第一篇：關(guān)工總結(jié)

2011年度甘霖鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

一年來，學(xué)校堅持以十七大精神為指針，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在學(xué)生中深入開展以理想、信念、廉潔為核心的思想道德教育、民族精神教育、科學(xué)文化和法制教育??努力提高學(xué)生整體素質(zhì)，重點(diǎn)抓了以“三個結(jié)對關(guān)愛”（外來民工子女結(jié)對關(guān)愛、困難家庭學(xué)生結(jié)對助學(xué)關(guān)愛、問題學(xué)生結(jié)對疏導(dǎo)關(guān)愛）；“二個重點(diǎn)工程”（家長學(xué)校工程、留守兒童助工程）；“一個孝敬教育”的“三、二、一”工程?，F(xiàn)將一年的關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)新機(jī)制，形成合力。

學(xué)校十分重視關(guān)心下一代工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為搞好關(guān)心下一代工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校成立了黨支部書記兼校長馬國忠同志為組長、黨支部副書記袁國君同志為副組長，聘請了校外兩位同志：甘霖司法所所長、甘霖老年協(xié)會會長，及本校王存勇副校長、張銀萍教導(dǎo)主任和張理利、馬麗娜總輔導(dǎo)員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，形成了黨支部書記兼校長親自抓、其他成員具體管的合力局面。

二、創(chuàng)新思維，挖掘資源，設(shè)計載體、成效顯著。

我校關(guān)工組聯(lián)合社區(qū)、企事業(yè)單位和家庭對學(xué)生進(jìn)行了各個方面的教育，圍繞著“三、二、一”工程展開，取得了扎實(shí)有效的成績。

1、“三個結(jié)對關(guān)愛”活動。

“三個結(jié)對關(guān)愛”活動是“三、二、一”工程中的“三”，包括了外來民工子女結(jié)對關(guān)愛、困難家庭學(xué)生結(jié)對助學(xué)關(guān)愛、問題學(xué)生結(jié)對疏導(dǎo)關(guān)愛這三個關(guān)愛活動。

（1）2011年，我校有外來民工子女84名。學(xué)校對其十分重視，學(xué)期初，為他們聘請了德育導(dǎo)師，做到了每名外來民工子女都有教師結(jié)對，并根據(jù)分工不同，加強(qiáng)了對他們的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作。本學(xué)年，這項(xiàng)工作取得了驕人的成績。外來民工子女的生活有人關(guān)心了，外來民工子女的學(xué)習(xí)有人重視了，外來民工子女的思想變化有人知曉了，外來民工子女取得的進(jìn)步也有人

分享了。

不僅有教師與其結(jié)對，還有班內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生與其結(jié)對。通過讓外來民工子女自選的方式，讓本地優(yōu)秀學(xué)生與他們生生結(jié)對，組成“成長伙伴”。結(jié)合少先隊設(shè)計的活動載體，廣泛開展“一對一”的互助活動。本學(xué)期，少先隊開展了多項(xiàng)活動：雙人跳繩比賽、協(xié)作跳奔比賽、同載一棵樹活動、同唱一首歌活動等。通過活動，增進(jìn)了生生間的友誼，愉悅了外來民工子女的心身，創(chuàng)造了快樂成長的氛圍，收到了理想的效果。

（2）在困難家庭學(xué)生結(jié)對助學(xué)關(guān)愛方面，我校按照市關(guān)工委的要求，廣泛宣傳，認(rèn)真調(diào)查摸底，認(rèn)真確定對象。在此基礎(chǔ)上，把營養(yǎng)餐工作做深做細(xì)。我校營養(yǎng)餐工作的做法是，按在校就餐學(xué)生和回家就餐學(xué)生分別對待。學(xué)校分三元、六元面值的營養(yǎng)餐，三元面值的分給在校就餐的學(xué)生，讓他們在學(xué)校食堂添飯菜；六元面值的給回家就餐的學(xué)生，讓他們自己選擇某些天在校就餐。同時，學(xué)校關(guān)工組對營養(yǎng)餐用餐情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查。做到有記錄，有反饋；對學(xué)生的滿意情況及時加以了解，對食堂的問題及時提出建議。通過細(xì)致的工作，我校營養(yǎng)餐工作收到了較好的效果。

我校有兩名學(xué)生受到了社會人士的結(jié)對關(guān)愛。每學(xué)期都會收到200元資助的資助。他們倆都非常感激。

（3）在問題學(xué)生結(jié)對疏導(dǎo)關(guān)愛方面，我校關(guān)工組也做了較多的工作。學(xué)校對此一直較為重視。特別是五年級出現(xiàn)思想問題較大的學(xué)生以來，我校再次梳理了在個性、思想、行動上有出格表現(xiàn)的學(xué)生，確定出一對一的關(guān)愛疏導(dǎo)對子，集中開展了心理輔導(dǎo)活動。確保這些學(xué)生向健康、文明、積極的方向發(fā)展。

2、“二重點(diǎn)工程”

“二重點(diǎn)工程”指的是家長學(xué)校工程、（1）我校做到每年邀請市家庭教育報告團(tuán)成員到我校為家長作報告，每學(xué)年開兩場報告，一年級開，六年級也要開。家庭教育報告會期間，學(xué)校組織一年級和六年級學(xué)生家長到校，集中在階梯教室，共同分析了孩子難教的特殊原因，探討了當(dāng)代子女教育的對策。集中開會后，各家長與班主任、科任教師進(jìn)行了交

流。每次家長會都取得令人滿意的效果，不僅解決了家長們的家庭教育困惑，也形成家校合力，增強(qiáng)了家校之間的溝通。

（2）在留守兒童助學(xué)關(guān)愛方面，我?；ㄙM(fèi)了較多精力。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，明確了我校留守兒童名單。對留守兒童的生活學(xué)習(xí)，通過班主任，通過少先隊組織，給予很大幫助。今年上半年開辦“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”以來，為留守兒童的在校生活學(xué)習(xí)更加得心應(yīng)手，讓他們參加各類活動，特別是通過視頻，讓他們和出外工作的父母在網(wǎng)絡(luò)上見面，幫組他們拉近了與父母的距離，直接受到了父母的關(guān)愛，解決了他們見不到父母苦惱。學(xué)校心理咨詢老師定期組織他們開展活動，通過寫書信、通電話一傾思念之情；通過組織學(xué)生活動，收到了很好的效果。

三、“一個孝敬教育”

在市關(guān)工委提出開展孝敬教育以來，我校積極響應(yīng)，切實(shí)開展孝敬教育，制定計劃，廣泛宣傳，掀起了孝敬教育的高潮。結(jié)合我校實(shí)際，主要開展了五個方面的活動：分別是“孝敬六心人人記”、“ 孝敬實(shí)踐人人行”、“孝敬周記人人寫”、“孝敬貼畫班班有”、“孝敬進(jìn)步人人有”。

尊敬長輩，孝順父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，“誰言寸草心，報得三春輝”，敬老愛幼，是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華?！鞍偕菩橄取?，孝為德之本，在學(xué)生中開展孝敬教育，是學(xué)校思想道德教育的重要內(nèi)容。通過孝敬教育活動，讓廣大學(xué)生感受父母養(yǎng)育子女的艱辛，操持家庭的勞苦，逐步形成孝敬長輩的良好品質(zhì)。

回顧這一年，學(xué)校關(guān)工組工作做得扎實(shí)有效，但還是存在不足之處，還需要不斷總結(jié)提高，需要進(jìn)一步探索新思路、新方法。在新的一年里，我們學(xué)校關(guān)工組相信在局關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，將更上一層樓！

甘霖鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011.11.9

第二篇：關(guān)工總結(jié)

周田中心小學(xué)2011年

關(guān)心下一代工作總結(jié)

本學(xué)，我校關(guān)心下一代工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)幫助下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十七大精神為指導(dǎo)，根據(jù)縣關(guān)心下一代工作委員會的工作部署，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以科技教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作，努力做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)常規(guī)工作，穩(wěn)步推進(jìn)我鎮(zhèn)的關(guān)心下一代工作。

一、全員重視，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，全面高效開展關(guān)心下一代工作。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。我校建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以朱校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責(zé)任制，制訂了具體計劃，責(zé)任到人，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，形成合力，真正使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、健康成長的主陣地。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，督促教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。我校利用每周的政治學(xué)習(xí)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的文件精神。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握“解放思想、實(shí)事求是”的精髓，樹立與時俱進(jìn)的思想，更新觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐，增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責(zé)任感。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。三是學(xué)習(xí)全縣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野和工作思路。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握時代特點(diǎn)，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方式方法，樹立起與時代同步、與青少年同心，從長者的方式轉(zhuǎn)換成與青少年平等角色，與青少年交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)造性。

3.建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入教職工常規(guī)管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)。

二、以關(guān)教工作為平臺，開拓空間，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。1.開展“關(guān)心下一代，幫扶拉小手”關(guān)愛活動。我校根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關(guān)心幫扶1--3名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個方面給予幫助。我校舉行了結(jié)對幫扶儀式，并制定了專項(xiàng)實(shí)施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶對象交流，切實(shí)解決其實(shí)際問題，為兒童辦實(shí)事、辦好事，力所能及地給予物質(zhì)幫助，并努力優(yōu)化兒童健康成長的良好社會環(huán)境。

2.開展法制教育、安全教育與法律咨詢服務(wù)活動。

一是我校聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜當(dāng)前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)了對學(xué)生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對學(xué)校、食堂的飲食衛(wèi)生安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，確保了全鄉(xiāng)學(xué)校、師生的飲食衛(wèi)生安全，保障學(xué)生在校及路途的安全。

3.廣泛開展形式多樣的主題教育。

例如：“我做合格小公民”建設(shè)活動、“創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、安全、和諧校園”活動、“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動、倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”、《給災(zāi)區(qū)小朋友的一份信》的主題征文活動，等等。

4.按月有計劃性的開展一些針對性的教育實(shí)踐活動。

二月份，我們重點(diǎn)做好了“我是五好小公民”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學(xué)發(fā)出開展“我是五好小公民” 的倡議。三月份，我們開展 “學(xué)雷鋒”系列活動，其中包括講雷鋒故事、學(xué)雷鋒見行動、學(xué)唱雷鋒歌曲等等。四月份，我們開展清明節(jié)系列活動，組織學(xué)生參加了革命老同志“解放戰(zhàn)爭”故事、報告會。讓學(xué)生受到了深刻革命傳統(tǒng)教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進(jìn)行“學(xué)先烈事跡，揚(yáng)艱苦樸素之風(fēng)”等教育。五月份，我們開展了“做團(tuán)結(jié)互助、善于合作的小伙伴”教育活動，舉行了“團(tuán)結(jié)力量大”拔河比賽及“我是社區(qū)小主人”實(shí)踐活動；六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，開展了“才藝拍賣會”、“文藝匯演”等活動，暑期，我們布置了開展“假日小隊”活動和“我為社區(qū)盡份力”清掃一條街活動。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻(xiàn)禮活動和“找朋友”互幫互助活動。十月份，我們開展了“祖國，您好！”主題班隊會及“我為紅領(lǐng)巾添光彩”建隊日慶祝活動。

三、以訂、讀、用《周報》為契機(jī)，努力提高我鎮(zhèn)青少年的綜合素質(zhì)。1.廣泛動員，超額完成了上級下達(dá)的《關(guān)心下一代周報》的征訂工作。首先，我們對《關(guān)心下一代周報》進(jìn)行了廣泛的宣傳。校內(nèi)，我們利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播臺；校外，我們印發(fā)宣傳單和《給家長一封信》宣傳訂閱《周報》的意義與作用。落實(shí)征訂工作，重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長的學(xué)生的工作，我校創(chuàng)新方法，納入考評，要求各班堅持“自覺、自愿、自費(fèi)”的原則，動員學(xué)生聯(lián)合訂報，確保征訂到位。

為了確保學(xué)生按時收到自己訂閱的報紙，學(xué)校少先隊安排專人負(fù)責(zé)《周報》的收發(fā)工作，確保每期報紙都能及時、準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

2.多措并舉，創(chuàng)新開展讀、用《周報》活動。

訂報是閱讀的前提，閱讀和運(yùn)用才是《周報》的意義所在，為了扎實(shí)開展《周報》讀用活動，充分挖掘《周報》的教育潛能，使讀用《周報》與學(xué)生的文化教育、行為習(xí)慣有機(jī)的結(jié)合起來，我校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《周報》一起成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《周報》里的小秘密”演講比賽、學(xué)用《周報》手抄報比賽等等。通過這些活動，學(xué)生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。

四、以留守兒童、單親兒童為重點(diǎn)對象，促進(jìn)全體青少年兒童健康成長。1.開展專項(xiàng)研究，以便科學(xué)開展工作。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農(nóng)村小學(xué)教育的一個突出問題。如何關(guān)愛留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我校一直關(guān)注的，也是一直努力在做的工作。為此，我校申請立項(xiàng)了一個宿遷市教科所“十一五”立項(xiàng)課題，邀請市教育局專家指導(dǎo)我校的留守兒童教育工作，通過調(diào)查我鎮(zhèn)的留守兒童現(xiàn)狀和存在問題，通過分析與研究，找準(zhǔn)了影響留守、單親、貧困兒童健康成長的具體因素，確定了明確的工作目標(biāo)——為留守、單親、貧困兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，使他們在學(xué)習(xí)成績、智力水平、身體發(fā)育、生活質(zhì)量、思想品行和心理健康等多方面能得到較大提高和改善，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長。

2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

認(rèn)真組織調(diào)查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數(shù)，掌握基本情況，將每個特殊兒童的家庭背景、家長姓名、家庭詳細(xì)住址、特殊原因、聯(lián)系電話及臨時監(jiān)護(hù)人的情況逐一進(jìn)行登記，建立檔案和聯(lián)系卡。學(xué)校對留守、單親、貧困兒童實(shí)行流動管理，在他們從小學(xué)升入初中就學(xué)時，將他們的檔案和聯(lián)系卡一起轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，并及時補(bǔ)充、變更檔案和聯(lián)系卡的相關(guān)信息，便于接收學(xué)校及時掌握流動留守、單親、貧困兒童的情況，形成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

3.落實(shí)具體活動，全面推廣“關(guān)愛工程”。

第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。學(xué)校發(fā)動全校黨員、教師與留守、單親兒童開展“一幫一”結(jié)對子活動，讓所有黨員和有條件的老師成為“代理家長”，及時掌握“留守、單親兒童”的思想生活情況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監(jiān)護(hù)人交流反饋他們在校期間的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導(dǎo)。

第二，少先隊開展主題活動，大力倡導(dǎo)學(xué)生之間“手拉手”活動。學(xué)校少先隊積極組織全校學(xué)生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關(guān)心留守、單親的伙伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對子。

第三，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“學(xué)會感恩”等形式多樣的主題征文、演講比賽活動，引導(dǎo)遠(yuǎn)離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長。

4.注重對留守、單親兒童的心理健康教育。

學(xué)校積極營造良好的環(huán)境，教導(dǎo)處和少先隊針對品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。五、四位一體，齊抓共管，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、政府、社會”關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)。

1.定期召開家長會，做好家教指導(dǎo)。

按我校慣例，每學(xué)期開學(xué)不就和期中考試后都必須召開一次家長會。家長會上將完成以下任務(wù)：（1）各科教師總結(jié)匯報上半期的情況；（2）同家長交流家庭教育情況；（3）專題講座。針對我校學(xué)生家長家庭教育素質(zhì)普遍偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實(shí)際，我校規(guī)定，每次家長會各班根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行一次專題講座，舉辦家教培訓(xùn)。內(nèi)容有：《簡談義務(wù)教育法》、《未成人思想道德建設(shè)》、《學(xué)校教育與家庭教育》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》、《怎樣與孩子溝通》、《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與教育》、《特長與個性的發(fā)展》、《生理與心理健康》等。學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員均深入各校、各班進(jìn)行主講，力求較全面地掌握家庭教育情況，深入家庭教育。通過家長培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

2.堅持家訪制度，加強(qiáng)雙向聯(lián)系。

班主任為了掌握學(xué)生的家庭教育情況，堅持每學(xué)期家訪面達(dá)到100%，對單親、留守、貧困學(xué)生根據(jù)教育需要，家訪次數(shù)不限。要求教師尤其對留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識引導(dǎo)孩子，用愛心溫暖孩子。同時，每期堅持對單親、留守、貧困家庭“送教到家”1次以上。每學(xué)期開學(xué)都要求家長填寫一份家庭情況登記表，建立家庭檔案。還邀請家長每月到校了解情況一次，歡迎家長向?qū)W校提出合理建議，促進(jìn)家校雙方的相互了解，做到“家庭教育”學(xué)校占主動。

3.學(xué)校、政府、社區(qū)齊抓共管，全面關(guān)愛貧困學(xué)子。

學(xué)校在做好關(guān)愛留守學(xué)生工作的同時，更加關(guān)注這些自強(qiáng)不息的貧困學(xué)生，學(xué)校發(fā)動全校黨員、教師與貧困兒童開展“一幫一”結(jié)對子活動，幫扶黨員、教師深入到學(xué)生的家庭、生活、學(xué)習(xí)、思想，及時地給予物質(zhì)上、精神上、思想上的幫助，以及家庭創(chuàng)收上的指導(dǎo)，讓貧困學(xué)生及家庭感受關(guān)愛，感受溫暖，樹立信心，堅定信念。為了解決貧困學(xué)生的實(shí)際困難，學(xué)校堅持實(shí)事求是的原則，深入村社調(diào)查了解，摸清最貧困的學(xué)生家庭情況，一方面把“兩免一補(bǔ)”的名額首先安排給這些學(xué)生，以減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；另一方面，學(xué)校積極與社區(qū)、政府聯(lián)系、溝通，積極建議這些家庭享受“低?！?，切實(shí)減輕貧困學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。

4.利用警校共建、社區(qū)共建的優(yōu)勢開展一系列的活動。

如開展學(xué)生參加“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動，組織學(xué)生到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生、縫補(bǔ)衣服；開展“情系少年、愛心助學(xué)”活動，捐助一元零花錢，奉獻(xiàn)一片愛心；開展“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的捐助活動，并進(jìn)行愛國主義教育，等等。

關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。這一年來，我校關(guān)心下一代工作在上級關(guān)心下一代工作委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，一如既往地做好這項(xiàng)工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應(yīng)盡的責(zé)任！

第三篇：2011關(guān)工總結(jié)

店塔第一小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

（2010—2011學(xué)年下學(xué)期）

本學(xué)期，神木縣店塔第一小學(xué)關(guān)心下一代工作委員會，在縣關(guān)工委、團(tuán)縣委的重視支持及有關(guān)部門的密切配合下，在“五老”同志的無私幫助下，積極探索關(guān)心下一代工作的有效途徑，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對少年兒童的教育，為構(gòu)建和諧校園、人文校園做了大量工作，取得了一定成效，受到上級部門的表彰和社會的普遍贊揚(yáng)。現(xiàn)將我校關(guān)心下一代工作作以下介紹。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，健全機(jī)構(gòu)，建立機(jī)制

為確保關(guān)工工作有長效的運(yùn)行機(jī)制，我們切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)，成立了以校長任組長，以副校長、德育主任為副組長的關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組辦公室人員具體負(fù)責(zé)辦理學(xué)校關(guān)工小組日常事務(wù)。學(xué)校關(guān)工委建立了關(guān)工小組工作制度和工作章程，認(rèn)真分析新情況，確定每個階段的工作重點(diǎn)，使關(guān)工工作有的放矢、有章可循。學(xué)校在財力較緊張的情況下，解決了關(guān)工辦開展各項(xiàng)活動所需經(jīng)費(fèi)，做到了人員、經(jīng)費(fèi)、場地“三落實(shí)”，為做好關(guān)心下一代工作提供了良好的保證。

二、德育工作求實(shí)、求細(xì)、求活

（一）積極改進(jìn)德育工作

任何工作抓住人這個核心，才能贏得工作主動權(quán)，德育也不例外?！耙匀藶楸荆c時俱進(jìn)”是我們的辦學(xué)思想，為此我們運(yùn)用了以下的管理方式。

1、實(shí)行“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”值周班制度

為了培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、處事能力和管理協(xié)調(diào)能力，學(xué)校關(guān)工委協(xié)同德育處，建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，讓每個學(xué)生都有機(jī)會和義務(wù)參與到包括學(xué)校管理在內(nèi)的管理工作中來。各值周班實(shí)行學(xué)生崗位管理責(zé)任制、班級干部負(fù)責(zé)制、班主任指導(dǎo)檢查制、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價制以及出現(xiàn)事故責(zé)任追究制等措施，充分發(fā)揮學(xué)生積極參與管理的積極性和主動性，并通過簽訂責(zé)任書的方式，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，把學(xué)生參與德育管理落到實(shí)處，使學(xué)生管理工作進(jìn)一步優(yōu)化。

2、積極探索德育新模式

活動是深化德育的有效載體。為此，學(xué)校關(guān)工委堅持寓德育于豐富多彩的活動之中，通過活動，潛移默化地影響學(xué)生，達(dá)到育人的目的，具體做法是：

(1)堅持升國旗制度。精心安排“國旗下講話”活動，定時定人定內(nèi)容，把愛國 1

主義教育、社會主義核心價值觀教育經(jīng)?；?、具體化。

(2)深入開展“創(chuàng)建先進(jìn)班級，爭做優(yōu)秀學(xué)生活動。”學(xué)校以開展“八好教育”為中心，教育學(xué)生“上好操、走好路、洗好手、掃好地、寫好字、上好課、說好話、做好事”，爭做優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)建先進(jìn)集體、文明班級。

(3)開展豐富多彩的校園文化活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)校關(guān)工委堅持“小”、“近”、“實(shí)”的原則，動員和組織學(xué)生積極參加學(xué)?；顒?、社區(qū)服務(wù)、家務(wù)勞動和社會實(shí)踐活動，進(jìn)一步深化德育工作。關(guān)工委狠抓六類活動：利用重大節(jié)日開展慶祝紀(jì)念活動，建立弱勢學(xué)生檔案開展幫扶關(guān)愛活動，從小處著手開展“六小文化活動”（教室文化、寢室文化、樓道文化、墻角文化、餐桌文化、廁所文化），從長遠(yuǎn)著眼開展“六小技能活動”（小游戲、小故事、小演講、小演唱、小舞蹈、小匯報），家?；娱_展“我是媽媽好助手”家務(wù)活動，面向社會開展“學(xué)雷鋒”社區(qū)服務(wù)活動。

(4)開展“警校共建”活動。聘請校外輔導(dǎo)員，加強(qiáng)學(xué)生法制教育、安全教育、消防和自我防范意識。

(5)組織各類藝術(shù)活動。關(guān)工小組聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，每年舉行藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動會，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類文體比賽，廣泛培養(yǎng)少年兒童的才藝。學(xué)校德育處組建了鼓號隊、聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、書法、繪畫、手工制作、三棋、跆拳道、健美操、散打、舉重、乒乓球、羽毛球、朗誦、科技、快速作文等多個興趣小組，參與學(xué)生達(dá)到70%以上，培養(yǎng)學(xué)生多方面的愛好特長。

3、切實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

學(xué)校關(guān)工委始終把“規(guī)范”養(yǎng)成教育做為德育工作的重中之重，依據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定了《店塔第一小學(xué)班級日量化細(xì)則》，從早晨到校到晚上離校，分門別類，從十個方面細(xì)化，對學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范要求，并通過主題班會、隊會、墻報、校報、國旗下的講話、入校教育、舉辦生活技能比賽等形式，強(qiáng)化日常行為的訓(xùn)練和指導(dǎo)，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、生存打下了良好的基礎(chǔ)。采取印發(fā)宣傳單，張?zhí)麡?biāo)語、條幅，編“三字歌”等形式，對學(xué)生進(jìn)行社會主義榮辱觀教育。

（二）切實(shí)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

班級是德育工作的主陣地，班主任是學(xué)校德育工作的中堅力量。為此，學(xué)校關(guān)工委把加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分調(diào)動每位班主任工作的積極性和主動性放在了重要地位。學(xué)校堅守德育工作隊伍“三拓展”——向各部門拓展，實(shí)施管理育人；向科任教師拓展，實(shí)施教書育人；向全體職工拓展，實(shí)施服務(wù)育人。從而把學(xué)校各部門和全體

教職工都納入德育工作隊伍。

三、實(shí)施“三結(jié)合”教育，培養(yǎng)合格加特長小學(xué)生

幾年來，學(xué)校關(guān)工委就如何培養(yǎng)合格加特長小學(xué)生進(jìn)行了專題研究，通過大量的工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，探索出一條以學(xué)校教育為主，家庭教育、社會教育互為補(bǔ)充的育人之路。

（一）學(xué)校教育——五育并舉

學(xué)校關(guān)工委全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育和新課程改革，堅持“德、智、體、美、勞”五育并舉。我們充分發(fā)揮關(guān)工委老同志的優(yōu)勢，針對學(xué)校工作的實(shí)際，確定了育人目標(biāo)是：以學(xué)生的發(fā)展為本，摒棄以成績?yōu)橹鞯慕逃u價方式，摒棄重智輕德、重學(xué)輕育等一切違背教育規(guī)律和少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的不良做法，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身心素質(zhì)，把全體學(xué)生培養(yǎng)成愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，具有良好社會公德、良好文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的好公民，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。我們要求學(xué)生做到“三敬”、“三愛”、“三嚴(yán)”，即：尊敬老師、尊敬父母、尊敬他人；愛祖國、愛學(xué)校、愛集體；紀(jì)律嚴(yán)格、禮儀嚴(yán)肅、校風(fēng)嚴(yán)正。學(xué)校實(shí)施了兩個教育（養(yǎng)成教育和參與教育），注重兩個預(yù)防（預(yù)防違法犯罪和意外事故），加強(qiáng)兩個美化（校園環(huán)境和心理氛圍美化），堅持三個狠抓（一抓常規(guī)教育，二抓班集體建設(shè)，三抓學(xué)生干部培養(yǎng)、學(xué)困生和德困生的轉(zhuǎn)化）。

（二）家庭教育——科學(xué)育人

學(xué)校成立了“店塔第一小學(xué)家庭教育委員會”，聘請了部分離退休老同志和學(xué)生家長為委員，在學(xué)校關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真做好家庭教育工作。

1、辦好家長學(xué)校，向廣大家長宣傳、普及少年兒童教育的基礎(chǔ)知識，并幫助家長學(xué)習(xí)掌握科學(xué)育人方法。

2、按計劃召開家長會，密切家校聯(lián)系，爭取家長的配合，同時也使學(xué)校教育具有針對性，提高了教育效果。學(xué)校家長會分為全校家長代表會、年級組家長會和班級家長會三種形式。學(xué)校每學(xué)期都舉行“教學(xué)開放周”，把課堂教學(xué)向家長開放，親子共學(xué)，征求家長意見。

3、加強(qiáng)家訪工作。學(xué)校關(guān)工委把家訪作為家校教育的有效途徑，大力提倡家訪工作，要求任課教師班主任做，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做，離退休教師做。家訪工作要向家長反映學(xué)生的全面情況，實(shí)事求是地與家長達(dá)到心靈的溝通，以期得到家長的支持。

（三）社會教育——全面培養(yǎng)

充分挖掘社會教育資源，得到社會多方面的配合，充分利用關(guān)工委和社會諸方面的教育優(yōu)勢，取得了教育的最佳效果。

1、我校聘請派出所張德榮所長擔(dān)任法制副校長，定期向師生講解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，加大了對法律、法規(guī)的宣傳力度，使學(xué)生從小學(xué)會學(xué)法用法，提高自我防范意識。我校學(xué)生普遍形成了良好的法治意識，能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)間和諧相處，逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，提高了自身的科學(xué)文化知識素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。

2、每學(xué)期學(xué)校主動牽頭，同交警中隊、派出所聯(lián)合組成檢查小組，對學(xué)校安全防范及周邊秩序進(jìn)行一次徹底清查，以保證師生有一個良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

3、協(xié)調(diào)學(xué)校與社區(qū)教育步調(diào)，挖掘社區(qū)的教育資源。針對學(xué)校周邊存在小攤及娛樂性場所的現(xiàn)狀，學(xué)校主動聯(lián)系當(dāng)?shù)攸h政部門協(xié)助整治學(xué)校周邊環(huán)境，收到了良好的效果。同時我們還針對學(xué)校有部分學(xué)生上網(wǎng)吧的現(xiàn)象，對學(xué)生進(jìn)行 “綠色健康上網(wǎng)”專題教育。

4、充分發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。店塔有著名的“楊家將故里----楊城”，有楊將軍祠、古城堡、古城墻等，我們組織學(xué)生清明掃墓、節(jié)日參觀，讓學(xué)生瞻仰遺址，觸景生情，浮想當(dāng)年金戈鐵馬的邊關(guān)戰(zhàn)場，設(shè)身處地感受忠勇報國、代代相傳的楊家將精神，以緬懷先烈，激勵意志。

四、開展關(guān)愛教育，做到“三個體現(xiàn)”

1、關(guān)工委關(guān)愛教育在學(xué)校體現(xiàn)熱情。

學(xué)校關(guān)工委要求所有任課教師特別是班主任，對特殊學(xué)生體現(xiàn)出特別的熱情教育，對雙差生不歧視，熱情幫助，制定出切實(shí)可行的幫扶措施。對殘疾兒童提倡獻(xiàn)愛心活動，對特困生我們開展了“手拉手”扶貧濟(jì)困活動，用心呵護(hù)，用愛澆灌，用真心培養(yǎng)真情，用愛心培養(yǎng)愛心。

2、關(guān)工委關(guān)愛教育在社會體現(xiàn)溫情。

學(xué)校關(guān)工委結(jié)合創(chuàng)建和諧社會、和諧家園活動，注重對每位學(xué)生進(jìn)行公德教育，要求學(xué)生自覺維護(hù)和遵守公共場所秩序，保護(hù)公共設(shè)施，做到禮貌待人，語言文明。注意遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命，關(guān)心他人。

3、關(guān)工委關(guān)愛教育在家庭體現(xiàn)親情。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校關(guān)工委在關(guān)愛教育中，通過家訪、電話交

流和其它途徑，緊緊抓住家庭教育當(dāng)中的親情，溝通父母兒女之間的感情，促進(jìn)家人之間的交流，從而收到了良好的教育效果。

實(shí)踐證明，加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委工作，是培養(yǎng)新一代四有新人的有效途徑，是學(xué)校教育教學(xué)有益、有效的補(bǔ)充和提高。

我校關(guān)工委一貫堅持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的工作方針，為了讓雛鷹展翅高飛，做了大量哺育工作，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一定成績，但離上級要求還有較大差距，我們決心在上級關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志的幫助下，把教育教學(xué)工作提高到一個全新的水平，為辦好人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

店塔第一小學(xué)

2011年4月3日

第四篇：關(guān)工小組工作計劃、總結(jié)

關(guān)工小組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，圍繞上級關(guān)工委的工作部署，完善隊伍建設(shè)，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮退休教師的作用，不斷探索青少年思想道德建設(shè)的新路子，努力提高學(xué)校關(guān)心下-—代工作的水平。

二、具體工作要點(diǎn)

1．結(jié)合各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，開展理想信念教育活動。今年以紀(jì)念建軍80周年以及“六一”兒童節(jié)、“三八婦女節(jié)”、“重陽節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，對全校學(xué)生進(jìn)行十國革命歷史教育與傳統(tǒng)美德教育。

2．抓好骨干隊伍建設(shè)、積極動員組織更多的退休教師充實(shí)到學(xué)校關(guān)工委隊伍中來，充分發(fā)揮老同志的作用，開創(chuàng)校關(guān)工委工作的新局面。

3．繼續(xù)推進(jìn)“老少共建”，人人落實(shí)到班級，以團(tuán)隊為基礎(chǔ)，積極配合班主任組織開展公民道德教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。同時，人人掛鉤1至2人后進(jìn)生，關(guān)心后進(jìn)生、幫助后進(jìn)生，使后進(jìn)生在新的一年學(xué)習(xí)、表現(xiàn)更上一層樓。

4．抓好家庭教育工作。校關(guān)工小組要配合班主任深入了解家長教育子女的現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際，配合學(xué)校定期或不定期召開家長會，給家長講科學(xué)教育子女的方法，密切家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生思想工作。

5．加強(qiáng)學(xué)校已有成果，學(xué)習(xí)兄弟單位良好經(jīng)驗(yàn)，不斷提高層次，繼續(xù)努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、調(diào)研型、創(chuàng)新型關(guān)工委，力求形成新亮點(diǎn)。

6．認(rèn)真實(shí)施“雙向關(guān)愛”，進(jìn)一步關(guān)心愛護(hù)老年教師，促進(jìn)青年與老教師的溝通和互助。

三、每月工作要點(diǎn)二、三月份：

1．召開關(guān)工小組會議，商議工作計劃，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任制。

2．新學(xué)期團(tuán)隊見面會，了解班級新狀況，落實(shí)幫教對象。

四月份

1．舉行新老教師懇談會，了解學(xué)生現(xiàn)狀，安排關(guān)公小組活動。五月份

1、“五一”長假做好學(xué)生網(wǎng)吧監(jiān)督工作，對學(xué)生進(jìn)行公民道德規(guī)范教育。

2、開展鄰里家教活動。

六月份

1．組織開展鄰里家教活動，學(xué)習(xí)親自經(jīng)驗(yàn)。七、八月份

1．組織開展豐富多彩暑期社會實(shí)踐活動。

(社會調(diào)查、觀影征文、讀書征文、參加社會義務(wù)勞動、學(xué)雷鋒做好事等)九月份：

1．教師節(jié)開展尊師教育活動，傳統(tǒng)美德教育活動。印發(fā)鈴木教子的啟示。真誠地希望家長望子成龍的迫切愿望和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性回歸到正確的方向上來。

2．組織鄰里家長學(xué)習(xí)“是否幫助孩子踢好頭三腳”。

十月份：

1．對學(xué)生進(jìn)行民主法制教育，配合學(xué)校向家長大力宣傳《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

2．開展鄰里家教活動，組織鄰里學(xué)習(xí)“既為人父”。印發(fā)“媽媽為何變成母老虎”。

十一月份：

1．印發(fā)家教經(jīng)驗(yàn)“興趣三分鐘如何避免”。

2．開展鄰里家教活動，關(guān)公小組負(fù)責(zé)人組織鄰里家長學(xué)習(xí)親自經(jīng)驗(yàn)“站到孩子的世界里”。

十二月份：

1．舉行座談會，交流總結(jié)關(guān)心下一代工作，評選先進(jìn)個人。部署寒假活動。

2．學(xué)習(xí)區(qū)關(guān)工委2008年工作思路。

關(guān)工小組工作總結(jié)

過去的一年，我校關(guān)工小組工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎(chǔ)，積極探索新形勢下的學(xué)校關(guān)工委工作，充分調(diào)動社會各界的力量，積極配合學(xué)校做好學(xué)生的的思想教育廠作，現(xiàn)就?·年來學(xué)校關(guān)工小組工作做如下小結(jié)：

—、加強(qiáng)關(guān)工小組的組織領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，提高認(rèn)識。

我校非常重視這項(xiàng)工作。首先，加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，及時調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)成員，健全工作制度，落實(shí)職責(zé)，動員老同志、老教師積極參加到關(guān)心下一代工作中來。其次，我們加人宣傳力度，學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一‘步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和胡錦濤同志有關(guān)會議上重要講話的精神，通過學(xué)習(xí)我們深受鼓舞，更感責(zé)任重大，深感做好宣傳工作的重要。在次，學(xué)校關(guān)工小組充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要意義，把這項(xiàng)工作擺在更加突出的位置。協(xié)助學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、團(tuán)隊組織開展各項(xiàng)教育活動，認(rèn)真分析本校在學(xué)生思想道德教育方面存在的問題，并根據(jù)新形勢下青少年學(xué)生思想道德的新特點(diǎn)，積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新思路、新辦法。

二、開展豐富多彩的道德品質(zhì)教育。一學(xué)年來，學(xué)校關(guān)工小組配合德育處，從增強(qiáng)愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，開展豐富多彩的道德品質(zhì)教育。先后開展學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生閂常行為規(guī)范規(guī)范》教育活動，并以此為主題丌展?fàn)幾鲋v文明、懂禮貌的好少年；以三月份學(xué)習(xí)雷鋒精神為載體，在學(xué)

生中開展“尊老愛幼”的教育活動；結(jié)合母親節(jié)、教師節(jié)開展感恩尊師教育活動；組織學(xué)生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神。在師生中大力開展讀書活動，開展一些讀書沙龍、朗誦比賽、讀書征文等活動，在學(xué)生中營造閱讀學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建書香校園等等。今年“五四”青年節(jié)，學(xué)校舉行了大型的慶?；顒樱倚ｊP(guān)工委充分利用這個有利時機(jī)，適時地對學(xué)生進(jìn)行愛校、愛家鄉(xiāng)、愛國教育活動。通過活動，營造良好的校園道德教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，努力使學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)。

三、加強(qiáng)法制、安全教育。一年來，我們在抓好常規(guī)教育的同時，注意加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育，預(yù)防青少年違法犯罪。聘請街法庭庭長和派出所的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校兼職法制副校長和輔導(dǎo)員，開展豐富多彩的法制教育活動，邀請法制副校長來校作《預(yù)防未成年人犯罪》專題報告，讓學(xué)生從小學(xué)法懂法，協(xié)助做好校園周邊治安環(huán)境的檢查和整頓，凈化學(xué)校周邊的育人環(huán)境：邀請武清交警支隊的杜警官來校作專題交通安全知識講座等活動，提高師塵的安全意識。與此同時，學(xué)校還認(rèn)真抓好學(xué)生的安全教育。學(xué)校定期對校園的各項(xiàng)安全設(shè)施進(jìn)行全面的大檢查，進(jìn)一步落實(shí)了各項(xiàng)安全防范措施，及時消除或杜絕不安全隱患，確保學(xué)校一方平安。并動員學(xué)生參加“學(xué)生平安險”。

四、開展“十個一”活動。根據(jù)中小學(xué)生活潑好動、爭強(qiáng)好學(xué)的個性，提高他們參與活動的積極性，協(xié)助學(xué)校德育處、班主任在假期里開展奸“十個一”活動。通過多樣的形式使學(xué)生樂于參與。該項(xiàng)活動主要包括：讀一本有思想道德教育意義的書籍；看一部愛國主義的影視片：寫一篇假期活

動的日記或心得的文章；堅持參加一項(xiàng)強(qiáng)身健體活動；幫助父母做一件家務(wù)事等十項(xiàng)內(nèi)容。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生高尚的文明情操和良好的行為習(xí)慣，又讓青少年學(xué)生度過了一個安全、健康、充實(shí)而有意義的假期。同時，積極爭取家長、社會和社區(qū)的支持和重視，及時總結(jié)、表彰活動中的積極分子。

三、建立學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)

對照年初工作計劃，一年來，學(xué)校關(guān)工小組努力創(chuàng)建家長學(xué)校，配合學(xué)校德育處，召丌了學(xué)生家長會議和畢業(yè)班的家長會議，做好教師家訪工作，聽取家長的意見和呼聲。一是針對學(xué)校教育、家庭教育及社會教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)，我校關(guān)工委通過家長學(xué)校，以家長接待日、家長座談會、家訪、鄰里家教活動等各種形式，同學(xué)生家長經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，積極發(fā)動家長們參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，使學(xué)校教育和家庭教育互相配合，互相滲透；二是通過請家長到課堂聽(評)課、家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)，不斷提高家長的科學(xué)教育子女的能力，共同為學(xué)塵的健康成長營造良好的發(fā)展空間。三是采取“請進(jìn)來”和“走出去”的方式，讓校內(nèi)外教育相互滲透。如：聘請育子成功的家長到校給其他家長作經(jīng)驗(yàn)介紹等。四是做好培優(yōu)輔差工作，特別是在轉(zhuǎn)化“后進(jìn)塵”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發(fā)揮家庭教育的作用，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，提高后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率。通過以上的活動，讓家長及社會各界人士對教育教學(xué)工作提出寶貴的意見或建議，讓社會、讓所有的家庭都來關(guān)心孩子的健康成長，使學(xué)校的德育工作逐步走向系列化。

在總結(jié)工作成績的同時，我們也清楚地看到工作中還存在很多的不足，在今后的工作中，需要不斷總結(jié)提高，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步將工作做好，充分發(fā)揮關(guān)工小組的作用，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

第五篇：2017暑假關(guān)工活動總結(jié)

農(nóng)聯(lián)村暑期青少年活動交流材料

為了更好的開展農(nóng)聯(lián)村青少年暑期活動，在假期開始之前，村委關(guān)工委就做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。首先根據(jù)上級要求羅列活動計劃表，在農(nóng)聯(lián)村青少年活動微信群、QQ群、社區(qū)大屏進(jìn)行通知，鼓勵青少年主動參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動；另一方面，村委關(guān)工委還積極動員轄區(qū)志愿者參與到暑期青少年活動中來。今年暑假，我們農(nóng)聯(lián)村充分調(diào)動各方面的積極因素，同時結(jié)合自身實(shí)際，開展了形式多樣、生動活潑的暑期活動12次，參與人次275人。在村委全體工作人員和青少年的共同努力下，使青少過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期。具體工作如下：

1、“悅讀小站”志愿服務(wù)項(xiàng)目

7月8日，在農(nóng)聯(lián)家園小區(qū)長廊開展了“愛心陪伴?為您而讀”志愿服務(wù)活動，小志愿者們?yōu)槔先藗冏x起了報紙，邊讀報，邊為老人講解，讓他們了解當(dāng)前時事，建立與外界的溝通，弘揚(yáng)了中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。

8月5日，在農(nóng)聯(lián)村村委輔樓三樓開展了“享好書?共閱讀”圖書漂流活動，給青少年提供一個以書換書、循環(huán)利用、綠色閱讀的平臺，增強(qiáng)青少年讀書的積極性和主動性。

2、“繽紛假日?低碳我行”志愿服務(wù)項(xiàng)目

7月8日，在農(nóng)聯(lián)家園議事廳組織開展“自覺文明養(yǎng)犬?共建美好家園”志愿服務(wù)活動，通過青少年志愿者代表宣讀《文明養(yǎng)犬倡議書》，向廣大居民發(fā)出“文明養(yǎng)犬，共建美好家園”的倡議，引導(dǎo)廣大養(yǎng)犬戶自覺依法、科學(xué)、文明養(yǎng)犬，消除猛犬傷人、犬吠擾民、犬糞污染環(huán)境等問題和矛盾。

8月19日，在農(nóng)聯(lián)家園小區(qū)議事廳開展“文明出行?環(huán)保購物”志愿服務(wù)活動，通過小志愿者發(fā)環(huán)保購物倡議、進(jìn)行有獎競答賽、發(fā)放環(huán)保購物袋的形式，呼吁居民朋友自備購物袋，遏制白色污染，增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識，傳遞綠色健康的生活方式。

3、“紅色驛站?助力未來”志愿服務(wù)項(xiàng)目

為構(gòu)建和諧社會，關(guān)愛外來務(wù)工子女的健康成長，農(nóng)聯(lián)村利用暑期時間，在7月15日、7月22日、8月5日、8月19日為孩子們開設(shè)了快樂英語校外小課堂活動，邀請退休高級教師張老師為孩子們教授英語音標(biāo)，進(jìn)一步夯實(shí)孩子們的英語基礎(chǔ)知識及口語水平。

4、道德講堂

7月15日，開展了以“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”為主題的道德講堂活動，轄區(qū)內(nèi)20多名中小學(xué)生參加了活動，接受了道德洗禮，使傳承好家訓(xùn)、樹立好家規(guī)，弘揚(yáng)好家風(fēng)轉(zhuǎn)化為每個家庭的內(nèi)在追求，讓勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮，進(jìn)一步提升家庭成員的文明素質(zhì)和道德水平。

7月22日，開展了以“爭做勤儉節(jié)約好少年”為主題的道德講堂活動，轄區(qū)內(nèi)30多名中小學(xué)生參加了活動，通過學(xué)習(xí)模范、自我反省來深刻認(rèn)識到“勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德”的真正內(nèi)涵，從身邊的小事做起，繼承“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)，把勤儉節(jié)約真正變成一種日常習(xí)慣。

5、“銘記歷史?圓夢中華”青少年主題演講比賽 7月29日，“銘記歷史?圓夢中華”青少年主題演講活動在農(nóng)聯(lián)村未成年人教育基地舉行，村“五老隊伍”成員擔(dān)當(dāng)了此次活動的評委，孩子們通過演講鍛煉了自己的膽量，通過與同伴間的切磋提升了自己的語言表達(dá)能力，通過講史談志增強(qiáng)了自身的愛國意識。

6、張家港市青少年暑期公益夏令營

8月17日、18日、21日，由張家港團(tuán)市委主辦的張家港青少年暑期公益夏令營在農(nóng)聯(lián)村正式開營，本次夏令營活動內(nèi)容豐富，形式多樣，主要有暑期安全、口腔健康、情緒減壓講座等，有防災(zāi)減災(zāi)知識、青少年防溺水自救演練等技能培訓(xùn)，還有交通安全教育基地、氣象局、城市展覽館、水資源科普教育館、法院少年庭、海事局等實(shí)地參觀。孩子們在活動中增長見識，學(xué)到了課本以外的知識，豐富了假期生活。

農(nóng)聯(lián)村關(guān)工委作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開展了一系列的青少年活動，組織青少年志愿者參加志愿服務(wù)活動，開設(shè)道德講堂等形式陶冶青少年道德情操，引導(dǎo)青少年為構(gòu)建和諧農(nóng)聯(lián)作貢獻(xiàn)。一年一度的暑假是青少年放松身心的好機(jī)會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操，爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。此次暑期活動贏得青少年以及家長的支持和廣泛的好評。