第一篇：小營義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

平房子鎮(zhèn)小營村小學(xué)

二0一七年

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報材料

一、學(xué)?；厩闆r

平房子鎮(zhèn)小營村小學(xué)始建于1958年，占地面積12650平方米。生均占地225.8平方米。建筑面積864平方米，生均15.4平方米。學(xué)校運(yùn)動場地800平方米。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生56人，教學(xué)班5個。教職工13人，專任教師13人，本科學(xué)歷9人，?？茖W(xué)歷3人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%.設(shè)有綜合實(shí)踐活動室、科學(xué)教室、圖書室、微機(jī)室、音樂室、美術(shù)室、心理輔導(dǎo)室、多功能教室、體育器材室、衛(wèi)生室等10個專用教室。

近年來，我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“以愛為源，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。現(xiàn)將具體工作匯報如下：

二、創(chuàng)建工作措施和做法

（一）、改善辦學(xué)條件，抓文化搞建設(shè)，營造育人環(huán)境。近幾年學(xué)校廣開渠道多方籌資，爭取得到政府和社會各界的最大支持。我校的校容校貌、校園環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境不斷改善。在上級部門的關(guān)心支持下，充分利用政府投入、項目爭取、自籌資金的方式，添置了60套課桌凳，更換了所有的門窗，最大限度的改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升了教學(xué)效率；微機(jī)室、實(shí)驗室、圖書室、心理咨詢室、音

樂教室、美術(shù)教室、綜合實(shí)踐教室正常使用。

（二）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，保證了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

1、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

2、開足開全課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育部頒布課程計劃，嚴(yán)格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續(xù)，各類學(xué)籍資料管理有序。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

一抓備課關(guān)。要求教師深鉆教材，體現(xiàn)課改理念，強(qiáng)化“三維目標(biāo)”意識。平時要按要求備課，教導(dǎo)主任隨時檢查。二抓上課關(guān)。從一點(diǎn)一滴做起，包括教師儀表、教態(tài)，教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、作業(yè)及學(xué)生評價的每個細(xì)節(jié)都有具體的要求。學(xué)校還不定期地對教師的上課進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式。通過觀摩老教師的示范課、年輕教師的優(yōu)質(zhì)課，促進(jìn)每位教師教學(xué)水平的提高。三抓輔導(dǎo)關(guān)。我校充分利用早讀指導(dǎo)學(xué)生朗讀，背誦并預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)知識日日清，絕不允許將不會的知識留到第二天。四抓作業(yè)關(guān)。要求教師每天布置并精心設(shè)計作業(yè)，做到有針對性，作業(yè)要求有利于鞏固知識、啟發(fā)思維、培養(yǎng)能

力，作業(yè)量要適中，要求學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范、整潔。

4、加強(qiáng)體衛(wèi)藝及科技工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并保證活動經(jīng)費(fèi)的投入，健全了體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，按規(guī)定開足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課，并堅持“兩課三操”，“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。認(rèn)真搞好學(xué)生體檢、疾病的預(yù)防工作，有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進(jìn)行學(xué)生常見病防治等方面的健康教育。

5、繁榮校本教研，為實(shí)施素質(zhì)教育提供動力。

我校每學(xué)期開展了多次教研活動，針對每次教研活動定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。由于多年來一直重視教研組建設(shè)，因而教師都能認(rèn)真制定教研活動計劃，開展講座、研討、研究課等形式多樣的活動。

6、抓德育管理，做好管理育人。

我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)。

一是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到班團(tuán)隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣；二是以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)；四是通過家長會、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，力求營造一個和諧的教育氛圍。

（三）、加強(qiáng)安全管理，為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供有力的保障

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長為組長，形成了校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

七、存在的問題及今后努力的方向

（一）存在問題：

音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。教育硬件設(shè)施還有待于完善。

（二）今后努力方向：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

2、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

3、強(qiáng)化校本研訓(xùn)，提高體音美專職教師素質(zhì)。

今后，我校將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)完善學(xué)校辦學(xué)條件和教育質(zhì)量的提高，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，為打造更加標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校而努力奮斗。

第二篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

***學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

匯報材料

***學(xué)校是一所縣辦九年制學(xué)校，前身是創(chuàng)建于1931年的神木縣第三高等小學(xué)，2002年由沙峁小學(xué)和中學(xué)合并成九年制學(xué)校。學(xué)校地處神木縣城南41公里處的沙峁鎮(zhèn),位于神府革命老區(qū)的腹地，從抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭到社會主義建設(shè)時期，學(xué)校培育出大批杰出的革命者和建設(shè)者。

幾年來，學(xué)校對校園內(nèi)的道路進(jìn)行了硬化和下水道改造；重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門窗。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備和各專用室的完善充實(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)要求配齊各專用教室和配套儀器、設(shè)施；添置學(xué)生宿舍床架；添置辦公電腦、教學(xué)具、教師辦公室桌椅等。學(xué)?，F(xiàn)占地面積30003平方米，總建筑面積約5765平方米。現(xiàn)有教職工33人，在校生256人，共有11個教學(xué)班，其中中學(xué)部3個、小學(xué)部6個；附屬幼兒園一所，設(shè)2個班，幼兒52名。學(xué)校2014年實(shí)施，2015年建成“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”和“夢想學(xué)校”。我校全體教職員工以此為契機(jī)，奮發(fā)圖強(qiáng)，精心打造校園文化，致力促進(jìn)教師成長，努力提高管理效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。今天的***學(xué)校已成長為一所具有一定規(guī)模的、有鮮明特色的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

根據(jù)教育部印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》條款，我校就開展義務(wù)教育管理工作具體匯報如下：

一、平等對待每位學(xué)生

維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利，根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，每學(xué)年公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。

實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定，切實(shí)做到零收費(fèi)。

進(jìn)一步做好控綴保學(xué)工作，深化新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，有力拉動學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高，在縣上舉行的各類競賽中我校都取得了很好的名次。學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100﹪。

維護(hù)留守兒童就學(xué)權(quán)益，執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。及時將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行標(biāo)注。主動聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長，針對輟學(xué)原因，積極幫助學(xué)生返校。

滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求，制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。

二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

提升學(xué)生道德品質(zhì)，各班級利用晨會、班會加強(qiáng)愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀。

積極開展豐富多彩的活動：入團(tuán)入隊儀式、國旗下專題教育、清明節(jié)掃墓、學(xué)雷鋒活動、觀看影視教育片等，促進(jìn)學(xué)生思想教育，切實(shí)加強(qiáng)安全教育；抓養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；抓教學(xué)，培養(yǎng)良好思想道德。抓活動，促成良好品德內(nèi)化；通過教育，學(xué)生培養(yǎng)了健全的人格、健康的思想，努力踐行，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。發(fā)揮各學(xué)科獨(dú)特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實(shí)全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。我校更獨(dú)特開辟紅色德育展室弘揚(yáng)愛國主義精神，創(chuàng)新德育形式。為了培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力我們定期組織學(xué)生削土豆皮、開展勞技活動，并去校園周邊撿垃圾做公益活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的生活本領(lǐng)，培養(yǎng)勞動觀念，又可以增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。

設(shè)立心理咨詢室，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。

幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，我校從2013年引入夢想課程，積極采用夢想課程理念以及教學(xué)設(shè)施，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，使每個學(xué)生掌握兩項體育運(yùn)動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。制訂并實(shí)施陽光體育運(yùn)動方案，積極開展體育活動。每年舉辦全員參與的趣味運(yùn)動會。落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價?？茖W(xué)合理安排學(xué)校作息時間，家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動，保證每天小學(xué)生10小時、初中生9小時睡眠。保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，端正學(xué)生坐姿，做好眼保健操，降低學(xué)生近視率。

提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，按照要求積極開展“三個一”工程，通過社團(tuán)活動鄉(xiāng)村少年宮以及音樂、美術(shù)、書法課的開展培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動。

三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)，要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀，定期開展師德教育和法制教育。引導(dǎo)及時加強(qiáng)學(xué)習(xí)，記讀書筆記，加強(qiáng)校本研修，提高修養(yǎng)。不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補(bǔ)課。有健全的教師管理、考核制度，激發(fā)教師的積極性的創(chuàng)造性。

提高教師教育教學(xué)能力，定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊伍培訓(xùn)計劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實(shí)班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。

加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。每學(xué)期開展高效課堂大賽，創(chuàng)建平臺鍛煉教師的教學(xué)基本功。

完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。我們將《構(gòu)建高效課堂策略研究》作為我校校級規(guī)劃課題，每個教師都開展小課題研究。目前已有3個國家級課題，1個省級課題，1個市級課題，3個縣級課題已結(jié)題；3個市級課題、6個縣級課題，正在研究之中。每學(xué)年開展教師業(yè)務(wù)知識考核、主題讀書和五項基本功評比活動。我校有四大教研組，教研組工作開展扎實(shí)有效。每周至少安排一次活動，定時間、定地點(diǎn)、定主題、定發(fā)言人，每次教研活動時間不少于四十分鐘。每學(xué)期以教研組為實(shí)施單位，開展高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)過關(guān)活動，以及各類示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課評比，各項活動實(shí)效性強(qiáng)，充分發(fā)揮了教研組的輻射帶動作用。在搞好校本培訓(xùn)的同時，學(xué)校采取“派出去、請進(jìn)來”的方式對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)：2013年邀請上海課改名師何文章老師到我校對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)、講示范課，對我校老師上課進(jìn)行指導(dǎo)；2014年學(xué)校先后分批派40多人次到上海、武漢、貴陽、青島、宜川、西安等地外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；2015年學(xué)校組織20多人次到山西太古、西安、榆林外出學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)校積極爭取，真愛“夢想種子”老師兩次來我校示范教學(xué)，指導(dǎo)我校教師上“夢想”課。得益于教研工作扎實(shí)的開展，我校在2014年全縣教師校本研修知識競賽中獲團(tuán)體優(yōu)秀獎。

四、提升教育教學(xué)質(zhì)量 我校2013年首批實(shí)施“夢想工程”，建成夢想教室，它是一個集網(wǎng)絡(luò)、多媒體、圖書和課堂為一體的多功能教室。并于2015年將所有班級都建成“夢想教室”，成為“夢想學(xué)校”。我校老師基于夢想課程的“全人教育”理念，把夢想課程的教學(xué)模式和活動游戲內(nèi)化到其他文化課程教學(xué)中。讓孩子們在充滿現(xiàn)代、民主、和諧的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。這既能使孩子們自信從容有尊嚴(yán)地成長，又能為學(xué)生的終身發(fā)展奠定愛與智慧的基礎(chǔ)。

2015年我校建成的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，是孩子們的精神樂園，也是孩子們的活動場所，更是推進(jìn)素質(zhì)教育的載體和陣地。為了促進(jìn)學(xué)生身心健康和個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生興趣，我校利用現(xiàn)有教學(xué)資源，以社團(tuán)活動為載體，成立了13個興趣小組。開展“趣味運(yùn)動會”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”、“運(yùn)動會”“頌千古美文”、“書經(jīng)典詩詞”“手抄報評選”等活動，充分發(fā)揮社團(tuán)活動的育人作用，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)裝備了音樂舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、地理教室、科技活動室、德育展室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、圖書室、閱覽室、計算機(jī)語音室、黨團(tuán)工會活動室、理化生實(shí)驗室等部室 24個。去年給每個教室安裝了交互電子白板和實(shí)物展示平臺，教師每人都配備了計算機(jī)。目前學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，能滿足教育教學(xué)工作開展的需要。

教育質(zhì)量顯著提高。一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。利用期初校本培訓(xùn)，組織全體教師統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)；期中，以教研組為單位，開展專題學(xué)習(xí)討論；期末，要求上交不少于10000字的教育理論讀書筆記。常態(tài)化開展教育理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)老師們的理論基礎(chǔ)，為實(shí)施有效教學(xué)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。二是嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時間安排，并開足開齊各門課程；重新修訂、完善了《教師教學(xué)工作量的有關(guān)規(guī)定》《導(dǎo)學(xué)案編寫要求》等相關(guān)規(guī)章制度，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量以及教育活動等方面提出了具體明確的要求，把全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)。三是加強(qiáng)過程管理。不定時組織教導(dǎo)處、教研組對教師的課堂教學(xué)情況、導(dǎo)優(yōu)輔差情況、學(xué)生作業(yè)布置情況等進(jìn)行抽查、測評，并如實(shí)將情況在工作群公布，對存在的問題要求限期整改。四是積極構(gòu)建校本培訓(xùn)新模式。本學(xué)年，學(xué)校注重教研活動流程，規(guī)范校本研究，并積極探索“高效的課堂，生命的課堂”的課堂教學(xué)理念，提高課堂效率，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。

五、營造和諧安全環(huán)境

建立切實(shí)可行的安全與健康管理制度，建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件，并定期舉行防火、防震逃生演習(xí)。開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。開設(shè)健康課普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。

校園安全抓實(shí)抓細(xì)。一是強(qiáng)化責(zé)任意識。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，實(shí)行安全責(zé)任包保，堅持與各科任教師、班主任、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，把安全工作落實(shí)到崗、到位、到人。多年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，全校師生都能嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，無犯罪等不良記錄。二是規(guī)范過程管理。充分發(fā)揮國旗下講話及晨會、班團(tuán)隊會等教育平臺的作用，常態(tài)化開展法律法規(guī)學(xué)習(xí)，并著力加強(qiáng)安全檢查、督促、評比。進(jìn)一步協(xié)調(diào)學(xué)校與派出所、家長的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格落實(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師日檢查、日反饋制度，堅決杜絕脫崗、責(zé)任不到位的現(xiàn)象。三是完善保障措施。完善、修改、制定了一系列《***學(xué)校安全工作制度》等，建構(gòu)了完善縱深的安全防御體系。在校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校實(shí)施24小時不間斷監(jiān)控；讓同學(xué)們正確認(rèn)識安全標(biāo)志和道路交通標(biāo)志，提高安全防范意識；組織責(zé)任心強(qiáng)的教師、工友擔(dān)任保衛(wèi)干事，充實(shí)保衛(wèi)科，協(xié)助開展各種安全教育管理工作。四是深化教育活動。組織收看安全專題教育片，開展防震緊急疏散演練和突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練，開展法制宣傳活動、防溺水等主題專題教育活動。常態(tài)化開展安全教育工作，使安全知識入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識，也提高了安全防范技能。五是配齊安保設(shè)施。學(xué)校配置了警棍等設(shè)備；還安裝了探頭、攝像頭等。

我校校園文化的建設(shè)，重點(diǎn)突出了環(huán)境“育人”的宗旨，努力營造出和諧的氛圍。2012年以來在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了環(huán)境的改造，我們努力讓學(xué)校每一間教室，每一面墻壁成為會說話的育人場所；讓校園成為感染師生思想，陶冶師生情操，培養(yǎng)學(xué)生高尚人格的圣地；讓校園文化成為熏心啟智的無聲教科書。目前學(xué)校已初步形成了以“追夢”、“和諧”、“勵志”為主題的樸實(shí)、整潔、高雅的校園文化特色。我們不斷增大對校園環(huán)境文化建設(shè)的投入，重新規(guī)劃、布置了校園綠化；在校園內(nèi)設(shè)置了宣傳欄、板報欄；添置了電子屏幕；完善充實(shí)了走廊、樓梯、食堂、宿舍、辦公室、專用教室等校內(nèi)各個場所的文化建設(shè)。在建設(shè)過程中，我們在師生中廣泛征集意見，讓廣大的師生都參與到校園物質(zhì)文化的生成、建設(shè)與變化中來，使校園中的一草一木、教室走廊都能和師生產(chǎn)生交互關(guān)系，成為最廣泛的師生群體審美情趣和思想意志的體現(xiàn)，都能給大家一種高尚的文化享受和催人奮發(fā)向上的感受。

六、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度

提升依法科學(xué)管理能力，每年組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治校能力。

學(xué)校制訂了《學(xué)校章程》，完善了各項制度，編印了《各類制度匯編》，出臺了各項工作考核細(xì)則，規(guī)范了各項工作流程；學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確、分工協(xié)作，作風(fēng)民主，與時俱進(jìn)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包抓教研組，包班工作制度；充分發(fā)揮績效工資、業(yè)務(wù)考核和師德專項考評制度的激勵導(dǎo)向作用。將管理的觸角延伸到教育教學(xué)的全過程，強(qiáng)化各部門的管理職能，使完善的管理系統(tǒng)、行之有效的管理制度得到實(shí)實(shí)在在的落實(shí)。

健全校產(chǎn)管理制度。學(xué)校先后制定了《***學(xué)校學(xué)校財產(chǎn)管理制度》《***學(xué)校學(xué)校財產(chǎn)損壞賠償制度》等，從制度的層面規(guī)范校產(chǎn)管理。二是明確校學(xué)財產(chǎn)管理職責(zé)。學(xué)校采取財產(chǎn)分層管理的辦法，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)總責(zé)，再層層落實(shí)到個人。如班級財產(chǎn)，學(xué)校要求班主任負(fù)責(zé)，并要求各班級具體負(fù)責(zé)班級財產(chǎn)的保管。三是做好財產(chǎn)核查登記。學(xué)校期初安排總務(wù)處到各班級、辦公室、各功能室清點(diǎn)核查校產(chǎn)，并做好登記工作。期末，則根據(jù)登記情況，清點(diǎn)驗收。如若發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素，及時處理。

構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系，各班設(shè)立家長委員會，每月的第四周星期二為學(xué)校家長開放日，邀請家長參與學(xué)校治理，形成育人合力。健全民主管理制度。學(xué)校先后制定了一系列制度，編寫了《***學(xué)校制度匯編》，形成了以制度約人，以制度管人的局面。同時通過教代會議事制度，把學(xué)校的重大決策、教師聘任、財務(wù)收支、評先評優(yōu)、職稱晉升等教職工和社會關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，讓大家共同參與學(xué)校管理。二是嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)公開。學(xué)校規(guī)范了校務(wù)公開即：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、重大決定、人事變動、評優(yōu)評先、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、收支情況、校務(wù)研究和獎懲公開；辦好家長學(xué)校、搞好“校長信箱”、做好“家長開放日”；公開校長室電話：8550068和縣教育局的舉報電話：8332284；主動接受社會的監(jiān)督。由于學(xué)校推進(jìn)民主管理，工作透明公開，多年來，社會口碑良好，無不良反映。

近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心和支持下，在全校上下的共同努力下，我校取得了許多可喜的成績，學(xué)校督導(dǎo)評估等級為優(yōu)秀，在2014年我校校長被評為“十佳好校長”，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢。但我們知道成就代表過去，希望在于未來。今后，我們將繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展，落實(shí)人本理念，弘揚(yáng)先進(jìn)教育文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，建設(shè)一流教育質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為高質(zhì)量有特色的名校而不懈努力！

第三篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

東官營鎮(zhèn)中心小學(xué)（2014年10月）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，下面，把我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

東官營鎮(zhèn)中心小學(xué)地處素有?遼西綠島?之稱的大黑山腳下，與305國道為毗鄰，距北票市區(qū)18公里，東官營鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1947年，占地16467平方米，建筑面積1686平方米，共有10個教學(xué)班，在校學(xué)生359名，在職教師24人。近年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府及社會各屆的大力支持下，我校各項工作健康發(fā)展，穩(wěn)步提升。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)管理、統(tǒng)籌規(guī)劃下，學(xué)校各方面工作取得了較大的發(fā)展，教學(xué)及教學(xué)輔助用房設(shè)置齊全，分類明確，設(shè)施完整；教學(xué)儀器設(shè)備及計算機(jī)、圖書等配置得當(dāng)，利用率高；教職工分配合理，學(xué)科開足開齊。我校一直遵循?積極進(jìn)取，實(shí)事求是?的原則，注重加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提升教育質(zhì)量，并始終把建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的義務(wù)教育學(xué)校作為我們工作的重中之重，因此受到了學(xué)生家長和社會各界的一致好評。

二、指標(biāo)的完成情況

我校共有普通教室10間，科學(xué)教室、音樂教室、多功能教室、計算機(jī)教室、圖書室、體育器材室以及各準(zhǔn)備教室等專用教室設(shè)置齊全，設(shè)備完善；田徑場總面積4752平方米，擁有200米環(huán)形跑道一處；劃分體操及游戲區(qū)一處?；@球場、排球場各一個；擁有大量的儀器設(shè)備，設(shè)備齊全，儀器設(shè)備使用率高；計算機(jī)室有計算機(jī)46臺，達(dá)到了每室45臺的標(biāo)準(zhǔn)；圖書室共有圖書10800冊，達(dá)到每生30冊的標(biāo)準(zhǔn)；同時在使用和保管上制度健全，記錄完整。

我校教職工共有24名，老中青三代結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理。職生比達(dá)到1：15，大于標(biāo)準(zhǔn)1：19；教師學(xué)歷高于規(guī)定學(xué)歷，其中大專學(xué)歷8人，本科學(xué)歷16人，生均0.066個，不少于規(guī)定0.047的標(biāo)準(zhǔn)。中級職稱有11人，高級職稱4人，生均0.0417個，大于標(biāo)準(zhǔn)0.040并小于標(biāo)準(zhǔn)0.042；在學(xué)科結(jié)構(gòu)上，我校開足開齊各個學(xué)科，并每一個學(xué)科都有專職或兼職教師為學(xué)生進(jìn)行上課。

三、主要措施與做法

近幾年來，我校一直本著?全面貫徹黨的教育方針，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，一切以教師的發(fā)展為本，一切以學(xué)校的發(fā)展為本?的辦學(xué)理念，走精細(xì)化管理之路，從而確保了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。對于此項工作我校的主要做法和體會是：

（一）重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的落實(shí)

一直以來，我校十分重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這項工作，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并各盡其職。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開此項工作的專題會議，研究制定學(xué)校的各項工作計劃，盡學(xué)校最大努力縮小差距，提高水平，提高質(zhì)量，用扎實(shí)的工作，真實(shí)的過程，樸實(shí)的追求，全面落實(shí)好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

（二）不斷加強(qiáng)隊伍建設(shè)

我校以儀器設(shè)備的應(yīng)用為核心，狠抓教師隊伍建設(shè)。抓學(xué)習(xí)，提升教師思想境界；重實(shí)踐，提高教師工作水平；抓交流，提升教師工作能力；搭平臺，展示教師個人才能。從而打造了一支?重學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精、講科研?的高素質(zhì)教師隊伍。

（三）全面提升教育質(zhì)量

我校嚴(yán)格按照《新課程改革》要求，開足開齊規(guī)定課程，并充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師進(jìn)行新課改的理論學(xué)習(xí)，通過說課、講課、聽課、評課來探索新的課堂模式，通過上課、課后反思、教學(xué)再設(shè)計來提高課堂實(shí)效，通過集體備課、集中教研、優(yōu)秀課的評比，來提高教育教學(xué)水平，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

四、存在的問題及解決措施

我校的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作經(jīng)過社會各屆的支持和全體教職員工的努力取得了一定的成效，但也存在著不足：

（一）教學(xué)及教學(xué)輔助用房緊張，部分專用教室存在合用現(xiàn)象。

（二）校舍陳舊，部分教室不夠?qū)挸ā?/p>

下一步改進(jìn)措施：尋找機(jī)遇，抓住契機(jī)，爭取校舍樓房化，加大教學(xué)及輔助教學(xué)用房數(shù)量及面積。

總之，在近幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，教師努力進(jìn)取，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，曾被授予?朝陽市普及實(shí)驗教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校?、?朝陽市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室建設(shè)先進(jìn)學(xué)校?、?朝陽市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)示范校?、?朝陽市‘三育人’先進(jìn)學(xué)校?、?朝陽市教育工作先進(jìn)集體?、?朝陽市平安和諧校園??北票市義務(wù)教育改革實(shí)驗工作先進(jìn)集體?，并在北票市教育系統(tǒng)綜合評估中多次被評為?紅旗單位?、?先進(jìn)單位?。當(dāng)然成績只代表過去，我們東官營鄉(xiāng)中心小學(xué)的全體教職員工將用成績鼓勵自己，著眼于我們的不足之處，在今后的工作中我們加大力度，改善學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，多渠道鍛煉學(xué)生能力，提高學(xué)生知識水平。最后懇請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見和建議，來指導(dǎo)和幫助我校再提高、再發(fā)展。謝謝大家。

第四篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)評估匯報 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先我謹(jǐn)代表下車中心小學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校表示熱烈的歡迎。

為了深入貫徹國家和省中長期教育規(guī)劃綱要，依據(jù)連教基函[2014]17號《關(guān)于組織開展義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)評估工作的函》和《關(guān)于開展江蘇省義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作的通知》精神，我們通過認(rèn)真自查，積極創(chuàng)建，硬件設(shè)施得到進(jìn)一步更新，辦學(xué)行為不斷規(guī)范，教師隊伍建設(shè)不斷提升，社會反響不斷增強(qiáng)，學(xué)校整體工作全面提高。現(xiàn)將我校創(chuàng)建連云港市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校是一所連云港市實(shí)驗小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班25個，學(xué)生1352名,專任教師73名。近年來，我校在各方力量的支持下，在領(lǐng)導(dǎo)和全體教師勤耕不輟、銳意進(jìn)取的征途中，以科學(xué)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，辦學(xué)品位進(jìn)一步提升，教育教學(xué)工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，受到社會各界的普遍關(guān)注和好評。學(xué)校先后被授予“省書法展示賽優(yōu)秀組織獎”、“江蘇省平安校園”、“連云港市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎”、“灌云縣寫字特色學(xué)?！?、“灌云縣寫字領(lǐng)航學(xué)校”??

二、辦學(xué)理念與辦學(xué)行為 1.辦學(xué)理念鮮明。

學(xué)校全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針，堅持以“讓童心飛揚(yáng)，為發(fā)展奠基”的現(xiàn)代化辦學(xué)理念，以“寫字教育”特色為抓手，在發(fā)展中踐行“勤奮、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“敬業(yè)、厚生、協(xié)作、進(jìn)取”的教風(fēng)；形成“勤學(xué)、苦練、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定的工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)有效體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念，并有具體的落實(shí)措施。2.辦學(xué)行為規(guī)范。

我校堅持在施教區(qū)內(nèi)免試就近入學(xué)并均衡編班，無擇校生。3.助學(xué)體系完善。

學(xué)校確保在施教區(qū)內(nèi)每個適齡兒童少年按時入學(xué)并完成學(xué)業(yè)，不讓一個孩子中途輟學(xué)，切實(shí)保障特殊需要兒童教育的權(quán)利。認(rèn)真貫徹省“五嚴(yán)”和市“六嚴(yán)”規(guī)定，關(guān)注留守兒童和殘疾兒童。多年來，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。注重家校聯(lián)手，強(qiáng)化社會輿論導(dǎo)向和家委會監(jiān)督合作功能。社會、家長、學(xué)生對教師的評價滿意度超過95%。4.辦學(xué)規(guī)模適度。

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)條件相適應(yīng)，我校共有25個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)1352人，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，確保每班生數(shù)不超過50人。

三、學(xué)校布局與辦學(xué)條件

1.校園布局合理美觀。我校建設(shè)規(guī)劃科學(xué)合理，周邊環(huán)境良好，學(xué)生交通方便。校園占地面積38424平方米，總建筑面積為7021平方米，體育活動場地面積為16000平方米，生均占地面積達(dá)到28平方米以上,生均綠化面積達(dá)5平方米以上。配備了符合要求的塑膠跑道和一定標(biāo)準(zhǔn)的風(fēng)雨操場，生均校舍面積和活動場地高于國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

2.基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全。學(xué)校配齊配足專用教室和辦公用房，其他輔助用房數(shù)量充足，其中有兩口100平米的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，102臺學(xué)生機(jī)，80 多平方米的圖書室１間，藏書28521冊，生均圖書達(dá)21冊。另設(shè)有閱覽室、手工實(shí)踐室、科學(xué)探究室、儀器室、音樂教室、舞蹈室、美術(shù)室、多媒體室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室等。以上各室設(shè)備齊全，利用率高，滿足教育教學(xué)及學(xué)生興趣特長發(fā)展需要。生活設(shè)施齊全、安全。學(xué)校投入了適量資金，用于校園文化建設(shè)，校園文化內(nèi)涵凸顯。今后要進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)的力度，突出校園文化特色的亮點(diǎn)，為育人環(huán)境創(chuàng)造更好條件。

3.教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校專用教室和其他輔助用房能滿足教育教學(xué)需要，管理好、使用效率高。學(xué)校教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅰ類配備，積極推進(jìn)“三通兩平臺”建設(shè)和使用，以信息化管理實(shí)驗室、圖書室、計算機(jī)機(jī)房，使用效果好；老師上課都會使用電子白板進(jìn)行教學(xué)。同時實(shí)現(xiàn)了教師備課人手一機(jī)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)可隨時在辦公室里上網(wǎng)學(xué)習(xí)，極大提高了教師網(wǎng)絡(luò)資源的利用率。

4.財務(wù)管理規(guī)范公開。財務(wù)會計和資產(chǎn)管理制度健全，公用經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范，定期公布財務(wù)信息。

四、領(lǐng)導(dǎo)班子與師資隊伍 1.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

我校堅持實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校級領(lǐng)導(dǎo)符合任職資格條件，具備中級以上職稱和大專以上學(xué)歷，年齡、專業(yè)等結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。領(lǐng)導(dǎo)班子秉公辦事、以身作則，有較強(qiáng)的凝聚力；內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較好的工作實(shí)效。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們每個成員都首先對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，處處以身作則，中層干部精明強(qiáng)干，在教職工中具有較高的威信。2.教師結(jié)構(gòu)合理，師資水平較高。

根據(jù)國家和省有關(guān)編制標(biāo)準(zhǔn)以及結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際需要，配齊配足學(xué)校專人教師及衛(wèi)生保健教師等教學(xué)輔助人員。教師學(xué)歷符合要求，我校共有73名專人教師，其中達(dá)到本科以上有65人，占比89%，?？?人，占比9.6%，中師學(xué)歷僅1人；骨干教師數(shù)量充足，市縣級骨干教師總數(shù)11人，占比為15%，其中市級骨干教師4人，占骨干教師總數(shù)比為36%。為了更快地促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展，加大教師業(yè)務(wù)考核，為此學(xué)校出臺了《下車中心小學(xué)骨干教師評選管理辦法》和《青年教師培養(yǎng)管理實(shí)施方案》；開展了教師讀書活動，著力提升教師素質(zhì)；教師培訓(xùn)進(jìn)修制度健全，專業(yè)發(fā)展規(guī)劃完善，確保公用經(jīng)費(fèi)總額中用于教師培訓(xùn)部分不低于5%；樹立了良好的師德形象，學(xué)生、家長和社會評價滿意度達(dá)95%。3.師德建設(shè)成效顯著。

學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)方案，堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)，讓每位教師在言行上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學(xué)生健康發(fā)展。4.教研科研成果豐碩。

我校為了更好地開展教研科研工作，切實(shí)提高我校的教研科研工作，建立健全學(xué)校的教研科研組織，制定了相關(guān)的教研科研制定，并落實(shí)到位，現(xiàn)業(yè)已形成制度。

我校承擔(dān)教研科研工作部門是教導(dǎo)處和教科室，分工明確，責(zé)任具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保學(xué)校教研科研工作扎實(shí)開展，也使校本研修制度化，完善教研科研成果交流和推廣機(jī)制。讓我校的教師具有較強(qiáng)的教研科研意識，有了一定的教研科研能力，在市縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題研究中，就有切合本校實(shí)際的課題并取得階段性研究成果。本學(xué)期繼續(xù)完善和推進(jìn)各學(xué)科現(xiàn)有課題的研究，積極鼓勵教師開展個人小課題的研究。學(xué)?，F(xiàn)在語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等學(xué)科都有課題項目的研究，本學(xué)期重點(diǎn)是繼續(xù)以主題教研活動為抓手，深入開展和推進(jìn)各學(xué)科課題研究工作。在繼續(xù)深化已結(jié)題課題的研究成果的同時，督促各學(xué)科課題組的現(xiàn)有課題研究實(shí)施計劃的制定和落實(shí)，抓好現(xiàn)有課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，深化“問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗室”的意識，每位老師在教育教學(xué)實(shí)踐中，按照學(xué)校課題研究計劃進(jìn)行研究，多一種意識，多一種實(shí)踐，多一點(diǎn)思考，多一份總結(jié)。

五、素質(zhì)教育與學(xué)生發(fā)展 1.德育工作體系完善。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制定《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有計劃、有措施、有檢查。

堅持和完善校長負(fù)責(zé)、齊抓共管的全員德育工作機(jī)制，把德育工作擺到學(xué)校工作的首位。加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；以政教處、少先隊、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，整合學(xué)生、家長和社區(qū)各方面的力量，努力形成全員、全方位育人的格局，促進(jìn)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校堅持每周一的升旗儀式活動，開展了良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題活動，設(shè)立學(xué)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，監(jiān)督、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，經(jīng)過一段時間的努力，我校師生精神面貌煥然一新。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校各項德育工作中最直接、最主要的組織實(shí)施者。我校高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。不斷加強(qiáng)班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。堅持每月一次的班主任例會制度。不斷完善班主任學(xué)習(xí)、研討、考核、表彰、獎勵等制度并落實(shí)到位。2.課程管理科學(xué)實(shí)施

為了全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全課程管理制度，開足開全各科課程，嚴(yán)格課程管理，按新課標(biāo)組織實(shí)施教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”的規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動總量和課外作業(yè)量。嚴(yán)格按教育局關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書。每學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處均要制定出嚴(yán)密、科學(xué)、詳盡的教學(xué)計劃和授課總表并認(rèn)真抓好落實(shí)。結(jié)合時代發(fā)展需要開設(shè)了鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)專題活動，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、動手能力。3.教學(xué)改革深入實(shí)施

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。我校在新一輪課改的推動下，以連云港市“建構(gòu)式生態(tài)課堂”理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了新課程改革方案，備課、上課、作業(yè)批改等一系列教學(xué)管理制度，全校教師積極參與新課程改革，學(xué)校的新課改工作取得了驕人的成績。2010年我校被縣教育局授予“課程改革先進(jìn)學(xué)?！?，2014年9月又被連云港市教育局授予“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎”。

一直以來，學(xué)校經(jīng)常利用玩辦公時間，組織教師進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，現(xiàn)在我校領(lǐng)導(dǎo)和專任教師都能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段授課，整體課堂充滿了活力，為學(xué)校擁有一支教學(xué)水平過硬的師資隊伍打下良好基礎(chǔ)。4.體育美育切實(shí)加強(qiáng)

體育美育切實(shí)加強(qiáng)。學(xué)校堅持健康第一，嚴(yán)格落實(shí)1小時“陽光體育”活動，“兩操兩課”質(zhì)量好。強(qiáng)化體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動，并形成學(xué)校特色項目，學(xué)?！白杂娠w翔”集體舞活動開展得有聲有色，并多次在縣現(xiàn)場會展示，每年定期組織校運(yùn)會及“六一”文藝匯演。

5.評價體系科學(xué)建立 評價體系科學(xué)合理。學(xué)校把學(xué)生綜合素質(zhì)和能力作為評價的基本標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施適合的學(xué)習(xí)評價策略，學(xué)校、家長及社會多方參與的評價機(jī)制基本形成，素質(zhì)教育校本評價體系不斷完善，課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測與問責(zé)制度建立健全，按照減負(fù)規(guī)定，學(xué)校十分注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對各年級家庭作業(yè)作出明確規(guī)定（即一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘，五、六年級不超過一個小時）。對教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行定期檢查與隨機(jī)抽查制度，教導(dǎo)處每月對教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、評估，記入教師的個人檔案，并及時梳理檢查出來的問題，及時與教師溝通，督促整改。今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善教師評價體系和學(xué)生綜合評價體系，將設(shè)立學(xué)生成長記錄袋和教師專業(yè)發(fā)展記錄袋，實(shí)行等級加評語的評價制度，并在具體實(shí)施中不斷完善。6.學(xué)生素質(zhì)較高。

我校建立符合素質(zhì)教育要求的校本評價、多方參與的評價體系。學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測組織有序，建立健全課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測與問責(zé)制度。學(xué)生觀念正確、綜合能力強(qiáng)并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)業(yè)合格率達(dá)95%以上。

學(xué)校設(shè)有心理健康咨詢室一個，定期開展心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行青春期教育和心理咨詢，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。我校還設(shè)有衛(wèi)生保健室，并建立了衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識的宣傳和教育，定期組織學(xué)生體檢，幾年來沒有發(fā)生流行性疾病。身體、心理健康，體質(zhì)健康測試合格率達(dá)90%以上、優(yōu)良率達(dá)30%以上，具有良好的心理品質(zhì)，無違法犯罪現(xiàn)象。

我校學(xué)生興趣愛好廣泛，全員參與鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動，超過80%的學(xué)生有一項以上愛好或特長。

六、學(xué)校管理與辦學(xué)特色 1.常規(guī)管理力求“精細(xì)”。

學(xué)校緊緊圍繞《灌云縣中小學(xué)校園精細(xì)化管理實(shí)施意見》，全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，完善校園校務(wù)管理、教師學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、后勤安全管理制度，明確崗位職責(zé)，工作落實(shí)到位。學(xué)校安全保障體系健全，安保人員和安全設(shè)施齊全，并有突發(fā)事件預(yù)警處理預(yù)案。

2.管理機(jī)制基本建立

我校建立了現(xiàn)代學(xué)校各種制度，確保依法辦學(xué)、自主管理、接受民主監(jiān)督、社會參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化、科學(xué)化，校長負(fù)責(zé)制和內(nèi)部管理體制改革取得了明顯的成效，教師績效考核和流動服務(wù)考評制度完善并科學(xué)實(shí)施。3.校園文化富有內(nèi)涵，社會評價高度滿意。

校園文化豐富多彩，學(xué)校充分挖掘自身資源，使得校園環(huán)境建設(shè)富有文化底蘊(yùn)和教育內(nèi)涵；學(xué)校辦學(xué)成效顯著，并積極開展學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的評價，效果較好，滿意度達(dá)90%以上。

4.辦學(xué)特色彰顯

品牌打造要靠特色支撐。我校不盲目跟從，依自身條件、據(jù)已有積淀，立寫字為辦學(xué)特色。我校扎實(shí)開展“認(rèn)認(rèn)真真寫字，端端正正做人”的寫字特色教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃，為全校師生購買“筆、墨、紙、硯”、各名家字帖等書法用品，還為每位老師配備一塊小黑板，便于粉筆字練習(xí)，同時編寫了富有內(nèi)涵的下車小學(xué)寫字校本教材，積極搭建寫字教育特色平臺。

近年來，我校在寫字校本特色課程開發(fā)使用中也取得了些許成績：2011年、2012年連續(xù)兩年獲得省中小學(xué)生書法展示賽優(yōu)秀組織獎，2013年2月被灌云縣教育局授予小學(xué)生寫字特色學(xué)校、2014年9月被灌云縣教育局授予小學(xué)寫字教育“領(lǐng)航學(xué)?！保倚５膬晌粚懽掷蠋熞脖辉u為寫字教育“領(lǐng)航教師”等。

七、前景展望

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！苯窈?，我校將以此次評估驗收為動力，繼續(xù)完善學(xué)校辦學(xué)條件和校園育人環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)校各項教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)專家在百忙之中能夠親臨我校檢查。灌云縣下車中心小學(xué)

第五篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報材料

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，請允許我代表田家寨九年制全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校對義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作評估驗收表示熱烈的歡迎。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我校的工作做出權(quán)威指導(dǎo)、提出寶貴意見。下面就我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做一匯報，敬請批評指正。

一、基本情況

田家寨學(xué)校共設(shè)九年制學(xué)校一所和附屬幼兒園一個，占地面積6900平方米，校舍建筑面積3290平方米，教學(xué)輔助用房面積910平方米。學(xué)校布局合理、設(shè)施設(shè)備配套。共有計算機(jī)54臺，圖書8756余冊，確保了教育教學(xué)工作的需要。校園內(nèi)部經(jīng)過硬化美化，綠樹紅花，景色宜人，環(huán)境優(yōu)雅，為師生提供了良好的生活環(huán)境。

學(xué)校部室齊全，有物理儀器室、物理實(shí)驗室、生化儀器室、生化實(shí)驗室、小學(xué)綜合實(shí)驗室、小學(xué)綜合儀器、體育室、體育儀器室、圖書室、閱覽室、會議室、廣播室、計算機(jī)室、多媒體教室、文印室、音樂教室、美術(shù)教室、美術(shù)器材室、音樂器材室、電子備課室、電子閱覽室、團(tuán)隊部等22個，設(shè)施、設(shè)備達(dá)標(biāo)。

學(xué)校師資隊伍雄厚，在編教師57名，在崗教師25名，單位借調(diào)2人，離崗7人，退休14人，影子培訓(xùn)5人，脫崗人員1人，病假教師2名、產(chǎn)假教師1人。其中專任教師18人，本科學(xué)歷教師15人，中級職稱教師3人，高級職稱教師1人。近幾年來，隨著當(dāng)?shù)厝丝诘牟粩嗔鞒?，學(xué)校學(xué)生銳減，本學(xué)期設(shè)3個教學(xué)班和2個幼兒活動班，幼兒14名、小學(xué)生4名、初中生2名，共有幼兒和學(xué)生20名，（七年級2人、六年級2人、二年級2人、幼兒班小班3人、中班9人、1 大班2人）。

多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和人民群眾的大力支持下，我校始終把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作放在重要的戰(zhàn)略地位，全校師生本著“以人為本，以德育人，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，逐步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教育資源、培訓(xùn)師資、扎實(shí)開展教育教學(xué)工作。結(jié)合本校實(shí)際，探究小班化教育教學(xué)模式，充分開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會求知、學(xué)會共處、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展”的能力。全體學(xué)生樹立了成人成才的意識，養(yǎng)成了誠實(shí)、勤勉、好學(xué)的良好習(xí)慣，身心健康發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、主要做法

（一）加大投入，因地制宜，改善條件，夯實(shí)基礎(chǔ)

近年來，我校高度重視基礎(chǔ)教育設(shè)施的改善。校園的硬化美化，運(yùn)動場地的改進(jìn)與擴(kuò)建，圖書的逐步添置，校園文化的建設(shè)等方面都做出了較大的成績。縣委、政府、教文廣體局高度重視義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，強(qiáng)化措施，保障資金，在縣財政資金高度緊缺的情況下，為我校配置了適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)的成套教學(xué)儀器和設(shè)備。

（二）科學(xué)規(guī)劃，分步提高，整合資源，謀求發(fā)展

近三年來，盡管隨著當(dāng)?shù)厝丝诘牧魇?，學(xué)生人數(shù)銳減，但我校教師依然堅守崗位，盡職盡責(zé)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，基本符合省定的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。

（三）校本研訓(xùn)，打造名師，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量

為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育工作、促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提升，加快教育均衡發(fā)展的步伐，我校以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造名師，創(chuàng)辦品牌學(xué)校；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

一是出臺了教育教學(xué)評估辦法、教學(xué)質(zhì)量評價體系，完善了學(xué)校安全管理工作機(jī)制，實(shí)行了校長例會制度、教師業(yè)務(wù)實(shí)績考評制度等。

二是狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。多年來，學(xué)校制定科學(xué)的措施，狠抓教學(xué)管理，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等重要環(huán)節(jié)。深化課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師確立師生互動、民主課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。開展了“優(yōu)質(zhì)課評比”和“結(jié)對幫扶”等活動。學(xué)校每月對教學(xué)常規(guī)檢查一次，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。學(xué)校開足開全了全部課程，規(guī)范了辦學(xué)行為。

三是狠抓教研教改工作。學(xué)校制定了教研工作實(shí)施方案，注重教研活動的過程與效果，鼓勵教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極實(shí)踐，提高活動實(shí)效性。每次活動都要有明確的主題，做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。

近年來，校本研訓(xùn)活動常抓不懈，每學(xué)年教師學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字。學(xué)校多次派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回校后積極組織二級培訓(xùn)。經(jīng)常開展觀課議課活動，每學(xué)期人人觀課議課不少于20節(jié)次。學(xué)校深入開展“素質(zhì)提升活動”，堅定不移地狠抓師德修養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)提升，突出對新教師的培養(yǎng)使用和對骨干教師的示范輻射兩個重點(diǎn)。開展了骨干教師“一帶一” 幫扶活動等，為廣大教師實(shí)現(xiàn)自身價值和專業(yè)成長創(chuàng)造良好的條件，提供廣闊的發(fā)展空間。

四是狠抓質(zhì)量監(jiān)控工作。我校在縣教文廣體局質(zhì)量監(jiān)控工作機(jī)制的啟示下，不斷加大對學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控管理力度，明確方向，把握重點(diǎn)，采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)教師集中精力做好階段性教學(xué)質(zhì)量檢測工作，重視檢測反饋、不斷改進(jìn)教法。

通過強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)、教研工作、質(zhì)量檢測，近年來我校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

（四）以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強(qiáng)校

一是堅持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。我校長期開展多種形式的德育活動，如：重大節(jié)假日、紀(jì)念日教育活動等，達(dá)到了教書育人的目的。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強(qiáng)大合力。

二是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，豐富了校園文化，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，爭創(chuàng)平安校園。認(rèn)真貫徹省、市、縣安全工作會議精神，建立校園安全長效機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制，堅持開展應(yīng)急演練，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故。

三、存在問題與改進(jìn)措施

一是學(xué)校管理尚不夠精細(xì)，不能完全以章治校，校領(lǐng)導(dǎo)及教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐創(chuàng)造成果；

二是課外活動成效不明顯，需加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)； 三是學(xué)生人數(shù)較少，展開一些課外活動困難相對較大。為此，在今后的工作中我們要進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，開展豐富多彩的課外活動來豐富校園文化生活。在管理上要進(jìn)一步更新觀念，以章治校，向精細(xì)化管理邁進(jìn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作雖然取得的一些成績，但與辦人民滿意的教育這個目標(biāo)還有很大距離。在今后的工作中，我們一定遵照各位專家的意見建議，進(jìn)一步加大工作力度，針對存在問題，采取得力措施，扎實(shí)開展工作，切實(shí)整改完善，為我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)水平再上一個新臺階作出新的貢獻(xiàn)！

匯報完畢。請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！

謝謝大家！

2016.10