第一篇：團(tuán)結(jié)路小學(xué)創(chuàng)建依法治校示范校匯報(bào)材料

依法治校 構(gòu)建平安幸福校園

——團(tuán)結(jié)路小學(xué)校創(chuàng)建“依法治校示范學(xué)校”匯報(bào)材料

一、學(xué)校基本情況：

平頂山市新華區(qū)團(tuán)結(jié)路小學(xué)是一所有著深厚文化底蘊(yùn)和良好社會(huì)聲譽(yù)的學(xué)?！，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1432名，教職工70余人。學(xué)校設(shè)施齊全，校園整潔美觀，室內(nèi)外干凈規(guī)范。近年來,我校師生在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》、《教育部全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》及市、區(qū)關(guān)于“依法治校”有關(guān)文件精神，全面落實(shí)依法治國要求，大力推進(jìn)依法治校，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，增強(qiáng)了師生的法制觀念和法律素質(zhì)，提高學(xué)校依法行政水平，維護(hù)了學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，保證了國家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，在“依法治校”工作中走出了一條特色之路?，F(xiàn)將我校依法治校工作開展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善依法治校工作機(jī)制

黨的十五大提出“依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家”的奮斗目標(biāo)，全面推進(jìn)依法治校，是學(xué)校適應(yīng)加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家要求，發(fā)揮法治在學(xué)校管理中的重要作用，提高學(xué)校治理法治化、科學(xué)化水平的客觀需要；是深化教育體制改革，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間新型關(guān)系，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的內(nèi)在要求；是適應(yīng)教育發(fā)展新形勢，提高管理水平與效益，維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生各方合法權(quán)益，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保障。是學(xué)校管理的高層次目標(biāo)和理想狀態(tài)，也是教育系統(tǒng)解放思想，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然選擇。基于以上認(rèn)識(shí)，學(xué)校成立了以校長為組長，德育副校長為副組長，由大隊(duì)部、辦公室、教導(dǎo)、總務(wù)等部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請?jiān)忌綖榉ㄖ聘毙ｉL，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門和工作人員分工負(fù)責(zé)、社會(huì)家長共同參與的依法治校工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校堅(jiān)持把依法治校作為辦學(xué)的基本原則和建設(shè)、發(fā)展的重要目標(biāo)，列入學(xué)校重要議事日程，制定了依法治校實(shí)施方案和年度計(jì)劃，并按方案、計(jì)劃開

展工作，定期召開專題研究法制工作，每學(xué)期末有專項(xiàng)總結(jié)。結(jié)合學(xué)校管理，制定“依法治校規(guī)劃”，制定學(xué)校各部門、各崗位職責(zé)，將《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等十幾項(xiàng)法律法規(guī)作為教育內(nèi)容。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育，夯實(shí)依法治校工作的基礎(chǔ)

一是注重固化理念。引導(dǎo)教師牢固樹立依法辦事、尊重章程、法律規(guī)則面前人人平等的理念；通過建立公正合法、系統(tǒng)完善的制度與程序，保證學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育活動(dòng)與制度規(guī)范符合民主法治、自由平等、公平正義的社會(huì)主義法治理念；提高學(xué)校章程及制度建設(shè)質(zhì)量、規(guī)范和制約管理權(quán)力運(yùn)行、推動(dòng)基層民主建設(shè)、健全權(quán)利保障和救濟(jì)機(jī)制為著力點(diǎn)，增強(qiáng)運(yùn)用法治思維和法律手段解決學(xué)校改革發(fā)展中突出矛盾和問題的理念。我們始終把教師法律學(xué)習(xí)放在重要位置，以教師法制水平的提高，帶動(dòng)工作水平的提升。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加市教育局組織的法律考試。每年學(xué)校工會(huì)要組織對全校教師進(jìn)行法律知識(shí)和教育政策學(xué)習(xí)并進(jìn)行測試。舉辦了教職工法制學(xué)習(xí)班，就黨的政策法規(guī)和時(shí)代精神進(jìn)行專題講座。通過學(xué)習(xí)，教職工的法律意識(shí)更加增強(qiáng)。

二是強(qiáng)化學(xué)生法制教育。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學(xué)生，開展內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng)。我校將法制教育課列入課程計(jì)劃，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。堅(jiān)持每兩周上一堂法制教育課，還堅(jiān)持把法制教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)中。另一方面充分利用宣傳陣地，彰顯法制教育的重要性。通過晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、班級板報(bào)、辦小報(bào)、升旗儀式、開學(xué)典禮等形式進(jìn)行法制教育。定期邀請法制副校長來學(xué)校做法制教育專題講座。幾年來學(xué)校持續(xù)邀請法制副校長進(jìn)校開展《如何預(yù)防未成年人犯罪》、《加強(qiáng)法制教育，預(yù)防青少年犯罪》等專題講座，增強(qiáng)了全體學(xué)生自覺學(xué)法、守法的意識(shí)，提高了自我防范和保護(hù)能力。學(xué)校負(fù)責(zé)法制教育的老師給全體師生作《關(guān)注心靈，珍愛生命》、《堅(jiān)持依法治校，創(chuàng)建平安校園》等法制教育講座。講座以生動(dòng)、鮮活的例子，從青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因及如何預(yù)防等方面，深

入淺出地向廣大師生講述了開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，使廣大青少年受到了很好的教育。利用櫥窗、板報(bào)、廣播等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的教育，根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，用圖片展示孩子實(shí)際生活聯(lián)系緊密的法律條款，將呆板的條款變成生動(dòng)活潑的畫面，孩子們樂意接受，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣和守法、用法的法律意識(shí)。年級結(jié)合自身實(shí)際情況，開展了 “法就在我們身邊”、“爭做守法好少年”、“架起生命的天平”、“法律知識(shí)知多少”等法制教育的中隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，始終保持了學(xué)校學(xué)生犯罪率的零記錄。

三、加強(qiáng)章程建設(shè)，健全學(xué)校依法辦學(xué)自主管理的制度體系

我校遵循法制統(tǒng)一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的基本原則，以促進(jìn)改革、增強(qiáng)學(xué)校自主權(quán)為導(dǎo)向，以規(guī)范內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運(yùn)行規(guī)則為著力點(diǎn)，在充分征求廣大教職員工、學(xué)生的意愿，基本明晰辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)及凝練共同理念的基礎(chǔ)上，制定了《團(tuán)結(jié)路小學(xué)學(xué)校章程》（草案），制定并完善教學(xué)、科研、學(xué)生、人事、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)、后勤、安全、對外合作等方面的管理制度，建立健全各種辦事程序、內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等，形成健全、規(guī)范、統(tǒng)一的制度體系。并及時(shí)匯編成冊，學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁公開。在學(xué)校形成有法可依、有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。

四、健全科學(xué)決策、民主管理機(jī)制，完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)。

健全決策機(jī)構(gòu)的職權(quán)和議事規(guī)則，完善校內(nèi)重大事項(xiàng)集體決策規(guī)則，大力推進(jìn)學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化、法治化。充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，健全校長負(fù)責(zé)制，建立有教師、學(xué)生及家長代表參加的校務(wù)委員會(huì)，完善民主決策程序，對有關(guān)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本建設(shè)、重大合作項(xiàng)目、重要資產(chǎn)處置以及重大教育教學(xué)改革等決策事項(xiàng)，及時(shí)邀請專家咨詢、聽取教師意見，充分的進(jìn)行合法性論證，開展合理性、可行性和可控性評估。制堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，發(fā)揮教職工代表大會(huì)作為教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督主渠道的作用，對涉及專業(yè)

技術(shù)職務(wù)評聘辦法、收入分配方案等與教職工切身利益相關(guān)的制度、事務(wù)，經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過后予以實(shí)施，5月20日，學(xué)校依據(jù)《新華區(qū)團(tuán)結(jié)路小學(xué)教職工代表大會(huì)規(guī)定（草案）》，由全體教師票選推薦及上屆工會(huì)委員會(huì)、行政辦公會(huì)協(xié)商提名推薦，經(jīng)教職工代表大會(huì)代表總數(shù)半數(shù)以上表決通過，產(chǎn)生17名職工代表，并由職工代表民主選舉，成立第二屆工會(huì)委員會(huì)。10月9日，經(jīng)過反復(fù)醞釀磋商，學(xué)校職代會(huì)審議通過了《團(tuán)結(jié)路小學(xué)績效工資考核發(fā)放辦法（試行）》和《專業(yè)技術(shù)職稱晉升業(yè)績積分考核辦法》等。建立中小學(xué)家長委員會(huì)制度，通過成立兩級家委會(huì)，支持家長委員會(huì)承擔(dān)參與和監(jiān)督學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通、合作等職責(zé)。采取家長開放日、公開辦學(xué)承諾，定期與家長委員會(huì)成員進(jìn)行溝通等，不斷擴(kuò)大家長對學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)和管理行為的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。依據(jù)“尊重、溝通、共勉”的工作方針，學(xué)校把“家長擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，面向家長公告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工，張貼公示家長申訴聯(lián)系辦法，發(fā)放“團(tuán)結(jié)路小學(xué)家長明白卡”，開通“家校熱線電話”，實(shí)行月度家長調(diào)查問卷及走訪制度，及時(shí)排查學(xué)校及教師教學(xué)活動(dòng)中存在的苗頭及傾向性問題，家長、學(xué)校、教師、學(xué)生“面對面”，有效化解矛盾沖突消除誤解。建立班級家長委員會(huì)，每年分級段召開召開家長會(huì)，交流家教經(jīng)驗(yàn)，形成家校教育合力，杜絕了惡性影響事件及越級舉報(bào)上訪事件發(fā)生。

五、依法辦學(xué)，落實(shí)師生主體地位，積極營造自由平等公正法治的育人環(huán)境 一是切實(shí)提高規(guī)范辦學(xué)的自覺性。全面貫徹黨和國家教育方針，全面執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，注重形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要嚴(yán)格依法依規(guī)招生，建立內(nèi)部制衡機(jī)制和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，保證招生制度公平、公正，招生活動(dòng)的規(guī)范、透明。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，從不利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補(bǔ)課，開齊開足各門課程。通過開展“講規(guī)范、守紀(jì)律、盡職責(zé)、講奉獻(xiàn)”主題教育，開展行風(fēng)評議活動(dòng)，增強(qiáng)教師教書育人，為人師表，以身立教的使命感，強(qiáng)化教師職業(yè)道德規(guī)范，明確教師行為規(guī)則，堅(jiān)決杜絕教師違反法定義務(wù)和國家規(guī)定，利用自身特定職權(quán)謀取不當(dāng)利益的行為。杜絕了體罰或者變

相體罰、限制人身自由、侵犯人格尊嚴(yán)、違法違規(guī)收費(fèi)等侵權(quán)行為。

二是依法建設(shè)平等校園環(huán)境。大力弘揚(yáng)平等意識(shí)，在體制和制度上落實(shí)和體現(xiàn)師生平等、性別平等、民族平等、管理者與師生平等的理念。全面落實(shí)面向每個(gè)學(xué)生、平等對待每個(gè)學(xué)生的原則，制定了《團(tuán)結(jié)路小學(xué)教師陽光用語和忌語》、《團(tuán)結(jié)路小學(xué)教師行為規(guī)范十要是不準(zhǔn)》，學(xué)校全體教師簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書》，將師德作為對教職員工年度考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，消除以不當(dāng)形式對學(xué)生進(jìn)行分類、區(qū)別對待以及帶有歧視的制度、言行。開展溫暖互助等活動(dòng)，切實(shí)保障殘疾人、困難家庭子女等的平等接受教育權(quán)利。尊重和保障教師權(quán)利，進(jìn)一步建立和完善教師聘任和管理制度，通過落實(shí)教師梯級發(fā)展規(guī)劃，依法保障教師在聘用、職務(wù)評聘、繼續(xù)教育、獎(jiǎng)懲考核各項(xiàng)合法權(quán)益和待遇。

六、健全學(xué)校權(quán)利救濟(jì)和糾紛解決機(jī)制，有效化解矛盾糾紛。

切實(shí)把法治作為解決校內(nèi)矛盾和沖突的基本方式，尊崇法律、尊重司法，完善教師學(xué)生權(quán)利救濟(jì)制度。成立師生申訴調(diào)解委員會(huì)，并綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、申訴、仲裁等各種爭議解決機(jī)制，依法妥善、便捷地處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。注重和發(fā)揮基層調(diào)解組織、教職工代表大會(huì)、學(xué)生團(tuán)體和法制工作機(jī)構(gòu)在處理糾紛中的作用，建立公平公正的處理程序，將教職工待遇、學(xué)籍管理等行為引發(fā)的糾紛，納入不同的解決渠道，提高解決糾紛的效率和效果。健全學(xué)校安全管理及突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，切實(shí)保障學(xué)生、教師的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)學(xué)校秩序的穩(wěn)定。建立學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管理制度、學(xué)生傷害事故調(diào)解制度，健全安全風(fēng)險(xiǎn)的事前預(yù)防、事后轉(zhuǎn)移機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)平安、和諧校園建設(shè)。

七、深入開展法制宣傳教育，形成濃厚的學(xué)校法治文化氛圍。

學(xué)校管理者帶頭增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)，牢固樹立依法辦學(xué)、依據(jù)章程自主管理、公平正義、服務(wù)大局、尊重師生合法權(quán)益的理念，班子成員堅(jiān)持中心組學(xué)法制度，帶頭學(xué)法、用法，聽取法制講座，提高職能部門工作人員依法、依章程辦事，為師生服務(wù)的意識(shí)和運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。

認(rèn)真組織教師的法制宣傳教育，加強(qiáng)教師法制教育，堅(jiān)持自學(xué)與集體學(xué)法相結(jié)合，要圍繞全面推進(jìn)依法治校的要求，組織教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)落實(shí)國家教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、維護(hù)教師合法權(quán)益、保障教職工民主管理權(quán)的法律規(guī)定，明確教師的權(quán)利、義務(wù)與職責(zé)，切實(shí)提高廣大教職員工依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)、參與學(xué)校管理的能力，全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)與能力。

認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)普法規(guī)劃的要求，開展好“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)、法律素養(yǎng)。不斷豐富法制教育的形式與內(nèi)容，通過課堂教學(xué)、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握法律知識(shí)，培養(yǎng)法治理念。不斷推進(jìn)法治文化建設(shè)，將平等自由意識(shí)、權(quán)利義務(wù)觀念、規(guī)則意識(shí)、契約精神等理念，滲透到學(xué)生行為規(guī)則、日常教學(xué)要求當(dāng)中，營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。

八、優(yōu)化育人環(huán)境，健全安全管理機(jī)制。

我校始終認(rèn)為安全是學(xué)校一切教育工作的前提，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證，是學(xué)校管理的底線要求，是學(xué)校文化的基礎(chǔ)共識(shí)，是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校工作中的具體體現(xiàn)，因此，我們從“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的高度，牢固樹立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的觀念，堅(jiān)持“以防為主，教育為本”的原則，始終把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園領(lǐng)導(dǎo)組，制定了創(chuàng)建“平安校園”規(guī)劃、實(shí)施方案、年度計(jì)劃，與各級各類人員、家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，制定各項(xiàng)學(xué)校安全工作預(yù)案，消除了學(xué)校安全隱患，完善了安全保障體系，落實(shí)了安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生長期重視“安全第一”的思想，多年來，學(xué)校沒有發(fā)生一例重大安全事故。

九、存在的問題

雖然我校高度重視并認(rèn)真落實(shí)了上級部門關(guān)于普法、依法治校的工作要求，也取得了一些成績，總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校依法監(jiān)督工作還有待于進(jìn)一步完善、落實(shí)和提高。

2、學(xué)校制定了校內(nèi)申訴制度，但由于學(xué)生年齡小，還不能大膽地利用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

3、由于教師缺編嚴(yán)重，法制教育等課程由班主任兼任，班主任負(fù)擔(dān)較重。

十、取得的成效：

幾年來學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律意識(shí)明顯得到提高，全體師生法制觀念增強(qiáng)，師生無犯罪行為，學(xué)校無重大事故發(fā)生。學(xué)校教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好，各層領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范，使學(xué)校年年有變化，讓師生感到學(xué)校在發(fā)展，讓社會(huì)看到學(xué)校有生機(jī)。全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)投入工作，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)為人師表；全體學(xué)生生動(dòng)活潑，充滿自信，和諧發(fā)展。我校先后獲得局先進(jìn)黨支部、教科研先進(jìn)學(xué)校、青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，公安城北分局交通安全示范校，轄區(qū)辦事處平安校園、綜合治理工作先進(jìn)單位等獎(jiǎng)項(xiàng)。

實(shí)踐證明，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證，學(xué)校以政通、人和、校興體現(xiàn)著全面實(shí)施依法治校的種種美好成果。今后我們振奮精神，積極進(jìn)取，依法決策、依法管理、依法辦事，奮勇爭先，努力開創(chuàng)我校依法治校工作的新局面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展！

第二篇：創(chuàng)建依法治校示范校匯報(bào)材料（定稿）

南京市天印高級中學(xué)位于東山街道竹新路，背倚竹山。XX年年8月整合建校，XX年底順利通過省二星級高中驗(yàn)收，10年11月底創(chuàng)建成省三星級高中。現(xiàn)有教職工222人，教學(xué)班50個(gè)，在校學(xué)生2603名。學(xué)校設(shè)施齊全、整潔美觀、布局合理、秩序井然。學(xué)校秉承“開掘潛能，讓每位學(xué)生走向成功”的辦學(xué)理念，以“崇德、勵(lì)志、和諧、奮進(jìn)”為校風(fēng)，以“惜時(shí)、樂學(xué)、篤行、有恒”為學(xué)風(fēng)，各項(xiàng)工作蒸蒸日上。自整合創(chuàng)辦這所學(xué)校起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把建章立制、規(guī)范辦學(xué)和依法治校放在各項(xiàng)工作的首位?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的機(jī)制

1、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想

我們認(rèn)為：依法治校不是學(xué)校某一單項(xiàng)的任務(wù)，而是一項(xiàng)引領(lǐng)學(xué)校整體發(fā)展方向的全局工作。要貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色內(nèi)涵學(xué)校，提高管理水平，提高工作效率，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓社會(huì)認(rèn)可，就必須堅(jiān)持依法治校；就必須完善各項(xiàng)管理制度；就必須依法保障學(xué)校師生的合法權(quán)益，并接受監(jiān)督；就必須構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的管理理念、運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化。

2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，成立了由校長任組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會(huì)議，討論和研究依法治校工作計(jì)劃及相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們還召開專題會(huì)研究制定了《依法治校工作實(shí)施方案》，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，并融入到了日常的教育教學(xué)管理中。學(xué)校還成立了由德育副校長任組長的法制教育宣傳組，負(fù)責(zé)師生的法制教育，學(xué)校綜合治理及安全等各項(xiàng)制度的督察評比，處理學(xué)生校內(nèi)申訴，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門開展依法治校工作。還成立了由教學(xué)副校長任組長的學(xué)科教育組，主要負(fù)責(zé)法制課程計(jì)劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了一把手校長負(fù)總責(zé)，工作做到長期有規(guī)劃，有計(jì)劃，每月有具體安排，各成員分工合作的領(lǐng)導(dǎo)體系。

3、制度保障，責(zé)任到位

為使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、時(shí)時(shí)有章可循，由校長辦公室草擬了《學(xué)校章程》，在全校教師大會(huì)上通過，并報(bào)請教育主管部門批準(zhǔn)；在《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度，包括行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、校內(nèi)申訴制度等等，為我校各項(xiàng)工作的開展提供了法律依據(jù)。

學(xué)校還與處室、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)；還為全體教師建立師德檔案，將師德作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，這些均有效地遏制了違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。

二、拓寬渠道，加強(qiáng)教育，奠定依法治校的基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

學(xué)校定期或不定期對全校教職工進(jìn)行法律法規(guī)教育和培訓(xùn)。德育副校長、德育主任積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)法規(guī)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并及時(shí)對班主任進(jìn)行了二次培訓(xùn)。10年我們聘請江寧區(qū)消防支隊(duì)教官為全體老師上了消防知識(shí)課；組織學(xué)生參觀污水處理廠、勞教所等等。目前廣大教師正以良好師德教育、熏陶和感染學(xué)生，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將法規(guī)意識(shí)貫穿于自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。另外，學(xué)校在安全法制工作方面舍得投入，為教師配發(fā)了普法的雜志、報(bào)紙和其他學(xué)習(xí)資料；同時(shí)我校原來的校舍基本上是上世紀(jì)80年代末建設(shè)的，存在設(shè)施老化，安全防范標(biāo)準(zhǔn)低，布局不合理等安全隱患，特別是學(xué)生的活動(dòng)場地坑洼不平，排水設(shè)施不暢，逢大雨經(jīng)常積水，極易發(fā)生安全事故，為此，10年我?；I措資金，改建了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場，鋪設(shè)了400米塑膠跑道，對籃球場、乒乓球室進(jìn)行了改造，更換了所有報(bào)警器材、滅火器材，09年初又對學(xué)校水電路進(jìn)行了改造，教學(xué)樓、宿舍樓樓梯口增加了應(yīng)急燈、護(hù)欄。現(xiàn)在學(xué)校的安全防范標(biāo)準(zhǔn)大大提高，確保了師生安全。

另外，我們十分重視資料管理。建立了依法治校專項(xiàng)資料，實(shí)施規(guī)范化管理，做到了分類科學(xué)，并依據(jù)資料不斷總結(jié)，認(rèn)真反思，尋求工作的最優(yōu)化和方法途徑。

2、抓住課堂陣地，滲透法規(guī)教育

我們認(rèn)為學(xué)校法制教育的主陣地應(yīng)該是課堂。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要場所。抓住了課堂，在教學(xué)中科滲透法紀(jì)法規(guī)教育，也就抓準(zhǔn)了學(xué)校法制教育的命脈。為此，我們要求教師學(xué)科滲透法制教育，更新觀念，把法規(guī)意識(shí)納入課程內(nèi)容教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能、熟悉過程與方法的同時(shí)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，同時(shí)還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思，使法律法規(guī)意識(shí)伴隨自己的教學(xué)。

3、強(qiáng)化常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為

為加強(qiáng)宣傳和教育。學(xué)校在宣傳櫥窗及班級宣傳欄開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片資料教育學(xué)生，警鐘長鳴；利用學(xué)校閉路電視系統(tǒng)、校園廣播站和國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行法制教育；結(jié)合12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展“行為規(guī)范”演講比賽、班級黑板報(bào)評比等；結(jié)合中小學(xué)安全教育月，組織學(xué)生觀看“安全伴我行”大型宣傳資料展；聘請法制副校長開法制課；通過演講、小報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；換季時(shí)節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育；世界禁毒日，開展全校的簽名活動(dòng)，宣傳毒品的危害性；重大活動(dòng)前、寒暑假前對學(xué)生進(jìn)行安全教育；開展讀書教育活動(dòng)，建立 “書香校園”，組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，開展了“奮發(fā)有為建小康”、“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”等讀書教育活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的知識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生法律法規(guī)意識(shí)。

4、拓寬教育渠道，營造教育氛圍

我們堅(jiān)持校內(nèi)外結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)相協(xié)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，收到了良好的效果。在這方面，我們積極指導(dǎo)家庭教育：始終堅(jiān)持“開掘潛能，讓每位學(xué)生走向成功”的辦學(xué)理念，利用家長會(huì)、家校通平臺(tái)，對學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)；定期召開家長委員會(huì)成員會(huì)議，及時(shí)溝通信息；積極推行家訪制度，要求教師每學(xué)年對本班學(xué)生全部進(jìn)行一次家訪；還開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，及時(shí)推廣好的教子經(jīng)驗(yàn)；還利用家長會(huì)對家長進(jìn)行安全法制教育，發(fā)放《致家長信》等學(xué)習(xí)資料，立體化、多渠道地不斷增強(qiáng)家長“欲成才先成人”的意識(shí)。

另外，學(xué)校創(chuàng)辦了心理指導(dǎo)室和心靈驛站。學(xué)校心理健康教育起于XX年年，同年我們開設(shè)了“心理咨詢室”，配備了2名專職心理咨詢教師，構(gòu)建了由心理輔導(dǎo)教師、班主任、各學(xué)科教師組成的網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持以發(fā)展性、預(yù)防性的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠微笑、信任保密為基本原則開展心理健康教育；同時(shí)我們改班主任對學(xué)生的操行評語為班主任寄語，把心育與德育融成一體，構(gòu)建全方位的心理健康教育模式。創(chuàng)辦兩年多來學(xué)校沒有出現(xiàn)一例學(xué)生心理健康問題。

5、優(yōu)化育人環(huán)境，重視環(huán)境育人

學(xué)校十分注重文化氛圍來陶冶學(xué)生，做到人文環(huán)境和育人環(huán)境一起抓，把法制教育與校園文化布置結(jié)合起來，形成濃郁的法制宣傳氛圍。走進(jìn)校園，校務(wù)公開欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、警示牌等等特別引人注目；教學(xué)樓里設(shè)置閱讀長廊、藝術(shù)長廊和閱報(bào)欄；各班教室里的特色板塊展示、榮譽(yù)角和教室外墻的專欄等等，既能陶冶學(xué)生性情，又可以展示學(xué)生才華。校園布置和諧統(tǒng)一，渾然一體，文化氛圍濃厚，發(fā)揮了應(yīng)有的教育作用。

三、強(qiáng)化落實(shí)，加強(qiáng)管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程

依法管理是依法治校的主體工作，如何讓規(guī)章制度落到實(shí)處，我校在操作上實(shí)行民主管理，以人為本，力求把工作做細(xì)做實(shí)，努力追求師生自我管理境界。

1、全面推進(jìn)校務(wù)公開制度

學(xué)校積極推行校務(wù)公開制度，堅(jiān)持每周的行政例會(huì)和教職工大會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校的重大決策由行政例會(huì)和教職工代表大會(huì)討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。

學(xué)校把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、工程建設(shè)項(xiàng)目、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策等方面作為公開的主要內(nèi)容，特別將那些群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題作為公開的重點(diǎn)；公開后通過工會(huì)、年部負(fù)責(zé)人搜集教職工的意見和建議；學(xué)校還設(shè)有校務(wù)公開監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公平。

2、全力保障教師合法權(quán)益

學(xué)校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時(shí)，有權(quán)利、有機(jī)會(huì)通過適當(dāng)?shù)赝緩竭M(jìn)行申訴；學(xué)校按規(guī)定為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開展教學(xué)科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利；學(xué)校保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎(jiǎng)金及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；學(xué)校還通過教代會(huì)為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校工會(huì)真正成為職工之家；堅(jiān)持做到“五必訪、五必談”——教職工及直系親屬生病住院必訪，教職工家中婚喪大事必訪，教職工生活及家庭遇特殊困難必訪，教職工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調(diào)整變動(dòng)必談，教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談，教職工思想波動(dòng)（不穩(wěn)定）必談，教職工違章違紀(jì)必談，教職工受到表揚(yáng)或批評必談。正是由于我校堅(jiān)持以人為本，對教職工關(guān)心照顧，至今無一例教職工申訴，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)對學(xué)校的發(fā)展提出合理化的建議。

3、竭力保障學(xué)生合法權(quán)益

學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，嚴(yán)禁體罰、諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等；學(xué)校保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利，要求教師不得以任何借口把學(xué)生趕出教室；學(xué)校嚴(yán)格按市區(qū)規(guī)定收費(fèi)，堅(jiān)持公示，接受監(jiān)督，無亂收費(fèi)現(xiàn)象；學(xué)校建立并實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，校內(nèi)多出設(shè)置校長信箱，專人管理，及時(shí)收集學(xué)生的意見建議，及時(shí)反饋，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。

4、建立健全安全管理機(jī)制

我們始終認(rèn)為安全是學(xué)校一切教育工作的前提，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證。學(xué)校已把把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園領(lǐng)導(dǎo)組，制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案、計(jì)劃，簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，制定各項(xiàng)學(xué)校安全工作預(yù)案，完善安全保障體系，落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生長期牢記“安全第一”，自建校以來，學(xué)校沒有發(fā)生一例重大安全事故。目前學(xué)校正積極創(chuàng)建南京市“平安校園”。

各位領(lǐng)導(dǎo)：天印高中自創(chuàng)辦以來始終堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識(shí)明顯得到提高、法制觀念不斷增強(qiáng)，師生均無犯罪行為，學(xué)校也無重大事故發(fā)生。目前學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學(xué)生生動(dòng)活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學(xué)校時(shí)時(shí)、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭。

兩年來，學(xué)校除成功晉升省二星級、三星級高中外，還先后被評為全國校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、江蘇省教育系統(tǒng)教科研先進(jìn)單位、南京市語言文字示范學(xué)校、南京市合格學(xué)校、區(qū)平安校園創(chuàng)建先進(jìn)單位、區(qū)推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、區(qū)先進(jìn)學(xué)校、區(qū)先進(jìn)職工之家和第五屆“稅收、國家、文明”征文比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號。我們深深感到，只有依法治校認(rèn)識(shí)到位，實(shí)施過程到位，才能體味以政通、人和、校興，才能收獲實(shí)施依法治校的種種美好成果。今后我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法施教，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓百姓滿意。

以上匯報(bào)如有不當(dāng)，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

第三篇：創(chuàng)建省“依法治校示范?！眳R報(bào)材料（模版）

創(chuàng)建省“依法治校示范?！眳R報(bào)材料

創(chuàng)建省“依法治校示范?！?/p>

匯報(bào)材料

××市實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于市區(qū)渤海大街西部，占地面積二萬一千二百平方米，現(xiàn)有教學(xué)班39個(gè)，教職工140人，在校學(xué)生2400名，全校師生在以龐慶振校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，精誠團(tuán)結(jié)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”文件和“

三年代表”重要思想，貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》及省、市關(guān)于“依法治校”有關(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進(jìn)程，增強(qiáng)了學(xué)校校長、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)了學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，保證了國家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

一、管理制度

根據(jù)《學(xué)校章程》要求，學(xué)校制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，如升旗制度、班團(tuán)會(huì)制度，參加社會(huì)實(shí)踐制度等，各項(xiàng)制度內(nèi)容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。真正做到有章可循，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。

二、管理體制

學(xué)校黨務(wù)方面，設(shè)黨總支，下設(shè)三個(gè)支部，行政、工會(huì)等組織機(jī)構(gòu)建立健全，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度完

善，各組織機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實(shí)際作用。

三、辦學(xué)活動(dòng)

1、學(xué)校能自覺，遵守黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，每學(xué)期行政黨務(wù)等方面，都能做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，在依法辦學(xué)方面，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，營口電視臺(tái)、營口電臺(tái)、營口日報(bào)社等新聞媒體，多次宣傳報(bào)道過學(xué)校經(jīng)驗(yàn)成果。

2、學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，經(jīng)常組織學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)和各種學(xué)科競賽及科普、文體活動(dòng)，多次在國家、省、市級競賽中獲獎(jiǎng)。音樂藝術(shù)方面，有民樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，經(jīng)常利用課余時(shí)間組織排練，多次在市里比賽中獲獎(jiǎng)，還有各種興趣小組，如：書法、繪畫；體育方面，如：籃球、排球、獨(dú)輪車等，形成生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園景觀，學(xué)生在活動(dòng)中，提高素質(zhì)、增長技能、全面發(fā)展。

3、保障秩序

學(xué)校依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，組織學(xué)生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動(dòng)，收到良好效果，經(jīng)常性開展安全教育，層層簽定責(zé)任狀，學(xué)校秩序井然。

4、全校師生無嚴(yán)重違紀(jì)行為和刑事犯罪行為，無修煉×××者，與五臺(tái)子派出所組成“共建單位”，他們定期派干警到校宣傳法律知識(shí)，使學(xué)生知法、，守法，學(xué)校對后進(jìn)生組成幫教對子，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。

5、教育教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)校教育教學(xué)成果顯著，多次獲得國家級、省、市級表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。教育方面，學(xué)校獲“全國德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“遼寧省文明單位”、“營口德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省模范學(xué)?！保唤虒W(xué)方面獲“遼寧省教改先進(jìn)單位”、“遼寧省科研先進(jìn)校”、“全國外語實(shí)驗(yàn)校”、“全國創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)?！薄ⅰ斑|寧省健康教育先進(jìn)?！钡?。教師撰寫的論文，上的公開課，制作的課件，教案設(shè)計(jì)等多次獲獎(jiǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績在歷年中考中居全市第一。

四、民主管理

1、學(xué)校建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)制度，在實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)中，能充分發(fā)揮“兩會(huì)”作用。

2、實(shí)行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制健全完備。校內(nèi)教職工聘任，評優(yōu)、評職、住房分配等。學(xué)生干部評優(yōu)、學(xué)生評三好，省、市級三好學(xué)生等一律實(shí)行校務(wù)公開，進(jìn)行公示，學(xué)校有校務(wù)公開欄。

3、學(xué)校與社區(qū)、家長建立聯(lián)系制度，我校與建新社區(qū)組成共建單位，學(xué)校幫社區(qū)組建老年大學(xué)，派英語教師到社區(qū)無償講課，社區(qū)派老干部到校為學(xué)生宣講公民道德知識(shí)，學(xué)校成立家長學(xué)校，是遼寧省首批“家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！?，提高家長素質(zhì)，科學(xué)育兒、教子，建立學(xué)習(xí)型家庭。我校的經(jīng)驗(yàn)兩次在全市家長學(xué)?，F(xiàn)場會(huì)上作介紹，我校的家長學(xué)

校被評為“遼寧省級家長學(xué)校示范校”。

五、教師權(quán)益

1、學(xué)校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。

2、保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎(jiǎng)金及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等，保證教職工子女的入托、入學(xué)等福利。

3、校內(nèi)民主管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學(xué)校主人。通過學(xué)校教代會(huì)上交提案，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校工會(huì)真正成為職工之家。12全文查看

第四篇：創(chuàng)建資陽市依法治校示范校匯報(bào)材料

簡陽市太平橋鎮(zhèn)初級中學(xué)

創(chuàng)建依法治校示范校匯報(bào)材料

簡陽市太平橋鎮(zhèn)初級中學(xué)是一所緊鄰國道321的一所農(nóng)村單設(shè)初級中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，學(xué)生421名，教師33人，其中中學(xué)高級教師4名，中學(xué)一級教師15名，有大專學(xué)歷18人，大學(xué)學(xué)歷教師13人。學(xué)校設(shè)備設(shè)施齊全，有微機(jī)室、標(biāo)準(zhǔn)化的理化生實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電子教室和多功能會(huì)議室、圖書室等。學(xué)校整潔美觀，室內(nèi)室外干凈規(guī)范，全校師生行為規(guī)范，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)靈活正常，教育教學(xué)活動(dòng)秩序井然。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立依法治校的工作機(jī)制

（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想

我們收獲著經(jīng)驗(yàn)，積累著經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對學(xué)校依法治校工作有了更多深入的思考，在不斷地的探索中，我們逐步認(rèn)識(shí)到到：全面貫徹黨的“十七”“十八”大精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，就必須堅(jiān)持依法治校。依法治校作為現(xiàn)代學(xué)校的重要標(biāo)志，就是要在依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系、落實(shí)學(xué)校自主辦學(xué)的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自主辦學(xué)，依法接受監(jiān)督。這不僅有利于學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理、科學(xué)管理、人文管理，構(gòu)建科學(xué)的管理理念和運(yùn)行機(jī)制、保障機(jī)制，也有利于促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化，從而提升學(xué)校管理的水平，提高工作效率。

（二）健全機(jī)制，明確職責(zé)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，成立了由校長任組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會(huì)議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計(jì)劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依

法治校的實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式，制定了《依法治校工作實(shí)施方案》，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到日常的工作活動(dòng)中。成立了由副校長任組長的法制教育宣傳組，負(fù)責(zé)老師、學(xué)生的法制教育，學(xué)生一日常規(guī)，學(xué)校綜合治理及安全等各項(xiàng)制度的督察評比，處理學(xué)校內(nèi)申訴案件，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門開展依法治校工作。成立了由副校長任組長的學(xué)科滲透法制教育組，主要負(fù)責(zé)法制課程計(jì)劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促檢查，教育聘用和考核等，全校形成了校長總負(fù)責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系。學(xué)校的依法治校工作做到中期有規(guī)劃，有計(jì)劃，也有具體安排。做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。

（三）制度保障，責(zé)任到位

為使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校成立了《學(xué)校章程》制定小組，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，草擬了《學(xué)校章程》，在全校教師大會(huì)上通過，并報(bào)請教育主管部門批準(zhǔn)，為我校其它各項(xiàng)工作制度的制定提供了法律依據(jù)，奠定了依法治校的基礎(chǔ)。在制定好《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上，我們我們制定和完善了學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，包括行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度。制度建設(shè)為我校的管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而使我校的各項(xiàng)工作做到了有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的制度化和規(guī)范化。

學(xué)校與各處室、班主任層層簽訂了責(zé)任書，明確了各自的職責(zé)。實(shí)行一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。學(xué)校全體教師簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書》，與黨員教師簽定《黨員十項(xiàng)承諾書》，將師德作為對進(jìn)行了教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，有效地遏制了教師違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生，保證依法治校工作落實(shí)到位。

二、拓寬渠道，加強(qiáng)教育，打好依法治校的基礎(chǔ)

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

依法治校的基礎(chǔ)是法制教育的普及程度，為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法治，依法教育的能力和水平，我們做到了：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。按照上級教育行政部門的要求，對全校教職工普遍進(jìn)行了全員法制培訓(xùn)。學(xué)校組織全體教師開展了“六五”普法骨干隊(duì)伍培訓(xùn)。同時(shí)，我們組織全校教師積極參加省、市、區(qū)教育行政部門組織的各類法制教育培訓(xùn)。2013年，學(xué)校利用教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)間，聘請市進(jìn)修校的老師對我校全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)，解讀了《學(xué)生受傷害保護(hù)法》，增強(qiáng)了教師了教師的安全法律意識(shí)。2013年聘請賈家司法所、派出所的警官為全體師生上一節(jié)生動(dòng)的法制安全課?！缎铝x務(wù)教育法》出臺(tái)后，學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)組就組織召開了會(huì)議，研究制定了了學(xué)校《新義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)計(jì)劃，自編了《新義務(wù)教育法》培訓(xùn)資料，全體教師人手一冊，不僅逐條學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》，還知道了新《義務(wù)教育法》重新修訂的意義、特點(diǎn)及九個(gè)亮點(diǎn)。十八大召開時(shí)，我們及時(shí)組織教師收看電視直播，并于十一月由校長從四個(gè)方面集中輔導(dǎo)了《十八大有關(guān)精神》，通過學(xué)習(xí)，極大地強(qiáng)化了全校教職工的法律意識(shí)，提高了他們的法律素養(yǎng)，廣大教職工也以良好的師德來教育、熏陶和感染學(xué)生，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將依法辦事理念貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作中，真正實(shí)現(xiàn)依法治校。

經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校十分重視法制工作，并從人力、財(cái)力、制度等方面給予落實(shí)。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，仍在安全法制設(shè)備設(shè)施上加大投入。為教師配發(fā)了《教育法律知識(shí)》《教師學(xué)法知識(shí)問答》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《

六、五普法讀本》等普法學(xué)習(xí)資料，還訂閱了《四川法制報(bào)》《平安校園》等雜志。為了保證師生安全，近幾年學(xué)校多方籌措資金，大力改善辦學(xué)條件，新建綜合實(shí)驗(yàn)樓和學(xué)生宿舍樓1330平方米，安裝功能室和教學(xué)樓教室防護(hù)欄，更換鋁合金窗100平方米，每年定期及更換到期滅火器，使我校的安全防范標(biāo)準(zhǔn)得到較大提高，師生安全得到了有效保證。

資料管理。建立了依法治校專項(xiàng)資料，實(shí)施規(guī)范化管理，做到了分類科

學(xué)，記載詳實(shí)，更重要的是我們依據(jù)收集的資料不斷進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真地進(jìn)行反思，尋求最優(yōu)方法和途徑，推陳出新進(jìn)了依法治校不斷地走上規(guī)范化軌道。

（二）深化課堂教學(xué)，做到“四落實(shí)”

探究學(xué)校法制教育的內(nèi)涵和本質(zhì)，找尋法制教育的規(guī)律，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一所學(xué)校的法制教育活動(dòng)無論多么豐富多彩，它不可能是日常性的、常態(tài)化的，而是學(xué)生法制意識(shí)的養(yǎng)成不可能一蹴而就，它需要反復(fù)強(qiáng)化。因此，我們認(rèn)為學(xué)校學(xué)校法制教育的主陣地應(yīng)該是課堂。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、形成技能和方法、提升思想道德水平的主要場所，課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量將直接影響學(xué)生思想道德素質(zhì)的高低，學(xué)生在課堂上所耳濡目染的將會(huì)潛移默化地反映到學(xué)生的成長過程中。課堂教學(xué)的靈魂是育人，抓住了課堂，才抓住了“全員法制意識(shí)”的精髓，才抓準(zhǔn)了學(xué)校法制教育的命脈，才找到了學(xué)校法制教育回家的路。

一是加強(qiáng)法制課教學(xué)。為了保證法制教育的科學(xué)有序，人校舍把法制課作為必修課列入學(xué)?？傉n表，從三個(gè)年級全部開設(shè)，保證每周一節(jié)課；按年級征訂法制教育教材，保證全校學(xué)生手中有法制教材；配備兩名兼職法制教師授課；為法制教師購買了教學(xué)參考書和有關(guān)法律法規(guī)方面的圖書和雜志，真正做到了教材、課程、師資、經(jīng)費(fèi)的四落實(shí)。同時(shí)法制教師定期開展教研課，研究制定法制課教學(xué)計(jì)劃，探究法制教育的方法和途徑。

二是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。我們要求教師必須更新教育思想觀念，摒棄過去那種狹隘的課程觀，要把法制意識(shí)視為課程內(nèi)容納入自己的教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能、熟悉過程與方法的同時(shí)，一定要恰到好處地結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，落實(shí)法制教育這一目標(biāo)，并要求教師寫出滲透法制教育的案例與反思，使法律意識(shí)變?yōu)椤颁镐讣?xì)流”，使其伴隨自己的教學(xué)，長年累月地浸潤、滋養(yǎng)學(xué)生心田。

（三）強(qiáng)化常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為。為了加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，我們多管齊下，務(wù)求實(shí)效，針對各年級學(xué)生的特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地組織學(xué)生開展愛

國主義教育、革命傳統(tǒng)和思想政治教育，了解法制、安全方面的知識(shí)。

一是設(shè)立各種宣傳欄，在學(xué)校宣傳櫥窗及班級宣傳欄開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片展覽教育學(xué)生，警鐘長嗚。

二是利用學(xué)校校訊通和學(xué)校廣播室，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

三是結(jié)合每年12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展了“行為規(guī)范”演講比賽，法制小報(bào)展。利用升旗儀式的機(jī)會(huì)，進(jìn)行法制宣傳教育，號召大家學(xué)法、知法、遵法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

四是結(jié)合中小安全教育月，組織學(xué)生觀看安全伴我行大型宣傳資料展。

五、聘請法制副校長，舉行法制講座，充分發(fā)揮法制副校長的作用。六是抓交通安全教育。通過演講、小報(bào)等形式，進(jìn)行宣傳教育。七是在每年的換季時(shí)節(jié)，對學(xué)生進(jìn)傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育。八是在世界禁毒日，開展全校的簽名活動(dòng)，宣傳毒品的危害性。十是開展主題班會(huì)教育活動(dòng)。

十一是開展讀書教育活動(dòng)。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。近幾年，學(xué)校開展了“奮發(fā)有為建小康”、“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”、“中國夢”等讀書教育活動(dòng)。通過開展讀書活動(dòng)，豐富了學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國的的情感。

（四）拓寬教育渠道，營造法制教育氛圍。加強(qiáng)青少年宮法制教育需要校內(nèi)外相結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)相互協(xié)調(diào)，有關(guān)部門齊抓共管形成合力，才能收到良好的效果。

1、建立法制教育基地。我校與相關(guān)單位共建，確立了福民壩村、賈家派出所、賈家司法所三個(gè)校外法制教育基地，組織學(xué)生參加校外法制教育及法制教育展，現(xiàn)村社聯(lián)合開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生目睹法律的尊嚴(yán)，認(rèn)識(shí)違法的后果。

2、我們深知現(xiàn)代教育是開放的，家長是學(xué)校親密的合作伙伴，指導(dǎo)家庭教育是學(xué)校的一份責(zé)任已成為共識(shí)。一是創(chuàng)辦家長學(xué)校，讓更多家長接受培

訓(xùn)；二是定期召開家長委員會(huì)成員會(huì)議，及時(shí)溝通信息；三是積極推進(jìn)“師愛進(jìn)萬家”家訪制度；四是開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，及時(shí)推廣先進(jìn)的教子經(jīng)驗(yàn)。

（五）優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)。我校十分重營造濃郁的文化氛圍來陶冶學(xué)生，做到人文環(huán)境和育人環(huán)境一起抓，把法制教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，使學(xué)校管理整體化和系列化，使用權(quán)學(xué)校環(huán)境具有藝術(shù)性，形成符合法治精神的育人環(huán)境，形成濃郁的法制宣傳氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的守法意識(shí)。走進(jìn)校園，校務(wù)公欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、警示牌特別引人注目。教學(xué)樓走廊墻壁的瓷磚名言、圖畫從立志學(xué)習(xí)到人間真情，使學(xué)生淌洋在知識(shí)與愛的海洋；以愛為主題的溫曖話語，滋潤著全體師生的心田，激勵(lì)著師生奮勇向前。各班教室的特色布置，既陶冶了學(xué)生性情，又展示了學(xué)生才干。整個(gè)校園和諧統(tǒng)一，渾然一體，使學(xué)校每一個(gè)角落都具有教育功能，校園內(nèi)處處見法，形成了濃郁的法制教育氛圍。

三、強(qiáng)化制度，加強(qiáng)管理，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

依法管理是依法治校的主體工作，如何使規(guī)章制度落到實(shí)處，我校在操作上實(shí)行制度管理，以人為本，把工作做細(xì)做實(shí)，努力做到無情法律，有情操作，最終進(jìn)入到教師主動(dòng)、自覺地自我管理境界。

（一）全面推進(jìn)校務(wù)公開制度

校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校，加學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，積極推行校務(wù)公開制度，堅(jiān)持召開二級職代會(huì)和教職工代表大會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校的重大決策必須由職代會(huì)和教職工代表大會(huì)討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)校務(wù)公開制度，做到“六個(gè)一”制定了一切合實(shí)際，統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開方案》；設(shè)置兩個(gè)校務(wù)公開欄；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組；建立一個(gè)校務(wù)公開檔案資料盒，設(shè)置一個(gè)意見箱；成立一個(gè)校務(wù)公開監(jiān)督小組。

學(xué)校把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、工程建設(shè)項(xiàng)目、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策7個(gè)方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準(zhǔn)那些群眾關(guān)心、社會(huì)最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題，作為公開的重點(diǎn)。公開前廣泛征求教職工意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究，形成統(tǒng)一意見后進(jìn)行公布。公布后及時(shí)通過工會(huì)、年級組負(fù)責(zé)人搜集教職工反映、意見和建議。公開的時(shí)間，視不同情況而確定。屬于日常事務(wù)按半年、季度或月份公開，屬于階段性的及時(shí)公開，對于熱點(diǎn)問題，如招生、工程建設(shè)提前公開。校務(wù)公開作為一種制度，要真正落到實(shí)處，必須從加強(qiáng)監(jiān)督方面入手，建立一系列地監(jiān)督制度，學(xué)校校務(wù)公開監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公平。

（二）保障教師合法權(quán)益。

一是學(xué)校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權(quán)受到侵犯或?qū)μ幚頉Q定不服時(shí)，有權(quán)利有機(jī)會(huì)通過適當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行申訴。學(xué)校按規(guī)定為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。三是保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎(jiǎng)金及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假，保證教職工子女的入托、入學(xué)等福利。四是校內(nèi)管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮教職工的聰明才智，真正做學(xué)校的主人。通過二級職代會(huì)為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校工會(huì)真正成為職工之家。五是做到了“五必訪，五必談”教職工及直系親屬生病住院必訪，教職工家中婚喪大事必訪，教職工發(fā)生意外及家庭遇特殊困難必訪，教職工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生意外事故必訪，教職工崗位調(diào)整必談；教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談，教職工思想波動(dòng)（不穩(wěn)定）必談；教職工違章違紀(jì)必談；教職工受到表揚(yáng)或批評必談。正由于我校堅(jiān)持以人為本，對教職工關(guān)心照顧，至今無一例教職工有申訴行為，更多的是以主人翁的姿態(tài)提出對學(xué)校發(fā)展的合理化建議。

（三）保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生人身權(quán)利，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，嚴(yán)禁使用不文明語言，不準(zhǔn)諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等。二是學(xué)校保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參學(xué)校加活動(dòng)的權(quán)利，保證任何教師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)侮辱歧視學(xué)生，不準(zhǔn)以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的權(quán)利。三是按國家規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，實(shí)行“一費(fèi)制”，對收費(fèi)情況向?qū)W生及家長宣傳、公示、反饋，所以，我校無亂收費(fèi)問題。四是建立校內(nèi)學(xué)生申訴制度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。

（四）建立健全安全管理制度

我校始終認(rèn)為安全是學(xué)校一切教育工作的前堤，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證，是學(xué)校管理的底線要求，是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)共識(shí)，是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校工作中的具體體現(xiàn)。因此，我們從“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的高度，牢固樹立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的觀念，堅(jiān)持“以防為主，教育為本”的原則，始終把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建“平安校園”規(guī)劃、實(shí)施方案、計(jì)劃，與各類人員、家長簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，制定各項(xiàng)安全工作預(yù)案，消除了學(xué)校安全隱患，完善了安全保障體系，落實(shí)了安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生長期重視“安全第一”的思想，多年來，學(xué)校沒有發(fā)生一例安全事故，學(xué)校連年被評為市“平安和諧校園”。

成效：幾年來學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模長久不衰，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生無法律意識(shí)明顯得到提高，全體師生法制觀念增強(qiáng)，師生無犯罪行為，學(xué)校無重大事故發(fā)生。學(xué)校教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好，各層領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范，使學(xué)校年年有變化，讓師生感到學(xué)校在發(fā)展，讓社會(huì)看到學(xué)校有生機(jī)。

全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，以良好的精神

狀態(tài)投入工作，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)為人師表，全體學(xué)生生動(dòng)活潑，充滿自信，和諧發(fā)展。學(xué)校先后獲“目標(biāo)考核優(yōu)秀學(xué)?！薄俺青l(xiāng)環(huán)境綜合治理先進(jìn)學(xué)校”“先進(jìn)黨支部”“先進(jìn)工會(huì)”“先進(jìn)團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號。

體會(huì)：

只有依法治校認(rèn)識(shí)到位，實(shí)施過程到位，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治校的效果到位。學(xué)校以政通人和、校興體現(xiàn)著全面實(shí)施依法治校的種種美好成果。今后我們將繼續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展，把我校辦成老百姓更加滿意的學(xué)校。

簡陽市太平橋鎮(zhèn)初級中學(xué)

2013-12-11 9

第五篇：創(chuàng)建省“依法治校示范?！眳R報(bào)材料

創(chuàng)建省“依法治校示范校”

匯報(bào)材料

××市實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于市區(qū)渤海大街西部，好范文版權(quán)所有，全國文秘工作者的114!占地面積二萬一千二百平方米，現(xiàn)有教學(xué)班39個(gè)，教職工140人，在校學(xué)生2400名，全校師生在以龐慶振校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，精誠團(tuán)結(jié)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”文件和“

三年代表”重要思想，貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》及省、市關(guān)于“依法治校”有關(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進(jìn)程，增強(qiáng)了學(xué)校校長、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)了學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，保證了國家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

一、管理制度

根據(jù)《學(xué)校章程》要求，學(xué)校制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，如升旗制度、班團(tuán)會(huì)制度，參加社會(huì)實(shí)踐制度等，各項(xiàng)制度內(nèi)容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。真正做到有章可循，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。

二、管理體制

學(xué)校黨務(wù)方面，設(shè)黨總支，下設(shè)三個(gè)支部，行政、工會(huì)等組織機(jī)構(gòu)建立健全，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度完善，各組織機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實(shí)際作用。

三、辦學(xué)活動(dòng)

1、學(xué)校能自覺，遵守黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，每學(xué)期行政黨務(wù)等方面，都能做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，在依法辦學(xué)方面，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，營口電視臺(tái)、營口電臺(tái)、營口日報(bào)社等新聞媒體，多次宣傳報(bào)道過學(xué)校經(jīng)驗(yàn)成果。

2、學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，經(jīng)常組織學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)和各種學(xué)科競賽及科普、文體活動(dòng)，多次在國家、省、市級競賽中獲獎(jiǎng)。音樂藝術(shù)方面，有民樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，經(jīng)常利用課余時(shí)間組織排練，多次在市里比賽中獲獎(jiǎng)，還有各種興趣小組，如：書法、繪畫；體育方面，如：籃球、排球、獨(dú)輪車等，形成生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園景觀，學(xué)生在活動(dòng)中，提高素質(zhì)、增長技能、全面發(fā)展。

3、保障秩序

學(xué)校依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，組織學(xué)生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動(dòng)，收到良好效果，經(jīng)常性開展安全教育，層層簽定責(zé)任狀，學(xué)校秩序井然。

4、全校師生無嚴(yán)重違紀(jì)行為和刑事犯罪行為，無修煉×××者，與五臺(tái)子派出所組成“共建單位”，他們定期派干警到校宣傳法律知識(shí)，使學(xué)生知法、好范文版權(quán)所有，全國文秘工作者的114!守法，學(xué)校對后進(jìn)生組成幫教對子，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。

5、教育教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)校教育教學(xué)成果顯著，多次獲得國家級、省、市級表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。教育方面，學(xué)校獲“全國德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“遼寧省文明單位”、“營口德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省模范學(xué)?！保唤虒W(xué)方面獲“遼寧省教改先進(jìn)單位”、“遼寧省科研先進(jìn)?！薄ⅰ叭珖庹Z實(shí)驗(yàn)?！薄ⅰ叭珖鴦?chuàng)新寫作教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)?！?、“遼寧省健康教育先進(jìn)?！钡?。教師撰寫的論文，上的公開課，制作的課件，教案設(shè)計(jì)等多次獲獎(jiǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績在歷年中考中居全市第一。

四、民主管理

1、學(xué)校建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)制度，在實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)中，能充分發(fā)揮“兩會(huì)”作用。

2、實(shí)行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制健全完備。校內(nèi)教職工聘任，評優(yōu)、評職、住房分配等。學(xué)生干部評優(yōu)、學(xué)生評三好，省、市級三好學(xué)生等一律實(shí)行校務(wù)公開，進(jìn)行公示，學(xué)校有校務(wù)公開欄。

3、學(xué)校與社區(qū)、家長建立聯(lián)系制度，我校與建新社區(qū)組成共建單位，學(xué)校幫社區(qū)組建老年大學(xué)，派英語教師到社區(qū)無償講課，社區(qū)派老干部到校為學(xué)生宣講公民道德知識(shí)，學(xué)校成立家長學(xué)校，是遼寧省首批“家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！?，提高家長素質(zhì)，科學(xué)育兒、教子，建立學(xué)習(xí)型家庭。我校的經(jīng)驗(yàn)兩次在全市家長學(xué)校現(xiàn)場會(huì)上作介紹，我校的家長學(xué)校被評為“遼寧省級家長學(xué)校示范?！?。

五、教師權(quán)益

1、學(xué)校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。

2、保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎(jiǎng)金及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等，保證教職工子女的入托、入學(xué)等福利。

3、校內(nèi)民主管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學(xué)校主人。通過學(xué)校教代會(huì)上交提案，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校工會(huì)真正成為職工之家。