第一篇：學(xué)校精神文明匯報(bào)材料

學(xué)校

2013年度精神文明建設(shè)匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我校自2011年獲得州級(jí)文明單位稱號(hào)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，以文明單位的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，扎實(shí)有效地鞏固已有的創(chuàng)建成果，不斷深化文明建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高，受到社會(huì)各界和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的好評(píng)，取得了顯著的成績。在鞏固創(chuàng)建成果，深化文明建設(shè)的歷程中，我們著重做了以下幾方面工作：

一、深化認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校把鞏固創(chuàng)建成果，深化文明單位建設(shè)工作納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃中，成立了文明單位創(chuàng)建與管理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組工作目標(biāo)明確，措施有力，制度健全，任務(wù)落實(shí)，取得明顯的實(shí)際效果，推動(dòng)了學(xué)校文明建設(shè)，加速了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)自身建設(shè)，做到了解放思想，實(shí)事求是，勇于改革，勤奮務(wù)實(shí)，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，得到了全校師生的信任，被教育系統(tǒng)黨委評(píng)為綠色學(xué)校；被清水河鎮(zhèn)政府評(píng)為德育工作先進(jìn)單位等。

二、加強(qiáng)思想政治工作，提高教師素質(zhì)。

加強(qiáng)教師思想政治工作對(duì)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)具有極為重要的意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)的先導(dǎo)。我們十分關(guān)注教師文明素養(yǎng)的提升，我們的做法是：首先領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，以支部牽頭堅(jiān)持每季度學(xué)習(xí)交流制度，政教處堅(jiān)持單周政治學(xué)習(xí)交流制度和教務(wù)處堅(jiān)持雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流制度。通過不同內(nèi)容、不同形式的交流學(xué)習(xí)，形成教師在工作中不斷接受教育、調(diào)整自我，提升內(nèi)涵的良好局面。通過“開展抵御和防范宗教向校園滲透主題教育”全體教職工進(jìn)一步了解、熟悉馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策，正本清源，明辨是非。堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的信心，進(jìn)一步提高各族師生維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校思想政治教育工作的責(zé)任感，進(jìn)一步夯實(shí)各族師生共同團(tuán)結(jié)、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想不動(dòng)搖，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定；充分運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，全面提升教職工文明素養(yǎng)，通過每年一度的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)集體”的評(píng)選，樹文明之風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)的發(fā)展；在豐富多彩的活動(dòng)中，教師們政治思想素質(zhì)高了，全心全意為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識(shí)明顯濃了，學(xué)校聲譽(yù)越來越好，家長滿意度越來越高，并出現(xiàn)了干群關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系進(jìn)一步和諧的大好局面。

三、繼續(xù)深化民主管理，堅(jiān)持依法治校。

學(xué)校大力實(shí)施“以德治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！睉?zhàn)略，落實(shí)“政策導(dǎo)向，法規(guī)約束，道德督促，情感催化，榜樣激勵(lì)，評(píng)價(jià)開放”的二十四字管理方針，正確處理好管理中的德治與法治相濟(jì)，民主與集中協(xié)調(diào)，競爭與互助兼顧，人文與規(guī)范并存的四個(gè)辯證關(guān)系，營造出了心齊、氣順、風(fēng)正、人和的良好育人氛圍。堅(jiān)持并不斷完善教代會(huì)制度、校務(wù)公開制度、民主評(píng)議干部制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步更新觀念，牢固樹立民主治校、以人為本的意識(shí)，積極引導(dǎo)教職工參與學(xué)校決策，教師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建議質(zhì)量高，涉及范圍廣，最大限度地激勵(lì)和發(fā)揮了全校教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，學(xué)校也開展了“依法治?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步完善了學(xué)校各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步深化了中層干部管理制度，進(jìn)一步完善了校務(wù)公開制度，嚴(yán)格議事、決策、辦事民主程序，實(shí)行民主治校。深入開展普法學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法制宣傳教育工作，增強(qiáng)了教職工的法律、法規(guī)意識(shí)，認(rèn)真組織了一年一度的法律知識(shí)的考試考核工作，進(jìn)一步推進(jìn)了依法治校、依法治教的進(jìn)程，使學(xué)校的管理更為規(guī)范，教職員工的言行更加標(biāo)準(zhǔn)。

四、德育為首，狠抓常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、緊抓全面發(fā)展，突出德育為首。

學(xué)校教育要使學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，德育應(yīng)該放在首位。為了加強(qiáng)德育教育工作，我校主要做了以下工作：一是利用課堂主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、辯證唯物主義、歷史唯物主義、民族團(tuán)結(jié)等的教育。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主與法制教育。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生學(xué)法、守法、護(hù)法的教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，定期請(qǐng)法制副校長和派出所的同志對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育專題講座，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。三是結(jié)合新疆的實(shí)際，采用引導(dǎo)學(xué)生辦民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)、民族團(tuán)結(jié)演講競賽等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。

2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，樹立良好學(xué)風(fēng)。我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，以活動(dòng)競賽為載體，引導(dǎo)學(xué)生從不自覺走向自覺，從規(guī)范走向習(xí)慣，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力。具體做法是：一是加強(qiáng)了思想教育。學(xué)校通過演講活動(dòng)等形式加強(qiáng)糾正不良學(xué)風(fēng)的專項(xiàng)教育；二是嚴(yán)格管理。加強(qiáng)出勤情況督查，加強(qiáng)考試紀(jì)律的整頓；三是開展主題班會(huì)活動(dòng)。以班為單位，開展系列主題班會(huì)活動(dòng)，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，自覺調(diào)節(jié)自身行為，并讓大多數(shù)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。

3、狠抓常規(guī)教育，促進(jìn)行為養(yǎng)成。

細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校工作應(yīng)該從狠抓常規(guī)教育入手，以“學(xué)會(huì)做人”作為學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為前提，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校組織學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，要求學(xué)生從小事做起，規(guī)范行為，學(xué)會(huì)做人，把遵紀(jì)守法逐步內(nèi)化為自覺行為。

五、創(chuàng)先爭優(yōu)，美化環(huán)境，樹立文明校風(fēng)。

江陰新?lián)P子船廠捐贈(zèng)我校200萬元，我校進(jìn)行了大規(guī)模的改造，使校容校貌煥然一新。新建了一棟教學(xué)樓；地面得到全部硬化，打造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。因現(xiàn)是施工的結(jié)尾階段，我校校園文化建設(shè)正在準(zhǔn)備階段。我們將要狠抓校園文化建設(shè)，要形成“處處文明、時(shí)時(shí)進(jìn)取”的校園風(fēng)貌。在創(chuàng)建活動(dòng)中，不僅把文明的種子在校園之內(nèi)播種，還充分發(fā)揮文明的輻射作用，以下是我們的具體做法： 1.校園文化，處處育人。我們力爭做到讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個(gè)設(shè)施都具有教育功能，校園內(nèi)的溫馨標(biāo)識(shí)牌，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們愛護(hù)校園。在每個(gè)樓層，我們都設(shè)計(jì)了不同主題的教育版塊。

2.規(guī)范語言文字：促進(jìn)語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,對(duì)于促進(jìn)交流和溝通，對(duì)于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)均有著重要的意義，我校一直對(duì)推廣普通話,規(guī)范文字工作非常重視。

3、利用清明節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)的節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育：開展國旗下講話，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的愛國精神；清明節(jié)開展了“緬懷革命先烈，傳承民族精神，爭做文明學(xué)生”革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合學(xué)雷鋒月我校開展了”雷鋒精神伴我成長”的詩歌朗誦活動(dòng)提升校園精神風(fēng)貌，構(gòu)建文明的校園壞境。

六、今后打算：

盡管我們的工作取得了一定的成績，但是仍然有很多不如意的地方。在硬件建設(shè)上，我們購置了許多電腦，教學(xué)設(shè)施得到了極大的改善。但是和一些先進(jìn)的學(xué)校相比還是有很大的差距。其次，軟件建設(shè)上要進(jìn)一步加大提高教師的科研意識(shí)、競爭意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以人為本，以德立校。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在鞏固創(chuàng)建成果，深化文明建設(shè)的歷程里，我們清楚地看到。文明單位創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，我們將在州、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我超越，闊步邁向更加輝煌的明天！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！

第二篇：2015年學(xué)校精神文明創(chuàng)建匯報(bào)

2015年學(xué)校精神文明創(chuàng)建匯報(bào)

**年我校在上級(jí)黨政組織和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十八屆*中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“立德樹人，育人為本”的宗旨，堅(jiān)持“管教結(jié)合，以管促教，依法執(zhí)教，從嚴(yán)治?！钡霓k學(xué)思路，狠抓教職工的政治思想學(xué)習(xí)和理想信念教育，實(shí)施“思想育人，管理育人，教書育人，環(huán)境育人”，積極開展“講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)?，F(xiàn)將我們的主要工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

**鎮(zhèn)中心學(xué)校于2002年3月由鎮(zhèn)中學(xué)和鎮(zhèn)中心小學(xué)合并成立，下轄**、**兩所分校。中心學(xué)校建筑面積8122平方米，有26個(gè)教學(xué)班，其中漢語初中班12個(gè)，漢語小學(xué)班13個(gè)，民語小學(xué)班1個(gè)，在校學(xué)生531人，各功能室齊備，藏書近1萬5千冊(cè)，良好的辦公條件和先進(jìn)的辦學(xué)理念，營造了一個(gè)良好的育人氛圍，使得教師能夠安心工作，學(xué)生能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。

二、精神文明建設(shè)工作

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范制度，突出精神文明主題

學(xué)校把精神文明建設(shè)工作作為改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益的重要途徑，作為建立高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要載體，擺到重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。

1、健全機(jī)構(gòu)，狠抓落實(shí)。我校完善了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長，校長、副校長任副組長。構(gòu)建了以黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的精神文明建設(shè)機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室、團(tuán)委、政教處、工會(huì)、學(xué)生會(huì)。又建立了活動(dòng)中心基地：德育室、政教處、電教室、音美室、閱覽室。并建立了家庭——學(xué)?！鐣?huì)三維德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，通過精心組織為我校學(xué)生的健康成長搭建了平臺(tái)。

2、制定措施，全員參與。制訂了《**中心學(xué)校精神文明建設(shè)工作方案》、《**中心學(xué)校精神文明建設(shè)制度》、《**中心學(xué)校精神文明建設(shè)工作計(jì)劃》等。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不斷豐富管理理念，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、開放意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個(gè)性，給教師一個(gè)適當(dāng)?shù)摹白杂啥取?，盡量為他們營造一個(gè)寬松的工作氛圍。我們認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作主要是服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)是我們的責(zé)任，要為教師搭建施展才華實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，把提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，同時(shí)使教師也認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競爭中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)進(jìn)修的自覺性和積極性。由于在學(xué)校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點(diǎn)，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間增進(jìn)了溝通，融洽了關(guān)系、增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺性不斷增強(qiáng)。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)，提高教師的職業(yè)道德水平 學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，作為教師更要用高于社會(huì)一般的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。因此，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，結(jié)合黨員干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)范為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高了教師的整體素質(zhì)，逐步樹立“學(xué)生歡迎、家長滿意，社會(huì)尊重，同行佩服”的五中教師形象。

在這過程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員的先鋒模范作用。開展“一個(gè)黨員，一面旗幟”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)設(shè)立黨團(tuán)員示范崗，實(shí)行掛牌上崗，以進(jìn)一步規(guī)范黨團(tuán)員的行為，接受教師、家長的監(jiān)督。

通過對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和黨員干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，我校教師樹立了先進(jìn)的教育理念，自黨遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵(lì)，教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，教師做到加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，大力提倡求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和治學(xué)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、協(xié)力攻關(guān)和共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，努力發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，堅(jiān)持科學(xué)精神，模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，潛心鉆研，實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模和表率。同時(shí)關(guān)心青年教師的成長，把青年教師的培養(yǎng)教育放在突出位置來抓，使他們思想上進(jìn)步，政治上成熟。堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和教育，使全校教職工的職業(yè)道德素質(zhì)有了明顯的提高，形成了愛崗、敬業(yè)、熱愛學(xué)生的良好氛圍。

(三)狠抓規(guī)章制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作管理的規(guī)范化和科學(xué)化。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)素質(zhì)教育的要求越來越高。為了做到依法治校，科學(xué)管理，科學(xué)育人，我校實(shí)行精神文明建設(shè)制度，領(lǐng)導(dǎo)組長職責(zé)，值周制度，教學(xué)工作制度，獎(jiǎng)罰制度，學(xué)校例會(huì)制度等15種工作制度，并提出了“養(yǎng)良好習(xí)慣，走成功之路”的號(hào)召，并張貼懸掛，使每位師生能時(shí)刻對(duì)照自己的行為檢查自己的工作，自覺規(guī)范自己的言行。對(duì)師生的出勤、三操、戶外活動(dòng)、安全等逐項(xiàng)進(jìn)行督促、檢查、評(píng)分登記、實(shí)行周評(píng)。在教育教學(xué)管理中，嚴(yán)格實(shí)施量化考核制度，對(duì)教師從德、能、勤、績四大方面包括政治學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、基本功的訓(xùn)練、教案、教育活動(dòng)、工作計(jì)劃、總結(jié)等二十四個(gè)項(xiàng)目逐項(xiàng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）豐富德育內(nèi)容，拓展德育內(nèi)涵，加強(qiáng)德育行為

我校的德育工作以“立志先立德，成才先成人”為主題，在教育過程中，我們以精神文明教育為起點(diǎn)、以傳統(tǒng)教育為突破口，以愛國主義為主要內(nèi)容。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德； 大力倡導(dǎo)尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。

1、加大力度開展愛國主義教育，把愛國主義、集體主義等思想道德教育細(xì)化，提高學(xué)生“小公民”意識(shí)。我校每周星期一舉行升國旗儀式，按護(hù)旗、升旗、奏國歌、國旗下講話等程序進(jìn)行，要求學(xué)生服裝整潔，隊(duì)伍整齊，進(jìn)行愛國主義教育。我校定期組織師生進(jìn)行“五心”教育（即忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給別人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己）和“七個(gè)一”（即“讀一本愛國書，看一部愛國影片，唱一首愛國歌，讀一首愛國詩，講一個(gè)愛國故事，做一件愛國事，開展一次愛國活動(dòng)）書”和“三個(gè)一”開展“三個(gè)一”活動(dòng)：“在家做個(gè)好幫手，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民?！奔ぐl(fā)同學(xué)們熱愛祖國，奮發(fā)讀書的熱情，增強(qiáng)了師生的愛國熱忱。

2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育?！吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要規(guī)章，我們首先在學(xué)生中開展朗讀、背誦《守則》和《規(guī)范》內(nèi)容，自覺檢查對(duì)照自己的行為，我們還制訂了實(shí)施細(xì)則，在學(xué)生中開展不準(zhǔn)吸煙、吸毒、不準(zhǔn)賭博，不準(zhǔn)考試作弊，不準(zhǔn)觀看黃色書刊、錄相，不準(zhǔn)參加封建迷信活動(dòng)，不準(zhǔn)玩火、玩電，不準(zhǔn)打架，不準(zhǔn)爬車、爬樹等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，我校出現(xiàn)了人人爭當(dāng)“三好”，人人爭創(chuàng)文明的良好局面。、實(shí)施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。

3、進(jìn)一步完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。加強(qiáng)班集體特色建設(shè)，創(chuàng)建班集體特色文化，推進(jìn)班級(jí)特色風(fēng)采展示活動(dòng)。學(xué)校給班級(jí)以更多時(shí)間和空間，提倡在班主任老師的指導(dǎo)下，在家長的幫助下創(chuàng)建班集體的特色文化。

（五）以參加、舉辦各類活動(dòng)為載體，不斷豐富精神文明建設(shè)內(nèi)容和形式

參加由縣委各部門組織的文藝體育活動(dòng)如：全縣“慶五

一、迎奧運(yùn)”長跑活動(dòng)，通過奮勇拼搏最終取得了第四名的不俗成績，極有力的推進(jìn)了精神文明建設(shè)進(jìn)程。積極組織學(xué)生參加首屆全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得第二名的優(yōu)異成績，確立了我校田徑在我縣的強(qiáng)校地位。

我校還積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加全國、省、市各學(xué)科的知識(shí)競賽活動(dòng)，在比賽中我校學(xué)生均能以良好的精神風(fēng)貌和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)頻頻獲獎(jiǎng)。

以多種文體形式為載體,豐富校園文化生活,推進(jìn)精神文明建設(shè)工作。共舉辦書畫展2次、知識(shí)競賽3次、演講比賽2次，由學(xué)校按計(jì)劃舉辦了2次籃球比賽,2次乒乓球比賽，1次拔河比賽，1次體操比賽。

（六）扎扎實(shí)實(shí)做好綜合治理工作

為了切實(shí)保障我校師生的安全，學(xué)校高度重視綜合治理工作，成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親任組長，與所在社區(qū)緊密配合，綜合治理工作措施得到了有效落實(shí)，法制教育做到了經(jīng)常化、規(guī)范化；遵紀(jì)守法蔚然成風(fēng)，工作、生活秩序良好；外來人員管理措施落實(shí)；學(xué)校師生無違法亂紀(jì)現(xiàn)象，也未出現(xiàn)安全事故。

(七)、大力改善校園環(huán)境，深入開展愛國衛(wèi)生工作

我校內(nèi)部和外部環(huán)境整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美；環(huán)境綠化、凈化、美化；重視環(huán)境保護(hù)。

1、學(xué)校自建校以來，年年擴(kuò)大綠化面積，使廣大教職工、學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活能在一個(gè)充滿綠色的環(huán)境；

2、校園內(nèi)綠草盈盈，花團(tuán)錦簇，植物配置合理得當(dāng)，層次感較強(qiáng)，總體景觀效果好；

3、學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在醒目的位置設(shè)有激勵(lì)奮進(jìn)和制約行為的標(biāo)語警句。用花草綠地陶冶情操，讓墻壁會(huì)說話，環(huán)境能育人。學(xué)校重視綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，在這樣的環(huán)境中，學(xué)生始終吸取著優(yōu)良文化的營養(yǎng)，身心得到健康的發(fā)展。

（八）構(gòu)建以“家庭——學(xué)校——社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)

人們常說：“家庭是人生的第一課堂?！薄案改甘呛⒆拥牡谝晃唤處煛薄Ｎ倚Ｊ种匾暭彝ソ逃ぷ?，將家庭教育納入本校德育工作的總體規(guī)劃，列入學(xué)校教育工作的議事日程，作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要工作來抓。

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，針對(duì)家長在教育子女中存在的問題和認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，邀請(qǐng)司法人員家長做法律、法制、安全報(bào)告；邀請(qǐng)醫(yī)生家長做青春期講座；邀請(qǐng)交警做安全教育報(bào)告；邀請(qǐng)精神文明辦的家長做“三遠(yuǎn)離”教育報(bào)告；成功家長談家庭教育經(jīng)驗(yàn)等。這些活動(dòng)為成立家長學(xué)校積累了經(jīng)驗(yàn)。

2、定期召開家長會(huì)。學(xué)校把家長會(huì)作為學(xué)校教育工作中的一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓，使家長會(huì)出實(shí)效。其形式基本上是先開校大會(huì)，后開班小會(huì)。開會(huì)前準(zhǔn)備扎實(shí)，分工明確，討論確定主題，力求形式新穎，開出成效。班級(jí)小會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富，又嚴(yán)格要求教師，不準(zhǔn)把家長會(huì)開成績報(bào)告會(huì)和批評(píng)會(huì)，同時(shí)進(jìn)行家長書面調(diào)查，聽取家長意見和建議。通過家長會(huì)，使家長及時(shí)了解了學(xué)的辦學(xué)思想和近階段教育教學(xué)目標(biāo)，家長進(jìn)一步明確了家長教育的正確方法，豐富了家長家庭教育的知識(shí)，提高了家長家庭教育的水平。家庭和學(xué)校共架起了美麗虹橋，從不同的空間和角度共同教育孩子，達(dá)成了默契，建立了合作基點(diǎn)。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和家長的溝通，學(xué)校指導(dǎo)相關(guān)教師創(chuàng)辦“家校聯(lián)系手冊(cè)”、“學(xué)生成長記錄袋”和“班級(jí)周報(bào)”。通過以上活動(dòng)，我校真正地把家校聯(lián)系落到了實(shí)處，有利于激活學(xué)校教育，有利于學(xué)生自身素質(zhì)的提高。

4、落實(shí)家訪。家訪是學(xué)校教育和家庭教育的主要形式，是溝通家校關(guān)系的重要橋梁。為了把家庭教育工作做得更扎實(shí)，更細(xì)致，在教職工大會(huì)上提出了“百名教師進(jìn)千家，交流思想揚(yáng)師德”的家訪口號(hào)，進(jìn)行了以此為主題的演講比賽，進(jìn)一步深化了家庭教育的工作。學(xué)校教師家訪率100％，一些單親、貧困、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的特殊家庭，許多教師家訪不止一次。通過家訪給學(xué)生送去了學(xué)校的關(guān)心和溫暖，對(duì)指導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育方法，通過家庭教育水平起到了較好的作用。教師認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)，耐心細(xì)致的工作態(tài)度得到了家長和社會(huì)的贊譽(yù)。

5、組織家校活動(dòng)，密切家校關(guān)系。為了調(diào)動(dòng)家長參與教育的積極性，實(shí)現(xiàn)共同培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校設(shè)法拓展家校聯(lián)系渠道，利用群眾喜聞樂見的多種形式，交流感情，融洽關(guān)系，加深了解。

過深入細(xì)致的工作，在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、積極向上，既有壓力、動(dòng)力，又有活力，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。今后我們將在新的起點(diǎn)上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，有所改革，有所創(chuàng)新，繼續(xù)為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出不懈的努力。

第三篇：學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作材料匯報(bào)

鄭州市財(cái)稅學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作紀(jì)實(shí)

我校自1999年被評(píng)為市級(jí)文明單位標(biāo)兵以來，堅(jiān)持以黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)為指導(dǎo)；繼續(xù)深入持久地開展精神文明創(chuàng)建工作，加大對(duì)學(xué)校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)和投入，取得了豐碩的成果。學(xué)校始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員干部和教職工群眾；堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育；堅(jiān)持進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育；堅(jiān)持開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，宣傳表彰體現(xiàn)時(shí)代精神、敬業(yè)愛崗的先進(jìn)典型；建設(shè)健康高雅、生動(dòng)活潑的校園文化，豐富師生員工的精神文化生活；努力密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)教職工在中等職業(yè)教育教育教學(xué)事業(yè)建設(shè)中的積極性。具有時(shí)代特征、中等職業(yè)教育特色、求真務(wù)實(shí)、豐富多彩的精神文明建設(shè)活動(dòng)，在促進(jìn)我校改革、發(fā)展、穩(wěn)定方面也發(fā)揮了不可估量的重要作用。

根據(jù)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將近年來精神文明建設(shè)工作及文明創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r簡介

鄭州市財(cái)稅學(xué)校是1985年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的一所財(cái)經(jīng)類全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，是我省財(cái)政、稅務(wù)、金融系統(tǒng)唯一的一所國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是河南省職業(yè)教育骨干示范學(xué)校之一，河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位，河南省職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)先進(jìn)單位。

學(xué)校位于鄭州市鄭尉路18號(hào)，占地200余畝，建筑面積65000平方米。在職教職工147人，其中專職教師116人，高級(jí)講師35人，“雙師型”教師15人。開設(shè)會(huì)計(jì)、營銷、計(jì)算機(jī)、金融等四大類10余個(gè)專業(yè)，在校生2600余人。形成了成人大專、3+2學(xué)制大專及普通中專等多個(gè)層次的辦學(xué)格局。

學(xué)校設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人，交通便利，是理想的學(xué)習(xí)場所?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、完善的體育設(shè)施以及藏書20余萬冊(cè)的現(xiàn)代化圖書館為學(xué)生就學(xué)提供了完善的硬件平臺(tái)；擁有127名高學(xué)歷、高職稱、高技能的教科研隊(duì)伍是我校著力打造的核心競爭力；突出的專業(yè)特色奠定了我校在職業(yè)教育中的品牌優(yōu)勢(shì)，在河南省有巨大影響的會(huì)計(jì)專業(yè)是我校拳頭專業(yè)，計(jì)算機(jī)為河南省重點(diǎn)專業(yè)，營銷和金融專業(yè)，是近年來我校著力打造的骨干專業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，連續(xù)5年就業(yè)率95％以上；按照“封閉式管理，開放式教育”的理念實(shí)行的全寄宿制和全封閉式管理，使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)；三年制中專、3＋2五年制大專和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)專科、本科函授教育等多層次的辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)了中、高等教育的相互貫通，為學(xué)生進(jìn)一步深造提供了更加便利的條件。

近幾年學(xué)校致力于就業(yè)市場的開發(fā)和培育，就業(yè)基地廣泛分布在鄭州、北京、上海、廣州、深圳、江浙等大中城市和發(fā)達(dá)地區(qū)，畢業(yè)生遍布省內(nèi)外財(cái)稅、金融以及各大企業(yè)、商場超市，一次就業(yè)率一直在95%以上。我校的目標(biāo)是：升學(xué)有保障，就業(yè)有門路；創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，工作能賺錢。

我校是1985年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制財(cái)經(jīng)類普通中專學(xué)校。占地200余畝，校舍建筑面積65000平方米，在職教職工176人，其中專職教師116人，高級(jí)講師35人，“雙師型”教師15人。開設(shè)財(cái)政與稅收、會(huì)計(jì)電算化等10余個(gè)專業(yè)，在校生3500余人。形成了成人大專、3+2學(xué)制大專及普通中專等多個(gè)層次的辦學(xué)格局。

1997年學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，進(jìn)行了大刀闊斧的改革，學(xué)校發(fā)展步入快車道。1999年8月，整體遷入現(xiàn)校址，徹底打破了因校園面積狹小嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。遷入新址后，學(xué)校致力于辦學(xué)條件的改善，加大了硬件設(shè)施建設(shè)力度。建成了具有國內(nèi)先進(jìn)水平的交互式多媒體雙向教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)、國內(nèi)一流的多媒體語音實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備、大屏幕多媒體教室及集教學(xué)、管理與科研為一體的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并與因特網(wǎng)連接，實(shí)現(xiàn)了世界范圍的資源共享。建有10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)房、先進(jìn)的電子閱覽室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室、珠算點(diǎn)鈔訓(xùn)練室及經(jīng)濟(jì)法模擬法庭和多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳。建有地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，每個(gè)教室配有彩色電視機(jī)，每個(gè)宿舍裝有201電話。圖書館藏書16.2萬冊(cè)，報(bào)紙、期刊500多種。

以劉健校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出了新的辦學(xué)思路，將學(xué)校定位于面向市場、面向地方經(jīng)濟(jì)、面向社會(huì)辦學(xué)，實(shí)施以職業(yè)技能為核心的素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)應(yīng)用型、操作型人才。學(xué)校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)抓管理，樹立品牌意識(shí)，辦出了特色，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。為提高畢業(yè)生的競爭力和社會(huì)適應(yīng)力，學(xué)校實(shí)行“一張專業(yè)文憑，多種證書”的制度。向廣大教師明確提出“沒有不合格的學(xué)生，只有不得法的教育”和“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的理念。要求老師根據(jù)學(xué)生的特長、個(gè)人素質(zhì)差異因材施教，并制定了一些職業(yè)技能在校內(nèi)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)特色學(xué)生。要求畢業(yè)生除具備過硬的專業(yè)知識(shí)以外，還要具備7個(gè)方面的職業(yè)技能，即：“一筆好字、一篇好文章、一本好賬、一手好中英文打字、一副好口才、一手好珠算、一口好外語?！?/p>

學(xué)校成立20年來，得到了長足發(fā)展，已為社會(huì)輸送近萬名合格畢業(yè)生，很多畢業(yè)生工作在財(cái)稅、金融、商貿(mào)等部門，成為單位的骨干力量。

特別最近幾年，在省、市教育財(cái)政部門的大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生員工發(fā)奮圖強(qiáng)，使得各項(xiàng)工作連上新的臺(tái)階。學(xué)校1998年被命名為“鄭州市文明單位”；1999年被命名為“鄭州市文明單位標(biāo)兵”；同年又被命名為“鄭州市綜合治理先進(jìn)單位”；2000年被評(píng)為“鄭州市治安模范單位”，被河南省社會(huì)綜合治理委員會(huì)評(píng)為“創(chuàng)建安全文明校園先進(jìn)單”；同年8月，又被河南省教育廳評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校”；2001年被國家教育部評(píng)為“國家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)?！?，學(xué)校黨總支又被鄭州市委評(píng)為“五好基層黨組織”；1998年至2003年連年被評(píng)為“鄭州市財(cái)政系統(tǒng)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”；2003年6月被河南省教育廳評(píng)為“河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”；2003年7月被評(píng)為“鄭州市非典防治工作先進(jìn)單位”，2004年被評(píng)為河南省招生就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位。《河南日?qǐng)?bào)》、《鄭州日?qǐng)?bào)》、《大河報(bào)》等多家媒體先后20多次對(duì)我校的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了宣傳報(bào)道。所有這些成績的取得，都與我校持久扎實(shí)地開展精神文明創(chuàng)建工作密不可分。

二、精神文明建設(shè)工作回顧

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明創(chuàng)建工作。

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文明創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校成立以劉健校長為組長，司蘭英、劉寶繼副校長、潘紅副書記、游大國主席為副組長，有關(guān)科長為成員的文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期召開一次專門會(huì)議研究創(chuàng)建工作，領(lǐng)導(dǎo)小組每月都要抽出時(shí)間總結(jié)前段工作，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，找出不足，限期趕上。學(xué)校制定了文明創(chuàng)建工作規(guī)劃，開辟了文明創(chuàng)建板報(bào)，每周一期，校簡報(bào)每月兩期，對(duì)在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事及時(shí)表揚(yáng)。

2、學(xué)校各部門各司其責(zé)，齊抓共管。在校文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，各科室把文明創(chuàng)建工作放在首位，根據(jù)校創(chuàng)建規(guī)劃制定了各自的工作目標(biāo)，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)工作；校辦公室平時(shí)注意和轄區(qū)辦事處和南曹鄉(xiāng)政府加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)辦事處布置的工作，認(rèn)真研究，大力配合。

3、建立考評(píng)制度，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。我校把精神文明創(chuàng)建工作納入到各科室的工作目標(biāo)進(jìn)行管理，通過日常量化評(píng)分，將創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)的完成情況作為對(duì)各科室、教職工個(gè)人年終考核的重要指標(biāo)，作為考核干部工作成績的重要依據(jù)。

（二）加強(qiáng)黨建和思想政治工作

把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想上來，是全黨的首要政治任務(wù)，也是學(xué)校各項(xiàng)工作中的重中之重。學(xué)校黨總支始終把加強(qiáng)黨的建設(shè)、充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，作為精神文明創(chuàng)建工作的思想保證。

1、按照“圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實(shí)”的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。著重抓好了三個(gè)方面的學(xué)習(xí)工作：

（1）突出重點(diǎn)，區(qū)分層次。學(xué)校黨總支高度重視理論學(xué)習(xí)，長期堅(jiān)持了中心組學(xué)習(xí)制度，每年制定中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，中心組成員每月集中學(xué)習(xí)一次，確保內(nèi)容、時(shí)間、人員三落實(shí)；中層干部和全體黨員堅(jiān)持每周四下午的政治學(xué)習(xí)制度；全體教職工堅(jiān)持每周二下午的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。（2）主題明確，形式多樣。幾年來，學(xué)校組織了關(guān)于貫徹中央、省、市有關(guān)會(huì)議精神及文件的學(xué)習(xí)、關(guān)于十六大精神的學(xué)習(xí)、關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、關(guān)于“四個(gè)如何認(rèn)識(shí)”的論述以及馬克思主義唯物論、無神論和科學(xué)精神的學(xué)習(xí)；以及關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，落實(shí)“以德治國”重要思想、十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神、胡錦濤總書記“七一”重要講話的學(xué)習(xí)。通過專題輔導(dǎo)、觀看錄像、名人講座、分組討論等形式，營造了濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。

（3）由淺入深，注重研究。學(xué)校特別重視教職工的理論修養(yǎng)，積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”論文征集和思想政治工作研究活動(dòng)，把撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)作為提高教職工思想政治素質(zhì)的有效途徑。通過學(xué)習(xí)，教職工的理論水平得到了提高，思想得到了統(tǒng)一，工作的積極性和主動(dòng)性大為增強(qiáng)。

2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，成立了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度，加大治本工作力度。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔奉公，嚴(yán)于律己，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念，做到警鐘長鳴。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。我校在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的基礎(chǔ)上，狠抓了中層干部隊(duì)伍和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校在黨總支統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以各個(gè)黨支部為中心積極開展以提高黨性修養(yǎng)為內(nèi)容的活動(dòng)，如開展黨員民主評(píng)議，開辦業(yè)余黨校，向貧困山區(qū)捐款、捐物，普及黨的基本知識(shí)教育，等等。今年，還加大了對(duì)教工培訓(xùn)的力度，先后舉辦了兩期班主任培訓(xùn)班、一期中層干部培訓(xùn)班。通過開展這些活動(dòng)，同志們的黨性得到鍛煉，思想覺悟和業(yè)務(wù)水平得到提高，均取得了良好的效果。

4、堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。學(xué)校黨總支、黨支部、各個(gè)黨小組按照要求，每年認(rèn)真組織召開民主生活會(huì)。各個(gè)層次的生活會(huì)都要求每一位黨員會(huì)前寫出書面材料，會(huì)中積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。特別是學(xué)校黨總支生活會(huì)，準(zhǔn)備得較為充分，會(huì)議質(zhì)量高，效果顯著，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，多次受到上級(jí)黨委的表揚(yáng)。

5、建立校領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系班級(jí)制度。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)生管理工作新情況的不斷出現(xiàn)，為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)精神文明建設(shè)的力度，增進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大學(xué)生和班主任的溝通和了解，增強(qiáng)學(xué)校決策的民主性、針對(duì)性、科學(xué)性，學(xué)校于今年建立了校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)制度。建立聯(lián)系制度后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極主動(dòng)地和班主任、班級(jí)學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，了解班主任老師的工作情況，把握班級(jí)學(xué)生的基本情況和動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)；每月召開一次學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽取學(xué)生在教學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面的意見和建議；做好班主任和學(xué)生的思想政治工作，防微杜漸，杜絕班級(jí)安全責(zé)任事故的發(fā)生；成為我校學(xué)生管理和精神文明創(chuàng)建工作的一大特色。

（三）職業(yè)道德建設(shè)

從黨的十四屆六中全會(huì)以來，學(xué)校黨總支高度重視貫徹落實(shí)《決定》精神，在開展“三德”教育實(shí)踐活動(dòng)中，以職業(yè)道德即師德為重點(diǎn)，抓“五風(fēng)”建設(shè)，樹“五業(yè)”精神，“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”，促進(jìn)了教職工的師德建設(shè)，先后有16為同志被評(píng)為鄭州市師德先進(jìn)個(gè)人或“三育人標(biāo)兵”。1、2001年10月中共中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，黨總支極其重視教職工對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。為全體教職工購買了《綱要》單行本，又組織老師對(duì)全體教職工進(jìn)行了專門輔導(dǎo)；還印發(fā)《市民文明公約》、《市民“十不”行為規(guī)范》、《全國教師職業(yè)道德規(guī)范》等宣傳資料，教職工人手一冊(cè)；有關(guān)公民的基本道德規(guī)范、師德規(guī)范等公示在墻，營造了較好的“講文明樹新風(fēng)”及道德教育氛圍。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》，深入開展了“道德規(guī)范進(jìn)校園”等活動(dòng)，大力倡導(dǎo)教師職業(yè)道德，使廣大教師牢固樹立了“育人為本”的思想，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校行政和后勤部門也進(jìn)一步明確了育人職責(zé)，做到了管理育人，服務(wù)育人。

3、大力加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。學(xué)校把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)，注意寓教于樂，滿足學(xué)生的興趣愛好，使學(xué)生在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

學(xué)校堅(jiān)持舉行每周一早晨的升國旗儀式，使國旗、國歌、國徽等國家的象征深入每個(gè)學(xué)生的心中，增強(qiáng)了他們熱愛祖國的情感；開展了“學(xué)雷鋒，向不文明行為告別”活動(dòng)，每年組織參加“鄭州市十八歲成人儀式”活動(dòng)；學(xué)校的廣播站、宣傳板報(bào)及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行報(bào)道，學(xué)生中呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛的良好局面；開展了勤儉節(jié)約活動(dòng)，大力宣傳勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)；通過多種形式的宣傳教育，校園中的“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象消失了，食堂里再也見不到被亂扔的饅頭了，同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)不僅是一種不文明的行為，也是一種“犯罪”行為；廣泛開展評(píng)選文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍的活動(dòng)，經(jīng)常對(duì)各班級(jí)、宿舍的紀(jì)律衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，為文明班級(jí)、文明寢室掛“流動(dòng)紅旗”以示鼓勵(lì)。

4、積極組織參加社會(huì)公益性活動(dòng)。2001年11月中下旬，全校師生積極貫徹區(qū)文指辦文件精神，開展“手拉手”送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，為南曹鄉(xiāng)西楊村訂閱報(bào)紙、雜志，并捐書697本，受到了歡迎與贊揚(yáng)；2002年2月和2003年3月，學(xué)校組織部分學(xué)生分別到紫荊山公園和邙山生態(tài)游樂園參加植樹活動(dòng)，2004年5月組織學(xué)生參加了鄭州市“新交通法規(guī)宣傳活動(dòng)”，2005年8月組隊(duì)參加了十運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f儀式。

5、積極開展民主法制教育。學(xué)校制定了《“三五”普法教育規(guī)劃》，成立了“三五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。校黨總支提出：學(xué)習(xí)“三五”普法法律知識(shí)讀本普及法律知識(shí)，重點(diǎn)要學(xué)好《教育法》、《教師法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《職業(yè)教育法》等專業(yè)法規(guī)。使教職工在增強(qiáng)法律意識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)教育教學(xué)改革意識(shí)。通過普法教育的不斷深入，廣大師生員工的法治意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，有力地維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定的政治局面。

6、維護(hù)社會(huì)治安及控制“黃、賭、毒”。應(yīng)該說，社會(huì)上的一些問題和不良風(fēng)氣或多或少不可避免地在學(xué)校也會(huì)有所反映。校黨總支強(qiáng)調(diào)“發(fā)展促穩(wěn)定，穩(wěn)定促發(fā)展”，依法行政，依法辦學(xué)，堅(jiān)持開展普法教育，教職工法制觀念不斷增強(qiáng)。這些年來，學(xué)校沒有發(fā)生較大的治安案件，教職工中也沒有參與“黃、賭、毒”，對(duì)曾經(jīng)有少數(shù)教職工打牌“帶彩”現(xiàn)象，嚴(yán)格禁止，也及時(shí)得到了控制。

（四）校園文化建設(shè)

近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持廣大學(xué)生喜聞樂見、廣泛參與的原則，因地制宜地開展豐富多彩、積極向上、主題鮮明、陶冶情操的學(xué)術(shù)、科普、體育、藝術(shù)和文化娛樂活動(dòng)；堅(jiān)持主旋律教育，發(fā)揮中等職業(yè)教育特色和優(yōu)勢(shì)，在“無形”的校園中創(chuàng)造“有形”的文化，取得豐碩的成果。學(xué)校自1995年起，每逢重要節(jié)慶日，都是校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)、熱點(diǎn)。每年5月開展“鄭州市財(cái)稅學(xué)校校園文化月”活動(dòng)，從開幕式到閉幕式期間，參加人數(shù)達(dá)數(shù)千人，各項(xiàng)活動(dòng)健康高雅，在全校產(chǎn)生了較大影響；每年秋季舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，已連續(xù)成功舉辦19屆。2004年團(tuán)委、學(xué)生科組織的《慶國慶文藝晚會(huì)》，全校學(xué)生冒雨在操場上熱情洋溢地演出，情景感人。日常學(xué)校有關(guān)科室還積極開展形式多樣的面向廣大學(xué)生的文體活動(dòng)如：演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)競賽、征文比賽、書法繪畫比賽等，做到了“月月有計(jì)劃”、“周周有活動(dòng)”。

學(xué)校工會(huì)在豐富教職員工業(yè)余文化體育活動(dòng)方面，也做了大量工作。每年都要舉辦春節(jié)團(tuán)拜會(huì)、春游秋游、中秋茶話會(huì)、教師節(jié)座談會(huì)以及豐富多彩的各類文體活動(dòng)。學(xué)校為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，建立了教工活動(dòng)室和健身房，設(shè)有桌球、乒乓球、棋類、卡拉OK等以及健身器材，作為教職工文體活動(dòng)的固定場所。學(xué)校人事科還為離退休教職工設(shè)立“老干活動(dòng)室”。經(jīng)常舉辦球類、棋類比賽、烹飪、歌詠比賽等。學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，群眾性強(qiáng)、參與面廣，對(duì)改變教職工精神面貌起到了積極作用。

美化校園環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)及辦公秩序，是我校文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容。學(xué)校愛衛(wèi)會(huì)定期組織檢查評(píng)比各科室及其衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，校園每處均有清潔工或值班學(xué)生每天打掃衛(wèi)生，始終保持了校園的整潔。為落實(shí)“門前三包”制度，學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行了清理，基本上保證了門前和周邊環(huán)境的干凈整潔。從整體上看，學(xué)校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生是好的，學(xué)校食堂衛(wèi)生也是好的，達(dá)到國家規(guī)定的要求，并多次被評(píng)為“衛(wèi)生達(dá)標(biāo)單位”。

學(xué)校雖然沒有涉及環(huán)境污染的問題，但我們堅(jiān)持對(duì)教職工特別是廣大學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育，同時(shí)重視環(huán)保工作。

學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，盡力做好綠化校園的工作，采取多種措施，目前已全部實(shí)現(xiàn)了“硬化、綠化、亮化、美化”，綠化率已達(dá)70%，環(huán)境優(yōu)美宜人。學(xué)校每年在重大節(jié)日都要購置大量的花草盆景，渲染喜慶氣氛。今年春天，學(xué)校拆除了北圍墻，在圍墻外種植了花草，實(shí)現(xiàn)了“透綠”，使我校成為鄭尉路上一道亮麗的風(fēng)景。

（五）適應(yīng)社會(huì)需求，不斷深化教育、教學(xué)改革

近年來，我校教學(xué)圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，對(duì)專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法進(jìn)行了一系列改革。改革更加關(guān)注學(xué)生的主體地位，突出了職業(yè)教育的特色，為教學(xué)注入了新的活力，對(duì)全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校辦學(xué)水平起到了積極作用。

1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和勞動(dòng)力市場的變化，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。學(xué)校本著以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高能力為核心、以服務(wù)學(xué)生為宗旨的原則，根據(jù)社會(huì)和企業(yè)需求，開設(shè)新專業(yè)，形成了以財(cái)會(huì)專業(yè)為拳頭，商業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)為骨干，新專業(yè)為補(bǔ)充的專業(yè)設(shè)置新格局?，F(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)已建設(shè)成為河南省重點(diǎn)專業(yè)。

2、加快課程體系改革，圍繞能力培養(yǎng)，突出實(shí)踐性教學(xué)。學(xué)校按照職業(yè)教育培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式上更加注重職業(yè)教育的特點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的課程設(shè)置片面追求專業(yè)程體系完整的思想，壓縮精簡教學(xué)內(nèi)容，通過校本課程建設(shè)加大了實(shí)訓(xùn)課程的比例，突出了實(shí)踐能力、動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。英語課強(qiáng)調(diào)聽說能力的培養(yǎng)；語文課強(qiáng)調(diào)口語訓(xùn)練和寫作能力培養(yǎng)，通過普通話達(dá)標(biāo)考試的方式，提高學(xué)生的普通話水平；體育課從對(duì)學(xué)生技能的訓(xùn)練轉(zhuǎn)向重視學(xué)生體能和身體素質(zhì)的提高，從技能體育、體能體育向健康體育、快樂體育轉(zhuǎn)變；德育課注重意志品質(zhì)的培養(yǎng)和心理健康教育；學(xué)生上會(huì)計(jì)課，可以在計(jì)算機(jī)上仿真做賬。計(jì)算機(jī)課程和營銷課程則制定了全新的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生實(shí)現(xiàn)了與其職業(yè)崗位的“零距離”。2003年9月，我校01級(jí)營銷實(shí)驗(yàn)班學(xué)生全部以“實(shí)習(xí)與就業(yè)一體化”的方式，按照“專業(yè)、就業(yè)、崗位相一致，實(shí)習(xí)與就業(yè)相互貫通，以實(shí)習(xí)促就業(yè)”的原則進(jìn)入家中福有限公司實(shí)習(xí)，學(xué)生以公司員工的身份參與企業(yè)的經(jīng)營和管理。

3、推進(jìn)教學(xué)方式和方法的改革。學(xué)校在3+2學(xué)制大專、普通中專、成人大專等多層次教學(xué)的基礎(chǔ)上，將02級(jí)普通中專分為會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)班及普通班、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)班、營銷實(shí)驗(yàn)班、對(duì)口升學(xué)班，分層次落實(shí)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)方式上要求教師樹立以學(xué)生為本的思想，努力改革教學(xué)方法，如通過舉辦多媒體課件比賽的形式，推動(dòng)多媒體教學(xué)手段的普及使用；在考試方面嘗試了開卷考試、部分開卷考試、以調(diào)研論文策劃報(bào)告評(píng)定成績、上機(jī)考試、以定代考等多種方式。一系列新教法的嘗試，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

4、科研工作成效顯著。教育科研作為教育教學(xué)改革的第一推動(dòng)力，我校在實(shí)現(xiàn)教學(xué)的科研化和科研的教學(xué)化方面進(jìn)行了多方面的努力。出臺(tái)了《教師論文、論著、科研成果考核標(biāo)準(zhǔn)》，使全校專業(yè)技術(shù)人員在教學(xué)、科研成果方面有了系統(tǒng)規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)；深入開展以“三個(gè)一”活動(dòng)為載體的教學(xué)研究活動(dòng)；組織召開了全校規(guī)模的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；積極參加省教育廳、市教育局和省、市社科聯(lián)組織的科研課題申報(bào)工作及教學(xué)論文的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)職業(yè)教育教學(xué)改革進(jìn)行了多方面的研究和探索，促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型、勤奮型、教書型向?qū)W者型、科研型、學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)變。2002年，我校首次參加省、市社科聯(lián)的科研課題申報(bào)工作，就有5個(gè)項(xiàng)目通過競標(biāo)立項(xiàng)；2003年，我校有三個(gè)科研課題獲得市社科聯(lián)優(yōu)秀課題二等獎(jiǎng)，有三個(gè)課題獲得省教育廳立項(xiàng)通知。

三、2005年上半年創(chuàng)建工作取得的新成效 2004年下半年至今，我校在市財(cái)政局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，認(rèn)真落實(shí)全國和河南省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，以學(xué)生為中心，以教學(xué)和學(xué)生管理為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建工作，健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心規(guī)劃，努力使精神創(chuàng)建工作與學(xué)校工作實(shí)際相結(jié)合，扎實(shí)工作，講求實(shí)效，精神文明創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得明顯的成效。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型教工隊(duì)伍建設(shè)

面對(duì)日益激烈的辦學(xué)競爭，為打造一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬，勤于學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精湛、善于管理的教工隊(duì)伍，上半年，我校堅(jiān)持以促進(jìn)教工的全面發(fā)展和能力提高為目標(biāo)，組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高教職工綜合素質(zhì)，取得較好的成效。

1、創(chuàng)建“三好”領(lǐng)導(dǎo)班子。在班子建設(shè)上，年初黨總支對(duì)班子成員工作分工進(jìn)行了調(diào)整，實(shí)行了輪崗。為加強(qiáng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高整體素質(zhì)和執(zhí)政能力，根據(jù)市委和市財(cái)政局黨委的要求，開展了創(chuàng)建“三好”活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，致力于“思想作風(fēng)好、工作業(yè)績好、廉潔自律好”領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。

2、認(rèn)真安排，把政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。學(xué)校一直把提高廣大教工的政治覺悟和理論水平作為一項(xiàng)重要工作來抓，年初，人事科對(duì)政治學(xué)習(xí)作了統(tǒng)一安排，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃。為提高學(xué)習(xí)效果，采取了多種形式。上半年，主要組織學(xué)習(xí)了《當(dāng)代高級(jí)知識(shí)分子的楷模---馬祖光》等內(nèi)容。通過政治學(xué)習(xí)，提高了我校教工政治素質(zhì)和思想覺悟。

3、組織開展“三個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年，教學(xué)口在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展了“三個(gè)一”活動(dòng)，并對(duì)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整。為不斷提高行政后勤工作效率和服務(wù)質(zhì)量，今年學(xué)校還在行政口組織開展了“三個(gè)一”活動(dòng)（閱讀一本好書、書寫一本讀書筆記、撰寫一篇心得體會(huì)文章），指定閱讀《細(xì)節(jié)決定成敗》一書。

（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，逐步推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新 教學(xué)工作是學(xué)校工作的重心，教學(xué)質(zhì)量的好壞決定著學(xué)校的長期生存和發(fā)展。上半年，教學(xué)工作堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，逐步加大了教學(xué)改革的力度，取得了理想的效果。

1、組織開展2005“財(cái)稅杯”專業(yè)技能競賽月活動(dòng)。為提高我校學(xué)生的職業(yè)技能水平，豐富校園文化，教學(xué)部門于4月下旬開始組織開展了為期一個(gè)月的“專業(yè)技能競賽月”活動(dòng)。

本次活動(dòng)堅(jiān)持了“骨干專業(yè)為主，師生共同參加”的指導(dǎo)思想，突出專業(yè)性、實(shí)踐性、應(yīng)用性的教育理念。通過開展技能競賽活動(dòng)，廣泛提高了學(xué)生動(dòng)手能力，為畢業(yè)生就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。這次競賽活動(dòng)包括教師技能競賽和學(xué)生技能競賽兩大部分，共9個(gè)大項(xiàng)目。

這是我校歷年開展的技能競賽活動(dòng)中，項(xiàng)目最多、規(guī)模最大的一次綜合性活動(dòng)。這次活動(dòng)，各項(xiàng)目承辦科室均表現(xiàn)出很高的積極性和能動(dòng)性；大家互相學(xué)習(xí)，比策劃、比組織、比效果，活動(dòng)形式和內(nèi)容都非常新穎，都取得了圓滿成功。通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了科室之間的溝通和配合，增添了校園文化氣氛，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。

2、重視實(shí)踐性教學(xué), 加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。重視實(shí)踐性教學(xué)工作，積極建立實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，是我校貫徹落實(shí)國務(wù)院七部委文件精神，深化教學(xué)改革的重要舉措。在去年建立了河南金好來公司實(shí)習(xí)基地之后，今年我校又和鄭州黃河飯店等單位簽訂了合作協(xié)議。年初，02級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)訓(xùn)計(jì)劃返校后，教務(wù)科即安排03級(jí)兩個(gè)班學(xué)生進(jìn)駐鞏義等基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。為保證實(shí)習(xí)效果，之前，教務(wù)科專門聘請(qǐng)了部隊(duì)教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和自信拓展方面的訓(xùn)練，聘請(qǐng)老師為學(xué)生講授禮儀化妝課，聘請(qǐng)專職輔導(dǎo)教師日常對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。

為增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，在“五一”假期中，財(cái)經(jīng)教研室還組織75名學(xué)生報(bào)名參加了北京華聯(lián)的實(shí)習(xí)活動(dòng)。有22名學(xué)生在激烈的面試中脫穎而出，分配到理貨部等工作部門。我校學(xué)生以踏實(shí)的工作態(tài)度受到了北京華聯(lián)的充分肯定。還舉辦了“跳蚤節(jié)”活動(dòng)，讓學(xué)生自己組織商品，宣傳、銷售商品，體驗(yàn)成功的快樂，在校園里鍛煉了實(shí)踐能力。

（三）強(qiáng)化學(xué)生管理，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)

上半年，學(xué)校堅(jiān)持了突出重點(diǎn)、齊抓共管的原則，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以校園文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建文明寢室、規(guī)范公寓管理為突破口，通過完善班主任管理辦法等一系列措施，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生管理工作的新突破。

1、整頓校風(fēng)，嚴(yán)肅校紀(jì)。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。任何一個(gè)組織如果沒有紀(jì)律就會(huì)成為一盤散沙。良好的校紀(jì)則是一個(gè)學(xué)校保證正常教學(xué)秩序的前提。

為做好紀(jì)律工作，學(xué)生管理部門首先出臺(tái)了一些規(guī)章制度。其次，注重發(fā)揮班主任的作用。平時(shí)，學(xué)生科把各班違紀(jì)學(xué)生情況以告知單的形式反饋給班主任；各位班主任能積極配合工作，首先對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，提出初步處理意見。再次，強(qiáng)化約束，實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)報(bào)到制，對(duì)曠課學(xué)生實(shí)行定點(diǎn)簽到制度。最后，力求長效，集中解決思想問題。通過開辦思想政治學(xué)習(xí)班，對(duì)一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行理想信念和紀(jì)律觀念教育。通過以上舉措，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象大為減少，效果明顯。

2、建立主題班會(huì)課制度。班會(huì)是學(xué)校活動(dòng)課的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制教育和心理健康教育的一條重要渠道，是班主任工作的重要內(nèi)容。為強(qiáng)化學(xué)生管理工作，發(fā)揮班主任在學(xué)生管理中的重要作用，上半年學(xué)校對(duì)班會(huì)進(jìn)行了規(guī)范化要求，時(shí)間上統(tǒng)一定為每周日晚班主任例會(huì)結(jié)束后，內(nèi)容上有統(tǒng)一的規(guī)定，要求班主任象上課一樣高質(zhì)量地開好每一次班會(huì)。

自建立這一制度以來，大多數(shù)班主任能以高度的責(zé)任心和使命感，認(rèn)真準(zhǔn)備，上好每次班會(huì)，能夠真正深入到學(xué)生中去，能夠通過班會(huì)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行思想道德教育，深入了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問題，并及時(shí)加以解決。

3、提升學(xué)生宿舍文化品位,評(píng)星級(jí)文明寢室。為營造良好的育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生的文明修養(yǎng)，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，上半年，學(xué)生科組織開展了星級(jí)文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)和宿舍文化節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)涉及到宿舍制度、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明、安全等方面。班主任老師能夠積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，他們紛紛深入到寢室中去，進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、組織和落實(shí)。通過近一個(gè)月的檢查評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生公寓發(fā)生了變化，特別是男生公寓原來“臟、亂、差”的情況得以改觀?；顒?dòng)評(píng)出10個(gè)星級(jí)文明寢室，進(jìn)行了隆重的表彰，在學(xué)生中產(chǎn)生了較大影響。

4、舉辦“五月的花?！焙铣?jié)。為紀(jì)念“五四”青年節(jié)，展現(xiàn)青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，激勵(lì)我校廣大青年團(tuán)員堅(jiān)定信念，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，也給同學(xué)們更多的鍛煉和發(fā)揮空間，增添校園文化氛圍，5月上旬，學(xué)生科、團(tuán)委舉辦了“五月的花海”合唱節(jié)活動(dòng)。全校各班學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下參加了比賽，歷時(shí)3天，成為我校歷史上參加人數(shù)最多的一次歌詠比賽，取得了圓滿成功。

另外，學(xué)生科組織了第二屆18歲成人宣誓儀式，舉辦了放風(fēng)箏比賽活動(dòng)；校團(tuán)委還組織我校青年志愿者參加了共青團(tuán)鄭州市委發(fā)起的義務(wù)植樹活動(dòng)，均取得較好的效果。

（四）加強(qiáng)對(duì)外交流，樹立良好社會(huì)形象

上半年，我校積極參加省市教育等部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了與外界的交流與溝通，以改變我校行業(yè)辦學(xué)相對(duì)封閉和信息不暢、遠(yuǎn)離教育主序列的不利局面，取得較好的成效?，F(xiàn)在，學(xué)校已成為河南省中等職業(yè)學(xué)校財(cái)經(jīng)類專業(yè)教研中心副主任單位、省教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的理事單位，在省職業(yè)教育業(yè)內(nèi)，越來越多地發(fā)揮著積極的影響和作用。

1、參加2005鄭州市“中專職業(yè)技能競賽活動(dòng)”。5月份，我校派出了教師和學(xué)生代表隊(duì)，參加由市教育局舉辦的中專職業(yè)技能競賽活動(dòng)。這是我校第一次較大規(guī)模參加鄭州市教育系統(tǒng)舉辦的大型活動(dòng)，代表隊(duì)團(tuán)結(jié)拼搏，靠頑強(qiáng)的毅力和踏實(shí)的功底，取得了優(yōu)異成績，充分展示了我校過硬的師資力量和專業(yè)技能實(shí)力，受到市教育局的表彰。

2、積極與省市社科聯(lián)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)課題立項(xiàng)。年初，教育研究室廣泛動(dòng)員，組織我校教師參加了省、市社科聯(lián)12項(xiàng)課題的競標(biāo)?，F(xiàn)已有11項(xiàng)接到了省、市社科聯(lián)的競標(biāo)通知。通過爭取課題立項(xiàng)，不僅給我校教師提供了提升科研能力的平臺(tái)，而且擴(kuò)大了學(xué)校的知名度,樹立了良好社會(huì)形象,也為今后學(xué)校升格奠定了基礎(chǔ)。

3、參加省首屆中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動(dòng)。4月份，基礎(chǔ)課教研室組織我校學(xué)生參加了省教育廳舉辦的“我愛我的專業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)之星”作文競賽和“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽。從收到的參賽作品中，認(rèn)真評(píng)選了8篇優(yōu)秀文章和2篇“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)書，推薦報(bào)送河南省教育廳。通過活動(dòng)的開展，增加了學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變起到良好作用。

4、申請(qǐng)成立鄭州市財(cái)稅學(xué)校足球俱樂部。通過體音美教研室近半年時(shí)間的籌備和申報(bào)，我校通過了由鄭州市足球協(xié)會(huì)組織的條件審查，已批準(zhǔn)成立鄭州市財(cái)稅學(xué)校足球俱樂部，為進(jìn)一步提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平提供了良好平臺(tái)。

5、參加市直機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)，喜創(chuàng)佳績。在4月份由鄭州市市直機(jī)關(guān)工會(huì)舉辦的“五一杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校參加了游泳和乒乓球兩個(gè)項(xiàng)目的比賽，取得了較好成績。乒乒球女隊(duì)獲團(tuán)體第二名、單打第二名，游泳隊(duì)女子100米蛙泳第一名；同時(shí)，我校還榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我校首次組隊(duì)參加這樣的大型比賽，由于選手刻苦訓(xùn)練,準(zhǔn)備充分,在比賽中發(fā)揚(yáng)了不畏強(qiáng)手、奮力拼搏的精神,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

6、在省第五屆中等職業(yè)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示風(fēng)采。在由河南省教育廳舉辦的第五屆中等職業(yè)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校田徑代表隊(duì)參加了23個(gè)項(xiàng)目中11個(gè)項(xiàng)目的角逐，以團(tuán)體總分11分的成績獲得男子乙A組團(tuán)體第10名，同時(shí)刷新了我校7個(gè)項(xiàng)目的田徑記錄。開幕式上，由我校學(xué)生組成的花束隊(duì)的精彩表演，被大會(huì)組委會(huì)評(píng)為特別組織獎(jiǎng)。為迎接比賽，體育老師堅(jiān)持給運(yùn)動(dòng)員以技術(shù)指導(dǎo)，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員和花束隊(duì)刻苦訓(xùn)練，犧牲了幾乎所有業(yè)余時(shí)間，付出了辛勤勞動(dòng)。

四、開展文明創(chuàng)建活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì) 近幾年來，學(xué)校事業(yè)目標(biāo)得以全面實(shí)現(xiàn)，內(nèi)部改革得以順利推進(jìn)，的確是“兩個(gè)文明”一起抓，“兩個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的結(jié)果。在精神文明建設(shè)和群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐中，我們致力于探索工作規(guī)律以及新的舉措、方法和思路；注重于突出中等職業(yè)教育自身的特色，勇于創(chuàng)新，把文明創(chuàng)建活動(dòng)同學(xué)校的發(fā)展建設(shè)緊密地結(jié)合起來。

(1)在思想建設(shè)方面，除注意分層次、抓結(jié)合之外，很重要的一條就是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持思想領(lǐng)先，干部率先，黨員當(dāng)先。把提高黨員干部思想理論素質(zhì)放在第一位，這是促進(jìn)學(xué)校教職工精神面貌改變的關(guān)鍵所在。

(2)在推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育方面，學(xué)校特別注重學(xué)生的理想信念教育和道德養(yǎng)成教育。在教學(xué)過程中，狠抓實(shí)踐性環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(3)在職業(yè)道德建設(shè)方面，黨總支強(qiáng)調(diào)以師德建設(shè)為重點(diǎn)，教育廣大教職工樹立“五業(yè)”（敬業(yè)、愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)）精神，狠抓“五風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)）建設(shè)。校黨總支要求教師，特別是青年教師，要熱愛教育和教學(xué)工作，熱愛學(xué)校和學(xué)生，倡導(dǎo)“自律自省、為人師表、實(shí)事求是、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、平易近人”的師德風(fēng)范。長期以來，學(xué)校努力培養(yǎng)教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，遵循基本的職業(yè)規(guī)范，具備精湛的職業(yè)技能，形成高尚的職業(yè)精神。我們?cè)S多老師不甘做為教書而教書的“教書匠”。既熱衷于“傳道、授業(yè)、解惑”，又致力于為人師表、教書育人；既注重每一堂課的課堂教學(xué)，又注意課堂外的社會(huì)實(shí)踐；既認(rèn)真把握自身專業(yè)的發(fā)展，又熱情關(guān)注專業(yè)外的新觀念、新科技、新知識(shí)、新事物、新情況、新問題的動(dòng)態(tài)。涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人、市管專家、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)教育工作者。

(4)在創(chuàng)建活動(dòng)的形式與內(nèi)容方面,我校加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，把大力開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)作為思想政治工作的重要載體。在學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，本著重在建設(shè)的原則，把長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性任務(wù)結(jié)合起來；把軟任務(wù)變成硬指標(biāo)，把虛形式變成實(shí)內(nèi)容；以創(chuàng)建“文明科室”、“文明班級(jí)”、“文明寢室”為主要內(nèi)容；從狠抓職業(yè)道德和優(yōu)化教學(xué)環(huán)境入手，采用寓教育于活動(dòng)之中的方法，以及倡導(dǎo)的方法、自我教育的方法，使廣大師生在參與中受到教育，在實(shí)踐中提高道德素質(zhì)。

回顧我校精神文明建設(shè)和文明創(chuàng)建活動(dòng)，我們欣喜地看到，學(xué)校在教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的同時(shí)，教職工思想觀念、精神面貌、工作熱情、管理能力、教學(xué)水平等，都發(fā)生了根本變化。精神文明建設(shè)工作的開展，實(shí)現(xiàn)了為鄭州市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)校中心工作和培養(yǎng)“四有”人才服務(wù)、為學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定服務(wù)的目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部和師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力。

我們相信：在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的新世紀(jì)、新階段全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的奮斗目標(biāo)，鄭州市財(cái)稅學(xué)校將進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，堅(jiān)持不懈地開展群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以新的觀念、新的面貌，追求新的境界，創(chuàng)造新的輝煌

精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第四篇：精神文明匯報(bào)材料

今年來，***在國家局和省精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹“xxxx”重要思想，以xx大和xx屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，結(jié)合黨員、干部、職工的思想和工作實(shí)際，努力提高干部職工參與精神文明創(chuàng)建的廣泛性，在深化群眾性精神文明創(chuàng)建工作上下功夫，在提高思想教育活動(dòng)質(zhì)量效果上下功夫，在精神文明建設(shè)服務(wù)和促進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展上下功夫，思想道德、組織作風(fēng)、經(jīng)營發(fā)展、綜合治理等方面的工作均取得了突出成效。連續(xù)6年被省政府評(píng)為“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，被省直工委評(píng)為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)優(yōu)秀單位，被省糾風(fēng)辦評(píng)為行業(yè)作風(fēng)建設(shè)第一名。涌現(xiàn)出省部級(jí)以上勞模7人，獲全國、省級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?9人。全省***涌現(xiàn)出國家級(jí)文明示范窗口7個(gè)、省級(jí)文明示范窗口45個(gè)，國家級(jí)“青年文明號(hào)”6個(gè)、省級(jí)“青年文明號(hào)”59個(gè)。全省職業(yè)道德建設(shè)十佳單位2個(gè)，有3個(gè)集體榮獲全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，10個(gè)集體榮獲省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制，黨政工團(tuán)齊抓共管 一是抓機(jī)制，夯實(shí)創(chuàng)建的組織基礎(chǔ)。先后成立了***部門精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、省直***部門精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、省局機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)及辦事機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化考評(píng)，并做到結(jié)合人員變動(dòng)的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到人員、經(jīng)費(fèi)、責(zé)任三落實(shí)，使創(chuàng)建工作落到實(shí)處；先后出臺(tái)了《關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)文明單位建設(shè)先進(jìn)系統(tǒng)的通知》、《關(guān)于創(chuàng)建全國文明單位的通知》等一系列文件，建立了精神文明創(chuàng)建工作聯(lián)席會(huì)議制度，形成了“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真抓、黨政工團(tuán)齊抓共管、職工廣泛參與的“四級(jí)聯(lián)動(dòng)”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。二是抓動(dòng)員，夯實(shí)創(chuàng)建的思想基礎(chǔ)。省局每年都召開專題會(huì)議，對(duì)精神文明創(chuàng)建工作進(jìn)行深入動(dòng)員。省局黨組主要負(fù)責(zé)同志每次都出席會(huì)議并講話，明確提出加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是建設(shè)一流企業(yè)、實(shí)現(xiàn)一流服務(wù)的必然要求和重要保證，必須在思想上確立抓精神文明建設(shè)就是抓業(yè)務(wù)，抓業(yè)務(wù)工作必須抓精神文明的觀念。局領(lǐng)導(dǎo)思路明確，使全局上下對(duì)精神文明建設(shè)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義認(rèn)識(shí)的更加清楚，參與精神文明建設(shè)的積極性和自覺性更高了。干部職工普遍反映，省局黨組下大力量抓精神文明建設(shè)，抓得好，抓得對(duì)，找準(zhǔn)了切入點(diǎn)，抓住了關(guān)鍵。三是抓考核，確保創(chuàng)建目標(biāo)落到實(shí)處。省局將精神文明創(chuàng)建工作列為考評(píng)優(yōu)秀企業(yè)的重要指標(biāo)，把精神文明建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同布置、同檢查、同落實(shí)，與各單位每年簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，并加強(qiáng)日常督促檢查。各單位自覺堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程，并把它作為企業(yè)的重要奮斗目標(biāo)，認(rèn)真做好規(guī)劃、部署、檢查、指導(dǎo)和總結(jié)表彰工作，確保創(chuàng)建目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提升干部職工隊(duì)伍素質(zhì) 省局黨組堅(jiān)持以科學(xué)的理論引導(dǎo)人、武裝人，以先進(jìn)的模范教育人、塑造人，通過思想政治教育、愛崗敬業(yè)教育、職業(yè)道德教育的“三個(gè)教育”和業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提高干部職工隊(duì)伍素

困良好的社會(huì)主義道德風(fēng)尚。認(rèn)真搞好“xxxx”駐村工作，為兩個(gè)駐村點(diǎn)投資60多萬元，用于改善當(dāng)?shù)厝罕姷纳a(chǎn)、生活條件；深入開展軍民共建活動(dòng)，豐富軍民共建的內(nèi)涵，升華了軍民共建的層次。

三、承諾服務(wù)，真抓實(shí)創(chuàng)，樹立企業(yè)新形象 服務(wù)是精神文明創(chuàng)建工作的重要一環(huán)。近年來，***始終以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，把服務(wù)工作作為企業(yè)發(fā)展的生命線，潛心鍛造品牌，樹立形象。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使全省***服務(wù)水平明顯提高；二是完善服務(wù)手段，積極推行窗口服務(wù)公示制，開展了“樹、創(chuàng)”活動(dòng)和承諾服務(wù)，狠抓營業(yè)窗口服務(wù)，進(jìn)一步完善營業(yè)柜臺(tái)服務(wù)功能。三是加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，聘請(qǐng)了社會(huì)監(jiān)督員，設(shè)立了客戶服務(wù)投訴中心，及時(shí)解決群眾反映的服務(wù)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，加強(qiáng)用戶投訴管理，使各項(xiàng)服務(wù)措施和制度得到有效落實(shí)。四是做好大客戶的服務(wù)工作，推行了客戶經(jīng)理制和派駐制，充分滿足大客戶的個(gè)性化需求。尤其是在XX年抗擊“非典”斗爭中，我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)免費(fèi)承擔(dān)防治非典書籍和物資設(shè)備的運(yùn)送，受到了省“非典”防治領(lǐng)導(dǎo)小組的高度贊揚(yáng)，這再次證明***在關(guān)鍵時(shí)刻是值得黨和政府信賴的。在省政府組織的歷次行風(fēng)評(píng)議中，***均位居前列，在社會(huì)上樹立了***的良好形象。同時(shí)，我們積極拓寬服務(wù)領(lǐng)域，滿足社會(huì)多層次、多種類的需求……….隨著業(yè)務(wù)領(lǐng)域的不斷拓展，促進(jìn)了企業(yè)效益的穩(wěn)步增長，使***服務(wù)社會(huì)的能力不斷增強(qiáng)。

四、牢記宗旨，堅(jiān)定信念，廉政建設(shè)成效顯著 省局黨組始終按照“xxxx”的要求，努力營造“勤政、廉政、清政”、“正派、正直、正氣”的良好風(fēng)氣，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。一是突出重點(diǎn)，常抓不懈。每年制訂《***黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)》，并對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行分解，分別落實(shí)到每位領(lǐng)導(dǎo)干部和職能部門。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格責(zé)任追究，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律自覺性，建立健全黨風(fēng)廉政制度，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)重點(diǎn)處室監(jiān)督，深化源頭治理和預(yù)防腐敗工作，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例，用人堅(jiān)持公開、公平、公正，按規(guī)定程序選拔任用；嚴(yán)格執(zhí)行資金管理辦法，統(tǒng)一固定資產(chǎn)投資標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)格物資采購管理，實(shí)行陽光采購，有效避免了腐敗行為的發(fā)生。黨組注重自身建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制，認(rèn)真執(zhí)行《重大事項(xiàng)議事規(guī)則》，堅(jiān)持勤政廉政，自覺接受監(jiān)督，用自身的力量影響黨員干部，帶出了一支作風(fēng)過硬、素質(zhì)過硬的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。二是局務(wù)公開，強(qiáng)化民主監(jiān)督。以加強(qiáng)職代會(huì)建設(shè)為重點(diǎn)，積極推行局務(wù)公開。圍繞企業(yè)經(jīng)營管理的重點(diǎn)，組織開展了合理化建議征集活動(dòng)，建立了合理化建議日常收集制度，把職工代表提案同職工合理化建議活動(dòng)結(jié)合起來，加強(qiáng)職工合理化建議活動(dòng)的評(píng)估、實(shí)施和考核獎(jiǎng)勵(lì)工作。不斷完善職代會(huì)組織體系，充實(shí)職權(quán)內(nèi)容，相繼建立了民主評(píng)議制度、業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況及重大事項(xiàng)向職代會(huì)報(bào)告制度以及領(lǐng)導(dǎo)干部向職代會(huì)述職述廉制度，始終抓住職工關(guān)心的熱點(diǎn)、企業(yè)改革的難點(diǎn)、廉政建設(shè)的焦點(diǎn)問題推行局務(wù)公開，促進(jìn)了企業(yè)管理科學(xué)化、決策民主化，激發(fā)了干部職工投身企業(yè)改革、發(fā)展、管理的熱情。

五、廣泛開展群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造健康向上氛圍 在精神文明創(chuàng)建中，***還注重以豐富多彩、健康向上的活動(dòng)為載體，寓教于樂，活躍職工文化生活，增強(qiáng)職工團(tuán)隊(duì)精神。每年不僅舉辦不同形式、不同層面職工參加的文藝晚會(huì)、歌詠比賽，還組織籃球、拔河、跳繩和各類棋藝比賽。在省直屬機(jī)關(guān)第三屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，***選派的中國象棋代表隊(duì)和保齡球男子代表隊(duì)面對(duì)強(qiáng)手，團(tuán)結(jié)拼搏，分別榮獲第四名和團(tuán)體第八名的好成績，保齡球代表隊(duì)還榮獲了個(gè)人第五名和第八名……這些活動(dòng)的開展，不僅豐富了干部職工的精神文化生活，鼓舞了士氣，融洽了感情，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，而且培育了奮發(fā)向上、追求卓越的企業(yè)文化。全體干部職工熱愛企業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)的精神得到了升華，企業(yè)精神文明建設(shè)更顯生機(jī)勃勃。

六、拓展?fàn)巹?chuàng)，注重質(zhì)量，構(gòu)建和諧企業(yè) 本著硬件上臺(tái)階,軟件上水平的要求，建成了具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的綜合計(jì)算機(jī)網(wǎng)，使企業(yè)的綜合通信能力顯著增強(qiáng)。全省完成了***個(gè)綜合生產(chǎn)樓項(xiàng)目建設(shè)，新增職工住宅面積***萬平方米，全省干部職工生產(chǎn)和生活條件大大改善。逐條對(duì)照《省會(huì)改善人居環(huán)境社區(qū)基本標(biāo)準(zhǔn)》，從基礎(chǔ)工作做起，制定規(guī)劃統(tǒng)一實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)辦公區(qū)、生活區(qū)的管理，做好環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、安全保衛(wèi)等各項(xiàng)工作。投資***多萬元對(duì)居民小區(qū)內(nèi)道路進(jìn)行了硬化，安裝了路燈，修建了垃圾專用房，修建了自行車棚、綠地，圖書閱覽室、職工文娛活動(dòng)中心一應(yīng)俱全，為職工營造了優(yōu)美的生活環(huán)境。強(qiáng)化計(jì)劃生育目標(biāo)管理，不斷深化計(jì)生宣傳教育，較好地完成了各項(xiàng)人口控制目標(biāo)，連續(xù)實(shí)現(xiàn)晚婚率100%、晚育率100%、計(jì)劃生育率100%，新生兒獨(dú)生子女領(lǐng)證率100%。加強(qiáng)安全教育，提高全員安全意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，確保了企業(yè)內(nèi)部治安狀況良好，工作紀(jì)律嚴(yán)明，干部職工無嚴(yán)重違法違紀(jì)案件，企業(yè)無重大安全質(zhì)量責(zé)任事故，無“黃賭毒”等丑惡想象，無xx活動(dòng)。

第五篇：精神文明匯報(bào)材料

共青團(tuán)南岔區(qū)委員會(huì)

2012年精神文明創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)材料

南岔團(tuán)區(qū)委在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“十一五”精神文明建設(shè)規(guī)劃，把精神文明建設(shè)同青少年的事業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，富有成效地開展工作，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將今年精神文明建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全精神文明工作機(jī)制。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的總方針，高度重視文明單位建設(shè)工作，不斷完善文明單位建設(shè)工作機(jī)制。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以團(tuán)書記為組長，主要業(yè)務(wù)干部為成員的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主要負(fù)責(zé)工作計(jì)劃安排、信息報(bào)送、工作督查等日常管理工作。并根據(jù)業(yè)務(wù)分工不同，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)整，保持精神文明建設(shè)的連續(xù)性。通過成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了專人負(fù)責(zé)，分工明確，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證了精神文明建設(shè)工作在支部的領(lǐng)導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。二是堅(jiān)持“一把手”負(fù)責(zé)制，將精神文明建設(shè)納入工作計(jì)劃，與青年業(yè)務(wù)工作同安排、同部署，并加大監(jiān)督檢查力度，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。三是堅(jiān)持統(tǒng)一考核制度。將精神文明建設(shè)納入考核的重要內(nèi)容，作為干部職工評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)，每季度進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，并將檢查結(jié)果列入 1

績效考核，凡是在精神文明建設(shè)方面出現(xiàn)問題的干部職工一律取消評(píng)先選優(yōu)資格。

二、正確引導(dǎo)，努力提高干部職工的整體素質(zhì)

（一）狠抓班子和隊(duì)伍建設(shè)。

班子成員帶頭學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治素質(zhì)，增強(qiáng)駕馭全局的能力。班子成員之間深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，實(shí)行民主管理、民主決策、科學(xué)管理；工作作風(fēng)扎實(shí)，深入一線辦實(shí)事、講實(shí)效，充分發(fā)揮表率作用；堅(jiān)持勤政廉政、開拓創(chuàng)新，把廉潔自律寓于各項(xiàng)工作之中。在各項(xiàng)工作中領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，身先士卒，用自己的言行來影響青少年、鼓勵(lì)青少年、帶動(dòng)青少年。廣泛征求意見，通過召開青年大會(huì)，相互點(diǎn)評(píng)、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求廣大青年意見建議，贏得了他們的支持和擁護(hù)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)支部和青少年代表經(jīng)常開展談心活動(dòng)，交流思想，解決矛盾，清除隔閡，增加了解，增進(jìn)友誼。目前我團(tuán)委干群關(guān)系融洽，領(lǐng)導(dǎo)和廣大青少年之間形成了工作上是領(lǐng)導(dǎo)，生活上是朋友，相互諒解、相互支持、相互幫助的良好局面。

（二）加強(qiáng)青少年的思想教育，提高青少年的政治素質(zhì)。利用學(xué)習(xí)時(shí)間，緊密結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)以及“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”活動(dòng)的深入開展，組織青少年深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，組織干部職工進(jìn)行誠信教育、職業(yè)理想、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德等方面的教育。通過集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、作形勢(shì)報(bào)告、召開座談和討論會(huì)、撰寫心得體會(huì)等形式，使青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，敬業(yè)精神進(jìn)一步加強(qiáng)，奉獻(xiàn)意識(shí)進(jìn)一步提高。

三、積極推動(dòng)共青團(tuán)工作新發(fā)展

今年，面對(duì)新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的新變化和新要求，團(tuán)區(qū)委帶領(lǐng)廣大機(jī)關(guān)干部和青少年與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)功能，推動(dòng)了共青團(tuán)工作的蓬勃發(fā)展。

1、堅(jiān)持走進(jìn)青年，不斷增強(qiáng)青少年的影響力。近年來，團(tuán)區(qū)委積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號(hào)召，積極開展各項(xiàng)扎實(shí)有效的工作和活動(dòng)，尤其重視發(fā)揮青少年對(duì)整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)的輻射力和推動(dòng)力作用。在組織形式上更面向社會(huì)，走向社會(huì)，讓廣大青少年有更多的機(jī)會(huì)參與社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，在為社會(huì)做出奉獻(xiàn)的同時(shí)，歷煉自己，提升自己的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。我們開展了一系列的志愿服務(wù)行動(dòng)。

這些形式多樣的志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)區(qū)委又一次出色地完成了市委、市政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

2、堅(jiān)持走進(jìn)青年，不斷增強(qiáng)青少年的全面發(fā)展。充實(shí)精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，以提高青少年的思想道德水平和全面素

質(zhì)為基礎(chǔ)，以青少年全面發(fā)展為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神和主流意識(shí)，使創(chuàng)建活動(dòng)常創(chuàng)常新。在傳承傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的、東方的、西方的先進(jìn)思想與文化，借鑒改革開放以來我國精神文明建設(shè)中群眾性創(chuàng)建活動(dòng)的成果和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，不斷賦予精神文明創(chuàng)建活動(dòng)新的思想內(nèi)涵，努力使創(chuàng)建活動(dòng)更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年。堅(jiān)持按照“重在基層、活動(dòng)推動(dòng)、注重實(shí)效”原則，激勵(lì)團(tuán)支部、團(tuán)小組、學(xué)生社團(tuán)、廣大團(tuán)員和青年志愿者的主觀能動(dòng)性，把馬克思主義的最新理論成果轉(zhuǎn)化為青年學(xué)習(xí)生活的強(qiáng)大精神動(dòng)力，切實(shí)把廣青少年團(tuán)結(jié)凝聚在黨的旗幟下。充分利用節(jié)日和重大活動(dòng)為契機(jī)，在全區(qū)學(xué)校內(nèi)開展知識(shí)競賽、演講演唱比賽和“文化藝術(shù)節(jié)”、“技能節(jié)”等生動(dòng)有效的實(shí)踐活動(dòng)，通過各學(xué)校團(tuán)委、及校內(nèi)外青年志愿者活動(dòng)、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和進(jìn)社區(qū)活動(dòng)等，進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的榮辱觀，推動(dòng)全社會(huì)形成“講榮辱、揚(yáng)正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的良好風(fēng)尚。

堅(jiān)持開展理想信念教育和愛國主義教育，幫助青少年樹立崇高理想，增強(qiáng)愛國熱情作作風(fēng)，使團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)效能建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，辦事效率明顯提高。但也發(fā)現(xiàn)了一些在制度建設(shè)、工作能力等方面存在的突出問題，要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立長效機(jī)制，以創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)制度建設(shè)，以制度建設(shè)推動(dòng)工作落實(shí)，切實(shí)把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)南岔區(qū)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展和長治久安做出貢獻(xiàn)。

共青團(tuán)南岔區(qū)委員會(huì)

2012年8月10號(hào)