第一篇：南莊村關(guān)工協(xié)會工作匯報

南莊村關(guān)工協(xié)會工作匯報

我村位于縣際邊陲，是徐橋鎮(zhèn)區(qū)的東大門，東臨望江麥元，西至泊湖，北依香茗山，南靠大安山脈石灰山腳下。轄33個村民組，5430人口。全村總耕地面積8000余畝。是一個生產(chǎn)糧棉和其它經(jīng)濟作物的農(nóng)業(yè)大村。新---望公路穿村經(jīng)過，已實施村村通水泥路15公里，基本覆蓋全村，交通便利。在黨的富民政策感召下，新農(nóng)村建設(shè)和社會發(fā)展等各方面的工作取得了明顯成效。

連年來，我村關(guān)工協(xié)會在村黨總支和村委會的直接領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)關(guān)工委的具體指導下，以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)為載體，強化關(guān)工協(xié)會工作，關(guān)愛下一代，關(guān)注未來，扶殘助困，敬老愛幼，促進發(fā)展，構(gòu)建和諧。為我村的政治經(jīng)濟社會發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定起到了積極作用。現(xiàn)將我村關(guān)工協(xié)會工作開展情況匯報如下：

一、強化組織建設(shè)，開創(chuàng)關(guān)工協(xié)會工作新局面。

村黨總支、村委會高度重視關(guān)心下一代的工作，把關(guān)工協(xié)會工作納入重要議事日程，加強關(guān)工協(xié)會組織建設(shè)，完善關(guān)工協(xié)會工作機制。將全村德高望重，有熱心，有愛心的老黨員，老干部，退休人員和有愛心的其他人士吸納充實到關(guān)工協(xié)隊伍里來。全村共組建關(guān)協(xié)會員110余人，匯成一支關(guān)心、愛護、培養(yǎng)、教育下一代的堅強隊伍。下設(shè)33個關(guān)協(xié)工作聯(lián)絡網(wǎng)點，并以村小學為主陣地。及時掌握和了解留守兒童的生活、學習信息，使我村關(guān)協(xié)工作得到了順利開展，為關(guān)協(xié)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了優(yōu)越條件。

二、老當益壯，為關(guān)協(xié)工作發(fā)揮光熱。

關(guān)協(xié)隊伍里，有許多老同志，他們不遺余力，發(fā)揮光和熱，不僅為關(guān)協(xié)工作獻計獻策，勤奮工作，當好關(guān)愛下一代貼心人，扶殘助困的熱心人。還積極配合和支持村兩委的工作，擔當起了社情民意的信息員、政策的宣傳員、矛盾糾紛的調(diào)解員、落實工作的督導員。起到了融洽干群關(guān)系的橋梁紐帶作用。如已退休的老支書黃金平、袁其桂、黃恒村、黃解保等老同志，不僅是關(guān)協(xié)工作的骨干力量，又是村級事務監(jiān)督小組成員。他們對工作任勞任怨，不計得失，主動參政議政，謀求發(fā)展大計。并主動協(xié)助和配合村兩委推行工作，調(diào)解糾紛。協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系。

三、關(guān)愛留守兒童，關(guān)心下一代成長。

我村小學在校生220余名，其中父母外出打工的留守兒童達97名，村關(guān)協(xié)領(lǐng)導小組會同學校領(lǐng)導深入留守兒童之家，摸清留守兒童的家庭生活和監(jiān)護家屬情況，做到心中有數(shù)。學校與留守兒童在家親屬研訂兒童學習生活安排計劃。及時相互反饋信息。使學校、家庭隨時掌握留守兒童的生活、學習情況。學校食堂專為留守兒童解決周一至周五的中餐，與每個留守兒童在家家屬簽訂了學生上學往返接送協(xié)議，確保學生安全。村關(guān)協(xié)每年教師節(jié)給予學校2000到5000元不等經(jīng)費補助。確保學校在關(guān)心關(guān)愛兒童的相關(guān)經(jīng)費開支。村關(guān)協(xié)每個學期請老黨員、老退伍軍人、村主要負責同志和農(nóng)電工到校進行一次黨史教育、革命傳統(tǒng)教育、政策法規(guī)教育和安全用電的知識講座等活動，激發(fā)青少年愛黨愛國的熱情，崇尚優(yōu)良傳統(tǒng)的作風，做遵紀守法、熱愛生活、熱愛社會的好青年。

四、尊老愛幼，扶殘助困，促進和諧穩(wěn)定。

我村現(xiàn)有孤殘兒童18人，其中孤兒4人。對殘疾兒童，村關(guān)協(xié)主動幫助他們領(lǐng)取了殘疾證。對6名重度殘疾兒童爭取了殘疾救助金，4名孤兒中已通過婦聯(lián)、共青團和慈善機構(gòu)結(jié)對幫扶3名，還有1名兒童正在擬定申請相關(guān)部門結(jié)對幫扶之中，學校為上學孤兒和特困家庭學生減免了部分學雜費，所有孤兒和部分留守兒童由村幫扶小組落實了一對一的結(jié)對幫扶，孤兒均享受了五保照顧。孤兒袁陳鳳的危房進行修繕改造。村關(guān)協(xié)不僅重視和關(guān)愛殘疾及留守兒童，還對重大疾病患者和特困家庭給予救助和幫扶，先后于2007年和2009年對因交通事故死亡的黃建光和患有脊髓炎的黃結(jié)學組織全村和社會各界捐款濟助分別為17000元、13000多元，緩解了該家庭的困境，使黃結(jié)學同志得到了及時治療，現(xiàn)身體已恢復健康。還對身患絕癥的嚴根華、黃長元予以了救助。今年春節(jié)期間對5位年老體弱、家庭困難的老黨員、老干部每人分別發(fā)放了春節(jié)慰問金200元。

五、崇尚文明，蔚然成風。

倡導文明，促進和諧，關(guān)心下一代是關(guān)協(xié)工作的立足之本。村黨總支、村委會、村關(guān)協(xié)每年在全村對尊長愛幼、家庭和睦、鄰里團結(jié)、助人為樂的好公婆、好兒媳進行評選2至3名進行表彰獎勵。對每年錄取十大名牌大學的學生村每人給予1000元獎勵，對錄取普通高校的學生頒發(fā)紀念品以示褒獎。大力倡導關(guān)心下一代，認真開展“十個一”活動，使我村關(guān)心下一代工作蔚然成風。

六、下步工作設(shè)想和打算。

1、加強學習，提高關(guān)協(xié)隊伍整體素質(zhì)。努力做好關(guān)心下一代的工作。與時俱進，不斷學習新知識、涉足新領(lǐng)域、開創(chuàng)新局面；努力學習“鄧小平理論和三個代表的重要思想”，以“科學發(fā)展觀”統(tǒng)攬關(guān)協(xié)工作全局，每季度召開一次關(guān)協(xié)骨干培訓會，不斷提高關(guān)協(xié)工作的整體素質(zhì)。

2、認真總結(jié)經(jīng)驗，持之以恒，始終把關(guān)心下一代、關(guān)愛留守兒童、促進社會和諧作為關(guān)協(xié)工作核心。倡導外出務工人員回家創(chuàng)業(yè)，動員他們就地務工，做到關(guān)心孩子與家庭發(fā)展兩不誤。

3、以村小學為陣地，在暑假期間，召開一次學生家長和留守兒童監(jiān)護人會議，營造一個人人參與，個個關(guān)心下一代的良好氛圍，為老少共建和諧之村，促進兩個文明建設(shè)而奮斗！

第二篇：南莊村實施方案

南莊村在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年

實施方案

中央確定2012年為基層組織建設(shè)年，這是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，是加強基層黨組織建設(shè)的重要機遇，對于迎接黨的十八大勝利召開具有重要意義。為深入貫徹落實潞華辦事處關(guān)于基層組織建設(shè)年的各項部署，切實加強和改進新形勢下基層黨建工作，努力為率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化提供更加堅強的組織保證，現(xiàn)就在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年提出如下實施方案。

一、把握總體要求和主要目標

開展基層組織建設(shè)年，要認真貫徹落實黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會和省、市、區(qū)黨代會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞推動跨越發(fā)展、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本任務，以實施黨建工作創(chuàng)新工程和固本強基先鋒工程為動力，牢牢把握“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”主題，全面貫徹“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的要求，著力解決基層黨組織建設(shè)中的突出問題，著力增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，著力完善加強基層黨組織建設(shè)的體制機制，努力在基層黨組織戰(zhàn)斗力上實現(xiàn)新提升、在基層黨組織書記素質(zhì)上實現(xiàn)新提升、在黨員隊伍生機活力上實現(xiàn)新提升、在基層基礎(chǔ)保障水平上實現(xiàn)新提升、在基層黨建制度化水平上實現(xiàn)新提升。

二、明確推進方法和實施步驟

（一）調(diào)查摸底、分類定級（3月-4月）

（1）深入調(diào)研。摸清基層黨組織設(shè)置、班子建設(shè)、制度建設(shè)、作用發(fā)揮和黨員群眾所思所盼等情況，特別是找準基層組織建設(shè)存在的突出問題。

（2）動員部署。街道黨工委召開基層組織建設(shè)年動員大會進行部署；各單位各部門分別召開會議進行具體安排；各社區(qū)、非公有制企業(yè)等基層黨組織召開黨員大會進行深入發(fā)動。

（3）分類定級。按照區(qū)工委組織部根據(jù)“領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的要求，制定分類定級的評價標準和辦法；各黨（工）委在對基層黨組織分類摸底的基礎(chǔ)上，采取“黨組織自評、黨員群眾評議、上級黨組織評定”的方法，按照“強、較強、一般、薄弱”四個等級，對照標準進行分類定級，一直抓到支部。

（二）集中整改、晉位升級（4月-6月）

（1）梳理問題。各基層黨組織對基層組織建設(shè)工作存在的問題進行梳理，特別是梳理出黨員群眾反映的突出問題，并提出解決問題的措施辦法和需要上級黨組織統(tǒng)籌解決的問題。

（2）公開承諾。各基層黨組織研究制定整改方案，對工作任務進行分解，明確責任、明確要求、明確措施、明確時限，并作出公開承諾。上級黨組織要對基層黨組織制定整改方案加強具體指導。

（3）集中整改。各基層黨組織按照輕重緩急確定立即整改、逐步整改事項，實行項目化推進，集中解決一批突出問題，力爭在原有基礎(chǔ)上都有新的提高，實現(xiàn)晉位升級。

（三）學習先進、創(chuàng)先爭優(yōu)（6月-8月）

（1）評比表彰。根據(jù)區(qū)工委在“七一”期間進行創(chuàng)先爭優(yōu)專項表彰安排，各基層黨組織根據(jù)實際做好培樹、選送各類先進典型工作。

（2）集中宣傳。根據(jù)區(qū)工委在新聞媒體開辟專欄對先進典型進行集中宣傳安排，各基層黨組織同步開展宣傳和上報素材工作。

（3）比學趕幫。各基層黨組織通過召開專題組織生活會等形式，對照先進找差距，明確爭先進位目標，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的社會環(huán)境，營造迎接黨的十八大勝利召開的良好氛圍。

（四）總結(jié)評估、鞏固成果（8月-12月）

（1）評估小結(jié)。各基層黨組織按照過程是否扎實、突出問題是否解決、爭先進位的成效是否明顯等方面進行一次評估小結(jié)，各黨（工）委對下屬黨組織開展基層組織建設(shè)年情況進行評估。

（2）聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考。各級黨組織書記就開展基層組織建設(shè)年情況向上一級黨委進行專項述職；組織基層黨組織、黨員和群眾代表對各級黨組織抓基層組織建設(shè)情況進行評議；把抓基層組織建設(shè)情況作為各級黨組織和部門領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部考核的重要內(nèi)容。

（3）鞏固深化。把開展基層組織建設(shè)年的好做法、好經(jīng)驗以制度形式固定下來，長期堅持下去，不斷鞏固和擴大工作成果。

三、分領(lǐng)域落實重點任務

堅持以社區(qū)、非公經(jīng)濟組織等為重點，按照“分類指導、各有側(cè)重、共同推進”的原則，統(tǒng)籌抓好各領(lǐng)域基層黨建工作任務落實，促進各領(lǐng)域基層黨建工作再上新水平。

（一）做強社區(qū)黨建。重點做好以下工作：

（1）認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進全市城市社區(qū)黨組織建設(shè)的意見》，深入開展社區(qū)黨建“三強一化”（整合功能強、承載能力強、服務功能強、實現(xiàn)信息化）建設(shè)，注重加強村改社區(qū)、新建小區(qū)黨建工作。

（2）健全完善“社區(qū)黨工委—社區(qū)黨委—社區(qū)黨支部—樓道黨小組—黨員中心戶”五級組織網(wǎng)絡，構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的社區(qū)黨建網(wǎng)格化管理格局。

（3）加快實施社區(qū)黨建“四規(guī)范”建設(shè)，進一步提高社區(qū)黨建工作的規(guī)范化水平。

（4）強化社區(qū)黨組織書記和社區(qū)工作者隊伍建設(shè)，學習推廣陸仁華“仁愛工作法”，組織開展社區(qū)工作者職業(yè)資格培訓。

（5）依托社區(qū)黨員服務中心，大力開展在職黨員進社區(qū)、結(jié)對共建、統(tǒng)籌共建等活動，在現(xiàn)有“一居一品、各具特色”的社區(qū)黨建工作基礎(chǔ)上深入推進黨建特色品牌創(chuàng)新創(chuàng)亮工作，進一步豐富黨建品牌內(nèi)涵。

（6）深入開展“基層干部五必訪”（轄區(qū)單位必訪、“兩代表一委員”必訪、老黨員老干部必訪、困難黨員群眾必訪、信訪重點人員必訪）、“民情流水線”（記好民情日記、設(shè)立民情信箱、開通民情熱線、召開民情例會）、“黨員關(guān)愛、溫暖傳遞”等活動，不斷提高社區(qū)黨組織社會管理和服務群眾的能力。

（二）做亮非公經(jīng)濟黨建。重點做好以下工作：

（1）著力加強非公經(jīng)濟組織黨組織組建工作，推行“招、派、找、調(diào)、聯(lián)”五字工作法，深化“千名黨建指導員百日助建”行動，采取區(qū)域統(tǒng)建、企企聯(lián)建、行業(yè)助建、群團幫建等形式，切實加快組建步伐，力爭到年底街道非公經(jīng)濟黨組織組建率達到90%以上。

（2）學習推廣陳惠芬“融合工作法”，加快實施新任非公經(jīng)濟黨組織書記“綜合素質(zhì)提升、黨務能力提升”“雙提升”培育計劃，完成培訓新任書記工作。

（3）堅持“一手抓組建、一手抓規(guī)范”，認真學習貫徹《蘇州高新區(qū)非公經(jīng)濟組織黨組織工作細則》，大力開展“新老書記結(jié)對、黨組織分片劃區(qū)結(jié)對”“雙結(jié)對”活動，部署開展“爭創(chuàng)非公經(jīng)濟五好黨組織、爭創(chuàng)非公經(jīng)濟黨建示范點”“雙爭創(chuàng)”活動，新增非公經(jīng)濟五好黨組織和黨建示范點4家，切實提升非公經(jīng)濟黨組織規(guī)范化建設(shè)水平。

（4）組織開展“喜迎十八大、再創(chuàng)新輝煌”、“立足崗位創(chuàng)一流、服務社會展風采”、“與企業(yè)同呼吸、為黨旗再添彩”、“情系黨員、溫暖傳遞”系列主題實踐活動，積極打造非公經(jīng)濟黨組織和黨員服務企業(yè)、服務社會、服務群眾的“三服務”品牌。

（5）落實非公黨建的經(jīng)費保障，按照每名黨員每年不低于200元的標準，將非公經(jīng)濟黨組織活動經(jīng)費列入街道財政預算。

（6）探索制定非公經(jīng)濟黨務干部保障激勵政策，切實調(diào)動廣大非公經(jīng)濟黨務干部的積

極性，促進區(qū)域非公經(jīng)濟黨建健康快速發(fā)展。

（三）做優(yōu)其他領(lǐng)域黨建。重點做好以下工作：

機關(guān)黨總支、校園支部、各條線黨支部等要圍繞爭創(chuàng)“效率型、責任型、學習型、服務型、廉政型”五型機關(guān)，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，抓好服務中心、建設(shè)隊伍兩大任務，積極參與助企解憂行動、惠民服務行動、項目績效行動、服務提質(zhì)行動和品牌引領(lǐng)行動，不斷增強黨建工作活力。

四、深入開展“五大行動”堅持把改革創(chuàng)新的要求貫穿基層組織建設(shè)年全過程，在統(tǒng)籌做好基層黨建經(jīng)常性工作的同時，全面實施“五大行動”，努力在破難題、強基礎(chǔ)、辦實事上取得實實在在的成效。

（一）基層黨建責任強化行動

（1）認真貫徹區(qū)工委《關(guān)于進一步建立健全滸墅關(guān)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、蘇州科技城、各鎮(zhèn)（街道）黨（工）委抓基層黨建工作責任制的意見》，進一步明確基層黨組織抓基層黨建工作的主要職責、具體措施和工作要求。

（2）實施基層黨委（工委）書記抓基層黨建工作專項述職和基層黨建工作問責制度，強化對基層黨委（工委）抓基層黨建工作的考評和督促。

（3）推行基層黨建工作目標管理，落實、細化基層黨建工作目標責任書，年中開展指導督查，年底進行檢查考核，切實增強各級黨組織抓基層黨建工作的“主業(yè)”意識和責任意識。

（4）認真組織實施基層黨組織領(lǐng)導班子成員民主測評、民主評議制度，探索建立不合格黨員退出機制。

（5）開展黨建工作創(chuàng)先爭優(yōu)活動，評選表彰、總結(jié)宣傳各類先進典型和創(chuàng)新成果。

（二）“雙強”型帶頭人培育行動

（1）積極拓寬基層黨組織帶頭人來源，堅持“雙強”標準，創(chuàng)新選拔機制，切實加大從創(chuàng)業(yè)致富能人、優(yōu)秀復退軍人、優(yōu)秀大學生村官中選拔社區(qū)黨組織書記以及從管理人員、技術(shù)骨干、工會主席中選拔非公企業(yè)黨組織書記的力度。

（2）組織開展基層干部科學發(fā)展主題培訓和基層黨組織書記加強社會管理集中輪訓。

（3）繼續(xù)辦好社區(qū)黨組織書記社會管理培訓班和非公經(jīng)濟黨組織書記骨干培訓班。

（4）黨的十八大召開后，舉辦基層黨組織書記學習貫徹十八大精神專題培訓班。（5）結(jié)合基層黨組織分類定級結(jié)果，對不勝任的黨組織書記及時進行調(diào)整，力爭到年底全街道90%以上的基層黨組織帶頭人達到“雙強”標準。

（三）黨員隊伍管理提升行動

（1）強化黨員日常管理，嚴格落實“三會一課”、“菜單式”黨日活動、民主評議黨員、組織生活會等制度。

（2）健全黨員隊伍純潔機制，嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員預審制、公示制、票決制，制定加強和改進發(fā)展黨員工作意見，開展發(fā)展黨員工作業(yè)務培訓，著力解決農(nóng)村黨員隊伍青黃不接、非公企業(yè)黨員嚴重不足等問題。

（3）推進大規(guī)模培訓黨員工作，以學習貫徹黨的十八大精神為主線，掀起新一輪“學理論、知黨史、強黨性”的熱潮。

（4）充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點作用，深入開展遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動，做好省級示范站點和省級“學用標兵”創(chuàng)建申報工作。

（5）依托各類黨員服務中心，大力培育兼具創(chuàng)新性、針對性、實效性的黨員服務品牌，組織黨員積極投身團結(jié)群眾、聯(lián)系群眾、服務群眾的先鋒實踐中，彰顯黨員隊伍的先進性。

（四）強化基層基礎(chǔ)保障行動

（1）進一步做好對基層黨建工作的財力保障工作，建立健全穩(wěn)定規(guī)范的黨組織工作經(jīng)

費保障機制，逐年增加各級基層黨建專項資金額度，進一步形成與地方財政同步增長機制。

（2）落實好社區(qū)黨員年人均黨建活動經(jīng)費不低于500元和非公經(jīng)濟黨員年人均黨建活動經(jīng)費達到200元的要求。

（3）繼續(xù)高標準建設(shè)社區(qū)、非公經(jīng)濟黨建活動陣地，注重硬件軟件“兩手都抓，兩手都硬”。

（4）在非公經(jīng)濟組織集聚和流動黨員較多的區(qū)域，積極規(guī)劃建設(shè)區(qū)域性、綜合性、開放性黨群活動中心。

（五）創(chuàng)先爭優(yōu)為民惠民行動（1）深化黨組織服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和黨員關(guān)愛幫扶生活困難群眾“兩大行動”，扎實開展“雙千服務實踐”、“雙幫雙比”、“黨員關(guān)愛行動月”等活動。

（2）鞏固和發(fā)展“一句話承諾”、“群眾滿意的窗口單位和服務行業(yè)”爭創(chuàng)活動成果，讓人民群眾得到更多實惠。

（3）著力推動黨政機關(guān)和干部直接聯(lián)系服務群眾，認真做好上級黨政領(lǐng)導干部下基層“三訪三促”等活動的協(xié)調(diào)保障工作。

（4）建立健全黨員分片包干聯(lián)系群眾、志愿服務、扶貧幫困等制度，完善黨員聯(lián)系、服務群眾的長效措施。

（5）積極推廣黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員示范戶、黨員中心戶、設(shè)崗定責等做法，推動黨員亮出身份、作出承諾、接受監(jiān)督。

五、切實加強組織領(lǐng)導

各級黨組織要充分認識在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年的重要意義，強化領(lǐng)導、強化責任、強化統(tǒng)籌，確保把基層組織建設(shè)年辦成群眾滿意工程。

一是加強領(lǐng)導，明確職責。各級黨組織書記要真正擔負起本部門本單位基層黨建工作第一責任人的職責，要把加強基層組織建設(shè)作為今年創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，集中精力、集中推進、集中突破、集中落實，切實推進基層黨組織建設(shè)年各項工作。

二是認真組織，狠抓落實。按照四個階段的時間、內(nèi)容、要求認真抓好各項工作的落實。各級黨組織要以高度負責的精神和務實求實的作風認真抓好所屬基層黨組織的分類定級、集中整改、晉位升級等工作，確保讓每個支部都行動起來，讓每名黨員都參與進來。街道黨工委也會加強對各單位開展基層組織建設(shè)年工作的督促、檢查和指導。我們街道領(lǐng)導班子成員也進一步明確了分工聯(lián)系點。

三是強化宣傳，營造氛圍。要充分利用各種新聞媒體，豐富宣傳形式，大力宣傳基層組織建設(shè)年的重要意義，宣傳工作目標、整體部署和政策措施，宣傳基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗，宣傳先進典型的感人事跡，不斷豐富基層組織建設(shè)年內(nèi)涵，努力使基層組織建設(shè)的各項安排切合基層實際，真正成為加強基層組織、保障率先發(fā)展的強勁動力。

各直屬黨委（工委）要根據(jù)本實施辦法，結(jié)合實際制定本地本單位開展基層組織建設(shè)年的具體工作方案。

第三篇：08年學校關(guān)工工作匯報

多年來，我校關(guān)心下一代工作委員會在上級關(guān)工委的重視支持和有關(guān)部門的密切配合下，結(jié)合學校構(gòu)建綠色和諧校園的目標要求和我校的實際，勤于思考、勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展特色活動，并取得了一定的成績。現(xiàn)將我校關(guān)工工作情況匯報如下：

一、組織領(lǐng)導堅強有力

1、健全組織網(wǎng)絡，完善關(guān)工委的工作格局。我校關(guān)工委成立于2004年5月，同年6月，我校舉行儀式，太原市關(guān)工委為我校關(guān)工委成立掛牌。我校關(guān)工委以校長為組長，黨、政、工、團、隊、離退休老教師及家長委員會中優(yōu)秀人才為委員，市關(guān)工委相關(guān)領(lǐng)導任顧問，這樣既有利于學校工作的開展，又支持了關(guān)工委工作。2004年起，又相繼開辟了太原市科技館、太原市青年宮、太原市敬老院、太原市圖書館、公安消防三中隊等校外活動基地，并聘請愿為學校教育出力的各界退休老前輩擔任校外輔導員，以增強校外教育隊伍力量。2006年又在人手緊缺的情況下，抽出一名專任教師擔任學?！鐓^(qū)聯(lián)絡員。關(guān)工委各成員工作職責明確，做到了各司其職，各負其責，并建立了幫扶、助困、校外輔導等工作小組，有針對性地開展工作。目前，我校關(guān)工工作已形成了網(wǎng)絡管理組織，全輻射、全覆蓋了學校、社區(qū)、家庭。

2、建章立制，措施有力。多年來，學校關(guān)工委在工作中逐步建立完善了關(guān)工委各種規(guī)章制度，如：工作制度，學習制度、會議制度、匯報制度等，以強化落實各項工作。為使工作扎實有 效，在方式上點、面結(jié)合；形式上關(guān)工、學校、社區(qū)配合；內(nèi)容上幫扶、實踐、互補；管理上科學、合理、規(guī)范。有長期規(guī)劃，有短期計劃，有單項活動設(shè)計，有階段工作總結(jié)，創(chuàng)設(shè)了立體化育人網(wǎng)絡，營造了齊抓共管的全員化育人氛圍。有效地促進了學校關(guān)工工作的開展，有力地提高了學校教育教學質(zhì)量。

二、加強溝通，齊抓共管，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用 學校教育、家庭教育、社區(qū)教育是大教育的三個重要組成部分。面對當前社會發(fā)展的新形勢，加強三結(jié)合教育已成為學校教育的一項重要工作。2004年學校關(guān)工委在校長建議下開始試行“家校聯(lián)系卡”、“家長學校培訓卡”、“臨時登記卡”等“三卡制”，方便了教師和家長、學校和家長的聯(lián)系，幫助學校和家長解決可能遇到的棘手問題。另外，我們還不定期地邀請學生家長到校，交流情況，發(fā)表意見、提出建議，提高教育教學水平和學生家長的滿意程度，諸如有針對性開展補差、補缺、拔尖活動。每學期定期召開一次家長會，通過不記名投票，評選“家長最滿意的教師“活動，加強了學校與家長們的聯(lián)系，提高了他們的自身素質(zhì)。

三、積極開展系列活動來促進少年兒童健康成長

為了提高教育實效，我校關(guān)工委每年初都要認真制定工作計劃，確定工作目標，關(guān)工委領(lǐng)導成員分工明確，責任到位，年末能認真總結(jié)。在工作中，我校關(guān)工委積極組織開展了豐富多彩的教育活動，主要內(nèi)容有：

1、進行革命傳統(tǒng)教育。

我校關(guān)工委圍繞學校中心工作，對學生進行社會公德、家庭美德的教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育，對他們進行愛國主義、社會主義、集體主義、民主法制和艱苦奮斗的教育，并引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2006年，我們組織學生到太原圖書館請老紅軍對學生宣講 “回憶崢嶸歲月”，進行革命傳統(tǒng)教育，并通過組織師生祭掃烈士陵園、組織學生紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年歌詠比賽、參觀科技館、等活動激發(fā)全體師生的愛國熱情。

2、進行普法、安全教育。

堅持依法治國，依法執(zhí)教是新時期法治教育的重要內(nèi)容，為了普及法律知識，搞好法治宣傳，關(guān)工委成員中我們請法制副校長擔當起法制宣傳員，每年總會給師生安排諸如 “拒絕超載，熱愛生命”、“崇尚科學、遠離犯罪”之類的法制教育報告。生動的語言、鮮活的事例講述了少年兒童違法的后果和對社會的危害，并倡議 “拒絕網(wǎng)吧”、“遠離毒品”、“師生共建平安校園”等活動。在落實《義務教育法》活動中，我校組織全體師生會同相關(guān)部門、社區(qū)和社會上的有心人為六年級一班身患白血病的夏勇同學募集善款，并減免了該生的一切費用，幫助他們度過難關(guān)重返課堂。關(guān)工委也真正成為了溝通學校、家庭和社會的一座立交橋。

2005年，中國平安校園活動儀式在我校啟動，進一步掀起 了我校安全教育浪潮。學校經(jīng)常在校園里張貼了交通安全知識和促進學生身心健康的宣傳畫，并組織學生進行逐條學習講解，進一步增強了學生的交通安全意識。多年來，我校無一重大交通事故發(fā)生。

3、營造良好的輿論氛圍。

學校的紅領(lǐng)巾廣播電臺天天播音，所有的宣傳稿件由學生自主撰寫，其內(nèi)容包括令自己感動的一件事、以及自己對某一事物的看法等等。通過稿件的撰寫提高了學生自己的素養(yǎng)，并以榜樣的力量影響了其他的同學。校電視臺每周一開播，電視臺根據(jù)學校組織的重大活動，以及在學生學習生活中的點點滴滴，對文明行為進行倡導、表揚。對不文明行為進行暴光、批評。真正做到了知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。學校的宣傳櫥窗隨時更換，所有的內(nèi)容根據(jù)本月的教育主題由學生提供素材，進行廣泛宣傳。宣傳櫥窗已成為學生提高素質(zhì)的良師益友和陶冶情操、愉悅身心的精神園地。

4、課內(nèi)外相結(jié)合，開展營造書香校園活動

書籍是人類寶貴的精神財富，堅持不懈的學習可以有效地提高教師的教育智慧與教育水平，有計劃、有目的的閱讀已經(jīng)成為許多優(yōu)秀教師迅速成長的有效方法與途徑。為更好的貫徹太原市關(guān)工委的精神，為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，4 進一步提高教師培養(yǎng)下一代的質(zhì)量。在營造書香校園活動的基礎(chǔ)上展開太原市實驗小學教師讀書工程，制定教師讀書工程實施方案，在方案中確立 “建設(shè)綠色人文校園，營造書香讀書氛圍”的讀書主題，為教師推薦閱讀書目。規(guī)定每位教師在一個周期內(nèi)至少精讀1 0本書；每月撰寫不少于1千字的讀書筆記；每月填寫一張讀書交流卡；定期開展讀書交流活動；定期開展讀書征文活動；定期開展讀書演講活動。把教師的在閱讀學習階段的讀書情況進行匯總，作為教師考核的內(nèi)容之一，記入個人業(yè)務檔案。對在讀書工程實施過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的組別與個人予以表揚和獎勵。以此來提升學校關(guān)心下一代工作委員會的工作水平。

在學生中同樣也開展了讀書活動。在我校校本課程中，每天堅持在校內(nèi)安排讀書半小時，老師會為學生推薦書目，結(jié)合讀書開展形式多樣的讀書活動，如講故事、演講、寫讀后感、排演課本劇等等。2005年，我?？祰[虎同學在市關(guān)工委的培養(yǎng)下，參加了全國原創(chuàng)故事大賽，取得了全國一等獎的好成績。今年，我校有近三十位同學參加了“中華魂”讀書演講比賽，成績也比較不錯。

四月是我校的讀書主題活動月，以中央文明辦捐賑《同游百科園》活動為契機，開展了系列讀書活動，將書中的內(nèi)容編成故事、游戲、小報等，學校為此出了兩期專刊，還有一位同學參加了中央電視臺少兒節(jié)目的演播。

5、為學生搭建展示自我的平臺 扎實實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展人才，我們在學生管理方面做了大量的工作。特別是在班級管理工作中，我們通過在學生和教職工當中實施“全員育人”的方式，讓不同特長的孩子都承擔一份責任，自由申報諸如門窗管理員、小小維修員等40多個不同類型的崗位，讓每個孩子都當“官”調(diào)動孩子的積極性，再分配教職工中不同特長的老師擔任孩子們不同崗位的輔導員培養(yǎng)孩子的責任心和工作能力，使孩子的綜合素質(zhì)得以提高。通過開展“六一”素質(zhì)展示周、科技活動月，校報、電視臺的小記者自由競聘，學校大型活動重要角色自主競標的方式鼓勵學生大膽參活動，讓學生在活動中鍛煉自己的能力，提高綜合素質(zhì)。比如，學校的校報、電視臺小記者在中外來賓的視察訪問中自如、敏銳的表現(xiàn)就給到訪者留下深深的印象。在評價體制的改革中，我們通過設(shè)立“每周標兵”、月星、年星、“趕超星”、“儀表星”、“誠信星”“健康星”等不同類別的校星，讓只要有特長、有進步的孩子都得到肯定。幾年來，我們僅校星一項表彰為例，每年受表彰的孩子達800多人次，達到全校人數(shù)的二分之一。

5、抓好家庭教育

家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是關(guān)系著子女進步，家庭幸福、社會發(fā)展、國家興衰的大事。2002年，我們成立了家長學校委員會，并能定期舉辦家教聯(lián)系交流，每學期舉行的“家長委員會會議”和“家長座談會”，更是收到了良好的教育效果。由于我們學校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，我們發(fā)現(xiàn)學生的6 家庭學習環(huán)境還不夠理想，有的家庭晚上看電視、打麻將，有的家長忙于賺錢顧不上管孩子、有的家庭夫妻不和等，這些都不同程度影響了學生的學習及生活。學校領(lǐng)導看在眼里，急在心上，及時制定了班主任家訪制，與家長溝通，或共同商量對策，或給予耐心幫助。為增強同家庭的合作，我們還實施了三卡制，即家校聯(lián)系卡、家長培訓卡和臨時登記卡，既保證了同家長聯(lián)系的便利，又進行了科學的管理。大隊部還通過組織各中隊召開“我是父母的好幫手”“今天我當家”“媽媽我想對您說”等不同類型的主體隊會，促進家庭教育的開展。

對弱勢群體的關(guān)愛，更是我們工作的重中之重。對特殊學生，我們通過心理咨詢室開展了“最受關(guān)注學生工程”，心理輔導老師對全校摸底，將一些需要幫助的特殊學生名單收集回來，分期分批進行指導或開展活動，與班主任共同做好教育工作。對在智力、聽力、視力方面有困難的學生，要求老師不歧視，在可能的情況下，盡力予以照顧予以關(guān)懷。兩年前畢業(yè)的一個智力屬于臨界值的孩子，我行我素，同學們都拿她沒辦法，但她最聽賀老師的話，因為她覺得賀老師最關(guān)心她，最疼她。對家庭經(jīng)濟有困難的學生，我們實施兩免一補，積極爭取社會的幫助，如雅閣瑞普捐賑金。在黨員同志中開展一幫一，大手拉小手活動。

6、社區(qū)教育形成合力

在教育過程中，我們一直注重社區(qū)教育，通過建立德育基地，如：市福利院、消防三中隊、漪汾苑社區(qū)、89749部隊、省科技 館（上個月在我校的支持下，召開了節(jié)水災我們身邊綜合實踐啟動儀式）、青年宮電影院、省氣象局（為我校紅領(lǐng)巾氣象站予以指導）等為學生提供了實踐場所，共同搞學生的社會實踐。在人員緊缺的情況下我校還選派了社區(qū)聯(lián)絡員，為孩子的社區(qū)服務提供指導，讓孩子們在為社區(qū)出版報、推廣普通話、宣傳文明和安全內(nèi)容的過程中受到教育，增長才干。

關(guān)心下一代工作是一項功在當代、利于千秋的大事，在以后的工作中，我校將采取更為有效的措施，狠抓貫徹落實，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的責任！

第四篇：2010學校關(guān)工工作匯報

學校關(guān)工工作總結(jié)

太原市實驗小學 二〇一一年十月

多年來，我校關(guān)心下一代工作委員會在上級關(guān)工委的重視支持和有關(guān)部門的密切配合下，結(jié)合學校構(gòu)建綠色和諧校園的目標要求和我校的實際，勤于思考、勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展特色活動，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校關(guān)工工作情況匯報如下：

一、組織領(lǐng)導堅強有力

1、健全組織網(wǎng)絡，完善關(guān)工委的工作格局。我校關(guān)工委成立于2004年5月，同年6月，我校舉行儀式，太原市關(guān)工委為我校關(guān)工委成立掛牌。我校關(guān)工委以校長為組長，黨、政、工、團、隊、離退休老教師及家長委員會中優(yōu)秀人才為委員，市關(guān)工委相關(guān)領(lǐng)導任顧問，這樣既有利于學校工作的開展，又支持了關(guān)工委工作。2004年起，又相繼開辟了太原市科技館、太原市青年宮、太原市敬老院、太原市圖書館、公安消防三中隊等校外活動基地，并聘請愿為學校教育出力的各界退休老前輩擔任校外輔導員，以增強校外教育隊伍力量。2006年又在人手緊缺的情況下，抽出一名專任教師擔任學校—社區(qū)聯(lián)絡員。關(guān)工委各成員工作職責明確，做到了各司其職，各負其責，并建立了幫扶、助困、校外輔導等工作小組，有針對性地開展工作。目前，我校關(guān) 工工作已形成了網(wǎng)絡管理組織，全輻射、全覆蓋了學校、社區(qū)、家庭。

2、建章立制，措施有力。多年來，學校關(guān)工委在工作中逐步建立完善了關(guān)工委各種規(guī)章制度，如：工作制度，學習制度、會議制度、匯報制度等，以強化落實各項工作。為使工作扎實有效，在方式上點、面結(jié)合；形式上關(guān)工、學校、社區(qū)配合；內(nèi)容上幫扶、實踐、互補；管理上科學、合理、規(guī)范。有長期規(guī)劃，有短期計劃，有單項活動設(shè)計，有階段工作總結(jié)，創(chuàng)設(shè)了立體化育人網(wǎng)絡，營造了齊抓共管的全員化育人氛圍。有效地促進了學校關(guān)工工作的開展，有力地提高了學校教育教學質(zhì)量。

二、加強溝通，齊抓共管，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用 學校教育、家庭教育、社區(qū)教育是大教育的三個重要組成部分。面對當前社會發(fā)展的新形勢，加強三結(jié)合教育已成為學校教育的一項重要工作。近年來，學校關(guān)工委在校長建議下開始試行“家校聯(lián)系卡”、“家長學校培訓卡”、“臨時登記卡”等“三卡制”，方便了教師和家長、學校和家長的聯(lián)系，幫助學校和家長解決可能遇到的棘手問題。另外，我們還不定期地邀請學生家長到校，交流情況，發(fā)表意見、提出建議，提高教育教學水平和學生家長的滿意程度，諸如有針對性開展補差、補缺、拔尖活動。每學期定期召開一次家長會，通過不記名投票，評選“家長最滿意的教師“活動，加強了學校與家長們的聯(lián)系，提高了他們的自身素質(zhì)。

三、積極開展系列活動來促進少年兒童健康成長

為了提高教育實效，我校關(guān)工委每年初都要認真制定工作計劃，確定工作目標，關(guān)工委領(lǐng)導成員分工明確，責任到位，年末能認真總結(jié)。在工作中，我校關(guān)工委積極組織開展了豐富多彩的教育活動，主要內(nèi)容有：

1、進行革命傳統(tǒng)教育。

我校關(guān)工委圍繞學校中心工作，對學生進行社會公德、家庭美德的教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育，對他們進行愛國主義、社會主義、集體主義、民主法制和艱苦奮斗的教育，并引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2010年，我們組織學生到太原圖書館請老紅軍對學生宣講 “回憶崢嶸歲月”，進行革命傳統(tǒng)教育，并通過組織師生祭掃烈士陵園、組織學生慶祝建黨90周年歌詠比賽、參觀科技館、等活動激發(fā)全體師生的愛國熱情。

2、進行普法、安全教育。

堅持依法治國，依法執(zhí)教是新時期法治教育的重要內(nèi)容，為了普及法律知識，搞好法治宣傳，關(guān)工委成員中我們請法制副校長擔當起法制宣傳員，每年總會給師生安排諸如 “拒絕超載，熱愛生命”、“崇尚科學、遠離犯罪”之類的法制教育報告。生動的語言、鮮活的事例講述了少年兒童違法的后果和對社會的危害，并倡議 “拒絕網(wǎng)吧”、“遠離毒品”、“師生共建平安校園”等活動。在落實《義務教育法》活動中，我校組織全體師生會同 相關(guān)部門、社區(qū)和社會上的有心人為六年級一班身患白血病的夏勇同學募集善款，并減免了該生的一切費用，幫助他們度過難關(guān)重返課堂。關(guān)工委也真正成為了溝通學校、家庭和社會的一座立交橋。

2010年，中國平安校園活動儀式在我校啟動，進一步掀起了我校安全教育浪潮。學校經(jīng)常在校園里張貼了交通安全知識和促進學生身心健康的宣傳畫，并組織學生進行逐條學習講解，進一步增強了學生的交通安全意識。多年來，我校無一重大交通事故發(fā)生。

3、營造良好的輿論氛圍。

學校的紅領(lǐng)巾廣播電臺天天播音，所有的宣傳稿件由學生自主撰寫，其內(nèi)容包括令自己感動的一件事、以及自己對某一事物的看法等等。通過稿件的撰寫提高了學生自己的素養(yǎng)，并以榜樣的力量影響了其他的同學。校電視臺每周一開播，電視臺根據(jù)學校組織的重大活動，以及在學生學習生活中的點點滴滴，對文明行為進行倡導、表揚。對不文明行為進行暴光、批評。真正做到了知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。學校的宣傳櫥窗隨時更換，所有的內(nèi)容根據(jù)本月的教育主題由學生提供素材，進行廣泛宣傳。宣傳櫥窗已成為學生提高素質(zhì)的良師益友和陶冶情操、愉悅身心的精神園地。

4、課內(nèi)外相結(jié)合，開展營造書香校園活動

書籍是人類寶貴的精神財富，堅持不懈的學習可以有效地提4 高教師的教育智慧與教育水平，有計劃、有目的的閱讀已經(jīng)成為許多優(yōu)秀教師迅速成長的有效方法與途徑。為更好的貫徹太原市關(guān)工委的精神，為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，進一步提高教師培養(yǎng)下一代的質(zhì)量。在營造書香校園活動的基礎(chǔ)上展開太原市實驗小學教師讀書工程，制定教師讀書工程實施方案，在方案中確立 “建設(shè)綠色人文校園，營造書香讀書氛圍”的讀書主題，為教師推薦閱讀書目。規(guī)定每位教師在一個周期內(nèi)至少精讀1 0本書；每月撰寫不少于1千字的讀書筆記；每月填寫一張讀書交流卡；定期開展讀書交流活動；定期開展讀書征文活動；定期開展讀書演講活動。把教師的在閱讀學習階段的讀書情況進行匯總，作為教師考核的內(nèi)容之一，記入個人業(yè)務檔案。對在讀書工程實施過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的組別與個人予以表揚和獎勵。以此來提升學校關(guān)心下一代工作委員會的工作水平。

在學生中同樣也開展了讀書活動。在我校校本課程中，每天堅持在校內(nèi)安排讀書半小時，老師會為學生推薦書目，結(jié)合讀書開展形式多樣的讀書活動，如講故事、演講、寫讀后感、排演課本劇等等。近年，我?？祰[虎同學在市關(guān)工委的培養(yǎng)下，參加了全國原創(chuàng)故事大賽，取得了全國一等獎的好成績。今年，我校有近三十位同學參加了“中華魂”讀書演講比賽，成績也比較不錯。

四月是我校的讀書主題活動月，以中央文明辦捐賑《同游百 科園》活動為契機，開展了系列讀書活動，將書中的內(nèi)容編成故事、游戲、小報等，學校為此出了兩期?？€有一位同學參加了中央電視臺少兒節(jié)目的演播。

5、為學生搭建展示自我的平臺

扎實實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展人才，我們在學生管理方面做了大量的工作。特別是在班級管理工作中，我們通過在學生和教職工當中實施“全員育人”的方式，讓不同特長的孩子都承擔一份責任，自由申報諸如門窗管理員、小小維修員等40多個不同類型的崗位，讓每個孩子都當“官”調(diào)動孩子的積極性，再分配教職工中不同特長的老師擔任孩子們不同崗位的輔導員培養(yǎng)孩子的責任心和工作能力，使孩子的綜合素質(zhì)得以提高。通過開展“六一”素質(zhì)展示周、科技活動月，校報、電視臺的小記者自由競聘，學校大型活動重要角色自主競標的方式鼓勵學生大膽參活動，讓學生在活動中鍛煉自己的能力，提高綜合素質(zhì)。比如，學校的校報、電視臺小記者在中外來賓的視察訪問中自如、敏銳的表現(xiàn)就給到訪者留下深深的印象。在評價體制的改革中，我們通過設(shè)立“每周標兵”、月星、年星、“趕超星”、“儀表星”、“誠信星”“健康星”等不同類別的校星，讓只要有特長、有進步的孩子都得到肯定。幾年來，我們僅校星一項表彰為例，每年受表彰的孩子達800多人次，達到全校人數(shù)的二分之一。

5、抓好家庭教育

家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是關(guān)系6 著子女進步，家庭幸福、社會發(fā)展、國家興衰的大事。我們成立的學校家長委員會能定期舉辦家教聯(lián)系交流，每學期舉行的“家長委員會會議”和“家長座談會”，更是收到了良好的教育效果。由于我們學校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，我們發(fā)現(xiàn)學生的家庭學習環(huán)境還不夠理想，有的家庭晚上看電視、打麻將，有的家長忙于賺錢顧不上管孩子、有的家庭夫妻不和等，這些都不同程度影響了學生的學習及生活。學校領(lǐng)導看在眼里，急在心上，及時制定了班主任家訪制，與家長溝通，或共同商量對策，或給予耐心幫助。為增強同家庭的合作，我們還實施了三卡制，即家校聯(lián)系卡、家長培訓卡和臨時登記卡，既保證了同家長聯(lián)系的便利，又進行了科學的管理。大隊部還通過組織各中隊召開“我是父母的好幫手”“今天我當家”“媽媽我想對您說”等不同類型的主體隊會，促進家庭教育的開展。

對弱勢群體的關(guān)愛，更是我們工作的重中之重。對特殊學生，我們通過心理咨詢室開展了“最受關(guān)注學生工程”，心理輔導老師對全校摸底，將一些需要幫助的特殊學生名單收集回來，分期分批進行指導或開展活動，與班主任共同做好教育工作。對在智力、聽力、視力方面有困難的學生，要求老師不歧視，在可能的情況下，盡力予以照顧予以關(guān)懷。兩年前畢業(yè)的一個智力屬于臨界值的孩子，我行我素，同學們都拿她沒辦法，但她最聽張老師的話，因為她覺得張老師最關(guān)心她，最疼她。在黨員同志中開展一幫一，大手拉小手活動。

6、社區(qū)教育形成合力

在教育過程中，我們一直注重社區(qū)教育，通過建立德育基地，如：市福利院、消防三中隊、漪汾苑社區(qū)、89749部隊、省科技館、青年宮電影院、省氣象局（為我校紅領(lǐng)巾氣象站予以指導）等為學生提供了實踐場所，共同搞學生的社會實踐。在人員緊缺的情況下我校還選派了社區(qū)聯(lián)絡員，為孩子的社區(qū)服務提供指導，讓孩子們在為社區(qū)出版報、推廣普通話、宣傳文明和安全內(nèi)容的過程中受到教育，增長才干。

關(guān)心下一代工作是一項功在當代、利于千秋的大事，在以后的工作中，我校將采取更為有效的措施，狠抓貫徹落實，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的責任！

第五篇：檢察機關(guān)的關(guān)工工作匯報材料

檢察機關(guān)的關(guān)工工作匯報材料

檢察機關(guān)的關(guān)工工作匯報材料

區(qū)檢察院在區(qū)關(guān)工委的領(lǐng)導支持和有關(guān)部門的密切配合下，進一步完善幫教舉措，認真組織開展關(guān)心下一代工作，運用多種形式加強對青少年的教育和維權(quán)，取得了良好社會效果，連續(xù)三次被評為“關(guān)心下一代先進集體”。

一、整合社會資源，關(guān)心在校學生。將工作的重點定位于在校學生，將預防工作向前延伸。

（一）加強溝通，制定對策。主動與區(qū)教育局、區(qū)政法委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等有關(guān)部門聯(lián)系溝通，聯(lián)合上述單位及轄區(qū)內(nèi)10所重點中學的校長召開聯(lián)席會議，研究探討維護和保障青少年合法權(quán)益的共同對策。

（二）建立組織，結(jié)

對幫教。與區(qū)教育局共同成立了檢察官導師制領(lǐng)導小組，聯(lián)合制定了《關(guān)于試行“檢察官導師制”的通知》，精心選拔了善于做未成年人思想教育工作的檢察官與學生結(jié)成幫扶對子，開展幫教活動。

（三）健全制度，規(guī)范操作。與學校聯(lián)合制定了《檢察官導師工作規(guī)范》，為每名學生設(shè)計、發(fā)放了成長記錄冊，檢察官導師將學生定期匯報的思想與學習狀況記錄在冊，領(lǐng)導小組定期對學生成長記錄冊進行檢查。

二、創(chuàng)新工作方法，提高幫助實效。采取“四個創(chuàng)新”，將導師工作與自己的本職工作更好的結(jié)合。

（一）創(chuàng)新溝通方式。采取以qq聊天、短信交流、電話家訪、互通郵件等形式，消除學生的疑慮，使學生與檢察官導師之間建立信任。

（二）創(chuàng)新教育方式。組織結(jié)對學生開展庭審旁聽、采用情景模擬的形式開展安全教育、利用校園廣播、階梯教室進行案例講座等。

（三）創(chuàng)新教育主體。我院有針對性地對教師進行法制教育，提

高教師的法律素質(zhì)，充分發(fā)揮檢察機關(guān)和學校的合力。

（四）創(chuàng)新檢察官導師助理。把導師工作向社會延伸，聘請結(jié)對學生所在社區(qū)、村中15位老黨員、老同志、優(yōu)秀基層干部擔任檢察官導師助理，協(xié)助檢察官導師們共同做好結(jié)對學生的幫教工作。

三、立足辦案工作，挽救失足少年。在辦理案件的同時，注重對失足青少年的挽救工作。

（一）合理配置人員，有效開展工作。精心選拔專業(yè)水平高、工作責任心強且善于疏導的四名女檢察官導師組成“巾幗文明辦案組”，側(cè)重辦理涉及青少年犯罪的案件。

（二）嚴格訴訟程序，搭建挽救橋梁。把維護和保障青少年的合法權(quán)益貫穿于審查批捕、審查起訴、出庭公訴整個刑事訴訟全過程，做到可捕可不捕的不捕；可訴可不訴的不訴；可判緩刑的，主動建議法院適用緩刑。

四、延伸服務對象，關(guān)愛弱勢群體。為弱勢青少年群體提供有效保護和司法

救助，進一步拓展維權(quán)領(lǐng)域。

（一）捐資助學獻愛心。組織開展“春蕾計劃”，共在轄區(qū)內(nèi)結(jié)對21名特困學生，每年共捐贈學費近萬元。

（二）關(guān)懷愛護扶病患。以區(qū)院附近的社區(qū)內(nèi)的病患為重點幫助對象，加強與社區(qū)的聯(lián)系，整合社會力量一起幫助弱勢群體，體現(xiàn)社會的關(guān)愛的同時有效的消除犯罪隱患。