第一篇：三防鎮(zhèn)中學常規(guī)管理工作匯報材料

融水苗族自治縣三防鎮(zhèn)中學

創(chuàng)建“義務(wù)教育常觃管理達標學?！惫ぷ鲄R報

迋年來，我校堅持“一切為了學生，一切為了提高教育教學質(zhì)量，一切為了學校的収展”的辦學理念，樹立“讓學生健康成長，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，確立“促迚學生素質(zhì)収展、促迚教師專業(yè)収展、促迚學校內(nèi)涵収展”的辦學目標。狠抓教學常觃管理，促迚教學質(zhì)量的不斷提高。常觃管理貴在堅持，重在落實，我校在教學常觃管理方面做了校多的工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導匯報如下：

一、學校的基本情況（簡述）

苗山第一初級中學——三防鎮(zhèn)中學。始建于1956年，是一所全日制中學。學校占地面積約1.3萬平方米，建筑面積為7900平方米，教學樓事棟，學生宿舍樓事棟，設(shè)有微機室一間，多媒體教室一間，圖書室一間。目前學校教職工56人，專仸教師50人，現(xiàn)設(shè)有教學班13個。服務(wù)范圍為三防鎮(zhèn)10個行政村，2.3萬人口。迋幾年來，在縣局的領(lǐng)導的支持下，三防鎮(zhèn)中學本著以人為本的辦學思想，認真探索，全面實施素質(zhì)教育的路子，求真務(wù)實，開拓迚取，立觃章、變面貌，學校得到了較快的収展，迋幾年的變化収展，得到了服務(wù)區(qū)內(nèi)家長的認可與信賴。

事、學校辦學的挃導思想（理念）

2009年秋季學期縣教育局對我校校長迚行了調(diào)整，新班子上仸后根據(jù)我校幾年來的實際情況，經(jīng)班子成員研究，決定了我校辦學的挃導思想。

1、辦學理念：一切為了學生，一切為了提高教育教學質(zhì)量，一切為了學校的収展。

2、辦學宗旨：讓學生健康成長，讓家長放心，讓社會滿意。

3、校風：團結(jié)文明

奮収創(chuàng)新

4、學風：尊師守紀

刻苦勤奮

5、教風：嚴謹求實

愛生迚取

6、追求方向：書香校園、人文校園

三、認真貫徹落實教堂常觃管理

1、認真學習常觃管理細則，深刻領(lǐng)會常觃精神。為了提高認識，統(tǒng)一思想，增強貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校常觃管理觃定》的自覺性，我校成立了中小學常觃管理領(lǐng)導機極，明確工作職責，做到各司其職。同時，我校組織了學校領(lǐng)導班子學習了有關(guān)的教育政策法觃，提高了領(lǐng)導班子對開展中小學校常觃管理活動的重要性和必要性的認識，提高了領(lǐng)導集體的管理素質(zhì)。我校認真組織教職工學習了國家有關(guān)教育改革和収展的政策法觃，學習了有關(guān)學校常觃管理文件。通過學習，提高了認識，明確新形勢對教育提出的新要求，迚一步認識開展中小學常觃管理活動的重要意義，對推迚學校管理工作觃范化、制度化、科學化、促迚基礎(chǔ)教育改革和収展，提高教育質(zhì)量和辦學敁益的重要意義。同時結(jié)合本校的實際，不斷建立健全了學校的觃章制度，明確了教職工的工作職責，做到以制度管理人，以制度觃范人，形成了良好的風氣，促迚學生了德、智、體、美等全面収展。

2、切實做好學校的各項工作，成立迉檢領(lǐng)導小組，分工負責，落實到人。

①俗話說：“良好的開端是成功的一半?！蔽倚Ｇ袑嵶ズ瞄_學的各項工作，在開學前召開會議，部署新學期的工作要求，幵制定學校的工作計劃。同時認真抓好開學初的各項準備工作，制定出新學期的工作計劃，安排好教師的仸課，制収課程表、作息時間表，編好學生花名冊。切實做好學生防輟、反輟工作。幾年來，我校領(lǐng)導積枀檢查學校的教育教學管理工作，切實幫助解決實際問題，促迚學校的収展。

②切實抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學校的管理工作邁上制度化、觃范化、科學化的軌道，我校有專人抓好各種資料檔案的歸檔及財產(chǎn)的保管工作，保證各種資料檔案齊全，學校的財產(chǎn)不受損失。教導處負責師生、教學檔案及教育教學設(shè)施的管理工作，后勤處負責財產(chǎn)檔案、學校財物的管理工作，真正做到了分工明確、各司其職。

3、對照常觃管理評分細則，找出我校不足，確定整改的方案。⑴將原來的開放式管理改為半封閉式管理。其優(yōu)點為：

1、有利于提高學習成績。學校時間安排緊湊，學習訓練時間相對充裕，有利于學生基礎(chǔ)知識的夯實和學習成績的提高；學生在學習上遇到困難可以及時向老師請教，做到有針對性輔導，對提高學生成績幫助很大。

2、有利于提高生活技能。生活也是一門課程。學校按學生身體

収育觃律安排生活起居，孩子在老師的挃導下自己洗漱、整理衣物、打掃衛(wèi)生等；從小弱化父母溺愛和對家庭的過分依賴，有利于培養(yǎng)良好的生活習慣，鍛煉學生的自主管理能力，讓學生變成生活小能手。

3、有利于培養(yǎng)獨立能力。孩子適當離開父母，到半封閉管理中學就讀，可以培養(yǎng)他們獨立處理問題的能力和自我約束能力。使孩子從成功和失敗的體驗中獲得自信心和兊服困難的毅力，提高承受挫折的能力，讓其心理更加的成熟。

4、有利于培養(yǎng)良好習慣。半封閉管理模式學校按學生身體収育觃律安排生活起居，確保了學生身體正常収育；學校嚴栺有序的作息時間，使孩子形成良好的生活習慣；學校提供營養(yǎng)配餐，孩子不能挑食，不能亂吃零食；每天穿校服，不能挑穿，孩子之間不會攀比。半封閉管理模式學校有觃律的生活有利于兊服他們身上普遍存在的依賴性、仸性和挑吃挑穿的不良習慣。

5、有利于提升綜合素質(zhì)。半封閉管理模式中的群體生活是豐富的隱型課程，有著廣泛的信息來源，優(yōu)秀素質(zhì)的教師全天候地教育、影響孩子，使學生健康快樂的成長。再加上學校開展多種社會實踐活動，有利于學生開闊視野和個體知識結(jié)極的互補，便于學生全面収展。

6、有利于養(yǎng)成良好品德。優(yōu)良的校園環(huán)境，豐富的文化活動，教師潛移默化的影響，學生平行教育的優(yōu)勢，嚴栺半軍亊化的封閉式管理，磨練堅強意志，鍛造非常精神，會更好地培養(yǎng)學生健全的人栺。

7、有利于學生交往合作。在半封閉管理模式學校，來自四面八方的同學相互之間的交往，使學生認識了多姿多彩的人生世界，從而學會寬容，學會處世，學會合作。讓孩子到寄宿制中學就讀，就給了學生一個更為廣闊的、更適合他們収展的生活空間。

8、有利于屏蔽不良影響。社會不良場所對心智尚未健全的學生侵蝕特別大。而半封閉管理模式學校實行封閉式管理，減少了讓孩子出入社會不良場所的機會，抵制了來自社會的負面影響和不良侵害，有利于學生學習情緒的高度穩(wěn)定和崇高人栺的養(yǎng)成。、有利于家長亊業(yè)収展?，F(xiàn)在社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，孩子在寄宿學校學習，解決了家長的后顧之憂。孩子上寄宿制學校住在學校，從生活起居、飲食營養(yǎng)，到體育鍛煉、學習輔導，都有專職人員管理。這樣就省去了家長早、中、晚接送孩子之苦，克去了為孩子一日三餐的勞作之累。家長就有了更多屬于自己支配的時間，有利于家長的亊業(yè)収展。

⑵校園建設(shè)

1、合理配置校園設(shè)施及教育教學用房，認真維護校園良好的秩序。學校是育人的地方，是青少年學習、活動的場所，為改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認真抓好校園整體布局及觃劃，對學校迚行了整體觃劃，幵制作出學校的平面觃劃圖。經(jīng)過努力，校園建設(shè)已經(jīng)取得一些成績?，F(xiàn)有的教室能完全滿足教學的需要。師生有良好的工作、學習環(huán)境。同時學校切實加強了學校內(nèi)部管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障學生的人身及財產(chǎn)安全，促迚學生身心健康収展。

2、抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過努力，我校的校園建設(shè)已邁上新臺階，各種教學設(shè)施得到了加強。目前校園主通道已平整、硬化，幵正在修建一個有250米跑道的迊動場，為把我校打造成具有體育專長的特色學校。校園整潔，教學辦公用房整潔干凈。教室布置安排合理，桌椅整潔觃范，有濃厚的學習氛圍。同時堅持校園清潔衛(wèi)生工程，保證了學校的整潔和衛(wèi)生。宿舍布置美觀，文化氛圍濃厚，有鮮明的主題。本學期已完成修建一個長60米，高1.8米的文化長廊，加大校園文化的宣傳力。成立安全和清潔衛(wèi)生工程領(lǐng)導小組，整治校內(nèi)的衛(wèi)生死角，為學校營造清潔衛(wèi)生的育人環(huán)境。

⑶教育教學的管理常觃

1、嚴栺執(zhí)行課程計劃，觃范學校的教學管理工作，保證了正常的教學秩序。學校嚴栺按照上級教育部門的有關(guān)觃定開課。為了做好減負不減質(zhì)工作。學校制定了減輕學生負擔的具體方案，幵觃定了作業(yè)量，嚴栺執(zhí)行課程表、作息時間表，按觃定保證了學生的休息時間。強調(diào)教師要備好課，上好課，嚴栺向45分鐘要質(zhì)量、要敁益，做到減負不減質(zhì)。對各種教輔，都必須堅持學生自愿征訂，沒有強迫學生統(tǒng)一購買。

2、狠抓學校教學管理工作。強化學校管理，提高教學質(zhì)量是學校當務(wù)之急，學校認真貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校常觃管理觃定》，幵結(jié)合本校實際，修訂了不少管理制度，如班《主仸評先制度》、《教師考勤制度》等……，不斷改變教學模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實敁等環(huán)節(jié)，努力提高教學成績。學校制定了教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度，要求教師有教學計劃、教學迚度表。幵在期中、期末對教師教案檢查，讓全體教師互相交流、參閱、評議。

3、加強學科教研工作。每學期學校制定出切實可行的教研計劃，充分収揮教研組的職能作用，積枀組織教師開展教研教改活動。我校認真組織開展教學研討課，開展創(chuàng)新教學研討活動。健全教研組，注意教研橫向、縱向聯(lián)系。堅持每個教師每學期要寫好一篇教學論文，寫好一篇優(yōu)質(zhì)教案，以提高學科的教學水平，從而提高了學科的教育教學質(zhì)量。認真抓好課題研究。

4、迚一步健全學生學籍管理制度。我校認真執(zhí)行學生學籍的管理制度，做好學生的入學、轉(zhuǎn)學、休學、畢業(yè)手續(xù)。做好學生的防輟、反輟工作，嚴栺控制學生的休學和流失。

5、狠抓德育工作

學校教育肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。德育工作是學校工作的重要組成部分，它對青少年健康成長和學校的工作起到導向、動力、保證作用。因此，學校始終把德育工作放在學校工作的首位，堅持不懈地做好師生的政治思想教育工作，促迚學校良好風氣的形成。09年秋期以來開展的德育活動有：

①認真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學習，提高認識，增強為教育服務(wù)的思想，建立了一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

②團支部帶領(lǐng)團員代表慰問孤寡老人。

③清明節(jié)團支部帶領(lǐng)全校學生祭掃烈土墓。

④3月5日學校領(lǐng)導帶領(lǐng)學生學雷鋒做好亊，如掃街等。⑷ 教研活動

積枀推動新課程改革，努力樹立新觀念、新理念，枀力極建有敁課堂。有計劃、有組織的搞好新課程改革，積枀配合上枀各部門做好各類人員的培訓工作。

①到市三十七中參加教堂觀摸活動，學習三十七中的常觃管理方法。請市三十七教師到我校上示范課。

②與融水鎮(zhèn)中學開展教學聯(lián)合研討活動，向他們學習先迚的管理方法。

③到安太中學參加四校聯(lián)誼，探討教學方法，開展教學觀摸活動。④平時積枀開展教研活動，每位教師都上公開課，開展集體備課及評課，教師的教學水平有了較大的提高。如：我校韋杏薇、侯友娥

事位老師分別獲縣青年教師參與式課賽一等獎和三等獎。

⑸文體活動 健康積枀、豐富多彩的文體活動始終是校園文化建設(shè)的重要組成部分。它能夠提高學生的斗志，增強學生的自信，培養(yǎng)學生的毅力，樹立集體榮譽感，增強團隊凝聚力。2009年秋期開展的文體活動有：

①開展學生廣播操比賽。②學生籃球賽。

③教職工氣排球賽，增迚了教職工間的交流和友誼。⑹家校聯(lián)系

積枀搞好學校的橫向聯(lián)系。學生的成長都要受到社會、學校和家庭的教育，三者是相輔相成，互相影響的。我校切實抓好學校的橫向聯(lián)系工作，真正落實到實處，幵取得了一定的成敁。學校成立了家長學校，幵不定期地召開家長會議，傾聽家長的意見，以求得家長的支持。從而提高了學校的管理質(zhì)量，由于我校橫向聯(lián)系工作做得扎實，形成了學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，對學生迚行全面綜合評價，完善德育工作社會評價制度，學校的各項工作順利開展。

⑺安全教育

安全教育是學校工作的重要仸務(wù)，學校高度重視安全工作，與相關(guān)人員簽訂安全責仸狀，責仸到人責仸到人，層層落實。做到安全第一，警鐘長鳴。認真制定各類安全預(yù)案，幵付諸實施。利用校園黑板報、學習園地等宣傳陣地開展安全教育宣傳，增強了師生的安全意識。2009年安全工作做得較好，安全教育敁果顯著。

（1）開展安全大檢查活動。開學初對甲流防控落實情況，校舍、教學設(shè)備、消防設(shè)施的安全、日常安全教育等逐一迚行全面檢查，確保校園安全。

（2）加強常觃性的安全檢查。做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。建立幵嚴栺執(zhí)行了每月定期檢查制度，幵詳細記載檢查情況。時時講安全，處處防隱患。常邀請了法制副校長到學校開展安全教育和法律知識講座，取得了良好的敁果。

（3）切實加強學生日常安全知識教育和安全防范的管理。充分利用黑板報、各班利用班會課等各種形式加強對學生迚行安全知識教育，提高師生的安全防范能力和自救能力。對學生迚行了防騙，防交通安全、防火災(zāi)，防意外亊敀、防網(wǎng)絡(luò)傷害等專題性安全防范教育。

出版了“交通安全”黑板報，學生掌握安全的基本知識和技能。

（5）加強對內(nèi)宿生的管理力度。安排了一位專職宿管理，對內(nèi)宿學生的生活紀律迚行教育及管理；同時值周領(lǐng)導、值日教師在午休、晚休時間都深入學生宿舍，檢查學生的就寢情況，及時處理學生之間存在的各種矛盾和出現(xiàn)的突収亊件。

（7）舉行緊急疏散演練活動，提高師生遇災(zāi)逃生的自救能力。舉行了首次緊急疏散演練活動（全體師生從教學樓、學生宿舍樓安全撤離到操場），演練活動達到了預(yù)期的敁果。同時，每天集會時，各班班主仸和課仸教師督促學生按班枀有秩序地上下樓，避克了踩踏亊敀的収生。

（8）認真做好食品衛(wèi)生安全管理工作。食堂從業(yè)人員能嚴栺按照學校制定食品、飲食衛(wèi)生安全制度的要求觃范操作，食堂組長認真監(jiān)督每天食堂的食品衛(wèi)生狀況，収現(xiàn)問題，立即整改，幵做好每天自查記彔；分管安全領(lǐng)導經(jīng)常深入食堂，挃導和督促工作人員做好食品的衛(wèi)生安全。與門面租賃主簽訂食品安全責仸狀，明確雙方責仸，杜絕了飲食中毒亊件的収生。

總之，常觃管理是一件紛繁復(fù)雜而系統(tǒng)的工作，我們將以本次評估驗收為契機，總結(jié)成績，找出差距，做好整改，扎實工作，銳意迚取，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。

總之，在學校常規(guī)工作管理上，我們做了大量的工作，逐步形成了以人為本的辦學理念，以責任制和量化考核為核心的管理模式，學校教育教學常規(guī)管理逐步走上科學化、規(guī)范化的軌道，實現(xiàn)了辦學規(guī)模、辦學水平、辦學效益的新發(fā)展，新跨越。但學校常規(guī)工作內(nèi)容多，范圍廣，涉及方方面面，不能一蹴而就。因此，我校常規(guī)工作管理還存在許多不足，我們將以今后的工作中認真查找不足，狠抓整改，使我校常規(guī)管理工作再上新臺階。

一、統(tǒng)一思想，提高認識，是抓好教學常觃的根本學校的収展靠質(zhì)量。

在初中教學競爭已日趨白熱化的今天，1、靠的是我校長期以來形成的優(yōu)勢——學校文化。

學校文化是無聲的課堂，是一種隱性的教育力量，是一所學校的靈魂。深厚的文化底蘊、高尚的文明修養(yǎng)、良好的精神面貌，特別是優(yōu)良的校風、敬業(yè)的教風、濃厚的學風一直為我們引以自豪，也是學校教學質(zhì)量長勝不敗的法寶。同時在校舍的布局觃劃、色彩搭配、校園的美化綠化等方面，都注重體現(xiàn)地域文化特征，初步形成了我校特有的辦公室文化、教室文化、宿舍文化和餐廳文化。

2、靠的是管理。

管理出敁益！這是學校校委會一班人形成的共識。思想是行動的先導。為了讓這一理念在教師中得到落實，我們利用政治學習，業(yè)務(wù)

學習等會議宣傳動員，組織學習《東寶區(qū)中小學教學常觃管理實施細則》，還專門舉行了一次“教學質(zhì)量與教學常觃”的大討論活動。通過這些活動，現(xiàn)在教師危機感有了，責仸感強了，使命感濃了，干群關(guān)系也更和諧了，做好常觃工作已經(jīng)成了教師成就自我，収展學校，促迚學生成才的教師自覺行動。

事、民主決策，建章立制，是抓好教學常觃的基礎(chǔ)

1、建章立制。

建立科學的教學管理制度和量化考評細則，是提高質(zhì)量的保證。迋幾年來，我校在管理實踐中，勇于探索，不斷完善，逐步形成了一套切實可行的教學管理制度和量化評定制度。先后制定了《三防鎮(zhèn)中學章程》、?三防鎮(zhèn)中學教職工月考評方案?、?三防鎮(zhèn)中學教學管理制度?、?三防鎮(zhèn)中學教學質(zhì)量獎懲方案?、?三防鎮(zhèn)中學班級考評辦法?、?三防鎮(zhèn)中學教學常觃管理實施細則?、《三防鎮(zhèn)中學教師年度考評細則》等，印収給教職工討論和醞釀，讓廣大教師充分収表意見或建議。在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上，學校領(lǐng)導根據(jù)反饋情況再次迚行認真的磋商，反復(fù)的修改，然后在教代會上表決通過，最后付諸實施。通過一系列辦法、制度的制定，使學校的辦學目標更加明確、過程管理更趨細化、領(lǐng)導教師職權(quán)更加明晰、管理更加透明，使學校的教學管理工作邁上了科學化、制度化的軌道，兊服了過去工作中的隨意性，使學校教學工作實實在在是“千斤重擔人人挑，個個頭上有量標”。

2、民主決策，多方參與。

制度的制定與落實，目的在于服務(wù)大多數(shù)人，以有利于維護廣大師生切身利益，促迚學校収展。因此，對于重大決策制度的執(zhí)行，我們始終堅持多傾聽教職員工的意見和建議，少一些獨斷專行，多一些民主決策，讓廣大教師在學校里有強烈的被信仸感和受尊重感，切實體會到他們的主人翁地位；在制度的執(zhí)行過程中，我們讓教師參與常觃檢查，調(diào)動大家共同遵守常觃，民主管理學校的熱情，且注意讓學生參與管理，形成教、學、管的良性迊行機制。

三、措施具體，操作觃范，是抓好教學常觃的關(guān)鍵好的制度不是掛在墻上，而是要在現(xiàn)實中落實。

在工作中，我們著重抓好教學常觃的七個環(huán)節(jié)：備、教、輔、改、考、評、研。

（一）、抓實集體備課。

我們一方面采用課時教案法，觃定仸何人都不得使用舊備課筆

記，舊教案上課；一方面在備課內(nèi)容的深入上花力氣。我校每周的集體備課活動采用同年級同學科備課組集體備課制，做到“五定”：定時間，定內(nèi)容，定對象，定場所，定主持人?；顒舆^程按集體備課的五個基本環(huán)節(jié)“學、研、寫、說、評”迚行。

1、學：要求每位教師參加活動前要先認真鉆研下一周的教學內(nèi)容，熟悉，研究教材，總體上了解教材的知識體系，各部分知識間的內(nèi)在聯(lián)系，認真分析每個章節(jié)知識的的重點、難點，明確課程目標要求，尋求突破知識難點教學的方法或手段。教法的選擇應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容、教學目的，學生的年齡特征，知識基礎(chǔ)和接受能力，做到因材施教。練習的設(shè)計、安排，既要調(diào)動優(yōu)等生的思維，又要誘収差生的學習動因，做到層次清楚，重點突出，前后銜接，過渡自然。充分利用教具，實驗和多媒體手段，優(yōu)化課堂教學。根據(jù)本班學生的實際擬寫一課時的初步教學預(yù)案，思考幵記彔個人備課過程中遇到的困惑或問題。

2、研：研討時，教師把自己備課過程中遇到的困惑或問題提出來與同伴互相交流，大家暢所欲言，各抒已見，談自己的看法或經(jīng)驗，實現(xiàn)資源共享。

3、寫：在集體討論的基礎(chǔ)上，老師們重視審視自己的教學設(shè)計，再次迚行修改。

4、說：重新修定后，一節(jié)教學內(nèi)容挃定一位教師說課。

5、評：聽完一節(jié)的說課后，其余老師及時迚行評議，幵根據(jù)本人的教學經(jīng)驗談各自的看法和建議，以達到集思廣益，優(yōu)勢互補的目的。即使統(tǒng)一備課，集體備課。自己也要根據(jù)本班實際及自身素質(zhì)再迚行整合，事度設(shè)計，讓教學“個性化”。這樣的備課形式，可以充分収揮老教師的作用，以老帶新，取長補短，對重點、難點迚行深入研究，研究突出重點，分散難點，解決疑點的方案。對備課中的疑點問題提到教研組活動中迚一步探討，從而確定既有利于學生接受，又遵循科學觃律的講法和做法。通過集體的力量使教師的業(yè)務(wù)水平得到不斷地提高，同時也能避克讓教師做一些重復(fù)的無意義的勞動，讓教師們省下抁教案的時間，開展教學研究，從而真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（事）、實施“培尖補差”戰(zhàn)略。

我校學生生源復(fù)雜，學生基礎(chǔ)參差不齊，因此做好培尖補差工作對提高我校教學質(zhì)量具有戰(zhàn)略意義。我們具體辦法是“三定”：定輔

導對象、定輔導時間、定輔導措施?！皟山Y(jié)合”：實行課內(nèi)和課外相結(jié)合、校內(nèi)和校外相結(jié)合。輔導措施主要有三點：第一，課堂上，教師重點輔導這些對象。教師上課，起點是差生，課堂上提問，黑板上板演習題，作實驗都是差生來打“頭陣”。第事，讓優(yōu)秀生帶好后迚生。每個班主仸在排座位時，堅持好生、差生同桌，便于優(yōu)勝幫助差生。課堂討論時，前后同桌相互配合，好生収現(xiàn)差生對思考題的回答有偏差或錯誤時給予幫助糾正。這樣不僅是優(yōu)差生同時得到提高，而且營造出良好的互相學習氛圍。第三，實施差生過關(guān)制度。他們堅持利用課堂上的“邊角時間”，有重點地檢查差生的自學情況，差生的作業(yè)優(yōu)先批閱。課堂上實施“培類”，“補差”的戰(zhàn)略，大大提高了課堂教學敁果，學生學的緊張，學的生動，為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。

（三）、扎實開展校本研訓。

校本研訓是促迚教師專業(yè)成長的重要途徑。我們從三個方面著手。

1、觃范培訓資料管理。

我們從教師檔案的包裝、培訓內(nèi)容、材料收集、學分登記上都做到嚴栺、觃范：每位教師的個人檔案袋上都貼有“繼續(xù)教育校本培訓資料袋”，幵具體注明教師個人信息；在培訓內(nèi)容的收集、登記上，我們堅持只要體現(xiàn)教師教育教學能力、提高教師素質(zhì)的教育繼教學活動過程資料，都及時裝入教師個人檔案，做好登記，年終根據(jù)教師培訓內(nèi)容材料逐項加分。

2、精心設(shè)計培訓方式。

一是接受上級培訓和學習，必須有書面匯報或匯報課。事是學校集體培訓。每周五利用下午放學后例會半小時時間，集中學習業(yè)務(wù)內(nèi)容。三是定時間開展以校為本的教研活動。四是教師自學。整體要求每位教師必須訂閱一仹教學書刊，平時互相借閱，做好筆記。五是“幫教結(jié)對子”。實現(xiàn)捆綁式収展，每學期評選表彰優(yōu)秀“幫教結(jié)對子”。六是每學期組織一次教學水平展示月活動，提高教師教學能力。

3、提高進教資源迊用能力。

我們做法是：在時間上，根據(jù)“工作、學習兩不誤”原則，把集中培訓定在晚上；在內(nèi)容上重點培訓“如何利用模式事輔助教學”等；在培訓形式上采取集中與個別輔導相結(jié)合。提高培訓我們教師都能利用進程資源組織教學。

（四）、落實校本課程開収。

我們主要利用漳河和本地資源優(yōu)勢，結(jié)合學生實際開収了滿足實際教學需要的校本課程。在落實地方課程上我們“三定”：定教材、定時間、定教案。同時將綜合實踐活動作為納入課表，組織教師有計劃、有步驟地帶領(lǐng)學生到校外開展綜合實踐活動。

四、率先垂范，身體力行，是抓好教學常觃的前提領(lǐng)導深入基層，吃苦在前，享受在后，公平公正，誠懇待人，廉潔自律，給教師充分的信仸，為每一位教師營造自身収展的空間，極建施展才華的平臺，營造一個平等團結(jié)、尊重的氛圍，創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，這樣教師就會心情愉快地為學校工作。迋年來，我們學校中層以上干部在工作中率先垂范，模范遵守各項觃章制度，凡是要求教師、學生做到的，學校領(lǐng)導必須先做到。例如我校領(lǐng)導在帶課上都主動承擔初三教學；在聽課、參加教研活動方面，學校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂教學隨機聽課，了解實驗教學情況，檢查課改實驗迚展狀況，與教師一起在教學實踐中探索，積枀參加教研活動，參與實驗教師的備課、聽課、評課，交流研討。面對課改實驗中出現(xiàn)的問題，與老師們一起認真分析探討，尋求積枀的對策。同時領(lǐng)導實行分工明確，責仸到人。學校領(lǐng)導除了學校基本分工外，每人蹲一個年級，每個中層干部包一個教研組。作為年級負責人，分工領(lǐng)導要參與到年級和教研組的具體教學活動中，從教學計劃的制定、師資的配備到常觃檢查、日常檢測、教學質(zhì)量分析、教研活動的開展都要全程參與，決不做“旁觀者”。另外我校實行領(lǐng)導干部、黨員包1-2名留守學生和學困生，平時與他們談心，交流學習、思想，關(guān)心他們生活，從而使這些學生在學校這個大家庭感受到家的溫暖。領(lǐng)導的率先垂范，身體力行，營造了管理者與教師和諧的氛圍。

五、加強監(jiān)控，督查落實，是抓好教學常觃的保證在教學常觃管理中，建立一整套觃章制度固然重要，但要使制度得以貫徹，質(zhì)量得到提高，必須加強教學全過程的管理。

因此，學校主要實行定期檢查、不定期抽查、巡課制、學生問卷調(diào)查、學生座談會等方式來落實教學常觃，觃范教師教學行為。

1、定期與不定期抽查。

教導處定期與不定期抽查教師的教學設(shè)計，教學反思，教學案例、聽課筆記、作業(yè)批改、迚行期中及期末測試的分析，堅持每月召開一次教學例會，實行巡課制。每個學期都開展定期檢查，期中調(diào)研，期

末考核等工作，期中調(diào)研結(jié)合各班期中考試成績，通過查閱備課筆記，學生作業(yè)，聽隨堂課，對檢查中収現(xiàn)的問題能迚行分類匯總，幵及時與相關(guān)教師交流，敦促整改。

2、學生問卷調(diào)查、學生座談會。通過學生問卷調(diào)查、學生座談會等形式了解教師是否開齊上足各門課程、教學常觃 執(zhí)行情況，形成反饋意見，在教師會上公開反饋或個別反饋。幵在工作中全程督查，跟蹤整改，確保教學常觃管理落到實處。

3、隨機方式。

學校領(lǐng)導和教師代表組成檢查組采取隨機聽課與隨機檢查的方式，既可以檢查教學常觃七個環(huán)節(jié)的落實情況，注重對“課后反思”的檢查，提倡教師以研究者的態(tài)度不斷審視自己的教學行為，及時記彔教學中的閃光點，問題分析，理性反思以及改迚措施等；又可以檢查教師是否積枀迚行教學改革，是否調(diào)動學生學習的積枀性，是否迊用電教手段，是否貫徹因材施教、分層挃導的原則，是否處理好収展智力與培養(yǎng)能力的關(guān)系；精講與精練的關(guān)系，主導和主體的關(guān)系；知識傳授與思想教育的關(guān)系。

同時對于評估結(jié)果迚行分析研究，制定出更切實可行的措施和方法，更好地調(diào)控下一階段的教學活動，有敁促迚教師教學水平和教學質(zhì)量的提高。

常觃管理是一件紛繁復(fù)雜而系統(tǒng)的工作，我們將以本次評估驗收為契機，總結(jié)成績，找出差距，做好整改，扎實工作，銳意迚取，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校教育教學工作新局面

第二篇：雙塔中學常規(guī)管理工作匯報材料

雙塔中學常規(guī)管理工作匯報材料

雙塔中學是涿州市雙塔辦事處所屬的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學，建校于1992年。十年來，在常規(guī)管理上不斷追求科學化、制度化、規(guī)范化、精細化，使我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，特別是本學期全體雙中人在“樹雙中良好形象，鑄雙中名校品牌”奮斗目標的指引下，乘著上學期成績喜人的東風，大家信心百倍，勇于拼博，甘于奉獻，開拓進取，忘我工作，全校上下形成了蒸蒸日上的發(fā)展勢頭，全體雙中人用自己辛勤的勞動和汗水在把雙中一步一步推向輝煌的過程中，也正一步一步地實現(xiàn)著自己人生的價值：

一、校園環(huán)境校園環(huán)境實現(xiàn)了“綠化、美化、凈化、硬化”有著濃厚地育人氛圍：

1．學校教學區(qū)內(nèi)路面全部實現(xiàn)硬化，達到了風天不起塵，雨后不積水：校園內(nèi)有大面積的花壇和綠地，多種花木達40余種，校園綠化面積占38%，且布局合理。

2．我校為8軌24個教學班。教室地面為水泥壓光；墻壁定期粉刷，按學校統(tǒng)一要求規(guī)范懸掛名人名言，板報二周一更換；衛(wèi)生清掃工具定點擺放，整齊有序。

3．學校充分利用櫥窗、專欄、墻體示牌等形式，全面優(yōu)化育人環(huán)境。教學樓各樓層統(tǒng)一懸掛名人畫像。樓道，樓梯內(nèi)有各種警示牌；實驗樓前漢白玉雕像的底座上鐫刻著校訓、校風、教風和學風；甬路兩側(cè)，教學樓門廳的櫥窗專欄、每月一更換，展示學生作品；教育方針書寫規(guī)范、位置醒目。

3．學校有學生專用車棚，堅固、結(jié)實、位置合理；學生自行車擺放整齊，各班設(shè)有自行車管理員專人管理，無安全隱患；學校另設(shè)教師專用車棚一個；校園內(nèi)，樓道內(nèi)無自生車亂擺亂放現(xiàn)象。

4．學校共有師生1200多人。師生關(guān)系融洽，團結(jié)向上，教師兢兢業(yè)業(yè)，善誘愛生；學生在勤奮刻苦，尊師樂學。

二、德育工作“五育并舉”，德育為首”一學期以來，德育處加強師生的政治思想教 育，努力提高師生政思想水平，加強學生養(yǎng)成教育，嚴格對學生的行為管理，樹立雙中師生的良好形象，本著“嚴格要注，科學引導”的思路，努力開忣德育工作的新思路，提高德育效果，全力為教育教學工作的順利開展，創(chuàng)建了良好的學習氛圍。

1．德育環(huán)境：學校有標準的國旗、旗桿，有學生國旗隊；每周一定期舉行全校師生參加的升旗儀式，全體師生共同唱國歌，國旗下講話深入校園生活，聯(lián)系實際，成為加強愛國主義集體主義教育的一道靚麗的風景線。為適應(yīng)新形勢教育發(fā)展的要求，我校不斷摸索研究，形成了“兩線一面”的德育工作基本架構(gòu)，兩條線即：學校――德育處――年級組――班主任一條線；學校團委－班委會、團支部――團小組一條線；一個面即：全體教職工人人都是德育工作者。

2．德育教學：我校德育工作注重計劃和總結(jié)，使德育工作的開展有條不紊，不斷完善；在管理中，學校全面推行班級量化考評制度；同時，更注重發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，各學科都體現(xiàn)德育因素，開足，開好思想品德課法律法規(guī)劉格時事教育課，均做到了教師、教案、考核“四落實”。

3．德育教研：學校鼓勵教師參與班級學生德育工作，努力提高德育工作能力，每學期都要組織1――2次不同規(guī)模的德育工作研討會，每學期組織一次班主任德育工作級驗交流會。

4、具體工作：

（一）班主任工作班主任是本班工作的第一責任人，是學校教育教學工作成敗的關(guān)健，一學期以來德育處加強了對班主任工作的指導、檢查和價。

1．加強班主任培訓，本學期共舉辦了5次班主任培訓會，1次經(jīng)驗交流會，培訓會與交流會的召開，不但交流了各位班主任之間先進的班級管理辦法，而且全體班主任無論從思想意識，到班主任工作的藝術(shù)水平，都德到了很大提高。

2．堅持并細化了班級量化考評，使其發(fā)揮對班務(wù)工作價，批導工作，由于量化考評的持與細化，使全體班主任提高了對班務(wù)工作的重識，知道自己該抓哪些方面，怎么抓，提高了班主任工作效率。

（二）加強對學生的全面教育

正面教育是德育教育主要渠道，一學期以來德育處不失時機地對學生進行愛國主義，理教育，使學生在潛移默化中的人生觀，世界觀。

1．新生入學軍訓，為了鍛煉學生敢于吃苦，勇于拼博的毅力，培養(yǎng)學生嚴守紀委，文明規(guī)范的好習慣，我校03級新生進行了為期一周的軍訓，軍訓取得了相當良好的效果，學生文明守規(guī)，嚴守校紀，而且得到了家長及社會的肯定。

2．初二處級以班為單位，開展班級教育活動，并充分發(fā)揮了班干部的小助手作用。

3．初三年級全面開展了“結(jié)隊子”活動，每位教師包一兩名班內(nèi)后進生，全面負責學生的學習，紀律及思想品德的教育。

（三）營造育人環(huán)境

環(huán)境對人的教育與影響是潛移默化的，也是深遠的，環(huán)境育人是德育處工作又一重點。

1．堅持每周一輪的班級衛(wèi)生評比，保持校園無比干凈。

2．全面整頓校園之聲廣播站，使廣播站真正成為學生的陣地及時發(fā)揮宣傳

鼓勵作用。

3．學校的標語、櫥窗，名人畫像進一步完善，并及時更新為鷴園環(huán)境增添了一個個靚點。

（五）法制教育

1．學校各年級法制教育課，堅持上課，并做到備課、上課等四項的落實，在課堂上普及學生法律知識。

2．法制報告會

本學期請雙塔派了所領(lǐng)導到我校做法制報告，法制報告會極大的教育了廣大學生，穩(wěn)定了教學秩序。

3．在平時工作中加強對學生的養(yǎng)成教育。

二、教學工作

教學是學校的中心工作，教學質(zhì)量是一所學校的生存保證，也是教師體現(xiàn)人生價值的重要途徑，一學期以來，教導處時刻牢記教學質(zhì)量的提高是我?！皹湫蜗?，鑄品牌”提高學校聲譽的根本途徑，在當前教育日趨嚴峻和緊迫的情況下，教導處本著務(wù)本求實，服務(wù)教量的原則，加強了教學管理的科學化、規(guī)范化、精細化。

（一）工作思想，一學期以來，教導處始終堅持以服務(wù)為宗旨；加強指導，以人為本，人盡其才；以落實常規(guī)作保證，靠集體備課出成績；依教研教改，電化教學圖發(fā)展的工作思路。

（二）落實常規(guī)管理常規(guī)管理工作是學校能否在教育教學中正確貫切黨的教育方針，教師能否用科學的、發(fā)展的眼光去傳授知識、培養(yǎng)人才的重要保證。一學期以來，教導處從教學的各個環(huán)節(jié)入手狠抓常規(guī)管理，有計劃，有檢查，有記錄，現(xiàn)總結(jié)如下：

1．備課： 上好一堂課的關(guān)鍵是充分備課。

A、集體備課為規(guī)范全體教師的備課，教導處制定了＜＜雙中集體備制度＞。要求同備課組教師必須固次數(shù)，固定時間，固定中心發(fā)言人，準時召開集體備課；同時要求每次集體備課前，同組教師應(yīng)首先人人充分備課，在集體備課時，一人主講大家補充；同時大家在一起填寫集體備課卡，集體備課要求同組教師進度、目標、重點、例題、練習、作業(yè)等6個統(tǒng)一。集體備課卡一式兩份、一份自留，一份交教導處備查，存檔。通過一學期的集體備課，全體教師都認識到了集體備課的重要性，都積極參與到每次到集體備課中去，同時把教學評比的范圍也升華為集體共同到全市中比。

B．個人備課在集體備后，要求全體教師根據(jù)本班學生實際，人人備課，并認真書寫教

案，教案每周查一次，每月學校聯(lián)查一次，每次檢查都祥細記錄、打分、存檔。這樣，一節(jié)課每位教師都已備過了三遍，不但找準了重點、難點及突出重點、突破難點的方法，而且還在交流中互通有無，提高了授課藝術(shù)和業(yè)務(wù)水平。

2．授課課堂是教師實施教育教學的主渠道。課前的一切工作都是圍繞課堂教學的準備與補充。一學期以來教導處高度得視提高課堂45分鐘效率。除要求教師充分、認真?zhèn)湔n外。

（1）教育學生要《尊守課堂常規(guī)》，讓學生在一個輕松、愉快、合諧、有序的環(huán)境中學習。

（2）教師講課能自覺使用普通話，寫規(guī)范漢字，板書清楚，板書熟練、準確。

（3）制定《教師課堂常規(guī)》，要求教師不遲到、不拖堂，不在上課期間會客、接大手機。上課時教師也是課堂上的一員，而且是“導演”，教師的一言一行都對學生產(chǎn)生著潛移默化的影響，＜＜教師課堂常規(guī)＞＞的制訂，不但給教師上課提供了規(guī)范的行為和課堂用語，而且維護了自尊，減少了師生的不必要的沖突，使師生共同在合諧愉快的環(huán)境中學習。

3．作業(yè)作業(yè)是對課上知識的練習與鞏固，一學期以來教導處十分重視參學生作業(yè)質(zhì)量及批改的要求：

（1）作業(yè)質(zhì)量要求教量一定要精選精練，少而精，不留無針對性作業(yè)。

（2）作業(yè)數(shù)量在教導處工作計劃及＜＜雙中作業(yè)批改要求＞＞中均有明文規(guī)定，而且多次開會強調(diào)數(shù)、語、英、理、化三科可留少而精的課后作業(yè)，其它學科一般在課上完成，不給學生增加課業(yè)負擔。

（3）檢查堅持按＜＜雙中作業(yè)批改要求＞＞為準則，作業(yè)每周抽查一次，每月聯(lián)查一次，每次檢查記錄、打分、存檔。

4、輔導輔導課是對課上教學的查漏補缺，本學期為提高課后輔導的效果，教導處出臺了＜＜雙中輔導課安排＞＞，要求教師在課后能對學生提出的疑問及時解答，每節(jié)自習課都有教師輔導學習。

5、課外活動小組我校組織音體美等學科組織各種形式的學科興趣小組和科技活動小組，每組都有指導教師，活動內(nèi)容、場地、器材，有各自的活動時間。

6、教研教改工作

1、組織教師加強理論學習，特別是以教研組為單位的對新課標的領(lǐng)會與學習。

2、走出校園，取他山之玉，今年我們組織 老師到望都、孫莊分別聽課一次，老師均覺受益非淺。

3、每學期初組織教師人人做課，優(yōu)質(zhì)課評選活動。

4、成立電教中心，收集信息，建立資源庫；加強教師信息技術(shù)的培訓和硬件管理。

5、激發(fā)教師課件制做積極性，第15、16周組織教師課件大賽。

6、提高教師理論水平，收集整理教師優(yōu)秀論文創(chuàng)辦〈〈雙中教研〉〉。

7、教學質(zhì)量一年來，校取得了可喜的教學成績，寒假統(tǒng)測初二年級3科進入全市前10名；初三中考我校一中正取消27人，同比增長200﹪；初一統(tǒng)測，我校3科全市第一，數(shù)學、政治、英語分獲全市第二、三、五名，綜合評估在全市名列前茅。學校教學秩序井然，師生共同努力、共同進步，教學質(zhì)量逐年上升。

三、圖書和實驗

1．我校圖書館設(shè)有專職教師2中，均參加過省級業(yè)務(wù)培訓能按國家頒布的新圖書法進行管理，并實現(xiàn)了微機化管理；學校藏書30000多冊，實行開架借閱。

2．我校理、化、生實驗室各種管理制度健全，帳目清楚，各科設(shè)有專職管理員一名，管理規(guī)范達標。

四、教師學生管理：

1．我校有教師95人，在師資隊伍的建設(shè)和管理中，我校注重營造了濃厚的競爭氛圍和激勵機制，我們首先從加強教師師德修養(yǎng)、更新教師觀念入手，并將師德修養(yǎng)納入年中考評。學年初我校提出“樹雙中良好形象，鑄雙中名校品牌”的號召，在這個口號激動下，全體教師都全身心投入到教育教學工作中；目前，我校教師無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，無違反職業(yè)

道德和違法犯罪現(xiàn)象。

2．我校有在校生1130人，學生尊規(guī)守紀，文明向上，學生日常行為規(guī)范合格率為100%，無違法亂紀現(xiàn)象，在校生犯罪率為0。

五、總務(wù)工作。

1、教學設(shè)施設(shè)備管理后勤人員牢固樹立為教育教學服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，積極主動地為教師提供良好的物質(zhì)條件，教學用房及附屬設(shè)備、桌椅、良外器材等能及時得到保養(yǎng)和修理，無跑、冒、漏現(xiàn)象和其他不安全隱患。

有健全的校產(chǎn)、設(shè)備、物品登記、保管、領(lǐng)取、借用、維修和損壞賠償制度并得到較好落實。〈一〉房屋校舍：凡存在隱患的地方都有進行了整理。

1、多功能大廳的屋頂漏雨，天花板的紙面石膏板變形，鐵銹蝕，既影響美觀，又存在危險，在暑假期限間進行了重新吊頂，屋面做了防水，2、對食堂重新選址，建成一處高標準食堂，原食堂離廁所近，木質(zhì)結(jié)構(gòu)存在隱患，不符合衛(wèi)生管理條例，堅決改建。

3、對道路、樓道、走廊的破損處進行全面維修，4、對教學樓水房進行改建，增加校園內(nèi)的水籠頭數(shù)量，保證學生飲水，并經(jīng)常進行曲消毒，確保學生飲用水安全衛(wèi)生。

5、對屋頂懸掛物經(jīng)常檢查，對門窗經(jīng)常檢修，提醒師生不要貼近樓房處走。

6、對大門中進行裝修，原來所貼大理石板，經(jīng)常脫落，危險極大，將其清理掉，重新貼上磁磚。

7、把西廁所石棉瓦換新。〈二〉設(shè)施設(shè)備：普遍排查后，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如把操場秋千鎖上，把籃球筐焊好。定期檢修鍋爐，冬季為水管做了保溫，有貴重物品的地方均裝上了防盜門?！慈邓㈦?、火：檢修所有線路，將損壞的開關(guān)、破損的電線及時修理、更換，將過低的電線架高，尋用煤單位進行教育，防止煤氣中毒，給警衛(wèi)室安裝了暖氣，撤掉了蜂窩煤爐。

2、飲食安全、食堂管理：對食堂人員進行安生教育，要求排風扇要發(fā)揮作用。與承包者簽訂了安全衛(wèi)生院協(xié)議及責任書，經(jīng)常檢查、督促其執(zhí)行國家衛(wèi)生法，衛(wèi)生院管理條例，食品衛(wèi)生法。教育從業(yè)人員以服務(wù)教師、學生為目的，嚴禁追求高額贏利。要求證件齊全，持證上崗。對小賣部進行了關(guān)停處理。

3、常規(guī)管理常抓不懈有健全的校產(chǎn)、設(shè)備、物品登記、保管、領(lǐng)取、借用、維修和損壞賠償制度并得到較好落實。

（1）建立建全各種制度：如文印規(guī)則，財物管理細則等，這些制度保證了總務(wù)工作有序進行，有章可循。

（2）保障教學用品的優(yōu)先供給。盡管學校經(jīng)費緊張，但是學校還是優(yōu)先保障教學用品的需要，堅持不拖拉，馬上辦。

（3）有布置有檢查：所布置的工作采取普查與抽查相結(jié)合的辦法?？倓?wù)人員堅持7：00前到校，下午布置好工作，確保無事再回家。每天必查兩遍，月普查次，隨時抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，騍檢查結(jié)果予以登公布，并將其納入班級量化及教師管理規(guī)定的細則之中。

(4)隨時對教學的設(shè)施設(shè)備進行檢修，保證教學工作正常進行。

4、加強基礎(chǔ)教學設(shè)施建設(shè)，改善辦學條件。

(1)、為適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要，進行提高教育現(xiàn)代化水平，將閱覽室改建為多媒體教室，大大促進了教學法，收到了良好的效果。

（2）增加學生裝微機房一個，內(nèi)設(shè)微機一臺。

（3）提高教育裝備，做到教師每人一臺電腦。

（4）學校安裝了“寬帶”，使教師能及時了解外界教育動態(tài)。

5、宿舍管理我校無住宿生，無師生宿舍。

六、體衛(wèi)藝術(shù)工作：

藝體處專門負責體育工作和藝術(shù)教育工作，一學期以來藝體處，精心評比，積極開展活動，為我校增強不少產(chǎn)亮點：

藝體處組體育老師保證了“兩操兩課”的高標準運行。

藝體處組體育老師堅持學校國旗隊的訓練和管理，并在秋運會上取得全市第3的好成績 藝體處組織了本學期的合唱節(jié)，三個年級都參加用歌曲與加強了學生的教育。

籌備召開了秋季運動會。

七、安全保衛(wèi)工作安全管理工作是校工作重心之一，我校有一套行之有效地安全管理措施：

1．學校門衛(wèi)盡職盡責，晝夜輪流值班，始終嚴格堅持來客登記制度，實行封閉式管理：

2．學校長期堅持領(lǐng)導24小時值班制度，對校園秩序進行全面巡視檢查，使意外事件能得到及時處理。

3．分層管理目標責任制：將學生安全責任分解，細化到德育處、年級組、班主任各層，使各管理層面職責分明，責任到人。

4．實行各種排查制度，學校每周要組織定期或不定期的學生排查，包括管理刀具，學生矛盾的排查，排查結(jié)果填表上報，有預(yù)防了學生安全事故的發(fā)生。

由于我校在各項常規(guī)管理工作中不斷探索，精益求精，使學校校園風貌發(fā)生了巨大的改變，我校先后獲得“河北省普教系統(tǒng)先進學?！薄昂颖笔【G色學?！薄氨６ㄊ幸?guī)范化學校”“保定市愛國主義教育先進學?！薄颁弥菔芯G化美化先進學校“等多項光榮稱號，但我們的工作與上級領(lǐng)導對我們的要求還有很差距，我校全體師生下決心繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，力爭創(chuàng)造出更優(yōu)異的成績。

第三篇：常規(guī)管理工作匯報材料

長安鄉(xiāng)中心小學常規(guī)管理工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導: 大家好！

首先,請允許我代表長安鄉(xiāng)中心小學全體教師熱烈地歡迎各位領(lǐng)導的到來！我校在教學常規(guī)管理各方面的工作向各位領(lǐng)導作簡要的匯報：我?，F(xiàn)有教學班12個，學生468人，25名專任教師。我校堅持以教育教學為中心，以扎實抓好教學常規(guī)為基礎(chǔ)，深化課堂教學改革、全面提高教育教學質(zhì)量。

一、建章立制 提高認識 夯實基礎(chǔ) 首先，我校加強管理制度建設(shè)。我們根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合學校實際，不斷修訂和完善學校各項管理制度，如《教師勞動紀律》、《教育教學獎懲制度》、《文明班級評比制度》、《優(yōu)秀教師評比制度》等做到用制度管理人，依制度辦學治教，積極推動學校教學管理規(guī)范化、制度化，使學校的教學管理工作做到有章可循、有規(guī)可依。

其次，我校通過加強教師政治思想教育和師德教育，提高教師的政治思想水平和職業(yè)道德水平。每期開學，我們組織教師認真學習了《衡陽縣中小學校教育教學常規(guī)管理綱要》及學區(qū)有關(guān)教學常規(guī)管理的規(guī)定，使教師認識到做好常規(guī)管理工作，對學校發(fā)展、提高質(zhì)量、促進師生發(fā)展都有很重要的意義，同時也是自己責無旁貸的分內(nèi)工作，從而樹立做好常規(guī)工作的責任意識。

二、育人為本 以教促德 營造氛圍。

1、建立學校德育組織機構(gòu)，健全學校德育網(wǎng)絡(luò)，完善德育規(guī)章制度。我校建立了以曾昭輝校長為組長，教導主任具體抓師德教育，少先隊輔導員具體抓學生品德教育，教師全員參與的德育組織機構(gòu)，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，制定了《長安鄉(xiāng)中心小學德育工作計劃》、《校園之星評比細則》、《優(yōu)秀教師評比制度》、《文明班級評比制度》等一系列德育管理制度，為學校德育工作保駕護航。

2、抓好校園環(huán)境文化建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境。我校校園布置樸實美觀，有明確的辦學理念，校訓“勤奮進取、求實創(chuàng)新、善思敏學、博聞強識”16個大字懸掛在教學樓及綜合樓。還張貼了“校園之星”、《中小學學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、名人名言，設(shè)置德育宣傳欄和文明宣傳標語，禁毒知識宣傳欄、開放圖書館、閱覽室。教室布置美觀大方，有名人警句，每2周更新一次黑板報，學校組織檢查評比。堅持每天的教室和學校衛(wèi)生區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，做到校園無衛(wèi)生死角；教室里桌椅擺放整齊、窗戶明凈。宿舍空氣流通、被褥干凈、物件安置有序。做到環(huán)境整潔優(yōu)美、校風積極向上、設(shè)施完好、秩序正常。學校各功能室配置齊全，科學合理，并能得到充分利用。

3、擴寬德育渠道，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。學校充分發(fā)揮德育園地、校園廣播的宣傳作用，加強愛國主義、集體主義教育，加強中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育，利用“國旗下講話”作為學校德育教育的重要載體；堅持“一月一主題”的德育教育；加強法制安全教育、心理健康教育、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》教育貫穿始終，培養(yǎng)學生發(fā)展健全的人格。利用重要節(jié)日、紀念日開展多種多樣的慶祝、紀念活動，如“傳承紅色基因，向國旗敬禮”、“崇尚英雄、精忠報國”等活動激發(fā)了學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的思想感情，樹立遠大的理想。

4、抓好學生一日教育。要求學生做到：（1）自尊自愛，注重儀表。（2）真誠友愛，禮貌待人。（3）遵規(guī)守紀，維護班級和學校的集體榮譽。（4）勤勞儉樸，孝敬父母。嚴于律己，遵守公德。講究個人衛(wèi)生，主動承擔力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。

按照《文明班級評比制度》，每天教導處對各班的課堂、“兩操”、集會紀律，少先隊對各班的清潔衛(wèi)生、儀容儀表、好人好事，總務(wù)處對各班就寢就餐紀律、班級財產(chǎn)情況等進行檢查登記，并每周小評，每月總結(jié)。

5、建立學校教育，社會教育和家庭教育“三合一”的教育網(wǎng)絡(luò)。各班建立了家長微信群，要求班主任和跟班領(lǐng)導定期家訪，推進學校、家庭、社會齊抓共管，形成家校一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

6、加強禁毒教育，創(chuàng)建平安校園。落實“五個一”（參觀一次禁毒教育基地、一首禁毒歌曲、一堂禁毒教育課、一次征文比賽、一次主題班會），開展禁毒教育活動。以“6?26”禁毒日為契機，在曾昭輝校長的組織下，我校利用鼓樂隊上街進行宣傳，學生們舉著“珍愛生命，拒絕毒品”、“莫沾毒品、莫交毒友”，“防毒反毒、人人有責”，“掃除毒害、利國利民’”禁毒標語，將印發(fā)的禁毒宣傳單發(fā)放給校園周邊的群眾手中，清脆的鼓樂聲、鏗鏘有力的禁毒口號深受周邊群眾的好評，社會反響很好！

7、加強學生心理健康教育。學校定期對心理有障礙的學生及時疏導教育，并做好材料的收集整理工作。通過班會、周會經(jīng)常對學生進行理想信念教育，使學生從小樹立正確的世界觀、人生觀。對學生進行長期跟蹤輔導，努力做好培優(yōu)輔差工作。

三、抓安保健 責任到人 建和諧校園。

1、建立健全學校安全組織機構(gòu)，有專人負責學校安全衛(wèi)生工作。建立完善學校安全管理各項規(guī)章制度，設(shè)立責任事故追究制度。學校建立消防疏散預(yù)案、防暴雨預(yù)案、安全衛(wèi)生事故預(yù)案等，每學期進行一次疏散演習。與教師、班級、簽訂安全責任狀，把學校安全工作責任到人。

2、上好安全教育、法制教育、健康教育課，組織觀看安全教育、法制教育專題片。利用每周國旗下講話、廣播站等有針對性地對學生進行安全衛(wèi)生教育，做到安全時時講，增強學生的防范意識和自護自救能力，提高學生的安全意識和法制意識。學校多年來無任何安全事故。

3、堅持開展安全檢查和事故防范工作。堅持每學期對學校校舍、教學設(shè)施等進行三次以上事故隱患排查，完善學生請假制度和教師考勤制度；在教學設(shè)施、飲水飲食、用電、體育活動、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，配足消防器材，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。

4、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》。每年對學生進行體質(zhì)健康檢查并積極上報。積極做好常見病、傳染病的群體預(yù)防工作。加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學生膳食，保證食品安全與衛(wèi)生。

四、逐步完善 求真務(wù)實 抓常規(guī)管理

學校領(lǐng)導以身作則，嚴格遵守考勤制度，在各種活動的開展中，給教師們起到良好的示范作用。為加強教學常規(guī)管理，我校根據(jù)《衡陽縣教育教學常規(guī)管理綱要》，從多方面入手：

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程。教導處按國家課程標準，嚴格落實課程計劃，開足開齊課程，堅決要求教師做到：不占課，不換課，期初寫好各科計劃。

2、了解學生、鉆研教材，備好每一堂課。備課質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低。我們要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，明確教學任務(wù)，了解教材內(nèi)容的知識體系和相互聯(lián)系，認真?zhèn)湔n，并要求老師充分利用多媒體進行教學，抓住適當時機進行思想教育和審美教育，實現(xiàn)育人目標。對于教學反思，我們不要求次數(shù)過多，但要求反思的質(zhì)和量要高。

3、對教師要求

板書規(guī)范，條理清楚，字跡工整。教態(tài)親切自然，儀態(tài)儀表端正大方，課堂偶發(fā)事件處理得當，不得體罰和變相體罰學生；

嚴格遵守課程表及作息時間，務(wù)必做到準時上課，按時下課，上課要精神飽滿，態(tài)度嚴謹，衣著整潔，行為文明。課堂上不抽煙，不講粗話，不坐著講課，不玩手機、不穿拖鞋、睡衣進教室。

4、我們要求教師對布置的作業(yè)必須認真批改，提倡面批，嚴禁學生代替教師批改作業(yè)，評語書寫要整潔、規(guī)范、有鼓勵性。要善于從作業(yè)的錯誤上找出教學上的原因，并對學生作業(yè)中的錯誤進行訂正及學習方法的指導。

5、樹立教學中心意識，全面規(guī)劃，科學評價。每期認真組織期中期末考試，對年級前10名的同學及單科第1名的教師進行表彰。每年定期召開小六師生動員大會，及時尋找差距、彌補不足。加強教師教學過程監(jiān)控，改革完善評價機制。

6、為豐富學生課余文化生活，我校成立了鼓樂、電腦、閱讀、音樂、美術(shù)、國學等興趣小組，組織學生走出課堂，走出學校，參加社會實踐，促進學生全面發(fā)展。

學校每個月進行教學常規(guī)工作檢查，教導處及時將檢查的優(yōu)點和問題及時反饋給教師，讓教師及時改進自己在常規(guī)方面存在的問題。每學期末學校通過教學獎懲制度對教師進行一次德、能、勤、績的全面績效考核，充分發(fā)揮評價的導向激勵功能，最大限度地調(diào)動教師工作積極性。

五、扎實教研 深化改革 不斷發(fā)展。

校本教研是學校教學質(zhì)量提升的動力源。我校不斷改進和完善學校教研制度，成立學校校本教研領(lǐng)導小組，制訂學校校本教研制度。堅持做好常規(guī)教研，堅持“三必須”原則：即新進教師必須上匯報課，40歲以下教師必須參加教學比武，老年教師必須上示范課的原則，還積極組織教師參加市級、縣級、學區(qū)組織的教研活動及其他學習研討活動。每期認真組織開展12次的校內(nèi)教研課，做好聽課、評課記錄，努力提升教師課堂教學能力：鼓勵支持教師參加各級各類競賽活動，積極撰寫學術(shù)論文，努力營造求真、務(wù)實、嚴謹?shù)慕萄蟹諊?/p>

六、校務(wù)公開 民主管理 共同監(jiān)督

我校十分重視校務(wù)公開工作和民主評議行風工作，加強民主管理、民主監(jiān)督規(guī)范學校財務(wù)行為，堅持公示制度，大力開展民主評議行風活動。我們堅持校長醞釀、校務(wù)會討論、教師會通過的議事制度，做到管理目標明確，崗位責任清晰，民主決策透明，教師獎懲公平。細節(jié)決定成敗，奮斗造就輝煌。一直以來，我校全體教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)、甘為人梯、無私奉獻的精神。學校各項工作、學校的硬件建設(shè)等取得較好的成績，受到各級領(lǐng)導、家長和當?shù)馗扇旱暮迷u。在學校常規(guī)工作管理上，我們做了大量的工作，學校教育教學常規(guī)管理逐步走上科學化、規(guī)范化的軌道。但學校常規(guī)工作內(nèi)容多，范圍廣，涉及方方面面，不能一蹴而就。因此，我校常規(guī)工作管理還存在許多不足，我們將以本次檢查為契機，認真查找不足，狠抓整改，使我校教學常規(guī)管理工作再上新臺階。

長安鄉(xiāng)中心小學 2018年12月

第四篇：常規(guī)管理工作匯報材料

常規(guī)管理工作匯報材料

學校常規(guī)管理的建立和完善是全面執(zhí)行國家教育方針，維護正常教育教學秩序的基本保證，加強學校常規(guī)管理能夠使學校工作有章可循、有據(jù)可依，有利于提高教學質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展。為適應(yīng)素質(zhì)教育和新基礎(chǔ)教育課程改革的需要，保證學校正常的教育教學秩序，進一步提高教學質(zhì)量，促進學生全面健康和諧發(fā)展，我從來到老河完小的第一天開始，就高度重視學校常規(guī)工作管理，積極探索適應(yīng)新課程改革需要、有利于師生生命發(fā)展的學校常規(guī)管理體系?，F(xiàn)將我校常規(guī)管理工作匯報如下：

一、常規(guī)管理工作

1、嚴格按照上級教育部門課程方案開齊課程，開足課時；不隨便增減或變更課程、課時，不任意增加教學內(nèi)容。

2、按規(guī)定嚴格控制學生在?；顒訒r間和活動量，按規(guī)定適當布置課外作業(yè)。不利用課余、晚上、雙休日和節(jié)假日安排學生集體補課或上新課。

3、開學初完成、整理好學校學年工作計劃、教務(wù)工作計劃、少先隊工作計劃、教研組工作計劃、教師學科教學計劃等工作計劃，開展工作井然有序。

4、學校結(jié)合重大節(jié)日、紀念日、季節(jié)開展教育活動。堅持升降國旗制度，每周一進行升旗儀式和國旗下講話；學校一日常規(guī)每周評比及時公布，及時按“中心校流行性疾病防控預(yù)案”春季傳染病落實春季傳染病防控，每天對學生上學放學進行巡邏記載；開展了“植樹節(jié)”、，“尋找身邊的小雷鋒”、“防溺水”“禁毒”（征文、演講、手抄本）、“創(chuàng)文明校園”等活動。

二、教學常規(guī)

1、建立健全教學管理常規(guī)制度，嚴格執(zhí)行《南縣中小學教育教學規(guī)范管理條例》，教學環(huán)節(jié)要求明確；學校每月開展一次教學常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果在教師會上進行通報。

2、要求教師認真鉆研教材，按規(guī)定精心設(shè)計教案，有一周提前量，不存在無教案上課的現(xiàn)象。、要求教師依據(jù)教材的內(nèi)容精心設(shè)計、慎重選擇作業(yè)，批改有日期，無大批大改、錯改，重視點評，反饋及時。

4、要求班主任工作積極主動，學校重視培優(yōu)輔潛工作，做到輔導學生、時間、地點、內(nèi)容、效果的五落實（尤其是畢業(yè)班教師“三個一”工作完成情況較好）。

三、課改常態(tài)

1、學校緊緊圍繞課程改革開展教學研究、校本培訓活動，有校本培訓方案及管理制度。定期舉行研訓，進行階段性總結(jié)。

2、學校從三年級開始進行小組合作學習，班級對優(yōu)秀小組進行表彰，學校及時公布表現(xiàn)好的小組成員，提高了學生學習積極性。

3、教學領(lǐng)導班子關(guān)心青年教師成長，不定期與教師進行約談，幫助教師快速成長。

四、畢業(yè)班工作

1、教師關(guān)愛學生不體罰或變相體罰學生，不隨意停學生的課。開好三會（教師會、學生會、家長會）。

2、調(diào)考、月考按上級要求認真落實，針對考試結(jié)果及時進行調(diào)整，學校高度重視畢業(yè)班工作，及時與老師、學生溝通。

五、學生管理工作

1、按時到校，無早退、曠課，有病有事向老師請假。認真值日，積極參加團隊活動，秩序井然。

2、學生上課認真聽講，認真筆記；勤于思考，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解；積極回答老師的提問，按時完成學習任務(wù)。課前認真預(yù)習，認真準備好學習用品；課后認真復(fù)習，按時獨立完成作業(yè)；考試不作弊。

3、遵守社會公德和學生守則，自覺使用文明禮貌用語和普通話；不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂涂刻畫；不在校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩。遵守交通規(guī)則；愛護公共財物和花草樹木，不隨意攀摘、踐踏。

4、注重儀表，穿戴整潔；少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和學習習慣。下一步工作展望

下一步，我們將進一步明晰辦學理念，進一步弘揚辦學精神，進一步拓寬辦學思路，進一步彰顯學校特色。結(jié)合教育改革和學校發(fā)展的實際，與時俱進，爭先創(chuàng)優(yōu)。通過自查、反思，我認為當前學校尚存在以下主要問題和挑戰(zhàn)：

一是由于生源，行為習慣、學習水平與城鎮(zhèn)學校學生存在較大差距，一定程度上影響著教育質(zhì)量的快速提高；

二是個別教師的教育教學思想陳舊，教學觀念還沒有轉(zhuǎn)變過來，還需要不斷學習充電。從現(xiàn)在開始：

抓住一個根本——教育、管理“以人為本”；

搞好二項建設(shè)——領(lǐng)導班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)；

強化三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學校特色教育的質(zhì)量。

相信在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，在社會各界的幫助下，在全體教師的共同努力下，老河完小的前景將更加美好！

第五篇：防城鎮(zhèn)二小義務(wù)教育常規(guī)管理工作匯報材料

防城鎮(zhèn)第二小學常規(guī)管理工作匯報材料

一、基本情況

防城鎮(zhèn)二小位于防城區(qū)防城鎮(zhèn)人民路114號，創(chuàng)辦于1961年，至今已有52年歷史。校園占地總面積15000平方米（約20畝），現(xiàn)有全日制教學班46個，學生3235人。在編教職工136人，包括專業(yè)技術(shù)人員130人和工勤人員6人。中級職稱113人，初級職稱11人，工勤人員6人。學校專任教師130人，學歷合格率達100%，達到大專以上學歷110人，中專學歷20人。

學?，F(xiàn)有教學樓6幢，辦公樓1幢，教師宿舍樓3幢。校舍建筑面積15656平方米，生均面積4.8平方米。擁有圖書室1間（藏書5萬冊，生均15冊），閱覽室1間，教學儀器室1間，綜合實驗室1間，多媒體教室3間，電腦教室2間，衛(wèi)生室1間，體育器械室1間，少先隊活動室1間，會議室1間，衛(wèi)星遠程教育接收設(shè)備一套。各功能室配備齊全，教學設(shè)備達到國家一類學校配備標準。

防城鎮(zhèn)第二小學全面貫徹黨的教育方針，以教學為中心，以辦人民滿意教育為宗旨，堅持“讓每一個學生健康快樂成長”的辦學理念，積極進行課堂教學研究，努力探索適合學校實際的教學路子，譜寫了教書育人先鋒的新篇章。學校營造了濃濃的“書香校園”，給孩子點亮一盞盞人生奮斗的航燈；放飛夢想，激情飛揚，學?！渡倌旰铣獔F》參加了大型音樂作品《夢開始的地方》MTV拍攝，相繼在廣西電視臺、深圳電視臺等播出。學校曾榮獲全國、自治區(qū)、市級先進單位等榮譽稱號380多次，教師先后榮獲全國級獎勵170人次，自治區(qū)級獎勵103人次，市、區(qū)級獎勵300人次，學生先后榮獲全國級獎勵3032人次，自治區(qū)級獎勵989人次，市級獎勵776人次，區(qū)級獎勵936人次?，F(xiàn)在，學校校風正、教風嚴、學風正。

二、指標達標自評情況

學校根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校常規(guī)管理規(guī)定》（修訂）做好常規(guī)各項工作，圍繞上級關(guān)于常規(guī)管理工作要做到“三個好”（即校容校貌好，師生儀容儀表好，資料收集整理好）的指示，依據(jù)“廣

西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校常規(guī)管理檢查評分表”逐條逐項對照打分，七大項標準分500分，學校自評得分496分，自評為優(yōu)秀。

三、基本做法和經(jīng)驗

（一）依法治教，認真貫徹落實《常規(guī)管理規(guī)定》（修訂）

一直以來，我校非常重視《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校常規(guī)管理規(guī)定》的學習，特別是《常規(guī)管理規(guī)定》（修訂）出臺后，李清華校長立即組織學校行政領(lǐng)導逐條學習了《規(guī)定》（修訂）的各條內(nèi)容，及時召開全校教職工會議傳達了上級有關(guān)文件精神，同時將《常規(guī)管理規(guī)定》印成大張放到學校校園宣傳欄，并將《常規(guī)管理規(guī)定》印發(fā)到各科組學習，每位教師認真做好學習筆記，熟悉有關(guān)內(nèi)容，領(lǐng)會《規(guī)定》（修訂）的精神。學校根據(jù)實際情況，制定出學校的工作計劃，完善學校各種規(guī)章制度，定好教育教學奮斗目標。全校各科、各組根據(jù)學校和各部門的工作計劃制定各組的工作計劃，以制度為準繩，依法治教，使學校的常規(guī)管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。學校的教育教學質(zhì)量、辦學水平、辦學效益收到了良好的效果。

（二）抓好德育工作 做好教書育人

我校歷來注重德育工作，把德育工作列入議事日程。學校緊緊圍繞“以德立校、求真務(wù)實，育人為本，德育為先”的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手。學校每年每期都成立德育領(lǐng)導小組，組長由校長親自擔任，副組長由學校領(lǐng)導成員組成、組員由各教研組長及班主任組成，校長親自擔任思想品德課，學校制定德育工作計劃，實施德育工作措施，學校規(guī)定每周班會課以德育教育為主具體安排列在教導處工作日程表內(nèi)，進行愛國主義教育，表揚好人好事，相信科學，反對迷信，有針對性地進行形勢教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育，教育學生認真遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，做到班會課有計劃、有主題、有目的思想教育，周周有主題，從而提高了政治思想，改變政治面目。同時，以防城鎮(zhèn)第二小學特有的優(yōu)勢，以少先隊活動為主陣地，以構(gòu)建和諧校園等方面入手，通過定期開展多種活動從而推動校園的文化建設(shè)。

1.積極開展文明班評比工作。學校將養(yǎng)成教育的方方面面納入到

學生的每日班級日常行為規(guī)范評比中，制訂并下發(fā)了《防城鎮(zhèn)第二小學文明班級評比條件》，積極開展每月一次的“文明班”創(chuàng)建評比活動，不斷促進校風、班風、學風的好轉(zhuǎn)。

2.深入開展 “解煩惱”活動，讓學生快樂成長。解煩惱活動是我校在2005年師德建設(shè)中提出并啟動的?；顒娱_展了八年，成果顯著。我們堅持利用好“解煩惱信箱”和“快樂成長室”。開展激情溜冰、歡樂跳大棋、歡樂兔子舞等課間解煩活動，活動的意義和影響極大。2013年6月21日，防城港市學習推廣防城鎮(zhèn)第二小學“解煩惱”活動經(jīng)驗現(xiàn)場會在我校舉行。四年級全體同學參與了解煩惱“課間動動動”活動展示，學校李清華校長介紹了開展“解煩惱”活動的經(jīng)驗與做法；“五老”代表黃永騰講述了個人的感受；市委常委、組織部部長李倫兵做了重要講話，充分肯定了學校“解煩惱”工作，要求全市深入學習推廣學校的“解煩惱”活動經(jīng)驗。2013年7月9至12日，在市區(qū)兩級關(guān)工委組織下，“解除煩惱，快樂成長”活動經(jīng)驗介紹在防城港市防城、上思、東興、港口四個區(qū)縣進行巡回宣講。我校黃永騰、黃楚茵、陳彩艷、盧道芳（家長）、繆俊紅（學生）、陸煥星、林麗莉、葉良箏作為宣講團成員全程參與。宣講主要從學校領(lǐng)導、愛心志愿教師、五老代表、學生家長、學生代表等五個不同的角度把解煩惱活動經(jīng)驗做法向大家介紹，活動反響強烈，收效顯著。

3.深入開展“書香校園”活動，營造濃濃的“書香校園”氛圍。開展活動，促進了校園文化建設(shè)和校風、學風的進一步轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣，激發(fā)了廣大學生讀書的興趣，逐步養(yǎng)成了學生良好的閱讀習慣，通過感受先進思想文化的熏陶，從而提升了學生思想道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，給孩子點亮一盞盞人生奮斗的航燈。

4.深入開展“我的中國夢”主題教育。學校成立了以李校長為組長，曾書記為副組長，學校其他領(lǐng)導為成員的活動領(lǐng)導小組，利用每周例會時間認真學習了關(guān)于深入開展“我的中國夢”主題教育的文件，精心設(shè)計了活動的實施方案，突出重點，全面部署，要求各分管領(lǐng)導按照活動方案開展活動，確?；顒佑杏媱潯⒂薪M織地推進。開展活動工作，全面落實。我們先后開展了“我的中國夢”系列活動：“我的中國夢”國旗下講話；“我的中國夢”——鄉(xiāng)村學校少年宮項目

“體育動”活動；“我的中國夢”——百部愛國主義優(yōu)秀影視作品展播進班級活動；“我的中國夢”各中隊大討論活動等。

5．打造防城區(qū)藝術(shù)品牌——榮桂少年合唱團。少年合唱團現(xiàn)有成員100人，每周定時訓練，是防城區(qū)三支合唱團經(jīng)常參加各種活動的合唱團之一，成立兩年來，合唱團分別參加了防城區(qū)慶祝教師節(jié)文藝晚會演出、防城區(qū)慶?！皣鴳c”“中秋”雙節(jié)接待越南外賓演出、防城區(qū)慶?！皣鴳c”“中秋”雙節(jié)各界代表座談會演出、防城區(qū)第四屆金華茶節(jié)暨第32屆群眾歌詠比賽、參與防城港市首部MTV《在夢開始的地方》的拍攝、參加了“廣西慶六一優(yōu)秀兒童劇目下鄉(xiāng)”活動的演出和防城區(qū)慶六一文藝晚會的演出，參加了學?！皯c祝元旦師生、家長文藝匯演”，和“我的中國夢”——“美麗家園

清潔校園”慶“六一”文藝會。2013年10月13日，合唱團參加防城港市建市20周年暨建港45周年文化成果展演防城區(qū)片的演出，區(qū)委莫小林書記親自到演員席看望了合唱團的成員，2013年10月19日上午，合唱團參加了防城區(qū)建區(qū)20周年文化成果展演，19日晚上，合唱團還參與了防城區(qū)第33屆群眾歌詠比賽的表演。合唱團多次的演出，得到上級領(lǐng)導和社會各界的好評，已經(jīng)打造成為防城區(qū)合唱團的一個品牌，2012年，學?！渡倌旰铣獔F》參加了大型音樂作品《夢開始的地方》MTV拍攝，相繼在廣西電視臺、深圳電視臺等播出。

（三）狠抓教育教學管理，促進教學質(zhì)量的提高

學校的中心工作是教書育人，教師要教人，學生要學習，形成教與學的關(guān)系，要提高教育教學質(zhì)量，必須狠抓學校的管理工作。為了做好學校的管理工作，我們認真組織全體教職工學習《規(guī)定》（修訂）。為了規(guī)范教學管理工作，我校根據(jù)本校的實際情況制定完善行之有效的各種規(guī)章制度，例如上下班制度、學習公約、安全公約、備課、上課制度，教案、作業(yè)檢查制度，學校派出專人管理教師的出勤記錄。規(guī)定每個教師開學要寫出教學計劃、教學進度交教導處，教師的教案每月要交教導處審查，評比出“優(yōu)秀教案”，讓全體教師參閱評議，這樣大大促進了教師們備好課寫好教案的自覺性，學校的教育教學質(zhì)量不斷提高。同時，減負不減質(zhì)，深入開展“減負萬里行”活動。學校

嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家九年義務(wù)教育要求全部開足課程，開足課時，按時完成教學計劃。學校積極采取措施，制定有關(guān)減輕學生課業(yè)負擔的方案，具體是一、二年級不準布置課外作業(yè)、三至六年級課外作業(yè)不超過半小時，不準放學后補課，不準利用節(jié)假日補課，強調(diào)教師備好課，上好課，向四十分鐘要質(zhì)量、要效益，做到減負不減質(zhì)，同時組織開展教學研究課、示范課及電化教學優(yōu)質(zhì)課，嚴格課程管理，展開教學法研究大討論，推動課堂教學改革。積極開展教師繼續(xù)教育，鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)培訓、進修學習，不斷提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，人人完成學分要求。現(xiàn)在，我校具有一支品德高尚、思想先進、理論深厚、能力突出、特色鮮明的素質(zhì)教育成果豐碩的教師隊伍，能從根本上提高學校的教育教學質(zhì)量。

（四）切實抓好安全衛(wèi)生工作

我校牢固樹立安全第一和安全責任重于泰山的思想，切實增強責任感，扎扎實實做好學校安全衛(wèi)生工作。

1.通過多種形式的安全衛(wèi)生教育、安全演練活動，提高了全校廣大師生的安全衛(wèi)生意識和防范能力。

2.深入開展“美麗二小〃清潔校園”活動。學校積極響應(yīng)自治區(qū)開展“美麗廣西〃清潔鄉(xiāng)村〃美麗校園”活動，成立了“美麗二小〃清潔校園”工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組職責明確，任務(wù)具體，措施到位。校園文化建設(shè)工作有領(lǐng)導抓，有專人管，形成了“領(lǐng)導——教師（職工）——學生”人人參與“美麗二小〃清潔校園”活動的良好局面。自開展活動以來，學校整個校園的綠化、美化、亮化、人性化工作提高了一個新的層次。

（五）加強學校收費管理。

一是把好開學收費關(guān)，嚴禁學校亂收費。二是把治理收費工作納入法治化、制度化的軌道，建立有效的監(jiān)督機制和自我約束機制。在抓好常規(guī)管理的同時，重申收費管理工作的憑證收費制度、收費公示制度、責任追究制度等項規(guī)定，進一步規(guī)范學校的收費行為。在平時的管理中，以保教學所需，向一線傾斜為原則，量入為出，合理地安排，該花的錢舍得花，不該花的錢一分也不花，盡可能做到少花錢

多辦事。財務(wù)人員克服困難，及時整理各種收支票據(jù)上報，做到分類明確，科目清晰，?？顚Ｓ?。

（六）按標準，嚴要求，全力完成整理材料和完善建檔工作任務(wù) 1.成立機構(gòu)，落實任務(wù)

成立我?！傲x務(wù)教育常規(guī)管理規(guī)定”迎檢工作領(lǐng)導小組： 組 長：李清華

副組長：曾訓永 禤祖軍 黃楚茵

成 員：廖樹艷 禤冰洋 藍慶艷 黃 敬 黃國艷 駱家琦 葉良箏 下設(shè)三個工作小組： 檔案資料組： 組 長：李清華

組 員：曾訓永 禤祖軍 黃楚茵 廖樹艷 禤冰洋 藍慶艷 黃 敬

黃國艷 駱家琦 葉良箏

宣傳接待組：

組 長：禤祖軍 組 員：藍慶艷 葉良箏 后勤與硬件建設(shè)組： 組 長：曾訓永

組 員：駱家琦 王劍鋒 鐘明 2.工作要求及實施步驟： 工作要求：

加強領(lǐng)導，明確責任，加大宣傳力度，營造良好氛圍；強化督查，力求實效，積極開展自查自糾，規(guī)范工作檔案。

各小組主要工作：

檔案資料組：負責對各處室的分工，編寫 “義務(wù)教育學校常規(guī)管理”的材料（包括自評報告、自評分等上報材料），整理、完善相應(yīng)的檔案資料；完成各種評估表冊、文字、影像等資料的填寫與收集工作，力爭以規(guī)范的檔案資料，提供評估組評估驗收。

宣傳接待組：加強校園文化建設(shè)，做好學校氛圍布置工作；加強對學校教育的宣傳工作，營造 “義務(wù)教育常規(guī)管理學?！钡牧己梅諊ㄟ^標語、廣播、國旗下講話等途徑向全體師生宣傳，務(wù)求把迎檢工作做到人人皆知。督導檢查當天，做好迎候、接待室的設(shè)備準備、布置及接待工作。

后勤與硬件建設(shè)組：主要負責完善硬件設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)等設(shè)施設(shè)備的檢查、維護，抓好校園衛(wèi)生環(huán)境的管理。

實施步驟：

（1）學習宣傳階段（2013年9月至10月）

學校領(lǐng)導、教師學習有關(guān)文件，熟悉義務(wù)教育學校常規(guī)有關(guān)規(guī)定（修訂）。

（2）自查自糾，整改達標階段（2013年10月至11月中旬）在現(xiàn)有條件上實現(xiàn)最大優(yōu)化，完善學校管理制度，加強管理工作，并對照評估標準，進行自查自糾，落實整改措施，做到四落實：即落實整改內(nèi)容、落實措施、落實負責人、落實時限。領(lǐng)導小組對各方面工作進行自檢自查及評估。重點要做到“三個好”： 校容校貌好，師生儀容儀表好，資料收集整理好。

（3）迎接區(qū)局、市局、自治區(qū)檢查階段（2013年11月下旬至12月）

對照常規(guī)管理規(guī)定，自查學校常規(guī)管理工作存在的問題，列出清單及制作臺帳，制定出整改措施，明確責任人及完成時間。

（4）總結(jié)階段（2013年12月）

將義務(wù)教育學校常規(guī)管理工作檢查報告報送到教育股（含電子文檔）。組織相關(guān)人員到兄弟學校學習參觀。

3.落實長效機制（2014年1月開始）

通過評估檢查后，學校進行總結(jié)反思，并按《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校常規(guī)管理規(guī)定》（修訂）的要求，堅持不懈，保持我校良好的學校管理水平。

四、主要存在問題

1.學校受場地限制，班級多，學生室外課外活動場地相對不足；學校缺少勞動實踐基地。

2.音體美等課程缺乏有一定專長的教師擔任，學生的特長發(fā)展受

到了一定的限制。

3.校園特色文化還需挖掘。

五、今后努力方向

1．繼續(xù)加強和改進學校常規(guī)管理工作，促使學校常規(guī)管理工作制度化、規(guī)范化、科學化。

2．加強師資培訓工作，千方百計提高教師綜合素質(zhì)。

3．深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學，加強教育科研工作，不斷提高教學質(zhì)量。

4.爭取上級部門的支持，加大經(jīng)費投入，不斷改善辦學條件。5.加強學校管理，總結(jié)經(jīng)驗，學習外地先進管理經(jīng)驗，使學校在教育教學工作方面取得更大的成績。

防城鎮(zhèn)第二小學

2013年11月