第一篇：2013年豐都中心小學(xué)反邪教宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年豐都中心小學(xué)反邪教宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為建立反邪教教育與師德教育、家長學(xué)校以及學(xué)生的思想教育相結(jié)合的長效教育機制。使廣大學(xué)生認清邪教的危害，增強抵御邪教的免疫力，凈化青少年成長環(huán)境，結(jié)合我校實際，集聚資源，整合優(yōu)勢，堅持以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開展反邪教教育工作，經(jīng)研究決定，成立反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

一、創(chuàng)建“反邪教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：徐孝明

副組長：婁方國

劉

杰

成員：張

帆

莊和興

舒榆仙及各班班主任。

二、工作職責

1、負責起草學(xué)校校園反邪教工作計劃，明確工作職責；

2、建立學(xué)校反邪教工作制度，加強信息員隊伍建設(shè)；

3、加強反邪教法制教育，做好安全防范工作；

4、加強對學(xué)校班級的工作指導(dǎo)和班主任的培訓(xùn)，做到反邪教責任落實到人；

5、不定期地進行自查，及時消除安全隱患；

6、認真做好寒暑假和節(jié)假日的反邪教工作，完善值班制度；

7、建立健全各項反邪教制度，加強重點人員的管理；

8、積極參加學(xué)校反邪教宣傳教育活動，認真落實學(xué)校布置的反邪教工作任務(wù)；

興義市豐都街道辦事處豐都中心小學(xué)

2013年3月

第二篇：豐都中心小學(xué)反邪教專題

豐都中心小學(xué)反邪教專題

會 議 內(nèi) 容

一、什么是邪教

——宣傳“禱告能治病”“種莊稼沒用”“一切靠‘神’的恩賜，信‘神’就能過好日子”，“信了神就能消災(zāi)避難”，等等，導(dǎo)致我們的群眾上當受騙的是邪教。

——讓你荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”的是邪教；

——宣揚“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教； ——鼓吹入了“教”能治病、能消災(zāi)避難的是邪教； ——欺騙、逼婦女受教主凌辱的是邪教；

——說傳統(tǒng)宗教過時了、要信新“神”的是邪教；

——非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教； ——讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教； ——加入后不讓退出的是邪教；

——把社會、政府、普通老百姓當成“魔”的是邪教； ——以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。

二、邪教的特征

1999年10月，我國在《最高人民法院最高人民檢察院關(guān)于辦理組織和利用邪教組織犯罪案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》中，給邪教下了明確的定義：邪教組織，是指冒用宗教、氣功或其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑人心、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。主要有六個基本特征：

1、打著宗教、科學(xué)或氣功的幌子

2、神化邪教頭子，實施精神控制

3、建立秘密組織，實施心理操縱

4、盤剝信徒錢財，非法牟取暴利

5、反對政府，仇視社會

6、宣揚“末日來臨”，制造思想混亂

三、邪教是怎樣騙人的？

1、著宗教或氣功的幌子蒙騙人。

2、治病、免災(zāi)誘惑人。

3、看相算命、裝神弄鬼、玩符讖（讀“趁”音，迷信的預(yù)言、預(yù)兆）等各種把戲嚇唬人。

4、近乎拉攏人。

5、恩小惠收買人。6用暴力手段脅迫人。

四、宗教與邪教的區(qū)別

第一、宗教崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人；而邪教教主是現(xiàn)世的人，卻自稱是至高無上的“神”，要求信徒絕對崇拜、絕對服從；

第二、宗教為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；而邪教對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地實行精神控制；

第三、宗教宣揚虛幻的“末世論”，將世界末日置于遙遠的未來；而邪教渲染即將來臨的“末世論”，并以此蒙騙和恐嚇信徒；

第四、宗教信仰活動相對寬容、自由，宣傳的道德多為數(shù)千年來人類社會公認的倫理道德；而邪教欺騙信徒，常假借神的名義強迫信徒對教主傾其所有，還號召女信徒對男教主“奉獻”身體； 第五、宗教活動及其場所一般是公開的，宗教戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權(quán)利；而邪教秘密結(jié)社，活動場所不公開，對信徒實行隔離管制，對離教、叛徒人員采取威脅、報復(fù)等手段；

第六、宗教教義與現(xiàn)實世界相容，不排斥現(xiàn)實世界，在某一種程度上能勸善戒惡引導(dǎo)積極人生；而邪教與現(xiàn)實世界對抗，教唆人們逃避和摧毀現(xiàn)世，往往導(dǎo)致偏執(zhí)狂熱的極端行為，釀成嚴重社會危害。

五、處理邪教問題的法律法規(guī)

1、《中華人民共和國刑法》

第300條規(guī)定：“組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信破壞國家法律、行政法規(guī)實施的，處3年以上7年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴重的，處7年以上有期徒刑?！?/p>

組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信蒙騙他人，致人死亡的，依照前款的規(guī)定處罰。

組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信奸淫婦女、詐騙財物的，分別依照本《刑法》第二百三十六條、第二百六十六條的規(guī)定定罪處罰?！?2、1999年10月30日，第九屆全國人大常委會通過的《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于取締邪教組織、防范和懲治邪教活動的決定》明確指出，對邪教組織要堅決取締。最高人民法院、最高人民檢察院也先后兩次就關(guān)于辦理邪教組織犯罪案件問題做出了司法解釋，為取締和打擊邪教組織提供了有力的法律武器。

3、《中華人民共和國治安處罰法》第二十七條規(guī)定有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：(一)組織、教唆、脅迫、誘騙、煽動他人從事邪教、會道門活動或者利用邪教、會道門、迷信活動，擾亂社會秩序、損害他人身體健康的；

(二)冒用宗教、氣功名義進行擾亂社會秩序、損害他人身體健康活動的。

此外，邪教活動違反我國《集會游行示威法》、《未成年人保護法》、《社團管理登記條例》等法律法規(guī)的，也要承擔相應(yīng)的法律責任。

豐都中心小學(xué)

二〇一一年九月

第三篇：2011織金六中反邪教教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

織金六中反邪教教育工作

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：付國榮（校長）

副組長：胡志才（副校長）

盧春鳳（副校長）

成員：尚軍（政教處主任）

黃興富（辦公室主任）

蘭 波（教務(wù)處主任）

黃必智（總務(wù)處主任）

周齊斌（電教室主任）

楊厚興（學(xué)校工會主席）

周瑋（校團委書記）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，由政教主任尚軍兼任辦公室主任，負責日常工作；負責資料的收集整理。

織金縣第六中學(xué)

2011年3月2日

第四篇：2012年豐都中心小學(xué)創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年豐都中心小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校要充分重視創(chuàng)建平安校園工作，并從人力、制度上進行落實，確保創(chuàng)建平安校園工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項創(chuàng)建平安校園工作措施的落實，努力清除各種影響學(xué)校創(chuàng)建平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。經(jīng)研究決定，特成立豐都中心小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：徐孝明

副組長：婁方國

成員：劉杰、張顯忠、鄒興洪、莊和興、尹聘濤、李榜飛、各班班主任

二、工作職責

1、負責起草學(xué)?！皠?chuàng)安”工作計劃，明確工作職責；

2、建立學(xué)校各種制度，加強信息員隊伍建設(shè)；

3、加強安全和法制教育，做好安全防范工作；

4、加強對學(xué)校實驗室的工作指導(dǎo)和實驗員的培訓(xùn)，做到安全責任落實到實驗室，落實到人；

5、不定期地進行自查，及時消除安全隱患；

6、認真做好寒暑假和節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作，完善值班制度；

7、建立健全各項安全保衛(wèi)及消防制度，加強重點部位的管理；

8、積極參加學(xué)校安全保衛(wèi)活動，認真落實學(xué)校布置的安全工作任務(wù)；

9、積極配合學(xué)校查處安全責任事故、違紀案件等；

10、完成?！皠?chuàng)安”辦交辦的其它工作。

興義市豐都街道辦事處豐都中心小學(xué)

2012年3月

第五篇：2013年豐都中心小學(xué)維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責

2013年豐都中心小學(xué)維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責

為了進一步貫徹依法治國基本方略，認真落實上級部門安全穩(wěn)定工作的要求，切實抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建安全、和諧、進取、向上的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，深入開展平安校園創(chuàng)建活動，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作目標的全面實現(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展提供保障。結(jié)合學(xué)校工作的實際，經(jīng)研究決定成立豐都中心小學(xué)維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：徐孝明（負責全面工作）

副組長：婁方國

成 員：劉杰、鄒興洪、莊和興、張帆、余文健、莫發(fā)玉、舒榆仙、李文軍、羅順芬、黃紹兵、各班班主任

二、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責

1、積極進行“四防”用交通安全和法制教育，發(fā)動教職員工做好治保工作；結(jié)合每學(xué)期節(jié)假日，重點抓兩次集中的宣傳教育。

2、組長負責全面工作。副組長分管綜治和保衛(wèi)工作，主持安管組的日常工作，每月召開例會一次。安管組成員要分工明確，各負其責，同時密切配合、相互協(xié)作。政工副校長負責學(xué)校教育教學(xué)秩序和學(xué)員人身財產(chǎn)安全方面的工作，總務(wù)主任負責校產(chǎn)安全和飲食安全方面的工作，教務(wù)主任負責教學(xué)安全方面的工作，辦公室主任負責學(xué)校檔案室等方面的安全工作。

3、制定學(xué)校各部門的安全保衛(wèi)制度和每學(xué)期的安管工作計劃，做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有獎懲。

4、建立安全檢查臺帳。安管組成員每周將檢查情況進行匯總，由辦公室主任記錄在案。

5、每天要檢查重要部位的安全保衛(wèi)情況。發(fā)現(xiàn)安全隱患，要第一時間向安管組長或副組長報告，組織力量查明情況，提出處理意見，及時采取補救或預(yù)防措施，并責成有關(guān)部門或人員解決。

6、了解在校臨時工作人員的情況，并向其宣傳學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)定。

7、安排節(jié)假日值班，并對值班情況進行檢查。

8、負責對教職員工落實安全制度的獎懲。每學(xué)期期末對學(xué)校綜合治理和安全保衛(wèi)工作作出書面總結(jié)。

興義市豐都街道辦事處豐都中心小學(xué)

2013年3月