第一篇：親子閱讀問卷調(diào)查報(bào)告分析1

親子閱讀問卷調(diào)查報(bào)告分析

為了了解親子閱讀的現(xiàn)狀，本次我們下發(fā)了33份“親子閱讀”調(diào)查問卷表，在家長的支持下，共收回了31份，現(xiàn)對“親子閱讀”調(diào)查問卷分析如下：

一、選擇題

46%的家長認(rèn)為“親子閱讀”又稱親子共讀，即在家庭中大人與孩子一起閱讀，31%的家長認(rèn)為是大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程，20%的家長認(rèn)為是媽媽或爸爸帶著孩子一起看圖畫書，還有個(gè)別家長認(rèn)為是大人教孩子識字、寫字、念詩或是大人為孩子講故事；62%的家長經(jīng)常給孩子買書，38%的家長偶爾給孩子買書；家長為幼兒選擇閱讀材料的依據(jù)，50%依據(jù)孩子的能力，35%依據(jù)孩子的興趣，15%依據(jù)家長的期望；有一半的家長經(jīng)常陪孩子一起閱讀，還有一半的家長是偶爾陪孩子一起閱讀；30%的家長一天和孩子進(jìn)行一次親子閱讀，69%的家長陪孩子閱讀時(shí)沒有規(guī)律的； 81%的家長陪同孩子一起閱讀的時(shí)間控制在15-30分鐘，15%的家長陪孩子閱讀的時(shí)間是15分鐘以下；有71%的家長認(rèn)為“親子共讀”的方式是一起看、讀、講;42%的家長覺得親子閱讀或早期閱讀最主要的功能是增強(qiáng)綜合能力，46%的家長認(rèn)為是養(yǎng)成閱讀興趣和習(xí)慣，還有8%和4%的家長認(rèn)為是教育功能和幫助識字；54%的家長認(rèn)為通過親自閱讀的方式可以改善親子關(guān)系，所以無論多忙都會抽時(shí)間，而46%的家長人為有一定的作用，但由于工作忙就沒時(shí)間進(jìn)行；67%的家長樂意陪孩子一起看書，33%的家長是有空陪、沒空就不賠；

二、問答題

55%的家長覺得沒有時(shí)間堅(jiān)持和孩子一起閱讀，在指導(dǎo)孩子閱讀時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)，不知道怎么來有效的讀。

70%的家長愿意參加有助于親子閱讀指導(dǎo)的課程與活動，認(rèn)為能促進(jìn)父母和孩子一起分享讀書的樂趣，認(rèn)為這樣有利于我們親子閱讀的有效性，有些家長還建議搞一些展覽、評比等活動。

通過這次問卷，使我們更清楚地了解了班級幼兒“親子閱讀”情況以及家長的觀念、教養(yǎng)方式、教養(yǎng)態(tài)度等，這對我們開展“指導(dǎo)家長有效地進(jìn)行親子閱讀”的課題有一定的意義，使我們今后能更有效的開展工作。當(dāng)然我們也會在今后的工作中利用各種途徑、方式吸引家長，不斷幫助、提高他們的“親子閱讀”水平，同時(shí)及時(shí)和家長交流聽取家長的建議和意見，相互學(xué)習(xí)，讓我們的班級和家庭有更好的親子閱讀氛圍。

三、具體措施：

1.下發(fā)關(guān)于指導(dǎo)幼兒親子閱讀方面的家長輔導(dǎo)材料，讓家長一起走近讀本。2.在幼兒園網(wǎng)站的“班級風(fēng)采”家長通道欄目里向家長推薦優(yōu)秀的適合幼兒閱讀的讀本，并向家長推薦“親子閱讀”指導(dǎo)策略方面的文章，鼓勵(lì)家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。

3.開展家庭、班級“親子閱讀活動”鼓勵(lì)家長撰寫親子閱讀日記及照片，并在網(wǎng)上交流。

第二篇：桌球問卷調(diào)查報(bào)告分析定稿

一·前言：

健身娛樂市場是體育產(chǎn)業(yè)的一大構(gòu)成要素，是大眾體育社會化、商品化、市場化的一種主要形式。行家們認(rèn)為，健身娛樂場所將成為21世紀(jì)各國體育產(chǎn)業(yè)面臨的最大市場。因此，很多學(xué)者呼吁我國應(yīng)當(dāng)把體育健身娛樂業(yè)作為體育產(chǎn)業(yè)優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域。而健身娛樂市場又是由各種具體項(xiàng)目市場所構(gòu)成。所以，加強(qiáng)對這一方面的研究具有現(xiàn)實(shí)的意義。隨著斯諾克的發(fā)展，桌球正逐漸普及中國，尤其是大學(xué)生，可見這項(xiàng)運(yùn)動的價(jià)值，本組通過對東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院“星期八”桌球廳的調(diào)查研究，分析東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院桌球市場的現(xiàn)狀和存在的問題，并提出對策，從而為廣大東職桌球愛好者提供一個(gè)展示，交流的平臺。二·調(diào)查方法和對象

1· 調(diào)查范圍

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2·調(diào)查對象

學(xué)院教師5名，學(xué)院學(xué)生12人其中男生6名，女生6名

3·調(diào)查方法

《1》 問卷調(diào)查方法：設(shè)計(jì)消費(fèi)層問卷，東莞這也技術(shù)學(xué)院桌球愛好者發(fā)放問卷，調(diào)查表屬“半封閉式”，填寫問卷采用即發(fā)即收形式。

《2》訪問法：與東莞市體委體育桌球市場管理處負(fù)責(zé)人交談，了解東莞桌球場所的總體情況，同時(shí)與部分經(jīng)營管理者、消費(fèi)者交談。

《3》實(shí)地觀察法：到東莞其他的桌球廳實(shí)地觀察，并借鑒學(xué)習(xí)。

《4》文獻(xiàn)資料法：查閱與桌球廳有關(guān)的文獻(xiàn)資料。

《5》數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：對各類數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，作為分析的依據(jù)。

三·結(jié)果分析1·表格分析。

2·存在問題

由于體育健身娛樂市場在我國剛剛興起，這還是個(gè)新生事物，人們對它的地位、性質(zhì)、作用都沒有完全認(rèn)識清楚，桌球界對桌球市場在體育健身娛樂市場中所占的位置、扮演什么樣的角色及其開發(fā)前景等都缺乏足夠的認(rèn)識。管理制度方面，各種關(guān)系尚未理順，主要體現(xiàn)在沒有一個(gè)宏觀管理體育市場的部門，市場管理不統(tǒng)一，管理權(quán)限不明確。

《1》場所利用率低

《2》經(jīng)營隊(duì)伍素質(zhì)平平

《3》價(jià)格不合理

《4》市場培育不力

《5》 體育經(jīng)營管理人才匱乏

3·對策

桌球運(yùn)動是我國僅有的世界上30多年來保持長盛不衰的項(xiàng)目。如何使國球在市場經(jīng)濟(jì)的大潮當(dāng)中占據(jù)重要的地位，推動全民健身更好地發(fā)展，我們認(rèn)為必要做好以下幾個(gè)方面的工作：

《1》加強(qiáng)健身娛樂的宣傳

《2》 培育體育市場，引導(dǎo)正確消費(fèi)

《3》 提高管理隊(duì)伍的素質(zhì)

《4》 爭取國家給予政策傾斜

《5》 拓展經(jīng)營范圍

4·結(jié)論

總體來說，東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院桌球市場初步形成，有廣闊的市場和大戰(zhàn)潛力但同時(shí)通過調(diào)查我們要注意：加強(qiáng)桌球場所的資源利用率，加強(qiáng)經(jīng)營管理，招攬高技術(shù)人才，同時(shí)加大我們“星期八”桌球廳的宣傳，從而是我們的桌球俱樂部班的更好。

第三篇：親子閱讀問卷

幼兒園開展“親子閱讀”問卷調(diào)查表

班級：幼兒姓名：日期：

本調(diào)查的目的是了解廣大家庭的親子閱讀情況，以此來推廣“親子閱讀”理念，促進(jìn)養(yǎng)成家庭親子共讀的良好社會風(fēng)氣。我們將對您的回答嚴(yán)格保密。請您您不必有任何顧慮。并按您自己的實(shí)際情況填寫每一題。非常感謝您的支持與合作!

您的性別:男女您的年齡:

您的文化程度:研究生本科大專中專高中以下

您的寶寶的年齡:

1、您的觀念中，“親子閱讀”的概念是

A、媽媽或爸爸帶著孩子一起看圖畫書B、大人教孩子識字、寫字、念詩等

C、大人為自家的孩子讀書D、又稱親子共讀，即在家庭中大人與孩子一起閱讀E、大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程F、大人為孩子講故事

2、您給孩子買書嗎？

A、經(jīng)常B、偶爾C、從不

3、您陪同孩子一起閱讀嗎？

A、經(jīng)常B、偶爾C、從不

4、您通常陪同孩子一起閱讀的時(shí)間是

A、15分鐘以下B、15－30分鐘C、30－60分鐘D、一小時(shí)以上

5、你們親子閱讀的方式是什么？

A、給孩子讀；B、共讀；C、讓孩子自己讀；C、和孩子聊書。

6、你覺得親子閱讀或兒童早期閱讀最重大的功能是什么？

A、教育功能B、增強(qiáng)綜合能力（包括審美、想象、自我管理能力等等）

C、幫助識字D、養(yǎng)成閱讀興趣和習(xí)慣C、其它

7、您認(rèn)為通過親子閱讀的方法可以改善親子關(guān)系嗎？

A、當(dāng)然能，所以無論多忙都會抽時(shí)間B、有一定作用，但是工作忙就沒時(shí)間進(jìn)行

C、無關(guān)緊要，讀書是孩子自己的事

8、您孩子要請您陪他（她）一起看書時(shí)，您會怎么做：

A、若有空就陪B、沒空就不陪C、讓孩子找其他人陪D、樂意與孩子一起看

9、您為孩子選擇閱讀材料的依據(jù)是

A、孩子興趣B、孩子能力C、您的期望D、幼兒園要求

10、您的孩子和您之間會互相推薦好書嗎

A、經(jīng)常會B、偶爾會C、從不

11、您的家教知識主要來自于

A、父母B、同事、C、鄰居、D、朋友等E、書籍F、其它

12、孩子在閱讀中遇到問題會求助于您嗎

A、經(jīng)常會B、偶爾會C、從不

13、您能解答孩子提出的課外書上的問題嗎

A、基本能B、偶爾能C、不能

14、當(dāng)您無法回答孩子提出的問題時(shí)，您的做法是

A、答應(yīng)孩子等會告訴他，然后私下去翻書B、坦承自己不會，然后和孩子一起翻書解決

C、不理不睬D、怒斥孩子的問題可笑

15、您認(rèn)為“親子閱讀”對您在親子閱讀方面的知識

A、很及時(shí)，很有幫助B、有一定的幫助C、沒有任何幫助

16、下班或休息日，孩子要你陪他一起看書，你會怎樣做？

A、想辦法拒接B、讓孩子找其他人陪C、樂意和孩子一起看

17、您覺得幼兒園開展“親子閱讀”活動在什么時(shí)間段開展最好

A、星期六放學(xué)時(shí)間B、任何時(shí)候的放學(xué)時(shí)間C、其他

第四篇：親子閱讀問卷

金豆幼兒園開展“親子閱讀”問卷調(diào)查表

班級：幼兒姓名：日期：

調(diào)查的目的是了解廣大家庭的親子閱讀情況，并就“如何透過閱讀培養(yǎng)親子關(guān)系”的問題開展幼兒園的親子閱讀活動，以此來推廣“親子閱讀”理念，促進(jìn)養(yǎng)成家庭親子共讀的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會風(fēng)氣。

您的性別:男女您的年齡:

您的文化程度:研究生本科大專中專高中以下

您的寶寶的年齡:

1、您的觀念中，“親子閱讀”的概念是

A、媽媽或爸爸帶著孩子一起看圖畫書B、大人教孩子識字、寫字、念詩等

C、大人為自家的孩子讀書D、又稱親子共讀，即在家庭中大人與孩子一起閱讀E、大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程F、大人為孩子講故事

2、您給孩子買書嗎？

A、經(jīng)常B、偶爾C、從不

3、您陪同孩子一起閱讀嗎？

A、經(jīng)常B、偶爾C、從不

4、您通常陪同孩子一起閱讀的時(shí)間是

A、15分鐘以下B、15－30分鐘C、30－60分鐘D、一小時(shí)以上

5、你們親子閱讀的方式是什么？

A、給孩子讀；B、共讀；C、讓孩子自己讀；C、和孩子聊書。

6、你覺得親子閱讀或兒童早期閱讀最重大的功能是什么？

A、教育功能B、增強(qiáng)綜合能力（包括審美、想象、自我管理能力等等）

C、幫助識字D、養(yǎng)成閱讀興趣和習(xí)慣C、其它

7、您認(rèn)為通過親子閱讀的方法可以改善親子關(guān)系嗎？

A、當(dāng)然能，所以無論多忙都會抽時(shí)間B、有一定作用，但是工作忙就沒時(shí)間進(jìn)行

C、無關(guān)緊要，讀書是孩子自己的事

8、您孩子要請您陪他（她）一起看書時(shí)，您會怎么做：

A、若有空就陪B、沒空就不陪C、讓孩子找其他人陪D、樂意與孩子一起看

9、您為孩子選擇閱讀材料的依據(jù)是

A、孩子興趣B、孩子能力C、您的期望D、幼兒園要求

10、您的孩子和您之間會互相推薦好書嗎

A、經(jīng)常會B、偶爾會C、從不

11、您的家教知識主要來自于

A、父母B、同事、C、鄰居、D、朋友等E、書籍F、其它

12、孩子在閱讀中遇到問題會求助于您嗎

A、經(jīng)常會B、偶爾會C、從不

13、您能解答孩子提出的課外書上的問題嗎

A、基本能B、偶爾能C、不能

14、當(dāng)您無法回答孩子提出的問題時(shí)，您的做法是

A、答應(yīng)孩子等會告訴他，然后私下去翻書B、坦承自己不會，然后和孩子一起翻書解決

C、不理不睬D、怒斥孩子的問題可笑

15、您認(rèn)為“親子閱讀”對您在親子閱讀方面的知識

A、很及時(shí)，很有幫助B、有一定的幫助C、沒有任何幫助

16、下班或休息日，孩子要你陪他一起看書，你會怎樣做？

A、想辦法拒接B、讓孩子找其他人陪C、樂意和孩子一起看

17、您覺得幼兒園開展“親子閱讀”活動在什么時(shí)間段開展最好

A、星期六放學(xué)時(shí)間B、任何時(shí)候的放學(xué)時(shí)間C、其他

第五篇：問卷調(diào)查報(bào)告

在校大學(xué)生對于網(wǎng)購的熱情調(diào)查分析報(bào)告

一、調(diào)查目的：

隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國家庭的普及，越來越多的人接觸到了網(wǎng)購這個(gè)新興的東西，大學(xué)生的網(wǎng)購人群也在不斷的在增加，但還是有很多的大學(xué)生不喜歡網(wǎng)購。據(jù)此，為了了解某些大學(xué)生不喜歡網(wǎng)購的原因，而進(jìn)行了這次問卷調(diào)查活動。二，調(diào)查對象與方法：

對象：在互聯(lián)網(wǎng)上隨機(jī)想37位不同地區(qū)和學(xué)校男女大學(xué)生做調(diào)查問卷

方法：采用隨機(jī)發(fā)送的方法，和利用被調(diào)查問卷的人的朋友圈發(fā)布調(diào)查問卷。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析（附上：統(tǒng)計(jì)圖表）1.你的性別是（單項(xiàng)選擇題）選項(xiàng) 人數(shù) 比例 男 24 64.9% 女 13 35.1%

分析數(shù)據(jù)得到被調(diào)查的大學(xué)生網(wǎng)購的男生比女生多，但現(xiàn)實(shí)上是女生比男生多，這可能是調(diào)查的人數(shù)太少了。

2、你現(xiàn)在在哪個(gè)城市居?。▎雾?xiàng)選擇題）選項(xiàng) 人數(shù) 比例 北京 8 21.6% 上海 2 5.4% 廣州 22 59.5% 其他 5 13.5%

分析以上的數(shù)據(jù)可以看出，北上廣這三個(gè)城市的網(wǎng)購大學(xué)生以廣州的網(wǎng)購大學(xué)生居多，這可能是因?yàn)閺V州的大學(xué)生人口比較多有關(guān)。

3、對于網(wǎng)購你的態(tài)度是什么樣的（單項(xiàng)選擇題）

選項(xiàng) 人數(shù) 比例 喜歡 31 83.8% 不喜歡 6 16.2%

分析以上的數(shù)據(jù)可以看出，對于網(wǎng)購的態(tài)度大多與喜歡為主，不喜歡的只是很小的人群。

4、你現(xiàn)在在學(xué)校就讀于幾年級（單項(xiàng)選擇題）選項(xiàng) 人數(shù) 比例 大一 7 18.9% 大二 19 51.4% 大三 9 24.3% 大四 2 5.4%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，這次調(diào)查的有網(wǎng)購行為的大學(xué)生與大二和大三學(xué)生為主，可能是因?yàn)樗麄兊纳钯M(fèi)比較多。

5、你一般會在哪個(gè)網(wǎng)購平臺上購物（多項(xiàng)選擇題）選項(xiàng) 人數(shù) 比例 淘寶 35 94.6% 京東 19 51.4% 美麗說 3 8.1% 蘑菇街 6 16.2%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生使用的網(wǎng)購平臺還是以淘寶和京東居多。但淘寶的使用比京東多，但也有可能有的大學(xué)生一個(gè)人淘寶和京東他都會用。

6、你在網(wǎng)購中一般購買的東西是以什么居多（多項(xiàng)選擇題）選項(xiàng) 人數(shù) 比例 衣服 31 83.8% 零食 19 51.4% 日常用品 19 51.4% 生活用品 17 45.9% 數(shù)碼產(chǎn)品 11 29.7%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生在日常的網(wǎng)購中購買的東西還是以在生活上相關(guān)的商品為主，數(shù)碼產(chǎn)品這一類的比較少。

7、你在選擇一家網(wǎng)店的時(shí)候你看重的是他的什么。（多項(xiàng)選擇題）

選項(xiàng) 人數(shù) 比例 店鋪等級 19 51.4% 客服服務(wù) 15 40.5% 產(chǎn)品價(jià)格 21 56.8% 產(chǎn)品質(zhì)量 24 64.9% 買家評價(jià) 30 81.1%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，買家選擇一家店鋪是不是簡簡單單的只看店鋪的等級而是看產(chǎn)品價(jià)格、質(zhì)量和買家評價(jià)，因?yàn)檫@些是會影響到買家的購買體驗(yàn)的。

8、你在選擇購買時(shí)會不會找客服了解一下商品的詳細(xì)的問題（單項(xiàng)選擇題）選項(xiàng) 人數(shù) 比例 會 27 73% 不會 10 27%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，買家在最終選擇購買時(shí)都會想客服咨詢一下商品的一些信息，從這個(gè)數(shù)據(jù)上可以讓網(wǎng)店知道加設(shè)客服的重要性。

9、如果在下單后客服說暫時(shí)沒有貨要等待幾天才要的話你會選擇等待嗎？（單項(xiàng)選擇題）選項(xiàng) 人數(shù) 比例 不會，申請退款 17 45.9% 會，等待 20 54.1%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，買家對于賣家沒有貨而影響到購物的時(shí)間上并沒有太多反感，但賣家也不可以以此太多的拖延發(fā)貨的時(shí)間。

10、你一個(gè)月的收入多少（單項(xiàng)選擇題）選項(xiàng) 人數(shù) 比例 1000以下 29 78.4% 1000~2000 5 13.5% 2000~3000 3 8.1% 3000以上 0 0%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生月收入主要在1000以下，1000以上的大學(xué)生很少。

11、你一個(gè)月會網(wǎng)購多少次（單項(xiàng)選擇題）選項(xiàng) 人數(shù) 比例 10次以內(nèi) 18 48.6% 20~30次 15 40.5% 其他 4 10.8%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生月網(wǎng)購的數(shù)量不是太多，主要還是在30次以上，沒有出現(xiàn)好多次的信息，這樣就說明大學(xué)生的網(wǎng)購行為還是正常的。

12、那你一個(gè)月用于網(wǎng)購的錢是多少（單項(xiàng)選擇題）選項(xiàng) 人數(shù) 比例 100以下 14 37.8% 200以下 11 29.7% 300以下 10 27% 其他 2 5.4%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生用于月網(wǎng)購的錢主要是300塊以下，這些多是符合大學(xué)生的收入的比例的，沒有出現(xiàn)滿目消費(fèi)的現(xiàn)象。

13、對于現(xiàn)在的網(wǎng)店賣家的刷單行為你想說些什么？（回答題）回答類型 人數(shù) 比例 罵有這種行為的賣家 19 54% 沒有太在意 9 23% 不要影響到他 9 23% 無 刷單的店鋪都去死欺騙消費(fèi)者，道

垃圾 無

吧！德敗壞

反對。沒感覺

行為惡

劣，是這行業(yè)沒有欺騙，刷唄

就有信任 的恥辱

怎么刷得好聽，有眼睛的人都會看得出來是刷不要太過就好 單，大部分情況下不會購買 很好 好假

我希望賣家是誠信經(jīng)營，若

很假，欺騙消費(fèi)沒說什

產(chǎn)品質(zhì)

者 么

量好，自然有很多消費(fèi)者。嫌棄 哦

。。。

反對，對自己購物這樣的只要不要影響多一些真誠，少一不太在沒有造成什店鋪我我購物的感受些欺騙！意

么影響。一幫我就可以了。

不會去

店長吃我不會買你的任何屎了。不想說什么習(xí)

沒感覺

東西。欺騙消以為常了

費(fèi)者。

不要影

響我就呵呵 可以了

沒感覺 去死吧

去死吧！來找我刷單啊

去死咆 不可弄虛作假，一切以實(shí)際出發(fā)，實(shí) 事求是

分析以上的數(shù)據(jù)可以看出買家對于賣家這種刷單的行為看是反對的，所以賣家們對于消費(fèi)者還是要誠信點(diǎn)。

14、假如你今年的雙十一有你想買的東西但它的價(jià)格比之前的價(jià)格還貴，你還會不會選擇買呢？買的話那是為什么？（回答題）回答類型 人數(shù) 比例 不會 24 63.1% 會，買買買 14 36.9% 不會 借口

不會。畢

竟學(xué)生不會。嗎！生化

費(fèi)少的可憐

會。雙十不會，會一買的就理性消

不會

是快樂而費(fèi)，有些已 套路太深 不會買，多一些真價(jià)格貴，誠，少一不買 買不起 些套路

還是沒錢

會

買 哦

。。。

買買買。

不買

沒有理由 不會

無

沒有，不會 不會 不買 不值得 不會 不買 不會

雙十一買的就買買買買是開心嗎。所買買。沒不買，買買買

以就是買買買有理由

哦

買買買，雙十一要不買，沒的就是剁興趣 手的感覺 買買買 買買買

不買，價(jià)不買，不需要 買買買 不買

格貴了 不會

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，網(wǎng)購大學(xué)生對于網(wǎng)購的一些節(jié)日還是很理智的，不會以為是什么網(wǎng)購節(jié)日就不在意商品的價(jià)格、亂買一些自己不需要的東西。

四、綜合以上數(shù)據(jù)：

可以看出大學(xué)生對于網(wǎng)購的熱情度還是很正常的，沒有因?yàn)榫W(wǎng)購的發(fā)展而過度對于網(wǎng)購的消費(fèi)。也可以看出為什么有一些大學(xué)生不喜歡網(wǎng)購的原因是出自于賣家的刷單行為的影響。只有了解到大學(xué)生對于網(wǎng)購的態(tài)度，才能更好的開展面向大學(xué)生的網(wǎng)購活動。