第一篇：花勒城小學(xué)環(huán)保匯報材料

花勒城小學(xué)

“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動匯報材料

“加強(qiáng)環(huán)保意識，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展”是我校環(huán)保教育的宗旨，也是我校全面貫徹國家教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的體現(xiàn)。開展環(huán)保綠色教育，讓學(xué)生明確保護(hù)環(huán)境，從我做起。創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機(jī)，也是一種希望，它能有效地促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，是我校師生的一致愿望，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，勢在必行。因次，我們從如下幾個方面開展了創(chuàng)建活動。

一、組織管理

1、首先，我們成立了學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、少先大隊輔導(dǎo)員、教師代表組成的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)年伊始，機(jī)構(gòu)成員以本校的實際，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，整體規(guī)劃，達(dá)成統(tǒng)一共識，以便計劃的實施。

2、學(xué)校的規(guī)劃，要在具體的工作中實施，為此，我們把創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒訉訉酉路降礁鱾€教師、各個班級，使此項工作人人皆曉，轟轟烈烈，使之達(dá)到全面育人的目的。

3、綠色學(xué)校的創(chuàng)建離不了環(huán)保教育，為此，我們不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是教師，全部從事了環(huán)境教育的培訓(xùn)。如，學(xué)習(xí)上級下發(fā)的關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的各種材料；縣、校的綠色學(xué)校工作計劃；環(huán)保理論知識；并進(jìn)行環(huán)保知識問答等，使之每一個教師都有了一定的環(huán)保教育教學(xué)的知識水平，環(huán)保教學(xué)質(zhì)量有了較大幅度地提高。

二、教育過程

1、環(huán)保知識必須滲透到學(xué)校教育工作的全過程，環(huán)保知識無處不在，為此，我們強(qiáng)調(diào)各科的教育教學(xué)必須滲透環(huán)保教育，使之每一個小學(xué)生長期持久地受到良好的環(huán)保教育，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識。

2、學(xué)校利用班會、少先隊日開展環(huán)保教育專題講座。

第二篇：花勒城小學(xué)維護(hù)社會穩(wěn)定工作方案

花 勒 城 小 學(xué)

維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)和諧社會建設(shè)工作方案 社會穩(wěn)定是我國各族人民的共同心愿，是改革開放發(fā)展的重要前提。沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境，什么都搞不成，已經(jīng)取得的成果也會喪失掉。最廣大人民的根本利益是我們黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點。維護(hù)社會穩(wěn)定和社會主義法制，歸根到底是為了維護(hù)最廣大人民的根本利益。堅決打擊、依法嚴(yán)懲極少數(shù)不法分子的違法犯罪活動，正是為了保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護(hù)最廣大人民的根本利益。故制定如下實施方案。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實履行好各項職責(zé)任務(wù)

把維護(hù)社會穩(wěn)定作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確學(xué)校一把手為第一責(zé)任人，各班主任為直接責(zé)任人，切實承擔(dān)維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的重要責(zé)任。花勒城小學(xué)維護(hù)社會和諧穩(wěn)定組織機(jī)構(gòu)：

組長：韓倉興（學(xué)校校長）

副組長：王春蘭（少先大隊輔導(dǎo)員）

組員：任萬邦李金蓮董秀忠黃成福

二、加大反分裂破壞活動宣傳力度，切實維護(hù)社會穩(wěn)定。

組織全體教師學(xué)習(xí)《人民日報》評論員文章《堅持法制，保護(hù)人民，維護(hù)穩(wěn)定》、《拉薩“3.14”打砸搶燒事件真相》、縣綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加大社會治安管理力度，維護(hù)社會穩(wěn)定的通知》、縣紀(jì)委、縣委組織部《關(guān)于充分發(fā)揮全縣各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，全力做好維護(hù)社會和諧穩(wěn)定工作的通知》、縣委宣傳部《關(guān)于進(jìn)一步加大社會治安管理力度，維護(hù)社會穩(wěn)定的宣傳提綱》等上級方針政策。通過學(xué)習(xí)使廣大師生明確這次拉薩市發(fā)生的極少數(shù)人進(jìn)行的打、砸、搶、燒等破壞活動，是一起境內(nèi)外“藏獨”分裂勢力相互勾結(jié)制造的嚴(yán)重破壞社會秩序的事件，是**集團(tuán)有組織、有預(yù)謀、精心策劃和煽動的，其險惡用心，就是在敏感時期挑起事端，蓄意把事情搞大，甚至造成流血事件，借此向我施壓，干擾北京奧運會，破壞我安定和諧的社會局面。

進(jìn)一步向師生宣傳拉薩鬧事事件的真相，深刻揭露**集團(tuán)圖謀企圖獨立的反動政治面目。通過采取辦黑板報、主題班會、專題講座、觀看專題片等方式，教育師生認(rèn)清**集團(tuán)政治上的反動性、宗教上的虛偽性、手段上的欺騙性，時刻保持清醒的頭腦，站在黨和政府一邊，堅決同**集團(tuán)分裂祖國的各種行徑作斗爭。使全體師生不信謠、不傳謠、不編謠、不參與、不支持各種非法活動，最大限度地孤立極少數(shù)敵對分子，自覺維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。深入開展反邪教警示教育，嚴(yán)密防范和打擊“法輪功”等邪教組織的非法活動，引導(dǎo)師生同“法輪功”等邪教組織作斗爭，自覺抵制邪教，消除邪教的現(xiàn)實危害。

堅決執(zhí)行24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。實行封閉式管理，杜絕閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)。落實晨檢制度，預(yù)防傳染病的發(fā)生和食品中毒事件，做好因病未到校學(xué)生的登記排查工作。

天天排查可能造成學(xué)校不安全隱患的玻璃、樓道、山體滑坡等，堅持路隊護(hù)送制度。隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。

三、加大矛盾糾紛化解力度，將各類矛盾消滅在萌芽之中。

要切實維護(hù)師生、群眾的合法權(quán)益，及時反映社情民意、暢通信息渠道，引導(dǎo)師生、群眾依法、有序、逐級上訪，進(jìn)一步規(guī)范信訪秩序。堅決杜絕教師參與集體上訪、花錢雇人上訪和插手基層信訪問題以及無理取鬧、策劃、挑唆、煽動、串聯(lián)、組織集體上訪等行為。

2008年3月25日

第三篇：橫城寄宿制小學(xué)匯報材料1

橫城寄宿制小學(xué)匯報材料

（2011年5月6日）

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先我代表橫城小學(xué)的全體教職員工對縣領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中到橫城小學(xué)視察、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎，對縣領(lǐng)導(dǎo)和文教體局對橫城小學(xué)的工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝。橫城小學(xué)位于何橫城村東，是一所標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制小學(xué)，始建于2008年11月，于2010年9月投入使用。學(xué)?？傉嫉孛娣e21236平方米，建筑面積8896平方米，教學(xué)樓占地面積3051平方米，綜合樓3082平方米，住宿樓1942平方米，餐廳515平方米，學(xué)校辦學(xué)條件各種設(shè)施齊全，總投資一千萬余元。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生920人（其中寄宿生280人），共有 18 個教學(xué)班，專任教師 32人。學(xué)校服務(wù)半徑3公里，解決了何橫城周邊9個行政村群眾子女的就學(xué)問題。自去年教育督導(dǎo)評估以來，我校始終堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，以高度的政治責(zé)任感和職業(yè)使命感，結(jié)合實際，采取切實措施，認(rèn)真抓好寄宿制小學(xué)的建設(shè)與管理工作，學(xué)校各項工作和學(xué)校面貌有了較大改觀，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、以服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點，加大投入建好寄宿小學(xué)。

胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出：“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)”。要優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。促進(jìn)教育公

平，讓更多的人享有平等接受教育的機(jī)會，是促進(jìn)社會和諧的基礎(chǔ)性工作。而加快教育發(fā)展，建設(shè)農(nóng)村寄宿制小學(xué)，提高農(nóng)村寄宿制小學(xué)的辦學(xué)水平，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平的重要舉措。我校是一所新建寄宿制學(xué)校，為了使孩子們有一個良好的生活環(huán)境，我們學(xué)校在資金較為緊張的情況下，先后投入45萬元對校園的硬件設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化（廁所、圍墻、餐廳及宿舍設(shè)備、無塔供水房、小路硬化等）。修建圍墻近450米，改建柵欄墻140米，新建學(xué)生男女廁所各1所，新打機(jī)井1眼，配備深井泵、無塔供水一套，鋪設(shè)地下電纜300米，配備路燈設(shè)備10套。目前無塔供水房、變壓器安全護(hù)墻及生活用水排水設(shè)施已經(jīng)完工。通向廁所的道路（670平方米）的硬化正在積極籌備中，近期準(zhǔn)備施工。

其次，進(jìn)一步改善學(xué)生的食宿條件。我們對學(xué)生餐廳內(nèi)部進(jìn)一步整修，購買了學(xué)生餐桌300人套，為食堂先后購置了工作臺、消毒柜、煤氣鍋灶、飲水桶等，給學(xué)生創(chuàng)造了一個溫馨舒適的就餐環(huán)境。開學(xué)以來宿舍配備了木制單人床130張，高低床100張，每個宿舍配備了學(xué)生儲物柜和暖水瓶，并安裝上了窗簾，極大的改善了學(xué)生的住宿條件。另外配備了13名生活老師，確保了學(xué)生在學(xué)校每一時每一刻都能得到精心的照料。

我們還抓住春天這個綠化的大好時機(jī)，搞好校園的綠化工作。種植法國桐樹苗150棵，建成小樹林1處；植青竹600棵，建成竹林2處；種植金葉女貞30000株成綠化帶；種植雪松25棵，冬青球 60 棵及其它草木等，這些樹苗點綴在青青的草坪之中，使學(xué)校到處充滿生機(jī)勃勃的春的氣息

二、以服務(wù)學(xué)生為根本，建立完善的管理機(jī)制。

1、良好的管理機(jī)制是寄宿制小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的有力保證。為使學(xué)校加強(qiáng)管理，完善管理制度，實現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化，我校建立健全各項規(guī)章制度，依法管理學(xué)校。為了給住宿生創(chuàng)設(shè)一個安全舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校增設(shè)了門衛(wèi)管理、食堂管理、寢室管理等機(jī)構(gòu)，選聘那些身體健康、熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)的同志從事以上工作，并且制定相應(yīng)的責(zé)任制和管理制度，如《食堂飲食衛(wèi)生管理制度》、《食物采購與管理制度》、《宿管人員工作職責(zé)》、《炊事員工作職責(zé)》、《宿舍衛(wèi)生評比制度》等，做到有崗位就有制度，并由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督查到人，從制度管理上為學(xué)生系上安全帶，因為我們深知，在學(xué)校學(xué)生安全大于天。我們努力加強(qiáng)過程管理，第一、保證學(xué)生吃上“放心飯”，學(xué)校從食品的采購到加工嚴(yán)格實行“四不”、“三防”措施：“四不”即不購變質(zhì)食品，不買使用過農(nóng)藥的蔬菜，不買高價菜、人情菜，購回的蔬菜不積壓存放；“三防”即防鼠、防蚊、防投毒。第二、保證學(xué)生睡上“安穩(wěn)覺”，生活教師和學(xué)生同住一個樓層，晝夜值班，發(fā)現(xiàn)孩子有病就及時治療并通知家長接送。第三、在班級管理中，可以對班主任和教師的工作實績分別進(jìn)行“班主任積分考核”和“教師管理過程考核”，并與班主任津貼和教師績效工資掛鉤，讓每一位教職工都感覺到對住宿生管理責(zé)任的重大。定期召開家長會，聽取家長的意見，改善住宿條件，提高生活質(zhì)量。

2、形成多層次的校內(nèi)管理網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)校人數(shù)多，農(nóng)村孩子自我約束能力差的現(xiàn)狀，我們實行了三個層面的管理：一是“爭先創(chuàng)優(yōu)”班級量化評比；二是教務(wù)處、班主任、寢室管理人員齊抓共管相配合；

三是校長、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師全周、全天負(fù)責(zé)制。三個層面，縱橫交錯，形成網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成動態(tài)化的管理，使學(xué)校方方面面的運行井然有序，學(xué)生住宿在學(xué)校，起居有規(guī)律。鍛煉、晨讀，晚自習(xí)，均有教師組織輔導(dǎo)。學(xué)校從門衛(wèi)到餐廳到寢室，上有校級領(lǐng)導(dǎo)值周，下有教師值日和生活老師、班主任時時跟班，每個環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)相扣。

三、以養(yǎng)成教育為著力點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操。寄宿制小學(xué)在管理中應(yīng)以人為本，服務(wù)學(xué)生，和諧民主，讓學(xué)生在學(xué)校這個大家庭里學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，并使他們的自學(xué)、自理、自律、自護(hù)、自強(qiáng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉。我校高度重視學(xué)生養(yǎng)成教育,不斷改進(jìn)管理方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操。學(xué)生在宿舍養(yǎng)成“四不”習(xí)慣：不用明火、不亂扔?xùn)|西、不晾曬衣服、不留宿客人。為培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，生活指導(dǎo)教師根據(jù)校園生活特點和時令季節(jié)的變化，經(jīng)常開展整理衣被、打飯、洗碗等生活技能訓(xùn)練，并通過文明宿舍評比，使學(xué)生逐漸形成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)生的衛(wèi)生教育上提倡“五勤”，即勤洗手、勤換衣、勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，做到“三個不吃”：不亂買零食、不吃“三無”食品、不食不潔食品。學(xué)校通過生活指導(dǎo)老師檢查督促、學(xué)生相互督促和通過個人衛(wèi)生評比等方式使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、防疾病的良好習(xí)慣。

在生活秩序管理上，學(xué)校通過宿舍公約、作息制度、就餐制度等初步培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序等良好習(xí)慣。

四、以人為本，為學(xué)生提供切實的安全保障。

1、高度重視學(xué)生的思想教育。提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力，做好緊急情況下的逃生演練，充分利用每周一次的寄宿生集

會，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育和生活指導(dǎo)。

2、寄宿學(xué)生吃、住、行和參加活動隨時都有生活指導(dǎo)老師和教師監(jiān)護(hù)。

3、學(xué)校為學(xué)生提供安全可靠的安全設(shè)施，每層樓都配有消防器材、疏散標(biāo)志和應(yīng)急燈等。

4、廚房、餐廳定期清洗、消毒，宿舍和功能活動室經(jīng)常開窗換氣、消毒。

5、生活指導(dǎo)教師隨時關(guān)注學(xué)生，每天實行兩點名：晚自習(xí)點名、晚上睡前簽到。

五、狠抓教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。

1、加強(qiáng)對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。把教學(xué)工作放在學(xué)校工作的中心位置，面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，面向?qū)W生的每一個特長，充分利用一切教學(xué)資源，抓好教育教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。制定和完善本學(xué)期《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師工作實績考核辦法》、《教研工作計劃》、《教育教學(xué)工作逐周安排》、《小考備考方案》、《教師行為規(guī)范》以及《學(xué)校安全規(guī)章制度》等一系列文件，使學(xué)校工作有具體的規(guī)章制度可循，使教育工作向著健康方向蓬勃發(fā)展。

2、抓好教學(xué)常規(guī)工作。按教學(xué)工作計劃，認(rèn)真落實各項工作內(nèi)容，做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。認(rèn)真落實好月查、期中、期末工作檢查。要求教師上好每一節(jié)課，努力做到“四個優(yōu)化”，即“優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)制度，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計過程，優(yōu)化教學(xué)方法組合，優(yōu)化教學(xué)手段運用”。教師上課必有備課，杜絕無準(zhǔn)備上課，要求教師集體備課、超

周備課，用足夠的時間來進(jìn)行設(shè)計和反思。

3、開展研討交流，教師互助成長。發(fā)揮好骨干教師的的模范帶動作用，積極安排骨干教師講公開課、引領(lǐng)課，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用；開展“青年教師教學(xué)大比武”活動，組織“基本功比賽”、“說課比賽”、“教學(xué)評優(yōu)觀摩活動”，以此帶動教師群體素質(zhì)提高。開展班主任素質(zhì)大賽、“優(yōu)秀班主任”評選活動，進(jìn)一步提高班主任的綜合素質(zhì)。鼓勵教師隨堂觀課議課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。加強(qiáng)對教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、普通話、信息技術(shù)、學(xué)科業(yè)務(wù)、黑板字等基本功的學(xué)習(xí)和運用，促進(jìn)走教師專業(yè)成長之路。

各位領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過不懈努力，積極探索，我校在寄宿制小學(xué)建設(shè)與管理過程中不斷完善機(jī)制，逐步加大管理力度和宣傳力度，這使得減輕縣域熱點小學(xué)壓力，讓學(xué)生就近入學(xué)，讓農(nóng)村的孩子和城里的孩子同樣享受到優(yōu)質(zhì)的教育正在變?yōu)楝F(xiàn)實，我?，F(xiàn)已有80余名學(xué)生從縣城回流。在今后的工作中，我們將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不負(fù)人民的期望，為實現(xiàn)縣域教育均衡發(fā)展，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。

第四篇：賢城小學(xué)德育工作、家長學(xué)校匯報材料2017

賢城小學(xué)“家長學(xué)?！眳R報材料

賢城小學(xué)是一所朝氣蓬勃的學(xué)校，她位于賢城村的村西。賢城小學(xué)始建于1988年，于1988年9月正式招生辦學(xué)。學(xué)校占地7500平方米，校舍面積2500平方米?，F(xiàn)有教師23人，學(xué)生59人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，除了有多媒體教室、美術(shù)室、音樂室、實驗室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，還有一支平均年齡45歲的教師隊伍，在以校長任樹輝同志為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，以培養(yǎng)“明德正行，博學(xué)多能”的人才為目標(biāo)，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。

我們賢城小學(xué)在進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和積極引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的同時，利用自身豐富的教育資源和信息技術(shù)優(yōu)勢，以“營造溫馨的學(xué)習(xí)型家庭”為目的，1988年建校時就掛牌成立了賢城小學(xué)家長學(xué)校。

學(xué)校堅持把家長學(xué)校工作作為一項常規(guī)工作來抓，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，努力探索一條家長學(xué)校教育新途徑。為培養(yǎng)孩子良好的道德情感和行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變家長教子觀念，提高家長的教子水平開展了一些工作，也取得了較好的效果。

一、完善組織建設(shè)，密切家校聯(lián)系，共同做好孩子的教育工作。

1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——家長委員會。

為開展家長學(xué)校工作，切實把家長學(xué)校工作落到實處，學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任樹輝擔(dān)任家長學(xué)校校長，聘請了部分社會知名人士和優(yōu)秀家長以及學(xué)校部分骨干教師等為成員。建立健全了家長委員會，并制定了家長委員會會議制度，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，定期召開會議研究解決家長學(xué)校工作的重大問題和難點問題，如：學(xué)生上網(wǎng)、隨便吃零食等問題，我們及時召集家長委員會的成員進(jìn)行商討，達(dá)成了共識，通過家長約束，班主任制止，少先隊檢查，學(xué)校監(jiān)督的方法來管了學(xué)生，讓他們遠(yuǎn)離零食、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，保證身體健康；再如，賢城小學(xué)地處主街道旁，大多數(shù)學(xué)生每天必須穿過馬路來上學(xué)，十分不安全，學(xué)校及時召開家長學(xué)校會，共同制定了教師交通輪流值勤，從而保證了學(xué)生的安全，讓學(xué)生安安全全上學(xué)來，平平安安回家去；還有學(xué)校學(xué)生多，放學(xué)出入校門擁擠問題，通過召開家長委員會會議，讓家長在校門止步線外等候，并迅速離開方法，從而解決了學(xué)生的上放學(xué)路上擁擠問題。

2、扎實開展家長培訓(xùn)活動。

針對家長素質(zhì)參差不齊、家教觀念比較落后，家教方法存在隨意性、盲目性的特點，家長學(xué)校制定了一學(xué)年一周期的系統(tǒng)培訓(xùn)計劃，主要以《小學(xué)生家長讀本》、《成功家庭教育探索》為專門的培訓(xùn)教材，兼或臨時根據(jù)需要定主題內(nèi)容。每學(xué)期組織兩次專題講座，與家長會、開放日結(jié)合，對不同年齡班的家長進(jìn)行分期培訓(xùn)，由經(jīng)驗豐富、專家型的教師主講，學(xué)期后進(jìn)行家教知識測試。培訓(xùn)活動有計劃性、連續(xù)性、針對性，培訓(xùn)效果非常顯著。

3、健全各項規(guī)章制度。

在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理的各種制度，它們分別是《家長委員會章程》、《家長學(xué)校班主任職責(zé)》、《家長學(xué)校教師守則》、《家長學(xué)校學(xué)員守則》、《家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)制度》等等。并嚴(yán)格執(zhí)行，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導(dǎo)教師，有定期培訓(xùn)計劃。為進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校工作，學(xué)校將其納入到學(xué)校工作計劃、學(xué)校工作發(fā)展規(guī)劃和班主任評估條件之中，并開展了一系列活動。

4、架建“家校通”短信平臺和網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。

學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。在教學(xué)中，我們采用“家校通”短信平臺和網(wǎng)絡(luò)平臺，不定期和家長之間互通信息，及時向家長反映學(xué)生在學(xué)校的有關(guān)情況，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)。在使用“家校通”短信平臺和網(wǎng)絡(luò)平臺的時候，我們時刻遵循著如下的原則：⑴、針對問題，注重及時性——“有事就聯(lián)系，沒事就休息”。⑵、指導(dǎo)為主，注重可操作性——“不是說教，更不是告狀”。⑶、及時反饋，注重連續(xù)性——“緊抓不放、常抓不懈”。這一種形式得到了家長的歡迎和支持，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，使班主任及其任課教師工作更加得心應(yīng)手，使學(xué)校的工作更加如火如荼的開展起來。

5、嚴(yán)格家訪制。

學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期內(nèi)家訪不少于10次，班主任每期家訪人數(shù)不少于全班的1/2，并對每次家訪作以詳細(xì)記錄，學(xué)校教導(dǎo)處每期對所有教師的家訪情況進(jìn)行不定時常規(guī)性檢查。

二、全員參與，共同關(guān)注孩子的成長

1、重視教材學(xué)習(xí)。

我校家長學(xué)校制訂有詳細(xì)的《家長委員會工作職責(zé)》、《賢城小學(xué)家長學(xué)校班主任職責(zé)》、《家長學(xué)校教師守則》、《家長學(xué)校學(xué)員守則》、《家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)制度》、《家長學(xué)校行為規(guī)范》等相關(guān)的配套規(guī)章制度，并能夠嚴(yán)格落實和執(zhí)行。學(xué)年初家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開專題會議，依據(jù)教師和學(xué)員特點制定相應(yīng)的工作安排和教學(xué)計劃，確保每次教師上課都有詳細(xì)的教案。每次上課前學(xué)校都根據(jù)教學(xué)計劃提前通知學(xué)員，并成立臨時的班級組織，建立班委會，負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生等方面的工作，確保學(xué)員學(xué)有成效。

我校授課內(nèi)容以省編的《小學(xué)生家長讀本》、《成功家庭教育探索》為主，但又不死扣教材，而是依據(jù)學(xué)員特點、學(xué)生實際情況和教師的行業(yè)特點，采取靈活多樣的授課內(nèi)容，運用家長會和學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)材料對家長進(jìn)行集中和分散教育，讓他們在集體授課和自由學(xué)習(xí)中掌握良好的教育方法，同時做好讀書筆記，并把學(xué)習(xí)后的心得寫成交流材料上交到學(xué)校，并在家長會上進(jìn)行交流。

2、定期舉辦講座。

每學(xué)期學(xué)校都要邀請有關(guān)專家或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座。我們舉行了《尊重、溝通、培養(yǎng)——孩子》、《賞識教育》等為主題的專題講座。目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教。針對學(xué)生家長的教學(xué)方法的匱乏，我校還把“十二五”家庭教育科研工作放在家長學(xué)校的第一位上，并及時申報了以《科學(xué)家庭教育學(xué)習(xí)、實踐與指導(dǎo)的研究》的課題申請。

3、改革家長會形式。

改革家長會形式，家長會成為宣揚素質(zhì)教育的有效途徑。我們做了改革：家長會不再是老師的獨角戲，變成家長的群言堂，家長成為了會議的主人，他們紛紛發(fā)表自己的想法，有困惑、有反思、有體會，雖然有的普通話夾雜著本地話，有的家長說得語無倫次、結(jié)結(jié)巴巴，但都樸實、真誠，交流對話的效果是喜人的。共同關(guān)注解決未成年人存在的熱點問題。和家長們共同探討，指導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)；花好零用錢；用好壓歲錢。在家長會的形式上，我們利用已有的“班班通工程”，通過視頻、圖片展示等多媒體方式，讓學(xué)生家長全面地了解學(xué)校及其子女的在校情況，以及探討怎樣共同開展教育的問題。

4．家教宣傳陣地的利用。

為使家長學(xué)員們進(jìn)一步了解家教知識，我校家長學(xué)校還利用板報、宣傳窗口、教育短信、閱讀材料等為家長們提供家教知識的平臺，使家長學(xué)員了解更多的家教知識。

5、定期表彰優(yōu)秀家長。

在學(xué)校開展各項活動中，得到了很多家長的大力支持，在教育教學(xué)中，他們認(rèn)真的聽課，積極地學(xué)習(xí)教學(xué)資料，學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗，并且他們都積極的申報優(yōu)秀家長，認(rèn)真地做好家長經(jīng)驗總結(jié)，在總結(jié)反思中提高育子水平，學(xué)校根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況及其育子方法，每學(xué)年都要表彰一部分優(yōu)秀家長，讓他們帶領(lǐng)著全校家長更好地投入到教育學(xué)生中。

6、舉辦學(xué)校開放日。

定期向家長開課，讓家長走進(jìn)課堂了解學(xué)校，也是家庭教育工作中的一項有力措施。在一年級少先隊員入隊時，我們邀請家長參加“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲”少先隊員入隊儀式，讓家長看到自己孩子的成長；在六一兒童節(jié)時，家長們在娛樂活動中看到孩子的藝術(shù)才華；在上一學(xué)期邀請家長走進(jìn)課堂，與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)；學(xué)校還組織家長代表座談會，聽取家長的意見和建議，以便及時改進(jìn)、提高。“開放日”活動讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面。

三、家長學(xué)校經(jīng)費投入

自建校以來，我校就對家長學(xué)校的經(jīng)費實行單獨核算，保障性開支。2013年，家長學(xué)校總支出為￥5680元；2015年，家長學(xué)?？傊С鰹椋?248元；2017年月份，家長學(xué)?？傊С鰹椋?35元。學(xué)校還將加大對家長學(xué)校的經(jīng)費投入，讓其能更上一個新臺階。

四、我們的工作效果

我校成立家長學(xué)校以來，不僅提高了家長們的家教知識和家教方法，而且徹底的更新和改變了家長們家庭教育觀念。同時也取得廣大家長朋友對學(xué)校工作的理解和支持，多年來我校教學(xué)秩序穩(wěn)定，沒有發(fā)生信訪、上訪事件，教學(xué)成績顯著提高。學(xué)校在全縣老百姓中口碑甚好，在開發(fā)區(qū)已小有影響。所有家長學(xué)校學(xué)員全部結(jié)業(yè)。先后還有王志義、王海峰、張武山、顧紅菊、陳艷等多名家長被評為家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員。曹新亮、霍萍麗、張增春、劉金衛(wèi)等老師被評為家長學(xué)?！皟?yōu)秀教師“。

五、今后的工作思路

在今后的工作中，我們需要加強(qiáng)對極少數(shù)家長的輔導(dǎo)，提高他們教育子女的能力，提高他們對家長學(xué)校的認(rèn)識和工作的支持。我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們的家長學(xué)校一定會越辦越好，為國家培養(yǎng)更多的合格人才。

第五篇：創(chuàng)城匯報材料

創(chuàng)城匯報材料

目前我縣創(chuàng)建省級文明城工作進(jìn)入最后時期，時間緊，任務(wù)重，我街道按照有關(guān)要求，把創(chuàng)城工作當(dāng)成一項民心工程來抓，努力沖刺，積極做好迎檢準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)將創(chuàng)城工作情況匯報如下：

一、周密部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

街道黨工委、辦事處對創(chuàng)城工作高度重視，按要求成立了創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干人員從事創(chuàng)城工作的具體落實。還多次召開會議安排部署各社區(qū)做好迎檢工作，要嚴(yán)格按照縣文明辦創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和創(chuàng)建省級文明城測評標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行任務(wù)分解，對未完成、未解決、未得到落實的各項工作，要想盡千方百計去完成、解決、落實。通過組織宣傳、整理內(nèi)業(yè)材料，清理外業(yè)環(huán)境，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善實施方案。同心協(xié)力，落實責(zé)任，使創(chuàng)建省級文明城工作取得最后勝利。

二、營造氛圍，增強(qiáng)實效

為了形成人人參與創(chuàng)城的濃厚氛圍，街道以身作則，率先垂范，發(fā)動全體干部職工集中清理衛(wèi)生行動，在創(chuàng)建工作中“干群一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把廣大黨員、干部的思想和行動統(tǒng)一到活動的安排部署上來，重點對本部門辦公場所及轄區(qū)綠化帶的垃圾進(jìn)行清理，保障了居民區(qū)無垃圾、雜物無亂堆亂放、無亂潑亂灑、無亂吐亂扔現(xiàn)象。通過積極宣傳“創(chuàng)城為百姓，百姓共創(chuàng)城”；“人人參與創(chuàng)建文明縣城，家家享受美好生活”等宣傳口號，發(fā)動轄區(qū)居民理解創(chuàng)城、支持創(chuàng)城、參與創(chuàng)城。

我街道在做好自身本職工作的同時，還開展了形式多樣的社區(qū)文化活動。比如：“中華經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”以及廳堂懸掛家訓(xùn)活動，豐富居民群眾的精神文化生活，提高居民文明素質(zhì)。各社區(qū)還組建了5支志愿者隊伍，分別是社區(qū)醫(yī)療志愿者隊伍、社區(qū)計生服務(wù)志愿者隊伍、社區(qū)教育志愿者隊伍、社區(qū)勞動就業(yè)志愿者隊伍、社區(qū)衛(wèi)生督導(dǎo)志愿者隊伍，為社區(qū)居民提供志愿服務(wù)，使得全民參與到創(chuàng)城工作中來。

三、突出重點，集中整治。

為了保障迎檢效果，我街道在5月21日聯(lián)合城建、公安、交通、工商、市場管理中心等部門開展了聯(lián)合執(zhí)法，針對河沿路的兩個市場周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，集中力量攻克臟、亂、差及占道經(jīng)營現(xiàn)象。街道主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，俊星工作站、中乘工作站干部、中乘社區(qū)、俊星社區(qū)共60多人參加。此次行動霞浦新聞連續(xù)七天播報，并發(fā)放宣傳單、張貼公告，疏導(dǎo)流動攤販集中到關(guān)帝廟和王爺宮市場內(nèi)可免費提供地點經(jīng)營，以及拆除周邊店鋪違法搭建的違章占道攤位。6月中下旬，街道又同縣文明辦一行到我街道龍賢、興賢等5個社區(qū)進(jìn)行創(chuàng)建文明縣城檢查指導(dǎo)工作。檢查有關(guān)內(nèi)業(yè)材料，以及重點檢查了龍賢社區(qū)的家緣小區(qū)和東園新村的戶外活動場所、興賢的長溪藍(lán)庭及未成年人思想道德建設(shè)活動室的環(huán)境狀況。

7月1日，我街道召開了創(chuàng)建省級文明縣城測評迎檢會議，根據(jù)縣委主要領(lǐng)導(dǎo)在5月30日會議上提出的幾點要求，結(jié)合我街道實際情況，又做出了進(jìn)一步的詳盡的部署。要求按片劃分，加強(qiáng)環(huán)境整治，落實責(zé)任。積極主動的清理轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，做到分工明確，責(zé)任到人。重點整治轄區(qū)內(nèi)太康路、目海路、山河路、龍首路、龍津路及步行街等“牛皮癬”現(xiàn)象。

四、目前存在的問題

1、清除“牛皮癬”工作方面。近年來，我街道在整治“城市牛皮癬”時，多數(shù)是采用簡單的涂蓋或清除。又由于目前的城市管理法規(guī)相對滯后，對違法違章人員處罰力度不夠，難以形成威懾力，往往造成“摁下葫蘆起了瓢”，雖然耗費了大量的人力物力，但今天清除明天又出，清理效果難以保持長久。為此，我街道目前還未對“牛皮癬”進(jìn)行治理，街道計劃在迎檢前夕統(tǒng)一組織大規(guī)模的“清癬”行動，從而以高效率保障迎檢時不出現(xiàn)“牛皮癬”現(xiàn)象。

2、宣傳欄燈光設(shè)置方面。對于上級要求的對宣傳欄必須要安裝燈光，保障夜間照明的事項，我街道目前正在落實，按照既定計劃逐一安裝，能夠保證在迎檢前，所有宣傳欄均有照明設(shè)施。

會后，我們將嚴(yán)格按照縣委、縣政府的要求和創(chuàng)建目標(biāo)，以這次會議為契機(jī)，再動員、再部署，抓重點，攻難點，打好創(chuàng)城攻堅戰(zhàn)，扎扎實實做好各項工作，為我縣創(chuàng)建全省文明城市做出積極貢獻(xiàn)。