第一篇：施工告示

施工告示

尊敬的辦事處工作人員和廣大市民朋友：

你們好！

為進一步完善勞動保障服務(wù)體系，全面提升基層勞動保障服務(wù)能力，根據(jù)《湖南省公共就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范》（湘勞社工字〔2009〕98號）、《株洲市就業(yè)創(chuàng)業(yè)保障平臺提質(zhì)升級實施方案》（株人社發(fā)〔2014〕73號）等文件精神，我公司受桂花街道辦事處委托將于2014年8月16日—2014年9月30日對就業(yè)保障大廳進行提質(zhì)升級改造施工。施工期間，給辦事處的工作人員和廣大市民所帶來的不便，我們深表歉意，懇請辦事處的工作人員和廣大市民給予支持。同時，在此期間，望辦事處工作人員和廣大市民朋友經(jīng)過此處時注意安全。未經(jīng)許可，不得進出施工現(xiàn)場，如在未經(jīng)我公司許可情況下進入施工工地，給您造成了傷害，我公司將不承擔(dān)任何責(zé)任。

感謝各位朋友的支持和諒解！

湖南宏偉建設(shè)工程有限公司

2014年8月16日

第二篇：校園施工期間安全告示

校園施工期間安全告示

校內(nèi)全體住戶及周邊住戶：

李渡小學(xué)校園整改維修建設(shè)已經(jīng)進入全面施工階段，根據(jù)本工程的作業(yè)性質(zhì)及施工特點，特作如下告示：

第一、施工期間將會有車輛通過周邊公路出入，請大家自覺遵守的交通秩序和注意自身交通安全；遇有車輛出入請主動避讓，由此給您帶來不便還望諒解。

第二、請大家積極配合、支持校園改造的施工。校園操場維修期間必然會影響大家正常的通行。為了您的安全上，請從旁繞行。

第三、請大家遠(yuǎn)離施工區(qū)域，任何人不得翻越防護欄，不到施工現(xiàn)場觀看、逗留。

第四，施工期間外來人員繁雜，請大家切實注意人身安全和財產(chǎn)安全，要妥善保存好貴重物品，注意防范陌生人出入。

第五、為保障大家正常的生活學(xué)習(xí)，學(xué)校已對施工單位提出了明確要求。若遇突發(fā)情況，如施工噪音、斷水、斷電等，學(xué)校將會及時與施工單位協(xié)調(diào)。對因施工給大家?guī)淼牟槐阏堄枵徑?。對施工如有意見和建議，請通過正常渠道向?qū)W校反映，不得私自聚集、起哄、鬧事。

涪陵區(qū)李渡街道李渡小學(xué)校

二0一三年七月博十五日

第三篇：告示格式

告示格式

居中標(biāo)題：告示

正文內(nèi)容

告示發(fā)布人、單位名稱

發(fā)布日期

告示模板：

告 示

具體內(nèi)容：你想表達(dá)的東西要達(dá)到的目。---。

告示人：XXX

年 月 日

范文請參考：告示范文

第四篇：告示寫法

(一)通告的含義

通告是行政公文的主要文種之一。《國家行政機關(guān)公文處理辦法》把通告的功能定義為：

適用于公布社會有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。

黨的機關(guān)公文中沒有通告這一文體。

通告和公告二者有一些相似之處，也有一些不同之處。

相似之處是都具有曉諭性和公布性，也就是說，內(nèi)容都是知照性的，發(fā)布范圍都是面向全社會。

要想避免二者之間概念的混淆和文體的誤用，關(guān)鍵是區(qū)分二者的不同。這些區(qū)別可大致概括為以下四個方面：

內(nèi)容的重要程度不同。

公告是用來發(fā)布重要事項和法定事項的，涉及內(nèi)容多是國家大事或省市級的行政大事，或者履行法律規(guī)定必須遵循的程序。小的局部性事項和非法定的事項，不能采用公告的形式公布。

通告是用來發(fā)布在一定范圍內(nèi)需要遵守或周知的事項的，它所涉及的事項一般沒有公告那么重大。

對發(fā)文機關(guān)的限制性有較大不同。

公告是一種高級別的文體，只有涉及全局性的重大事項或法定事項時，才能由高級別的行政部門發(fā)布，這一點前面介紹公告的特點時已有闡述。

而通告是一種高級機關(guān)和基層單位都可使用的文體，不僅行政機關(guān)可以制發(fā)，社會團體、企事業(yè)單位在自己的職權(quán)范圍之內(nèi)，也可以制發(fā)。

發(fā)布范圍有所不同。

公告是向國內(nèi)外發(fā)布重要事項和法定事項采用的文種，它的發(fā)布范圍比較大，面向全國，有時面向全世界，遍示天下，一體周知，接受的人越多越好。

通告雖然也是面向社會發(fā)布的，但多是限定在一個特定社區(qū)范圍內(nèi)，而且內(nèi)容也多是指向一個特定的人群，要求這一社區(qū)的某一類特定人群遵守或周知。所以通告的定義中特意強調(diào)了“在一定范圍內(nèi)公布”。

第五篇：主題演講告示

“勵志青春，放飛夢想”主題演講比賽

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲。巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。”在這個世界上，并不是所有人天生就擁有富足安定的生活條件。有那么多人，雖是家庭貧困生，卻依舊樂觀開朗、積極向上;雖是家庭優(yōu)越生，卻仍然不驕不傲、自我獨立。無論家庭如何，我們都應(yīng)該自強自立，擁有奮進的夢想，要建立自己的天地，成為主宰自己的主人。青春便如人生中的一段荊棘路。荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，只要我們有堅定的信心和勇氣，用夢想指示著前方的道路，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。

作為一名即將邁入社會的大學(xué)生，我們應(yīng)積極參加勤工助學(xué)的各項活動，拓展工作視野，增強實踐技能，提升綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。對于此次演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一． 演講主題：勵志青春，放飛夢想

二． 參賽對象：全院學(xué)生

三． 參賽時間：2011年3月25日

四． 參賽地點：圖書館負(fù)一樓報告廳

五． 參賽要求：

1、演講內(nèi)容須緊貼限定主題，貼近勤工助學(xué)生活，反映自立自強精神風(fēng)貌。

2、本次比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘

3、演講稿須為原創(chuàng)稿，嚴(yán)禁抄襲、請人代寫，一旦發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。

4、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

5、如有背景音樂，自行準(zhǔn)備。

6、本次演講比賽不向參賽學(xué)生收取任何費用。

7、務(wù)必于3月22日之前報名參賽

六． 獎項設(shè)置：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由專業(yè)評委老師評選。

聯(lián)系人：×××

×××× 學(xué) 生 處

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2011 年 2 月 27 日