第一篇：2017美國(guó)留學(xué)招生趨勢(shì)大解讀 揭秘提升被名校錄取幾率的捷徑（范文）

2017美國(guó)留學(xué)招生趨勢(shì)大解讀 揭秘提升被名校錄取幾率的捷徑

這些年，美國(guó)留學(xué)正變得越來(lái)越普遍，中國(guó)學(xué)生被美國(guó)top50錄取的案例也變得越來(lái)越多，但是，由于申請(qǐng)人數(shù)的迅速膨脹，錄取率的降低成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，那么出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象的原因在哪里呢?又有什么解決的方法么?今天就讓點(diǎn)課臺(tái)的小編來(lái)告訴你把!

美國(guó)名校招收中國(guó)學(xué)生增速放緩

由中國(guó)易通網(wǎng)、美國(guó)聯(lián)校網(wǎng)聯(lián)合調(diào)研的報(bào)告顯示，2013年～2015年，美國(guó)TOP50名校招收中國(guó)學(xué)生(法律上指持有中華人民共和國(guó)護(hù)照的學(xué)生，不一定全是從中國(guó)內(nèi)地中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生)數(shù)量分別是：13115人、15780人、18400人，年增長(zhǎng)率分別是20.33%、16.6%，增速明顯放緩。如果把數(shù)據(jù)時(shí)間再拉長(zhǎng)的話(huà)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這種增速放緩的趨勢(shì)更加明顯。在中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)數(shù)量增多的情況下，意味著考取美國(guó)名校的難度越來(lái)越大。先不說(shuō)金光閃閃的哈佛、耶魯?shù)瘸４禾賹W(xué)校，以USnews排名35的凱斯西儲(chǔ)大學(xué)為例：10年前，中國(guó)內(nèi)地學(xué)生報(bào)考錄取率在50%左右，到2015年，錄取率已經(jīng)是

5%不到。

去美國(guó)上本科，SAT是申請(qǐng)美國(guó)名校必備的分?jǐn)?shù)門(mén)檻，從內(nèi)地學(xué)生報(bào)考數(shù)量上看，增速非常驚人，2008年，約有1萬(wàn)人參加SAT考試，到2009年已經(jīng)逼近2萬(wàn)人，到2014年～2015年，已經(jīng)突破30萬(wàn)人。中國(guó)內(nèi)地考生常去的考場(chǎng)也從最早的中國(guó)香港擴(kuò)大到亞洲各地，新加坡、韓國(guó)、日本，甚至泰國(guó)、越南、菲律賓的考場(chǎng)都有中國(guó)內(nèi)地學(xué)生刷分的身影。

洋高考競(jìng)爭(zhēng)激烈程度越來(lái)越大

越來(lái)越多中國(guó)內(nèi)地學(xué)生考“洋高考”帶來(lái)的直接效應(yīng)是，美國(guó)大學(xué)，尤其是TOP50名校針對(duì)中國(guó)學(xué)生的錄取率直線(xiàn)下降，錄取分?jǐn)?shù)門(mén)檻越來(lái)越高。TOP50美國(guó)名校SAT錄取門(mén)檻線(xiàn)已經(jīng)從5年前的1800分(滿(mǎn)分2400分)增加到了2000分(滿(mǎn)分2400分)。除此之外，TOP50名校的錄取中也越來(lái)越看重“校友關(guān)系”，說(shuō)得直白一點(diǎn)，也就是你是否認(rèn)識(shí)這些名校的校友，最好是杰出校友，給你寫(xiě)推薦信，最好是你的直系親屬是這些名校畢業(yè)生。

美國(guó)名校錄取不要“書(shū)呆子”

美國(guó)名校最不喜歡的學(xué)生是除了學(xué)習(xí)什么都不會(huì)的“書(shū)呆子”，他們?cè)谡猩鷷r(shí)，最喜歡的是除了學(xué)習(xí)成績(jī)過(guò)硬以外，還在其他方面有天賦特長(zhǎng)，最好還具有領(lǐng)導(dǎo)力(社團(tuán)發(fā)起人、領(lǐng)袖)，富有愛(ài)心(堅(jiān)持參加慈善公益活動(dòng))的“精英苗子”。當(dāng)然，前提必須是你的材料是真實(shí)的，不存在作弊，犯罪違法記錄。報(bào)告顯

示，在哈佛大學(xué)2015年錄取的新生中，78%的學(xué)生有慈善活動(dòng)經(jīng)歷，66%有體育方面特長(zhǎng)，做過(guò)學(xué)生會(huì)干部的占41%，音樂(lè)特長(zhǎng)的占37%，科學(xué)競(jìng)賽拿獎(jiǎng)的占34%，有戲劇表演特長(zhǎng)的占21%。

在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)里，認(rèn)可的課外活動(dòng)類(lèi)別非常廣泛，有至少12類(lèi)，可根據(jù)自己的情況選取，重點(diǎn)培養(yǎng)1~2項(xiàng)真正拿得出手的即可，讓自己變得突出，是獲得名校青睞的不二法門(mén)。除了學(xué)術(shù)能力之外，美國(guó)大學(xué)最看重兩點(diǎn)：社會(huì)活動(dòng)能夠說(shuō)明學(xué)生對(duì)周?chē)撕褪碌挠绊懥Γ瑢?duì)外部世界的好奇心與關(guān)心，以及參與和改造能力;體育活動(dòng)能說(shuō)明學(xué)生有良好體質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)及勇于拼搏的品質(zhì)。

gap year 學(xué)習(xí)是入讀TOP50名校捷徑

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，世界名校更親睞有間隔年學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生。哈佛大學(xué)官網(wǎng)顯示，每年有80至110名學(xué)生選擇延遲入學(xué)。而哈佛每年也會(huì)錄取一些在gap

year期間有出色成就或特殊經(jīng)歷的學(xué)生，并且明確指出gap year不會(huì)降低學(xué)生的錄取幾率。

曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生第一年申請(qǐng)麻省理工大學(xué)(MIT)被拒后，在gap year期間發(fā)明了環(huán)保踏板車(chē)，從而在第二年申請(qǐng)中被麻省理工大學(xué)錄取。

此外，普林斯頓大學(xué)也一直在籌劃和實(shí)踐Gap

Year計(jì)劃，每年也有20到30人推遲入學(xué)。該校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)bridge-year項(xiàng)目，讓學(xué)生們更好地準(zhǔn)備他們的間歇年活動(dòng)。學(xué)校相信，這樣既可以拓展學(xué)生的國(guó)際視野，讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

在美國(guó)，全國(guó)每年會(huì)有3萬(wàn)至4萬(wàn)名學(xué)生選擇“空檔年”，2015年這一人數(shù)比2014年增加22%。

在中國(guó)，很多高考畢業(yè)生由于高考成績(jī)不理想，或者國(guó)內(nèi)大學(xué)的錄取結(jié)果不滿(mǎn)意而臨時(shí)選擇出國(guó)留學(xué)。但由于對(duì)出國(guó)留學(xué)缺乏充分的準(zhǔn)備，在語(yǔ)言適應(yīng)、學(xué)術(shù)適應(yīng)能力等方面達(dá)不到海外大學(xué)選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)。因此很難得到一流大學(xué)，尤其是美國(guó)綜合排名前50大學(xué)的親睞。因此間隔年學(xué)習(xí)成為中國(guó)高考生入讀世界一流大學(xué)的捷徑。

參加“間隔年”學(xué)習(xí)成就名校夢(mèng)想

在中國(guó)，最早開(kāi)始開(kāi)設(shè)“間隔年學(xué)習(xí)”項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)是北美高等教育基礎(chǔ)課程指導(dǎo)中心(UFEIC)。不同于西方國(guó)家的隔間年的出去旅行、打工，國(guó)內(nèi)的“間隔年”項(xiàng)目更注重學(xué)生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)各種職業(yè)，從銀行、氣象局、地質(zhì)研究到有機(jī)農(nóng)業(yè)，學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向。海外適應(yīng)課程讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)在國(guó)外讀大學(xué)的情景，如何查找論文材料，如何提高公眾演講能力，如何分組完成課堂作業(yè)，如何調(diào)整狀態(tài)快速適應(yīng)海外學(xué)習(xí)和生活，都一一真實(shí)展現(xiàn)。批判性思維、領(lǐng)導(dǎo)力課程這些都為學(xué)生成為未來(lái)的社會(huì)精英打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！澳銈冮_(kāi)設(shè)的課程正是我們大學(xué)要求學(xué)生學(xué)習(xí)的，令人驚喜的是，你們的學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了要求，我們歡迎有更多這樣經(jīng)過(guò)“間隔年”學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)入我們的學(xué)校。”一位美國(guó)名校招生官在參觀UFEIC在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開(kāi)設(shè)的間隔年項(xiàng)目以后不禁大加贊賞，毫不吝嗇贊美之詞。而學(xué)生們的錄取成績(jī)也證明了這一點(diǎn)，進(jìn)入世界名校從間隔年學(xué)習(xí)開(kāi)始。

因此，對(duì)于習(xí)慣在一次考試后直接入學(xué)的中國(guó)留學(xué)生而言。適當(dāng)?shù)慕o自己放一個(gè)小假，出去放眼看看這個(gè)新奇的世界，增加一些見(jiàn)識(shí)，并不會(huì)耽誤你的留學(xué)申請(qǐng)，反而會(huì)給你帶來(lái)更大的幫助。

第二篇：美國(guó)留學(xué)：解讀雙錄取的申請(qǐng)材料

美國(guó)大學(xué)的“雙錄取”也被大家視為快速留學(xué)美國(guó)的便捷通道，所以申請(qǐng)的同學(xué)還是挺多的。那么，美國(guó)留學(xué)雙錄取申請(qǐng)材料都需要一些什么呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題美國(guó)留學(xué)專(zhuān)家介紹如下：美國(guó)留學(xué)雙錄取申請(qǐng)材料清單

申請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)的基本資料。

高三上、下學(xué)期所修科目(如果是應(yīng)屆畢業(yè)生)。

財(cái)力證明，請(qǐng)至所存款的銀行開(kāi)立最少RMB50萬(wàn)元以上的存款證明，以家長(zhǎng)或?qū)W生本人的名稱(chēng)開(kāi)立均可。

推薦信，國(guó)內(nèi)學(xué)生請(qǐng)?zhí)峁W(xué)校的信封和信紙，可向老師索取。

護(hù)照、目前學(xué)校I-20影印本(曾經(jīng)或目前在美國(guó)就學(xué)的學(xué)生)。若持有綠卡、美國(guó)護(hù)照、社會(huì)安全卡則同時(shí)提供影印本。

申請(qǐng)費(fèi)(Application Fee)，事先提供雙幣信用卡信息或者等選校名單確立后，將各校申請(qǐng)規(guī)費(fèi)和語(yǔ)言中心申請(qǐng)費(fèi)的美元匯票或美元支票(注明抬頭&金額)交予申請(qǐng)代辦機(jī)構(gòu)。

就讀學(xué)校申請(qǐng)英文版成績(jī)單(Official Transcript)，放入學(xué)校信封，并于封口處彌封蓋章。有語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生提供IELTS或者TOEFL成績(jī)單影印本。

英文畢業(yè)證書(shū)(證明，已畢業(yè)同學(xué)請(qǐng)至原就讀學(xué)校申請(qǐng)英文版畢業(yè)證書(shū)，放入學(xué)校信封，并于封口處彌封蓋章。

以上就是針對(duì)美國(guó)留學(xué)雙錄取申請(qǐng)材料清單所介紹的內(nèi)容，美國(guó)雙錄取院校主要集中在美國(guó)大城市，比如亞利桑那州立大學(xué)、艾維拉大學(xué)、艾德菲大學(xué)等，這些學(xué)校各具特色，師資學(xué)術(shù)力量雄厚，提供良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為學(xué)生將來(lái)申請(qǐng)研究生院和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：襄陽(yáng)女孩被美國(guó)七所名校錄取 獲得30萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金

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襄陽(yáng)女孩被美國(guó)七所名校錄取 獲得30萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金

高考結(jié)束，當(dāng)高三考生還在焦急等待成績(jī)放榜時(shí)，襄陽(yáng)四中高三（15）班的小美（化名）卻已經(jīng)收到了美國(guó)7所大學(xué)的通知書(shū)。她最終選擇了與美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)齊名的德雷塞爾大學(xué)，并獲得30萬(wàn)人民幣的獎(jiǎng)學(xué)金。

經(jīng)歷過(guò)高考人生才完整

今年5月，小美就陸續(xù)收到了美國(guó)7所高校的錄取通知書(shū)。雖然已經(jīng)確定出國(guó)讀書(shū)，可她還是執(zhí)意參加了高考?！案呖际俏覀兂砷L(zhǎng)階段具有里程碑意義的事件，缺席高考，人生就會(huì)留有遺憾?！毙∶澜衲?7歲，所就讀的高三（15）班是襄陽(yáng)四中特奧班，在這個(gè)全市最優(yōu)秀學(xué)生集中的班級(jí)里，小美的成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥猩系取?/p>

目前正在準(zhǔn)備出國(guó)事宜的小美相當(dāng)?shù)驼{(diào)，不愿意過(guò)多透露自己的個(gè)人信息。小美從小喜歡英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)也一直都很優(yōu)異，高二時(shí)，她就高分通過(guò)了托福和SAT考試。

班主任李濤介紹，小美平時(shí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，如果不出意外，她憑高考成績(jī)可上浙江大學(xué)。

獨(dú)自完成美國(guó)大學(xué)報(bào)考申請(qǐng)

如何報(bào)考的美國(guó)大學(xué)？小美介紹，是她自己完成申請(qǐng)的。

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去年10月份，小美開(kāi)始著手準(zhǔn)備。她進(jìn)入美國(guó)各大學(xué)網(wǎng)站了解信息，通過(guò)大學(xué)官網(wǎng)入口報(bào)名。其中最重要的報(bào)名渠道是Common Application，這是美國(guó)大學(xué)本科入學(xué)網(wǎng)上申請(qǐng)的一站式網(wǎng)站，適用于包括哈佛、耶魯、普林斯頓等名校在內(nèi)的美國(guó)400多所大學(xué)?！霸谶@里只需要你將個(gè)人信息填清楚，并提交自己寫(xiě)的文書(shū)，一次可以申請(qǐng)20所大學(xué)?！毙∶勒f(shuō)，她將自己的個(gè)人信息和文書(shū)填寫(xiě)完整后，根據(jù)個(gè)人情況從中選擇了20所大學(xué)提交申請(qǐng)書(shū)。

曾成立環(huán)保社團(tuán)，愛(ài)心助學(xué)

今年2月份完成申請(qǐng)工作，5月份小美就陸續(xù)收到了7所大學(xué)的錄取通知書(shū)，最終她選擇了德雷塞爾大學(xué)，“我看中的就是學(xué)校有帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，該校非常注重學(xué)生的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。它是美國(guó)第一所實(shí)行學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作計(jì)劃課程的學(xué)校?！毙∶勒f(shuō)。

談起自己為何會(huì)被7所大學(xué)看中時(shí)，小美笑著說(shuō)：“除了成績(jī)，美國(guó)高校還注重學(xué)生課外活動(dòng)。”

高三時(shí)，同學(xué)們需要做大量試卷，看到那些紙被扔到垃圾桶，小美感覺(jué)太浪費(fèi)。于是，她牽頭成立襄陽(yáng)四中環(huán)保協(xié)會(huì)，發(fā)動(dòng)各個(gè)班的學(xué)生將平時(shí)一些廢紙和卷子收集起來(lái)，當(dāng)廢品賣(mài)掉，所得款項(xiàng)全部捐給生活困難的學(xué)生?！皣?guó)內(nèi)大學(xué)在報(bào)考志愿時(shí)就要選擇專(zhuān)業(yè)，美國(guó)則是大

二、大三時(shí)才分專(zhuān)業(yè)方向?！毙∶勒f(shuō)，之所以選擇出國(guó)，是因?yàn)槟壳白约哼€沒(méi)想好專(zhuān)業(yè)方向，她想用兩年的時(shí)間，規(guī)劃好自己的發(fā)展方向。

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第四篇：十歲少年被美國(guó)名校錄取,自稱(chēng)不靠天分靠勤奮

十歲少年被美國(guó)名校錄取，自稱(chēng)不靠天分靠勤奮

海外留學(xué)已成為很多中國(guó)家庭的選擇，大部分的學(xué)生都選擇在高三或讀大學(xué)時(shí)申請(qǐng)國(guó)際名校，然而近期，一名10歲少年剛剛步入高中就拿到了美國(guó)杜克大學(xué)的錄取通知?；蛟S在他人眼中，這個(gè)名叫Herbert的孩子幾乎可以冠以?天才?的代號(hào)，然而他自己卻說(shuō)：?我知道如果我不勤奮的話(huà)，我可能一事無(wú)成。?

將成功歸于勤奮而不是天分的人，并不是愛(ài)迪生那些名人的謙虛說(shuō)辭。在Herbert身上我們注意到，成就天才不靠口口相傳，靠的是家庭、學(xué)校的教育培養(yǎng)和個(gè)人覺(jué)悟。10歲的美國(guó)一流高校大學(xué)生不是夢(mèng)想的典型，而是當(dāng)代中國(guó)國(guó)際型人才教育一種成功驗(yàn)證。

優(yōu)秀并非一蹴而就

Herbert目前系北京一所高中的一年級(jí)在讀學(xué)生。小學(xué)時(shí)就以全部A+的成績(jī)從2000名學(xué)生中脫穎而出，獲得最佳學(xué)生獎(jiǎng)，中學(xué)期間又因領(lǐng)導(dǎo)力突出成為700名學(xué)生中的佼佼者。當(dāng)然，成績(jī)只是一方面，Herbert同學(xué)也與很多北京的小朋友一樣愛(ài)好廣泛，圍棋和跆拳道是他最津津樂(lè)道的。在他自己向美國(guó)大學(xué)遞交的自薦信中這樣寫(xiě)到：?6歲學(xué)了圍棋之后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)極好，并變得更有耐心了。而喜歡跆拳道是因?yàn)槲蚁胂駹敔斊谕哪菢?，擁有健康的體魄，能夠非常勇敢。?

眾所周知，申請(qǐng)赴美國(guó)讀大學(xué)，語(yǔ)言的無(wú)障礙交流是一個(gè)基本條件。一般中國(guó)的留學(xué)生去國(guó)外讀書(shū)，都會(huì)先念一年或半年的語(yǔ)言預(yù)科班。然而Herbert的媽媽認(rèn)為孩子的英語(yǔ)水平肯定沒(méi)問(wèn)題。?一切的資料聯(lián)系和英文申請(qǐng)書(shū)等都是他自己寫(xiě)的，沒(méi)有尋得任何人的幫助。?他的媽媽說(shuō)。

雖然沒(méi)有在海外生活過(guò)，卻對(duì)美國(guó)的學(xué)習(xí)及生活?門(mén)兒清?，最終仍要?dú)w功于父母的為Herbert選擇了合適的教育方式。Herbert初中在讀書(shū)的同時(shí)，家里還給他選擇了英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)針對(duì)美國(guó)學(xué)校的課程和思維進(jìn)行學(xué)習(xí)，接受純正的美式教育，為日后適應(yīng)留學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。也正是如此，三年的學(xué)習(xí)讓Herbert了解了美國(guó)人學(xué)習(xí)的方法和思考問(wèn)題的方式，在學(xué)校申請(qǐng)階段也省去了?外援?的支持。

影響至深的三個(gè)人

媽媽、毛澤東和巴菲特是Herbert最要感謝的三個(gè)人。

媽媽在Herbert五歲的時(shí)候就告訴他，一個(gè)男人如果想大成功的話(huà)，有三個(gè)因素缺一不可。這就是聰明，勤奮和聽(tīng)勸。媽媽的這句話(huà)激勵(lì)了他，他明白堅(jiān)持勤奮的重要性，因此自上學(xué)那天起就每天6點(diǎn)半起床，10點(diǎn)睡覺(jué)，周六周日也不犯懶。因?yàn)樗?，半途而廢是常人最常犯的錯(cuò)誤。

而對(duì)于偶像毛澤東，Herbert則專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)了毛的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：大量的閱讀和優(yōu)秀的演講力。Herbert這兩方面能力的突出也是有目共睹的：學(xué)習(xí)快速閱讀和快速記憶的方法，以保證自己知識(shí)的全面性；此外還在瑞思鍛煉了自己的英文演講能力，并且喜歡上演講。9歲那年，Herbert站在北大百年講堂上自信演講，而下面坐著多達(dá)2000人的聽(tīng)眾。

第三個(gè)影響他的人是巴菲特，Herbert感動(dòng)于巴菲特在慈善領(lǐng)域的投入，而巴菲特團(tuán)隊(duì)也讓他羨慕不已。?巴菲特和他的搭檔芒果先生配合了近30年，簡(jiǎn)直是夢(mèng)幻組合。我也在慢慢地建立我的Team Work，這里有管理博士，法律博士，金融博士等等……?Herbert說(shuō)。他還提到，在瑞思的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也常常分為小組進(jìn)行協(xié)作，例如在探討動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，會(huì)有一個(gè)Leader帶隊(duì)分工，對(duì)動(dòng)物的形態(tài)、食物鏈、生活習(xí)性分別進(jìn)行研究探討，最后形成報(bào)告方案。在這樣的環(huán)境下，Herbert對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解日益加深，無(wú)論做Leader還是做組

員都能表現(xiàn)優(yōu)異。在今年年初，由瑞思引入的《中國(guó)兒童英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力評(píng)估及調(diào)研項(xiàng)目》中，Herbert的調(diào)研結(jié)果和報(bào)告演講表現(xiàn)征服了很多國(guó)內(nèi)外的專(zhuān)家們。

老師眼中：感情含蓄的閃光男孩

瑞思大恒中心的Maggie是Herbert的英語(yǔ)帶班老師，Herbert已在這里學(xué)習(xí)了3年。Maggie說(shuō)：?他每周在中心6小時(shí)的上課時(shí)間里，我所看到的、接觸到的，不是天才少年，而是一個(gè)真實(shí)的，還有些貪玩的10歲大男孩。?

Maggie告訴記者，這個(gè)孩子在同學(xué)心目中有很好的形象和地位。?當(dāng)我們3年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入到下半學(xué)期時(shí)，Herbert剛從美國(guó)回來(lái)，重新回到S3002班。當(dāng)時(shí)班里的同學(xué)好不激動(dòng)，稱(chēng)其為‘Herbert歸來(lái)’（出自電影《王者歸來(lái)》）。?

富于想象力的他，在瑞思科學(xué)課中學(xué)習(xí)到?生物與非生物的區(qū)別?時(shí)，根據(jù)區(qū)分生物與非生物的要素，調(diào)侃到?煙花也是一種生物?。沒(méi)想到的是，這種調(diào)侃并不是終點(diǎn)，Herbert有理有據(jù)在講述了自己的理由，于是引發(fā)了班里又一次唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽。

但是，Maggie也爆料稱(chēng)Herbert感情含蓄，同伴給他拍攝視頻祝福生日，沒(méi)想到短短兩句?生日快樂(lè)?和?學(xué)業(yè)有成?，這個(gè)孩子就已經(jīng)漲紅了臉。

一個(gè)不自滿(mǎn)于天分的優(yōu)秀少年，10歲時(shí)就拿到了很多大學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮膰?guó)際一流大學(xué)的橄欖枝，不是偶然的幸運(yùn)，也不是命運(yùn)的垂青，而是擁有著真正真實(shí)的成長(zhǎng)進(jìn)步軌跡，這正如Herbert的座右銘：Be persistent.If you know what you’re doing is important and right, Stick to it.Doggedly pursue your goals.Learn to?fail forword?.（堅(jiān)持下去。一旦你知道了自己做什么才是重要而正確的，那么就堅(jiān)持下去。堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)吸取失敗的教訓(xùn)。）（陳陽(yáng)）

第五篇：免費(fèi)留學(xué)：需要哪些申請(qǐng)條件才能被新加坡藝術(shù)名校錄取呢

官網(wǎng)：004km.cnally)創(chuàng)立。拉薩爾藝術(shù)學(xué)院是一所綜合性藝術(shù)院校，以強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意的獨(dú)特教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)完整學(xué)術(shù)創(chuàng)意的途徑為新加坡提供多方面和高質(zhì)量的藝術(shù)教育，教學(xué)上注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。拉薩爾藝術(shù)學(xué)院是被新加坡政府批準(zhǔn)給予公立理工學(xué)院同等地位的兩所私立學(xué)院之一，得到新加坡教育部的財(cái)政資助;新加坡公民和新加坡永久居民就讀新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院可以享受學(xué)費(fèi)津貼;成績(jī)優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)生同樣可以享受到約65%左右的學(xué)費(fèi)津貼;享受學(xué)費(fèi)津貼的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后可以直接申請(qǐng)新加坡“綠卡”;就讀新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院的國(guó)際學(xué)生辦理簽證無(wú)需提供擔(dān)保人，在學(xué)習(xí)期間可以合法兼職打工。

新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)南藝，NAFA)

成立于1938年。1999年，它被新加坡政府提升為等同于理工學(xué)院地位的學(xué)府，接受教育部學(xué)費(fèi)津貼并繼續(xù)保持其自主權(quán)可提供給學(xué)生3年學(xué)費(fèi)的助學(xué)金，是新加坡唯一一所國(guó)立藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院校。目前，南藝已經(jīng)發(fā)展成為新加坡首屈一指的綜合類(lèi)藝術(shù)院校，是培育杰出畫(huà)家、表演藝術(shù)家和專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師的搖籃南藝為新加坡和不同區(qū)域國(guó)家許多志在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的莘莘學(xué)子，提供了許多多元化的三年制文憑課程，包括美術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、多媒體、音樂(lè)、舞蹈、中英文戲劇、服裝設(shè)計(jì)以及服裝管理與市場(chǎng)學(xué)。除了頒發(fā)國(guó)際承認(rèn)的專(zhuān)業(yè)文憑外，南藝也從1998年起陸續(xù)提供與英國(guó)的知名大學(xué)聯(lián)辦的學(xué)位課程，為有志于藝術(shù)專(zhuān)業(yè)深造的學(xué)生提供一站式的教育。包括三年制大專(zhuān)，四年制的本科，以及碩士、博士學(xué)位課程。