第一篇：陽光體育匯報材料

單縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗中學 開展“陽光體育運動”的匯報材料

為了認真貫徹落實教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，不斷加強學校體育設(shè)施建設(shè)，廣泛開展“全國億萬學生陽光體育運動”，建章立制，科學管理，以鍛煉和提高全校教職工、全校學生的身體素質(zhì)作為學校的體育工作目標，牢固樹立全校師生的終身學習習慣和終身鍛煉習慣，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”的理念在學生的頭腦中扎根，在老師的頭腦中永存。我校的體育工作開展的如火如荼，局面良好，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、認真學習、轉(zhuǎn)變觀念、達成共識。

以貫徹新課程理念為主旨，組織教師認真學習《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標準》，深刻反思自己，了解學生發(fā)展需要，使廣大教師深刻體會到擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新觀念，確立競爭、快樂、主動健康發(fā)展的體育工作觀。

2、加強領(lǐng)導，制定“陽光體育運動”的方案，并認真組織實施。組織成立了以校長為組長，副校長為副組長的“陽光體育運動”領(lǐng)導小組。根據(jù)學校實際情況，制定“陽光體育運動”方案，方案以貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學生“陽光體育運動”的決定，積極貫徹“健康第一，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念。以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，大力推進體育大課間活動為重點，提高體育工作實效，促進和諧校園，培養(yǎng)學生公平競爭，熱愛和平，追求發(fā)展的精神相結(jié)合，養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)，文明禮儀素質(zhì)，和推進校園文化建設(shè)為目的。以將快樂體育，趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領(lǐng)導與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式，過程與評價上形成有效管理。充分挖掘校內(nèi)外多種體育資源，不斷豐富和開展活動的內(nèi)涵，不斷提高活動水平。

在活動安排上，首先我們確保每天有一小時活動時間。上午兩節(jié)課后安排了三十五分鐘的大課間活動，學生可以在教師的指導下自由自在的運動，內(nèi)容有踢健子、跳繩、玩呼拉圈、砸沙包、打乒乓球、籃球、羽毛球、跑步等多種形式的校園體育活動。下午的大課間，我校統(tǒng)一行動，即：兩分鐘站軍姿、五分鐘眼睛保健操、十分鐘課間操。我校最具特色的“陽光體育運動”項目是是每天下午第四節(jié)課的活動課內(nèi)容：初

一、初二兩個年級以班級為單位開展豐富多彩的文體活動，并不斷舉行各種賽事，初三的學生則以年級為單位進行跑步鍛煉，這樣通過一系列的活動，既鍛煉了學生的體魄，又培養(yǎng)了學生的競爭意識，使學生身心都能得到極大鍛煉。

其次是抓好體育課的教學，因為體育課可以通過教師對學生進行有組織、有系統(tǒng)的體能、技能訓練，有了課間活動，不能放松體育課。我校把體育課教學和語、數(shù)、外放在同一重要位置來抓，學校還給體育教師提供和創(chuàng)造外出學習、培訓的機會，讓他們不斷地充電，不斷提高業(yè)務(wù)水平。我們要求體育教師要加強常規(guī)教學，注重學生的體能訓練，真正把學生的鍛煉落實在體育課上。再次是組織好體育活動。每學年我校都開展校園春季運動會，從運動中展示學生優(yōu)良的精神風貌，從而也培養(yǎng)了學生積極向上、團結(jié)進取的個性品質(zhì)。在每天的大課間操活動之外，學校還安排了其它活動時間，做到學生人人有項目，班級天天有活動，學校周周有比賽，月月有評比（陽光少年、陽光班集體）。利用每周的興趣小組活動，對體育特長的學生進行培養(yǎng)。

3、全員參與、注重評價、強化激勵。

堅持學生全員參與，學校領(lǐng)導配合，教職工全員協(xié)作，發(fā)揮活動的評價作用，對先進集體和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導、班主任、任課老師、學生系列考核中，以保證學校陽光體育運動的有效開展。

“陽光體育運動”的開展是黨中央對青少年成長的關(guān)心，它關(guān)系到一個民族盛衰，因為少年強則國強，學校是學生成長的搖籃，我們教師有責任來增強青少年的體質(zhì)。我們要通過陽光體育運動，鼓勵學生走向操場，走進自然，走到陽光下，培養(yǎng)學生掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，培養(yǎng)終身體育意識，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的好習慣，我們有決心持之以恒地把這項活動堅持下去。

第二篇：陽光體育匯報材料

陽光體育活動匯報材料

一、學校基本情況

我校是一所由4所學校合并的新建農(nóng)村初中，學校占地50余畝，22個教學班，教職員工100人，專職體育教師4人，有250米田徑場一個，5人制足球場2個，籃球場4個，乒乓球臺12個，羽毛球場5個，舞蹈室1個。

為積極響應(yīng)和落實《市人民政府教育督導室、市教育局關(guān)于開展“陽光體育活動”和“減輕學生課業(yè)負擔”專項督導檢查的通知》精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，我校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展觀念，全面推進素質(zhì)教育，堅持“營造陽光校園，實施快樂教育”的辦學思想，以“愉快合作的課堂教學、多彩自主的教育活動、友愛融合的人際關(guān)系、優(yōu)美文明的校園環(huán)境”為載體，讓學生在學習之樂、生活之樂、和諧之樂中健康成長。

二、辦學特色

我校成立以來，在全面推進素質(zhì)教的同時，先后著力從多個方面入手，精心研究實踐，探索我校的辦學價值取向和特色定位，如先后探討了：以“知雅行教”為內(nèi)容的特色德育、以培養(yǎng)學生科普素養(yǎng)為目標的科普實踐活動特色、以弘揚書畫文化，營造“墨香校園”的書畫教育特色、以“書香伴我成長，建設(shè)書香校園”為內(nèi)容的讀書特色活動、堅持“重點突破，以人為本，資源整合，動態(tài)開放，注重生成”為原則的校園特色。“陽光體育”已成為我校整個文化體系中不可或缺的重要文化元素。體育讓人格健全、體育讓人生美好、體育讓校園充滿魅力、體育讓教育和諧生動的觀念已深入人心。今天的“陽光體育”運動，已經(jīng)在校園里廣泛開展。

以貫徹新課程理念為主旨，組織教師認真學習《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》、《國家學生體質(zhì)健康標準》，深刻反思自己，了解學生發(fā)展需要，使廣大教師深刻體會到擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新觀念，確立競爭、快樂、主動健康發(fā)展的體育工作觀。

三、落實陽光體育活動，豐富學生生活。

1、學校高度重視，強化管理

學校領(lǐng)導十分重視體育工作的開展，為確保陽光體育活動的落實。我校成立了專門的陽光體育工作領(lǐng)導小組。組長由校長擔任；形成了學校一把手帶頭抓、體育教師親自抓、各班主任密切配合抓，上下暢通的良好體育工作網(wǎng)，并明確了職責。學校定期與不定期進行檢查，杜絕低質(zhì)量的體育教學，學生體質(zhì)健康達標率達到95％。

2、完善體育課堂管理制度。把體育課、活動課、課外活動有機結(jié)合起來，明確規(guī)定無特殊情況體育課、活動課時間所有學生必須出教室進行上課活動；嚴格按課程計劃開設(shè)體育課，任何人不得擠占挪用，讓學生通過體育活動，減輕學生的壓力，促進學生勞逸結(jié)合，提高學生學習效率。

3、建立陽光體育保障機制

⑴、增加學校體育工作的經(jīng)費投入，學校經(jīng)費按一定的比例專項用于學校體育工作。

⑵、按規(guī)定配足配齊體育器材。充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

⑶、為了使活動具有更強的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每學期學校都要制訂陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改進，把握發(fā)展方向，年末進行總結(jié)，保證陽光體育教育教學工作有組織、有目的、高效率的實施。

（4）、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課，指導學生科學鍛煉作為體育教師工作實績的重要方向納入考核。以此推動學校陽光體育活動有效開展、深入發(fā)展。

4、開足體育課，抓實課堂教學

學校認真貫徹《國家 基礎(chǔ)教育課程改革實驗綱要 》精神和“健康第一”原則，按要求開足開齊體育課程，并按教學大綱的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地的作用。各年級體育與健康課安排，每周七-九年級3節(jié)體育課，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間。

教育教學是教師的根本，學校在體育工作中努力提高體育教師的教學水平，全面提高師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力，扎扎實實地上好每一堂體育課，首先，每學期初體育組長，組織教研組成員學習《體育新課程標準》，熟悉教材，其次。重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質(zhì)量。學校教導處要求教師在備課時，能行之有效地把握教材，緊密結(jié)合學校實際、學生實際，做好既備教材，有備教法，既備學生，有備器材，使教案具體、生動，實用性強；在體育教學中主要抓好六個方面的工作報：抓教學進度和備課；抓常規(guī)紀律；抓安全健康教育；抓運動密度；抓鍛煉實效；抓聽課評課。

5、開展大課間操活動和眼保健操，豐富學生課外體育活動 為了把健康第一的指導思想落到實處，體育組在做好常規(guī)體育活動的同時，為確保學生在校一小時的活動時間，開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文化生活，促進學生全面發(fā)展。

⑴ 大課間活動：活動時間為30分鐘，有三套方案輪換進行，三套操是廣播操，有氧跑，排舞。⑵課外體育活動：活動時間為30分鐘，每個年級每周活動一次。按照課外體育活動安排表進行。重點項目有籃球、足球、羽毛球、乒乓球等。一年舉行一次學校田徑運動會，一次球類運動會。每月舉行一次小型體育競賽。切實抓好“兩操”.兩操是落實學生陽光體育的內(nèi)容之一，學校在引導學生認真做好兩操的同時，加強對兩操的管理和監(jiān)督，學校堅持每天對各班進行廣播操、眼保健操情況的檢查。

四、存在問題：

我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發(fā)展，但是由于我校剛成立，處在一個磨合階段，在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目，和活動開展形式。同時學校在體育硬件設(shè)施還在建設(shè)和配置當中，還沒有完善。

總之，陽光體育活動活動的開展，讓全校廣大師生受益匪淺，學生的體質(zhì)健康水平有了明顯提高，學生疾病少了，學習和工作效率提高了；在參與過程中既陶冶了情操，又鍛煉了意志，同時增進了人與人之間的交往。陽光體育活動活動的開展推動了學校體育的健康發(fā)展，促進了校風建設(shè)，增強了師生的集體榮譽感。讓我學生在陽光下享受體育運動的快樂和自信。學生掌握了運動技能又能在長期的鍛煉中養(yǎng)成了良好的鍛煉習慣，更重要的是讓我們的學生在體育運動中健康地快樂成長。我們會一如既往的將陽光體育活動堅持下去，常抓不懈。

第三篇：陽光體育匯報材料

陽光大課間 歡樂滿校園

—— 筠連縣第三中學“大課間活動”匯報材料 尊敬的各位領(lǐng)導、同仁：

大家好！今天，筠連縣中小學“大課間活動”啟動儀式現(xiàn)場會在我校隆重召開，在此我謹代表筠連縣第三中學全體師生，對蒞臨會議的各位領(lǐng)導、同仁，表示最熱烈的歡迎！歡迎諸位為我們傳經(jīng)送寶。為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育鍛煉增強青少年體質(zhì)的意見》和縣教育局相關(guān)文件的精神，基于對大課間活動開展的重要性和必要性的深入認識，確保學生的健康成長、全面發(fā)展。我校在教育局的正確領(lǐng)導和多次現(xiàn)場指導下，認真籌劃、合理安排，借鑒宜賓市六中和一些兄弟學校的寶貴經(jīng)驗，始終堅持“依托大課間 全面提升學校管理水平”的工作思路，有意識地關(guān)注活動的教育性、自主性和實效性，扎實地開展了學校大課間體育活動，使學生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，學生學習的興趣得到培養(yǎng)?，F(xiàn)將我校的主要做法和體會簡單匯報如下：

一、開展大課間活動的理念

現(xiàn)在的孩子要么埋頭書本，要么沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)??，越來越缺乏體育鍛煉，身體素質(zhì)越來越差。孩子們的生活單調(diào)而乏味，豐富性不夠，生動性也不夠，趣味性更是無從說起?，F(xiàn)在的獨生子女面對學校生活蒼白無奈，而面對家庭壓力又是黯然神傷。他們?nèi)狈ι眢w鍛煉的興趣，更缺乏獲取童年快樂的方式、空間和內(nèi)容。于是我們積極購置了一批體育器材，讓他們學會一些體育技能，享受一份休閑趣味，1

提升精神質(zhì)量，做一個會學習，會鍛煉，會創(chuàng)新的現(xiàn)代少年。

二、我們開展大課間活動的宗旨是：“我運動、我健康、我快樂”以增強體質(zhì)為基點、體育活動為重點、服從管理為特點、特色項目為亮點、個性發(fā)展為終點。真正達到“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的目標。

三、大課間活動的管理體制

學校為確保大課間活動的扎實開展，成立了以校長為組長的學校大課間活動領(lǐng)導小組，由分管副校長親自抓，德育處具體組織實施，形成了學校行政、年級組長、各班班主任、體育教師齊抓共管的有效工作機制，明確了各自的職責，層層落實，責任到人。

領(lǐng)導職責：校長、行政到操場親自敦促、參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

體育教師職責：⑴負責班級活動場所及進退場的安排；⑵組織大課間活動的全過程；⑶負責技術(shù)指導。

班主任職責：組織本班學生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學生體育興趣，正確引導并以身作則，指導學生活動，確?；顒影踩?。

四、大課間活動的基本要求——“五落實”、“六到位”

1．抓好五個落實

（1）制度落實：學校制訂了大課間活動的各類制度，具體有：大課間活動制度、大課間安全制度、大課間應(yīng)急預案、大課間工作人員崗位職責等多種制度，以保障大課間活動安全有序進行。

（2）時間落實：學校作息時間明確規(guī)定每天上午第二節(jié)課后

30分鐘為固定的大課間活動時間：①第二節(jié)下課后音樂響起，各班以兩路縱隊跑步進入操場，整隊站好，時間大約2分鐘。②全校學生齊做《旭日東升》武術(shù)操，次數(shù)兩遍，時間8分鐘。③分年級、班級體育活動。在武術(shù)操結(jié)束后，分年級進行跑操、跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、丟沙包、自編校園舞等各項活動（各項活動每月循環(huán)），班主任必須在場負責組織和協(xié)調(diào)。④整隊退場。以班級為單位集合整隊，按順序分兩路縱隊跑步回所在教室休息8分鐘。若遇陰雨天就改在室內(nèi)進行趣味活動，如：棋類活動、智力游戲、唱歌、講故事、美文欣賞等活動。

（3）內(nèi)容落實：制定出切實可行的適合學生特點的內(nèi)容，目前我校已經(jīng)推出了武術(shù)操、跑步、呼啦圈、踢毽子、長繩、短繩、羽毛球，乒乓球、丟沙包、自編校園舞老鷹捉小雞等多個活動項目。

（4）器材落實：根據(jù)各個班級的活動項目的不同和需要，活動器材主要由學校提供，同時鼓勵學生自帶一部分活動器材。

(5)場地落實：體育組根據(jù)場地情況，結(jié)合班級項目統(tǒng)一劃分場地，合理分配。

2．做好六個到位

⑴認識到位：搞好這一活動，開始肯定有難度，老師也會有抵觸情緒：既擔心影響成績，又加大了工作難度。我校充分發(fā)揮校園廣播、宣傳窗、教師會議等宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高師生的身心素質(zhì)，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧地向前發(fā)展。⑵師生全員

參與到位：全校師生積極參加各項活動，上到校長，下到學生，上下齊動員、齊參與。⑶班主任組織到位：班主任是班級開展大課間活動的領(lǐng)導者、組織者。根據(jù)班級特點，班主任進行合理分組，指導學生在本班區(qū)域內(nèi)進行有序的活動。⑷體育教師指導到位：體育教師根據(jù)自身的專業(yè)知識，對各班活動內(nèi)容、方法給予指導。⑸監(jiān)督到位：巡查人員發(fā)現(xiàn)問題，指出不足，由學校大課間領(lǐng)導小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)各方面情況，及時解決，揚長避短。（6）評價激勵機制到位：學校建立了大課間活動的考評制度，把大課間開展情況作為優(yōu)秀年級組、文明班集體、優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù)。

五、開展大課間活動的收獲

我校大課間活動充分發(fā)揮全體師生的積極性，重視學生個性發(fā)展，學生參與的熱情高漲，興趣濃厚，真正體驗了快樂與健康，使學生在活動中獲得了自我發(fā)展。通過實踐，我們收獲很大，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1．增強了學生的身體素質(zhì)。大課間活動的目的是讓學生置身于“樂中練”、“樂中學”的寬松環(huán)境之中，構(gòu)建一個內(nèi)容豐富、形式多樣的“有序”、“有趣”、“有益”的求知氛圍。自我校開展大課間活動以來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，學生的身體素質(zhì)均有不同程度的提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集會中，學生頭暈、臉色蒼白、暈倒、休克等現(xiàn)象明顯減少。在優(yōu)美的音樂聲中鍛煉，孩子們笑臉比陽光還要燦爛，課堂上愁眉不展的學困生也露出了笑容。這種向上的情緒會影響他們愛上學習，從而形成良性循環(huán)，提高了我校的教學質(zhì)量。2．有助于培養(yǎng)學生良好的思想道德素質(zhì)。豐富的活動不僅

讓學生健身益智，還能對學生進行思想教育。如在活動中聽從教師的統(tǒng)一指揮，培養(yǎng)了學生的集體、組織觀念；集合時，經(jīng)過反復訓練，達到快、靜、齊的要求，培養(yǎng)了學生嚴密的組織紀律性。在大課間活動的帶動下，我校學生掀起了體育鍛煉的高潮，課間學生追逐、打鬧的現(xiàn)象減少了，到處可見的是各種課間活動的身影，班集體精神風貌得到很大的增強。3．豐富校園文化生活，架起溝通的橋梁。大課間活動相比以前單一的課間操，增設(shè)了許多有趣的鍛煉項目，根據(jù)學生的心理和生理特點合理安排，學生能積極主動地參加各種活動，增大了學生的參與面，社會適應(yīng)性有所增強。都覺得大課間活動使他們的校園文化生活變得豐富多彩。尤其是師生“同臺”的活動更拉近了師生的情感距離，加強了領(lǐng)導與教師、教師與學生、學生與學生之間的溝通與交流，營造了民主和諧的校園氛圍，增強了學校的凝聚力。

我校的大課間活動走到今天，雖然取得了一點成績，但仍有不少需要改進的地方。希望在座領(lǐng)導、教師們多提寶貴意見，我們將在相互學習的過程中，不斷地挖掘、創(chuàng)新，保持大課間活動的生命力，讓我校的大課間活動在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中持續(xù)健康地發(fā)展，以實現(xiàn)我們共同的教育目標——給孩子一個健康的未來！

第四篇：陽光體育匯報材料

讓運動成為習慣 讓生命更加精彩

——塔山二中迎每天一小時校園體育活動專項督導匯報材料

塔山湖畔，子貢山旁。贛榆縣塔山第二中學是位于贛榆縣西北山區(qū)的一所農(nóng)村初級中學，學校占地85畝，建筑面積49950平方米，現(xiàn)有15個教學班，650名學生，教職工72人。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，經(jīng)過全校師生不斷的努力，我校連續(xù)兩年獲得連云港市教學質(zhì)量獎、贛榆縣教育教學先進集體、贛榆縣教學先進單位、贛榆縣先進教務(wù)處等表彰。并先后被評為江蘇省平安校園、連云港市綠色學校、連云港市德育先進校。

為進一步加強學校體育工作，切實提高廣大青少年學生的健康素質(zhì)，我校認真貫徹各級文件的精神。采取了一系列措施，以促進學生全面發(fā)展為目標，以各項活動的開展為載體，開拓創(chuàng)新，務(wù)實進取，全面實施素質(zhì)教育，使學生綜合素質(zhì)得以全面提高，在縣大課間評比中，我校喜獲初中組第二名的佳績。

一、建立健全組織機構(gòu)，高度重視體育工作

學校高度重視做好學生每天一小時體育活動，樹立了“健康第一”的理念，把切實加強學校陽光體育工作，增強學生體質(zhì)作為實施素質(zhì)教育的重要突破口。學校制定了體育活動一小時實施方案，明確校長是第一責任人。成立了以校長為組長，領(lǐng)導班子和體育教師為組員學校陽光體育工作領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人。學校在師資力量緊張的情況下，選出四名專職體育教師進行體育教學工作。

二、強化體育課程管理，積極推進素質(zhì)教育 學校嚴格按照國家頒布的課程計劃開足、開齊體育課程，無削減、擠占體育課時間現(xiàn)象。并按照教學大綱要求授課。成立了兵乓球、籃球、健美操、舞蹈等興趣小組，每項活動都做到四定（定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容），扎實開展陽光體育運動，班班有體育運動特色，個個有體育運動項目。先后成功舉行了廣播操、跑操、大課間評比等比賽，嚴格遵照執(zhí)行“陽光體育運動”的體育規(guī)定，以學校作息時間表為依據(jù)，組織學生參加早晨的晨練，每天上、下午各安排一次大課間活動，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。

三、增加體育建設(shè)投入，保障藝體豐富開展

借現(xiàn)代化創(chuàng)建的強勁東風，學校進一步加大對體育的投入力度，改善體育場地、設(shè)施和器材，最大限度地滿足學生每天一小時校園體育活動的需求。學校添置大批體育器材，新修2片水泥籃球場，購置了單雙杠，體操墊，籃球等相關(guān)體育設(shè)備。添置了五張乒乓球桌，又投入了1萬多元安裝了廣播系統(tǒng)，用于師生的校園集體活動訓練。在校舍相對緊張的情況下，優(yōu)先配置了舞蹈室，保障校舞蹈隊的日常訓練。現(xiàn)在，我校的體育運動設(shè)備日益完善，學生的課外體育運動日益豐富。

四、陽光運動多措并舉，打造健康向上校園

1．陽光體育穩(wěn)步推進。學校秉承“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，切實抓好每天一小時的陽光體育運動。將每天上、下午兩次的陽光體育運動細化到班、到人，定點、定時、定內(nèi)容，做到人人有項目，班班有活動。每年定期組織廣播操、跑操、冬季三項等各項比賽。

2．運動會形成常規(guī)。每學，我校都舉行一次大型的春季田徑運動會，由體育組負責，全體教師協(xié)助，任裁判、當評委，分工合作。全校學生人人參與，個個運動，比賽內(nèi)容除了設(shè)置100米、200米、跳遠、跳高、接力競賽等常規(guī)項目，還設(shè)置了袋鼠跳、三足競走、保齡球、緊急救援等趣味項目，來自各班的運動健兒，不僅賽出了成績、賽出了水平、賽出了風格，更賽出了塔山二中良好的體育精神面貌。

3．武術(shù)教育成特色。學校增設(shè)了許多游戲性項目和團體競技型項目，為弘揚中國武術(shù)，培養(yǎng)學生的愛國情感，“五步拳”已經(jīng)納入我校的大課間中，成為學校特色教育的又一大亮點。同學們隨著《男兒當自強》的伴奏，無論是在動作還是力度上，都給人一種充滿朝氣的活力感。

4．上級競賽積極參與。對上級部門組織的體育競賽，學校都是積極參加，這既是對我校教師、學生的考驗，更是我校師生的展示。先后組織參加了縣教育局組織的田徑、健美操、兵乓球、籃球等比賽，多次榮獲道德風尚獎，其中，在今年田徑運動會得17分，創(chuàng)我校參加參賽新高。每次比賽前，學校總是組織召開專題會議，討論安排運動隊的組建及訓練，謀劃體育衛(wèi)生工作的管理與發(fā)展。領(lǐng)導高度重視，教師積極參與，使我校的體育工作得以高效開展。

5．兩操訓練日益規(guī)范。學校“早操、課間操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口和陣地。近幾年來，學校對“兩操”開展按照高標準、嚴要求的原則實施管理。“早操、課間操”做到出操快、靜、齊，動作規(guī)范、統(tǒng)一、美觀。每天都安排體育教師、班主任跟操，值周領(lǐng)導全程督導。

五、開展監(jiān)測評價活動，構(gòu)筑體質(zhì)健康高地

為切實落實“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”目標。我校在抓好常規(guī)體育工作的同時，嚴格執(zhí)行國家中學學生體育鍛煉標準，積極開展中學生體育鍛煉達標活動。嚴格測試、按時上報，公開、公正、公平地做好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試、統(tǒng)計、匯總和上報國家數(shù)據(jù)庫工作。通過不懈努力，全校學生體育體質(zhì)檢測達標率為100%，陽光體育活動的開展，不僅增強體質(zhì)，鍛煉了意志，而且培養(yǎng)了合作精神、團隊意識、競爭意識，使和諧教育成為我校一道瑰麗無比的風景線。雖然我校的體育工作取得了一定的成績，但與上級的要求比還有許多工作要做。在今后的工作中，學校將一如既往地集中精力關(guān)注師生的體育健康訓練，營造我校“陽光、快樂、和諧”的文化氛圍，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績而努力奮斗。

贛榆縣塔山第二中學

2012年11月

第五篇：34中陽光體育匯報材料

蘭州三十四中開展“陽光體育”工作匯報

我校是市級示范性完全中學，學校占地面積27153平方米，有教學班42個。學校全面貫徹教育方針，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《學校體育工作條例》，切實保證學生每天一小時體育活動的要求，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊體育課及課外活動。2012年被蘭州市教育局命名為首批陽光體育示范校。2012年擔任市體育學科中心教研組七里河第二片區(qū)牽頭學校。2013年被甘肅省武術(shù)協(xié)會授予段位制考試點。

學校建立以校長為第一責任人、分管副校長、教務(wù)主任、體育教師及班主任為核心的陽光體育活動領(lǐng)導小組，對開展體育課，大課間活動認真研究，抓落實、出成績。2013年4月我校承辦了《蘭州市陽光體育示范校暨體育藝術(shù)2+1項目》現(xiàn)場展示會，獲得蘭州市教育局和各兄弟學校的好評。學校每學期召開一次體育工作會議，研究制定了《蘭州三十四中2012——2015年體育、藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃》。每年完成《學生體質(zhì)健康標準》的測試及上報工作，認真組織中考體育測試工作。每年舉辦全校學生田徑運動會，各年級籃球賽、乒乓球比賽、足球比賽?，F(xiàn)有校田徑隊、男子足球隊、女子籃球隊、武術(shù)隊。積極參加市、區(qū)體育比賽，成績突出，外出體育比賽及課余訓練經(jīng)費到位。

學校建有250米塑膠田徑場1塊、足球場1塊、籃球場4塊、排球場1塊、羽毛球場2塊、乒乓球臺9張、單雙杠及健身器械16套，體育器材配置充足，體育器材有專人管理。

現(xiàn)有體育教師8名，其中高級教師2名，中級3名，初級3名。教師平均年齡35歲，學歷全部為大學本科學歷,是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)和充滿陽剛之氣的集體。在校領(lǐng)導的正確引領(lǐng)、親切關(guān)懷和指導下，在全組教師的共同努力下，我們體育組的工作開展的生機勃勃。在日常工作中我們認真落實教育教學、開展著各項體育工作，用自己的智慧和汗水譜寫著教育教學生動的樂章。

一、主要工作：

（1）轉(zhuǎn)變教學理念，教育、教學工作有序

隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統(tǒng)的教學思想，教學模式已經(jīng)不能適應(yīng)學生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認真學習新課程標準的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學生為主體，師生平等參與的體育教學模式。經(jīng)過一學年努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現(xiàn)如下四個轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識、技能為教會學生怎么學 怎么練；變教師的主導地位為學生的主體地位為主；變教學圍考核內(nèi)容安排教材為學生運動興趣的形成；變單純的體質(zhì)訓練為著眼于學生生理、心理和社會適應(yīng)的和-諧發(fā)展。學校的體育課質(zhì)量明顯提高，學生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進體育課堂。

（2）大課間活動特色鮮明，學生參與積極

學校研究制訂了體育教研組活動的發(fā)展規(guī)劃及具體實施方案。陽光體育活動開展的豐富多彩，全體學生參加廣播操、大跑操；眼保健操及武術(shù)操、毽子、跳繩等體育活動，特別是校園大跑操，已是我校陽光體育活動的一大亮點，教師組織得力，學生參與積極性高，氣勢宏大。（3）深化教學改革，教學科研成績喜人

教學要改革，科研需先行。體育組教師積開展集體備課、聽課、評課活動；參加觀摩課和公開課等活動，不斷提高教學水平和業(yè)務(wù)能力。積極參與關(guān)于課題研究《中學體育教學中合作學習的探究》，圍繞這一課題，大膽改革傳統(tǒng)的學習方式，創(chuàng)新出學生喜愛的學習內(nèi)容和組織形式，并付之實踐，深得同學們的喜愛。王志海教師個人課題《體育教學中培養(yǎng)學生合作學習的探究》2012年圓滿結(jié)題。

(4）堅持科學訓練，競技水平再上新臺階

競技體育水平作為學校體育工作的前沿窗口，將直接影響學校的聲譽，本著為學校爭光添彩的信念，根據(jù)體育訓練的周期性、比賽的殘酷性和訓練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓練時，既有訓練計劃，又有階段性計劃。使各個運動隊的成績穩(wěn)步提高。近年來共有四十二名體育專業(yè)學生考入高等院校，我校已成為首批全國青少年校園足球的布點學校。獲得2014年全國青少年校園足球聯(lián)賽（蘭州賽區(qū)）初中組第三名；獲得2014年蘭州市中學生籃球聯(lián)賽 初中女子組第一名。

二、工作設(shè)想：

在已有成績的基礎(chǔ)上，我們將以教育局工作計劃要求為指導，探討我校高效課堂的開展情況和模式，大課間活動的開展和各學校特色項目的建設(shè)。以科學的教學態(tài)度，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造力，發(fā)揮學生的主體意識，以學生為本，把合理的教學思想，教學經(jīng)驗，教學策略，付諸于教學設(shè)計中。通過有效的教學，讓學生掌握一定的教學技能，培養(yǎng)學生的體育興趣，增強學生的身體素質(zhì)，樹立終身體育意識。這是新課標的目的，也是所倡導的高效課堂真諦所在。學校體育教研活動是一個長期的、細致的工作，我校的陽光體育活動即取得了一定的成績，但在教學管理等方面還有許多不足，還需要不斷地加強管理和總結(jié)，使我們的教學管理更科學更有效。在體育課、大課間活動方面除了安全的管理還要組織豐富的體育比賽使學生積極參加體育鍛煉增強體質(zhì)，為了我校學生的豐富課外活動和與我校的特色體育項目相結(jié)合，我們還要不斷地努力使我校的運動隊水平更高、成績更好。還要不斷地在教師專業(yè)化發(fā)展方面多作努力，努力使我們的工作更上一層樓。

蘭州三十四中

2014-9-10