第一篇：顏元路小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收匯報材料

抓機(jī)遇 求創(chuàng)新 促發(fā)展 為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)奠基

博野縣顏元路小學(xué) 二0一二年九月二十四日

抓機(jī)遇 求創(chuàng)新 促發(fā)展 為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)奠基

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我校教育工作在全面普及的基礎(chǔ)上有了發(fā)展和提高，迎來了保定市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化評估驗(yàn)收。長期以來我們認(rèn)真貫徹落實(shí)、組織實(shí)施。現(xiàn)就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校概況

博野縣顏元路小學(xué)地處博野縣城東十里，與蠡縣接壤，是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校始建于2012 年，是省“義務(wù)教育工程”項(xiàng)目。學(xué)校覆蓋大齊、張?jiān)纼蓚€村，學(xué)校占地面積16232㎡，建筑面積4392㎡，綠化面積為1450㎡。目前學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦室均齊備且符合指標(biāo)要求?，F(xiàn)有專任教師 19 名，其中大專學(xué)歷 16 人，本科學(xué)歷 3 人，女教師 15 人。學(xué)校共開設(shè)14個教學(xué)班，本期在校生450人，其中女生 205 人。

二、硬件建設(shè)

我校新建以來，校園區(qū)域化、條理化、標(biāo)準(zhǔn)化，生均占地面積約為36.07㎡。校園布局科學(xué)，規(guī)劃設(shè)計(jì)合理。學(xué)校周邊環(huán)境安全、衛(wèi)生，無人為的危險設(shè)施，校門口臨公路處設(shè)有交通安全標(biāo)志。學(xué)?，F(xiàn)有14個教學(xué)班，班額人數(shù)平均達(dá)到32人，生均建筑面積為6.11平方米，無住校生。學(xué)校新建一類標(biāo)準(zhǔn)化音樂室、多功能教室、微機(jī)室圖書室（現(xiàn)存圖書 9120冊，生均 20 冊。各類書櫥精檔，閱覽桌凳整齊配套，給學(xué)生一個舒適的天地）、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、綜合檔案室、少兒活動科技室、衛(wèi)生室等。教師辦公室寬敞明亮，布局科學(xué)合理，學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的200米環(huán)形跑道運(yùn)動場，水泥籃球場一座，各類體育器材一類標(biāo)準(zhǔn)配套。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，為教師備課獲取資料，發(fā)布信息提供了方便。學(xué)校校長經(jīng)多次提高培訓(xùn)，具有較高的管理水平。按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備教師，新補(bǔ)充教師都是專科以上學(xué)歷，師資水平不斷提高。

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“文明誠信、和諧發(fā)展”為理念，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持以人為本，推動素質(zhì)教育的全面落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，分工明確。能充分發(fā)揮民主管理和少先隊(duì)先鋒模范作用。學(xué)校教導(dǎo)組與班級管理緊密結(jié)合，保證各項(xiàng)工作出色完成。我校健全行政會議制度和班級建設(shè)章程，對學(xué)校的重大事項(xiàng)能做到研究及時，工作迅速。領(lǐng)導(dǎo)制定長期目標(biāo)，修訂和完善學(xué)校的章程，學(xué)校建立了校務(wù)公開專欄，對學(xué)校的開支，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和文件，教師評優(yōu)晉級指標(biāo)、師生出勤情況、衛(wèi)生評比結(jié)果、教職工計(jì)劃生育情況等按照程序及相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行公示。

實(shí)行崗位責(zé)任制。各組、各班都建立了崗位責(zé)任制和崗位責(zé)任追究制，各室都有明確的分工和責(zé)任人。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)

我校根據(jù)《全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要》并結(jié)合博野縣師德師風(fēng)建設(shè)的要求及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真組織全體教職工參加政治學(xué)習(xí)，鼓勵并支持教師參加繼續(xù)教育和外出培訓(xùn)交流，為促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)，不斷提高水平創(chuàng)造條件，并按義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的要求，給予培訓(xùn)教師經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，調(diào)動了教師積極性、參與性，大大提高

了學(xué)校的辦學(xué)效益。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自我提高，自我發(fā)展的目標(biāo)。使我校師資隊(duì)伍水平有了很大的提升，為教育的長期發(fā)展創(chuàng)造條件。

四、常規(guī)工作

我校制定了學(xué)校校舍安全隱患排查制度，對各室管理，如儀器、圖書、器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施都制定了管理制度，對儀器、圖書、文體器材的使用、借閱、報損都作了相關(guān)的規(guī)定。

安全工作是我校的第一要務(wù)，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應(yīng)急制度，應(yīng)急預(yù)案，安全工作責(zé)任追究制度，學(xué)生安全事故應(yīng)急處理程序，校長安全工作負(fù)責(zé)制，層層簽訂了安全工作責(zé)任書，真正做到了安全工作校長直接抓、親自抓。

我校組織專門人員定期對校內(nèi)及校外周邊環(huán)境進(jìn)行排查，建立了排查臺帳，并進(jìn)行了有效的整改和排除，在組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動時，我們首先從安全出發(fā)，對活動的設(shè)計(jì)過程進(jìn)行細(xì)致研究，并明確安全責(zé)任人，出臺相關(guān)的防范措施。

安全教育、健康教育課是我校必須上好的重要課程，在教育教學(xué)的同時，更注重學(xué)生自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，并進(jìn)行了自然災(zāi)害來臨時如何自救自護(hù)、如何疏散的演練。節(jié)假日，我校進(jìn)行排班護(hù)校，建立了節(jié)假日值班護(hù)校日志。學(xué)校制定了科學(xué)規(guī)范的作息制度，打印了作息時間表，保證了學(xué)生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，睡眠不低于10小時，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

每學(xué)年開學(xué)前我校認(rèn)真組織教師進(jìn)村入戶，對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)

通知書”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時入學(xué)。無重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班現(xiàn)象。

根據(jù)上級的要求，我校嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，對學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，并專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的措施，為學(xué)籍管理的做到位，學(xué)生轉(zhuǎn)、修、復(fù)學(xué)的統(tǒng)一性；并強(qiáng)調(diào)班主任對學(xué)生給予不同的指導(dǎo)。并做好家庭的詢問和聯(lián)系，使他們得到學(xué)校的溫暖，教師的關(guān)愛。保證學(xué)生的身心健康。對那些違紀(jì)學(xué)生批評教育等，無開除學(xué)生現(xiàn)象。

德育工作學(xué)校教學(xué)工作的首位，我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有完備的德育工作制度，德育工作獎勵表彰及懲罰辦法，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度。

我校按國旗法的規(guī)定制定了國旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我們每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國旗，并安排有國旗下講話。利用德育教育課和德育活動陣地，開展了愛國主義、德育教育的系列活動，在實(shí)踐活動中加強(qiáng)熱愛勞動，艱苦奮斗，珍惜勞動成果教育。對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，制定了小學(xué)養(yǎng)成教育的辦法，成立了相關(guān)的組織。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

我校利用法制課，依照《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行法制教育。每學(xué)期召開一次法制宣傳報告會，開展了警校共建活動，派出所領(lǐng)導(dǎo)來校對學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)知識講座，從而使學(xué)生受到啟示和教育。充分發(fā)揮警校共建的機(jī)能對學(xué)生犯罪、識別是非給予教育。

我校教育教學(xué)始終面向全體學(xué)生的，關(guān)注每位學(xué)生成長，關(guān)注個性差異，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我?，F(xiàn)在在“留守兒童之家”上狠下苦功，把進(jìn)城農(nóng)民工子女的教育工作擺到議事日程上來，為他們創(chuàng)設(shè)了良好的

環(huán)境，組織開展一些有教育意義的活動，使留守兒童在?？鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長。增強(qiáng)了他們自信、自強(qiáng)、自尊、自愛的信念。我校的家長學(xué)校已開辦多年，建立了組織健全的制度，工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，收集的建議和意見在學(xué)校的管理中起著積極地的作用。

教學(xué)管理方面，我們按照國家的課時計(jì)劃，開全課程，開足課時，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校的體育工作嚴(yán)格按照國家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動等，確保學(xué)生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時機(jī)，組織舉辦運(yùn)動會。

美育工作方面，我校有專職的音樂、美術(shù)教師。學(xué)期初，我們按照國家課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，不少于安排兩節(jié)音樂、美術(shù)課。每逢重大節(jié)日，我們舉辦文藝演出，手抄報，班級專欄的活動，大大提高了學(xué)生自我審美的情趣。

校園文化建設(shè)是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，環(huán)境育人，展理想翅膀，揚(yáng)知識風(fēng)帆的文化氛圍，為校園增添了色彩。

班主任是班級管理的第一人，能主動協(xié)助班級各學(xué)科教學(xué)，組織好班級活動。根據(jù)學(xué)生綜合評價制度，能準(zhǔn)確對學(xué)生德、智、體進(jìn)行評價，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動等在校行為情況能及時與家長聯(lián)系，班主任在必要時上門進(jìn)行家訪，認(rèn)真填寫好家訪記錄，確保了學(xué)校、社會、家庭的有機(jī)聯(lián)系，達(dá)到了齊抓共管的效果。

我校成立了語、數(shù)、科三個教研組，制定了切實(shí)可行的教研制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進(jìn)行了深入的研究，規(guī)定了每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，聽后分組座談，并及時整理

教研記錄。狠抓各年級學(xué)科的階段評價。評價的反思、改進(jìn)落實(shí)、多樣化的教研，促進(jìn)了教改、促進(jìn)了教風(fēng)，鞏固學(xué)習(xí)成績現(xiàn)已成為我我們校本教研的一個亮點(diǎn)。大大提高了我校校本教研的實(shí)效性。

五、存在問題和下一步努力方向：

我們在創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的過程中，取得了一些的成績，但仍存在不少問題：一是教改的深度和廣度有待于進(jìn)一步拓展，特別是家長的教育觀念同實(shí)施課程改革要求有較大差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難；二是學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足。

針對以上問題，學(xué)校提出以下幾點(diǎn)整改措施：

1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平和先進(jìn)的教育理念；積極與學(xué)校在家長和社會各界人士的溝通，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，為教育社會化良好氛圍的形成創(chuàng)設(shè)條件。

2、加強(qiáng)與上級和地方的聯(lián)系，籌措學(xué)校經(jīng)費(fèi)，加快學(xué)校發(fā)展。

顏元路小學(xué) 2012年9月

第二篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收匯報材料

景中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我校教育工作在全面普及的基礎(chǔ)上有了發(fā)展和提高，跨入了教育現(xiàn)代化的偉大進(jìn)程，迎來了保定市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化評估驗(yàn)收。長期以來我們認(rèn)真貫徹落實(shí)、組織實(shí)施。現(xiàn)就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校概況

安國市景中小學(xué)地處安國西南邊陲30里，與定州接壤，是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校始建于2009年，是省“義務(wù)教育工程”項(xiàng)目。學(xué)校覆蓋宋景中、王景中、張景中、大小康莊、南北里河七個村，學(xué)校占地面積為16600平方米，建筑面積4400平方米，綠化面積為1125.5平方米?，F(xiàn)有專任教師18名，其中大專學(xué)歷10人，本科學(xué)歷8人，女教師15人。學(xué)校共開設(shè)9個教學(xué)班，本期在校生312人，其中女生146人。

二、硬件建設(shè)

我校新建以來，校園區(qū)域化、條理化、標(biāo)準(zhǔn)化，生均占地面積約為53.2平方米。校園布局科學(xué)，規(guī)劃設(shè)計(jì)合理。學(xué)校周邊環(huán)境安全、衛(wèi)生，無人為的危險設(shè)施，校門口臨公路處設(shè)有交通安全標(biāo)志。學(xué)?，F(xiàn)有九個教學(xué)班，班額人數(shù)平均達(dá)到34人，生均建筑面積為14.1平方米，無住校生。學(xué)校新建一類標(biāo)準(zhǔn)化音樂室、多媒體教室、微機(jī)室圖書室（現(xiàn)存圖書6400冊，生均21冊。各類書櫥精檔，閱覽桌凳整齊配套，給學(xué)生一個舒適的天地）、儀器室、實(shí)驗(yàn)室（一流配制精檔科學(xué)，適宜師生探究學(xué)習(xí)）電子備課室、廣播室、音樂舞蹈教室、美術(shù)教室、美術(shù)器材室、體育器材室、綜合檔案室、少兒活動科技室、校醫(yī)室等。教師辦公室寬敞明亮，布局科學(xué)合理，學(xué)校建有24墩位廁所，運(yùn)動場有80米直跑道，學(xué)校有籃球場一個，各類體育器材一類標(biāo)準(zhǔn)配套，學(xué)校網(wǎng)站為教師備課獲取資料，發(fā)布信息提供了方便。學(xué)校校長經(jīng)多次提高培訓(xùn)，符合管理學(xué)校的條件。我校能按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備教師，新補(bǔ)充教師都是?？埔陨蠈W(xué)歷，師資水平不斷提高。

我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“文明誠信、和諧發(fā)展”為理念，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持以人為本，推動素質(zhì)教育的全面落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，分工明確。能充分發(fā)揮民主管理和少先隊(duì)先鋒模范作用。學(xué)校教導(dǎo)組與班級管理緊密結(jié)合，保證各項(xiàng)工作出色完成。我校健全行政會議制度和班級建設(shè)章程，對學(xué)校的重大事項(xiàng)能做到研究及時，工作迅速。領(lǐng)導(dǎo)制定長期目標(biāo)，修訂和完善學(xué)校的章程，學(xué)校建立了校務(wù)公開專欄，對學(xué)校的開支，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和文件，教師評優(yōu)晉級指標(biāo)、師生出勤情況、衛(wèi)生評比結(jié)果、教職工計(jì)劃生育情況等按照程序及相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行公示。

實(shí)行崗位責(zé)任制。各組、各班都建立了崗位責(zé)任制和崗位責(zé)任追究制，各室都有明確的分工和責(zé)任人。學(xué)校制定了人事管理制度和教師聘任制度，建立了業(yè)務(wù)考核制度，完善了教職工績效工資的激勵制度。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)

我校根據(jù)《全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要》并結(jié)合安國市師德師風(fēng)建設(shè)的要求及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真組織全體教職工參加政治學(xué)習(xí)，鼓勵并支持教師參加繼續(xù)教育和外出培訓(xùn)交流。2011年我校任玉玲、王哲、宋玉輝等同志分別參加河北省、保定市安國市教師培訓(xùn)活動。為促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)，不斷提高水平創(chuàng)造條件。按義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的要求，給予培訓(xùn)教師經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，調(diào)動了教師積極性、參與性，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)效益。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自我提高，自我發(fā)展的目標(biāo)。使我校師資隊(duì)伍水平有了很大的提升，為教育的長期發(fā)展創(chuàng)造條件。

四、常規(guī)工作

我校制定了學(xué)校校舍安全隱患排查制度，對各室管理，如儀器、圖書、問題器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施都制定了管理制度，對儀器、圖書、文體器材的使用、借閱、報損都作了相關(guān)的規(guī)定。

安全工作是我校的第一要務(wù)，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應(yīng)急制度，應(yīng)急預(yù)案，安全工作責(zé)任追究制度，學(xué)生安全事故應(yīng)急處理程序，校長安全工作負(fù)責(zé)制，層層簽訂了安全工作責(zé)任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。

學(xué)校校長組織專門人員定期對校內(nèi)及校外周邊環(huán)境進(jìn)行排查，建立了排查臺帳，并進(jìn)行了有效的整改和排除，在組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動時，我們首先從安全出發(fā)，對活動的設(shè)計(jì)過程進(jìn)行細(xì)致研究，并明確安全責(zé)任人，出臺相關(guān)的防范措施。

安全教育、健康教育課是我校必須上好的重要課程，在教育教學(xué)的同時，更注重學(xué)生自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，并進(jìn)行了自然災(zāi)害來臨時如何自救自護(hù)、如何疏散的演練。節(jié)假日，我校進(jìn)行排班護(hù)校，建立了節(jié)假日值班護(hù)校日志。學(xué)校制定了科學(xué)規(guī)范的作息制度，打印了作息時間表，保證了學(xué)生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，睡眠不低于10小時，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

每學(xué)年開學(xué)前我校認(rèn)真組織教師進(jìn)村入戶，對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時入學(xué)。無重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班現(xiàn)象。

根據(jù)上級的要求，我校嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，對學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，并專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的措施，為學(xué)籍管理的做到位，學(xué)生轉(zhuǎn)、修、復(fù)學(xué)的統(tǒng)一性；并強(qiáng)調(diào)班主任對學(xué)生給予不同的指導(dǎo)。并做好家庭的詢問和聯(lián)系，使他們得到學(xué)校的溫暖，教師的關(guān)愛。保證學(xué)生的身心健康。對那些違紀(jì)學(xué)生批評教育等，無開除學(xué)生現(xiàn)象。

德育工作學(xué)校教學(xué)工作的首位，我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有完備的德育工作制度，德育工作獎勵表彰及懲罰辦法，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度。

我校按國旗法的規(guī)定制定了國旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我們每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國旗，并安排有國旗下講話。利用德育教育課和德育活動陣地，開展了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款，加強(qiáng)了民族教

育，在實(shí)踐活動中加強(qiáng)熱愛勞動，艱苦奮斗，珍惜勞動成果教育。對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，制定了小學(xué)養(yǎng)成教育的辦法，成立了相關(guān)的組織。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

我校利用法制課，依照《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行法制教育。每學(xué)期召開一次法制宣傳報告會，近期聯(lián)系鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校對學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)知識講座，從而使學(xué)生受到啟示和教育。充分發(fā)揮警校共建的機(jī)能對學(xué)生犯罪、識別是非給予教育。

我校教育教學(xué)始終面向全體學(xué)生的，關(guān)注每位學(xué)生成長，關(guān)注個性差異，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校現(xiàn)在在“留守兒童之家”上狠下苦功，把進(jìn)城農(nóng)民工子女的教育工作擺到議事日程上來，為他們創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境，組織開展一些有教育意義的活動，使留守兒童在?？鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長。增強(qiáng)了他們自信、自強(qiáng)、自尊、自愛的信念。我校的家長學(xué)校已開辦多年，建立了組織健全的制度，工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，收集的建議和意見在學(xué)校的管理中起著積極地的作用。教學(xué)管理方面，我們按照國家的課時計(jì)劃，開全課程，開足課時，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校的體育工作嚴(yán)格按照國家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動等，確保學(xué)生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時機(jī)，組織舉辦運(yùn)動會。

美育工作方面，我校有專職的音樂、美術(shù)教師。學(xué)期初，我們按照國家課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，不少于安排一節(jié)音樂、美術(shù)課。每逢重大節(jié)日，我們舉辦文藝演出，手抄報，班級專欄的活動，大大提高了學(xué)生自我審辨的情趣。

校園文化建設(shè)是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，環(huán)境育人，展理想翅膀，揚(yáng)知識風(fēng)帆的文化氛圍，為校園增添了色彩。

班主任是班級管理的第一人，能主動協(xié)助班級各學(xué)科教學(xué)，組織好班級活動。根據(jù)學(xué)生綜合評價制度，能準(zhǔn)確對學(xué)生德、智、體進(jìn)行評價，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動等在校行為情況能及時與家長聯(lián)系，班主

任在必要時上門進(jìn)行家訪，認(rèn)真填寫好家訪記錄，確保了學(xué)校、社會、家庭的有機(jī)聯(lián)系，達(dá)到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級管理的能力。每學(xué)期末，我校依據(jù)鎮(zhèn)中心校班主任工作考核細(xì)則，逐人量化打分，對不稱職的予以更換，對管理方法得當(dāng)、班級工作出色的班主任，在績效工資的班主任津貼中給予傾斜或獎勵。

我校成立了語、數(shù)、外、科四個教研組，制定了切實(shí)可行的教研制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進(jìn)行了深入的研究，規(guī)定了每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，聽后分組座談，并及時整理教研記錄。狠抓各年級學(xué)科的階段評價。評價的反思、改進(jìn)落實(shí)、多樣化的教研，促進(jìn)了教改、促進(jìn)了教風(fēng)，鞏固學(xué)習(xí)成績現(xiàn)已成為我我們校本教研的一個亮點(diǎn)。大大提高了我校校本教研的實(shí)效性。

我們景中小學(xué)近幾年來，師生共同努力，認(rèn)真執(zhí)行上級教育部門的各項(xiàng)方針政策。文明誠信。開拓創(chuàng)新，積極參加各級各類活動取得德智體好成績。08年榮獲安國市小學(xué)教學(xué)評價先進(jìn)單位稱號、2010年安國市教學(xué)質(zhì)量三等獎、2011年安國市教學(xué)質(zhì)量三等獎、2011年全市小學(xué)生籃球賽第六名。王哲、任玉玲成為安國市和保定市骨干教師，宋玉輝2011年參加河北省語文學(xué)科培訓(xùn)成為省級骨干教師，2010年郵政杯征文活動中我校參賽作品有七名同學(xué)獲一、二、三等獎，2011年教育局工會團(tuán)體操活動我校教師3人獲獎，成績的獲得離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和我校教師的努力工作，成績的取得標(biāo)明了過去，今后我們要更加努力，全體教師一道發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，使用好各類資源，服務(wù)好師生，為我校各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。

景中小學(xué)

2011年11月

第三篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收匯報材料

小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?！痹谏钊胴瀼貙W(xué)習(xí)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的偉大進(jìn)程中，我校迎來了潁上縣小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化評估驗(yàn)收，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)，組織實(shí)施，現(xiàn)就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校概況

我們xx鎮(zhèn)xx小學(xué)地處102省道沿線，位于合阜高速公路潁上段出口處，在省級工業(yè)園區(qū)之內(nèi)，擁有著較好的區(qū)域優(yōu)勢，是xx鎮(zhèn)中心校的最大一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校始建于1998年4月，同年12月3日由原徐家灣、勝利兩所小學(xué)合并而成，是省“義務(wù)教育工程”項(xiàng)目。學(xué)校覆蓋勝利、徐家灣、龍王廟三個自然村，總?cè)丝跒?268人，學(xué)校占地面積為7300平方米，建筑面積1751平方米，綠化面積為2125、5平方米?，F(xiàn)有專任教師17名，其中中專學(xué)歷3人，大專學(xué)歷10人，本科學(xué)歷4人，女教師11人。學(xué)校共開設(shè)7個教學(xué)班，本期在校生327人，其中女生146人。

二、對照標(biāo)準(zhǔn)，評估自我 我校自成立以來，校園獨(dú)立成院，總占地面積為7300平方米，生均占地面積約為22.32平方米。校園布局科學(xué)，規(guī)劃設(shè)計(jì)合理，擁有建制17個教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)班的教學(xué)大樓，大樓安全、適用、外形美觀。學(xué)校周邊環(huán)境安全、衛(wèi)生，無人為的危險設(shè)施，公路兩旁設(shè)有交通安全標(biāo)志。學(xué)校現(xiàn)有七個教學(xué)班，班額人數(shù)基本達(dá)到46人，生均建筑面積為5.35平方米，無住校生。學(xué)校設(shè)置了音樂室、多媒體教室、圖書室、儀器室、電子音像室、廣播室、心理輔導(dǎo)室、綜合檔案室、少先隊(duì)室、校醫(yī)室等。學(xué)校行政辦公廳、教師辦公室、會議室寬敞明亮，布局科學(xué)合理，學(xué)校建有水沖式廁所，無明糞，基本按衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，運(yùn)動場地生均7.44平方米，生均綠化面積6.50平方米，被阜陽市評為“市級綠色學(xué)?！薄W(xué)校設(shè)置籃球場一個，配備二類教學(xué)儀器一套，體育器材一套，農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)備一套，有教學(xué)的獨(dú)立平臺共教師備課的計(jì)算機(jī)。學(xué)校共藏書4624冊。我校室縣圖書館定點(diǎn)供書單位，配有一個閱覽室，生均圖書14冊。學(xué)校校長經(jīng)多次提高培訓(xùn)，符合國家配備規(guī)定的條件；我校能按有編標(biāo)準(zhǔn)配備教師，新補(bǔ)充教師都是專科以上學(xué)歷，配有兼職心理健康輔導(dǎo)員一名。

我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以現(xiàn)代化辦學(xué)為理念，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持以人為本，推動素質(zhì)教育的全面落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，班子分工明確。學(xué)校黨支部能積極發(fā)揮民主作用，成立了工會、少先隊(duì)組織，能充分發(fā)揮民主管理和少先隊(duì)先鋒模范作用。學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處，職責(zé)放大上墻，都能出色完成本職任務(wù)。

我校健全行政會議制度和校長辦公制度，對學(xué)校的重大事項(xiàng)能做到研究及時，工作迅速。還制定了教職工代表大會制度，充分發(fā)揮民主管理。領(lǐng)導(dǎo)班子制定了任期目標(biāo)，修訂和完善了學(xué)校的章程，學(xué)校建立了校務(wù)公開制度，對學(xué)校的開支，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和文件，教師評優(yōu)晉級指標(biāo)、師生出勤情況、衛(wèi)生評比結(jié)果、教職工計(jì)劃生育情況等按照程序及相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行公示。

實(shí)行崗位責(zé)任制。各組、各班都建立了崗位責(zé)任制和崗位責(zé)任追究制，各室都有明確的分工和責(zé)任人。學(xué)校制定了人事管理制度和教師聘任制度，建立了業(yè)務(wù)考核制度，完善了教職工績效工資的激勵制度。

我校根據(jù)《全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要》并結(jié)合阜陽市師德師風(fēng)建設(shè)的要求及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真組織全體教職工參加政治學(xué)習(xí)，鼓勵并支持教師參加繼續(xù)教育和外出培訓(xùn)交流。能積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)活動。按義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的要求，成立了學(xué)校經(jīng)費(fèi)理財小組，建立健全了財務(wù)管理制度，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)效益。

我校制定了學(xué)校校舍安全隱患排查制度，對各室管理，如儀器、圖書、問題器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施都制定了管理制度，隊(duì)儀器、圖書、文體器材的使用、借閱、報損都作了相關(guān)的規(guī)定。

安全工作是我校的第一要務(wù)，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應(yīng)急制度，應(yīng)急預(yù)案，安全工作責(zé)任追究制度，學(xué)生安全事故應(yīng)急處理程序，校長安全工作負(fù)責(zé)制，層層簽訂了安全工作責(zé)任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。

學(xué)校校長組織專門人員定期隊(duì)校內(nèi)及校外周邊環(huán)境進(jìn)行排查，制定了制度，建立了排查臺帳，并進(jìn)行了有效的整改和排除，在組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動時，我們首先從安全出發(fā)，對活動的設(shè)計(jì)過程進(jìn)行細(xì)致研究，并明確安全責(zé)任人，出臺相關(guān)的防范措施。

安全教育、健康教育時我校必須上好的重要課程，在教育教學(xué)的同時，更注重學(xué)生自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，并進(jìn)行了自然災(zāi)害來臨時如何自救自護(hù)、如何疏散的演練。節(jié)假日，我校進(jìn)行排班護(hù)校，建立了節(jié)假日值班護(hù)校日志。學(xué)校制定了科學(xué)規(guī)范的作息制度，打印了作息時間表，保證了學(xué)生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，睡眠不低于10小時，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

每學(xué)年開學(xué)前我校認(rèn)真組織教師下隊(duì)，對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時入學(xué)。無重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班現(xiàn)象。

根據(jù)上級的要求，我校首先制定了學(xué)籍管理制度，對學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，成立了學(xué)籍管理的組織，配備電教員為學(xué)籍管理的兼職管理員，成立了學(xué)生轉(zhuǎn)、修、復(fù)學(xué)制度；學(xué)生流失報告制度和動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)制度，違紀(jì)學(xué)生批評教育制度等，無開除學(xué)生現(xiàn)象。

德育工作時學(xué)校教學(xué)工作的首位，我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作制度，德育工作獎勵表彰及懲罰辦法，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度和xx小學(xué)德育工作網(wǎng)絡(luò)圖。

我校在教學(xué)樓前空地顯著位置設(shè)立了不銹鋼的國旗旗桿，并按國旗法的規(guī)定制定了國旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我們每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國旗，并安排有國旗下講話。利用德育教育課和德育活動陣地，設(shè)計(jì)了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款，加強(qiáng)了民族教育，在實(shí)踐活動中加強(qiáng)熱愛勞動，艱苦奮斗，珍惜勞動成果教育。對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，制定了xx小學(xué)養(yǎng)成教育的辦法，成立了相關(guān)的組織。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我校配有一名兼職心理輔導(dǎo)老師，對學(xué)生言行和心理障礙能進(jìn)行及時輔導(dǎo)。

我校開設(shè)的有法制課程，依照《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行法制教育。每學(xué)期召開一次法制宣傳報告會，二OO八年十二月，被阜陽市教育局評為依法治校“示范學(xué)?！?。

我校的教育教學(xué)始終時面向全體學(xué)生的，關(guān)注每位學(xué)生成長，關(guān)注個性差異，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我?，F(xiàn)在在“留守兒童之家”上狠下苦功，把進(jìn)城農(nóng)民工子女的教育工作擺到議事日程上來，為他們創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境，組織開展一些有教育意義的活動，使留守兒童在?？鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長。增強(qiáng)了他們自信、自強(qiáng)、自尊、自愛的信念。我校的家長學(xué)校已開辦多年，建立了組織健全的制度，工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，收集的建議和意見在學(xué)校的管理中起著積極地的作用。

教學(xué)管理方面，我們按照國家的課時計(jì)劃，開全課程，開足課時，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校的體育工作時按照國家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動等，確保學(xué)生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時機(jī)，組織舉辦運(yùn)動會。

美育工作方面，我校有專職的音樂、美術(shù)教師。學(xué)期初，我們按照國家課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，不少安排一節(jié)音樂、美術(shù)課。每逢重大節(jié)日，我們舉辦文藝演出，出板報，出專欄，大大提高了學(xué)生自我審判的情趣。

校園文化建設(shè)是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，環(huán)境育人，校園布局美觀大方，具有一定的科學(xué)性，從而建成三區(qū)（教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、活動區(qū)）分明的校園環(huán)境。

社會實(shí)踐活動方面，在學(xué)校少先大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織少先隊(duì)員參加“趨鷹行動”，法制宣傳志愿者行動，到敬老院種花，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，到烈士墓前鮮花等社會實(shí)踐活動。

班主任是班級管理的第一人，能主動協(xié)助班級各學(xué)科教學(xué)，組織好班級活動。根據(jù)學(xué)生綜合評價制度，能準(zhǔn)確對學(xué)生德、智、體進(jìn)行評價，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動等在校行為情況能及時與家長聯(lián)系，班主任在必要時上門進(jìn)行家訪，認(rèn)真填寫好家訪記錄，確保了學(xué)校、社會、家庭的有機(jī)聯(lián)系，達(dá)到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級管理的能力。每學(xué)期末，我校依據(jù)鎮(zhèn)中心校班主任工作考核細(xì)則，逐人量化打分，對不稱職的予以更換，對管理方法得當(dāng)、班級工作出色的班主任，在績效工資的班主任津貼中給予傾斜或獎勵。

我校成立了語、數(shù)、外、常四個教研組，制定了切實(shí)可行的教研制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進(jìn)行了深入的研究，規(guī)定了每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，聽后分組座談，談后打分評價等方式，大大提高了我校校本教研的實(shí)效性。

在努力拓展教研形式的多樣化方面，我校與三校（xx、xx、xxx）聯(lián)合成立了學(xué)區(qū)中心教研組，充分利用農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備，網(wǎng)上資源廣開教研活動門路，對有效研修、校際交流、課件制作等方面進(jìn)行明確規(guī)定，為教育現(xiàn)代化夯定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、存在問題

1、學(xué)校硬件設(shè)施有待進(jìn)一步改善，期待政府進(jìn)一步加大投入。

2、骨干教師的隊(duì)伍需要發(fā)展。目前我校教師躋身“市、縣級教壇新星”無一人，今后要幫助青年教師積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，樹立超越自我的信心。

此致

敬禮

第四篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收匯報材料（xiexiebang推薦）

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小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收匯報材料

小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?！痹谏钊胴瀼貙W(xué)習(xí)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的偉大進(jìn)程中，我校迎來了潁上縣小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化評估驗(yàn)收，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)，組織實(shí)施，現(xiàn)就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校概況

我們xx鎮(zhèn)xx小學(xué)地處102省道沿線，位于合阜高速公路潁上段出口處，在省級工業(yè)園區(qū)之內(nèi)，擁有著較好的區(qū)域優(yōu)勢，是xx鎮(zhèn)中心校的最大一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校始建于1998年4月，同年12月3日由原徐家灣、勝利兩所小學(xué)合并而成，是省“義務(wù)教育工程”項(xiàng)目。學(xué)校覆蓋勝利、徐家灣、龍王廟三個自然村，總?cè)丝跒?268人，學(xué)校占地面積為7300平方米，建筑面積1751平方米，綠化面積為2125、5平方米?，F(xiàn)有專任教師17名，其中中專學(xué)歷3人，大專1

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學(xué)歷10人，本科學(xué)歷4人，女教師11人。學(xué)校共開設(shè)7個教學(xué)班，本期在校生327人，其中女生146人。

二、對照標(biāo)準(zhǔn)，評估自我

我校自成立以來，校園獨(dú)立成院，總占地面積為7300平方米，生均占地面積約為22.32平方米。校園布局科學(xué)，規(guī)劃設(shè)計(jì)合理，擁有建制17個教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)班的教學(xué)大樓，大樓安全、適用、外形美觀。學(xué)校周邊環(huán)境安全、衛(wèi)生，無人為的危險設(shè)施，公路兩旁設(shè)有交通安全標(biāo)志。學(xué)?，F(xiàn)有七個教學(xué)班，班額人數(shù)基本達(dá)到46人，生均建筑面積為5.35平方米，無住校生。學(xué)校設(shè)置了音樂室、多媒體教室、圖書室、儀器室、電子音像室、廣播室、心理輔導(dǎo)室、綜合檔案室、少先隊(duì)室、校醫(yī)室等。學(xué)校行政辦公廳、教師辦公室、會議室寬敞明亮，布局科學(xué)合理，學(xué)校建有水沖式廁所，無明糞，基本按衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，運(yùn)動場地生均7.44平方米，生均綠化面積6.50平方米，被阜陽市評為“市級綠色學(xué)校”。學(xué)校設(shè)置籃球場一個，配備二類教學(xué)儀器一套，體育器材一套，農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)備一套，有教學(xué)的獨(dú)立平臺共教師備課的計(jì)算機(jī)。學(xué)校共藏書4624冊。我校室縣圖書館定點(diǎn)供書單位，配有一個閱覽室，生均圖書14冊。學(xué)校校長經(jīng)多次提高培訓(xùn)，符合國家配備規(guī)定的條件；我校能按有編標(biāo)準(zhǔn)配備教師，新補(bǔ)充教師都是專科以上學(xué)歷，配有兼職心理健康輔導(dǎo)員一名。

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我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以現(xiàn)代化辦學(xué)為理念，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持以人為本，推動素質(zhì)教育的全面落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，班子分工明確。學(xué)校黨支部能積極發(fā)揮民主作用，成立了工會、少先隊(duì)組織，能充分發(fā)揮民主管理和少先隊(duì)先鋒模范作用。學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處，職責(zé)放大上墻，都能出色完成本職任務(wù)。

我校健全行政會議制度和校長辦公制度，對學(xué)校的重大事項(xiàng)能做到研究及時，工作迅速。還制定了教職工代表大會制度，充分發(fā)揮民主管理。領(lǐng)導(dǎo)班子制定了任期目標(biāo)，修訂和完善了學(xué)校的章程，學(xué)校建立了校務(wù)公開制度，對學(xué)校的開支，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和文件，教師評優(yōu)晉級指標(biāo)、師生出勤情況、衛(wèi)生評比結(jié)果、教職工計(jì)劃生育情況等按照程序及相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行公示。

實(shí)行崗位責(zé)任制。各組、各班都建立了崗位責(zé)任制和崗位責(zé)任追究制，各室都有明確的分工和責(zé)任人。學(xué)校制定了人事管理制度和教師聘任制度，建立了業(yè)務(wù)考核制度，完善了教職工績效工資的激勵制度。

我校根據(jù)《全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要》并結(jié)合阜陽市3

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師德師風(fēng)建設(shè)的要求及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真組織全體教職工參加政治學(xué)習(xí)，鼓勵并支持教師參加繼續(xù)教育和外出培訓(xùn)交流。能積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)活動。按義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的要求，成立了學(xué)校經(jīng)費(fèi)理財小組，建立健全了財務(wù)管理制度，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)效益。

我校制定了學(xué)校校舍安全隱患排查制度，對各室管理，如儀器、圖書、問題器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施都制定了管理制度，隊(duì)儀器、圖書、文體器材的使用、借閱、報損都作了相關(guān)的規(guī)定。

安全工作是我校的第一要務(wù)，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應(yīng)急制度，應(yīng)急預(yù)案，安全工作責(zé)任追究制度，學(xué)生安全事故應(yīng)急處理程序，校長安全工作負(fù)責(zé)制，層層簽訂了安全工作責(zé)任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。

學(xué)校校長組織專門人員定期隊(duì)校內(nèi)及校外周邊環(huán)境進(jìn)行排查，制定了制度，建立了排查臺帳，并進(jìn)行了有效的整改和排除，在組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動時，我們首先從安全出發(fā)，對活動的設(shè)計(jì)過程進(jìn)行細(xì)致研究，并明確安全責(zé)任人，出臺相關(guān)的防范措施。

安全教育、健康教育時我校必須上好的重要課程，在教育教學(xué)的同時，更注重學(xué)生自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，并進(jìn)行了自然災(zāi)害來臨時如4

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何自救自護(hù)、如何疏散的演練。節(jié)假日，我校進(jìn)行排班護(hù)校，建立了節(jié)假日值班護(hù)校日志。學(xué)校制定了科學(xué)規(guī)范的作息制度，打印了作息時間表，保證了學(xué)生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，睡眠不低于10小時，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

每學(xué)年開學(xué)前我校認(rèn)真組織教師下隊(duì)，對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時入學(xué)。無重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班現(xiàn)象。

根據(jù)上級的要求，我校首先制定了學(xué)籍管理制度，對學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，成立了學(xué)籍管理的組織，配備電教員為學(xué)籍管理的兼職管理員，成立了學(xué)生轉(zhuǎn)、修、復(fù)學(xué)制度；學(xué)生流失報告制度和動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)制度，違紀(jì)學(xué)生批評教育制度等，無開除學(xué)生現(xiàn)象。

德育工作時學(xué)校教學(xué)工作的首位，我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作制度，德育工作獎勵表彰及懲罰辦法，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度和xx小學(xué)德育工作網(wǎng)絡(luò)圖。

我校在教學(xué)樓前空地顯著位置設(shè)立了不銹鋼的國旗旗桿，并按國旗法的規(guī)定制定了國旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我們每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國旗，并安排有國旗下講話。利5

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用德育教育課和德育活動陣地，設(shè)計(jì)了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款，加強(qiáng)了民族教育，在實(shí)踐活動中加強(qiáng)熱愛勞動，艱苦奮斗，珍惜勞動成果教育。對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，制定了xx小學(xué)養(yǎng)成教育的辦法，成立了相關(guān)的組織。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我校配有一名兼職心理輔導(dǎo)老師，對學(xué)生言行和心理障礙能進(jìn)行及時輔導(dǎo)。

我校開設(shè)的有法制課程，依照《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行法制教育。每學(xué)期召開一次法制宣傳報告會，二OO八年十二月，被阜陽市教育局評為依法治?！笆痉秾W(xué)?！薄?/p>

我校的教育教學(xué)始終時面向全體學(xué)生的，關(guān)注每位學(xué)生成長，關(guān)注個性差異，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我?，F(xiàn)在在“留守兒童之家”上狠下苦功，把進(jìn)城農(nóng)民工子女的教育工作擺到議事日程上來，為他們創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境，組織開展一些有教育意義的活動，使留守兒童在?？鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長。增強(qiáng)了他們自信、自強(qiáng)、自尊、自愛的信念。我校的家長學(xué)校已開辦多年，建立了組織健全的制度，工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，收集的建議和意見在學(xué)校的管理中起著積極地的作用。

教學(xué)管理方面，我們按照國家的課時計(jì)劃，開全課程，開足課時，6

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使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校的體育工作時按照國家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動等，確保學(xué)生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時機(jī)，組織舉辦運(yùn)動會。

美育工作方面，我校有專職的音樂、美術(shù)教師。學(xué)期初，我們按照國家課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，不少安排一節(jié)音樂、美術(shù)課。每逢重大節(jié)日，我們舉辦文藝演出，出板報，出專欄，大大提高了學(xué)生自我審判的情趣。

校園文化建設(shè)是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，環(huán)境育人，校園布局美觀大方，具有一定的科學(xué)性，從而建成三區(qū)（教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、活動區(qū)）分明的校園環(huán)境。

社會實(shí)踐活動方面，在學(xué)校少先大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織少先隊(duì)員參加“趨鷹行動”，法制宣傳志愿者行動，到敬老院種花，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，到烈士墓前鮮花等社會實(shí)踐活動。

班主任是班級管理的第一人，能主動協(xié)助班級各學(xué)科教學(xué)，組織好班級活動。根據(jù)學(xué)生綜合評價制度，能準(zhǔn)確對學(xué)生德、智、體進(jìn)行評價，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動等在校行為情況能及時與家長聯(lián)系，班主任在必要時上門進(jìn)行家訪，認(rèn)真填寫好家訪記錄，確保了學(xué)校、社會、家庭的有機(jī)聯(lián)系，達(dá)到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級7

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管理的能力。每學(xué)期末，我校依據(jù)鎮(zhèn)中心校班主任工作考核細(xì)則，逐人量化打分，對不稱職的予以更換，對管理方法得當(dāng)、班級工作出色的班主任，在績效工資的班主任津貼中給予傾斜或獎勵。

我校成立了語、數(shù)、外、常四個教研組，制定了切實(shí)可行的教研制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進(jìn)行了深入的研究，規(guī)定了每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，聽后分組座談，談后打分評價等方式，大大提高了我校校本教研的實(shí)效性。

在努力拓展教研形式的多樣化方面，我校與三校（xx、xx、xxx）聯(lián)合成立了學(xué)區(qū)中心教研組，充分利用農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備，網(wǎng)上資源廣開教研活動門路，對有效研修、校際交流、課件制作等方面進(jìn)行明確規(guī)定，為教育現(xiàn)代化夯定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、存在問題

1、學(xué)校硬件設(shè)施有待進(jìn)一步改善，期待政府進(jìn)一步加大投入。

2、骨干教師的隊(duì)伍需要發(fā)展。目前我校教師躋身“市、縣級教壇新星”無一人，今后要幫助青年教師積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，樹立超越自我的信心。

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此致

敬禮

第五篇：滄州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)驗(yàn)收匯報材料

滄州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)驗(yàn)收匯報材料

---運(yùn)河區(qū)育紅小學(xué) 多年來，育紅小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。近日，我校緊密結(jié)合《滄州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行了全方位的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

一、辦學(xué)規(guī)模與條件

育紅小學(xué)始建于1978年，座落于古運(yùn)河西岸，占地面積為13843平方米，建筑面積為7105平方米?，F(xiàn)有教職工165人，45個教學(xué)班,在校生2753人。學(xué)校擁有一個周長為200米的操場，并鋪設(shè)了塑膠跑道，配備了兩個標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)教室（其中一個能上整合課），一個能容納300余人的多功能教室，一個現(xiàn)代化的語音教室，一個電子備課室。實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、自然儀器室、電教器材室、體育器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、科技活動室、閱覽室、檔案室、教科研資料室、廣播室等各一個。另有多媒體教室28個，圖書室4間，藏書達(dá)13萬冊。學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通了河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，并接入了寬帶網(wǎng)絡(luò)，各專用教室的教學(xué)儀器、教學(xué)資料配備齊全，管理規(guī)范。此外，學(xué)校每學(xué)期都及時為教師訂購與教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，購買教學(xué)必須的教學(xué)用書、教學(xué)掛圖及相關(guān)資料，并不斷充實(shí)各科教學(xué)所需要的多媒體課件、光盤等軟件儲備，從而有效保障了教育教學(xué)工作的順利開展。

二、校長與教師隊(duì)伍

1、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮的領(lǐng)導(dǎo)集體

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由11人組成，由劉立蓉校長主持全面工作，下設(shè)教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、監(jiān)察室、辦公室等機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員均已取得本科學(xué)歷，并按期參加任職資格培訓(xùn)，不斷提高自身的教育教學(xué)管理水平。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們首先對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學(xué)識，想干事，能干事，干成事；時刻牢記學(xué)校無小責(zé)，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學(xué)校。我們恪守“關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)注每一位教師”的辦學(xué)思想，精心謀劃，周密部署，明確了“學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，科研興校特色化，教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，培養(yǎng)學(xué)生個性化”的“五化”辦學(xué)目標(biāo)，確定了 “專家指導(dǎo)治校，名師建議治校，家長參與治校，科研引導(dǎo)治?！钡闹涡７铰?，突出“倡導(dǎo)科研促發(fā)展，堅(jiān)持自主育新苗”的辦學(xué)特色，并制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，形成了校長負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主與法制管理體制，鑄就了“整體優(yōu)化，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，共講奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的育紅精神。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師158人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷50人，大專學(xué)歷97人，中專學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學(xué)高級教師88人，小學(xué)一級教師61人。教師普通話合格率為100%，并全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。

學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，在教師隊(duì)伍中廣泛征集教育教學(xué)工作中的忌事忌語在校園內(nèi)公示，讓每位教師在言行上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我們實(shí)行了教師多元評價制度，即學(xué)生評、家長評、年終考評，將教師的師德素養(yǎng)作為年終考核的重要組成部分，從制度上保證教師能夠做到尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生個體差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)校還積極開展多種多樣的活動，努力促進(jìn)教師思想意識的提高。如每周“例會五分鐘演講”活動，“走進(jìn)學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”家訪活動，“心靈對話”活動，“師生交友，真情互動”活動等，拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，消除了師生之間的隔閡，從而也提高了全體教師的道德水平。

三、教育與管理

1、依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為

為加強(qiáng)師生法制教育，我們專門聘請專業(yè)法律工作者為我校法律副校長和常年法律顧問，協(xié)助學(xué)校搞好師生的法律知識培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的法律意識，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性。此外，在學(xué)習(xí)國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，我們對學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度又進(jìn)行了完善，形成了學(xué)校第一部章程，使各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。

2、加強(qiáng)安全教育，確保師生安全

安全工作是一切教育教學(xué)行為的前提和保障。為扎實(shí)搞好安全工作，我們在協(xié)同工商部門強(qiáng)化學(xué)校的周邊環(huán)境治理的同時，先后出臺了《育紅小學(xué)安全隱患排查報告制度》、《育紅小學(xué)教師值崗制度》、《育紅小學(xué)門衛(wèi)工作制度》等，制定了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》《防汛應(yīng)急預(yù)案》和《交通安全“五進(jìn)”實(shí)施方案》等各類情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師、值崗教師層層簽定安全責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。再者，通過安全教育月、安全教育報告會、觀看安全教育錄像等形式，對師生進(jìn)行全面系統(tǒng)的安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識，做到了警鐘長鳴。

3、辦好家長學(xué)校，優(yōu)化教育環(huán)境

我校高度重視學(xué)校、家庭、社會教育的結(jié)合，將家庭教育作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容來抓。我們建立了家長學(xué)校校務(wù)委員會、家長委員會，同時聘請社會各界人士成立了家長協(xié)會。我們積極主動地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求，努力增強(qiáng)廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”和不斷開發(fā)育人資源的意識，同時利用多種渠道向全體家長學(xué)員宣傳家庭教育的重要價值和辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義。為充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會的作用，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，我們堅(jiān)持開門辦學(xué)，實(shí)行校務(wù)公開，建立了校長接待日、課堂教學(xué)開放日，努力做到讓家長會常開常新，并邀請社會界人士到校指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)工作提出改進(jìn)意見和建議。校長還定期為廣大家長做家庭教育報告，多次強(qiáng)調(diào)要通過家庭與學(xué)校的密切合作，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為孩子的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作

我校嚴(yán)格按照上級指定的招生范圍進(jìn)行招生，堅(jiān)持就近入學(xué)，既保證了范圍內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)，又有效控制了班容量。學(xué)校實(shí)行電子學(xué)籍管理，為每一名學(xué)生建立了學(xué)籍檔案，并保證認(rèn)真、及時、逐項(xiàng)地填寫規(guī)定內(nèi)容，努力做到讓學(xué)生評語具有針對性、導(dǎo)向性、激勵性。同時，為做好控輟保學(xué)工作，我們在落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策的基礎(chǔ)上，對全校的貧困生進(jìn)行了詳細(xì)摸底，建立了貧困生檔案，并于2004年專門成立了“愛心救助基金會”，幫助他們解決了更多學(xué)習(xí)和生活中的困難，從而有效保證了我校學(xué)生沒有因家庭貧困而輟學(xué)一人。

5、扎實(shí)開展“快樂童年”系列成才工程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以活動促教育，以活動促發(fā)展，開展了以“快樂童年”為主題的系列成才教育工程。

（1）“好習(xí)慣伴童年”養(yǎng)成教育工程

我們知道，兒童時期養(yǎng)成的習(xí)慣會伴隨人的一生，從而決定命運(yùn)，作為教育工作者，為孩子打造一個良好的人生基礎(chǔ)我們責(zé)無旁貸。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，我們確立了以養(yǎng)成教育作為少先隊(duì)的核心工程，如今“養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起”，作為校訓(xùn)已深深植根于每一位教師，每一位隊(duì)員心中。我們分別從學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣入手，本著“穩(wěn)扎穩(wěn)打，螺旋式上升”的方針，分層次，分階段制定了詳細(xì)的三年計(jì)劃并細(xì)化為月度目標(biāo)。

學(xué)生在各中隊(duì)開辟了養(yǎng)成教育專欄，嘗試了無監(jiān)督自主管理，還創(chuàng)編了《育紅小學(xué)養(yǎng)成教育新童謠》。那些瑯瑯上口，既貼近生活，又富有時代氣息的童謠在校園內(nèi)廣為傳唱，陶冶著學(xué)生的心靈，成為了學(xué)生的行為準(zhǔn)則。每周的好習(xí)慣主題隊(duì)會，學(xué)生都能獨(dú)立組織完成，生動的表演，熱烈的討論，真誠的贊揚(yáng)，在一次次實(shí)踐與反思的磨礪中，學(xué)生品嘗著習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受著健康成長的快樂。

（2）“讓每顆心靈都閃光”育人工程

為充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，幫助他們樹立自信，以積極樂觀的心態(tài)快樂成長，我校少先隊(duì)于2001年啟動了“讓每顆心靈都閃光”的育人工程。我們進(jìn)行了少先隊(duì)小干部任用制的改革，廣泛增加服務(wù)崗位，給更多的隊(duì)員提供參與管理和為集體服務(wù)的機(jī)會，通過公示崗位，自主選擇，競爭演講，現(xiàn)場答辯，民主投票的程序，隊(duì)員人人上臺亮相，人人參政議政，成為少先隊(duì)真正的主人，同時小干部實(shí)行定期輪換，一學(xué)期一改選，為每個隊(duì)員搭建了展示自己的舞臺，讓每個童年都留下一段閃光的印跡。

我們還改革了傳統(tǒng)的學(xué)生評價模式，取消了三好生評選，采用全員性，多元化的評價體系。輔導(dǎo)員在本中隊(duì)設(shè)立了“博覽群書”、“誠實(shí)守信”、“健康快樂”、“最佳服務(wù)”等二十幾種獎項(xiàng)；和孩子們共同商定了十幾種表揚(yáng)方式。學(xué)期末，學(xué)生總結(jié)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，自主申報獎項(xiàng)，經(jīng)由同學(xué)互相評價，家長參與評價的方式獲得一張或數(shù)張獎狀。這樣，以前和獎勵向來無緣的孩子也有了受表彰的機(jī)會，每一名學(xué)生都能體驗(yàn)到奮斗與成功的快樂，每顆童心都能閃耀出金子般的光芒。我校的“讓每顆心靈都閃光”育人工程，開創(chuàng)了滄州市少先隊(duì)工作的先河，曾被團(tuán)市委、市教育局，做為先進(jìn)典型在全市范圍內(nèi)推廣。

（3）愛心救助工程

為幫助家庭貧困的同學(xué)渡過難關(guān)，育紅小學(xué)少先隊(duì)員們自發(fā)成立了“愛心基金會”，啟動了“育紅小學(xué)愛心救助工程”。他們將平日積攢的自愿捐出的零花錢和紅領(lǐng)巾義賣節(jié)上的收入作為基金，建立了捐贈者檔案和受贈者檔案，選舉出基金會常務(wù)理事。06年的春天，由四年級學(xué)生倡導(dǎo)的滄州市第一家“愛心小屋”宣告成立了，學(xué)生把平時用過的本子，看過的報紙，喝過的易拉罐等廢品自愿收集起來，送到愛心小屋，小理事們把廢品變賣，再統(tǒng)一捐助給生活困難的同伴。

在收舊利廢的過程中，隊(duì)員們既懂得了環(huán)境保護(hù)的重要，又給同伴送去了集體的溫暖，使他們能安心學(xué)習(xí)，在育紅這個大家庭中快樂成長。孩子們的愛心行動得到了家長支持和社會肯定，也被省市多家媒體爭相報道。

（4）中華古詩文誦讀工程

為讓學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的文化品位，我校少先隊(duì)于2001年啟動了中華古詩文誦讀工程，至今已走過了六年的歷程。我們成立了校長任組長，中隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施的課題組，制定了《育紅小學(xué)少先隊(duì)詩詞誦讀活動實(shí)施方案》、《詩詞誦讀成果評估辦法》。學(xué)校配備了大量的誦讀輔助資料，投入巨資建成了滄州市第一個“中華古詩詞校園文化長廊”。

為充分調(diào)動詩詞誦讀的積極性，各中隊(duì)開展了豐富多彩的快樂誦讀活動，如古詩配畫，詩詞戲劇表演，詩詞創(chuàng)作比賽，背詩狀元評選等等。學(xué)生一次次的精彩展示，得到了來訪領(lǐng)導(dǎo)及專家的高度評價和社會各界的廣泛贊譽(yù)。

如今，以古今中外優(yōu)雅音樂為背景，校園內(nèi)瑯瑯的誦讀聲此起彼伏，孩子們在床前明月光的故鄉(xiāng)情，草長鶯飛的江南夢，怒發(fā)沖冠的報國志中陶冶了情操，提升了修養(yǎng)，樹立起積極昂揚(yáng)的人生信念。

（5）快樂課間娛樂健身工程 為豐富活躍學(xué)生課余生活，調(diào)動學(xué)生體育健身的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，學(xué)校開展了“快樂課間娛樂健身工程”。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)全市中小學(xué)健康60分行動計(jì)劃，堅(jiān)持大課間活動，利用課間操、眼保健操、體育課、隊(duì)活、課活等形式保證學(xué)生享有足夠的校內(nèi)體育活動時間。同時，組織成立“快樂課間藝術(shù)團(tuán)”，創(chuàng)作編排學(xué)生喜聞樂見的文藝節(jié)目，利用課間演出，增設(shè)課間趣味問答、智力游戲，激發(fā)學(xué)生興趣，吸引學(xué)生參加課間集體活動。此外，我們還改革了運(yùn)動會形式，由原來的只注重競技性，改為春季運(yùn)動會突出趣味性、全員性，秋季運(yùn)動會突出競技性、特長性，集競技與趣味于一體，在校園內(nèi)掀起了人人運(yùn)動，全員健身的風(fēng)氣。

（6）“文化校園”建設(shè)工程

一個健康向上的校園環(huán)境，一個高雅文明的校園文化氛圍對少年兒童的影響深遠(yuǎn)綿長，是他們童年經(jīng)歷中重要的精神財富。多年來，我校少先隊(duì)一直致力于“文化校園”的建設(shè)工作。我們從每周一的升旗儀式入手，由過去的大隊(duì)部主持，改為各中隊(duì)擔(dān)任國旗班輪流完成。每周一，中隊(duì)成員集體亮相，中隊(duì)輔導(dǎo)員國旗下演講，整齊的服裝，矯健的步伐，全校師生的注目，再加上一周的全校秩序督導(dǎo)和勞動值勤，這些都極大地激發(fā)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和主人翁意識。

另外，我們還在河北省創(chuàng)造性地開展了“我為中隊(duì)起個新名字”的活動，“攀登者中隊(duì)”、“森林狼中隊(duì)”，隊(duì)員們在選名議名的過程中，集體主義得到了升華，他們打出獨(dú)具特色的中隊(duì)名片，成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。每年隆重而熱烈的開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮，一年級新生入隊(duì)，以及豐富多彩的文藝節(jié)目匯演，都為孩子們快樂的童年留下難忘的瞬間。

為積淀深厚的文化底蘊(yùn)，營造和諧高雅的校園氛圍，06年5月，我們舉辦了“育紅小學(xué)首屆文化周”，從孩子的素質(zhì)展示到教師的業(yè)務(wù)研討，3000多師生獲得了前所未有的磨練與提升。開幕式上，全員參與的團(tuán)體操表演，詮釋著育紅人“讓每顆心靈都閃光”的理念，六年級畢業(yè)生的臨別獻(xiàn)詞滿載著對母校的留戀與感激，讓在場的每一位教師熱淚盈眶，而五彩繽紛的書畫作品展，又彰顯著孩子們的靈性，飽含著他們對未來的美好期望。由我校師生自編自導(dǎo)的文藝晚會“愛在育紅”也在滄州電視臺亮相，展現(xiàn)了育紅人蓬勃向上的朝氣與高雅清新的藝術(shù)素質(zhì)。整個文化周，育紅小學(xué)的天空因全體師生的精彩表現(xiàn)而變得絢麗奪目，異彩紛呈。

四、教學(xué)與教研

（一）教學(xué)常規(guī)管理

1、加強(qiáng)集體備課管理。備課是上好一堂課的前提和基礎(chǔ)，為了既能實(shí)現(xiàn)資源共享又能彰顯教師個性特色，我們制定了《育紅小學(xué)集體備課制度》，制度中提出了“四定”（即定人、定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容）、“四備”（即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法）、“五明確”（即明確重點(diǎn)和難點(diǎn)；明確能力生長點(diǎn)；明確思維障礙點(diǎn)；明確學(xué)科交叉點(diǎn)；明確現(xiàn)實(shí)連接點(diǎn)）的要求。通過實(shí)行備課制度的改革，減少了教師備課中所作的無用功，引導(dǎo)教師把精力轉(zhuǎn)移到教材的把握、學(xué)情的調(diào)研、教法的改進(jìn)、教學(xué)的反思上來，切實(shí)提高了備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

2、兩簽到：堅(jiān)持一日兩簽到。教導(dǎo)處根據(jù)簽到情況，及時做好協(xié)調(diào)工作，避免無人上課。

3、三控制：一控制教師亂征訂各種學(xué)習(xí)資料。二控制作業(yè)量。對各年級家庭作業(yè)時間做出明確規(guī)定：

一、二年級不留書面作業(yè)；

三、四年級作業(yè)時間不超過40分鐘；

五、六年級作業(yè)時間控制在1小時之內(nèi)。教導(dǎo)處采取抽查和與學(xué)生、家長座談的形式調(diào)查摸底。三控制學(xué)生在校時間：

一、二年級在校時間不超過6節(jié)課，三至六年級在校時間不超過7節(jié)課。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處人員堅(jiān)持做到“六個一”： 每天檢查一次教學(xué)秩序，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決； 每周抽查一個年級的教案，及時掌握教學(xué)進(jìn)度； 每周抽查一個年級的作業(yè)，及時了解教學(xué)效果； 每周深入教研組聽課、評課一次，及時把握教學(xué)動態(tài)； 每周和一位教師談心，及時了解教師教學(xué)中存在的困惑與需求； 每月進(jìn)行一次成績抽測，及時監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。

（二）課程管理

為全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我們根據(jù)教育部課程設(shè)臵方案和我省課程計(jì)劃有關(guān)要求，開全課程，開足課時，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)。每學(xué)期開學(xué)前，我們都會制定出嚴(yán)密、詳盡的教學(xué)工作計(jì)劃，并認(rèn)真抓好落實(shí)。在開學(xué)初將課程總表，任課教師情況，報教導(dǎo)處備案。學(xué)期末認(rèn)真做好教學(xué)工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，明確改進(jìn)方向。同時，要求學(xué)生按時訂足訂齊教材，以保證新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，并及時根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實(shí)施。我們還提出全面發(fā)展不放松一門學(xué)科的口號，保證教師不缺課，學(xué)生上課不缺人，保證各項(xiàng)課程真正落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（三）加強(qiáng)專用教室管理，提高管理人員綜合素質(zhì)

學(xué)校制定了完善的圖書、實(shí)驗(yàn)、微機(jī)等各專用教室的管理和使用制度，嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行操作和教學(xué)管理，充分發(fā)揮其使用效益。圖書使用《中圖法》分類，定期面向?qū)W生開放，實(shí)行以班級為單位進(jìn)行借閱，保證學(xué)生都能閱讀到自己喜愛的圖書；科學(xué)教師根據(jù)教材需要和實(shí)驗(yàn)要求定期組織學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室上課，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，有效培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、動手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力；微機(jī)室嚴(yán)格按照課程設(shè)臵上課，保證每一個學(xué)生都享有上機(jī)學(xué)習(xí)和親自操作的機(jī)會與時間。學(xué)校還高度重視對專業(yè)教室管理人員的培養(yǎng)，積極組織他們參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，努力提高其管理能力和綜合素質(zhì)，從而更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

（四）立足校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、建章立制，讓校本教研規(guī)范化

校本教研是提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為確保校本教研工作穩(wěn)步、有序地開展，學(xué)校先后出臺了《校本教研專業(yè)引領(lǐng)制度》《校本教研實(shí)踐反思制度》《教師評價激勵制度》等十幾項(xiàng)相關(guān)制度，還制定了校級骨干教師及優(yōu)秀教研組評選細(xì)則。制度和細(xì)則中對教師發(fā)表文章、寫課堂札記和做教學(xué)反思、做案例分析等都細(xì)化了質(zhì)和量的要求，把教師參加校本教研情況作為評先、評聘的重要參考。這些較為系統(tǒng)、完善的校本教研制度，使學(xué)校工作有章可循，井然有序。

同時，我們還建立了“校長—副校長—教務(wù)處—教科研室—學(xué)科組長—年級組長”這一強(qiáng)有力的教學(xué)管理指揮系統(tǒng)，保障了工作系統(tǒng)暢通，管理效果顯著。

為保證教研時間，我們還精心編排課程表，每周讓每個學(xué)科教師都有固定的研討時間，形成“平時隨時研討，教研時間重點(diǎn)研究，周五下午全校集體研訓(xùn)”的教研氛圍，使教研活動做到目標(biāo)明確，研究深入，扎實(shí)有效；使校本教研做到了經(jīng)常化、生活化。

2、堅(jiān)持以課例為載體，多種形式開展校本教研

（1）視頻課例研討。為了引導(dǎo)教師自我診斷、自我評價、自我反思，我們利用學(xué)校電教設(shè)備、電教手段相對完善的優(yōu)勢,倡導(dǎo)老師們把日常的教學(xué)片斷拍錄下來。教師一遍又一遍地觀看自己講課時的錄像，從另一個角度審視自己的教學(xué)行為和教學(xué)表現(xiàn)，大到整堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)，小到課堂教學(xué)的規(guī)范語言，甚至是一個眼神、一個動作，不斷地自我查找教學(xué)中存在的問題，從而有效地改進(jìn)了自己的教學(xué)。

（2）課堂現(xiàn)場觀察研討。為了讓更多的教師適應(yīng)課程改革的步伐，使他們盡快成長，我們由教導(dǎo)處成員、教科研室成員、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長組成“會診”小組，定期對全體教師的課進(jìn)行集體聽、評、議?！皶\”組在肯定作課教師的成績同時，指明教師在教學(xué)中的不足之處和改進(jìn)方向，并及時拿出中肯而切合實(shí)際的整改意見，加快了我校教師成長的步伐，使教師的授課水平更上了一個新臺階。

（3）主題研討。老師們把教育教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)過歸納提煉，以小課題的形式在組內(nèi)提出來，然后以年級組為單位制定出周密的研究計(jì)劃。教科室負(fù)責(zé)為老師們提供相關(guān)學(xué)習(xí)資料，組織相關(guān)講座，由老師們在實(shí)際課堂教學(xué)中進(jìn)行具體研究，使教師人人成為研究者，提高了科研能力，促進(jìn)了自我成長。教導(dǎo)處還利用每周五下午教研時間為各年級組織課題研究的研討課。在主題研討課中總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)一步調(diào)整計(jì)劃，以期最后形成一個理論與實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)題性材料，從而使小課題研究實(shí)現(xiàn)了理論化、課程化。

3、堅(jiān)持校本研修，促進(jìn)教師自主發(fā)展（1）實(shí)施以學(xué)代訓(xùn)

即推薦或指定一些專業(yè)書籍和教育期刊雜志等讓教師閱讀，通過自學(xué)的形式來代替培訓(xùn)。通過教師自我學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，從而達(dá)到理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

（2）讓教師培訓(xùn)教師 我們在堅(jiān)持“請進(jìn)來，走出去”培訓(xùn)模式的同時，為充分挖掘校內(nèi)優(yōu)秀教師資源，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師及市級以上公開課獲獎教師的帶頭和輻射作用，學(xué)校定期組織他們?yōu)槿w教師做新課程培訓(xùn)和展示課，探索了一條新的教師培訓(xùn)模式，即“讓教師來培訓(xùn)教師”。授課教師將自身扎實(shí)的教學(xué)基本功，流暢、嫻熟的教學(xué)藝術(shù)，靈活自如的教學(xué)方法和教學(xué)手段，為聽課教師做精彩展示，為推進(jìn)課改起到了示范引領(lǐng)作用。

（3）啟動拜師會制度

學(xué)校連續(xù)兩年舉行了隆重的拜師儀式，聘請了市、區(qū)教研室主任擔(dān)任我校教學(xué)顧問，聘請了市、區(qū)教研員及校級骨干教師為指導(dǎo)教師，先后有30多位青年教師拜師學(xué)藝，為老師們的發(fā)展搭建了平臺。如今，育紅校園內(nèi)，向?qū)＜艺埥?，向名師學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)，老師們正向著“學(xué)者型”、“專家型”教師的目標(biāo)邁進(jìn)。

（4）名家學(xué)術(shù)導(dǎo)航

專業(yè)研究員的參與是校本培訓(xùn)的源頭活水，是校本培訓(xùn)和校本教研向縱深發(fā)展的關(guān)鍵。基于此，我們定期派送教師參與外界教育教學(xué)交流活動，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)方法，及時捕捉教改前沿信息，開拓教師視野；定期邀請教育專家、名師來校講學(xué)、聽課。

2006年，我們邀請全國名師吳正憲、吳琳來我校為全校教師作了精彩的課例展示及學(xué)術(shù)講座。課上得異常精彩，學(xué)術(shù)講座更是令老師們打開眼界、受益匪淺。兩位名師不僅有理論上的指導(dǎo)，還結(jié)合鮮活的課堂實(shí)例，穿插富有哲理的小故事。會場始終洋溢著平等、探究、合作的氛圍。

隨著校本教研的深入開展，我校在教育教學(xué)上結(jié)出了累累碩果，至今已出版了三本教育教學(xué)專輯——《擷英集》、《春天的課堂》、《立足校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》。愈來愈多的青年教師開始嶄露頭角，陳偉增老師的社會與思品課《從古到今話交通》獲全國一等獎，高宏偉老師的語文課《月光下的琴聲》、楊晉老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計(jì)》以及張戈楊老師的體育課均獲得河北省一等獎，楊敏、高貞、趙艷梅、王敬敬等老師也先后在省、市級評優(yōu)課中獲獎。楊麗霞、李靜、高貞、劉麗、馮哲老師分別被評為滄州市語文、品德與社會、數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，另有16名教師被評為“運(yùn)河區(qū)骨干教師”。2006年10月，“河北省校本教研制度建設(shè)研討交流會”在運(yùn)河區(qū)舉行，我校在會上作了典型發(fā)言，并承擔(dān)了語文、數(shù)學(xué)、品德與社會三個現(xiàn)場的觀摩研討交流活動，得到了省領(lǐng)導(dǎo)和與會代表的一致褒獎。

幾年來，育紅小學(xué)全體教職工齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，取得了令人矚目的成績。學(xué)校先后被評為“中國素質(zhì)教育研究實(shí)踐基地”、“全國紅旗大隊(duì)”、“河北省示范性小學(xué)”、“河北省心理健康教育示范學(xué)?！薄ⅰ昂颖笔〖彝ソ逃冗M(jìn)學(xué)?！?、“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“滄州市學(xué)校管理明星校”、“滄州市中小學(xué)科技教育實(shí)踐基地”、“滄州市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”，并連年被評為“滄州市文明單位”。

在今后的工作中，我們將一如既往地高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以黨的“十七大”的精神思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧校園，辦出人民滿意的教育。