第一篇：柴溝鎮(zhèn)第二屆教職工代表大會(huì)教育工作報(bào)告

務(wù)實(shí)高效 真抓實(shí)干 積極進(jìn)取 努力開(kāi)創(chuàng)柴溝教育工作新局面

——在柴溝鎮(zhèn)第二屆教職工代表大會(huì)暨第二屆工會(huì)會(huì)員

代表大會(huì)上的報(bào)告

各位代表，同志們：

現(xiàn)在，我代表教管辦向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。近年來(lái)，柴溝教育在市教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，緊緊圍繞辦人民滿(mǎn)意教育目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)“用文化凝心聚力，靠學(xué)研富腦修身”理念，堅(jiān)持教學(xué)中心地位，質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖，扎實(shí)推進(jìn)管理體制創(chuàng)新、教學(xué)模式創(chuàng)新，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，經(jīng)過(guò)前任領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，教育教學(xué)工作取得顯著成績(jī)。

一是辦學(xué)條件逐步改善。以校舍改造為契機(jī)，搶抓機(jī)遇，借力發(fā)展，積極爭(zhēng)取黨委政府投入，加快實(shí)施校舍安全工程。全鎮(zhèn)爭(zhēng)取各方投入1500多萬(wàn)元，開(kāi)工建設(shè)校改工程13000平方米。其中馬旺小學(xué)教學(xué)樓、注溝中學(xué)餐廳、曹疃小學(xué)教室、朱公小學(xué)教室、王柱小學(xué)教室、滕家莊小學(xué)教室、朱翰小學(xué)教室等校舍已投入使用；土莊小學(xué)教學(xué)樓即將完工；注溝中學(xué)公寓樓、注溝小學(xué)餐廳、李家莊幼兒園、朱公小學(xué)其它教室、于戈莊小學(xué)教室等項(xiàng)目正在建設(shè)；注溝小學(xué)教學(xué)樓 1 和綜合樓、葛家大滸小學(xué)新建教室也將于近期開(kāi)工。今年暑假期間，各學(xué)校在辦學(xué)村集體經(jīng)濟(jì)極其困難的情況下，想盡千方百計(jì)爭(zhēng)取辦學(xué)單位投入20余萬(wàn)元，維修加固楊木大梁61架，更換楊木檁條711根，維修面積5310平方米，確保了正常開(kāi)學(xué)。這項(xiàng)工作，凝聚了各學(xué)校、幼兒園廣大干部的心血。他們以校為家，定規(guī)劃、跑資金、辦手續(xù)、查質(zhì)量，放棄假期和休息日靠在施工現(xiàn)場(chǎng)。各學(xué)校廣大教師也為之付出了大量汗水，表現(xiàn)出以校為家的集體主義觀念。正是有了鎮(zhèn)黨委政府的強(qiáng)力支持和全鎮(zhèn)干部教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)，校舍改造才有了現(xiàn)在的成效。

二是教師隊(duì)伍素質(zhì)持續(xù)提升。堅(jiān)持師德師風(fēng)教育經(jīng)常化,引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,不斷提高教師的法律觀念和法律意識(shí),規(guī)范廣大教師的從教行為,切實(shí)維護(hù)了教育工作和教師隊(duì)伍的整體形象。認(rèn)真組織實(shí)施周六研究課，鼓勵(lì)教師外出觀摩研修，全年選派教師到高密市以外培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)60多人次，暑假期間又組織全體教師參加了暑期研修、班主任全員培訓(xùn)等活動(dòng)，極大的提高了教師的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。持續(xù)開(kāi)展上觀摩課、示范課、達(dá)標(biāo)課等活動(dòng)，支持教師參與教學(xué)骨干和教學(xué)能手的評(píng)選，加快了優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。一年來(lái)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校獲得市級(jí)以上表彰36項(xiàng)，有7名同志被教育局評(píng)為教學(xué)能手，6 名同志被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，8名同志被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任，80多名教師獲得 市級(jí)以上表彰。

三是教學(xué)質(zhì)量明顯提高。發(fā)揮職級(jí)學(xué)校龍頭帶動(dòng)作用，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，全鎮(zhèn)三處中學(xué)建立初中教學(xué)研究區(qū)，小學(xué)以職級(jí)管理學(xué)校為單位成立三個(gè)研究區(qū)。各研究區(qū)發(fā)揮職級(jí)管理學(xué)校帶動(dòng)作用，在教學(xué)研究、學(xué)校管理、制度建設(shè)等方面，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。加強(qiáng)345高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建，組織了“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”、“高效課堂研究成果展示”等活動(dòng)，從整體上提高了全體教師的課堂教學(xué)水平。在全市教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，3處初中中考成績(jī)均列全市前茅，其中兩處初中升學(xué)率進(jìn)入全市前10名行列，獲得市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)。3處職級(jí)管理小學(xué)中有2個(gè)單位取得了市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)。非職級(jí)管理小學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均列康成中學(xué)管理區(qū)前列。

四是平安校園建設(shè)呈現(xiàn)良好局面。始終堅(jiān)持把校園安全作為學(xué)校工作的重中之重，各學(xué)校成立安保組織機(jī)構(gòu)，制定各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)現(xiàn)了“人防、技防、物防”三防網(wǎng)絡(luò)。各校安裝了監(jiān)控設(shè)施，共安裝攝像頭116個(gè)，鋼叉、警棍等配備齊全，部分學(xué)校配備了專(zhuān)職保安人員，實(shí)現(xiàn)了全方位不間斷監(jiān)控。各學(xué)校都建有安全臺(tái)賬，嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度和追蹤報(bào)告制度，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，限期整改。采取各種形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行自救自護(hù)演練，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。柴溝 小學(xué)被評(píng)為安全生產(chǎn)“雙基”建設(shè)先進(jìn)單位，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)無(wú)任何責(zé)任安全事故發(fā)生。

成績(jī)的取得，歸功于市教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于廣大教師的辛勤付出、無(wú)私奉獻(xiàn)，正是有了這樣一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，柴溝的教育事業(yè)才有了現(xiàn)在的成就。今天與會(huì)的同志，就是我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表，你們當(dāng)中，有老當(dāng)益壯，長(zhǎng)年堅(jiān)持一線教學(xué)的老教師；有付出辛勤和汗水，到偏遠(yuǎn)學(xué)校支教的教師；有業(yè)務(wù)精湛，成績(jī)優(yōu)秀的教學(xué)骨干；有兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的班主任教師；有顧全大局、勇挑重?fù)?dān)的教育干部。在此，我代表鎮(zhèn)教管辦向各位代表及全鎮(zhèn)廣大干部教師表示衷心的感謝！

在肯定成績(jī)的同時(shí)，也要看到我們工作中存在的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校管理亟待規(guī)范；二是教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重，偏遠(yuǎn)學(xué)校人員短缺；三是教學(xué)常規(guī)落實(shí)力度不夠，存在薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科；四是師德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；五是校舍改造任務(wù)依然繁重；六是新形勢(shì)下學(xué)生德育工作需要改進(jìn)。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重影響和制約了我鎮(zhèn)教育的可持續(xù)發(fā)展，需要引起我們的高度重視，并在今后工作中認(rèn)真加以解決。

各位代表，同志們，過(guò)去的成績(jī)是我們新的工作起點(diǎn)，發(fā)展中的不足是我們努力的方向。開(kāi)好頭，起好步，搶抓發(fā)展機(jī)遇，是促進(jìn)我鎮(zhèn)教育快速發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新跨越的關(guān)鍵所在。為此，新學(xué)年全鎮(zhèn)教育工作總的工作思路是：以做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以提升學(xué)校管理水平為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加快薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科建設(shè)，大力優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，提高效率，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

具體來(lái)說(shuō)就是：緊緊圍繞“一個(gè)中心”，持續(xù)抓好“兩個(gè)重點(diǎn)”，落實(shí)“七項(xiàng)措施”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)目標(biāo)”。

“一個(gè)中心”，就是以教學(xué)質(zhì)量為中心，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“兩個(gè)重點(diǎn)”，一是加強(qiáng)教師管理，規(guī)范教職工聘用評(píng)優(yōu)、業(yè)務(wù)考核、師德評(píng)價(jià)等工作，加快名班主任和名師培養(yǎng)。二是加強(qiáng)學(xué)生管理，以行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)和安全教育為重點(diǎn)，加大學(xué)生德育管理，提升辦學(xué)品位。

“三個(gè)目標(biāo)”，一是以初中升學(xué)和期末監(jiān)測(cè)成績(jī)?yōu)闃?biāo)志的教學(xué)質(zhì)量有實(shí)質(zhì)性突破；二是以重點(diǎn)工作突破為標(biāo)志的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)水平有較大進(jìn)步；三是以校舍改造為標(biāo)志的辦學(xué)條件有較大提升。

重點(diǎn)做好以下七個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校運(yùn)行機(jī)制，提升依法治校水平

完善的規(guī)章制度，是做好各項(xiàng)工作最強(qiáng)有力的保障。要 從健全完善對(duì)學(xué)校、干部、教師各個(gè)層面的評(píng)價(jià)機(jī)制入手，建立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、政令暢通、務(wù)實(shí)高效、寬松和諧的管理秩序。進(jìn)一步完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化“分層管理，板塊評(píng)估”辦法，既要重視發(fā)展性評(píng)估，進(jìn)行縱向比較，又要采取對(duì)職級(jí)管理學(xué)校、完全小學(xué)、初級(jí)小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)分層橫向比較的策略，進(jìn)一步規(guī)范督查內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化過(guò)程性督導(dǎo)和對(duì)非職級(jí)管理學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的管理，增加重點(diǎn)工作項(xiàng)目在評(píng)估中的權(quán)重，提高督導(dǎo)評(píng)估的實(shí)效性。進(jìn)一步完善干部選拔任用機(jī)制和教師聘用考核機(jī)制，樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，嚴(yán)格干部選拔程序，嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度，嚴(yán)格評(píng)優(yōu)晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格教師考核評(píng)價(jià)，通過(guò)制度的落實(shí)來(lái)促進(jìn)工作落實(shí)。進(jìn)一步完善小學(xué)附屬幼兒園雙重管理運(yùn)行機(jī)制，理順關(guān)系，明晰權(quán)限，所屬小學(xué)要加強(qiáng)人事和日常教學(xué)秩序的管理，中心園要積極進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，逐步提高幼兒教育的辦學(xué)規(guī)模和水平。

各學(xué)校要在教管辦的制度框架下，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步梳理、修訂學(xué)校各項(xiàng)管理制度，通過(guò)制度規(guī)范每位教師的教育教學(xué)行為，通過(guò)制度規(guī)范學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)通過(guò)細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲制度，力求科學(xué)、客觀、公正評(píng)價(jià)每位教師和管理人員的工作業(yè)績(jī)，形成充滿(mǎn)生機(jī)與活力的激勵(lì)機(jī)制，使每位教師都能在制度的管理與激勵(lì)下努力工作。

二、加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化安全第一意識(shí)，建設(shè)平安和諧校園 一是全面推進(jìn)12項(xiàng)育人制度建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校教育活動(dòng)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的心理，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要加強(qiáng)宣傳溝通，搭建好家校共育平臺(tái)，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校全面工作的支持。

二是突出抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是德育教育的主要承擔(dān)者。要努力提高班主任的經(jīng)濟(jì)待遇，逐年增加班主任工作補(bǔ)貼；提高班主任的政治待遇，加大優(yōu)秀班主任的表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)中同等條件下向班主任傾斜，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀班主任加入黨組織，選拔優(yōu)秀的班主任擔(dān)任教育干部。班主任也要不斷提高自身修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新班級(jí)管理的藝術(shù)和方法，在班級(jí)管理中，多做細(xì)致的思想工作，堅(jiān)持不懈的抓好對(duì)學(xué)生的安全教育，承擔(dān)起班級(jí)安全管理第一責(zé)任人的義務(wù)。

三是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全管理。要強(qiáng)化上下學(xué)期間的安全措施，實(shí)行任課教師課前點(diǎn)名制度，特別重視上午、下午第一節(jié)課前點(diǎn)名，及時(shí)把握學(xué)生的出勤情況；要嚴(yán)格校車(chē)管理，督促車(chē)主及時(shí)更新校車(chē)，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐不合格車(chē)輛，發(fā)現(xiàn)違規(guī)校車(chē)及時(shí)舉報(bào)；要加強(qiáng)住宿生的管理，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎㄆ谇謇砬宀閷W(xué)生攜帶的危險(xiǎn)物品；要抓好安全常識(shí)教育，重點(diǎn)是交通安全教育和防溺水教育，組織好安全演練，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力；有校舍改造的學(xué)校，要抓好施工區(qū)附近的安全管理，加強(qiáng)對(duì)宿舍的巡查和保衛(wèi)，規(guī)范對(duì)施工人員的管理。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

一要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。全體教師要從生存和發(fā)展高度認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)學(xué)校以教育教學(xué)為中心，各項(xiàng)工作都應(yīng)圍繞教育教學(xué)來(lái)展開(kāi)。去年，教育局出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)工作的意見(jiàn)，各學(xué)校也制定了相應(yīng)的實(shí)施辦法，各學(xué)校要?jiǎng)訂T和依靠全體教師，真抓實(shí)干，從備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課做起，抓好教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，用精細(xì)化的教學(xué)管理，贏得優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。

二要堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)校負(fù)責(zé)人要深入教學(xué)第一線，參與聽(tīng)、評(píng)課，中層以上干部要擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，所有班子成員都要以身作則，帶領(lǐng)教師集中精力抓教學(xué)。要嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教育、體育、音樂(lè)、美術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。教研中心和各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)周六研究課、課堂教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)常規(guī)落實(shí)的組織和檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)的過(guò)程性管理，杜絕放羊式、自由散漫式的課堂教學(xué)。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式，提倡少講多練，建設(shè)高效課堂，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要落實(shí)好1小時(shí)體育鍛煉制度，組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生健康。

三要認(rèn)真組織好教科研活動(dòng)。繼續(xù)鞏固“分片教研——共享成果”的教學(xué)研究新機(jī)制，發(fā)揮好教管辦教研中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，帶領(lǐng)初中研究區(qū)和三個(gè)小學(xué)研究區(qū)不斷開(kāi)展制 度構(gòu)建、課題探討、人員培訓(xùn)，攻堅(jiān)克難。繼續(xù)抓好學(xué)區(qū)小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)這一統(tǒng)一利益共同體，實(shí)施統(tǒng)一培訓(xùn)，統(tǒng)一評(píng)價(jià)，統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)資源共享，均衡發(fā)展，共同提高。要堅(jiān)持立足教學(xué)實(shí)際，破解現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，服務(wù)一線教學(xué)的原則，以小課題研究為突破口，深入開(kāi)展“雙線雙動(dòng)力”研究、高效課堂教學(xué)模式和學(xué)科知識(shí)樹(shù)構(gòu)建等活動(dòng)，逐步提高教育教學(xué)水平。

四、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，積極推進(jìn)校舍改造，全面改善辦學(xué)條件

校舍改造是一項(xiàng)硬任務(wù)，早改早主動(dòng)，早改早發(fā)展。從柴溝的實(shí)際看，校舍改造面臨量大、面廣、資金短缺的諸多難題，有許多意想不到的困難需要我們?nèi)テ平?，在困難面前，是束手無(wú)策，畏縮不前，還是勇于擔(dān)當(dāng)，積極爭(zhēng)取，這是對(duì)我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作能力的重要考驗(yàn)。要切實(shí)轉(zhuǎn)變思路，農(nóng)村學(xué)校要立足于建平房，立足于逐步改造建設(shè)，積極為黨委政府出謀劃策，拓展籌資渠道。已實(shí)施改造的學(xué)校要以新校舍啟用為契機(jī)，豐富學(xué)校內(nèi)涵，突出辦學(xué)特色，提升辦學(xué)檔次；有在建項(xiàng)目的學(xué)校要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，配合施工方及時(shí)解決難題，督查加快施工進(jìn)度，確保施工質(zhì)量；其它學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，確定好校舍改造方案，積極推動(dòng)校舍改造工作。

五、加強(qiáng)民主建設(shè)，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，積極構(gòu) 建和諧干群關(guān)系

大力發(fā)揚(yáng)教育民主，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)以及學(xué)生社團(tuán)的作用，讓教師、學(xué)生參與到學(xué)校管理中來(lái)，實(shí)行管理的“陽(yáng)光工程”，以公開(kāi)促公正，以公正樹(shù)立形象。要定期召開(kāi)教代會(huì)，向教師通報(bào)學(xué)校的重要決策、重點(diǎn)工作，廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)建議，落實(shí)好教職工的知情權(quán)，建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。校務(wù)公開(kāi)欄是校務(wù)公開(kāi)的必要形式，各學(xué)校都要在醒目處設(shè)立固定的校務(wù)公開(kāi)欄，所有公開(kāi)的內(nèi)容原則上都應(yīng)在公開(kāi)欄公布。特別是職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹(shù)先、績(jī)效考核等教師關(guān)注的敏感問(wèn)題，要公示到每一名教師，確保公開(kāi)、公正、公平。要本著量入為出的原則規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，做好財(cái)務(wù)公開(kāi)，民主理財(cái)，厲行節(jié)約，用有限的資金為教育教學(xué)服務(wù)。要處理好學(xué)校與家長(zhǎng)及各界群眾的關(guān)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，利用好家庭教育資源，形成教育合力。

六、加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，不斷深化師德建設(shè)，鍛造一流干部教師隊(duì)伍

（一）關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立“靠公正廉潔得人心，靠增長(zhǎng)才干服人心，靠干事創(chuàng)業(yè)聚人心，靠排憂(yōu)解難暖人心”的為政理念。在工作上，提倡真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)高效、立說(shuō)立行、穩(wěn)妥扎實(shí)，鋪下身子抓管理，聚精會(huì)神抓教學(xué)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作 用；在生活上提倡廉潔奉公、誠(chéng)信待人、真誠(chéng)做事、高雅內(nèi)斂，嚴(yán)格落實(shí)工作日禁酒令制度，穩(wěn)妥處理干群關(guān)系，維護(hù)教育干部良好群體形象。要加快干部梯隊(duì)建設(shè)。本著德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則選人用人，建立后備干部考選制度，從明年起，每年考選一批鎮(zhèn)級(jí)后備干部，鎮(zhèn)里要加強(qiáng)對(duì)后備干部的培養(yǎng)、使用力度。今后中層以上教育干部的選拔一般都要從鎮(zhèn)級(jí)以上后備干部中產(chǎn)生。

（二）關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)

一是要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。教師素質(zhì)，師德為要。要深入開(kāi)展“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意教育”主題教育，加強(qiáng)教師的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和行為規(guī)范教育，進(jìn)一步塑造“敬業(yè)、樂(lè)群、尚賢、求是”的教育精神。要積極探索師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際制定切實(shí)可行的師德考核、獎(jiǎng)罰制度，嚴(yán)肅查處體罰學(xué)生等嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的行為，為師德建設(shè)提供制度保障。要大張旗鼓的表彰和推介師德高尚的優(yōu)秀教師，大力宣傳他們的優(yōu)秀事跡，把師德表現(xiàn)作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的第一標(biāo)準(zhǔn)，在教師隊(duì)伍中培育主流價(jià)值觀。

二是要關(guān)心愛(ài)護(hù)教師。要竭盡全力為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，切實(shí)做好在職教師崗位培訓(xùn)、骨干教師研修提高、班主任培訓(xùn)，大力培養(yǎng)名師、名班主任。在經(jīng)費(fèi)投入上要優(yōu)先保證教師培訓(xùn)費(fèi)用。要為教師提供舒心愜意的工作環(huán)境，營(yíng)造民主、平等、和諧的氛圍,讓教師參與學(xué)校的決策與管理,在 權(quán)益上得到保障。要關(guān)心教師的思想和生活，重視教師的身心健康，定期組織教師體檢，組織教師開(kāi)展文體活動(dòng)，愉悅教師身心。同時(shí)加大困難教職工的救助幫扶力度，多為教職工辦實(shí)事、辦好事、解難題。

七、加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，大力提高服務(wù)水平，推進(jìn)各項(xiàng)工作上臺(tái)階

今年以來(lái)，教管辦建立健全了《常務(wù)辦公會(huì)制度》、《綜合辦公會(huì)制度》，出臺(tái)了《教管辦工作人員崗位目標(biāo)考核辦法》，制定了《公文審批制度》、《考勤制度》、《值班制度》等規(guī)范教管辦工作的十二項(xiàng)制度，明確了教管辦人員分工和包靠學(xué)校，進(jìn)一步規(guī)范了工作行為，提升了機(jī)關(guān)效能。教管辦各科室要進(jìn)一步樹(shù)立為一線服務(wù)的思想，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；要扎實(shí)開(kāi)展工作調(diào)研和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，當(dāng)好上級(jí)部門(mén)與基層學(xué)校銜接的橋梁，求真務(wù)實(shí)，以服務(wù)代替行政命令，及時(shí)為基層解決工作中遇到的各種困難和問(wèn)題，提高工作效率。全體教育干部都要牢固樹(shù)立基層意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和群眾意識(shí)，把一切工作的落腳點(diǎn)放到為全體教師、家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)上去，切實(shí)加快工作方式轉(zhuǎn)變，做人民滿(mǎn)意的教師，創(chuàng)人民滿(mǎn)意的學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育。

各位代表，同志們，新的一年，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，現(xiàn)在目標(biāo)已經(jīng)定位，思路已經(jīng)明確，讓我們以 飽滿(mǎn)的熱情，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，團(tuán)結(jié)協(xié)作，攻堅(jiān)克難，努力開(kāi)創(chuàng)柴溝教育工作新局面，為辦人民滿(mǎn)意的教育不懈努力！

第二篇：教職工代表大會(huì)工作報(bào)告

教職工代表大會(huì)工作報(bào)告

各位代表：

我現(xiàn)在向全體教職工代表作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。

過(guò)去的一年，我校以科學(xué)的發(fā)展觀把握學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的走向，以超前的思考和勇于開(kāi)拓的精神，強(qiáng)勢(shì)啟動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。我校始終秉持“以人為本、追求卓越”的辦學(xué)宗旨，追尋“關(guān)注每一個(gè)人的人生幸福和他們的美好未來(lái)”的育人理想，大力推行素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)品位。學(xué)校已步入了科學(xué)持續(xù)、快速發(fā)展的軌道，辦學(xué)質(zhì)量顯著提高，辦學(xué)聲譽(yù)日益攀升。

回首一年來(lái)的足跡，我們的步履是從容的、堅(jiān)實(shí)的；我們無(wú)怨無(wú)悔地付出，我們義無(wú)反顧地前行；我們用自己的知識(shí)、智慧、情感和最旺盛的精力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)。在此,我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì),對(duì)過(guò)去一年來(lái)為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動(dòng),做出貢獻(xiàn)的全體教職工表示最崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!下面,我從幾個(gè)方面簡(jiǎn)要回顧過(guò)去一年的工作:

一、德育工作豐富多彩。

德育工作擺在學(xué)校工作的首位。我們堅(jiān)持“教育在先”的原則，針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有的放矢，周密策劃學(xué)校德育工作，月月有主題，有總結(jié)，做到了德育工作序列化。通過(guò)“國(guó)旗下講話”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；通過(guò)“感恩家書(shū)”活動(dòng)開(kāi)展“感恩教育”；通過(guò)“消防演練”、“地震知識(shí)講座”、“交警報(bào)告會(huì)”活動(dòng)開(kāi)展“安全教育”；通過(guò)“愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)開(kāi)展愛(ài)心培養(yǎng)和珍愛(ài)生命的教育。實(shí)行“全員育人”制度。推行“首遇制”和“責(zé)任制”，讓我們的每一位教師和每一位員工都負(fù)起責(zé)來(lái)。樹(shù)立“管不住學(xué)生就是失職”的崗位理念，構(gòu)建學(xué)生品德培養(yǎng)的立體教育網(wǎng)絡(luò)，收到了良好的效果，為學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)質(zhì)量逐年上升。

我們始終把提升質(zhì)量擺在最為突出的戰(zhàn)略位置，建立滿(mǎn)足社會(huì)要求的教育信任體系。一方面，我們樹(shù)立全面質(zhì)量觀，建立“質(zhì)量保證體系”，嚴(yán)格教學(xué)管理，提高教學(xué)常規(guī)管理的“精細(xì)化”程度。開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)包科”活動(dòng)，推行每月一次的“單元檢測(cè)、質(zhì)量分析”制度，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)管理的每個(gè)過(guò)程。包科領(lǐng)導(dǎo)和備課組長(zhǎng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)調(diào)研，提出整改意見(jiàn)，督促指導(dǎo)相關(guān)教師的教學(xué)。另一方面，我們通過(guò)《喬樓中學(xué)教學(xué)管理?xiàng)l例》的縝密制定和細(xì)致落實(shí)，將章中人對(duì)智慧教育的自覺(jué)追求與柔性的規(guī)范在課堂教學(xué)中融為一體。一年來(lái)，通過(guò)全校教師的共同努力，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升的良好局面，喬樓中學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。

三、隊(duì)伍建設(shè)卓有成效。

我們積極倡導(dǎo)“教師發(fā)展學(xué)校”的管理理念，采取一系列行之有效的舉措，增強(qiáng)教師資源的內(nèi)在品質(zhì)。在教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，活動(dòng)參與率達(dá)100%；明星教師、骨干教師每期一節(jié)示范課形成制度化；學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)已達(dá)100%，鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)歷提高教育；加大教學(xué)研究投入，全校教學(xué)教研雜志訂閱達(dá)300份，人均2份以上；重視校本培訓(xùn)，推行“教師專(zhuān)業(yè)文化考試”。

四、行風(fēng)建設(shè)深受好評(píng)。

2016年，我們以加強(qiáng)師德建設(shè)為核心，以群眾廣泛參與為基礎(chǔ)，以群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，糾建并舉，扎實(shí)推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校依法治教、規(guī)范管理，樹(shù)立了學(xué)校新的形象。

五、學(xué)校管理科學(xué)民主。

建立現(xiàn)代學(xué)校管理體制。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立決策層、管理層、執(zhí)行層在同一平面上工作的“扁平化”管理模式，徹底打破了以往部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)工作人員“人浮于事”的狀態(tài)，班子空前團(tuán)結(jié)，干群關(guān)系和諧。領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮，管理重心下移。積極探索管理過(guò)程中年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的運(yùn)行途徑與方法，賦予他們更多的自主決策權(quán)，以此提升精細(xì)化管理中檢查、反饋與重建等環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

堅(jiān)持以人為本，各級(jí)干部始終關(guān)注人的工作。在全校各部門(mén)之間、干部與師生之間、教師與學(xué)生之間創(chuàng)造“平等對(duì)話，合理沖撞”的氛圍，從批評(píng)走向建設(shè)。加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解員工的心理與需求，積極鼓勵(lì)廣大師生參與學(xué)校管理。

六、后勤保障全面優(yōu)化。

學(xué)校完成了教學(xué)樓的建設(shè)與校園電網(wǎng)的改造；加強(qiáng)了費(fèi)用收取、發(fā)放管理，并進(jìn)一步規(guī)范了物品采購(gòu)、保管和領(lǐng)用制度，在創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校方面邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐；學(xué)校衛(wèi)生與綠化工作也得到進(jìn)一步加強(qiáng)；教職工食堂越辦越好。

七、目標(biāo)基本完成。一年來(lái)，校園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故；增加藏書(shū)，倡導(dǎo)師生共同重視讀書(shū)；推動(dòng)了建設(shè)“數(shù)字校園”的進(jìn)程；堅(jiān)持以人為本、校務(wù)公開(kāi)，民主管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

在我們?nèi)〉贸煽?jī)的同時(shí)，也看到學(xué)校還面臨一些問(wèn)題。比如，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳，積極爭(zhēng)取關(guān)心和支持的問(wèn)題；和諧、平安、活力校園文化的建設(shè)問(wèn)題；科學(xué)、合理的聘用、考核、分配制度的建立與完善問(wèn)題；教師節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，教職工家屬亂丟亂扔垃圾的問(wèn)題，學(xué)校多媒體資源配備和教師多媒體教學(xué)滯后的問(wèn)題；教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)有待整體和快速提高的問(wèn)題等。

各位代表、各位同志，經(jīng)過(guò)幾年的探索與實(shí)踐，我們可以自豪地說(shuō)，喬樓中學(xué)的事業(yè)發(fā)展又重新回到了上升的軌道。但面對(duì)日新月異的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，怎樣在縱觀教育發(fā)展趨勢(shì)、洞悉教育改革態(tài)勢(shì)的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)我校改革與創(chuàng)新，塑造新的生長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的跨越，成為我們領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)刻深入思考的問(wèn)題。

教職工代表大會(huì)工作報(bào)告

各位代表：

我現(xiàn)在向全體教職工代表作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。

過(guò)去的一年，深入學(xué)習(xí)“十八大”精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以師德建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，堅(jiān)持依法治教與以德治教相結(jié)合，圍繞提高辦學(xué)水平和促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)這一主題，制定適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的治校方略，完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制，穩(wěn)步推行人事改革，盤(pán)活現(xiàn)有教育資源，努力把握學(xué)校教育的制高點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康和諧發(fā)展，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，實(shí)施精細(xì)化管理，細(xì)化管理過(guò)程，凸顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更高層次的突破與發(fā)展。工作思路：

一、深入實(shí)施“和諧發(fā)展策略”，在管理中追求和諧，著力塑造學(xué)校的品牌形象。

1、把準(zhǔn)建設(shè)“和諧校園”的脈搏?？茖W(xué)設(shè)崗，穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)；在提高教師素質(zhì)的前提下，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。

2、深掘建設(shè)“陽(yáng)光校園”的內(nèi)涵。全力塑造“陽(yáng)光教師、陽(yáng)光學(xué)生”，打造“陽(yáng)光校園”，建設(shè)一個(gè)文明向上、充滿(mǎn)活力、安定有序的健康校園。

3、提升建設(shè)“書(shū)香校園”的品位。崇尚良好的校園讀書(shū)風(fēng)氣，倡導(dǎo)師生共同重視讀書(shū)，讓讀書(shū)成為全校師生的一種生活方式，育師生儒雅之氣。

二、深入實(shí)施 “質(zhì)量立校策略”，聚焦課堂，著力增強(qiáng)教育教學(xué)的綜合實(shí)力。

1、增強(qiáng)整體作戰(zhàn)的意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用，增加教研組和備課組的凝聚力，使大家能集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化教學(xué)行為。以校本研究作保證，以實(shí)施“有效教學(xué)”為突破口，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2、關(guān)注教師，把提高教師的工作積極性作為我們的工作重點(diǎn)。樹(shù)立“尊重人、理解人、信任人、激勵(lì)人”的管理理念，積極探索人性化的管理模式，積極營(yíng)造寬松、和諧、平等、向上的人際環(huán)境，將學(xué)校工作與個(gè)人的幸福、尊嚴(yán)、人的個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)，注重提高教師的生命質(zhì)量。

3、聚焦課堂，向課堂要質(zhì)量。開(kāi)展大規(guī)模的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，提高廣大教師課堂駕馭能力和評(píng)課能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

三、深入實(shí)施“鍛造名師策略”，在校本培訓(xùn)中催生骨干，走教師發(fā)展學(xué)校之路。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。把教師的思想道德作為最重要的素質(zhì)，積極開(kāi)展師德師風(fēng)開(kāi)門(mén)評(píng)議活動(dòng)，全面提高師德水平，遵循現(xiàn)代師德建設(shè)的規(guī)律與特點(diǎn)，大力開(kāi)展富有創(chuàng)造性、實(shí)效性的師德教育活動(dòng)。促使教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、教風(fēng)學(xué)風(fēng)上，以身作則，率先垂范。

2、改革師資培訓(xùn)。我們要構(gòu)建新的培訓(xùn)機(jī)制，其一，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，讓新老教師“聯(lián)”起來(lái)——“盤(pán)活”校內(nèi)名師資源，培植并發(fā)揮“本土化”專(zhuān)業(yè)骨干力量的作用，建立“名師工作站”，推進(jìn)“青藍(lán)工程”；其二，創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，讓骨干“亮”起來(lái)——選派骨干教師奔赴外地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，鼓勵(lì)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人上研討課、開(kāi)專(zhuān)題講座；其三，多元開(kāi)放，讓全員“動(dòng)”起來(lái)——策劃青年教師基本功大賽，把教師文化考試制度化、教師教育行為的規(guī)范與養(yǎng)成、課堂教學(xué)能力的提升作為重點(diǎn)，通過(guò)教師全員培訓(xùn)，為教師的發(fā)展搭建廣闊平臺(tái)，有效地構(gòu)建高素質(zhì)教師梯隊(duì)。

3、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。建立科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師的教育、教學(xué)和科研成果進(jìn)行及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，建立有利于教師脫穎而出的培養(yǎng)機(jī)制，積極推行優(yōu)秀骨干教師選拔培養(yǎng)工程，實(shí)施骨干教師動(dòng)態(tài)管理措施，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高和教師資源的優(yōu)化配置。

4、抓好班主任工作。開(kāi)展班主任工作創(chuàng)新和班主任隊(duì)伍建設(shè)的研究與實(shí)踐，促使班主任工作向?qū)I(yè)化發(fā)展，重視對(duì)班級(jí)管理工作的總結(jié)、思考與積累，完善班主任的選聘與管理方案。

四、深入實(shí)施“管理創(chuàng)新策略”，在人文管理中制度約束，用正確的思想引領(lǐng)和管理學(xué)校。

1、建立“相信覺(jué)悟不如相信制度”、“檢查永遠(yuǎn)大于信任”的管理理念。致力于學(xué)校的制度建設(shè)和制度創(chuàng)新，創(chuàng)造和發(fā)展學(xué)校獨(dú)特的制度體系，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理與調(diào)控，強(qiáng)調(diào)“過(guò)程管理”，強(qiáng)調(diào)管理的精細(xì)化與精致化，形成科學(xué)有效的管理體系。

2、穩(wěn)步推行人事制度改革和分配制度改革。有效地重組、整合人力資源，充分發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)層層考核、層層負(fù)責(zé)、分級(jí)管理和同步安排部署、同步督查落實(shí)、同步考核獎(jiǎng)懲，大力推動(dòng)學(xué)校的管理體制向高層次的方向邁進(jìn)。

3、健全學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理體制和民主監(jiān)督機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校、科學(xué)決策，完善校務(wù)公開(kāi)制度，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，維護(hù)學(xué)生、教師的合法權(quán)益，建立學(xué)校法治工作機(jī)制，保障學(xué)校在制度化、規(guī)范化、程序化的法治軌道上健康運(yùn)行。

4、加強(qiáng)安全管理工作。強(qiáng)化安全意識(shí)，完善安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，做好衛(wèi)生管理和防疫工作，確保師生生命健康和安全。

5、推進(jìn)黨建工作。站在科學(xué)發(fā)展觀的高度切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高干部執(zhí)行力，全力打造了一支學(xué)習(xí)型、能力型的干部團(tuán)隊(duì)。同時(shí)以更寬的視野、更高的標(biāo)準(zhǔn)，從有利于學(xué)校發(fā)展的角度，培養(yǎng)優(yōu)秀教師加入到黨組織中來(lái)，讓這個(gè)優(yōu)秀的群體成為發(fā)展學(xué)校的中堅(jiān)力量。

代表們，同志們，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，光榮已經(jīng)鑄入歷史。當(dāng)前，正是全國(guó)實(shí)行義務(wù)教育新機(jī)制，而配套政策又還未跟上的艱難時(shí)期，這更需要全體教職工解放思想，同舟共濟(jì)，負(fù)重奮進(jìn)，共度難關(guān)，繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)章中的成績(jī)、榮譽(yù)。我堅(jiān)信，我們有決心、有能力，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，把我們學(xué)校建成民主、和諧、興旺發(fā)達(dá)的農(nóng)村中學(xué)。

以上報(bào)告，請(qǐng)代表們審議！

教職工代表大會(huì)工作報(bào)告

現(xiàn)在，我受校委會(huì)委托，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。

一、近年來(lái)工作回顧

（一）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范

1、依法治校、依法治教有了新的進(jìn)展。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、黨支部保證監(jiān)督、教代會(huì)民主參與的學(xué)校管理模式進(jìn)一步完善，學(xué)校采納了廣大師生眾多的合理化建議，充實(shí)完善了《學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的實(shí)施意見(jiàn)》、《教師評(píng)估方案》等一系列規(guī)章制度，使之更具有科學(xué)性、人文性和可操作性；加大了校務(wù)公開(kāi)的工作力度，積極主動(dòng)接受廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各職能部門(mén)的監(jiān)督，使學(xué)校管理日漸公開(kāi)化、規(guī)范化、民主化。

2、干部隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步豐富完善了學(xué)校組織體系，調(diào)整充實(shí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化改進(jìn)了班子成員結(jié)構(gòu)，實(shí)施了“領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程”，做到了職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)，理念領(lǐng)先，管理科學(xué)，提高了學(xué)校的整體管理水平和管理效益。

3、全員聘用制收效明顯?！鞍葱柙O(shè)崗、層層聘用、雙向選擇”的聘任辦法，激發(fā)了全體干部職工的工作積極性；校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制得到了進(jìn)一步完善，基本形成了以工作量、工作過(guò)程、工作方法和工作質(zhì)量并重的計(jì)酬辦法，使多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則落到了實(shí)處。

4、師德建設(shè)逐步走向序列化、經(jīng)?；?、規(guī)范化和人性化。學(xué)校緊緊圍繞“師德教育”和“學(xué)校形象”這兩個(gè)永恒主題，積極有效開(kāi)展了多種形式為載體的師德教育活動(dòng)，使教師的師德水平實(shí)現(xiàn)了從質(zhì)到量的一次大飛躍。

（二）德育工作成效顯著

1、德育工作隊(duì)伍建設(shè)日趨規(guī)范。學(xué)校德育組織系統(tǒng)體系化，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、德育處、年級(jí)組、班主任、學(xué)生干部，能各司其職，各盡所能。班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化，全員班主任制度得以落實(shí)，培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛(ài)崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍。

2、德育工作途徑得到有效拓展。以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、環(huán)境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、國(guó)防教育為主題，以學(xué)科滲透、熱點(diǎn)追蹤、實(shí)踐鍛煉、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、家校聯(lián)合、校警共建等為途徑的立體型德育網(wǎng)絡(luò)已逐步形成，多管齊下，相得益彰，取得了較好的教育效果。

3、唱響主旋律，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操。通過(guò)升降旗儀式、國(guó)旗下演講、為貧困同學(xué)捐款、演講比賽、主題班會(huì)等形式，著重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

4、突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育在德育工作中的基礎(chǔ)地位，進(jìn)一步健全了常規(guī)檢查制度，通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀崗”、“日通報(bào)制度”、“紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”、“綠色班級(jí)評(píng)選”、“新守則、新規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

5、重視學(xué)生自主能力培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)行學(xué)生干部輪流制、值周班長(zhǎng)制和值周校長(zhǎng)制，使學(xué)生自主管理、自我教育能力得到加強(qiáng)。早晚自修、自學(xué)課設(shè)立班級(jí)紀(jì)律監(jiān)督員，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，學(xué)會(huì)自律、自強(qiáng)。

6、重視安全工作。學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列安全規(guī)章制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，實(shí)行了安全日?qǐng)?bào)報(bào)告和整改通知書(shū)制度，采取有力措施，解除了安全隱患，防止了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

7、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、心理健康教育工作扎實(shí)有效開(kāi)展，質(zhì)量穩(wěn)步提升，成績(jī)逐步提高。在濟(jì)南市合唱比賽、市市聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽等活動(dòng)中均取得較好成績(jī)。校園衛(wèi)生狀況得到了進(jìn)一步的改善，校園整潔、干凈。心理健康教育持續(xù)發(fā)展，日見(jiàn)成效。

（三）教學(xué)改革不斷深化

1、重視教學(xué)理論學(xué)習(xí)，特別重視對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，努力更新教學(xué)觀念。學(xué)校采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，大力支持教師外出參觀學(xué)習(xí)，積極組織教師參加新課程培訓(xùn)，加深了對(duì)深化教育體制改革推進(jìn)素質(zhì)教育的理解，使廣大教師的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀有了根本的改變，有力地推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育和新課程的實(shí)施。

2、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)。積極開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，以老帶新，以新促老；組織教師參加繼續(xù)教育，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；組織教師參加教學(xué)基本功培訓(xùn)和比賽，提高教學(xué)技能；鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)技能評(píng)比，提高教師的知名度；積極承擔(dān)了市市大型教學(xué)活動(dòng)，為教師鍛煉、學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我校有市名師1人，一大批青年教師迅速成長(zhǎng)

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，以統(tǒng)考、中考和學(xué)科競(jìng)賽為切入點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，取得了喜人的成績(jī)。統(tǒng)考成績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，中考成績(jī)創(chuàng)造輝煌，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居榜首。

4、全面啟動(dòng)教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化工程。強(qiáng)化對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的全員培訓(xùn)，開(kāi)展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”，全面提高教師多媒體運(yùn)用能力和教學(xué)水平，使大部分教師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，課堂容量得到擴(kuò)張，教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高，課堂教學(xué)效果顯著。

（四）科研工作花繁果碩

1、群眾性教研活動(dòng)生機(jī)勃勃?！皢?wèn)題即課題，教學(xué)即教研，成果即成長(zhǎng)”的教科研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、集體備課、個(gè)案研討等活動(dòng)逐漸成為教學(xué)常規(guī)；以科研為先導(dǎo)，以科研促管理，以科研提效益的教科研氛圍已初步形成。

2、課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校教科研初步形成了以六大基地研究目標(biāo)為主導(dǎo)，以“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)”和“四結(jié)合實(shí)驗(yàn)”為重點(diǎn)，以三項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題、兩項(xiàng)省級(jí)課題、四項(xiàng)市級(jí)課題為主體，以七個(gè)市級(jí)課題為支干，以研究性學(xué)習(xí)、新課程改革為切入點(diǎn)和普及方式的教科研框架已基本形成。教研組活動(dòng)“課題化”。教研活動(dòng)開(kāi)始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔(dān)起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。

3、教育科研碩果累累。教科研活動(dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，取得了顯著成效。多個(gè)課題取得了階段性的成果；近年來(lái)，教師教育教學(xué)論文有20多篇在市級(jí)以報(bào)刊雜志發(fā)表或出版，有200多篇在市級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；有35人次在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、電教課評(píng)比和素質(zhì)大賽中獲獎(jiǎng)，有80多人次在教案、課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

（五）后勤工作高效有序

1、搞好基本建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)條件。近幾年，學(xué)校投資300多萬(wàn)元，建成綜合辦公樓、校園文化廣場(chǎng)、德育長(zhǎng)廊、暢想園，改建了植物園、校園圍墻，完成了校園環(huán)境改造。

2、做好設(shè)備添置，建設(shè)數(shù)字化校園。新建兩個(gè)微機(jī)室，兩個(gè)語(yǔ)音室，兩個(gè)書(shū)庫(kù)，三個(gè)閱覽室，一個(gè)電子閱覽室，改建一個(gè)微機(jī)室，完善了校園網(wǎng)絡(luò)，為數(shù)字化校園建設(shè)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、實(shí)施校園文化建設(shè)，提高學(xué)校品位。按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，分設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)和制度建設(shè)五個(gè)方面進(jìn)行校園文化建設(shè)，取得顯著效果。特別是文化建設(shè)方面，體現(xiàn)了我校的特色，洋溢著濃濃人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。全市校園文化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)因此在我校召開(kāi)，市委、市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)代表對(duì)我校校園文化建設(shè)給予了很高的評(píng)價(jià)。

4、完善后勤制度，規(guī)范管理程序。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《購(gòu)物申請(qǐng)和審批制度》、《財(cái)物管理制度》，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照省市規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)通知單制度。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了一次徹底的清查，查清財(cái)產(chǎn)的數(shù)量、價(jià)值和存放地點(diǎn)，并登記造冊(cè)，建立學(xué)校實(shí)物帳。

5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量?？倓?wù)后勤工作人員深入班級(jí)，強(qiáng)化日常管理，及時(shí)解決問(wèn)題，實(shí)行服務(wù)書(shū)面通知制和服務(wù)時(shí)間承諾制。認(rèn)真落實(shí)后勤工作計(jì)劃，使學(xué)校后勤工作更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。強(qiáng)化安全保衛(wèi)意識(shí)，加強(qiáng)值班巡邏，嚴(yán)格交接班制度，為教育教學(xué)的順利開(kāi)展提供了保障，為學(xué)校穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。

（六）工團(tuán)工作有聲有色

1、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的課余文體活動(dòng)，豐富師生課余生活。利用“五一”、“三八”節(jié)、教師節(jié)，開(kāi)展大規(guī)模的慶典活動(dòng)，組織籃球、拔河等形式多樣的群眾體育、娛樂(lè)活動(dòng)，豐富了職工課余生活，活躍了校園氛圍，大大增強(qiáng)了全體教職工的集體凝聚力。

2、關(guān)心職工生活，關(guān)心群眾疾苦，深入家庭，走訪慰問(wèn)教職工，熱情為教職工排憂(yōu)解難。遇紅白喜事，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)班子，傾力協(xié)調(diào)、組織、安排和解決。

3、發(fā)揮工會(huì)的民主管理與民主監(jiān)督職能。校工會(huì)參與學(xué)校管理制度的修訂與完善，先后多次組織教代會(huì)代表對(duì)我校重大工作進(jìn)行討論和表決。積極為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策。同時(shí)做好校務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校管理日趨民主化，規(guī)范化、透明化。

二、今后幾年的工作目標(biāo)

各位代表,回顧過(guò)去,我們滿(mǎn)懷自豪,展望未來(lái), 我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校面臨的困難將越來(lái)越多：如學(xué)校發(fā)展與辦學(xué)經(jīng)費(fèi)異常短缺的矛盾越來(lái)越突出、辦學(xué)壓力和競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大、學(xué)校職工老齡化問(wèn)題越來(lái)越突顯；我們還將面臨教學(xué)質(zhì)量如何進(jìn)一步提升、新課程改革與素質(zhì)教育有機(jī)融合、辦學(xué)規(guī)模和校園面積如何進(jìn)一步擴(kuò)大及辦學(xué)模式多樣化探索等等難題，我們唯有迎難而上，加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識(shí)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，別無(wú)選擇。

各位代表，憶往昔崢嶸歲月，看今朝艷陽(yáng)高照，望未來(lái)信心倍增。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)新進(jìn)取，為把喬樓中學(xué)建成中原名校而努力奮斗！

第三篇：教職工代表大會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

教職工代表大會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

在全國(guó)教育戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，加快教育創(chuàng)新，全面推行素質(zhì)教育和新課程改革的新形勢(shì)下，我校第五屆教職工代表大會(huì)今天隆重召開(kāi)了，我謹(jǐn)向大會(huì)表示熱烈祝賀。

四屆教代會(huì)以來(lái)，我校在縣委縣府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教職工的辛勤努力，圓滿(mǎn)完成了四屆教代會(huì)確定的工作任務(wù)，各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)。現(xiàn)在，我受校委會(huì)委托，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。

一、近年來(lái)工作回顧

（一）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范

1、依法治校、依法治教有了新的進(jìn)展。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、黨支部保證監(jiān)督、教代會(huì)民主參與的學(xué)校管理模式進(jìn)一步完善，學(xué)校采納了廣大師生眾多的合理化建議，充實(shí)完善了《學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的實(shí)施意見(jiàn)》、《教師評(píng)估方案》等一系列規(guī)章制度，使之更具有科學(xué)性、人文性和可操作性；加大了校務(wù)公開(kāi)的工作力度，積極主動(dòng)接受廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各職能部門(mén)的監(jiān)督，使學(xué)校管理日漸公開(kāi)化、規(guī)范化、民主化。

2、干部隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步豐富完善了學(xué)校組織體系，調(diào)整充實(shí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化改進(jìn)了班子成員結(jié)構(gòu)，實(shí)施了“領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程”，做到了職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)，理念領(lǐng)先，管理科學(xué)，提高了學(xué)校的整體管理水平和管理效益。

3、全員聘用制收效明顯。“按需設(shè)崗、層層聘用、雙向選擇”的聘任辦法，激發(fā)了全體干部職工的工作積極性；校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制得到了進(jìn)一步完善，基本形成了以工作量、工作過(guò)程、工作方法和工作質(zhì)量并重的計(jì)酬辦法，使多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則落到了實(shí)處。

4、師德建設(shè)逐步走向序列化、經(jīng)?；?、規(guī)范化和人性化。學(xué)校緊緊圍繞“師德教育”和“學(xué)校形象”這兩個(gè)永恒主題，積極有效開(kāi)展了多種形式為載體的師德教育活動(dòng)，使教師的師德水平實(shí)現(xiàn)了從質(zhì)到量的一次大飛躍。

（二）德育工作成效顯著

1、德育工作隊(duì)伍建設(shè)日趨規(guī)范。學(xué)校德育組織系統(tǒng)體系化，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、德育處、年級(jí)組、班主任、學(xué)生干部，能各司其職，各盡所能。班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化，全員班主任制度得以落實(shí)，培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛(ài)崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍。

2、德育工作途徑得到有效拓展。以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、環(huán)境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、國(guó)防教育為主題，以學(xué)科滲透、熱點(diǎn)追蹤、實(shí)踐鍛煉、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、家校聯(lián)合、校警共建等為途徑的立體型德育網(wǎng)絡(luò)已逐步形成，多管齊下，相得益彰，取得了較好的教育效果。

3、唱響主旋律，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操。通過(guò)升降旗儀式、國(guó)旗下演講、為貧困同學(xué)捐款、演講比賽、主題班會(huì)等形式，著重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

4、突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育在德育工作中的基礎(chǔ)地位，進(jìn)一步健全了常規(guī)檢查制度，通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀崗”、“日通報(bào)制度”、“紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”、“綠色班級(jí)評(píng)選”、“新守則、新規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

5、重視學(xué)生自主能力培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)行學(xué)生干部輪流制、值周班長(zhǎng)制和值周校長(zhǎng)制，使學(xué)生自主管理、自我教育能力得到加強(qiáng)。早晚自修、自學(xué)課設(shè)立班級(jí)紀(jì)律監(jiān)督員，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，學(xué)會(huì)自律、自強(qiáng)。

6、重視安全工作。學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列安全規(guī)章制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，實(shí)行了安全日?qǐng)?bào)報(bào)告和整改通知書(shū)制度，采取有力措施，解除了安全隱患，防止了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

7、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、心理健康教育工作扎實(shí)有效開(kāi)展，質(zhì)量穩(wěn)步提升，成績(jī)逐步提高。在濟(jì)南市合唱比賽、市縣聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽等活動(dòng)中均取得較好成績(jī)。校園衛(wèi)生狀況得到了進(jìn)一步的改善，校園整潔、干凈。心理健康教育持續(xù)發(fā)展，日見(jiàn)成效。

（三）教學(xué)改革不斷深化

1、重視教學(xué)理論學(xué)習(xí)，特別重視對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，努力更新教學(xué)觀念。學(xué)校采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，大力支持教師外出參觀學(xué)習(xí)，積極組織教師參加新課程培訓(xùn)，加深了對(duì)深化教育體制改革推進(jìn)素質(zhì)教育的理解，使廣大教師的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀有了根本的改變，有力地推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育和新課程的實(shí)施。

2、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)。積極開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，以老帶新，以新促老；組織教師參加繼續(xù)教育，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；組織教師參加教學(xué)基本功培訓(xùn)和比賽，提高教學(xué)技能；鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)技能評(píng)比，提高教師的知名度；積極承擔(dān)了縣市大型教學(xué)活動(dòng)，為教師鍛煉、學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我校有市名師1人，一大批青年教師迅速成長(zhǎng)。

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，以統(tǒng)考、中考和學(xué)科競(jìng)賽為切入點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，取得了喜人的成績(jī)。統(tǒng)考成績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，中考成績(jī)創(chuàng)造輝煌，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居榜首。

4、全面啟動(dòng)教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化工程。強(qiáng)化對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的全員培訓(xùn)，開(kāi)展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”，全面提高教師多媒體運(yùn)用能力和教學(xué)水平，使大部分教師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，課堂容量得到擴(kuò)張，教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高，課堂教學(xué)效果顯著。

（四）科研工作花繁果碩

1、群眾性教研活動(dòng)生機(jī)勃勃?！皢?wèn)題即課題，教學(xué)即教研，成果即成長(zhǎng)”的教科研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、集體備課、個(gè)案研討等活動(dòng)逐漸成為教學(xué)常規(guī)；以科研為先導(dǎo)，以科研促管理，以科研提效益的教科研氛圍已初步形成。

2、課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校教科研初步形成了以六大基地研究目標(biāo)為主導(dǎo)，以“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)”和“四結(jié)合實(shí)驗(yàn)”為重點(diǎn)，以三項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題、兩項(xiàng)省級(jí)課題、四項(xiàng)市級(jí)課題為主體，以七個(gè)縣級(jí)課題為支干，以研究性學(xué)習(xí)、新課程改革為切入點(diǎn)和普及方式的教科研框架已基本形成。教研組活動(dòng)“課題化”。教研活動(dòng)開(kāi)始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔(dān)起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。

3、教育科研碩果累累。教科研活動(dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，取得了顯著成效。多個(gè)課題取得了階段性的成果；近年來(lái)，教師教育教學(xué)論文有20多篇在市級(jí)以報(bào)刊雜志發(fā)表或出版，有200多篇在市級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；有35人次在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、電教課評(píng)比和素質(zhì)大賽中獲獎(jiǎng)，有80多人次在教案、課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

（五）后勤工作高效有序

1、搞好基本建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)條件。近幾年，學(xué)校投資300多萬(wàn)元，建成綜合辦公樓、校園文化廣場(chǎng)、德育長(zhǎng)廊、暢想園，改建了植物園、校園圍墻，完成了校園環(huán)境改造。

2、做好設(shè)備添置，建設(shè)數(shù)字化校園。新建兩個(gè)微機(jī)室，兩個(gè)語(yǔ)音室，兩個(gè)書(shū)庫(kù)，三個(gè)閱覽室，一個(gè)電子閱覽室，改建一個(gè)微機(jī)室，完善了校園網(wǎng)絡(luò)，為數(shù)字化校園建設(shè)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、實(shí)施校園文化建設(shè)，提高學(xué)校品位。按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，分設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)和制度建設(shè)五個(gè)方面進(jìn)行校園文化建設(shè)，取得顯著效果。特別是文化建設(shè)方面，體現(xiàn)了我校的特色，洋溢著濃濃人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。全縣校園文化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)因此在我校召開(kāi)，縣委、縣政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)代表對(duì)我校校園文化建設(shè)給予了很高的評(píng)價(jià)。

4、完善后勤制度，規(guī)范管理程序。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《購(gòu)物申請(qǐng)和審批制度》、《財(cái)物管理制度》，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照省市規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)通知單制度。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了一次徹底的清查，查清財(cái)產(chǎn)的數(shù)量、價(jià)值和存放地點(diǎn)，并登記造冊(cè)，建立學(xué)校實(shí)物帳。

5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量?？倓?wù)后勤工作人員深入班級(jí)，強(qiáng)化日常管理，及時(shí)解決問(wèn)題，實(shí)行服務(wù)書(shū)面通知制和服務(wù)時(shí)間承諾制。認(rèn)真落實(shí)后勤工作計(jì)劃，使學(xué)校后勤工作更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。強(qiáng)化安全保衛(wèi)意識(shí)，加強(qiáng)值班巡邏，嚴(yán)格交接班制度，為教育教學(xué)的順利開(kāi)展提供了保障，為學(xué)校穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。

（六）工團(tuán)工作有聲有色

1、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的課余文體活動(dòng)，豐富師生課余生活。利用“五一”、“三八”節(jié)、教師節(jié)，開(kāi)展大規(guī)模的慶典活動(dòng)，組織籃球、拔河等形式多樣的群眾體育、娛樂(lè)活動(dòng)，豐富了職工課余生活，活躍了校園氛圍，大大增強(qiáng)了全體教職工的集體凝聚力。

2、關(guān)心職工生活，關(guān)心群眾疾苦，深入家庭，走訪慰問(wèn)教職工，熱情為教職工排憂(yōu)解難。遇紅白喜事，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)班子，傾力協(xié)調(diào)、組織、安排和解決。

3、發(fā)揮工會(huì)的民主管理與民主監(jiān)督職能。校工會(huì)參與學(xué)校管理制度的修訂與完善，先后多次組織教代會(huì)代表對(duì)我校重大工作進(jìn)行討論和表決。積極為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策。同時(shí)做好校務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校管理日趨民主化，規(guī)范化、透明化。

二、今后幾年的工作目標(biāo)

各位代表,回顧過(guò)去,我們滿(mǎn)懷自豪,展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校面臨的困難將越來(lái)越多：如學(xué)校發(fā)展與辦學(xué)經(jīng)費(fèi)異常短缺的矛盾越來(lái)越突出、辦學(xué)壓力和競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大、學(xué)校職工老齡化問(wèn)題越來(lái)越突顯；我們還將面臨教學(xué)質(zhì)量如何進(jìn)一步提升、新課程改革與素質(zhì)教育有機(jī)融合、辦學(xué)規(guī)模和校園面積如何進(jìn)一步擴(kuò)大及辦學(xué)模式多樣化探索等等難題，我們唯有迎難而上，加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識(shí)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，別無(wú)選擇。今后幾年，我們將緊緊圍繞創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校和“齊魯名?！钡哪繕?biāo)，堅(jiān)持“求精、務(wù)實(shí)、提質(zhì)、增效”的八字方針，做好以下幾方面工作：

一、實(shí)施五大工程

1、形象工程：進(jìn)一步強(qiáng)化精品意識(shí)，深化全校師生對(duì)校園文化內(nèi)涵的理解，使我校的校訓(xùn)、辦學(xué)理念、學(xué)習(xí)觀念、人格塑造等融入教育教學(xué)工作的方方面面。進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化美化工作，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能；加強(qiáng)校園管理，做好校園綠化的調(diào)整、補(bǔ)充工作，保護(hù)好現(xiàn)有的綠地、花卉，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校和省級(jí)園林化學(xué)校。

2、安全工程：進(jìn)一步樹(shù)立以人為本和安全大于天的思想，從細(xì)微處著眼，從最小事做起，努力創(chuàng)建平安校園。重點(diǎn)做好食品、消防、建筑、交通、體育課及課外活動(dòng)等安全工作。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制和安全自查范圍，建立安全工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，層層落實(shí)。加強(qiáng)消防、建筑、交通、體育課及課外活動(dòng)安全教育和心理健康教育，添置必需的消防器材和交通警示標(biāo)志。加強(qiáng)師生集體外出的審批和組織工作，嚴(yán)格按規(guī)定辦事，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

3、凝聚力工程：繼續(xù)做好學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)質(zhì)量的提升和宣傳工作，使每位師生體會(huì)到作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)一員的榮譽(yù)和自豪。堅(jiān)持重大節(jié)日集體活動(dòng)、特困幫助傳統(tǒng)，經(jīng)常性開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富校園生活。重視團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)。繼續(xù)改善教師的辦公條件，及時(shí)解決教師在教育教學(xué)過(guò)程中遇到的困難與問(wèn)題。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出受到嚴(yán)格限制的現(xiàn)狀下，要想方設(shè)法努力提高職工的福利待遇。

4、名師工程：積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)，切實(shí)做好優(yōu)秀教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)廣大教師參加縣級(jí)以上的名師、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。實(shí)施校內(nèi)名師工程，評(píng)選功勛教師、骨干教師、教壇新人、學(xué)生最歡迎的老師。出臺(tái)相關(guān)政策，設(shè)立功勛教師津貼，提高名教師的福利待遇。爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)3-5年的努力，力爭(zhēng)我校有特級(jí)教師1-2名，具有國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師分別達(dá)到1名、10名、30名以上。使他們成為學(xué)校教育教學(xué)改革的排頭兵。

5、質(zhì)量工程：質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，學(xué)校要在增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、強(qiáng)化質(zhì)量管理、完善獎(jiǎng)懲制度上做好文章。中考成績(jī)要有新突破，統(tǒng)考合格率、優(yōu)秀率要持續(xù)攀升，學(xué)科競(jìng)賽獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)要有較大增加；提高德育工作成效，確保學(xué)生違紀(jì)率低于1%，違法犯罪率為零，學(xué)生無(wú)因心理健康問(wèn)題而休學(xué)；建立快速及時(shí)服務(wù)機(jī)制，提升后勤服務(wù)質(zhì)量；學(xué)?；窘ㄔO(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施添置要多方征求意見(jiàn)，三思而后行，力爭(zhēng)多出精品。

二、創(chuàng)建特色校園

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大關(guān)于“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神，積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，有計(jì)劃地組織全體教職工學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)技術(shù)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并有機(jī)地與自己的教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。初步形成工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化，主動(dòng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、創(chuàng)建規(guī)范化校園：進(jìn)一步完善制度，科學(xué)分工，合理規(guī)劃。重點(diǎn)修訂《考勤制度》、《教師評(píng)估細(xì)則》、《職員評(píng)估細(xì)則》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》等重要規(guī)章制度，努力使學(xué)校管理制度科學(xué)化，管理水平藝術(shù)化、工作安排規(guī)范化，工作程序系列化。

3、創(chuàng)建人文校園：樹(shù)立以人為本的觀念，根據(jù)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，重新定位師生關(guān)系，改變教育方式與方法，努力使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”。提供人性化的服務(wù)，滿(mǎn)足師生提出的合理化需求。整理建校以來(lái)的辦學(xué)思想、學(xué)校文化，舉辦校園文化論壇，讓學(xué)校的每個(gè)走廊、每堵墻都成為宣傳學(xué)校辦學(xué)思想和對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的陣地，讓師生在潛移默化中得到熏陶，接受教育，進(jìn)而提高師生文化品位。

4、創(chuàng)建數(shù)字化校園：建成高標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)中心，配備大容量資源管理器、網(wǎng)管服務(wù)器；建成千兆到樓層、百兆到科室、十兆到桌面的校園網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)終端遍布全校各個(gè)辦公室及教室，辦公室配微機(jī)，教室配機(jī)頂盒，充分利用現(xiàn)有的電視機(jī)進(jìn)行教學(xué)；爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)教室配備實(shí)物展臺(tái)；電子閱覽室裝備100臺(tái)計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)教室4個(gè)以上；教職工全部使用計(jì)算機(jī)辦公；實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室等各類(lèi)功能教室及其配置達(dá)到省級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)；增加教學(xué)軟件的投入，添購(gòu)與自制相結(jié)合，努力使我校的電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)入市一流初級(jí)中學(xué)行列。加強(qiáng)全員信息技術(shù)培訓(xùn)，提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)辦公的能力，逐步實(shí)現(xiàn)行政辦公無(wú)紙化、公告發(fā)布電子化、日常管理微機(jī)化。

5、創(chuàng)建民主化校園：充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的管理和監(jiān)督職能，定期開(kāi)好教代會(huì)、團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)；重要規(guī)章制度要廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與制定，重大事件由教代會(huì)代表集體決策；發(fā)揮學(xué)校財(cái)務(wù)檢查小組的作用，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督檢查；建好校長(zhǎng)信箱，規(guī)范來(lái)信來(lái)訪工作,定期召開(kāi)學(xué)校工作建議、意見(jiàn)征詢(xún)座談會(huì)；堅(jiān)持重大建設(shè)招投標(biāo)制度；加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)、人事、招生、評(píng)優(yōu)選模、基建、大宗物品采購(gòu)的監(jiān)督力度，做好校務(wù)公開(kāi)工作。

各位代表，憶往昔崢嶸歲月，看今朝艷陽(yáng)高照，望未來(lái)信心倍增。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央周?chē)?，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)新進(jìn)取，為把實(shí)驗(yàn)中學(xué)建成齊魯名校而努力奮斗！

第四篇：教職工代表大會(huì)相關(guān)制度工作報(bào)告

（3）教職工代表大會(huì)相關(guān)制度、工作報(bào)告

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工代表大會(huì)條例（天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆教職工暨第三屆工會(huì)

會(huì)員代表大會(huì)部分修改，2012年6月3日通過(guò)）

第一章

總

則

第一條

為貫徹落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，保障教職工依法行使民主權(quán)利，依據(jù)《工會(huì)法》、《高等教育法》、《教師法》和《天津市高等學(xué)校教職工代表大會(huì)工作規(guī)程（試行）》、《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》等的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本條例。

第二條

教職工代表大會(huì)制度，充分體現(xiàn)教職工的主人翁地位，發(fā)揮教職工代表在建議學(xué)院工作、審議學(xué)院重大決策、表決學(xué)院集體福利事項(xiàng)、監(jiān)督學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)行使職權(quán)，維護(hù)教職工合法權(quán)益等 方面的權(quán)力和作用。

第三條

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工代表大會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)教代會(huì)）是以我院教師為主體的教職工行使民主權(quán)利、參與學(xué)院民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式，是我院管理體制的重要組成部分。

第四條

教代會(huì)在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人的利益關(guān)系，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，保證學(xué)院實(shí)現(xiàn)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，按照規(guī)定程序行使職權(quán)。

第五條

教代會(huì)的組織原則是民主集中制，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、規(guī)范化。

第二章

職權(quán)

第六條

學(xué)院教代會(huì)行使下列職權(quán):

（一）聽(tīng)取院長(zhǎng)的工作報(bào)告，討論學(xué)院的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問(wèn)題，并提出意見(jiàn)和建議；

（二）討論通過(guò)教職工聘用、獎(jiǎng)懲、分配改革的原則、方案，以及其他與教職工權(quán)益有關(guān)的規(guī)章制度，由院長(zhǎng)頒布施行；

（三）討論決定教職工福利費(fèi)管理使用的原則和辦法，以及其他有關(guān)教職工的集體福利事項(xiàng)；

（四）監(jiān)督學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人員（含中層），在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)中層及以上領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行民主評(píng)議和監(jiān)督。

第七條

院長(zhǎng)要定期向教代會(huì)報(bào)告工作，聽(tīng)取意見(jiàn)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待教代會(huì)的決議和提案，尊重和支持教代會(huì)行使民主管理和監(jiān)督職權(quán)。

第八條

教代會(huì)要尊重和支持院長(zhǎng)及行政系統(tǒng)行使管理職權(quán)，配合院長(zhǎng)及各部門(mén)開(kāi)展工作，教育教職工嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以主人翁的責(zé)任感努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

第三章

教職工代表

第九條

凡依法享有政治權(quán)利的我院在職教職工，均可當(dāng)選為教代會(huì)代表。

第十條

教職工代表以系、部門(mén)為單位，按一定比例由教職工直接差額選舉產(chǎn)生，代表須獲得本系部半數(shù)以上教職工的同意方可當(dāng)選。代表的構(gòu)成，既要照顧到學(xué)院各方面人員，又要充分體現(xiàn)學(xué)院以教學(xué)為主的特點(diǎn)，其中教師代表應(yīng)占代表總數(shù)的百分之六十左右。

第十一條 教代會(huì)代表實(shí)行常任制，可以連選連任。教代會(huì)代表接受選舉部門(mén)教職工的監(jiān)督，選舉單位可以按照規(guī)定程序調(diào)整、撤換或增補(bǔ)本部門(mén)的代表。教職工代表資格的調(diào)整、撤換與增補(bǔ)：1。教職工代表在任期內(nèi)退休、調(diào)離學(xué)?；螂x崗六個(gè)月（含六個(gè)月）以上的，其代表資格終止。2.教職工代表被開(kāi)除公職和開(kāi)除公職留用察看的，其代表資格自開(kāi)除之日起即行停止。3.教職工代表無(wú)正當(dāng)原因一年以上不能參加教代會(huì)活動(dòng)的，其代表資格一般不予保留。4.教職工代表失去群眾信任的，由原選舉單位向?qū)W校工會(huì)提出撤銷(xiāo)其代表資格的申請(qǐng)，經(jīng)同意后，由原選舉單位進(jìn)行重新選舉。5.因工作需要或教職工代表出現(xiàn)缺額，須增選、補(bǔ)選教職工代表的，其條件和程序與選舉代表相同。

第十二條

教職工代表的權(quán)利

（一）有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（二）按教代會(huì)規(guī)定的程序提出提案，充分發(fā)表意見(jiàn)；

（三）對(duì)教代會(huì)的工作和議程發(fā)表意見(jiàn)，提出批評(píng)和建議；

（四）向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)反映教職工的意見(jiàn)和要求，參與對(duì)教代會(huì)決議和提案落實(shí)情況的檢查和督促；

（五）因依法行使民主權(quán)利，受到壓制、阻撓和打擊報(bào)復(fù)時(shí)，有權(quán)向有關(guān)部門(mén)提出申訴和控告。

第十三條

教職工代表的義務(wù)：

（一）努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī)，不斷提高政治素質(zhì)和參與民主管理的能力；

（二）積極參加教代會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真宣傳、貫徹大會(huì)決議、完成大會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)；

（三）密切聯(lián)系群眾，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，如實(shí)反映教職工的意見(jiàn)和要求，做好群眾工作；

（四）模范遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范，做好本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在學(xué)院改革與建設(shè)中起表率作用。

第十四條

教代會(huì)可以根據(jù)需要邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、民主黨派代表和其他工作人員作為特邀代表或列席代表參加會(huì)議。

第四章

組織制度

第十五條

教職工代表大會(huì)每3年或5年為一屆，期滿(mǎn)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行換屆選舉。教職工代表大會(huì)換屆時(shí)，選舉大會(huì)主席團(tuán)，成員應(yīng)有黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)負(fù)責(zé)人和教職工代表組成。大會(huì)主席團(tuán)成員實(shí)行常任制，主持本屆代表的各次大會(huì)。屆間主席團(tuán)減員，可以增補(bǔ)，但須經(jīng)大會(huì)通過(guò)。

第十六條

全體代表會(huì)議，一般每學(xué)年召開(kāi)一次，每次會(huì)議必須有三分之二以上的代表出席方能召開(kāi)。如因特殊原因不能如期開(kāi)會(huì)，應(yīng)由主席團(tuán)作出決議并向代表說(shuō)明。如有重大事項(xiàng)和重要問(wèn)題，或根據(jù)三分之一以上代表的要求，由主席團(tuán)作出決議，可以提前召開(kāi)全體代表會(huì)議。教代會(huì)的選舉和表決，須經(jīng)半數(shù)以上代表通過(guò)方為有效。

第十七條

教代會(huì)的議題，應(yīng)根據(jù)學(xué)院的中心工作和群眾迫切關(guān)心的問(wèn)題，廣泛吸收教職工的意見(jiàn)，經(jīng)主席團(tuán)審議后，提請(qǐng)大會(huì)通過(guò)。

第十八條

教代會(huì)的工作應(yīng)接受教職工的監(jiān)督。全院各系部和全體教職工對(duì)教代會(huì)通過(guò)的決定，應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行。代表的提案應(yīng)及時(shí)處理，處理情況和結(jié)果，應(yīng)向代表及時(shí)反饋，重大提案的處理情況需向全體代表報(bào)告。

第五章

工作機(jī)構(gòu)

第十九條

學(xué)院工會(huì)委員會(huì)承擔(dān)教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同有關(guān)部門(mén)做好下列工作：

（一）做好大會(huì)的籌備工作和會(huì)務(wù)工作，組織選舉教職工代表，征集和整理提案，提出大會(huì)的方案和主席團(tuán)人選建議名單，并報(bào)學(xué)院黨委批準(zhǔn)；

（二）大會(huì)閉幕期間，組織代表傳達(dá)貫徹大會(huì)精神，督促、檢查大會(huì)決議及提案的落實(shí)，并經(jīng)常聽(tīng)取代表及教職工群眾的意見(jiàn)和建議，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)反映情況；

（三）向代表和教職工進(jìn)行民主管理的宣傳教育，組織教職工代表學(xué)習(xí)政策、業(yè)務(wù)和管理知識(shí)，提高教職工代表的素質(zhì)；

（四）維護(hù)教職工和教職工代表的合法權(quán)益，接受和處理教職工代表的申訴和建議；

（五）完成教代會(huì)交辦的其它有關(guān)事項(xiàng)。

第六章

附

則

第二十條

本條例經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。

第二十一條

本條例由教代會(huì)主席團(tuán)、院工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

凝心聚智 改革創(chuàng)新 促進(jìn)學(xué)院教育事業(yè)跨越發(fā)展

----在“兩代會(huì)”團(tuán)組會(huì)議上的書(shū)面報(bào)告

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院工會(huì)（2013年12月23日）

各位代表：

現(xiàn)將2013年工會(huì)競(jìng)賽組織，開(kāi)展“五比一創(chuàng)”活動(dòng)的情況報(bào)告如下，請(qǐng)予審議。

2013年是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開(kāi)局之年，是學(xué)院國(guó)家骨干校建設(shè)和普惠專(zhuān)業(yè)建設(shè)驗(yàn)收之年。按照二輕集團(tuán)工會(huì)和學(xué)院黨委2013年工作部署和要求，學(xué)院工會(huì)圍繞教育事業(yè)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，結(jié)合國(guó)家級(jí)骨干高職院校建設(shè)任務(wù)的要求，努力創(chuàng)新工作方式，不斷提高服務(wù)意識(shí)，凝心聚智推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)。通過(guò)立足崗位開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，促進(jìn)了學(xué)院在建設(shè)國(guó)家骨干高職院校的實(shí)踐中，跨上了以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，取得了顯著成效。

一、開(kāi)展群眾性建功立業(yè)活動(dòng)，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，促進(jìn)辦學(xué)活力不斷增強(qiáng)

學(xué)院工會(huì)緊密?chē)@學(xué)院黨政的工作要點(diǎn)，以“教工先鋒崗”和“教工先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，將崗位競(jìng)賽融入到群眾性建功立業(yè)活動(dòng)的具體實(shí)踐中，在活動(dòng)中精細(xì)組織，明確任務(wù)，全面動(dòng)員，實(shí)現(xiàn)了“全員參與、全面覆蓋”，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)動(dòng)員部署、各部門(mén)組織實(shí)施、教職工廣泛參與、學(xué)院選樹(shù)表彰”的工作機(jī)制，推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)發(fā)展。在創(chuàng)建過(guò)程中將創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制作為重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，在全院教職工的集體智慧和努力下，逐步建立了校企合作“三級(jí)貫通式”開(kāi)放體制機(jī)制，即校企合作董事會(huì)—校企合作執(zhí)行委員會(huì)—專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)，為校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，從決策到實(shí)施提供組織保障?！叭?jí)貫通式”校企合作體制機(jī)制的運(yùn)行，為培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及行業(yè)發(fā)展所需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才提供了動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，促進(jìn)學(xué)院的辦學(xué)活力和辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、深入開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，促進(jìn)教學(xué)改革，形成鮮明特色的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系

在職工勞動(dòng)競(jìng)賽中學(xué)院工會(huì)聯(lián)合教務(wù)處通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀教師教學(xué)比賽活動(dòng)，有效提高了教師師能水平，激發(fā)教師參與教學(xué)改革的熱情，并把比賽的成果有效的應(yīng)用于學(xué)院專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系的改革工作中，促進(jìn)了學(xué)院教師參與教學(xué)改革創(chuàng)新。

教師教學(xué)能力測(cè)評(píng)比賽主要包括說(shuō)專(zhuān)業(yè)、說(shuō)課程兩個(gè)部分。在說(shuō)專(zhuān)業(yè)比賽中，全院27個(gè)專(zhuān)業(yè)中有25個(gè)專(zhuān)業(yè)的教研室主任參加了說(shuō)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，參與率達(dá)92.6%。說(shuō)課程比賽中有173名專(zhuān)業(yè)教師參加，占學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師的86.5%。經(jīng)過(guò)說(shuō)課展示初選推薦，有46名教師參加了院級(jí)說(shuō)課程評(píng)選，在7月8日至10日進(jìn)行了匯報(bào)和答辯。由校外專(zhuān)家、校內(nèi)專(zhuān)家、在校學(xué)生三類(lèi)評(píng)委組成評(píng)審組。評(píng)選出一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)9人、三等獎(jiǎng)14人。在教師信息化教學(xué)比賽中有105名專(zhuān)業(yè)教師組隊(duì)參加了比賽，提交項(xiàng)目32個(gè)。經(jīng)過(guò)學(xué)院評(píng)比推薦了12個(gè)項(xiàng)目參加了市級(jí)的比賽。經(jīng)過(guò)市教委專(zhuān)家的評(píng)選，我院電子信息與自動(dòng)化學(xué)院李娜老師制作的《交通信號(hào)燈控制設(shè)計(jì)》等3個(gè)項(xiàng)目被評(píng)為市級(jí)二等獎(jiǎng)，由我院市級(jí)勞模周樹(shù)銀和教務(wù)處副處長(zhǎng)張玉華通過(guò)校企合作合作開(kāi)發(fā)的《沖壓模具設(shè)計(jì)及主要零部件加工》網(wǎng)絡(luò)課程資源包等9個(gè)項(xiàng)目獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。通過(guò)比賽促使了我院專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系進(jìn)行了深化改革，通過(guò)廣大教職工的不懈努力和開(kāi)拓創(chuàng)新，形成了以天津輕工職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái)，實(shí)施校企聯(lián)動(dòng)辦學(xué)、聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)、聯(lián)動(dòng)研發(fā)，階段式“訂單培養(yǎng)”、分方向“定崗培養(yǎng)”的多元化人才培養(yǎng)模式、“雙主體工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式、“內(nèi)外工坊、賽訓(xùn)一體、學(xué)崗直通”的人才培養(yǎng)模式、以信息化為主線的“三方聯(lián)動(dòng)，四元分段”的進(jìn)階式人才培養(yǎng)模式。學(xué)校根據(jù)合作企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)節(jié)奏和企業(yè)發(fā)展需要安排實(shí)踐教學(xué)，在學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)不同形式的課堂，實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)做一體、理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。

三、發(fā)揮勞模工作室的引領(lǐng)作用，推進(jìn)校企共建，促進(jìn)實(shí)訓(xùn)實(shí)力和水平顯著增強(qiáng)

2013年教師節(jié)前夕，學(xué)院周樹(shù)銀勞模創(chuàng)新工作室正式授牌，工會(huì)積極為勞模工作室創(chuàng)造條件，培育氛圍，號(hào)召全院教職員工秉持“積土為山，積水為海”的執(zhí)著精神，努力構(gòu)建創(chuàng)新基地，打造人才團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目，創(chuàng)造創(chuàng)新成果，為實(shí)施國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。周樹(shù)銀教授帶領(lǐng)勞模工作室全體成員積極開(kāi)辟校企共建渠道，努力提升學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平。以她負(fù)責(zé)的機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)為中心，學(xué)院成功引入大連機(jī)床集團(tuán)進(jìn)駐學(xué)院，在校內(nèi)共建“校中廠”——大連機(jī)床集團(tuán)天津服務(wù)示范中心，在大連機(jī)床集團(tuán)的天津廠區(qū)共建“廠中?！薄筮B機(jī)床天津研發(fā)制造基地培訓(xùn)中心，實(shí)施對(duì)企業(yè)人員和在校生培訓(xùn)。

四、發(fā)揮工人先鋒號(hào)的示范作用，鞏固模具示范專(zhuān)業(yè)，促進(jìn)辦學(xué)水平提升

“工人先鋒號(hào)”集體——學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心的全體職工多年以來(lái)團(tuán)結(jié)一致、改革創(chuàng)新，打造了學(xué)院集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、研發(fā)、社會(huì)服務(wù)為一體的“校中廠”——天津市輕模工貿(mào)有限公司，凝聚了工科專(zhuān)業(yè)的骨干力量，為學(xué)院示范改革發(fā)展建立了堅(jiān)強(qiáng)保障，承擔(dān)我院市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)——模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)學(xué)生的校內(nèi)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)任務(wù)?！靶Ｖ袕S”教師王稱(chēng)同志多次參加市級(jí)、國(guó)家級(jí)技能比武并獲得好成績(jī)，2013年5月被市總工會(huì)授予“天津市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，被團(tuán)市委授予“天津市新長(zhǎng)征突擊手”，2013年9月他作為中國(guó)隊(duì)選手之一赴美國(guó)參加了國(guó)際數(shù)控機(jī)床技能大賽，取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)，王稱(chēng)本人獲得了2013年中美國(guó)際數(shù)控機(jī)床技能大賽優(yōu)秀選手稱(chēng)號(hào)。實(shí)訓(xùn)中心作為連續(xù)六年作為全國(guó)職業(yè)院校技能大賽模具專(zhuān)業(yè)相關(guān)賽項(xiàng)的賽場(chǎng)，并承攬模具生產(chǎn)、加工任務(wù)，實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值800萬(wàn)元，擴(kuò)大了高職的服務(wù)產(chǎn)業(yè)的能力，促進(jìn)了學(xué)院辦學(xué)水平的提升。輕工學(xué)院自2011年初進(jìn)入海河教育園新校區(qū)以來(lái)，各項(xiàng)事業(yè)高起步、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)，形勢(shì)喜人、形勢(shì)逼人。各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)還需要全院教職工的堅(jiān)持不懈的奮斗和追求。學(xué)院工會(huì)將在集團(tuán)工會(huì)和學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新形式、豐富載體，圍繞學(xué)院中心工作，搭建競(jìng)賽平臺(tái)，凝聚教職工的智慧和力量，推進(jìn)教育事業(yè)改革創(chuàng)新，為促進(jìn)學(xué)院教育事業(yè)跨越發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

第五篇：學(xué)校教職工代表大會(huì)工作報(bào)告

各位代表、同志們：

現(xiàn)在，我代表學(xué)校向本屆代表大會(huì)做行政工作報(bào)告，請(qǐng)予審議并提出意見(jiàn)和建議。我校從去年7月份盟委行署決定并宣布重新組建、9月份掛牌開(kāi)學(xué)至今，已歷時(shí)一年半時(shí)間。一年多來(lái)，我們以鄧小平教育理論、黨的十五大科教興國(guó)戰(zhàn)略方針以及xx同志三個(gè)代表理論為指導(dǎo)，以崇高的責(zé)任、堅(jiān)定的信念，經(jīng)歷了中專(zhuān)辦學(xué)難、生源不足、辦學(xué)體制徘徊的陣痛，克服了經(jīng)費(fèi)緊張、設(shè)備不齊、教學(xué)區(qū)分散等困難，全體師生在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，使各方面的工作都取得了可喜成績(jī)。這一年，是全校師生開(kāi)拓探索的一年，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)的一年，也是在激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中，艱難跋涉、不懈奮斗、碩果累累的一年。

現(xiàn)在，我首先具體回顧一下過(guò)去一年多的工作：

一、管理教育工作，組織及時(shí)，內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)校面貌為之一新。去年秋季，三校合并，開(kāi)學(xué)迫近，新學(xué)校百事待興，教職工人心思治。在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，我們抓住工作重點(diǎn)，及時(shí)組織，循序漸進(jìn)地開(kāi)展了各項(xiàng)管理教育工作，使學(xué)校工作很快步入正規(guī)并順利進(jìn)展。

建立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任到位。從去年秋季開(kāi)學(xué)前的科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗開(kāi)始到目前，我們先后建立了9個(gè)黨支部、18個(gè)行政科室；根據(jù)上級(jí)各有關(guān)部門(mén)的要求和學(xué)校工作需要，我們還建立了業(yè)余黨校、精神文明建設(shè)委員會(huì)、文明市民業(yè)余學(xué)校、綜合治理委員會(huì)、崗位責(zé)任考核小組、防火防毒幫教等十幾個(gè)群眾性活動(dòng)組織。而且每個(gè)組織、每項(xiàng)工作都有學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，做到黨務(wù)政務(wù)、例行公務(wù)、群眾性活動(dòng)組織健全、責(zé)任分明，為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展奠定了組織基礎(chǔ)。

建立各種規(guī)章制度，管理工作初見(jiàn)成效。新學(xué)校成立、教職工增加、學(xué)生質(zhì)量變化的事實(shí)告訴我們，學(xué)校管理必須制度化。因此一年來(lái)，我們重視并逐步建立健全了多種規(guī)章制度。XX年12月涉及全校各科室和全體教職工的《教職工崗位責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定》制訂出臺(tái)，并印發(fā)于各科室試行。與之相繼，學(xué)校崗位責(zé)任考核小組開(kāi)始查崗、考核，使學(xué)校管理工作有章可循，教職工出勤率、工作效率明顯提高，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改觀。而且，這一制度的執(zhí)行，也帶動(dòng)了教學(xué)管理、總務(wù)伙食管理等管理制度的制訂與執(zhí)行：《教研室量化考核辦法》、《教師工作量考核辦法》、《科室經(jīng)費(fèi)承包辦法》、《伙食管理辦法》等管理制度先后制定并付諸實(shí)施。當(dāng)然，學(xué)校各種規(guī)章制度在執(zhí)行中還存在一些弊端和問(wèn)題有待完善解決，可是我們堅(jiān)信，學(xué)校在制度化管理的工作中邁出了成功的一步。

思想政治教育、精神文明建設(shè)并蒂開(kāi)花。學(xué)校是培養(yǎng)塑造人才的陣地。學(xué)校培養(yǎng)出的人才整體素質(zhì)如何，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，也直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和前景。因此，一年來(lái)，我們以xx同志以德治國(guó)的思想為指導(dǎo)，對(duì)黨的思想建設(shè)、師生思想政治工作、學(xué)校精神文明建設(shè)和綜合治理工作給予了極大重視；廣大師生以積極的態(tài)度、良好的精神風(fēng)貌，出現(xiàn)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，在以德育人方面做出了一定成績(jī)。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭，政治教育扎實(shí)有效。學(xué)校成立初，我們就成立了以黨政一把手為領(lǐng)導(dǎo)的基層業(yè)余黨校和精神文明市民學(xué)校，并舉辦了黨員、積極分子輪訓(xùn)，開(kāi)設(shè)了黨課、文明課教育，請(qǐng)校內(nèi)外教員輔導(dǎo)了三個(gè)代表理論，宣講了當(dāng)代青年的理想和擇業(yè)觀。本學(xué)期，學(xué)校又成立了以校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部為主要成員的政治理論學(xué)習(xí)中心組，并于10月份開(kāi)辦首次中心組讀書(shū)會(huì)，學(xué)習(xí)了xx七一講話和黨的十五屆六中全會(huì)決定，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，與會(huì)人員廣泛發(fā)言，聯(lián)系學(xué)校與科室具體工作談了體會(huì)，不僅對(duì)所學(xué)內(nèi)容的核心問(wèn)題進(jìn)行了一次扎扎實(shí)實(shí)的理解，而且達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)際的目的。與此同時(shí)，黨委民主生活會(huì)在征求民主意見(jiàn)、自我剖析、批評(píng)和自我批評(píng)、總結(jié)工作、制定整改措施等一系列有組織、有計(jì)劃、有步驟的程序中召開(kāi)，黨委成員在會(huì)上開(kāi)誠(chéng)布公，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步充實(shí)了思想、理清了思路。此外，我們還在廣大師生中舉辦普法教育、職業(yè)素質(zhì)教育、新生行為規(guī)范教育等講座；在學(xué)生中，通過(guò)政治課、德育課、班團(tuán)活動(dòng)等多種渠道，開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德、職業(yè)道德、法制與紀(jì)律方面的教育，培養(yǎng)提高了廣大學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)校還把每周三下午做為支部和科室學(xué)政治學(xué)業(yè)務(wù)的間周活動(dòng)日，使學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得廣泛深入。文體活動(dòng)卓有成效，校園文化異彩紛呈。中專(zhuān)校園是青年學(xué)生生活成長(zhǎng)的地方，理當(dāng)充滿(mǎn)生動(dòng)活潑、健康向上的生活氣息；三校合并后的教職工也需要在辦公室以外的各種活動(dòng)中互相了解，形成合力，增強(qiáng)協(xié)作精神。因此，一年來(lái)，學(xué)校對(duì)校園文體活動(dòng)和校園文化和其它活動(dòng)給予了足夠重視，有些大型競(jìng)賽活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)親自組織帶頭，黨政工團(tuán)齊抓共管。一年來(lái)，我們及時(shí)地舉行了學(xué)校首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，出色地參加了市直黨委舉辦的紅旗飄飄演比賽和市直院校校園文藝匯演等大型文體活動(dòng)。從這些活動(dòng)中，我們不僅得到了榮譽(yù)，更重要的是看到了感召力、凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。另外，在整個(gè)學(xué)校園地中，我們還經(jīng)?？吹綀D文并茂的櫥窗板報(bào)、《青年心聲報(bào)》、豐富多采的知識(shí)競(jìng)賽、形式多樣的節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)與捐款獻(xiàn)血等愛(ài)心活動(dòng)。這些情趣高雅、集知識(shí)性與娛樂(lè)性于一體的活動(dòng)，使廣大師生受到陶冶，得到教益，而且活躍了校園氣氛，增加了學(xué)校文化色彩和文明氛圍。