第一篇：美術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)工作計(jì)劃

美術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)工作計(jì)劃

為了繼續(xù)做好培養(yǎng)藝術(shù)類美術(shù)專業(yè)考生的工作，從本學(xué)期開始繼續(xù)在初中和高一年級(jí)學(xué)生當(dāng)中選拔有美術(shù)繪畫興趣與特長(zhǎng)的學(xué)生組成美術(shù)特長(zhǎng)班和興趣班。依據(jù)學(xué)校特色班的開設(shè)規(guī)劃和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)方針，作為學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，仍然需要有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)特長(zhǎng)班和興趣班的各項(xiàng)工作計(jì)劃制定如下：

（一）、美術(shù)特長(zhǎng)生情況分析

初高中書法班繼續(xù)每日一字教學(xué)，增加初三特長(zhǎng)生教育，參加中考特長(zhǎng)招生，建議限定10人。

今年我校高一年級(jí)招收了美術(shù)特長(zhǎng)生，就目前特長(zhǎng)班報(bào)名情況來(lái)看，還不能持樂觀態(tài)度，原因有兩個(gè)，首先是招收的美術(shù)特長(zhǎng)生數(shù)量不多，并且都還在觀望當(dāng)中，沒有明確志愿目標(biāo)的還占絕大多數(shù)，基本上都是屬于“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”；另外學(xué)校也沒有出臺(tái)相關(guān)的特長(zhǎng)生管理辦法，如何對(duì)這些特長(zhǎng)生進(jìn)行鞏固是目前存在的一個(gè)問題。

目前高二年級(jí)中明確高考志愿的特長(zhǎng)生有35名，基本能夠按照原定教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行專業(yè)水平的訓(xùn)練，并且具備了拔高專業(yè)水平的條件，基本可以持樂觀態(tài)度。高三年級(jí)應(yīng)屆班中現(xiàn)在只有30名明確高考志愿的特長(zhǎng)生，也基本能夠按照原定教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行專業(yè)水平的訓(xùn)練，屬于最后沖刺階段，基本正常。

（二）、制定的教學(xué)計(jì)劃

依據(jù)目前各年級(jí)特長(zhǎng)生的具體情況，教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置按照不同層次來(lái)制定。初三特長(zhǎng)生為石膏模型和水果素描，時(shí)間1個(gè)月。

初高中書法班繼續(xù)每日一字教學(xué)與練習(xí)，字形為楷、行、草三體。

高一年級(jí)特長(zhǎng)新生由于繪畫基礎(chǔ)薄弱，專業(yè)教學(xué)必須從頭開始，和高

二、高三的特長(zhǎng)生一同上課，同時(shí)也參加興趣班的授課，但采用分層次教學(xué)，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)素描和速寫的教學(xué)中。教授的專業(yè)課程有：素描石膏幾何體臨摹寫生、素描石膏靜物寫生、速寫人物頭像寫生、素描石膏五官寫生、速寫人物全身像寫生。高二和高三的特長(zhǎng)生由于處在拔高專業(yè)水平的階段，所以重點(diǎn)放在石膏頭像、人頭像和水粉的教學(xué)中。每周安排三課時(shí)的教學(xué)時(shí)間，教授的專業(yè)課程有：素描石膏頭像寫生、素描人物頭像臨摹、素描人物頭像寫生、水粉靜物臨摹、水粉靜物寫生、速寫人物全身像寫生練習(xí)。

（三）、授課時(shí)間安排

1、特長(zhǎng)班：每周三課時(shí)。授課時(shí)間定為每周一（素描）、周二（色彩、速寫）、周五（素描）下午第八節(jié)課開始到課外活動(dòng)時(shí)間結(jié)束，活動(dòng)地點(diǎn)為美術(shù)室。

2、興趣班：每周一課時(shí)。授課時(shí)間定為每周四（素描、速寫）下午第八節(jié)課開始到課外活動(dòng)時(shí)間結(jié)束，活動(dòng)地點(diǎn)為美術(shù)室。

（四）、學(xué)生的選拔與管理辦法

1、興趣班：由學(xué)生自主報(bào)名，額定人數(shù)最多為35人。采用每節(jié)課點(diǎn)名考勤的辦法，連續(xù)三次曠課即視為自動(dòng)放棄，取消學(xué)習(xí)資格。

2、特長(zhǎng)班：由各年級(jí)的特長(zhǎng)生組成，要求每節(jié)課都不能曠課。指派一名專業(yè)突出有較強(qiáng)責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，負(fù)責(zé)學(xué)生的組織和班級(jí)管理等各項(xiàng)工作。

（五）其它存在的問題說(shuō)明

1、作為美術(shù)特長(zhǎng)班，專業(yè)課的課時(shí)不足還是不符合系統(tǒng)訓(xùn)練的要求，除了保證每周三次教師的講授之外，必須給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主訓(xùn)練的時(shí)間，增加學(xué)生自主練習(xí)的次數(shù)，才可以鞏固和提高專業(yè)水平。因而還必須給特長(zhǎng)生提供充裕的訓(xùn)練時(shí)間，比如每周可以安排一到兩個(gè)晚自習(xí)時(shí)間給特長(zhǎng)生用于練習(xí)，并安排輔導(dǎo)教師到場(chǎng)監(jiān)督輔導(dǎo)。

2、學(xué)校必須保證教師的常備畫材的供給。目前美術(shù)室只有常用的設(shè)施和畫具，常備畫材如筆、紙張等還不能及時(shí)供給教師的正常教學(xué)使用，還有部分畫具還不齊全，急需購(gòu)買補(bǔ)充。

第二篇：美術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)計(jì)劃

美術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)開展情況

任課教師：鄧瓊

一、目標(biāo)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，不斷提高學(xué)生的美育素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，創(chuàng)辦具有新時(shí)代中國(guó)特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)作為這一方案實(shí)施中的一個(gè)重要內(nèi)容，從而進(jìn)一步加強(qiáng)美育特色。同時(shí)初三美術(shù)特長(zhǎng)生要能在2012年中考美術(shù)認(rèn)定考試中,能夠借助自己美術(shù)方面的特長(zhǎng),順利升入了重點(diǎn)高中。

二、主要任務(wù)：

1、通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，充分利用現(xiàn)有教育資源，挖掘?qū)W生潛能，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；

2、使教師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念，特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；

3、鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在美術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步、不斷完善，能力全面提高，教給學(xué)生多樣的繪畫形式，多樣的繪畫方法。

三、課程設(shè)置

1、素描基礎(chǔ)（素描幾何體以及素描靜物的訓(xùn)練，讓學(xué)生了解素描關(guān)系與透視原理）

2、色彩練習(xí)（水粉靜物的訓(xùn)練，讓學(xué)生了解色彩關(guān)系與水粉原理）

四、實(shí)施步驟：

第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法

每學(xué)開始，教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長(zhǎng)及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，作為初步的培養(yǎng)對(duì)象，還可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整，或增加或變換。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)和措施。

第二階段：具體實(shí)施完善階段

利用課外活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并積極組織學(xué)生之間互相評(píng)畫，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力，并不斷提高藝術(shù)水平。

通過(guò)以上工作，使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來(lái)越多的具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。

針對(duì)初三的學(xué)生：因?yàn)槌跞膶W(xué)生在初一和初二素描的學(xué)習(xí)已經(jīng)打下了基礎(chǔ)，那么只有最后這幾個(gè)月的時(shí)間要參加美術(shù)特長(zhǎng)認(rèn)定考試，所以在前幾周簡(jiǎn)單地進(jìn)行下素描的概括復(fù)習(xí)后，初三的學(xué)生要把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在水粉的把握和提高上。

針對(duì)初一初二的學(xué)生：初一初二的學(xué)生把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)的培養(yǎng)上，還是繼續(xù)基礎(chǔ)素描的學(xué)習(xí)，力求打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、主要方法與措施：

1、本著老師教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生的原則，開展互助式、互動(dòng)式的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。

2、定期進(jìn)行考試，激發(fā)學(xué)生的在美術(shù)學(xué)習(xí)上你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

總之，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在原來(lái)的水平上有一個(gè)較大的提高，熟練掌握一些藝術(shù)技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的，促進(jìn)課程改革的全面推進(jìn)。

第三篇：中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)計(jì)劃

美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)

一、指導(dǎo)思想：

以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視此項(xiàng)工作，務(wù)求實(shí)效。改革教育教學(xué)方法，更新教育觀念，加強(qiáng)“校本課程”開發(fā)，努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色。充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)，結(jié)合校園文化建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展提供寬松環(huán)境。

二、基本原則：

立足學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)性，正確處理促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與特長(zhǎng)培養(yǎng)的關(guān)系。從社會(huì)與學(xué)生的需要出發(fā)，因材施教，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要之才、有用之才。

三、主要途徑：

特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，即特長(zhǎng)教育，不僅是學(xué)校生存與發(fā)展的需要，也是學(xué)生自我發(fā)展的需要，更是社會(huì)的需要。我校在現(xiàn)有條件下，為加強(qiáng)學(xué)生技能與特長(zhǎng)培養(yǎng)，計(jì)劃從以下方面開展工作：

1.及早了解，盡早規(guī)劃

特長(zhǎng)生的培養(yǎng)必須 “及早了解，盡早規(guī)劃”。所以，為了及時(shí)地了解新進(jìn)的特長(zhǎng)生，并因人制宜地幫他們制定培養(yǎng)規(guī)劃，對(duì)于每年新招的特長(zhǎng)生，總是做到人未到，情先知。除了有一定的繪畫素養(yǎng)外，文化課成績(jī)也不能太低。

2.全程跟蹤，加強(qiáng)引導(dǎo)

我們對(duì)特長(zhǎng)生每科的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，了解他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，而且也對(duì)他們訓(xùn)練、比賽的結(jié)果進(jìn)行登記、總結(jié)。及時(shí)表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)，了解落后同學(xué)退步的原因，然后有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。

四、具體工作安排：

初一上學(xué)期

1、素描石膏幾何形體

2、素描單個(gè)靜物臨摹

3、素描單個(gè)靜物寫生 初一下學(xué)期

1、素描靜物寫生

2、素描靜物臨摹

3、色彩基礎(chǔ)知識(shí) 初二上學(xué)期

1、素描靜物考試。

2、素描靜物寫生。

初三上下學(xué)期

1、靜物寫生

2、幾何體靜物素描寫生

3、靜物幾何體組合寫生

4、人物頭像臨摹、寫生

五、時(shí)間地點(diǎn)安排：

初一初二學(xué)生每周星期三第二節(jié)課后直到放學(xué)，初三學(xué)生在此基礎(chǔ)上每天課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)練習(xí)?；顒?dòng)地點(diǎn)在學(xué)校畫室。

渭陽(yáng)九年制學(xué)校 張繼福 2017-8-24

第四篇：高中一年級(jí)美術(shù)特長(zhǎng)生工作計(jì)劃

高中一年級(jí)美術(shù)特長(zhǎng)生工作計(jì)劃 劉江 發(fā)布時(shí)間： 2009-7-4 19:05:25 在2009年,我校部分學(xué)生借助自己美術(shù)方面的特長(zhǎng),報(bào)名參加美術(shù)興趣小組。因此, 從本學(xué)期起，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求和部分學(xué)生報(bào)考美術(shù)特長(zhǎng)生的要求，我校對(duì)報(bào)告美術(shù)特長(zhǎng)生的同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有要求地進(jìn)行培訓(xùn)，特制定以下計(jì)劃：

一、教務(wù)處提供學(xué)生自愿報(bào)名名單，由美術(shù)組對(duì)報(bào)考學(xué)生進(jìn)行一次專業(yè)課摸底考核，確定輔導(dǎo)學(xué)生名單。

二、利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，時(shí)間安排在每周一與星期三晚上自修課第1，2，3節(jié)，每次活動(dòng)做到先點(diǎn)名，后活動(dòng)，并有教學(xué)過(guò)程記錄。

三、培訓(xùn)內(nèi)容由指導(dǎo)教師自行確定，培訓(xùn)安排必然針對(duì)考核內(nèi)容。

四、根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名的形式進(jìn)行，活動(dòng)須購(gòu)置一定的材料，如：靜物道具，素描道具、參考資料等，適時(shí)去其他校外的寒假與暑假的美術(shù)培訓(xùn)班參觀學(xué)習(xí)，所需費(fèi)用由每位學(xué)生自理。

五、每月進(jìn)行一次專業(yè)測(cè)試，并對(duì)每位學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，作好記錄。

六、活動(dòng)內(nèi)容：本學(xué)期進(jìn)行靜物臨摹、靜物寫生、結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練、色彩靜物訓(xùn)練，速寫訓(xùn)練，完成預(yù)定目標(biāo)，熟練掌握。下學(xué)期初，進(jìn)行有針對(duì)性的模擬考試。

七、考前輔導(dǎo)。

八、學(xué)生的教學(xué)管理辦法

1、現(xiàn)全班人數(shù)為14人。要求每節(jié)課都不能曠課，按時(shí)完成練習(xí)、按時(shí)繳交作業(yè)。指派兩名專業(yè)突出有較強(qiáng)責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，負(fù)責(zé)學(xué)生的組織和班級(jí)管理等各項(xiàng)工作。

2、班上所需各種工具、材料等費(fèi)用均由班干部全權(quán)負(fù)責(zé)。

九、其它存在的問題說(shuō)明

1、作為美術(shù)特長(zhǎng)班，專業(yè)課的課時(shí)不足或未達(dá)到系統(tǒng)訓(xùn)練要求的，除了保證每周教師的講授之外，必須給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主訓(xùn)練的時(shí)間，增加學(xué)生自主練習(xí)的次數(shù)，才可以鞏固和提高專業(yè)水平。因而還必須給特長(zhǎng)生提供充裕的訓(xùn)練時(shí)間，比如每周可以安排一到兩個(gè)晚自習(xí)時(shí)間給特長(zhǎng)生用于練習(xí)，輔導(dǎo)教師到場(chǎng)監(jiān)督輔導(dǎo)。

2、學(xué)校必須保證教師的常備畫畫材料的供給。目前美術(shù)室只有常用的設(shè)施和畫具，常備畫材如筆、紙張等還不能及時(shí)供給教師的正常教學(xué)使用，還有部分畫具還不齊全，急需購(gòu)買補(bǔ)充。

教學(xué)內(nèi)容安排：

2009年3月：石膏靜物寫生，臨?。▎蝹€(gè)，組合）2009年4月：速寫寫生，臨?。ńM合2），講述速寫知識(shí) 2009年5月：色彩寫生，臨摹 2009年6月：速寫加強(qiáng)訓(xùn)練

第五篇：2007-2008學(xué)年美術(shù)特長(zhǎng)生工作計(jì)劃

2007-2008學(xué)年美術(shù)特長(zhǎng)生工作計(jì)劃

新的學(xué)年新學(xué)期開始，我們美術(shù)組將以“美育引領(lǐng)，和諧發(fā)展”為指導(dǎo)思想，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力，并滲透德育教育，從而弘揚(yáng)民族文化、民族精神，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育工作發(fā)展的整體水平。為達(dá)到新的目標(biāo)和要求，特制定美術(shù)教研組工作計(jì)劃如下：

主要工作：

1、以課堂教學(xué)為美術(shù)教育的主渠道，以二期課改的理念深入研究教材，研究教法，提高美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的整體美術(shù)素質(zhì)。

2、積極參加美術(shù)類培訓(xùn)，拓展知識(shí)面，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，進(jìn)一步提高教師自身的美術(shù)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3、重視課外美術(shù)教育活動(dòng)，抓好常規(guī)工作，加強(qiáng)“三團(tuán)一隊(duì)”的建設(shè)，各社團(tuán)活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師要制訂好本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。

4、把美術(shù)教育的普及和提高相結(jié)合，關(guān)注美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)了解學(xué)生課外美術(shù)學(xué)習(xí)情況。及時(shí)補(bǔ)充美術(shù)特長(zhǎng)生檔案資料，對(duì)原有的檔案進(jìn)行調(diào)整。

5、根據(jù)厲莊高級(jí)中學(xué)的具體計(jì)劃和要求，組織學(xué)生參加各類各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，配備好輔導(dǎo)教師，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

6、發(fā)揮美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的作用，為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)揮才能的舞臺(tái)，發(fā)展學(xué)校的書畫特色，注意積累資料，同時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)新的美術(shù)特色項(xiàng)目。

具體工作： 9-10月份

1、召開校美術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，總結(jié)暑期美術(shù)教育工作情況，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，制定美術(shù)教育工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)。

2、組織落實(shí)各美術(shù)各類社團(tuán)活動(dòng)，抓好“三團(tuán)一隊(duì)”的常規(guī)工作，制定活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)。

3、在高一新生中進(jìn)行登記調(diào)查，進(jìn)一步完善美術(shù)特長(zhǎng)生檔案，做好美術(shù)特長(zhǎng)生的管理工作。

4、積極安排組織好每周活動(dòng)。

5、高

一、高

二、高三的美術(shù)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)有計(jì)劃高效地開展。

6、確定各項(xiàng)美術(shù)比賽的指導(dǎo)教師，作好培訓(xùn)計(jì)劃。11-1月份

1、積極為高一新生書畫展做好組織準(zhǔn)備。

2、美術(shù)社團(tuán)加緊排練，書畫組加緊訓(xùn)練，為校園美術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。2-3月份

1、組織美術(shù)教師集體備課，繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)個(gè)性化課程的研究。

2、美術(shù)社團(tuán)繼續(xù)抓緊訓(xùn)練，努力出精品、出佳作。4-5月份

1、積極準(zhǔn)備美術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。

2、組織師生開展元旦迎新活動(dòng)。

3、檢查本學(xué)期各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。6-7月份

召開校美術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期的工作得失，提出改進(jìn)意見，寫好工作總結(jié)。美術(shù)工作要點(diǎn)：

新的學(xué)年新學(xué)期開始，我們美術(shù)組將以“美育引領(lǐng)，和諧發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以課堂教學(xué)為美術(shù)教育的主渠道，以二期課改的理念深入研究教材，研究教法，提高美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的整體美術(shù)素質(zhì)。重視課外美術(shù)教育活動(dòng)，抓好常規(guī)工作，加強(qiáng)“三團(tuán)一隊(duì)”的建設(shè)，組織學(xué)生參加各類各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。發(fā)揮美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的作用，為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)揮才能的舞臺(tái)，發(fā)展學(xué)校的書畫特色，注意積累資料，同時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)新的美術(shù)特色項(xiàng)目。