第一篇：教師外出學(xué)習(xí)方案（最終版）

遵道學(xué)校教師分批赴德陽外國語學(xué)校學(xué)習(xí)方案

為進(jìn)一步提高我校教師教育教學(xué)和教育科研水平，提升教學(xué)研究水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)遵道學(xué)校發(fā)展委員會(huì)商議，我校教師將分批赴德陽外國語學(xué)校進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：楊興全

成員：俞華平

張

智

各部部長、教研組長

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、課程改革、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、教學(xué)管理

2、校本研修、教師教育、課題研究

三、學(xué)習(xí)模式

1、以教研組為單位，遵道學(xué)校教師一對一向德外老師跟蹤學(xué)習(xí)。（班級(jí)對應(yīng)、學(xué)科對應(yīng)）

2、遵道學(xué)校老師與德外老師的有效課堂研討。

3、教導(dǎo)處、各學(xué)科部（教研組）與德外相關(guān)部門關(guān)于教師教育、校本研修、教育科研等方面的學(xué)習(xí)、交流。

四、學(xué)習(xí)要求

1、參與老師要高度重視外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，明確自己的學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校，提升自己的業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的整體提升。

2、參與學(xué)習(xí)的教師要帶著問題與德外的老師相互交流，積極參加研討活動(dòng)，積極發(fā)言。

3、外出學(xué)習(xí)期間必須遵守學(xué)校及德外的安排，不遲到、缺席，認(rèn)真學(xué)習(xí)，整理好學(xué)習(xí)筆記，返校后交教導(dǎo)處檢查。

4、外出學(xué)習(xí)的老師，返校后必須填寫好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報(bào)表》，并在教研組教研活動(dòng)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況。所有老師的匯報(bào)材料必須交電子文檔至教導(dǎo)處存檔。

五、學(xué)習(xí)管理

1、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格管理，對教師分批外出行程安排要詳細(xì)部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得切實(shí)成效。

2、本次學(xué)習(xí)，按教研組分批進(jìn)行，原則上要求所有的承擔(dān)有課程任務(wù)的教師必須參加，如因特殊原因不能參加的，要向教導(dǎo)處遞交書面請假單。

3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須提前安排好外出學(xué)習(xí)期間自己所分管或承擔(dān)的所有工作，并填寫好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)課程安排表》報(bào)教導(dǎo)處備案。

4、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù)，教研處要做好教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料搜集工作，并及時(shí)整理存檔。

2015年5月

第二篇：教師外出學(xué)習(xí)方案

方案

五小字[2011]3號(hào)

五德小學(xué)教師到地區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)交流學(xué)習(xí)

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了搭建教師學(xué)習(xí)、交流、借鑒、提高的平臺(tái)，感受地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)氛圍，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)全校教師教學(xué)水平和學(xué)校管理水平的進(jìn)一步提高。

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年4月14日至2011年4月15日。14日報(bào)到，15日開展教學(xué)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：汪艷（校長）副組長：曹躍寬（副校長）

成員：莫遠(yuǎn)海（教導(dǎo)主任）李茂清（總務(wù)主任）張德亮（工會(huì)主席）

四、活動(dòng)內(nèi)容

聽課、評(píng)課、座談，參觀校園環(huán)境。

五、活動(dòng)日程安排

14日：早上7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門前上車，到銅仁吃午飯，午飯后到實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)到，下午到鳳凰參觀游玩，晚上觀鳳凰古城夜景，9點(diǎn)鐘出發(fā)趕回銅仁住宿。

15日：早上聽課，下午評(píng)課、座談。晚飯后乘車返回五德。

六、活動(dòng)要求

1、要求全體教師參加，無特殊情況不允許請假。

2、所有教師必須聽從學(xué)校安排，注意安全。自覺遵守紀(jì)律，統(tǒng)一食宿期間，不準(zhǔn)擅自出行，有事外出必須請假。聽從實(shí)驗(yàn)小學(xué)的安排，認(rèn)真聽課，積極參與評(píng)課，虛心學(xué)習(xí)。

3、所有參與人員回校后要求交一份外出學(xué)習(xí)體會(huì)，并運(yùn)用所學(xué)的教學(xué)新理念積極參與學(xué)校組織的教學(xué)大比武活動(dòng)。

五德小學(xué) 2011年4月6日

主題詞：教師 外出學(xué)習(xí)活動(dòng) 方案 抄報(bào)：教育局

鎮(zhèn)教辦

石阡縣五德小學(xué)

2011年4月6日印發(fā)

第三篇：教師外出學(xué)習(xí)考察方案

小金縣新橋小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)考察方案

為了開闊我校教師視野，積極汲取先進(jìn)教育理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)我校教師執(zhí)行新課程的能力，培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師，加強(qiáng)校際間的橫向聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學(xué)習(xí)考察方案。

一、外出學(xué)習(xí)考察辦法：

1、外出各位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)所到對口學(xué)校課程改革、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、校本教研等方面的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法。

2、采用走、看、記、詢問的方式虛心向機(jī)頭小學(xué)、武順小學(xué)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)考察地點(diǎn)：機(jī)頭小學(xué)、武順小學(xué)

三、時(shí)間安排：2013年元月3日 小金——成都

4日：機(jī)頭小學(xué)聽課交流 5日：武順小學(xué)聽課交流 6日：教師自由活動(dòng) 7日；返程

四、人員安排：張玉賢 舒加彬 喻福海 馮長軼 嚴(yán)聲茂

嚴(yán)禮坤 劉自林 姜述全 賀先鳳 楊金花王 潔 喻安懋

五、外出學(xué)習(xí)考察要求：

1、所有外出學(xué)習(xí)的教師必須聽從學(xué)校安排。注重自身及財(cái)產(chǎn)安全，并做好外出學(xué)習(xí)有關(guān)事宜。確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得切實(shí)成效。

2、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)寶貴時(shí)間，明確學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)考察，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。

3、帶著問題交流學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)考察的教師要帶著問題與考察學(xué)校的名師相互交流，力爭通過學(xué)習(xí)考察，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問題。

4、嚴(yán)守工作紀(jì)律。外出學(xué)習(xí)考察期間，各教師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時(shí)間，規(guī)章制度，樹立良好的教師形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

六、外出學(xué)習(xí)管理：

1、外出學(xué)習(xí)考察期間，各教師要準(zhǔn)備好自己所帶學(xué)習(xí)用具。

2、學(xué)習(xí)考察活動(dòng)結(jié)束后，外出教師要及時(shí)書寫并上交外出學(xué)習(xí)考察情況總結(jié)和交流材料（心得體會(huì)），包括文字材料和圖片或音像材料。（如學(xué)校有需要，要求外出學(xué)習(xí)考察教師向?qū)W校教師上匯報(bào)課或?qū)ｎ}講座。）

3、教師外出學(xué)習(xí)考察材料上交教務(wù)處、教研組（或其他相關(guān)部門），教務(wù)處、教研處做好教師外出學(xué)習(xí)的資料搜集工作，并及時(shí)整理存檔，作為學(xué)校的一種原始材料。

小金縣新橋小學(xué) 2013年1月2日

第四篇：教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案

晏家中學(xué)教師外出上海學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案（草案）

一、指導(dǎo)思想：

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，增強(qiáng)學(xué)校教師科研意識(shí)，提升教師科研能力，為了開闊我校教師視野，積極汲取先進(jìn)教育理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)我校教師執(zhí)行新課程的能力，培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師，加強(qiáng)校際間的橫向聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學(xué)習(xí)考察方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)：

15人左右。

四、學(xué)習(xí)考察地點(diǎn)：上海_________學(xué)校

1、希望與上海有關(guān)學(xué)校建立長期結(jié)對友好關(guān)系，以求得到長期不斷的支持。

2、希望上海相關(guān)學(xué)校能派出名師來我校實(shí)地示范、指導(dǎo)。

五、時(shí)間安排：

六、經(jīng)費(fèi)來源：

1、上海_____________________的支持。

2、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)出一部分。

3、因考慮到暑假，可安排適當(dāng)?shù)穆糜温肪€，費(fèi)用自理。

七、參加外出培訓(xùn)教師的選定原則：

1、外出聽課活動(dòng)，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過學(xué)習(xí)能快速成長，在以后的教學(xué)大賽中取得好成績；

2、選定以能立足于晏家教育，有教育理想的人，能把教育當(dāng)成事業(yè)的有抱負(fù)的人。

3、為了拓寬工作思路，加強(qiáng)工作的創(chuàng)新精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可適當(dāng)參加所負(fù)責(zé)工作的一些培訓(xùn)活動(dòng)。

4、參加外出培訓(xùn)教師在培訓(xùn)前要提交培訓(xùn)志愿申請書；

八、外出學(xué)習(xí)考察要求：

1、所有外出學(xué)習(xí)的教師必須聽從學(xué)校安排。注重自身及財(cái)產(chǎn)安全，并做好外出學(xué)習(xí)有關(guān)事宜。確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得切實(shí)成效。

2、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)寶貴時(shí)間，明確學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)考察，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。

3、帶著問題交流學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)考察的教師要帶著問題與考察學(xué)校的名師相互交流，力爭通過學(xué)習(xí)考察，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問題。

4、嚴(yán)守工作紀(jì)律。外出學(xué)習(xí)考察期間，各教師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時(shí)間，規(guī)章制度，樹立良好的教師形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

九、參訓(xùn)教師須知：

1、外出學(xué)習(xí)考察期間，各教師要安排好自己所有工作。不得影響正常的日常學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)考察活動(dòng)結(jié)束后，外出教師要及時(shí)書寫并上交外出學(xué)習(xí)考察情況總結(jié)和交流材料（心得體會(huì)），包括文字材料和圖片或音像材料。（如學(xué)校有需要，要求外出學(xué)習(xí)考察教師向?qū)W校教師上匯報(bào)課或?qū)ｎ}講座。）

3、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要有不少于1000字的學(xué)習(xí)心得；

4、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要在本組的教研活動(dòng)中，和全組教師交流學(xué)習(xí)心得；或在全校教師會(huì)上和全體老師作交流；

5、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要積極學(xué)習(xí)，多和專家或其他參加學(xué)習(xí)的老師交流。

2012年6月

第五篇：教師外出學(xué)習(xí)考察方案

東聯(lián)鎮(zhèn)中心校畢業(yè)班教師考察方案

為了開闊我校教師視野，積極汲取先進(jìn)教育理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)我校教師執(zhí)行新課程的能力，培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師，增強(qiáng)學(xué)校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學(xué)習(xí)考察方案。

活動(dòng)時(shí)間：

二0一二年七月十五日至二0一二年七月十六日

活動(dòng)地點(diǎn)：

汶川地震災(zāi)區(qū)——映秀鎮(zhèn)。

參加活動(dòng)人員：

中心校全體中層干部、六年級(jí)全體任課教師、九年級(jí)全體任課教師。

東聯(lián)鎮(zhèn)中心校教務(wù)處二0一二年七月十二日