第一篇：志愿者個(gè)人如何申請(qǐng)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)(經(jīng)驗(yàn)帖)

志愿者個(gè)人如何錄入志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)（經(jīng)驗(yàn)

帖）

方式一：沒(méi)有時(shí)長(zhǎng)碼、團(tuán)隊(duì)未錄入的情況下，如何申請(qǐng)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)

步驟一：登錄自己的賬號(hào)→用戶中心 步驟二：找到→我的項(xiàng)目（如圖所示）

步驟三：點(diǎn)擊進(jìn)入→找到相應(yīng)項(xiàng)目→申請(qǐng)時(shí)長(zhǎng)（如圖所示）

步驟四：點(diǎn)擊進(jìn)入→彈出對(duì)話框→填寫(xiě)所需要申請(qǐng)時(shí)長(zhǎng)及對(duì)應(yīng)選項(xiàng)（如圖所示）

步驟五：提交申請(qǐng)→等待申請(qǐng)通過(guò)

方式二：志愿團(tuán)隊(duì)有發(fā)放時(shí)長(zhǎng)碼的情況下，如何自行錄入服務(wù)時(shí)長(zhǎng)。

步驟一：登錄自己的賬號(hào)，進(jìn)入用戶中心 步驟二：找到→服務(wù)時(shí)長(zhǎng)（如圖所示）

步驟三：點(diǎn)擊進(jìn)入→找到“錄入時(shí)長(zhǎng)碼”（如圖所示）

步驟四：點(diǎn)擊進(jìn)入→輸入時(shí)長(zhǎng)碼（時(shí)長(zhǎng)碼由發(fā)布項(xiàng)目負(fù)責(zé)人發(fā)放）（如圖所示）

步驟五：點(diǎn)擊錄入，生成時(shí)長(zhǎng)。

第二篇：經(jīng)驗(yàn)帖

【本人背景】

我想我就是一個(gè)典型的普通學(xué)生，績(jī)點(diǎn)一般般，底子也一般，民法底子極爛，刑法和三國(guó)相對(duì)不錯(cuò)，訴訟法一塌糊涂，行政法一竅不通，夸張么？不夸張，仔細(xì)想想，你不也是？呵呵。報(bào)過(guò)指南針的培訓(xùn)班，至于效果么，我會(huì)在下面詳細(xì)說(shuō)明。

司法考試準(zhǔn)備時(shí)間從7月底到考前，除掉中間大概有三天的休息時(shí)間外，總共的時(shí)間是41天（之前還看過(guò)兩天）。

最后的分?jǐn)?shù)也算不錯(cuò)，437分。

【復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備】

關(guān)于報(bào)班：

這個(gè)問(wèn)題永遠(yuǎn)是大家關(guān)心的。三校口碑貌似很不錯(cuò)。我說(shuō)：你砸了錢(qián)，有沒(méi)有效果，當(dāng)然有！但是到底多大，甚至是不是正效果？那就不知道了。

你自己想想看：去上課，自然人家?guī)湍阏砗昧耍矢吡?，但是自己的思考也就沒(méi)有了，知識(shí)總歸是要有一個(gè)內(nèi)化的過(guò)程的。

還是從我自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)吧。我報(bào)的指南針的周末班，實(shí)話實(shí)說(shuō)，就去上了民法和刑法，行政法上了一天，剩下一天睡過(guò)去了，其余的??全部沒(méi)去。主要那段時(shí)間在實(shí)習(xí)，太累，周末想休息。那么有效果么？肯定有啊，要不你以為那么多人傻逼啊，往里面砸錢(qián)。但事實(shí)上，當(dāng)我真的開(kāi)始系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)所記得的東西都忘掉了，三個(gè)多月前聽(tīng)的東西誰(shuí)還記得？所以，從我這里看，報(bào)周末班有效果，但是對(duì)最后的幫助，真的是零。

那封閉班呢？我沒(méi)上過(guò)，所以不作評(píng)論，但那個(gè)很貴，你完全可以靠自己把司考過(guò)了，何必花那冤枉錢(qián)呢？

材料準(zhǔn)備：

我準(zhǔn)備的材料有：一套眾合講座系列（就是原來(lái)的萬(wàn)國(guó)講座，經(jīng)典之作），指南針?lè)l匯編，也是口碑很好的；再有就是一個(gè)張能寶。還有一個(gè)新舊大綱對(duì)比，這個(gè)超有用，之后會(huì)講。就這些了。沒(méi)有錄音，不上論壇，也沒(méi)有講義。

是不是覺(jué)得有點(diǎn)少??？那就再買套真題匯編。

當(dāng)然，材料準(zhǔn)備是因人而異的，根據(jù)自己的復(fù)習(xí)思路和學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)就行。我個(gè)人覺(jué)得，其實(shí)你把我上面提到的東西都吃透了，過(guò)肯定沒(méi)有問(wèn)題的。

【復(fù)習(xí)過(guò)程】

貼一下自己的時(shí)間表吧：

八點(diǎn)半起床，9點(diǎn)到教室（賴過(guò)三四次床，整個(gè)上午都睡過(guò)去了，除此之外，基本就是這個(gè)時(shí)間了），上午兩個(gè)半小時(shí)；

中午睡一覺(jué)，下午一點(diǎn)半開(kāi)始，五點(diǎn)吃晚飯；

晚上六點(diǎn)開(kāi)始，到十點(diǎn)半左右結(jié)束；回宿舍后，看會(huì)法條，十二點(diǎn)半睡覺(jué)（這個(gè)其實(shí)也是從八月中旬開(kāi)始的）。電腦是在距離考試還有二十天左右的時(shí)候收起來(lái)了。

確實(shí)很需要毅力，但我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)必要，主要我復(fù)習(xí)的時(shí)候走了一些彎路，這也是我發(fā)這篇文章的初衷：希望后來(lái)人少走彎路，提高效率，更輕松的通過(guò)司考。

40天的時(shí)間，我總共過(guò)了三輪，第一輪從7月底到8月20日，第二輪從八月20日到8月3日，第三輪到考前。

【復(fù)習(xí)方法】

復(fù)習(xí)方法其實(shí)是因人而異的，我只是將我的方法貼出來(lái)，供各位參考：

首先，是看教材。我看書(shū)比較快，一天基本能看掉一百七八十頁(yè)，上兩百頁(yè)也沒(méi)太大問(wèn)題。但我想提示各位的是，書(shū)一定要看仔細(xì)，特別是民法刑法的理論，一定要吃透。這對(duì)于你之后的復(fù)習(xí)會(huì)大有裨益的。

之后，我會(huì)看法條，很細(xì)很細(xì)的看，一部民事訴訟法我能看上一整天。

最后，做張能寶。細(xì)致得看他的解析，張能寶里還是有一些不負(fù)責(zé)任的分析的，你需要擦亮自己的眼睛。不過(guò)看不出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，無(wú)傷大雅。

我復(fù)習(xí)的順序是民法刑法三國(guó)行政法大法理和商經(jīng)，大致是這樣，每一門(mén)課都是按照看書(shū)--看法條—做題的順序過(guò)的，當(dāng)然側(cè)重點(diǎn)有所不同，比方說(shuō)商經(jīng)我書(shū)就沒(méi)仔細(xì)看，而民法的書(shū)我就嚼的很細(xì)。

這是第一輪的復(fù)習(xí)。

第二輪就簡(jiǎn)單多了。書(shū)拋掉就是了。繼續(xù)看法條，做真題。

第三輪無(wú)非就是考前把整個(gè)知識(shí)點(diǎn)再回顧的問(wèn)題。

這里就要請(qǐng)出新舊大綱對(duì)比了。這是本神作啊。司考有句話叫“新法必考”。我告訴你，這句話是真的，真真的。看這本書(shū)，你可能只要兩個(gè)小時(shí)（只需要看教材增補(bǔ)和新增法規(guī)部分即可），但是效果卻是比你看兩天行政法還要明顯的。我在行文當(dāng)中還是很謹(jǐn)慎的，但這里我確實(shí)敢打包票：看下新舊大綱，絕對(duì)有用，少說(shuō)有十多分會(huì)在這上面直接體現(xiàn)的。

【相關(guān)建議】

最精華的部分就在這里了。希望各位仔細(xì)閱讀，這是一個(gè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談，其他的所謂方法都是因人而異的，只有這些我認(rèn)為是具有相當(dāng)?shù)耐ㄓ眯缘?。廢話少說(shuō)，睜大眼睛看吧：

教材選擇：

好的教材是成功的一半。這句話一點(diǎn)不假。經(jīng)典如眾合講座系列，各冊(cè)之間質(zhì)量也是云泥之

別。

眾合的民法，李建偉的。絕對(duì)需要，這是本神作。

眾合的行政法和刑法，我本人也建議大家使用，不過(guò)需要好好咀嚼，質(zhì)量很高，但掌握程度估計(jì)因人而異了。

另外的分冊(cè)，訴訟法那本勉強(qiáng)能用，刑訴寫(xiě)的不錯(cuò)，民訴一般，也能用。剩下的，不推薦。

三國(guó)的話，建議聽(tīng)楊帆的錄音，據(jù)說(shuō)講的很清楚，這是大眾的選擇，值得信賴??的吧。呵呵，不好意思，自己沒(méi)聽(tīng)。真的不好妄下斷語(yǔ)。

還有什么？憲法和法史法理法律制度（以下簡(jiǎn)稱大法理），看三大本的卷一吧，反正我自己這么搞的，性價(jià)比實(shí)在太低，唉，我也沒(méi)啥辦法了。憲法關(guān)注法條，看細(xì)一點(diǎn)，要多細(xì)？有多細(xì)看多細(xì)。大法理是我最沒(méi)心得體會(huì)的，唯一的心得體會(huì)就是憲法是最大的妖怪，千萬(wàn)別戀戰(zhàn)，看看法條就得，法師法理法理制度什么的，你要真是件不夠，放吧。蒙對(duì)的概率挺高的。

最后談?wù)勆探?jīng)的教材。指南針的法條匯編+張能寶，我覺(jué)得足夠了。教材什么的都是扯淡。經(jīng)濟(jì)法考過(guò)不考，除了勞動(dòng)法是個(gè)重點(diǎn)外，另外的你怎么總結(jié)？老老實(shí)實(shí)看法條就是王道。商法的話，公司法確實(shí)需要好好搞，不僅是為了司考，以后也大有用處的。我公司法光法條就看了四遍。公司法的話理論底子好的，真的很容易搞定的。另外的法的話，看法條加做題。商法部分還是相對(duì)重點(diǎn)比較突出的，所以比經(jīng)濟(jì)法好搞一些。

指南針的法條匯編確實(shí)不錯(cuò)，強(qiáng)烈推薦。說(shuō)實(shí)話，訴訟法，商經(jīng)我基本就拿它當(dāng)教材用了。

張能寶么就不說(shuō)了，必須的。

談一下錄音和講義以及網(wǎng)路資源的問(wèn)題。

我本人沒(méi)聽(tīng)過(guò)任何錄音，也沒(méi)用過(guò)講義，沒(méi)上過(guò)論壇，所以在這里我確實(shí)不能給各位好的經(jīng)驗(yàn)。但有很多同學(xué)反映聽(tīng)錄音配合講義的方法很不錯(cuò)，大家不妨試試。我覺(jué)得這是因人而異的。我本人比較喜歡掌控自己的學(xué)習(xí)，就是主動(dòng)探索型的，所以聽(tīng)錄音的話肯定得走神，效果不會(huì)太好，但聽(tīng)錄音對(duì)記憶的效果肯定是更顯著的。

至于網(wǎng)絡(luò)資源，主要就是各大論壇。我覺(jué)得你一個(gè)科班出身的，上論壇跟線上的人交流都是浮云，還不如跟自己的同學(xué)組成復(fù)習(xí)小組，既可以交流學(xué)習(xí)心得，也會(huì)讓復(fù)習(xí)過(guò)程變得有趣。

戰(zhàn)場(chǎng)布置：

民法刑法：

肯定是最為重要，說(shuō)真的花三分之一甚至一半（這個(gè)根據(jù)你個(gè)人的情況定了）的時(shí)間都不為過(guò)的。我第一輪用了24天整個(gè)過(guò)了一遍，光民刑二法就花了9天。當(dāng)然后面就輕松很多，大概總共還花了4天左右點(diǎn)時(shí)間，總共是13天，占總共的復(fù)習(xí)時(shí)間的三分之一了。

行政法：

這是妖怪，各位一定不可戀戰(zhàn)。重點(diǎn)把握行訴法（司法考試中，一般行政法和刑訴法是放在一起，統(tǒng)稱行政法，這里我也依照習(xí)慣來(lái)了。）我真的沒(méi)有騙各位，我在考前滿以為自己行政法大虎了，到考場(chǎng)還是各種懵，也不知道為什么。我第一輪花了4天（訴訟法2天+實(shí)體法2天），第二輪還花了兩天多（一天訴訟一天多實(shí)體），真的劃不來(lái)。性價(jià)比低啊。

大法理：

這是我認(rèn)為自己彎路走的最大的地方了，主要就是憲法，就那么二三十分，施主們，真的要懂得放下啊。第一輪我花了三天半的時(shí)間搞這個(gè)，光憲法就用掉我快2天了，最后的結(jié)果呢？基本上多選全部靠蒙的，唉??

商經(jīng)：

一輪就花了三天，但這三天其實(shí)是超負(fù)荷的，熬夜了，基本都是兩三點(diǎn)鐘睡的，為了趕進(jìn)度，但實(shí)際上教材完全可以不看，這樣的話其實(shí)也用不著熬夜。需要說(shuō)明的是，經(jīng)濟(jì)法的考點(diǎn)極為分散，法條絕對(duì)是王道。你就看指南針的法條，細(xì)細(xì)的看三遍，絕對(duì)比看教材聽(tīng)錄音來(lái)的效果好。

訴訟法：

訴訟法（包括法制史）其實(shí)就考了個(gè)記憶，所以第一輪的時(shí)候我就熟悉下法條，花了三天仔細(xì)看了法條，粗粗看了教材，做了張能寶。

三國(guó)：

我看的是講座系列，還可以，但不推薦，效率有點(diǎn)低。你們可以試試錄音。反正考的不難，再加上張能寶應(yīng)該能對(duì)付過(guò)去了。我本來(lái)底子不錯(cuò)，所以花的時(shí)間也還不多。就是國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的主要內(nèi)容是國(guó)際貿(mào)易法方面的，我們上課主要的內(nèi)容是國(guó)際金融法和貿(mào)易組織法，所以比較尷尬，什么CISG啊貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，托收信用證的，都是強(qiáng)啃下來(lái)的，比較痛苦。

上面是橫向科目上的戰(zhàn)場(chǎng)分布，下面說(shuō)說(shuō)縱向的，也就是各輪次的重點(diǎn)：

第一輪的重點(diǎn)應(yīng)該是民法和刑法，然后從知識(shí)積累方面講就是抓主干知識(shí)，吃透理論，強(qiáng)化理解，盡可能多的記憶；

第二輪的重點(diǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該是訴訟和商經(jīng)。知識(shí)積累方面，應(yīng)該是抓細(xì)節(jié)，補(bǔ)漏洞。大量記憶，這個(gè)階段最痛苦。

第三輪，無(wú)非就是提綱挈領(lǐng)的事情了。最后訴訟法再看看，時(shí)間夠的話就再看看商經(jīng)，法史。

對(duì)四張卷子的分析：

卷一的內(nèi)容是經(jīng)濟(jì)法（有很多部法，重點(diǎn)是勞動(dòng)法，其他法的話都差不多），三國(guó)還有大法理。經(jīng)濟(jì)法看法條是王道，看個(gè)幾遍也不過(guò)分，三國(guó)關(guān)鍵是理解，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法方面的更是這樣，大法理性價(jià)比太低，你們看吧，沒(méi)時(shí)間就放一些。法史法律制度這樣的，放了就放了，司考，有時(shí)候放棄是為了獲得更多。

卷二的內(nèi)容是行政法和刑法刑訴。行政法千萬(wàn)別戀戰(zhàn)，復(fù)習(xí)的時(shí)候感覺(jué)不好也別緊張，都一樣。刑法是我最喜歡的，重點(diǎn)罪名掌握清楚，注意區(qū)分，總論搞搞好。我覺(jué)得有眾合講座加張能寶也夠了，刑訴么，背背就好了。

卷三：民法民訴仲裁。民法實(shí)在博大精深，但真的很好玩，要把理論吃透，理解一定要到位，這樣就不怕了，民訴比刑訴簡(jiǎn)單，就是這樣。

上面三卷，前面或多或少也分析過(guò)，但卷四呢？好像沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)了?。磕阋?，卷四里面有一百多分是跟前三卷考的知識(shí)是一樣的，只不過(guò)需要你自己寫(xiě)沒(méi)得選了，考的知識(shí)也都是重點(diǎn)知識(shí)，很少分值是偏難怪的，這部分就算是真沒(méi)了也就沒(méi)了吧。關(guān)鍵就是一個(gè)社會(huì)主義法治理念和法理的論述題，花個(gè)一天背背么好了，這種惡心玩意，背這么多干啥啊~

還有什么？

1、新法必考，關(guān)注下新增法律和新增考點(diǎn)，性價(jià)比還是比較高的，可以用新舊大綱對(duì)比；

2、心態(tài)一定要好，不管什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備，千萬(wàn)別放棄，穩(wěn)扎穩(wěn)打的來(lái)，千萬(wàn)不要想：明年再來(lái)過(guò)。明年？明年我DANG可能都不執(zhí)政了，你指望得了么？

3、盡可能留出至少四十天的時(shí)間吧。我覺(jué)得我已經(jīng)很緊張了（這里我確實(shí)需要“吹噓”一下，我看書(shū)的速度比一般人快得多，而且效果絕不比別人差。一本民法六十講，600頁(yè)，我花了三天半就看掉了。所以我覺(jué)得如果底子不好的，想要在一個(gè)月內(nèi)通過(guò)，靠實(shí)力是比較難了。）。沒(méi)必要把自己搞這么累的，多個(gè)十天就輕松很多了。但也別拉太長(zhǎng)了，容易疲憊。當(dāng)然有很多人，花個(gè)十幾二十天過(guò)了，但我想說(shuō)的是：你問(wèn)問(wèn)他們當(dāng)中任何一個(gè)，有哪個(gè)能拍胸脯跟你說(shuō)，我肯定能過(guò)？為什么不讓自己成為那種還沒(méi)考就能過(guò)的人呢？當(dāng)然這是個(gè)人選擇，司法考試歸根到底就是選拔考試，過(guò)，就是最大的道理。我覺(jué)得比較人性化的時(shí)間安排大概也就是40天到50天的時(shí)間了，不會(huì)累，也不會(huì)焦慮，準(zhǔn)備的也足夠充分。

4、法條很重要，真的。我指南針的法條匯編，除了三國(guó)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)婚姻家庭法部分的，其他的法條起碼都仔仔細(xì)細(xì)的看過(guò)兩遍以上。法條是最直觀的東西，你把教材看過(guò)之后再看法條，真的各種通透的。

最后的建議：

真題！真題！真題！我做了三遍。我的建議，最好至少能做兩遍以上吧，至于是不是一定要一整套一整套的做做，我就做過(guò)一套整題的卷三。不一定吧，不過(guò)考前找找感覺(jué)也是可以的。

第三篇：2016年漢辦志愿者經(jīng)驗(yàn)帖

2016年漢辦志愿者經(jīng)驗(yàn)帖

成功了就是經(jīng)驗(yàn)，失敗了就當(dāng)經(jīng)歷吧！

抱著這樣的心態(tài)，3月26日參加韓國(guó)志愿者申請(qǐng)面試。下文以個(gè)人經(jīng)歷為例，供后來(lái)申請(qǐng)者參考。

面試分3部分～心理測(cè)試，外語(yǔ)測(cè)試，綜合面試。順序隨機(jī)，綜合3位考官，外語(yǔ)面試就一個(gè)考官，每項(xiàng)在不同的教室進(jìn)行，很嚴(yán)格?？纪犟R上出來(lái)，互相沒(méi)有交流的機(jī)會(huì)。

心理測(cè)試不需要準(zhǔn)備，略過(guò)，反正我不到10分鐘就做完了，只有2個(gè)選項(xiàng)。外語(yǔ)面試的題目很靈活，主要考反應(yīng)能力和語(yǔ)言組織能力。因?yàn)樯暾?qǐng)的是韓國(guó)，開(kāi)始考官問(wèn)了一些很常規(guī)的問(wèn)題，諸如“做下自我介紹，介紹家庭成員，家鄉(xiāng)什么的”后來(lái)，話鋒一轉(zhuǎn)，“家人同意你申請(qǐng)嗎？打算過(guò)去找個(gè)韓國(guó)偶吧嗎？”我～-_-||綜合面試每個(gè)學(xué)校側(cè)重點(diǎn)不一樣，不過(guò)個(gè)人覺(jué)得很注重應(yīng)變能力。

綜合測(cè)試 20分鐘，漢辦一貫?zāi)Ｊ剑?jiǎn)短自我介紹，寫(xiě)成語(yǔ)，寫(xiě)拼音，同義詞辨析，講語(yǔ)法，選出表達(dá)正確的句子......時(shí)政、跨文化、活動(dòng)策劃、才藝展示，考的是積累。

真題回憶：1.寫(xiě)成語(yǔ)：運(yùn)籌帷幄。2.寫(xiě)拼音:他們都是埃塞俄比亞人。（注意大小寫(xiě)，分詞連寫(xiě)等等）可以看出題目并不簡(jiǎn)單。3.評(píng)委1:怎么跟留學(xué)生講“都”？問(wèn)題似連珠炮，來(lái)不及思考。不過(guò)一個(gè)小訣竅。邊向評(píng)委確認(rèn)題目邊思考。正好韓語(yǔ)有對(duì)應(yīng)的詞和用法。我馬上回答“用翻譯法最直接了?！痹u(píng)委2：還有其他的方法嗎？我腦子里只能想到做練習(xí)，歸納用法。評(píng)委們說(shuō)你就當(dāng)我們是學(xué)生，按你平時(shí)上課的來(lái)。我瞬間不緊張了，和評(píng)委互動(dòng)起來(lái)。“還有別的方法嗎？”評(píng)委2又提問(wèn)。我一時(shí)語(yǔ)塞～“好吧，那你回答一下，有學(xué)生造句‘～’”（具體我忘了，是一個(gè)語(yǔ)序錯(cuò)誤的句子。后來(lái)我回想，其實(shí)這是一個(gè)提示啊?。┧裕u(píng)委1主要負(fù)責(zé)漢語(yǔ)專業(yè)知識(shí)方面。評(píng)委2主要負(fù)責(zé)跨文化交際。提問(wèn)很常規(guī)，比如怎么跟對(duì)方院校的老師合作？中方教師參加學(xué)校組織的旅游，遭到對(duì)方導(dǎo)游不公正待遇，該怎么處理？（注意事件的影響，合理維護(hù)自身利益。）“學(xué)校計(jì)劃一個(gè)月后舉行篆刻展示活動(dòng)，你是負(fù)責(zé)人，應(yīng)該如何組織？”（這個(gè)題目我從組織部門(mén)，任務(wù)分配，尋求資金來(lái)源和場(chǎng)地，篆刻材料等前期準(zhǔn)備方面回答了，考慮到一個(gè)月的時(shí)間很充裕，我還補(bǔ)充了可以最后做一周中華文化周的展示）

才藝展示環(huán)節(jié)，我準(zhǔn)備了剪紙和臉譜。大部分人都是展示剪紙，不足以?shī)Z眼球。我準(zhǔn)備了一個(gè)冊(cè)子，以量取勝。本來(lái)還打算介紹背后的意義，但是話沒(méi)說(shuō)出口。臉譜是亮點(diǎn)??！～～給大家提供一個(gè)很棒的點(diǎn)子?？吹贸鰜?lái)評(píng)委對(duì)這個(gè)很感興趣，就問(wèn)我每個(gè)臉譜背后的意義，其實(shí)私下簡(jiǎn)單的看過(guò)每種顏色代表什么意思，但是我當(dāng)時(shí)不知怎么就把這個(gè)問(wèn)題回避了。額～我主要想展示剪紙！

評(píng)委還在繼續(xù)問(wèn)臉譜的顏色是自己畫(huà)的嗎？你是畫(huà)的還是只是調(diào)色？我老實(shí)回答只是填色了。

評(píng)委對(duì)這些才藝早已司空見(jiàn)慣。既然我提到剪紙，他就問(wèn)我是剪刀剪的還是刻刀刻的。一個(gè)評(píng)委說(shuō)“好吧～你就隨便翻翻吧！給我們唱首歌吧～”當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵，不過(guò)事先還是想到的，就唱了“月滿西樓”，大家選歌最好選有民族特色的，流行歌曲就不要選了?？赡苓€是有點(diǎn)唐突，我覺(jué)得自己聲音都發(fā)抖。所以選歌也是蠻重要的，不要選這種拖得比較長(zhǎng)的，萬(wàn)一緊張就唱不出來(lái)了。

總的來(lái)說(shuō)，評(píng)委都很和藹，也會(huì)慢慢引導(dǎo)你。只要不緊張，正常發(fā)揮就好。有意向的小伙伴趕緊準(zhǔn)備吧，祝各位好運(yùn)！

第四篇：志愿者放棄服務(wù)申請(qǐng)

申 請(qǐng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX市XX年“社區(qū)民生志愿服務(wù)”志愿者XX，服務(wù)單位XXXXXXXXX。本人于 年 月參加國(guó)家公務(wù)員考試，順利通過(guò)了筆試、面試、體檢、政審等各方面考核，順利考入XXXXXX工作，特此申請(qǐng)終止志愿者服務(wù)工作，望批準(zhǔn)！同時(shí)，對(duì)在服務(wù)期間XXXXX單位領(lǐng)導(dǎo)給與我的關(guān)心和幫助表示衷心的感謝！

此致 敬禮

申請(qǐng)人： 申請(qǐng)時(shí)間：

第五篇：2013考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)帖

考研英語(yǔ)分客觀題60分（包括10分完型、40分閱讀、10分新題型）和主觀題40分（包括10分翻譯、10分小作文、20分大作文）。主觀題，視水區(qū)旱區(qū)而定，不同地區(qū)沒(méi)有可比性。而客觀題，答案是唯一的，不管英語(yǔ)想過(guò)線的還是英語(yǔ)想拿高分的，客觀題都不能有失。完型20題每題0.5分，性價(jià)比較低，我當(dāng)時(shí)沒(méi)花太多時(shí)間復(fù)習(xí)，最后錯(cuò)了5個(gè)，還能接受；新題型的難度遠(yuǎn)小于閱讀理解。所以客觀題里最拉分的還是閱讀，閱讀看似很難，實(shí)際上是有規(guī)律可循的，只要掌握了正確的方法，會(huì)有較大的提高。我能從最初的錯(cuò)一大片到最后頂多錯(cuò)一個(gè)，靠得就是得當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

方法如下：

1、詞匯：

詞匯是基礎(chǔ)，大綱詞匯必須掌握。閱讀中如果一句話中有一兩個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，很可能導(dǎo)致這句話的意思搞錯(cuò)，甚至把整篇文章的主導(dǎo)思想搞錯(cuò)；如果問(wèn)題選項(xiàng)中有單詞不認(rèn)識(shí)就更麻煩了。

說(shuō)一下自己的體會(huì)，一開(kāi)始做閱讀練習(xí)的時(shí)候，錯(cuò)一大片，有時(shí)候甚至錯(cuò)一半，當(dāng)時(shí)真是怕英語(yǔ)不過(guò)線，然后我痛定思痛，認(rèn)真總結(jié)了閱讀錯(cuò)的原因，我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)樵~匯關(guān)沒(méi)過(guò)，文中一些單詞不認(rèn)識(shí)導(dǎo)致對(duì)文章關(guān)鍵句甚至作者的主體思想理解錯(cuò)誤。其實(shí)之前我也把單詞過(guò)了一兩遍，但是忘得特別快，特別是一詞多義，我只記住其最基本的意思，而記不住其他意思。

所以我下決心一定要攻克單詞關(guān)，我看了新東方 王江濤 的文章之后，受益匪淺，然后開(kāi)始一步一步地去做。我花了接近20天（視個(gè)人情況而定，我記東西很笨），幾乎其它什么事也不做，就背單詞，最后把單詞書(shū)背得滾瓜爛熟，真的是每個(gè)單詞的每一種意思都知道，而且經(jīng)過(guò)這20天的四五遍記憶之后，不像以前那樣容易忘了，因此兩次重復(fù)的間隔周期可以延長(zhǎng)，單詞關(guān)算過(guò)了。不過(guò)剛開(kāi)始這個(gè)背單詞計(jì)劃的時(shí)候，真是痛苦得抓墻，不過(guò)兩遍之后，輕松多了，因?yàn)橛洸蛔〉脑絹?lái)越少，本來(lái)就記住的印象也越深。

最后做往年真題的時(shí)候，近幾年的真題閱讀都是錯(cuò)1個(gè)或全對(duì)，考研時(shí)閱讀就錯(cuò)了1個(gè)，錯(cuò)的那個(gè)爭(zhēng)議也比較大，不可強(qiáng)求吧。更重要的是英語(yǔ)掌握了得當(dāng)?shù)姆椒?，?jié)省了很多時(shí)間，可以投入更多的精力在數(shù)學(xué)和專業(yè)課上。

因此，要想閱讀得高分，必須首先攻克單詞。

詞匯書(shū)選擇：

《星火式巧記速記精練》（分三冊(cè)），這本書(shū)將詞匯分類，便于記憶，特別有助于記住一詞多義；很多人都推薦這本書(shū)，我之前也用過(guò)其它詞匯書(shū)，最后覺(jué)得星火這本書(shū)是最佳選擇。

背單詞的具體思路如下：

（摘自新東方王江濤博客：）

首先找一本包括考研5500個(gè)單詞的詞匯書(shū)。5500個(gè)單詞不可能全不認(rèn)識(shí)——500個(gè)初中詞匯和2000個(gè)高中詞匯是基礎(chǔ)，所以，真正需要記憶的詞匯只有兩三千個(gè)。然后每天堅(jiān)持背誦一部分。如果記憶力較好，10天可以搞定；記憶力不好，20天也可以搞定。

假設(shè)詞匯書(shū)有300頁(yè)，10天內(nèi)完成，每天則需要背30頁(yè)。按下面的表格（表格見(jiàn)網(wǎng)址）制定計(jì)劃，其中數(shù)字代表天數(shù)，字母代表被等分的各部分（并非單詞字母表）。第一天背A部分，即詞匯書(shū)的第1~30頁(yè)，第二天背B部分，即第31~60頁(yè)，以此類推。

最好早上起床就進(jìn)行背誦，因?yàn)樵缟掀鸫埠鬀](méi)有前攝干擾（指先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)的材料的干擾作用），記憶比較深刻。單詞的拼寫(xiě)、發(fā)音、英文解釋、同義詞、反義詞、例句等暫時(shí)不用看，只看單詞的外形和?？贾形牧x項(xiàng)。（注：這一點(diǎn)要注意，因?yàn)樗硢卧~主要用于閱讀和完型，而作文所需的詞匯量比較小，主要靠背高分作文或押題作文積累所需詞匯，所以背單詞的目的是：在閱讀中遇到單詞能知道它是什么意思，特別是單詞的一詞多義，不一定要會(huì)寫(xiě)）。在腦中默念每個(gè)單詞的中文意思，或讀音和中文意思。每背完一頁(yè)，使用上文提到的“白紙法”（找一張白紙，在左上方挖一個(gè)小洞，夠露出一個(gè)英文單詞即可。每次背完一頁(yè)后，利用這張紙自查?？粗⑽膯卧~能說(shuō)出中文意思就過(guò)，說(shuō)不出來(lái)則需要繼續(xù)強(qiáng)化），檢查背誦效果。每隔5分鐘、半小時(shí)、1天、2天、4天、7天、14天重復(fù)之前背的所有單詞。始時(shí)要嚴(yán)格按照上述時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，而第4天以后可在一天中的任何時(shí)間復(fù)習(xí)。14天以后，以14天為周期復(fù)習(xí)所背內(nèi)容。

記不住的單詞可以抄寫(xiě)在本上，仍然按照每隔5分鐘、半小時(shí)、1天、2天、4天、7天、14天的規(guī)律重復(fù)記憶。這種方法的特點(diǎn)在于快刀斬亂麻，迅速建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)成就感。鑒于個(gè)人天賦有別，記憶力不好的同學(xué)可以采用少量重復(fù)的方法進(jìn)行突擊。

個(gè)人體會(huì)：此方法一開(kāi)始非常痛苦，但是如果能堅(jiān)持下來(lái)，一兩遍之后會(huì)發(fā)現(xiàn)記不住的單詞少了很多，四五遍之后能記得比較熟，背單詞思路就是這樣：“多次重復(fù)”。我背了四五遍之后可以說(shuō)是滾瓜爛熟了，總共耗時(shí)接近20天（我記東西比較慢）。背單詞最重要的就是重復(fù)，如果早上背了，晚上不復(fù)習(xí)，很快就忘了，這樣不行。背第一次的時(shí)候是最痛苦的，但晚上第二次背的時(shí)候發(fā)現(xiàn)記住了一些，第二天再背的時(shí)候發(fā)現(xiàn)記不住的越來(lái)越少。這跟艾賓浩斯遺忘曲線的道理是一樣的，關(guān)鍵在于重復(fù)！另外，剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)，單詞只需記住中文釋義，不要看例句之類，因?yàn)樾枰_(dá)到的效果是在閱讀中看到這個(gè)單詞知道它是什么意思。要盡量縮短每次的時(shí)間，保證一定的重復(fù)的次數(shù)。另外，王老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，背單詞一定要肯吃苦，我自己也嘗試過(guò)其它很多方法，沒(méi)有什么捷徑，堅(jiān)持四五遍效果自然會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。&%新東方有個(gè)背單詞軟件，百度上可以搜到，可作為輔助，但不可完全依賴于它，軟件的缺點(diǎn)是不能幫你記住一詞的多重意思。（注冊(cè)用戶后，先“選書(shū)”，然后在“測(cè)驗(yàn)與游戲”中有個(gè)“單詞速降”）

2、閱讀技巧：

核心思想就是“分塊閱讀”。一篇閱讀有5個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題是按順序分布的。比如說(shuō)一篇閱讀有5段，第一問(wèn)在第一段中找答案，第二問(wèn)在第二段中找，以此類推，這就是所謂的“分塊閱讀法”。至于如何在“塊”中發(fā)現(xiàn)答案，要找的就是“同義替換”，下文中會(huì)有詳細(xì)介紹。（當(dāng)然諸如“這篇文章的題目應(yīng)選什么？”的問(wèn)題除外，需要結(jié)合整篇文章作答，不過(guò)這類問(wèn)題很少）

因此閱讀的技巧和關(guān)鍵就在于“通過(guò)問(wèn)題分解文章，縮小每次的閱讀內(nèi)容，各個(gè)擊破”。切記不要一口氣讀完文章后將5個(gè)問(wèn)題一齊作答，一來(lái)記不住文章的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)，二來(lái)會(huì)中出題人的陷阱，如偷換概念等。

閱讀的方法如下：

（1）掃一遍5個(gè)問(wèn)題，對(duì)關(guān)鍵字有個(gè)印象，看一眼就行了，不需要記住。然后精讀，帶有關(guān)鍵字的語(yǔ)句仔細(xì)閱讀。另外，留意“Which of thefollowing would be the best title of the test?”、“The author’s attitudetowards…”這之類的問(wèn)題，在分解閱讀時(shí)可以順便留意一下作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

（2）第一個(gè)問(wèn)題，答案一般就在第一段。后面幾問(wèn)同理，這樣整篇文章被分解成四五個(gè)部分，一部分最多三四個(gè)長(zhǎng)句，對(duì)每個(gè)部分認(rèn)真閱讀，目標(biāo)清晰，很容易得到正解；同時(shí)，每個(gè)部分，廢話居多，真正的答案往往就其中一句話或其中一個(gè)關(guān)鍵短語(yǔ)，選對(duì)選項(xiàng)的關(guān)鍵在于找準(zhǔn)同義替換。

（3）正確的選項(xiàng)往往以同義替換的形式出現(xiàn)。這一點(diǎn)是成敗的關(guān)鍵，考研英語(yǔ)閱讀的每一個(gè)問(wèn)題都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，其?yán)謹(jǐn)在于：正確選項(xiàng)實(shí)質(zhì)上就是原文中某句話的同義替換，而不是靠蒙和猜，正確選項(xiàng)一定能在原文中找到相應(yīng)的依據(jù)。

同義替換分2種。第1種是：正確選項(xiàng)中的某個(gè)短語(yǔ)和原文中的某個(gè)短語(yǔ)意思相同，如explore和probe都是“探索”，shared和collective都是“共同的”，purchase和for the sale都表示“交易、買賣”；第2種是：正確選項(xiàng)是對(duì)原文中某句話的概括，如：“discovery is described as seeingwhat everybody has seen and thinking what nobody has thought” 概括起來(lái)就是 “scientific work calls for acritical mind”（當(dāng)然這里critical的一詞多義要非常熟悉才行）； “Politicians have repeatedly“backloaded” public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but addingto holidays and especially pensions that are already generous” 概括起來(lái)就是 “the income in the statesector is indirectly augmented”（第二個(gè)例子的意思是“國(guó)有部門(mén)雖然工資沒(méi)漲太多但是其福利獎(jiǎng)金有所增加”，所以概括起來(lái)就是“間接地增加了國(guó)有部門(mén)收入”）。關(guān)于同義替換的具體運(yùn)用，詳見(jiàn)《附件一》。

（4）注意出題人設(shè)置干擾項(xiàng)時(shí)的慣用伎倆。干擾項(xiàng)無(wú)非以下幾種：

①偷梁換柱：原文中說(shuō)“人物A做了事件B”，干擾項(xiàng)為可能為“人物C做了事件B”，而人物C其實(shí)在原文中另一處出現(xiàn)的。如果僅憑印象選擇，很容易出錯(cuò)。

②前后混淆：如“人物A在文中第3段提出了某觀點(diǎn)”，干擾項(xiàng)可能為第1段里的某個(gè)觀點(diǎn)，前后順序顛倒。原理上與偷梁換柱差不多。

③以偏概全：原文中說(shuō)“事件A的必要條件是B、C、D”，干擾項(xiàng)可能為“如果B發(fā)生，則A一定發(fā)生”。

④過(guò)度引申：原文中說(shuō)“A今天做了某件事”，干擾項(xiàng)可能為“A經(jīng)常做這件事”

⑤無(wú)中生有：干擾項(xiàng)是YY出來(lái)的，在原文中找不到依據(jù)，比過(guò)度引申跟離譜

⑥曲解原文：原文中說(shuō)“A很好”，干擾項(xiàng)可能為“A不好”，當(dāng)然不會(huì)這么直接

結(jié)合原文，以原文為依據(jù)，排除干擾選項(xiàng)。切記憑感覺(jué)答題。這些在《附件一》中有具體分析。

總結(jié)起來(lái)，閱讀的技巧就是：

一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地將文章分塊→讀懂每塊的長(zhǎng)難句→以原文為依據(jù)→找準(zhǔn)“同義替換”、排除“干擾項(xiàng)”

3、長(zhǎng)難句：

如果單詞沒(méi)問(wèn)題，那唯一的難點(diǎn)就只剩長(zhǎng)難句，實(shí)際上考研閱讀的每個(gè)段落就三四個(gè)長(zhǎng)難句。攻克長(zhǎng)難句，笨方法就是找主謂賓這些，弄清楚“誰(shuí)做了什么，怎么做的”。而實(shí)際上，英語(yǔ)的句式和中文有少許差異，這就是閱讀時(shí)的難點(diǎn)。但是要知道，長(zhǎng)難句的句式也就那幾種。只要把考研英語(yǔ)往年閱讀真題（四五套就夠了）里的每個(gè)句式都搞懂，長(zhǎng)難句的問(wèn)題基本上可以迎刃而解。如果單詞和長(zhǎng)難句都能搞定，就能保證文章能看懂，再按上面所說(shuō)的“分塊閱讀法”做，閱讀自然不在話下。切記，讀長(zhǎng)難句時(shí)一定要心平氣和，不要貪快，特別是基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，一眼掃過(guò)一個(gè)長(zhǎng)句是不可能看懂的。一開(kāi)始練習(xí)閱讀的時(shí)候不要貪快，先慢慢按方法來(lái)，有了一定的正確率之后，再逐步加快速度。

總之，閱讀的方法很重要，并不是說(shuō)你把張劍的150篇、張錦芯的200篇等等全做一遍，最后就能拿高分。盲目地做題，可能的結(jié)果就是做的題很多，但每次都錯(cuò)很多，沒(méi)有提高。我一開(kāi)始也是做了一些閱讀練習(xí)，但是做了沒(méi)提高，有時(shí)候錯(cuò)得少，有時(shí)候錯(cuò)很多，完全是靠運(yùn)氣在做閱讀，而不是實(shí)力。最后我反思了自己的問(wèn)題，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，先攻克單詞，再用“分塊閱讀法”，最后能穩(wěn)定到錯(cuò)一個(gè)或全對(duì)的程度，這才是應(yīng)該到達(dá)的目的。方法最重要，不要盲目做題。英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，不要怕英語(yǔ)，四六級(jí)沒(méi)考好很可能就是你沒(méi)掌握得當(dāng)?shù)姆椒ǎ灰憧厦?、肯總結(jié)、肯吃苦（背單詞一定要肯吃苦），就一定能成功！