第一篇：窯淮鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)六五普法簡介

窯淮初中“六五”普法工作簡介

窯淮初中是窯淮鎮(zhèn)唯一的一所中學(xué)，屬于九年一貫制學(xué)校，始建于1964年，位于窯淮鎮(zhèn)淮水村二組，緊鄰305國道，距谷竹高速公路窯淮互通200余米。交通便利、位置優(yōu)越。目前學(xué)校占地20300平方米，生均34.7平方米，建筑面積9200平方米。共有11個(gè)教學(xué)班，小學(xué)部為三至六年級(jí)，共271人，合計(jì)5個(gè)教學(xué)班，初中部現(xiàn)有195人，共6個(gè)教學(xué)班?，F(xiàn)有在校生466人，其中寄宿學(xué)生385人，在崗教職工37人。

“六五”普法工作開展以來，學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)關(guān)于“六五”普法教育規(guī)劃文件精神，加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，堅(jiān)持依法治教、依法治校、依法施教，保障和促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作的順利開展。

一是上好法制教育課。按規(guī)定開設(shè)法制課，做好“四個(gè)落實(shí)”：即教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。把法制教育課列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，排進(jìn)課表，并確定法制教育的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容。教材落實(shí)。法治教材由專人負(fù)責(zé)，做好教材的重復(fù)使用工作。課時(shí)落實(shí)。確保至少兩周一節(jié)法制教育課，并按時(shí)上課。師資落實(shí)。確定老師擔(dān)任法制課教師，確保教學(xué)效果落到實(shí)處。

二是抓好各科教學(xué)滲透。利用學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律滲透教育。如利用政治、歷史、生物、地理等學(xué)科教學(xué)，向?qū)W生講授憲法、國旗法、水法、野生動(dòng)物保護(hù)法、環(huán)境保護(hù)法、治安管理處罰條例等法律法規(guī)內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握文化科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)與學(xué)科相

關(guān)的法律知識(shí)留下深刻的印象。

三是搞好課外活動(dòng)延伸。充分利用國旗下的講話、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的法制教育。有針對(duì)性地開辦法律知識(shí)講座，舉辦法制圖片展覽，開展法律知識(shí)咨詢和競賽、報(bào)告演講等豐富多彩的法制實(shí)踐活動(dòng)；用學(xué)生喜聞樂見的方式傳播法制知識(shí)和理念，使他們受到形象生動(dòng)的法制教育，真正做到有意、有機(jī)、有序、有效。

四是強(qiáng)化法制意識(shí)。認(rèn)真開展法律進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)，即根據(jù)實(shí)際每學(xué)期以班級(jí)為單位召開一次法制宣傳教育主題班會(huì)；每學(xué)期以學(xué)校為單位舉辦一次法律專題知識(shí)講座；每學(xué)年每班至少主辦一期法律宣傳教育板報(bào)；每學(xué)期以校為單位開展一次評(píng)比；學(xué)生每人至少辦一份法律知識(shí)手抄報(bào)；師生每學(xué)期至少進(jìn)行一次法律測(cè)試。

五是堅(jiān)持依法治教。切實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，開齊課程，開足課時(shí)；嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。協(xié)調(diào)區(qū)域各部門，依法解決校內(nèi)外各種矛盾和爭端。及時(shí)干預(yù)干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的行為，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。持續(xù)開展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，構(gòu)建安全文明的育人環(huán)境。

第二篇：曹灣初級(jí)中學(xué)六五普法簡介

曹灣初級(jí)中學(xué)“六五”普法工作簡介

曹灣初級(jí)中學(xué)位于崆峒區(qū)四十里鋪鎮(zhèn)瑤峰頭村，占地面積13216平方米?，F(xiàn)有教師31人，學(xué)生357名，分設(shè)8個(gè)教學(xué)班。

“六五”普法工作開展以來，學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)園區(qū)教育工作辦公室及司法局關(guān)于“六五”普法教育規(guī)劃文件精神，加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，堅(jiān)持依法治教、依法治校、依法施教，保障和促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作的順利開展。

一是上好法制教育課。按規(guī)定開設(shè)法制課，做好“四個(gè)落實(shí)”：即教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。把法制教育課列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，排進(jìn)課表，并確定法制教育的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容。教材落實(shí)。法治教材由專人負(fù)責(zé)，做好教材的重復(fù)使用工作。課時(shí)落實(shí)。確保至少兩周一節(jié)法制教育課，并按時(shí)上課。師資落實(shí)。確定老師擔(dān)任法制課教師，確保教學(xué)效果落到實(shí)處。

二是抓好各科教學(xué)滲透。利用學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律滲透教育。如利用政治、歷史、生物、地理等學(xué)科教學(xué)，向?qū)W生講授憲法、國旗法、水法、野生動(dòng)物保護(hù)法、環(huán)境保護(hù)法、治安管理處罰條例等法律法規(guī)內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握文化科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)與學(xué)科相關(guān)的法律知識(shí)留下深刻的印象。

三是搞好課外活動(dòng)延伸。充分利用國旗下的講話、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的法制教育。有針對(duì)性地開辦法律知識(shí)講座，舉辦法制圖片展覽，開展法律知識(shí)咨詢和競賽、報(bào)告演講等豐富多彩的法制實(shí)踐活動(dòng)；用學(xué)生喜聞樂見的方式傳播法制知識(shí)和理念，使他們受到形象生動(dòng)的法制教育，真正做到有意、有機(jī)、有序、有效。

四是強(qiáng)化法制意識(shí)。認(rèn)真開展法律進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)，即根據(jù)實(shí)際每學(xué)期以班級(jí)為單位召開一次法制宣傳教育主題班會(huì)；每學(xué)期以學(xué)校為單位舉辦一次法律專題知識(shí)講座；每學(xué)年每班至少主辦一期法律宣傳教育板報(bào)；每學(xué)期以校為單位開展一次評(píng)比；學(xué)生每人至辦一份法律知識(shí)手抄報(bào)；師生每學(xué)期至少進(jìn)行一次法律測(cè)試。

五是堅(jiān)持依法治教。切實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，開齊課程，開足課時(shí)；嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。協(xié)調(diào)區(qū)域各部門，依法解決校內(nèi)外各種矛盾和爭端。及時(shí)干預(yù)干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的行為，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。持續(xù)開展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，構(gòu)建安全文明的育人環(huán)境。

第三篇：郁南縣桂圩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) “六五”普法規(guī)劃

郁南縣桂圩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) “六五”普法規(guī)劃

2011年—2015是國家實(shí)施“十二五”規(guī)劃的五年，也是國家實(shí)施“六五”普法的五年。我校普法依法治理工作嚴(yán)格按照《郁南縣教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的通知精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞我縣中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要的目標(biāo)，堅(jiān)持法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，大力推進(jìn)依法行政、依法治校和依法治教，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo)，深入開展法治宣傳教育，加大依法治校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。

三、主要任務(wù)

1、按照教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法

律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點(diǎn)是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《道路交通法》、《消防法》、《社會(huì)治安管理處罰法》等法律法規(guī)，使全校師生自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事行為習(xí)慣。

2、圍繞推進(jìn)依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《中華人民共和國義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。

3、圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評(píng)價(jià)融入法律內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。

4、圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對(duì)學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時(shí)，注重法制對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。

5、深入開展依法治理，自覺接受監(jiān)督評(píng)議。認(rèn)真采取措施保證依法治理工作的有序開展，自覺接受人大、政協(xié)和人民群眾的監(jiān)督，完善和堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度，把加強(qiáng)教育監(jiān)督和社會(huì)治安綜合治理、精神文明

建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等工作的有機(jī)結(jié)合，積極開展多層次的監(jiān)督評(píng)議工作，保障依法治理工作真正落到實(shí)處。

四、“六五”普法的對(duì)象和要求

1、“六五”普法的對(duì)象：學(xué)校全體師生員工。

2、“六五”普法的要求

（1）《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識(shí)、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識(shí)的愛校情懷。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高師生學(xué)法、用法能力、自我保護(hù)意識(shí)和自我約束能力。

（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、班級(jí)和社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)學(xué)校、法制進(jìn)班級(jí)、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等宣傳工具使“六五”普法活動(dòng)開展得有聲有色、有成效。

（3）根據(jù)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰蟹尚v人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)，保障學(xué)?！傲濉逼辗üぷ髟鷮?shí)推進(jìn)。

（4）學(xué)校普法辦、法制副校長全年至少組織教職工進(jìn)行一到二次法制教育講座和法律知識(shí)考試，同時(shí)，對(duì)全校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座和法律知識(shí)考試。

（5）健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要調(diào)整、充實(shí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)

小組和依法治理辦公室人員，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好分工負(fù)責(zé)，確保“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施。

（6）充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。

五、“六五”普法工作步驟與安排

學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束。共分三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。2011年由學(xué)校普法辦依據(jù)教育局“六五”普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，同時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、組織實(shí)施階段。2011年至2015年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定普法工作計(jì)劃，突出法制教育工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、學(xué)習(xí)到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗(yàn)收階段。2015年12月前，對(duì)“六五”普法實(shí)施情況進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估，查找漏洞、不足的問題，進(jìn)行普法材料的整理歸檔，并迎接上級(jí)驗(yàn)收，對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

郁南縣桂圩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2012年1月5日

第四篇：初級(jí)中學(xué)2013年“六五”普法制度

**初級(jí)中學(xué)“六五”普法制度

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度

為了全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)和依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，根據(jù)“六五”普法依法治理工作要求，特制定本制度：

一、本制度適用于單位領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主要內(nèi)容：

（一）鄧小平民主法制理論；

（二）憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論；

（三）依法行政的基本原理；

（四）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)知識(shí)；

（五）與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。

三、普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定本單位領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法用法工作規(guī)劃和計(jì)劃。

四、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法制度。領(lǐng)導(dǎo)班子每法制學(xué)習(xí)不少于30小時(shí)，要做好專門的記錄。普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年年底對(duì)全體職工學(xué)法情況進(jìn)行檢查，作為年終考核內(nèi)容之一。

五、堅(jiān)持法制培訓(xùn)制度。普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組每分期組織本單位領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，并納入領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計(jì)劃。

六、堅(jiān)持舉辦法制講座制度。普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年舉辦4次適合本單位干部需要的法制講座，有針對(duì)性地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法進(jìn)行輔導(dǎo)。

七、堅(jiān)持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合自身的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，聯(lián)系工作實(shí)際，確定學(xué)法內(nèi)容，加強(qiáng)自學(xué)法律知識(shí)，每年自學(xué)法律時(shí)間不得少于40個(gè)學(xué)時(shí)。

八、堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合。本單位領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)以致用，模范遵守憲法和法律法規(guī)，增強(qiáng)運(yùn)用法律手段管理本部門、本單位各項(xiàng)事務(wù)的能力，努力提高依法決策、依法行政、依法管理的水平。

九、不定期專題召開辦公會(huì)，研究解決普法依法治理工作的新情況、新問題。

十、普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組每組織一次學(xué)法用法考試工作。

普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議制度

一、每年召開兩次全體領(lǐng)導(dǎo)成員的會(huì)議，討論本普法依法治理中取得的成績，存在的不足和改進(jìn)的方法，布置安排下的普法依法治理工作。

二、根據(jù)上級(jí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神，指導(dǎo)全普法依法治理工作。

三、領(lǐng)導(dǎo)成員要聯(lián)系實(shí)際，反映普法對(duì)象及普法依法治理工作的進(jìn)展情況，積極開展調(diào)查研究。

四、樹立和發(fā)現(xiàn)普法工作先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，及時(shí)指導(dǎo)督促普法依法治理工作，使普法依法治理工作走上規(guī)范化、法制化的軌道。

普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

一、貫徹普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組的決定、決議和有關(guān)批示意見。

二、負(fù)責(zé)草擬五年普法規(guī)劃、工作計(jì)劃，對(duì)正在實(shí)施的規(guī)劃、計(jì)劃提出修改和補(bǔ)充意見。

三、對(duì)普法工作五年規(guī)劃、計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行督查。

四、開展調(diào)研活動(dòng)、總結(jié)推廣“六五”普法依法治理工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組提出建議。

五、組織協(xié)調(diào)同類型的普法試點(diǎn)工作。

六、定期向上級(jí)報(bào)告普法依法治理工作情況。

七、完成普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它任務(wù)。

法制宣傳教育制度

為切實(shí)做好“六五”普法期間的法制宣傳教育工作，進(jìn)一步推進(jìn)依法行政和依法治理工作，確保法律、法規(guī)學(xué)習(xí)落到實(shí)處，特制定以下制度。

一、按照普法工作安排，年初單位要制定法制宣傳計(jì)劃和實(shí)施辦法。

二、單位設(shè)立法制宣傳小組和專職人員。

三、每季度要確定重點(diǎn)普法宣傳內(nèi)容。根據(jù)實(shí)際情況，可通過宣傳欄、專題輔導(dǎo)等形式進(jìn)行宣傳，法制宣傳工作要有工作記錄。

四、按要求訂閱普法宣傳材料，積極參加有關(guān)方面組織的普法培訓(xùn)。

五、年末要對(duì)本法制教育工作情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，并上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。

六、單位將按要求認(rèn)真組織參加普法考試。并將法制宣傳教育工作情況納入對(duì)全體干部職工的考核中。

“六五”普法培訓(xùn)工作制度

為了加大培訓(xùn)管理制度提高培訓(xùn)質(zhì)量,特制定普法培訓(xùn)制度:

一、單位要在普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，適時(shí)組織全體機(jī)關(guān)干部及普法骨干進(jìn)行每年兩次以上的培訓(xùn)。

二、無故不參加培訓(xùn)的黨員、干部，年終不能被評(píng)為優(yōu)秀黨員和先進(jìn)工作者。

三、采用集中培訓(xùn)、分期分批培訓(xùn)、分散培訓(xùn)等方式進(jìn)行培訓(xùn)。

四、把機(jī)關(guān)干部參加培訓(xùn)作為年終考核的一次重要內(nèi)容。

五、單位主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)每年的普法培訓(xùn)工作。

六、培訓(xùn)前要選好培訓(xùn)教材、制訂培訓(xùn)方案。

七、對(duì)參加培訓(xùn)人員要登記造冊(cè)、做好記錄。

普法依法治理工作制度

一、普法依法治理工作貫徹執(zhí)行黨的領(lǐng)導(dǎo)、民主法制、公平正義的原則。

二、要高度重視普法依法治理工作，將其納入發(fā)展總體規(guī)劃，抓緊抓好落實(shí)。

三、普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹執(zhí)行中央、省、市、市有關(guān)依法治國和法制宣傳教育工作的方針、政策、決定，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治理和法制宣傳教育工作。制定普法宣傳教育工作五年規(guī)劃，并組織實(shí)施，監(jiān)督檢查。

四、實(shí)行普法依法治理工作責(zé)任制度，對(duì)學(xué)校的干部職工進(jìn)行法制宣傳教育。

五、加強(qiáng)法制宣傳教育。在法制宣傳月、法制宣傳周、“12.4”法制宣傳日開展法制宣傳教育活動(dòng)，利用法律知識(shí)讀本、圖片、宣傳單、廣播、播放影牒、法制宣講等方式向廣大群眾宣傳法律法規(guī)。

六、開展領(lǐng)導(dǎo)干部職工學(xué)法工作。每年組織黨員干部及員工、學(xué)習(xí)新法律法規(guī)，落實(shí)學(xué)習(xí)資料，保證學(xué)習(xí)課時(shí)。

七、高度重視矛盾糾紛排查調(diào)處工作，制定工作制度，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，化解在基層，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

八、貫徹執(zhí)行標(biāo)本兼治，打防結(jié)合，預(yù)防為主的方針，堅(jiān)持專項(xiàng)治理與群眾自治相結(jié)合的原則，適時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)合開展社會(huì)治安綜合治理行動(dòng)，打擊違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)法律權(quán)威和社會(huì)穩(wěn)定。

第五篇：初級(jí)中學(xué) 學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃

**初中開展法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃

（2011年—2015年）

為貫徹落實(shí)縣教體局關(guān)于“六五”普法教育規(guī)劃精神，進(jìn)一步提高全校廣大教職工和青少年學(xué)生法律素質(zhì)和教育工作法治化水平，切實(shí)保障我校教育的發(fā)展和“十二五”規(guī)劃的順利實(shí)施，根據(jù)縣教體局《關(guān)于印發(fā)**縣教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃的通知》（*教發(fā)?2011?220號(hào)）文件要求，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，全面推進(jìn)法治化進(jìn)程，為促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好發(fā)展環(huán)境。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織

**初級(jí)中學(xué)“六五”普法工作小組，其組成人員如下： 組長：

副組長：

成員：

三、主要任務(wù)

1、圍繞國家“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，加強(qiáng)黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)理論、方針和政策的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)國家基本法律制度的學(xué)習(xí)宣傳，大力提高廣大教育工作者、青少年學(xué)生的憲法意識(shí)、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

2、圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為的法律知識(shí)；學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)。

3、圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育、培養(yǎng)具備現(xiàn)代法治觀念與法律素質(zhì)的合格公民，作為學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)指標(biāo)，全面提高學(xué)校法制教育的地位和水平。

4、堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教的實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治校。完善學(xué)校依法治理的制度與機(jī)制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場(chǎng)所。

5、把法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，高度重視學(xué)校的德育工作和教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)全學(xué)區(qū)民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。

四、工作要求

1、大力開展青少年普法教育。一是要加強(qiáng)青少年學(xué)生的普法宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。要在總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的要求，充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識(shí)。二是要做好“四落實(shí)”，即要全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為各個(gè)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。三是要拓展普法空間，建立和完善學(xué)校、社會(huì)和家庭“三位一體”法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)青少年法制教育的互動(dòng)性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。

2、深入開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。要把法律作為校園學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查。要把法律知識(shí)納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)法治原則、主要法律制度和教育法律規(guī)范的理解與運(yùn)用水平，促進(jìn)依法執(zhí)教。

3、切實(shí)提高校長、教師的法治觀念和法律素質(zhì)。一是要加大對(duì)校長的法律培訓(xùn)，切實(shí)提高依法治校的意識(shí)和能力，提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力，要把學(xué)校依法治校情況作為評(píng)估學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。二是要加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性，增強(qiáng)教師依法教書育人的自覺性，牢固樹立以人為本、愛崗敬業(yè)和為學(xué)生、家長服務(wù)的觀念。同時(shí)，要采取專題輔導(dǎo)、舉辦講座研討會(huì)、交流會(huì)等多種有效措施開展法制培訓(xùn)，繼續(xù)做好聘請(qǐng)法制副校長制度，充分發(fā)揮法制副校長的作用。

五、工作方法

1、結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)。要緊密結(jié)合教育改革與發(fā)展的實(shí)際，根據(jù)學(xué)校管理的實(shí)際要求和階段性的工作重點(diǎn)，以及普法對(duì)象的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展教育普法工作，既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)。同時(shí)，采取切實(shí)有效措施，落實(shí)各項(xiàng)制度，防止形式主義，保證法制宣傳教育工作取得實(shí)效。

2、及時(shí)總結(jié)，不斷探討。要不斷總結(jié)開展法制教育和推進(jìn)依法治校的經(jīng)驗(yàn)，要根據(jù)不同教育對(duì)象的特點(diǎn)，有針對(duì)性地確定目標(biāo)、提出要求，使法制教育工作適應(yīng)形勢(shì)的變化和發(fā)展。同時(shí)，要進(jìn)一步探討新時(shí)期法制宣傳教育和依法治教工作的特點(diǎn)和規(guī)律，及時(shí)研究解決工作中存在的問題，不斷提高工作質(zhì)量和工作水平。

3、多種形式，廣泛宣傳。要結(jié)合教育工作的特點(diǎn)，安排相應(yīng)的普法教育內(nèi)容，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐以及舉辦法制講座、法律知識(shí)競賽等多種形式，生動(dòng)活潑、切實(shí)有效地搞好“六五”普法工作。要充分利用法制專欄、法制系列講座等，大力宣傳教育法律法規(guī)知識(shí)，推動(dòng)法制宣傳教育深入開展。利用每年12月4日全國“法制宣傳日”等節(jié)日，開展多種途徑、多種形式的法制宣傳活動(dòng)。

六、工作步驟

本規(guī)劃從2011年開始開始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行:

（一）宣傳動(dòng)員階段（2011年）。根據(jù)本規(guī)劃，研究制定學(xué)校的五年普法規(guī)劃，做好宣傳、動(dòng)員和組織工作。

（二）組織實(shí)施階段（2011年至2015年）。要依據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，切合實(shí)際，制定計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，確保規(guī)劃全面貫徹落實(shí)。2013年開展中期檢查督導(dǎo)。

（三）檢查驗(yàn)收階段（2015年下半年）?？h教育局和縣普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)“六五”普法實(shí)施情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，學(xué)校要按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好查漏補(bǔ)缺和總結(jié)驗(yàn)收工作。驗(yàn)收的重點(diǎn)是：普法規(guī)劃的實(shí)施情況；師生權(quán)益的保障和維護(hù)情況；學(xué)用結(jié)合、依法治教、依法治校情況等。

七、組織保障

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校要高度重視“六五”普法規(guī)劃的組織實(shí)施工作，把普法工作納入學(xué)校工作目標(biāo)管理，調(diào)整充實(shí)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好長效管理工作。

2、完善考評(píng)體系。

將普法依法治理工作納入目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善普法依法治理目標(biāo)管理、任務(wù)落實(shí)、組織保障、工作成效等評(píng)估考核指標(biāo)體系，不斷健全完善科學(xué)的普法依法治理工作評(píng)估考核和激勵(lì)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)普法依法治理工作不斷創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展。

3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。適當(dāng)安排教育普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)，鞏固和發(fā)展廣播、宣傳欄、報(bào)刊等法制宣傳陣地，加強(qiáng)法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)，組織開展形式多樣的活動(dòng)?！傲濉逼辗ń逃慕?jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，?？顚Ｓ茫_保落實(shí)到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。