第一篇：習(xí)近平慰問教師節(jié)修改

關(guān)于“總書記向全國廣大教師致慰問信”的講稿

主講人：張紅蓮 時間：2015年5月11日

2013年9月9日，暨第二十九個教師節(jié)到來臨之際，正在烏茲別克斯坦進行國事訪問的總書記向全國廣大教師致慰問信。

在今年的第30個教師節(jié)前夕，總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時發(fā)表了重要講話，就如何做一名黨和人民滿意的好老師，努力培養(yǎng)造就一流教師提出了明確要求，并提出了對教師的“四有”標準。

在教師節(jié)前夕，總書記向全國廣大教師致慰問信，這充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對教育工作和廣大教師的高度重視?？倳浽谛胖兄赋觥鞍倌甏笥?，教育為本”，強調(diào)了教育在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進程中的重要作用。

在信中習(xí)總書記提到：

長期以來，我國廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為我國教育事業(yè)發(fā)展、為國家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻?？倳浀倪@一重要論斷既是對廣大教師過去工作的高度肯定，也是對廣大教師和教育工作者提出的要求。貫徹黨的教育方針，廣大教師承擔(dān)著新的責(zé)任和使命。

百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻。

各級黨委和政府要把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，提升教師素質(zhì)，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。

百年大計 教育為本 教育大計，教師為本。推動教育改革創(chuàng)新，辦好人民滿意教育，關(guān)鍵在教師。強國必先強教，強教必先強師。實現(xiàn)中國夢，教育任重道遠，教師使命在肩。

教師是立教之本興教之源

好學(xué)校、好教育的最重要標準，就是要有好教師。一所學(xué)校、一個地區(qū)乃至一個國家，如果教師有愛心、有學(xué)識、有高超的教育藝術(shù)，那么硬件設(shè)施即使有些簡陋，家長、學(xué)生也會心向往之。促進教育內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)鍵在教師。

教師承擔(dān)著辦好人民滿意教育的重任

老百姓對教育滿意不滿意，最終要看教育質(zhì)量有無提升，一位真正優(yōu)秀的教師，會努力了解學(xué)生的一切，并據(jù)此改進教學(xué)，讓學(xué)生看到他們學(xué)的知識與他們所生活的世界密切相關(guān)。一旦這種聯(lián)系建立起來，就變成學(xué)生推動教學(xué)、教學(xué)贏得學(xué)生，必然會在家長乃至全社會樹立口碑辦好人民滿意的教育，教師重任在肩。我們相信，只要每位教師都積極行動起來，在時代與職業(yè)的坐標中找準定位，在大時代、大事業(yè)的格局中明確作為，出色履行教書育人的光榮職責(zé)，波瀾壯闊的教育改革一定會出現(xiàn)充滿生機與活力的和諧景象。

做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人 在學(xué)生時期，正是青少年世界觀、價值觀和人生觀樹立的關(guān)鍵時期，是奠定人生方向的重要階段。

這就要求我們教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感；忠誠于人民的教育事業(yè)，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)成人生的最大追求，以培養(yǎng)人才、辦好人民滿意的教育和推動社會發(fā)展進步為己任，積極引導(dǎo)和幫助青少年樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀；關(guān)心每名學(xué)生的成長進步，努力成為學(xué)生的良師益友。

做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，我們教師就要修身立德，為人師表。樹人者必先立德，教書者必先強己，為師者必先自律。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。有好的教師，才能教出好的學(xué)生；唯有教師人格高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。要自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和學(xué)識魅力贏得社會的尊重。

當(dāng)我們最初選擇師范院校，當(dāng)我們開始走向三尺講臺，我們就與教育結(jié)緣，同教師結(jié)伴，在教海探航。從少年，到青年，到中年，直到生命的盡頭，多少優(yōu)秀教師孜孜追尋的不正是當(dāng)年那個純真美好的園丁們嗎？著名電視人陳虻說“不要因為走得太遠，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)”。這句話新老教師都能受用，只有靈魂跟得上腳步、信念撐得起夢想，我們才能行穩(wěn)致遠。

近年來，張麗莉等一系列教師的英雄壯舉受到了廣泛贊揚，他們傳遞的社會主義核心價值激起了強烈共鳴。這充分說明，教師是“人倫之楷模，萬世之師表”，是美好價值理念的言傳身教者，是能把社會主義核心價值觀深植于大眾心底、傳播最遠最廣的人。

信中提到“立德樹人”所以我覺得做好教師要長正為師之德，“源潔則流清、行端則影直”，高尚的道德情操正是成就一個好老師的“源頭活水”立身一敗，何談立德樹人、教書育人？今年暑期，中央電視臺推出了“校訓(xùn)是什么”系列報道，在社會上引起了強烈反響，我們在一些學(xué)?？吹降男Ｓ?xùn)有“求實創(chuàng)新、立德樹人” 等，大家注意到這些校訓(xùn)中崇德、重德、厚德、立德的共有因子，他們是民族精神的歷史傳承。讓奉獻精神成為我們的工作常態(tài)，教育是一個良心活，老師需要有極端負責(zé)的工作作風(fēng)，還需要又潤物無聲的工作方法，小水常澆，淡肥常施，奉獻常在，“園子”常會“枝繁葉茂”。

我還深切地體會到時代發(fā)展到今天，面對新的生情學(xué)情，我們往往會有“新辦法不會用、老辦法不管用、硬辦法不敢用、軟辦法不頂用”的困窘。我們要破解困局，唯有開拓、唯有創(chuàng)新、唯有緊貼時代脈搏，“做深化教育改革的推動者”。在我們學(xué)校確定為“課改推進年”，以課改構(gòu)建新課堂。

我們經(jīng)常會感受到她的身體并不好，常聽她說，批改試卷覺得很吃力，但是，每份試卷都認真批完；常聽她說，這幾個學(xué)生沒有希望了，不想管了，但是，?？吹剿J真的輔導(dǎo)他們；常聽她說，不想講了，但是一上課她便快步地走進教室。常聽他說，學(xué)校的事兒太煩太雜了，但是一到校，他就率先給花壇澆水，整理操場上的雜物，扶持修理校園的花草樹木，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，學(xué)校的門窗壞了、電路斷了，維修現(xiàn)場總有他的身影。講到這兒，大家一定知道我說的這位教師是誰了，其實這就是對我校每一位老師的真實寫照。因為我們每一位老師都在努力做一個有理想信念、純潔精神的人，并樂于做出奉獻，所以我們的教育才會更有內(nèi)涵、更有品位、更有魅力。

教育大計，教師為本。黨和國家對教師高度關(guān)心和重視，人民群眾對教師寄予深切厚望。我們教師應(yīng)不負眾望，努力成為學(xué)生知識的傳授者、人生的引路者、文明的傳承者、道德的示范者，為辦好人民滿意的教育、實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢做出更大的貢獻。

最后，謹以這首自己的小詩“我心目中的好老師”與大家共勉

那遠了又遠了的，是歲月 那近了又近了的，是您---我心目中的好老師 上課了，您總是面帶微笑 我朗讀課文的聲情并茂 會讓你露出甜甜的微笑 您豎起的大拇指

會讓我的臉上露出喜洋洋的紅 您摸摸我的頭拍拍我的肩 會讓我的成功倍感信心 會讓我犯錯的心感到自責(zé)愧疚 溫和的心讓另一顆心溫潤 您是我心目中有愛有情的好老師

您，有時代的氣息

飄逸的紅長裙映襯著您的可愛 您正確的指引我接收時代的洗禮---上網(wǎng) 聊天 微信 談天說地聊理想 不再談“網(wǎng)”色變

您會帶著我領(lǐng)略大自然的風(fēng)光 讓我的眼界開闊，讓我的思維拓展 不再諱避“安全”局限我展翅高飛 您是我心目中有時代氣息的好老師

您，以幽默風(fēng)趣為催化劑 您從不以威嚴的氣勢來震懾我 課堂上的小動作 不知何時您看在眼里 您從不停下課批評指正 一個會心的眼神 善意的目光 足以提醒到我的行為

無法捕捉到您是怎么發(fā)現(xiàn)我的不專心 您說“此乃玄機，不可泄露也”

您說“因為每個同學(xué)的身影都在老師的眼睛里” 您是我心目中能“眼觀六路耳聽八方”的好老師

您，以善誘修身 當(dāng)我是非善惡不分時

您會將反作用的事轉(zhuǎn)化為正能量 面對無羈的我 在您溫暖的注意中 您的接納 寬容和調(diào)整自我 我感受到了尊重和平等

一個我常因少一橫而寫錯的“是”字 您會在批改作文時

用 “是”字串寫一篇很感人的故事 讓我從此每看到“是”字 有一種崇敬之情油然而生

您，是我心目中無聲勝有聲的好老師

您，有一千個理由獲得回報 您的學(xué)生一定德才兼?zhèn)?您的學(xué)生一定知識淵博 您的學(xué)生一定胸懷寬廣 親愛的老師

有機會再次往講桌上擺滿金字塔形的月餅和水果 再送上一束鮮花 好想聽您再說一次

“讓我們一起分享這豐收的果實吧” 請您接受我對您最最純真的愛 我心目中念念不忘的好老師！

第二篇：教師節(jié)慰問材料

張利娜，女，1975年10月生，1998年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè)，文學(xué)學(xué)士，同年8月分配至邢臺市第二中學(xué)執(zhí)教高中語文，長期擔(dān)任班主任工作，十四載耕耘三尺講臺。

教學(xué)成績及獎勵：

2004—2007年擔(dān)任04級19班班主任，擔(dān)任13班（文科示范班）、18班、19班（理科普通班）三個班語文課，語文成績優(yōu)異。07年高考，19班全班52人，本二上線19人，超出規(guī)定指標12人，本三上線44人。本人獲學(xué)?！案呖脊住狈Q號。

2007—2010年擔(dān)任07級18班（文科示范班）班主任，擔(dān)任18班、36班、38班（理科示范班）三個示范班語文課。在歷次邢臺市聯(lián)考中所帶3個班級語文成績優(yōu)異，18班特優(yōu)生、優(yōu)秀生人數(shù)穩(wěn)定，本人多次獲學(xué)?！奥?lián)考一等標兵”稱號。2010年高考，18班58人，本一上線19人，本二上線46人，超規(guī)定指標20余人。本人獲學(xué)校“高考功勛”稱號。

2010至今擔(dān)任07級24班（文科示范班）班主任，在2011年7月邢臺市聯(lián)考中，24班特優(yōu)生11人，優(yōu)秀生49人，本人獲學(xué)?！奥?lián)考二等標兵”“優(yōu)秀班主任”稱號。

近年來獲得的榮譽：

2005年獲得邢臺市首屆名師工程“教壇新秀”稱號，在學(xué)校年終考核中被評為“優(yōu)秀”，獲市人事局“嘉獎”。

2007年所帶04級19班獲“市級文明班集體”，本人獲“市級德育先進工作者”稱號，同年被市人事局記“三等功”，被市教育局評為“巾幗建功標兵”。

2008年本人再次榮獲“三等功”。

2010年所帶07級18班被評為“省級文明班集體”，本人獲得河北省教育廳授予的“省級先進德育工作者”稱號；9月被邢臺市教育局授予“2010邢臺市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師”稱號；年底報人事局記“三等功”。

2011年獲得邢臺市第三屆名師工程“學(xué)科名師”稱號

第三篇：教師節(jié)慰問

教師節(jié)前夕威縣第二中學(xué)迎來領(lǐng)導(dǎo)慰問

在第三十一個教師節(jié)來臨之際，9月9日上午，縣長商黎英、政府辦公室主任翁乃俠、河北移動威縣分公司經(jīng)理王海紅一行八人來到威縣第二中學(xué)，向老師們送上節(jié)日的祝福和誠摯的問候。

在圖書館會議室，商縣長聽取了魏鳳燁校長關(guān)于學(xué)?；厩闆r、當(dāng)前面臨主要問題、發(fā)展前景的規(guī)劃的介紹，對二中校園文化、教學(xué)成績給予了充分的肯定，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了座談交流。商縣長指出，對二中所面臨的教師缺編、冬季師生取暖等亟需解決的問題，縣委、縣政府將盡快召集相關(guān)部門召開專題調(diào)度會，從根本上解決問題，一如既往地做好二中堅實后盾。商縣長對二中的發(fā)展提出三點要求：一是“兩抓”，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子、抓好教師隊伍；二是提高辦學(xué)標準，縮短與名校間差距，努力把二中打造成為省級名校；三是在現(xiàn)有條件下，給予教師和學(xué)生最大的關(guān)懷，確保師生的身心健康。最后，河北移動威縣分公司經(jīng)理王海紅向二中贈送了10000元慰問金。

魏校長和與會教師代表表示，一定再接再厲，辦人民滿意的學(xué)校，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老的期望。

(威縣二中

王培培）

第四篇：教師節(jié)慰問

2013年9月4日中午，在教師節(jié)來臨之際，銀川市西夏區(qū)鎮(zhèn)北堡鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長帶領(lǐng)本鎮(zhèn)數(shù)村村委書記等領(lǐng)導(dǎo)來華西中學(xué)進行慰問。并在學(xué)校會議室與我校領(lǐng)導(dǎo)進行了座談。

座談會上指出：9月10日是全國教師節(jié)，各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間對全校老師進行慰問，兵給予良好的祝愿，這既是對華中老師的關(guān)懷，也是對華中在近兩年來所取得的成績的肯定。華中在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過這幾年的打拼，通過艱苦的努力，取得了很好的成績。尤其是近兩年踏實穩(wěn)健地開展工作，一步一個腳印，教學(xué)成績逐年攀升，特別是以中考成績?yōu)闃酥镜慕虒W(xué)質(zhì)量。鎮(zhèn)北堡鎮(zhèn)的各位領(lǐng)導(dǎo)對華中整體的工作持肯定態(tài)度，他們表示，近年來本鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心華中的發(fā)展，同時也關(guān)心著華中的老師。

在座談會中，我校郭鈞鋒校長針對華中的辦學(xué)思想，辦學(xué)特色和取得的巨大成績以及我校在辦學(xué)的過程中存在的一系列問題作出了明確的闡述。而本鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)表示，在今后的工作之中，定會全力幫助華中克服各種辦學(xué)困難，從而促進華中更好的發(fā)展。

座談會在祥和的氣氛中結(jié)束。會后，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師備受鼓舞，表示在本鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持與領(lǐng)導(dǎo)下，全體華中人凝心聚力，一定可以開創(chuàng)華中更加輝煌的明天！

第五篇：教師節(jié)慰問講話

尊敬的各位教師、教練員、同志們:

金桂飄香、秋菊逸彩,在這充滿豐收喜悅的時節(jié)里,我們迎來了第21個教師節(jié),這是我們廣大教師自己的節(jié)日,是一個值得我們歡慶的日子,在此,我謹代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向辛勤工作在我區(qū)教育戰(zhàn)線,特別是體育教育戰(zhàn)線的廣大教師、教練員表示節(jié)日的祝賀,并致以崇高的敬意和親切的慰問!向關(guān)心、支持我區(qū)體育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!

教師是人類靈魂的工程師,是先進生產(chǎn)力、先進文化的傳播者和推動者,是青少年健康成長的領(lǐng)路人。過去一年來,我區(qū)廣大教師、教練員以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),辛勤工作、默默耕耘,為培養(yǎng)人才、推進我區(qū)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了卓越貢獻。一批師德高尚、教藝精湛的優(yōu)秀教師、教練員脫穎而出,一批訓(xùn)練設(shè)施完備、育人理念先進、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的“名?！甭曌u更濃,為我區(qū)體育教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好、扎實的基礎(chǔ)。

當(dāng)今時代是一個知識經(jīng)濟的時代,科技進步日新月異,富有創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質(zhì)勞動者和建設(shè)者是國家興旺發(fā)達的基礎(chǔ),也是我區(qū)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保障。希望我區(qū)廣大教師、教練員繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以與時俱進、開拓進取的精神,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練水平,要真正肩負起歷史賦予的崇高使命,不斷加強自身修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力,以淵博的學(xué)識、高尚的品德影響學(xué)生、教育學(xué)生,培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)時代發(fā)展需要和體育發(fā)展需要的高素質(zhì)人才,真正做到讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意,整體提升我區(qū)學(xué)校體育、競技體育水平。力爭取得更多、更高規(guī)格和質(zhì)量的獎牌,取得更大的成績和收獲。

區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)將一如既往的重視教育事業(yè),滿腔熱情地關(guān)心和支持體育教育,積極為廣大教師、教練員多辦事、辦實事、辦好事,讓尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到進一步鞏固和發(fā)揚。

同志們,你們辛苦了,我再次向你們致以親切的問候和衷心的感謝!為此,讓我們共同舉杯,祝你們工作順利、身體健康、合家歡樂!

我的講話完了,謝謝大家。