第一篇：綠色施工總結(jié)(上電建筑)

華能長(zhǎng)興“上大壓小”工程 煙囪及冷卻塔工程綠色施工總結(jié)

上海電力建筑工程公司 二○一五年十一月

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1、概述

工程煙囪外筒高238.5m，內(nèi)筒高240m，采用雙管內(nèi)筒懸掛，鈦鋼復(fù)合板防腐，“8”字型的方案。煙囪外筒底外直徑為23.4m，外筒頂部呈“8”字型，外輪廓為18×9.9m，由4段半徑為4.95m的圓弧相切組成，頂上“8”字型直段98.5m，最底下60m段為圓型，中間80米設(shè)過(guò)渡段。

2座10000m2采用雙曲線逆流式自然通風(fēng)冷卻塔，為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。冷卻塔由貯水池、人字柱、通風(fēng)筒、淋水裝置組成。通風(fēng)筒包括環(huán)梁、筒壁、剛性環(huán)三部分，為雙曲面薄殼結(jié)構(gòu)。人字柱、淋水構(gòu)架為預(yù)制鋼筋砼結(jié)構(gòu)，人字柱采用配套模具現(xiàn)澆工藝，其余為現(xiàn)澆鋼筋砼結(jié)構(gòu)。2.策劃組織

首先建立綠色施工管理體系，并制定相應(yīng)的管理制度與目標(biāo)。項(xiàng)目經(jīng)理為綠色施工第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)綠色施工的組織實(shí)施及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，并指定綠色施工管理人員和監(jiān)督人員。

其次、編制綠色施工方案。該方案應(yīng)在施工組織設(shè)計(jì)中獨(dú)立成章，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行審批。綠色施工應(yīng)對(duì)整個(gè)施工過(guò)程實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)對(duì)施工策劃、施工準(zhǔn)備、材料采購(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)施工、工程驗(yàn)收等各階段的管理和監(jiān)督。應(yīng)結(jié)合工程項(xiàng)目的特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)綠色施工作相應(yīng)的宣傳，通過(guò)宣傳營(yíng)造綠色施工的氛圍。定期對(duì)職工進(jìn)行綠色施工知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)職工綠色施工意識(shí)。

再次對(duì)照本導(dǎo)則的指標(biāo)體系，結(jié)合工程特點(diǎn)，對(duì)綠色施工的效果及采用的新技術(shù)、新設(shè)備、新材料與新工藝，進(jìn)行自評(píng)估。成立專(zhuān)家評(píng)估小組，對(duì)綠色施工方案、實(shí)施過(guò)程至項(xiàng)目竣工，進(jìn)行綜合評(píng)估。

3.綠色施工實(shí)施情況

根據(jù)綠色施工計(jì)劃，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)際情況，在基本建設(shè)期間嚴(yán)格按照國(guó)家及地方環(huán)保要求組織施工，從節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護(hù)等方面總結(jié)。3.1節(jié)能方面：

3.1.1辦公區(qū)及員工宿舍區(qū)全部采用節(jié)能燈照明，辦公室功率密度值不大于8w/m2，宿舍不大于6w/m2，做到人走燈滅。施工作業(yè)區(qū)域采用上海亞明牌的金屬鹵素?zé)舸娓吣芎牡牡怄u燈和鏑燈，金屬鹵素?zé)?000瓦的照度相當(dāng)于鏑燈3000瓦的照度，150瓦的照度相當(dāng)于碘鎢燈1000瓦的照度，極大的節(jié)約了能源，而且金屬鹵素?zé)舨捎肐P6防水，減少了日常維護(hù)。雖然其成本相對(duì)高些，但其節(jié)約的電能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其成本。

3.1.2辦公及生活用空調(diào)、風(fēng)扇數(shù)量合理配置，實(shí)行分段分時(shí)使用，節(jié)約用電。夏天不能把室溫調(diào)得太低，冬天不能把溫度調(diào)得太高，提高空調(diào)和采暖裝置的運(yùn)行效率?？照{(diào)房間合理的溫度是

夏天應(yīng)在 26℃～28℃，冬天應(yīng)在18℃～20℃，空調(diào)運(yùn)行期間必須關(guān)閉窗戶(hù)、進(jìn)出隨手關(guān)門(mén)。要求夏季空調(diào)制冷溫度不低于26℃；冬季空調(diào)取暖設(shè)置的溫度不高于22℃。

3.1.3實(shí)行了用電計(jì)量管理，嚴(yán)格控制施工階段的用電量。裝設(shè)了電表，生活區(qū)與施工區(qū)應(yīng)分別計(jì)量，用電電源處設(shè)置了明顯的節(jié)約用電標(biāo)識(shí)，同時(shí)施工現(xiàn)場(chǎng)建立了照明運(yùn)行維護(hù)和管理制度，建立了用電節(jié)電統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，提高節(jié)電率。施工現(xiàn)場(chǎng)分別設(shè)定了生產(chǎn)、生活、辦公和施工設(shè)備的用電控制指標(biāo)，定期進(jìn)行計(jì)量、核算、對(duì)比分析，并有預(yù)防與糾正措施。

3.1.4臨建房采用巖棉彩鋼板復(fù)合墻體，保溫性能好，在冬季采暖期可以很好的減少能源損失，還可反復(fù)使用，節(jié)約材料。

3.3.5開(kāi)工前詳細(xì)編制了施工用電專(zhuān)項(xiàng)方案，線路合理設(shè)計(jì)、布置。優(yōu)化了每個(gè)施工段作業(yè)區(qū)域的機(jī)具數(shù)量，相鄰作業(yè)區(qū)充分利用共有的機(jī)具資源。

3.3.6加強(qiáng)施工機(jī)械管理，做好了設(shè)備維修保養(yǎng)及計(jì)量工作。3.3.7合理安排工序，提高了各種機(jī)械的使用率和滿(mǎn)載率。

3.3.8現(xiàn)場(chǎng)辦公區(qū)用房采用了活動(dòng)彩板房，施工現(xiàn)場(chǎng)封閉圍墻采用了定制成品圍柵，臨時(shí)圍護(hù)采用腳手鋼管欄桿圍擋，提高了周轉(zhuǎn)利用率。

3.3.9建立了施工機(jī)械設(shè)備管理制度，開(kāi)展用電、用油計(jì)量，完善設(shè)備檔案，及時(shí)做好維修保養(yǎng)工作，使機(jī)械設(shè)備保持低耗、高效的狀態(tài)。選擇了功率與負(fù)載相匹配的施工機(jī)械設(shè)備，避免大功率施工機(jī)械設(shè)備低負(fù)載長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行。機(jī)械設(shè)備使用節(jié)能型油料添加劑，部分油料得以回收利用，節(jié)約了油量。

3.2節(jié)地方面：

3.2.1生產(chǎn)及辦公臨設(shè)施工前進(jìn)行了優(yōu)化規(guī)劃布置，并繪制了施工圖紙，嚴(yán)格按圖施工；現(xiàn)場(chǎng)施工做好事先策劃布置，合理布局，繪制平面布置圖，做到定置布置管理，減少了施工用地。

3.2.2本工程禁止使用粘土磚，臨時(shí)維護(hù)墻體采用加氣混凝土砌塊，保護(hù)耕地。

3.2.3循環(huán)水泵房等深基坑施工進(jìn)行了計(jì)算優(yōu)化，在確保施工安全的前提下，合理安排放坡系數(shù)，減少了土方開(kāi)挖和回填量，最大限度地減少對(duì)土地的擾動(dòng)，保護(hù)場(chǎng)地自然生態(tài)環(huán)境。

3.2.4利用和保護(hù)施工用地范圍內(nèi)原有綠色植被。

3.2.5根據(jù)業(yè)主規(guī)劃指定的臨設(shè)用地，對(duì)攪拌站、倉(cāng)庫(kù)、加工車(chē)間、作業(yè)棚、材料堆場(chǎng)等進(jìn)行流入精心布置（繪制平面布置圖指導(dǎo)施工），并合理安排出入道口與廠區(qū)已有交通線路連接，縮短運(yùn)輸距離。

3.3節(jié)水方面：

3.3.1施工現(xiàn)場(chǎng)供水管網(wǎng)開(kāi)工前已根據(jù)用水量設(shè)計(jì)布置，做到了管徑合理、管路簡(jiǎn)捷。3.3.2實(shí)行用水計(jì)量管理，嚴(yán)格控制施工階段的用水量。施工用水裝設(shè)了水表，生活區(qū)與施工區(qū)分別計(jì)量。施工過(guò)程收集了施工現(xiàn)場(chǎng)的用水資料，建立用水節(jié)水統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，并進(jìn)行了分析、對(duì)比，提高節(jié)水率。

3.3.3施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)、生活用水使用了節(jié)水型生活用水器具，在水源處設(shè)置了明顯的節(jié)約用水標(biāo)識(shí)。盥洗池、衛(wèi)生間采用了節(jié)水型水龍頭、低水量沖洗便器或緩閉沖洗閥等。

3.3.4安排了專(zhuān)職管工定期對(duì)管線進(jìn)行巡視檢查，發(fā)現(xiàn)破損、滲漏及時(shí)修復(fù)。

3.3.5冷卻塔人字柱混凝土養(yǎng)護(hù)了采用薄膜包裹、冷卻塔及煙囪底板采用麻袋片覆蓋保濕措施，以節(jié)約用水。

3.3.6施工現(xiàn)場(chǎng)噴灑路面、綠化澆灌采用了中水。3.4節(jié)材方面：

3.4.1選用了綠色材料，積極推廣新材料、新工藝、促進(jìn)材料的合理使用，如煙囪筒身采用周轉(zhuǎn)使用的定型鋼模，冷卻塔人字柱及環(huán)梁采用我公司自主研發(fā)無(wú)排架支撐體系，大大節(jié)省實(shí)際施工材料消耗量。

3.4.2根據(jù)施工進(jìn)度提前做好了材料計(jì)劃，合理安排材料的采購(gòu)、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間和批次，減少庫(kù)存，材料堆放整齊，基本做到了一次到位，減少了二次搬運(yùn)。

3.4.3施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行了限額領(lǐng)料制度，統(tǒng)計(jì)分析實(shí)際施工材料消耗量與預(yù)算材料的消耗量，有針對(duì)性地制定并實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)控制措施，提高了節(jié)材率；鋼筋損耗率未高于預(yù)算量的2.5%，混凝土實(shí)際使用量未高于圖紙預(yù)算量。

3.4.4施工現(xiàn)場(chǎng)建立了可回收再利用物資清單，制定并實(shí)施可回收廢料的回收管理辦法。3.4.5材料運(yùn)輸工具適宜，裝卸方法得當(dāng)，防止損壞和遺灑。

3.4.6加強(qiáng)了管理監(jiān)督工作，模板拆模時(shí)盡可能的避免了硬撬、人為損壞，增加了模板周轉(zhuǎn)次數(shù)。廢舊模板整修后用于臨邊洞口的蓋板、柱子與樓梯踏步的護(hù)角。

3.4.7施工前對(duì)水電管線進(jìn)行了綜合平衡設(shè)計(jì)，優(yōu)化管線路徑；

3.4.8本工程油漆、涂料、防水卷材用粘結(jié)劑等按計(jì)劃用量隨用隨開(kāi)啟，不用及時(shí)封閉，避免了有害物質(zhì)的滯留。

3.4.12材料資源利用

（1）本工程現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了攪拌樓，采用預(yù)拌混凝土，全部使用散裝水泥。

（2）鋼筋及鋼結(jié)構(gòu)制作前先進(jìn)行了二次翻樣（設(shè)計(jì)），施工員、質(zhì)量員對(duì)料單進(jìn)行復(fù)核，無(wú)誤后方可批量下料加工。

（3）本工程鋼結(jié)構(gòu)由公司下屬鋼結(jié)構(gòu)加工廠制作，運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)安裝，鋼構(gòu)件均在工廠制作，節(jié)省了施工場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)材料消耗。

（4）大體積混凝土施工前詳細(xì)編制了專(zhuān)項(xiàng)施工方案，針對(duì)實(shí)際施工環(huán)境因素進(jìn)行了熱工計(jì)算，并通過(guò)摻用高效減水劑，優(yōu)化混凝土配合比，減少水泥與水的用量。

3.5環(huán)境保護(hù)方面： 3.5.1揚(yáng)塵污染控制

3.5.1.1施工現(xiàn)場(chǎng)主要道路應(yīng)根據(jù)用途進(jìn)行了硬化處理。非主要道路可采取了其他硬化措施（鋪磚、鋪礁渣、鋪碎石等）。裸露的場(chǎng)地了可采用綠化、鋪碎石或固化。

3.5.1.2 本工程車(chē)輛運(yùn)輸產(chǎn)生揚(yáng)塵實(shí)行了如下控制措施：松散型物料運(yùn)輸與貯存，采用封閉措施，裝運(yùn)松散物料的車(chē)輛，應(yīng)加以覆蓋(蓋上苫布)，并確保裝車(chē)高度符合運(yùn)輸不遺灑。運(yùn)輸車(chē)輛駛出現(xiàn)場(chǎng)前嚴(yán)格遵照業(yè)主規(guī)定要求到指定地點(diǎn)將車(chē)輪和槽幫沖洗干凈，確保車(chē)輛出場(chǎng)前清洗掉車(chē)輪上的泥土，同時(shí)設(shè)專(zhuān)人及時(shí)清掃車(chē)輛運(yùn)輸過(guò)程中遺灑至現(xiàn)場(chǎng)的的物料；松散的易飛揚(yáng)的物料(外加劑、白灰)均采取封閉式貯存措施(袋裝、進(jìn)庫(kù))。

3.5.1.3本工程攪拌站揚(yáng)塵實(shí)行了如下控制措施：攪拌站使用的水泥等材料庫(kù)有封閉或有良好的覆蓋，現(xiàn)場(chǎng)砂石料等的堆放設(shè)置圍墻進(jìn)行圍檔，堆放高度不超過(guò)圍檔高度。在運(yùn)輸中應(yīng)避免遺灑，如遺灑地面，應(yīng)及時(shí)清理，水泥罐應(yīng)封閉，對(duì)泄露處及時(shí)采取封閉措施。

3.5.1.4本工程遇有四級(jí)以上大風(fēng)天氣，不進(jìn)行土方回填、轉(zhuǎn)運(yùn)以及其他可能產(chǎn)生揚(yáng)塵污染的施工。

3.5.1.5施工現(xiàn)場(chǎng)辦公區(qū)和生活區(qū)的裸露場(chǎng)地進(jìn)行了綠化、美化。

3.5.1.6施工現(xiàn)場(chǎng)材料存放區(qū)、加工區(qū)及大模板存放場(chǎng)地平整堅(jiān)實(shí)（C20混凝土地面）。3.5.1.7建筑拆除工程施工時(shí)應(yīng)采取有效的降塵措施。

3.5.1.8對(duì)工程剩余的預(yù)拌混凝土要進(jìn)行了妥善再利用，嚴(yán)禁隨意丟棄。

3.5.1.9施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行機(jī)械剔鑿作業(yè)時(shí)，作業(yè)面局部遮擋、掩蓋或采取水淋等降塵措施。3.5.1.10建筑物內(nèi)施工垃圾的清運(yùn)，采用了相應(yīng)容器運(yùn)輸，嚴(yán)禁凌空拋擲。

3.5.1.11辦公區(qū)、生活區(qū)垃圾：施工現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了垃圾箱。垃圾箱每三個(gè)為一組。施工現(xiàn)場(chǎng)

辦公區(qū)設(shè)置一組，生活區(qū)設(shè)置了三組。在食堂、飲水區(qū)、洗碗處放置塑料桶存剩飯菜及液體垃圾均設(shè)置了一組。垃圾箱由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理每天清運(yùn)。

3.5.1.12灑水設(shè)施：依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地情況安排了專(zhuān)人清理灑水。3.5.1.13各施工階段嚴(yán)格執(zhí)行了如下要求：（1）土方施工階段

與土方運(yùn)輸?shù)膯挝缓炗啳h(huán)保協(xié)議，要求其遵守法律法規(guī)及其他要求。出入施工現(xiàn)場(chǎng)的車(chē)輛必須在現(xiàn)場(chǎng)門(mén)口處沖洗車(chē)輪以防車(chē)輪帶泥土上路?；A(chǔ)開(kāi)挖時(shí)土方要及時(shí)清運(yùn)并苫蓋，四級(jí)風(fēng)以上不得進(jìn)行土方作業(yè)?，F(xiàn)場(chǎng)需存土?xí)r，應(yīng)采取苫蓋、噴灑固化劑或種植植物等方法。（2）結(jié)構(gòu)施工階段

A、施工現(xiàn)場(chǎng)要制定清掃、灑水制度，配備設(shè)備，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。B、施工垃圾在分揀后要日產(chǎn)日清。

C、水泥、外加劑、白灰和其他易飛揚(yáng)細(xì)顆粒材料必須入庫(kù)存放。臨時(shí)在庫(kù)外存放時(shí)應(yīng)進(jìn)行牢固的苫蓋?，F(xiàn)場(chǎng)存放的松散材料必須加以嚴(yán)密苫蓋。運(yùn)輸和裝卸細(xì)顆粒材料時(shí)應(yīng)輕拿輕放并苫蓋嚴(yán)密，防止遺撒、揚(yáng)塵。

D、木工加工房?jī)?nèi)的鋸末隨時(shí)裝袋存放防止揚(yáng)塵，鋼筋加工的鐵屑及時(shí)清理。模板清理時(shí)避免使用吹風(fēng)機(jī)。

E、回填土施工時(shí)，摻拌白灰時(shí)禁止拋撒，避免產(chǎn)生揚(yáng)塵。及時(shí)清掃散落在地面上的回填土。清除建筑物內(nèi)施工垃圾時(shí)必須采用袋裝或容器吊運(yùn)，嚴(yán)禁利用電梯井或從樓內(nèi)向地面拋撒施工垃圾。

F、施工現(xiàn)場(chǎng)的材料存放區(qū)、大模板存放區(qū)等場(chǎng)地必須平整堅(jiān)實(shí)。并作一定的排水坡。（3）裝修階段

A、裝修工程每道工序完成后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，垃圾裝袋清運(yùn)。工程全部完工清理房間前應(yīng)灑水后進(jìn)行清掃。

B、腳手架在拆除前，必須先將水平網(wǎng)內(nèi)、腳手板上的垃圾清理干凈，避免揚(yáng)塵。

對(duì)抹灰工程、涂料工程的基層處理、打磨工序等采取淋水降塵，飾面板（磚）、輕質(zhì)隔墻等C、切割應(yīng)采取封閉措施，避免造成揚(yáng)塵。

D、根據(jù)在施面積的大小成立15～20人的灑水小組。3.5.2有害氣體排放控制

3.5.2.1施工現(xiàn)場(chǎng)未焚燒各類(lèi)廢棄物。

3.5.2.2本工程施工車(chē)輛、機(jī)械設(shè)備等做到了定期維護(hù)保養(yǎng)，使其保持良好的運(yùn)行狀態(tài)。采取有效措施減少車(chē)輛尾氣中有害物質(zhì)成分的含量（如：選用清潔燃油、代用燃料、或安裝尾氣凈化裝置和高效燃料添加劑）。施工車(chē)輛、機(jī)械設(shè)備的尾氣排放應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)。

3.5.2.3有毒有害氣體揮發(fā)的控制措施：?jiǎn)挝坏氖程冒惭b了除油煙裝置，做到了定期清理排煙系統(tǒng)，確保除油煙設(shè)備正常使用。

3.5.2.4食堂廢氣排放的控制：在防水、裝修、防腐施工中，使用的毒有害物質(zhì)時(shí)，如油漆、稀料、各種膠等，設(shè)置了專(zhuān)門(mén)地點(diǎn)儲(chǔ)存，制定了密封防泄露措施。盡量減少揮發(fā)，嚴(yán)禁遺灑。

3.5.2.4裝飾裝修材料選擇了經(jīng)過(guò)法定檢測(cè)單位檢測(cè)合格的建筑材料，并進(jìn)行了有害物質(zhì)評(píng)定檢驗(yàn)。

3.5.3水土污染控制

3.5.3.1本工程嚴(yán)格執(zhí)行了如下施工污水治理措施：

（1）基坑開(kāi)挖施工前在邊坡頂截水溝端部修建一座澄清池，基坑內(nèi)積水用水泵將水抽入澄清池，經(jīng)沉淀后方可排入施工現(xiàn)場(chǎng)的廠區(qū)排澇主網(wǎng)溝內(nèi)。

（2）攪拌站、砼泵等施工場(chǎng)所產(chǎn)生的污水，在污水出口處設(shè)立沉淀池，經(jīng)沉淀后方可排入污水管網(wǎng)，沉淀池內(nèi)的沉淀物應(yīng)及時(shí)清理，并妥善處理。沉淀處理后的污水應(yīng)盡量循環(huán)使用。

（3）對(duì)產(chǎn)生含油、含化學(xué)品的污水和廢液，采取單獨(dú)的污水罐或污水桶收集起來(lái)，定期委托有污水消納資質(zhì)的單位進(jìn)行處理。

3.5.3.2本工程嚴(yán)格執(zhí)行了如下生活污水治理措施：（1）提倡節(jié)約用水，杜絕跑冒滴漏，減少生活廢水的產(chǎn)生。

（2）食堂設(shè)隔油池，嚴(yán)禁將食品加工廢料、食物殘?jiān)笆ｏ埖鹊谷胂滤?，影響隔油效果。隔油池清理周期是半個(gè)月，并做好清理記錄。食堂積極使用綠色洗滌用品。

（3）在浴池污水排出口處設(shè)置沉淀池，化糞池的要有完善的防滲漏措施，做到定期清理，并作好清理記錄。

3.5.3.3對(duì)并入廠區(qū)的雨水管網(wǎng)的雨水排放系統(tǒng)加強(qiáng)管理，杜絕了非雨水類(lèi)的其他水體排入雨水管網(wǎng)。

3.5.4噪聲污染控制

3.5.4.1施工時(shí)間合理安排，因生產(chǎn)工藝上要求必須連續(xù)施工或特殊需要夜間施工的，做了相應(yīng)準(zhǔn)備。

3.5.4.2施工場(chǎng)地的強(qiáng)噪聲設(shè)備設(shè)置在遠(yuǎn)離居民區(qū)的一側(cè)。選用環(huán)保型低噪聲振搗器，振搗器使用完畢后及時(shí)清理與保養(yǎng)。振搗混凝土?xí)r禁止接觸模板與鋼筋，并做到快插慢拔，配備了相應(yīng)人員控制電源線的開(kāi)關(guān)，防止振搗器空轉(zhuǎn)。

3.5.4.3人為噪聲做了如下控制措施：

（1）提倡文明施工，加強(qiáng)人為噪聲的管理，進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)培訓(xùn)，減少人為的大聲喧嘩，增強(qiáng)全體施工生產(chǎn)人員防噪擾民的自覺(jué)意識(shí)。

（2）合理安排施工生產(chǎn)時(shí)間，使產(chǎn)生噪聲大的工序盡量在白天進(jìn)行。（3）清理維修模板時(shí)禁止猛烈敲打。

（4）腳手架支拆、搬運(yùn)、修理等必須輕拿輕放，上下左右有人傳遞，減少人為噪聲。（5）夜間施工時(shí)盡量采用隔音布、低噪聲震搗棒等方法最大限度減少施工噪聲；材料運(yùn)輸車(chē)輛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁鳴笛，裝卸材料必須輕拿輕放。

3.5.4.4減少施工噪聲影響，應(yīng)從噪聲傳播途徑、噪聲源入手，減輕噪聲對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)地外的影響。切斷施工噪聲的傳播途徑，可以對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)采取遮擋、封閉、綠化等吸聲、隔聲措施，從噪聲源減少噪聲。對(duì)機(jī)械設(shè)備采取必要的消聲、隔振和減振措施，同時(shí)做好機(jī)械設(shè)備日常維護(hù)工作。

3.5.5光污染控制

3.5.5.1夜間施工，合理布置了現(xiàn)場(chǎng)照明，調(diào)整燈光照射方向，照明燈配備了定型燈罩，有效控制燈光方向和范圍，并選用了節(jié)能型燈具。在保證施工現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)面有足夠光照的條件下，減少對(duì)周?chē)用裆畹母蓴_。

3.5.5.2電焊、金屬切割產(chǎn)生的弧光采用圍板與周?chē)h(huán)境進(jìn)行了隔離，防止弧光漫天散射。最大限度地減少了輻射強(qiáng)度。

3.5.5.3盡量不安排夜間電焊施工，必須進(jìn)行電焊夜間作業(yè)時(shí)，焊接區(qū)域附近設(shè)密目網(wǎng)遮光屏障。

3.5.6固體廢棄物污染控制

3.5.6.1對(duì)分類(lèi)存放的各類(lèi)廢棄物，進(jìn)行了明顯的標(biāo)識(shí)，即標(biāo)明廢棄物的種類(lèi)；

3.5.6.2項(xiàng)目設(shè)置了統(tǒng)一的廢棄物臨時(shí)存放點(diǎn)，存放點(diǎn)配備收集桶(箱)，以防止流失、滲漏、揚(yáng)散；明確了各專(zhuān)業(yè)施工隊(duì)伍(包括分包)負(fù)責(zé)廢棄物收集工作的責(zé)任人及具體職責(zé)和范圍。

3.5.6.3現(xiàn)場(chǎng)回收廢棄物時(shí)，將廢棄物的種類(lèi)、數(shù)量和處置方向記錄在廢棄物處理物統(tǒng)計(jì)表上，并簽字確認(rèn)。對(duì)廢棄物的外運(yùn)，由具備相應(yīng)資格的單位進(jìn)行外運(yùn)前，由項(xiàng)目兼職環(huán)保管理員監(jiān)督，對(duì)廢棄物進(jìn)行了嚴(yán)密覆蓋，防止遺灑。

3.5.6.4對(duì)油漆、稀料、膠、脫模劑、油等包裝物可由廠家回收的基本由廠家收回。3.5.6.5對(duì)打印機(jī)墨盒、復(fù)印機(jī)墨盒、硒鼓、色帶、電池、涂改液等辦公用品應(yīng)實(shí)現(xiàn)以舊換新，以便于廢棄物的回收。

3.5.6.6加強(qiáng)了建筑垃圾的回收利用，對(duì)于碎石、土方類(lèi)建筑垃圾采用地基填埋、鋪路等方式提高了再利用率。施工垃圾按指定地點(diǎn)堆放，及時(shí)收集、清理，采用袋裝、灰斗或其它容器集中后進(jìn)行了運(yùn)輸，嚴(yán)禁從建筑物上向地面直接拋撒垃圾。

3.6職業(yè)健康與安全

3.6.1場(chǎng)地布置及臨時(shí)設(shè)施建設(shè)

3.6.1.1設(shè)置了辦公室、宿舍、食堂、廁所、淋浴間、開(kāi)水房、吸煙室、密閉式垃圾站（或容器）及盥洗設(shè)施等臨時(shí)設(shè)施。

3.6.1.2施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)搭建的建筑物符合安全使用要求，施工現(xiàn)場(chǎng)使用的裝配式活動(dòng)房屋具有產(chǎn)品合格證書(shū)。

3.6.2作業(yè)條件及環(huán)境安全

3.6.2.1在施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了標(biāo)志牌（注明工程名稱(chēng)、建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位，項(xiàng)目經(jīng)理姓名、聯(lián)系電話(huà)、開(kāi)竣工日期以及施工許可證批準(zhǔn)文號(hào)等內(nèi)容）。和企業(yè)標(biāo)識(shí)，按規(guī)定應(yīng)有現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖和安全生產(chǎn)、消防保衛(wèi)、環(huán)境保護(hù)、文明施工制度板，公示突發(fā)事件應(yīng)急處置流程圖（包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單、聯(lián)系電話(huà)及常用急救電話(huà)等內(nèi)容）。

3.6.2.2施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)建設(shè)工程毗鄰的建筑物、構(gòu)筑物安全和地下管線安全采取了保護(hù)措施。3.6.2.3施工現(xiàn)場(chǎng)出入口、施工起重機(jī)械、臨時(shí)用電設(shè)施、腳手架、出入通道口、樓梯口、電梯井口、孔洞口、基坑邊沿、爆破物及有害危險(xiǎn)氣體和液體存放處等危險(xiǎn)部位，設(shè)置了明顯的安全警示標(biāo)志。

3.6.2.4在不同的施工階段及施工季節(jié)、氣候和周邊環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，施工現(xiàn)場(chǎng)采取了相應(yīng)的安全技術(shù)措施，達(dá)到文明安全施工條件。

3.6.3職業(yè)健康

3.6.3.1施工現(xiàn)場(chǎng)在易產(chǎn)生職業(yè)病危害的作業(yè)崗位和設(shè)備、場(chǎng)所設(shè)置了警示標(biāo)識(shí)或警示說(shuō)明。3.6.3.2定期對(duì)從事有毒有害作業(yè)人員進(jìn)行了職業(yè)健康培訓(xùn)和體檢，指導(dǎo)操作人員正確使用職業(yè)病防護(hù)設(shè)備和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品。

3.6.3.3特種作業(yè)人員必須持證上崗，按規(guī)定著裝，并佩戴了相應(yīng)的個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品。對(duì)施工過(guò)程中接觸有毒、有害物質(zhì)或具有刺激性氣味可被人體吸入的粉塵、纖維，以及進(jìn)行強(qiáng)噪聲、強(qiáng)光作業(yè)的施工人員，佩戴了相應(yīng)的防護(hù)器具（如護(hù)目鏡、面罩、耳塞等）。勞動(dòng)防護(hù)用品的配備應(yīng)符合《勞動(dòng)防護(hù)用品選用規(guī)則》（GB/T 11651-2008）規(guī)定。

3.6.3.4施工現(xiàn)場(chǎng)采用了低噪聲設(shè)備，推廣使用自動(dòng)化、密閉化施工工藝，降低機(jī)械噪聲。作業(yè)時(shí)，操作人員配戴了耳塞進(jìn)行聽(tīng)力保護(hù)。

3.6.3.5高溫作業(yè)時(shí)，施工現(xiàn)場(chǎng)配備了防暑降溫用品，合理安排作息時(shí)間。3.6.3.6施工現(xiàn)場(chǎng)防水作業(yè)、油漆作業(yè)等配備了排風(fēng)扇。3.6.4衛(wèi)生防疫

3.6.4.1施工現(xiàn)場(chǎng)員工膳食、飲水、休息場(chǎng)所均符合了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3.6.4.2宿舍、食堂、浴室、廁所配備有通風(fēng)、照明設(shè)施，日常維護(hù)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。3.6.4.3食堂應(yīng)有相關(guān)部門(mén)發(fā)放的有效衛(wèi)生許可證，各類(lèi)器具規(guī)范清潔。炊事員持有效健康證。3.6.4.4廁所、衛(wèi)生設(shè)施、排水溝及陰暗潮濕地帶定期（每周）消毒。3.6.4.5生活區(qū)設(shè)置了密閉式容器，垃圾分類(lèi)存放，定期滅蠅，及時(shí)清運(yùn)。4.總結(jié)與改進(jìn)：

通過(guò)本工程綠色施工達(dá)標(biāo)工作，結(jié)合施工生產(chǎn)全面開(kāi)展展創(chuàng)建活動(dòng)，充分應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料、循環(huán)水利用等技術(shù)，未使用國(guó)家明令禁止的材料和淘汰的設(shè)備。施工階段節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材、成本控制、社會(huì)效益已取得明顯績(jī)效，完成了各項(xiàng)指標(biāo)。

4.1需改進(jìn)方面：

在綠色施工的檢查評(píng)估過(guò)程中，我們及時(shí)改進(jìn)完善問(wèn)題，在實(shí)施過(guò)程中仍發(fā)現(xiàn)自身有很多不足，在以下方面學(xué)習(xí)研究，爭(zhēng)取進(jìn)一步改進(jìn)：

1）對(duì)作業(yè)人員的綠色施工培訓(xùn)力度還不夠，他們主要是被動(dòng)接受，爭(zhēng)取下階段改被動(dòng)為主動(dòng)，加大執(zhí)行力度。

2）事先策劃還不夠充分，過(guò)程中仍時(shí)有占用場(chǎng)地不合理現(xiàn)象。3）施工材料使用后，回收還不夠及時(shí)、徹底，造成部分浪費(fèi)。

第二篇：教學(xué)工作總結(jié)上

教學(xué)工作總結(jié)

為了加強(qiáng)教學(xué)工作管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。總結(jié)過(guò)去教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，查找不足。把一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、德育工作

德育工作是學(xué)校重點(diǎn)工作之一，為此，我校每學(xué)期，都根據(jù)教育會(huì)議精神，研究制定本學(xué)年的德育工作要點(diǎn)和德育工作計(jì)劃，制定了“少先隊(duì)計(jì)劃”、“校外教育工作計(jì)劃”、“家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃”和相關(guān)組織。繼續(xù)貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)升旗儀式和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族英雄的教育，我校堅(jiān)持做好“守則、規(guī)范”的日檢查工作，發(fā)揮隊(duì)干部作用，進(jìn)行了“周評(píng)比、月總結(jié)”為評(píng)選特色班級(jí)積累材料。在5月31日，為了慶?！傲弧眱和?jié)，我們 開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。

二、常規(guī)教學(xué)管理。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作的重中之重，為此，我們每個(gè)學(xué)期初在學(xué)習(xí)研究局工作要點(diǎn)、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神的同時(shí)，按照《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》研究制定適合本校的教學(xué)工作計(jì)劃，課程改革工作計(jì)劃等相關(guān)方案和計(jì)劃，依據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作。我們的做法是：為了把常規(guī)教學(xué)工作落到實(shí)處，我校重視了集體備課工作，每學(xué)期初教導(dǎo)處都研究制定較科學(xué)的集體備課計(jì)劃。每次集體備課要求做到有高質(zhì)量的備課材料，有記錄，形成共案，供大家分享。為了深化課堂教學(xué)改革，我們?cè)凇坝行Ы虒W(xué)”上做文章，發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的作用，結(jié)合進(jìn)修學(xué)校舉行的教研活動(dòng)和

本校實(shí)際。每學(xué)期開(kāi)展一次匯報(bào)課、研討課、示范課和送教下村小活動(dòng)。每次活動(dòng)都做到有方案、有過(guò)程性材料、有總結(jié)。切實(shí)解決了在課程改革實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑。不斷推進(jìn)“有效教學(xué)”的深入實(shí)施。各種教研活動(dòng)的開(kāi)展，給骨干教師搭建了平臺(tái)；為特崗教師創(chuàng)建了展示的舞臺(tái)；為全體教師創(chuàng)建互相學(xué)習(xí)，共同研討的機(jī)會(huì)。為教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

由于學(xué)校把教學(xué)工作擺在了首要位置，領(lǐng)導(dǎo)研究教學(xué)、抓教學(xué)，月考、期中、期末考試，制定并執(zhí)行科學(xué)可行的教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)期末兌現(xiàn)。極大地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。教師們腳踏實(shí)地的做教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量有效提升，各年級(jí)全科合格率達(dá)100%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步形成，學(xué)生具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、實(shí)踐能力。由于狠抓教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)堂堂清。實(shí)打?qū)嶈彽刈龊媒虒W(xué)工作，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量得到提升，得到了家長(zhǎng)們好評(píng)，社會(huì)的認(rèn)可。

為了落實(shí)《村小建設(shè)工程實(shí)施方案》，我校制定并完善了村小校長(zhǎng)考核辦法，以此來(lái)規(guī)范村級(jí)小學(xué)的管理。

制定了學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒教學(xué)計(jì)劃，健全了各項(xiàng)制度，規(guī)范了辦學(xué)行為，為了擴(kuò)大幼兒教育規(guī)模，選用了優(yōu)秀的幼兒教師，現(xiàn)在的學(xué)前教育已初具規(guī)模。通過(guò)三年多的努力，我們實(shí)現(xiàn)了從零辦起幼兒教育。最好時(shí)期達(dá)到152名幼兒。

三、教育科研工作

學(xué)期初，我們立足本校實(shí)際，制定了學(xué)校教育科研工作制度和計(jì)劃，以激勵(lì)教師課題研究的積極性。

負(fù)責(zé)教育科研工作的副校長(zhǎng)和主任能夠做好課題研究指導(dǎo)工作，帶頭做好“有效教學(xué)行動(dòng)策略研究”各項(xiàng)子課題的結(jié)題工作。

自選定“十二五”課題以來(lái)，我們督促教師積極參與“十二五”課題研究工作，提倡在教學(xué)實(shí)踐中研究，在研究中進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，取得了階段性成果。周瑩瑩主任在教材研究期間根據(jù)本校教師的理念與實(shí)踐，作了有關(guān)教育科研的講座——《有效教學(xué)與教育科研有機(jī)融合，凝結(jié)成教育幸?！?，后來(lái)此文被收錄在《扶余教育科研電子期刊》中，在全縣起到了引領(lǐng)和示范作用。

一年來(lái)我校教師在《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》、《教育科研電子期刊》上發(fā)表論文十一篇。

四、體、衛(wèi)、藝教育工作

我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，制定了體育教學(xué)工作計(jì)劃。堅(jiān)持上好體育課，堅(jiān)持做好課間操。每天組織學(xué)生開(kāi)展大課間活動(dòng)，定期開(kāi)展課外體育鍛煉活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。六一兒童節(jié)召開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。按局體衛(wèi)辦的要求，及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康檢查。

健全了衛(wèi)生工作計(jì)劃，制定了管理制度，堅(jiān)持上好眼保健操。能夠做到預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病，而且有相應(yīng)的措施。開(kāi)展了衛(wèi)生教育知識(shí)講座、宣傳等活動(dòng)，每天對(duì)學(xué)生晨檢，傳染病防治得力。各種預(yù)案和記錄齊全。加大宣傳教育力度，加強(qiáng)防控工作，按要求做體檢、消毒工作。有效地遏制了多發(fā)病和傳染病傳播，為師生的健康做了大量有效的工作。

制定了藝術(shù)教育工作計(jì)劃，經(jīng)常開(kāi)展校內(nèi)藝術(shù)教育活動(dòng)，做到了活動(dòng)有記錄、學(xué)生有作品、學(xué)校有方案、有聲像資料。

以上從四個(gè)方面粗線條的總結(jié)了一學(xué)期的工作，有不周之處敬請(qǐng)理解，給以批評(píng)指正。

三駿鄉(xiāng)第二中心校

2012年7月

第三篇：小五總結(jié)上

2012年秋季期

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)班主任工作總結(jié)

五年級(jí)2班班主任

楊格華

本人擔(dān)任五年級(jí)班主任，在這學(xué)期里，我和學(xué)生一起學(xué)習(xí), 一起處理班集體事務(wù)，共同創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體，以下是本人的心得體會(huì):

1．創(chuàng)建班集體,首先要進(jìn)行心靈溝通。人是有情感的，學(xué)生也是人，當(dāng)然有情感，但他們的情感是非常淺顯，容易改變的。因此，在班主任的工作過(guò)程中，要與學(xué)生進(jìn)行溝通。無(wú)論參加比賽，還是犯了錯(cuò)誤，都必須讓他們知道老師的真正目的。只有這樣參賽后選手會(huì)更有信心，更加加倍地訓(xùn)練與準(zhǔn)備，犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，也不再記恨老師的批評(píng)，正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)則是有則改之，無(wú)則加勉，所以學(xué)生往往會(huì)逐漸形成了積極，奮進(jìn)的干勁，誰(shuí)也不推卸責(zé)任，誰(shuí)也不逃避錯(cuò)誤，形成正確的輿論導(dǎo)向，這樣班集體里會(huì)形成了公平的竟?fàn)帲瑐€(gè)個(gè)同學(xué)在各項(xiàng)比賽中都大展才能。

2．創(chuàng)建班集體,還需要培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。創(chuàng)建一個(gè)好班級(jí)，也需要一支優(yōu)秀的班干部。而一支團(tuán)結(jié)，能干的班委，更需要一個(gè)好班長(zhǎng)，一個(gè)好班長(zhǎng)是班主任工作順利進(jìn)行的得力助手，因?yàn)榘嘀魅闻c學(xué)生之間必定是一段距離，而班長(zhǎng)則是最接近學(xué)生，最了解同學(xué)情況的一個(gè)班主任“臥底”。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)異?，F(xiàn)象時(shí)，班長(zhǎng)可以代班主任處理一下。比如，早上，學(xué)生大部分來(lái)得都比老師早，此時(shí)，班長(zhǎng)則可以當(dāng)一會(huì)兒“小老師”，可以組織同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書(shū)，組織講故事比賽，組織同學(xué)們參加早鍛煉等等。一個(gè)班長(zhǎng)，能把班級(jí)管到這樣程度，班主任工作是相當(dāng)順利的。但千萬(wàn)不要忽視對(duì)班長(zhǎng)不良行為的教育。有時(shí)班長(zhǎng)為了管好班集體，有時(shí)也會(huì)感情用事，難免與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，也有個(gè)別同學(xué)就是與他作對(duì)。此時(shí)，班主任對(duì)班長(zhǎng)的不良行為也要暗地里進(jìn)行教育，引導(dǎo)他形成更好的行為規(guī)范，對(duì)于作對(duì)的同學(xué)也要教育，講明道理，讓他們知道班長(zhǎng)的管理是有他的理由。我這樣，對(duì)于班長(zhǎng)無(wú)法處理的情況班主任則要恰當(dāng)處理，同學(xué)之間的矛盾也就不再有了。班長(zhǎng)以及班干部就更容易做好自己的工作了，所以管好一個(gè)班級(jí)也得需要培養(yǎng)一個(gè)好班長(zhǎng)。

3．創(chuàng)建一個(gè)班集體，也需要表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。每個(gè)人都希望別人能表?yè)P(yáng)自己有多棒！此時(shí)，會(huì)笑在臉上，甜在心里！以后干什么都有勁了！因此，學(xué)生有些行為或舉動(dòng)是相當(dāng)令人滿(mǎn)意時(shí)，則需要好好適當(dāng)表?yè)P(yáng)一下，這樣學(xué)生今后堅(jiān)持在學(xué)習(xí)上好的行為。該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)，尤其是差的學(xué)生，更需要這樣！當(dāng)然，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生往往比較驕傲，難免當(dāng)差生問(wèn)他們問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)不煩惱地告訴他們，草草了事，像這樣的學(xué)生，都比較自私，因此，有必要指出批評(píng)，只有這樣，不管是好生與差生，都會(huì)愿意去幫助別人并遇到問(wèn)題也不恥下問(wèn)了！所以表?yè)P(yáng)與批評(píng)都要，這樣每個(gè)同學(xué)能明白自己的長(zhǎng)處與不足，人與人之間者會(huì)形成和諧的人際關(guān)系，這樣的班集體才能穩(wěn)定發(fā)展。

總之，創(chuàng)建一個(gè)班集體，班主任除了認(rèn)真工作，仔細(xì)觀察學(xué)生的內(nèi)心變化，進(jìn)行交流與心靈溝通外，還需要充分組建一個(gè)班委，尤其是培養(yǎng)一個(gè)好班長(zhǎng)。一句話(huà)班主任的工作是比較繁忙的，又是那么讓人尊敬的。

2012年秋季期

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

五年級(jí)2班語(yǔ)文教師 楊格華

本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)。

一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。

1、認(rèn)真鉆研、求實(shí)創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)的效率。

本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到“務(wù)本、求實(shí)、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中新的理念、好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排、設(shè)計(jì)，努力讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同學(xué)生采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。

2、課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，自由表達(dá)。由于學(xué)生已進(jìn)入高年級(jí)自然而然的開(kāi)始沉默寡言，變得保守起來(lái)。我盡量的鼓勵(lì)學(xué)生，并運(yùn)用各種激勵(lì)手段：語(yǔ)言的肯定、贊許的眼神、表?yè)P(yáng)的手勢(shì)，甚至是一朵小紅花。除此之外我還鼓勵(lì)學(xué)生用小紙條或是手機(jī)短信和我交流，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓學(xué)生因?yàn)橄矚g我而喜歡語(yǔ)文、喜歡閱讀。

3、準(zhǔn)確定位、積極成長(zhǎng)，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)隨筆。教師要想盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，就要學(xué)會(huì)不斷的反思、提高。每天課后我都會(huì)認(rèn)真反思這一節(jié)課的得與失并認(rèn)真地記錄下來(lái)，有時(shí)只是一個(gè)個(gè)教學(xué)片斷，有時(shí)只是短短的幾句甚至是發(fā)生在我與學(xué)生之間的故事。我覺(jué)得寫(xiě)教學(xué)隨筆一方面是一個(gè)反思、提高的過(guò)程，另一方面也是搜集、整理資料的過(guò)程，我從中受益匪淺。

二、通過(guò)多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五年級(jí)是學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，每人發(fā)一本競(jìng)爭(zhēng)本，每日由值日干部做記錄，每星期評(píng)選一次，給予紅旗獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)月后評(píng)選語(yǔ)文學(xué)習(xí)積極分子，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織一位“小老師”領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。

2、通過(guò)多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀課外書(shū)籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，我從作文的選題入手，以寫(xiě)童話(huà)、想象文為主，適合五年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外，積累大量的語(yǔ)匯是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時(shí)還經(jīng)常給學(xué)生借閱書(shū)籍。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫(xiě)作能力也有了比較明顯的提高。

3、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的知識(shí)積累。堅(jiān)持背誦古詩(shī)文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的積極性。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我首先從課堂上入手，對(duì)一些閱讀課文重在引導(dǎo)學(xué)生讀熟、讀好，對(duì)內(nèi)容的理解卻不做深入地講解，而只是拋給學(xué)生一些問(wèn)題進(jìn)行引領(lǐng)，讓學(xué)生自己閱讀、體驗(yàn)成功。

4、加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。五年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，課堂作業(yè)嚴(yán)格檢查，不規(guī)范的書(shū)寫(xiě)要求重做，使學(xué)生在意識(shí)中時(shí)刻提醒自己規(guī)范書(shū)寫(xiě)，逐步形成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。

5、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。這個(gè)班有個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，為此我很是頭疼。每次為了查閱哪些學(xué)生沒(méi)交作業(yè)煞費(fèi)苦心，有一些學(xué)生是比較懶惰，看老師忙了就鉆空子不交作業(yè)；也有一些是因自己的懶惰疏于管理而偷懶的學(xué)生。本學(xué)期，我充分發(fā)揮班干部的作用：小組長(zhǎng)檢查家庭作業(yè)，大組長(zhǎng)檢查課堂作業(yè)再上交學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、上報(bào)。這樣一來(lái)每天無(wú)需老師點(diǎn)名，對(duì)班內(nèi)學(xué)生完成作業(yè)的情況一目了然，一些學(xué)生也因此而精心起來(lái)，按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)于剩下的一些學(xué)生則通過(guò)個(gè)別談心、動(dòng)員家長(zhǎng)等方法督促學(xué)生完成作業(yè)。

三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高

四、積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加各級(jí)各類(lèi)組織的教研活動(dòng)。經(jīng)常參加網(wǎng)上教研交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書(shū)籍，作記錄，寫(xiě)感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足。

五、本學(xué)期的教學(xué)有得有失，當(dāng)然也存在著不少的問(wèn)題，主要有：

1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問(wèn)題--寫(xiě)字習(xí)慣很差，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，不能自覺(jué)地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交?；蛴龅诫y題沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)主動(dòng)克服解決。

2、寫(xiě)作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫(xiě)作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫(xiě)作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。

3、在課堂中努力構(gòu)建開(kāi)放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。

六、追求完美，卻永遠(yuǎn)存在不少的缺憾，這就是教學(xué)。今后我還要在以下幾個(gè)方面好好努力：

一是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面不能過(guò)于依賴(lài)現(xiàn)成的，而要注重優(yōu)秀設(shè)計(jì)與班內(nèi)學(xué)生實(shí)際情況以及自己對(duì)教材理解分析的整合，編寫(xiě)更為科學(xué)、合理、有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。二是對(duì)課后練習(xí)要精心設(shè)計(jì)。三是要加強(qiáng)語(yǔ)文綜合實(shí)踐課的設(shè)計(jì)與實(shí)施，讓學(xué)生主動(dòng)獲取更多的語(yǔ)文知識(shí)、開(kāi)闊視野。四是進(jìn)一步拓寬學(xué)生的閱讀面。五是精于課后反思，在反思中成長(zhǎng)。六是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和人格魅力，做學(xué)生的榜樣！

教學(xué)工作常做常新、永無(wú)止境！但我們只要全身心地?zé)釔?ài)她、并不斷地去學(xué)習(xí)、以高度的責(zé)任心投入其中，就會(huì)有沉甸甸的收獲！在今后的教學(xué)路上我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足、踏實(shí)學(xué)習(xí)、不斷鉆研，以求長(zhǎng)足的發(fā)展！

第四篇：2014年總結(jié)上

忻州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)

大隊(duì)部2013-2014年學(xué)期工作總結(jié)

指導(dǎo)思想：

遵照習(xí)總書(shū)記提出的“六一”講話(huà)精神“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”，結(jié)合習(xí)總書(shū)記的講話(huà)，團(tuán)中央秦宜智書(shū)記進(jìn)一步提出要求“進(jìn)一步增強(qiáng)使命感，懷著對(duì)祖國(guó)和民族未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著對(duì)少年兒童的深厚感情，努力為黨做好少年兒童工作”。

工作情況：作為一名基層大隊(duì)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為少先隊(duì)工作一定要按照黨的要求，根據(jù)習(xí)總書(shū)記的期望，牢牢把握少先隊(duì)的組織屬性、根本任務(wù)和基本職能，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)主題打造一系列少先隊(duì)的品牌活動(dòng)，把少先隊(duì)工作做實(shí)做好作細(xì)，幫助我校少年兒童更好地健康成長(zhǎng)。

一、工作開(kāi)展情況

（一）積極落實(shí)文件精神，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作。

去年上半年我校在獲得團(tuán)市委“市級(jí)紅旗大隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的基礎(chǔ)上，下半年又榮獲團(tuán)省委“省級(jí)紅旗大隊(duì)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這是大家積極配合，認(rèn)真工作的最好褒獎(jiǎng)。具體工作匯報(bào)如下： 1、11月3日-4日，我校3名師生代表參加了中國(guó)少年先鋒隊(duì)忻州市第二次代表大會(huì)。李?lèi)?ài)書(shū)記作為特邀代表參加。會(huì)上我校輔導(dǎo)員被選為少先隊(duì)忻州市第二屆工作委員會(huì)委員，少先隊(duì)員

石佳璐、喬蕾伊被選為出席山西省第六次少代會(huì)的代表。2、11月27日—29日，我校大隊(duì)輔導(dǎo)員郭志峰老師和石佳璐、喬蕾伊兩名少先隊(duì)員代表參加了中國(guó)少年先鋒隊(duì)山西省第六次代表大會(huì)。

3、按照市少工委文件要求及時(shí)在未來(lái)網(wǎng)注冊(cè)并上傳8條我校入隊(duì)等活動(dòng)圖片、文字。

（二）認(rèn)真履行隊(duì)部職能，順利組織集體活動(dòng)。

1、為圓滿(mǎn)完成學(xué)校大型活動(dòng)任務(wù)，在音樂(lè)組老師的大力支持下，從十月份開(kāi)始，從四年級(jí)學(xué)生中挑選90名鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員。

2、校合唱隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)隊(duì)員在李曉媛、郭霞老師的組織下精心準(zhǔn)備、認(rèn)真訓(xùn)練，以實(shí)際行動(dòng)迎接市少先隊(duì)代表大會(huì)的召開(kāi)。

3、為慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年，10月11日開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建隊(duì)節(jié)紀(jì)念日暨“紅領(lǐng)巾夢(mèng)想園”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師及一、五年級(jí)700余名同學(xué)參加，活動(dòng)結(jié)束后，新隊(duì)員家長(zhǎng)和少先隊(duì)員代表把親手制作的“夢(mèng)想卡”粘貼在心愿墻上，入隊(duì)儀式圓滿(mǎn)完成。4、12月18—19日，作為科技示范校的輔導(dǎo)員代表郭志峰赴太原參加山西省青少年科技培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這次科技知識(shí)培訓(xùn)，使我們感受到創(chuàng)新人才和科技創(chuàng)新應(yīng)該從小抓起，從一些力所能及的小課題入手，把科技活動(dòng)與我校學(xué)生活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，逐步打造我校特色的科技活動(dòng)項(xiàng)目。5、12月20日上午9點(diǎn)半，在我校5樓多功能會(huì)議室，忻州市農(nóng)信聯(lián)社舉行了“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)卡”開(kāi)通啟動(dòng)暨助學(xué)金、圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。出席本次活動(dòng)的有團(tuán)市委書(shū)記宣文曉、市聯(lián)社黨組副書(shū)

記、主任蘇云霞等領(lǐng)導(dǎo)，參會(huì)人員為各縣聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委書(shū)記以及我校受資助、表彰的優(yōu)秀學(xué)生、教師，活動(dòng)由我校黨支部書(shū)記李?lèi)?ài)主持，順利圓滿(mǎn)地完成了此次活動(dòng)。

（三）改版整合廣播站，做實(shí)做細(xì)選編播工作。

圍繞學(xué)校中心工作和科技主題活動(dòng)，為校紅領(lǐng)巾廣播站選拔培訓(xùn)四年級(jí)30余名播音人員，針對(duì)冬季作息特點(diǎn)廣播時(shí)間調(diào)整到中午1點(diǎn)40分，把近兩年的廣播稿結(jié)集裝訂作為一手資料保存，并在學(xué)期末對(duì)廣播工作優(yōu)秀的班級(jí)及播音員進(jìn)行表彰。

（四）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生校園生活。1、12月6日，我校20余名太原晚報(bào)小記者走進(jìn)忻州市特殊教育學(xué)校體驗(yàn)特別的校園生活。特教學(xué)校的賈潤(rùn)平校長(zhǎng)和上課的特教學(xué)生熱情歡迎小記者的到來(lái)。小記者參觀了學(xué)校的宿舍、康復(fù)訓(xùn)練室、舞蹈教室、食堂、操場(chǎng)等地方。與特教學(xué)生在食堂共進(jìn)午飯后，小記者與特校孩子在多功能教室進(jìn)行聯(lián)歡。這次特別的體驗(yàn)活動(dòng)也給小記者留下了深刻的印象。2、12月22日，我校120名小記者齊聚忻州六中會(huì)議室參加《忻州日?qǐng)?bào)·教育周刊》2013年年會(huì)。這次年會(huì)也是《教育周刊》為了彌補(bǔ)課內(nèi)教育資源的不足專(zhuān)門(mén)舉行的。我校084班于澄博同學(xué)榮獲“十佳”小記者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這些實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，不但給孩子們提供了外出接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，也為習(xí)作提供了豐富的素材，同時(shí)也有利于提升我校在社會(huì)上的辦學(xué)知名度。3、12月份大隊(duì)部組織，姜麗老師具體負(fù)責(zé)三年級(jí)同學(xué)積極參加忻州市教育局舉辦的七巧科技比賽活動(dòng)；組織六年級(jí)同學(xué)參加中國(guó)地理學(xué)會(huì)“環(huán)保之星”科技論文大賽，120余名同學(xué)獲獎(jiǎng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了孩子們綜合實(shí)踐活動(dòng)能力，有力促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展。

二、存在的困難及問(wèn)題

一是舉辦大型集體活動(dòng)時(shí)，學(xué)校的相關(guān)處室和教師都積極配合，給予了大力支持，在此表示深深地感謝！但也有個(gè)別老師缺乏集體組織意識(shí)、大局意識(shí)，需要改進(jìn)。

二是鼓樂(lè)隊(duì)大小鼓、镲等殘缺不全，部分樂(lè)器超齡服役；鼓服肥瘦不一且短缺嚴(yán)重，影響活動(dòng)開(kāi)展。

三是科技活動(dòng)開(kāi)展形式單一，目前僅開(kāi)設(shè)七巧板課程且缺少專(zhuān)門(mén)科技教師任課。建議籌建科技活動(dòng)室，配備專(zhuān)業(yè)科技活動(dòng)器材，發(fā)展我校特色教育。

綜上所述，本學(xué)期少先隊(duì)的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師及各處室的緊密配合下，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，圓滿(mǎn)完成。今后大隊(duì)部要以實(shí)效為標(biāo)桿，不斷進(jìn)取，與學(xué)校同仁一道，共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美好明天。

二〇一四年一月

第五篇：2004-2005總結(jié)上

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

2004---2005學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

在過(guò)去的一年里我校在上級(jí)黨政的關(guān)心和支持下與時(shí)俱進(jìn), 在立足于學(xué)校制定的“務(wù)實(shí)求遠(yuǎn)”的03-05發(fā)展規(guī)劃，圍繞“努力把學(xué)校建成具有鮮明圍棋教育特色的現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以鄧小平理論和江總書(shū)記關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以“十六大”精神為指針，綜合考慮學(xué)校實(shí)際條件，以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)，把握好發(fā)展的節(jié)奏與重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素形成發(fā)展教育的合力，通過(guò)有理念支撐、有思考深度、有創(chuàng)新思維的辦學(xué)，創(chuàng)辦可持續(xù)攀高的學(xué)校、實(shí)施可持續(xù)提升的教育，形成學(xué)校發(fā)展最佳態(tài)勢(shì)。主要的工作有：切實(shí)加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)和安全工作；狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校整體工作穩(wěn)步發(fā)展；狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提升了學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力；通過(guò)開(kāi)展日?；?shí)質(zhì)化的教育教學(xué)研究，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)潛能，建立溫馨和諧的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展； 增強(qiáng)了凝聚力、提煉了校園文化、提高了學(xué)校知名度、提升了辦學(xué)品位。通過(guò)積極探索與務(wù)實(shí)嘗試，我校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢(shì)頭，取得了一些成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將本學(xué)校各項(xiàng)工作作簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)，以求自策自勵(lì)。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好師德師風(fēng) 一年來(lái)，我們重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)的建設(shè)：

黨員隊(duì)伍：黨員教師定期開(kāi)展民主生活會(huì)，深入開(kāi)展“黨員示范窗”活動(dòng)，樹(shù)立典型，形成思想上有活力、工作上有創(chuàng)新力、管理上有凝聚力的黨員隊(duì)伍。

教師隊(duì)伍：學(xué)校隔周進(jìn)行全校性的政治學(xué)習(xí),在對(duì)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)不忘師德師風(fēng)的建設(shè)。一年來(lái)我們積極爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)滿(mǎn)意學(xué)校”和“家長(zhǎng)滿(mǎn)意教師”工程，定期進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。如：對(duì)班主任滿(mǎn)意程度的調(diào)查、對(duì)所有學(xué)科教師的滿(mǎn)意程度調(diào)查、向家長(zhǎng)調(diào)查“我最滿(mǎn)意的人和最滿(mǎn)意的事”。調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)校及教師的社會(huì)影響良好。

班主任隊(duì)伍：以班主任專(zhuān)業(yè)化為主線,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，以學(xué)習(xí)力、研究力、反思力為支撐點(diǎn)，建立多形式、多層次的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，全力打造一支訓(xùn)練有素的專(zhuān)業(yè)化班主任隊(duì)伍，造就一批有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育思想、較強(qiáng)管理能力的知名班主任。每月撰寫(xiě)班主任手記，是我校的一大特色。

二、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)

以少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)、常規(guī)基地的建設(shè)為重頭戲，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育作為思想道德建設(shè)的三大重點(diǎn)，在實(shí)施德育的過(guò)程中，貼近生活、貼近實(shí)際，立足生命整體，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生道德生命的和諧發(fā)展。同時(shí)創(chuàng)設(shè)濃厚的德育文化氛圍，調(diào)動(dòng)德育資源，創(chuàng)設(shè)跨時(shí)空的交流互動(dòng)平臺(tái)，體現(xiàn)學(xué)校德育的新觀念和現(xiàn)代氣息。主要的活動(dòng)有：具體了開(kāi)展“五小”系列活動(dòng)，十一個(gè)道德好習(xí)慣的強(qiáng)化活動(dòng)，三個(gè)“了不起”道德實(shí)踐活動(dòng)等。

三、加強(qiáng)教科研，構(gòu)建“文化工程” 努力營(yíng)造一種濃重的文化場(chǎng)，用主題理念、辦學(xué)特色統(tǒng)領(lǐng)校園文化的建設(shè)，通過(guò)精神文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化和物態(tài)文化的塑造，創(chuàng)設(shè)一種浸潤(rùn)著獨(dú)特而深厚的文化底蘊(yùn)的校園氛圍，積極開(kāi)展多層次校園系列文化活動(dòng)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，培養(yǎng)高品位的人文精神，構(gòu)建師生發(fā)展的文化背景。

3、聚集“名師工作室”力量，帶動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)：

學(xué)校注重給青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和鍛煉的舞臺(tái)，實(shí)施了多渠道、網(wǎng)絡(luò)化的“傳、幫、帶”策略，形成課堂教學(xué)--師徒結(jié)對(duì)；班主任工作--青藍(lán)結(jié)對(duì)；科研工作--干群結(jié)對(duì)的網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)老教師的傳、幫、帶，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，延續(xù)我們學(xué)校的常規(guī)性學(xué)習(xí)制度和“星級(jí)教師”工程，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，探索新的課堂模式，引導(dǎo)青年教師苦練業(yè)務(wù)本領(lǐng)，“名師工作室”定期開(kāi)展青年教師診斷聽(tīng)課活動(dòng)，給他們提供實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì)，意在培養(yǎng)出更多的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人。

4、繼續(xù)開(kāi)展“好書(shū)伴我行，智慧滿(mǎn)人生”的讀書(shū)活動(dòng)。

各班利用“課外閱讀考級(jí)手冊(cè)”，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)；設(shè)計(jì)載體，有機(jī)利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與、指導(dǎo)我們的活動(dòng)；期初、期未開(kāi)展兩次“課外閱讀考級(jí)”活動(dòng)；開(kāi)展首屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)；繼續(xù)關(guān)注“古詩(shī)詞誦讀”工程：1--3年級(jí)每學(xué)期背唐詩(shī)15首；4--6年級(jí)每學(xué)期讀背宋詞10首。

五、加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作

1、維護(hù)校園的安全與穩(wěn)定：

學(xué)校非常重視安全工作，在全校教職工中牢固樹(shù)立“安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴”的安全意識(shí)；學(xué)校把安全常識(shí)教育納入學(xué)校整體教育計(jì)劃之中，制訂安全工作計(jì)劃，規(guī)范安全工作周歷制度，記錄每周安全工作情況，深化“每日有教育、每周有重點(diǎn)、每月有反饋”的工作機(jī)制，每月月初根據(jù)“反饋”情況進(jìn)行一次全面的安全工作檢查，組織分管領(lǐng)導(dǎo)逐項(xiàng)細(xì)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出明確整改措施，及時(shí)整改；定期有重點(diǎn)地開(kāi)展宣傳教育，如：交通安全教育等?？傊酝晟频谋Ｕ象w系為支持，建立起校內(nèi)分工明確、職責(zé)明晰、校內(nèi)外整體聯(lián)動(dòng)的教育安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃地創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)生成長(zhǎng)需要、確保學(xué)生安全健康的開(kāi)放時(shí)空。

2、搞好校園衛(wèi)生，加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，讓校園的墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)，同時(shí)加強(qiáng)食堂的飲食衛(wèi)生管理，監(jiān)督食堂的飲食質(zhì)量。

六、其他工作

1、發(fā)揮教代會(huì)作用：

重視發(fā)揮教代會(huì)作用，在校務(wù)公開(kāi)、依法治校工作上形成一套行之有效的制度，讓學(xué)校的一切工作和活動(dòng)都能在一個(gè)健康、透明、規(guī)范的法制軌道里正常運(yùn)行，讓學(xué)校成為一個(gè)法制健全、充分民主的精神家園。

2、后勤工作：

建立高質(zhì)量的后勤服務(wù)管理運(yùn)行機(jī)制，走科學(xué)化、人文化管理之路，實(shí)施“全過(guò)程管理、全天候服務(wù)、全方位育人”，在規(guī)范有序、協(xié)調(diào)順暢地運(yùn)行的基礎(chǔ)上，保證各環(huán)節(jié)的目標(biāo)和質(zhì)量落實(shí)到位，不斷豐富后勤管理的內(nèi)涵，發(fā)揮其最大效益。

3、計(jì)劃生育工作：

定期組織育齡婦女參加計(jì)劃生育檢查，教育青年教師不違反晚婚晚育政策。

付家溝初小

2005.1.6