第一篇：興隆書(shū)法社學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

興隆書(shū)社社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

盱 眙 縣 興 隆 中 學(xué)

興隆書(shū)法社學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、宗旨

本社團(tuán)為自愿組織起來(lái)的中學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，宗旨是提高書(shū)法社每個(gè)成員的書(shū)法水平，培養(yǎng)其對(duì)書(shū)法的濃厚興趣，并陶冶其書(shū)法情操達(dá)到宣揚(yáng)和傳承中華民族文化藝術(shù)的目的。秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。充實(shí)學(xué)生的校園生活，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn)。

二、參加對(duì)象

本社團(tuán)主要是給熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開(kāi)展活動(dòng)，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活。

三、活動(dòng)方式及內(nèi)容

本社團(tuán)會(huì)定期在校內(nèi)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，展示社內(nèi)近期作品，并在校內(nèi)征集同仁文章、繪畫(huà)作品，擇優(yōu)展示以求共同進(jìn)步。除此之外本社團(tuán)每周至少活動(dòng)一次（特殊情況除外），以保證作品數(shù)量與質(zhì)量雙豐收。希望會(huì)給校園文化帶來(lái)不一樣的氣氛。

1.社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)： 顧問(wèn)：王孝云 社團(tuán)組長(zhǎng)：姜茜 社副組長(zhǎng)：劉元娜 戚敏 社團(tuán)成員：全體書(shū)法愛(ài)好者 2.責(zé)任劃分：

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)社團(tuán)及社員職能與工作的協(xié)調(diào)，以及整體事物的安排。負(fù)責(zé)與校領(lǐng)導(dǎo)、外校社團(tuán)聯(lián)系，以取得支持、尋求幫助。

副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)吸收新社員，社內(nèi)人員調(diào)動(dòng)，對(duì)外宣傳。各組長(zhǎng)定期向組長(zhǎng)匯報(bào)工作進(jìn)度、完成情況等，出現(xiàn)任何工作上的情況或困難及時(shí)給組長(zhǎng)反映。

社員：凡加入本社團(tuán)者，首要條件必須熱愛(ài)書(shū)法，并有一定基礎(chǔ)。

3.權(quán)利與義務(wù)：參照社團(tuán)規(guī)章制度?！渡鐑?nèi)規(guī)章制度》

1）按時(shí)參加社內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。

2）不能參加者及時(shí)向組長(zhǎng)請(qǐng)假，無(wú)故缺勤次數(shù)超過(guò)活動(dòng)次數(shù)一半時(shí)開(kāi)除社員資格。

3）社員要定期上交作品。

4）社員要按時(shí)認(rèn)真執(zhí)行組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)交予的任務(wù)。5）社內(nèi)應(yīng)相互友愛(ài)，出現(xiàn)矛盾及時(shí)以及積極向上的方式解決。6）社員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹(shù)立良好形象，社員違紀(jì)有損社團(tuán)形象將視情節(jié)嚴(yán)重給予嚴(yán)肅處理。

7）參加比賽及活動(dòng)，應(yīng)以陽(yáng)光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動(dòng)。8）綜上所述，本社會(huì)根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹(shù)立本社良好形象。

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間(一)活動(dòng)內(nèi)容

近期：本社團(tuán)將在學(xué)校五·四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日參加活動(dòng)。

長(zhǎng)期：1.每周按時(shí)上課，并進(jìn)行佳作欣賞。2.開(kāi)展社團(tuán)展覽，及書(shū)法練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流。3.書(shū)法比賽。4.舉辦校內(nèi)書(shū)法節(jié)。

（二）活動(dòng)時(shí)間：每周三下午5：00-5:50（根據(jù)季節(jié)調(diào)整）興隆書(shū)法社學(xué)生社團(tuán)組建宗旨

本社團(tuán)為自愿組織起來(lái)的中學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，宗旨是提高書(shū)法社每個(gè)成員的書(shū)法水平，培養(yǎng)其對(duì)書(shū)法的濃厚興趣，并陶冶其書(shū)法情操達(dá)到宣揚(yáng)和傳承中華民族文化藝術(shù)的目的。秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。充實(shí)學(xué)生的校園生活，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn)。

第二篇：書(shū)法學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

迭部縣城關(guān)小學(xué)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 2018——2019學(xué)第一學(xué)期

中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。紫泥中心小學(xué)是規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校，書(shū)法教學(xué)是校本課程，書(shū)法社團(tuán)，在全面開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)的基礎(chǔ)上提高寫(xiě)字優(yōu)秀生的書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

1.了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。2.坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

二、活動(dòng)要求：

1.利用每周五下午進(jìn)行活動(dòng)，社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

2.書(shū)法社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法教室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3.保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4.老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5.愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、社團(tuán)名稱及指導(dǎo)老師、活動(dòng)時(shí)間

鋼筆字興趣小組（指導(dǎo)老師：劉淑珍），單周

毛筆字興趣小組（指導(dǎo)老師：來(lái)光耀），雙周 活動(dòng)內(nèi)容

1.使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識(shí)知識(shí)，（書(shū)法種類、常用工具、基本的使用方法）。

2.以楷書(shū)為主，以其他書(shū)法為輔，以臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。3.給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4.欣賞名人名作提高欣賞水平

四、采取的措施

1.書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

2.做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定書(shū)法基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3.安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次。4.訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加書(shū)法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

第三篇：書(shū)法學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

紫泥中心小學(xué)書(shū)法社團(tuán)2012--2013年活動(dòng)計(jì)劃

中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。紫泥中心小學(xué)是規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校，書(shū)法教學(xué)是校本課程，書(shū)法社團(tuán)，在全面開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)的基礎(chǔ)上提高寫(xiě)字優(yōu)秀生的書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

1.了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。2.坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

二、活動(dòng)要求：

1.利用每周一、三、四下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

2.書(shū)法社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法教室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3.保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4.老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5.愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、社團(tuán)名稱及指導(dǎo)老師、活動(dòng)時(shí)間

毛筆字興趣小組（指導(dǎo)老師：連元耳），周三下午第三節(jié)課

鋼筆字興趣小組（指導(dǎo)老師：林育能），周一下午第三節(jié)課

鉛筆字興趣小組（指導(dǎo)老師：楊美環(huán)），周四下午第三節(jié)課

活動(dòng)內(nèi)容

1.使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識(shí)知識(shí)，（書(shū)法種類、常用工具、基本的使用方法）。2.以楷書(shū)為主，以其他書(shū)法為輔，以臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。3.給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4.欣賞名人名作提高欣賞水平

四、采取的措施

1.書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

2.做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定書(shū)法基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3.安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。4.訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加書(shū)法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

第四篇：書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法，在識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫(huà)、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)方法，逐步做到鋼筆字寫(xiě)得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學(xué)，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫(xiě)得勻稱，紙面干凈。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫(xiě)得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。毛筆字寫(xiě)得勻稱，紙面干凈。

三、具體措施

1.教給學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

2.教師要不折不扣上好寫(xiě)字課，要認(rèn)真作寫(xiě)字方面的指導(dǎo)。

3.關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫(xiě)字時(shí)”的意識(shí)。

4.發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫(xiě)字姿勢(shì)。

5.教師做好表率，自己要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，教師的板書(shū)要給學(xué)生一種寫(xiě)規(guī)范，寫(xiě)漂亮的印象。

6.開(kāi)展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫(xiě)字，提筆就要寫(xiě)好、寫(xiě)對(duì)的習(xí)慣。

7.展開(kāi)競(jìng)賽。以班為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念。也可以抽簽的形式舉行級(jí)的寫(xiě)字比賽。

8.班內(nèi)開(kāi)辟書(shū)法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書(shū)法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。

四、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題。

1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)字的積極性和主動(dòng)性。

興趣是最好的老師。教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分挖掘教科書(shū)中的趣味性內(nèi)容，多一點(diǎn)鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，多一點(diǎn)建設(shè)性的指導(dǎo)，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺(tái)，多介紹一些古今中外書(shū)法家的趣事，多樹(shù)立幾個(gè)寫(xiě)字的好榜樣，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣。

2.要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

良好的寫(xiě)字習(xí)慣是指：正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，認(rèn)真、仔細(xì)、專注的寫(xiě)字態(tài)度，按筆畫(huà)先后順序正確地書(shū)寫(xiě)漢字，學(xué)會(huì)正確地使用書(shū)寫(xiě)工具等。教師在教學(xué)中，要反復(fù)示范，時(shí)刻提醒，及時(shí)矯正不正確的寫(xiě)字方法和不良的寫(xiě)字習(xí)慣，在不斷強(qiáng)化訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，認(rèn)真細(xì)致的寫(xiě)字態(tài)度，以及邊寫(xiě)邊反思、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.要把描紅和臨寫(xiě)相結(jié)合。

描紅不是簡(jiǎn)單地把一個(gè)紅底的字描黑。通過(guò)描紅，不僅讓學(xué)生感受筆畫(huà)的形態(tài)，體驗(yàn)筆畫(huà)的寫(xiě)法，還要讓學(xué)生感受致電筆畫(huà)之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu)。而臨寫(xiě)與描紅是同時(shí)出現(xiàn)的，描紅是臨寫(xiě)的基礎(chǔ)，臨寫(xiě)是對(duì)描紅效果的檢驗(yàn)。臨寫(xiě)遇到困難，可借助描紅字，找到書(shū)寫(xiě)的感覺(jué)后，再落筆寫(xiě)。

4.關(guān)于漢字的結(jié)體。

漢字的數(shù)量眾多，可以說(shuō)字字獨(dú)立，一字有一字的形狀，但整體形狀和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的。教師應(yīng)從規(guī)范書(shū)寫(xiě)的角度出發(fā)，講述漢字結(jié)體的基本規(guī)則，教會(huì)學(xué)生把漢字寫(xiě)得既正確又美觀。

5.關(guān)于章法。

章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是書(shū)法形式美的重要組成部分。書(shū)寫(xiě)整幅作品時(shí)必須處理好筆畫(huà)布白、字間布白和行間布白，才能使點(diǎn)畫(huà)顧盼呼應(yīng)、字字安定、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。

6.注意課后延伸，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣。

五、課時(shí)安排：

一）鋼筆字

結(jié)構(gòu)練習(xí)

8課時(shí)

綜合練習(xí)

1課時(shí)

二）毛筆字

寫(xiě)字、臨帖

8課時(shí)

孟時(shí)各莊小學(xué)

2016.9

第五篇：書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書(shū)法社團(tuán)?；顒?dòng)宗旨是：點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。期初目標(biāo):

本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著書(shū)法愛(ài)好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的書(shū)法交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功（教學(xué)計(jì)劃詳見(jiàn)附表），第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部部長(zhǎng)白曉聰、副部長(zhǎng)張貴河等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。發(fā)展目標(biāo)：

社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。

社團(tuán)機(jī)構(gòu)：

指導(dǎo)教師： 社團(tuán)部長(zhǎng)：

社副部長(zhǎng)： 社團(tuán)成員：

發(fā)展計(jì)劃

一、打造一支有著過(guò)硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍（重學(xué)習(xí)，肯吃苦）

1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過(guò)考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。

2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

3、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。

二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神（主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作；團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)－－揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見(jiàn)的堡壘；團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。

1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。建立一個(gè)好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際

工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。

2、時(shí)代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書(shū)法社團(tuán)的風(fēng)貌。

三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)絢畫(huà)（充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力）每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書(shū)法社團(tuán)的成立——

1、滿足一些書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書(shū)法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫(xiě)得如何漂亮，而是通過(guò)毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法的過(guò)程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過(guò)程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。

2、修煉心志，寫(xiě)字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。

3、校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書(shū)法體現(xiàn)在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？

4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)什么的。

附：教學(xué)安排

第一周:為書(shū)法課程開(kāi)班的招生作好準(zhǔn)備.第二周:介紹文房四寶及書(shū)法習(xí)慣(執(zhí)筆.坐姿.用筆)

第三周:1毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(一)-----點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn))

第三周:2毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫)

第四周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(三)_____豎(垂露,懸針)

第五周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(四)_____撇(斜撇,長(zhǎng)撇)

第六周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(五)_____捺(平捺,斜捺)

第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫(huà)練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字.第八周:練習(xí)

第九周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(六)____折(橫折.豎折)

第十周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(七)_____提

第十一周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)

第十二周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)

第十三周:組合筆畫(huà),練習(xí)獨(dú)體字

第十四周:練習(xí)書(shū)法作品

教學(xué)注意事項(xiàng)

1.在教學(xué)過(guò)程中,不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，而且還要講評(píng)。如對(duì)精心的作業(yè)不及時(shí)的講評(píng)或敷衍了事，這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無(wú)法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué)。

2從兒童掌握書(shū)法的客觀規(guī)律出發(fā)，從腦、手、記憶、反應(yīng)等諸多方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法能力和技巧，而不過(guò)渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績(jī)。