃答：“放羊。”記者默然。

解說：這就是人生的自然境界。

(3)一名兒童趴在地上觀看草間的昆蟲，一名昆蟲學家也同樣地俯伏在地上觀看草間的昆蟲。

一名房產(chǎn)商在建造一樓群時對部下說：“等樓群完工后，希望大家能記住是我把原來的一塊荒地變成了一群高樓?！绷硪幻慨a(chǎn)商也在建造一樓群，他對部下說：“等樓群完工后，希望大家能為一塊荒地變成了一處景觀而感到高興?！?/p>

解說：顯然，兒童是順著本能做事，對他所做的事并無覺解，屬于自然境界，而昆蟲學家則是在進行觀察和研究，是在為社會的利益做事，屬于道德境界。

解說：第一個房產(chǎn)商是功利境界，而第二個則是道德境界，盡管他們的語言表達僅有細微的差別。這就是“不同的人可能做相同的事，但是各人的覺解程度不同，所做的事對于他們也就各有不同的意義。每個人各有自己的人生境界。”

(4)若把曹丕和曹植相比，誰的成就大，誰的境界高?

解說：我們不能把一個人的境界與一個人的成就等同起來。境界的高低，以覺解的多少為標準。成就的大小，在藝術(shù)上有藝術(shù)的標準，在事功上有事功的標準，我們不能認為一個人有很高的境界，就一定有很大的事功。其成就的大小，不能以境界的高低為標準。

第五篇：加速消除麻疹進程方案

我國政府承諾在年實現(xiàn)消除麻疹的目標，為加速消除麻疹進程，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制訂《麻疹疫苗免疫活動實施方案》，請認真遵照執(zhí)行。

一、工作目標

在全鄉(xiāng)范圍對8月齡—14歲的兒童（含流動兒童）開展麻疹疫苗強化免疫活動，確保兒童分年齡組麻疹疫苗強化接種率≥95%。

二、實施范圍、對象

三、實施時間

四、強化領(lǐng)導，組織實施

麻疹疫苗強化免疫活動是消除麻疹的重要措施之一，為加強麻疹強化免疫活動的組織領(lǐng)導，我鄉(xiāng)特成立了麻疹強化免疫領(lǐng)導小組。

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