第一篇：中心小學(xué)教學(xué)樓

黑林中心小學(xué)教學(xué)樓工程

贛榆縣黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)位于蘇魯交界、贛榆縣北部，黑林鎮(zhèn)駐地。始建于1929年春，原名為黑林村初級(jí)小學(xué)，1957年定為黑林鄉(xiāng)中心小學(xué)，1988年5月遷現(xiàn)址，后改名為黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校占地面積25012平方米，校舍建筑面積4554平方米。學(xué)?，F(xiàn)有一到六年級(jí)22個(gè)班，在校生1280人，有的班級(jí)學(xué)生達(dá)60人，服務(wù)半徑3.5千米，服務(wù)人口2.1萬人。教職工72人，其中專任教師65人。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)20口，擁有辦公室圖書室，閱覽室、科技活動(dòng)室、語音室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)室等，全是瓦房，經(jīng)縣鑒定全是D級(jí)危房，急需改造。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育理念，依托劉少奇舊居、大吳山戰(zhàn)役紀(jì)念地等“紅色”教育基地，打造德育特色學(xué)校，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。被評(píng)為市“百佳校園”、市德育先進(jìn)學(xué)校、市管理規(guī)范達(dá)標(biāo)校、市縣文明學(xué)校等。

一、可行性分析

1.根據(jù)人口發(fā)展規(guī)劃和本地域適齡兒童數(shù)，我校學(xué)生數(shù)量呈上升趨勢(shì)，以及市縣教育規(guī)劃，下一步將撤并轄區(qū)內(nèi)的陳旦頭和秦布地教學(xué)點(diǎn)，預(yù)計(jì)在校生最高可達(dá)1400人。從小班化教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，黑林中心小學(xué)將開設(shè)五軌，30個(gè)教學(xué)班，學(xué)校將缺教室10口。從位置上看，學(xué)校已無擴(kuò)建的空間，最理想的辦法就是拆除平房建教學(xué)樓，學(xué)校跑道為200米，隨著學(xué)生增多，活動(dòng)空間已不滿足要求，建設(shè)教學(xué)樓可增加學(xué)生的活動(dòng)和學(xué)校綠化面積。

2、根據(jù)國務(wù)院、江蘇省、連云港市和我縣校舍安全工程實(shí)施方案，要求3年內(nèi)全部消除學(xué)?，F(xiàn)有的C、D級(jí)危房。根據(jù)以上要求，我校已對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)校舍進(jìn)行了排查鑒定，并制定了《黑林小學(xué)校舍安全工程規(guī)劃》。

3、學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)瓦房建于上世紀(jì)80年代，現(xiàn)已危舊破漏，房頂瓦片已經(jīng)無法修補(bǔ)，多處漏雨，部分教室墻體脫落，局部有裂紋，存在安全隱患，經(jīng)市、縣校舍安全工程排查小組確定為危房，急需拆除重建。

4、項(xiàng)目位置：黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)原址。

建筑形式：我校擬建4層教學(xué)樓一棟，規(guī)劃建筑面積3000平方米，設(shè)圖書室、閱覽室、多媒體教室、科技活動(dòng)室、器材室、音樂室、美術(shù)室、微機(jī)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、教室等

規(guī)劃投資及資金來源：擬規(guī)劃總投資320萬元，使用上級(jí)專項(xiàng)改危資金，進(jìn)行各方資金籌措等。

二、效益分析

1、黑林鎮(zhèn)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，劉少奇主席曾在黑林鎮(zhèn)開展工作，是革命老區(qū)，該工程實(shí)施后，消除危房2100平方米，徹底解決了學(xué)校原有危漏校舍的現(xiàn)狀，避免每年修復(fù)房屋資金的投入，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為老區(qū)人民解決了實(shí)際困難，在學(xué)生家長和社會(huì)各界的心目中樹立了良好的形象。

2、通過項(xiàng)目實(shí)施，改變了學(xué)校面貌，改善了農(nóng)村基礎(chǔ)教育設(shè)施。同時(shí)，學(xué)校布局更趨合理，學(xué)校有了廣大的發(fā)展空間，也有利于發(fā)揮中心小學(xué)的輻射帶動(dòng)作用，能緩解黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)600多個(gè)留守兒童住宿難、吃飯難等問題。使老區(qū)人民享有更優(yōu)質(zhì)的教育資源，對(duì)縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距，推動(dòng)公共教育均衡發(fā)展，促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)義和諧社會(huì)具有重要意義。

3、充分體現(xiàn)了黨和各級(jí)政府對(duì)基礎(chǔ)教育的高度重視，為國家發(fā)展和培養(yǎng)人才奠定了基礎(chǔ)。

三、分析結(jié)論

該項(xiàng)目的實(shí)施符合國家和本地域教育的發(fā)展規(guī)劃，符合有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)政策，該項(xiàng)目實(shí)施正值縣危房改造時(shí)期，縣委縣政府和教育局對(duì)老區(qū)的發(fā)展也格外重視，可多爭取一些改危資金，同時(shí)，學(xué)校建設(shè)一步到位，學(xué)校面貌也徹底得到改善，教學(xué)樓建設(shè)工程的成功實(shí)施，必將得到了全校師生和社會(huì)各界群眾擁護(hù)。

關(guān)于籌建學(xué)生食堂的申請(qǐng)

縣教育局：

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)地處蘇魯交界，是一所偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，998名學(xué)生，由于布局調(diào)整的原因，學(xué)生分布在周圍十多個(gè)自然村，村莊跨域大，有的學(xué)生離中心小學(xué)十余里，許多學(xué)生家長外出打工，孩子中午吃飯極不方便，有的學(xué)生中午自帶煎餅勉強(qiáng)湊合，有的家長給學(xué)生幾元錢，中午在門口買點(diǎn)沒有安全保障的三無食品，存在食品安全隱患，一些學(xué)生家長曾向?qū)W校和縣長信箱反映，希望中心小學(xué)建一所食堂，解決學(xué)生中午吃飯問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次考察，擬在中心小學(xué)東家屬院前長34米，寬30米空地處建一所450平方米的食堂，解決中心小學(xué)200余名學(xué)生吃飯問題，工程計(jì)劃資金50萬元。

當(dāng)否，請(qǐng)批示。

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年10月8日

關(guān)于黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)新建報(bào)告廳的請(qǐng)示

縣發(fā)改委：

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校生1210人，占地面積32736平方米，建筑面積9210平方米。學(xué)校沒有一處容納500人以上的報(bào)告廳，日常教師或?qū)W生集會(huì)只能在露天進(jìn)行，許多的教學(xué)、教研活動(dòng)無法正常開展，影響了學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升。為適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要，經(jīng)學(xué)校研究，報(bào)教育局同意，擬在學(xué)校南，利用政府劃撥的儲(chǔ)備地新建一幢兩層的報(bào)告廳。新建報(bào)告廳的具體情況如下：

一、工程建設(shè)地點(diǎn)及內(nèi)容

建設(shè)地點(diǎn)：黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)院墻南。

建設(shè)內(nèi)容：新建校舍為一幢兩層報(bào)告廳，面積1140平方米。

二、概算資金及來源 概算資金：182萬元。

資金來源：縣政府撥付的改?？詈褪?duì)校舍抗震加固補(bǔ)貼款及學(xué)校自籌款。

三、工程實(shí)施時(shí)間

2012年9月20日~2013年1月20日 當(dāng)否，請(qǐng)批示。

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年9月8日

第二篇：中心小學(xué)關(guān)于教學(xué)樓改建的報(bào)告

興義市三江口鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于教學(xué)樓改建的

報(bào)

告

興義市教育局：

我校屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小，始創(chuàng)于1971年，于1991年經(jīng)多渠道籌資修建教學(xué)樓，1992年3月動(dòng)工，但當(dāng)時(shí)資金不到位，到1996年才竣工，建筑結(jié)構(gòu)為石混結(jié)構(gòu)，石灰砂漿、石灰粉刷。搬到新教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)有的窗邊、窗條已腐爛，窗邊、門邊的造泥會(huì)掉。用得3年，地板就起坑，年年在維修，為了普及九年義務(wù)教育，我們花大力維修。但2008年我們進(jìn)行校舍安全排查時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓樓頂有漏水現(xiàn)象，教學(xué)樓左側(cè)墻體有細(xì)小縫隙；當(dāng)時(shí)我們請(qǐng)工補(bǔ)了樓頂?shù)穆┧粔w的縫隙我們就沒有辦法了。2010年、2011年，市教育局安全督查組陳才友等同志到我校督導(dǎo)檢查時(shí)，已知道這一現(xiàn)象，并且拍了照片，當(dāng)時(shí)檢查到的還有校門處的圍墻裂縫（我們已經(jīng)整改了）。本學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校成立了安全排查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、校舍等作了認(rèn)真的排查，查出教學(xué)樓原來出現(xiàn)的裂縫比上學(xué)期有所增大。得引起有關(guān)部門和主管部門的高度重視。

綜上所述，另附圖片。望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家給予鑒定并立項(xiàng)改建為謝。

特此報(bào)告

興義市三江口鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年3月1日

第三篇：蟠龍鎮(zhèn)中心小學(xué)新教學(xué)樓

蟠龍鎮(zhèn)中心小學(xué)新教學(xué)樓

蟠龍鎮(zhèn)中心小學(xué)新教學(xué)樓項(xiàng)目是2012年薄改規(guī)劃項(xiàng)目。該項(xiàng)目于2013年1月開工建設(shè)，于2013年6月竣工驗(yàn)收，并于2013年9月交付使用。新建教學(xué)樓占地面積400平方米，框架四層，每層設(shè)置教室3間，衛(wèi)生間2間，辦公室1間，樓梯兩個(gè)。總建筑面積1600平方米。總投資1999670.77元。

新建教學(xué)樓容納了三至六年級(jí)十二個(gè)班級(jí)600多名學(xué)生學(xué)習(xí)和一至六年級(jí)三十多名教師辦公。

一、為師生提供了一個(gè)安全、舒適、方便的學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境。

新建教學(xué)樓框架四層結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)抗震烈度六度，安全系數(shù)高，兩個(gè)樓梯，便于學(xué)生安全上下樓梯。教室、辦公室寬敞明亮采光好，為師生提供了舒適的學(xué)習(xí)辦公環(huán)境。每層設(shè)置了男、女各一個(gè)衛(wèi)生間，極大地方便了師生，有效緩解了過去只有一個(gè)公共廁所的擁堵。

蟠龍鎮(zhèn)中心小學(xué)是贛州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。原學(xué)校占地面積6400平方米，建筑面積3229平方米，原有學(xué)生1011人。人均校舍建筑面積3.2平方米，新建教學(xué)樓后，人均校舍建筑面積6.17平方米。極大地改善了學(xué)校的教學(xué)條件，鞏固了蟠龍鎮(zhèn)中心小學(xué)作為全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)管理、師資培訓(xùn)、教育教學(xué)研究的中心基地的作用。提高義務(wù)教育階段的入學(xué)率和普及率，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

新教學(xué)樓大氣的造型，亮麗的裝修，提升了學(xué)校品味。促進(jìn)了學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展，

第四篇：蘭溝中心小學(xué)教學(xué)樓樓道管理制度

蘭溝中心小學(xué)

《教學(xué)樓樓道安全管理制度》

學(xué)校教學(xué)樓樓道是學(xué)生活動(dòng)的主要交通要道，為了確保我校樓道暢通，防止校內(nèi)發(fā)生摔傷、踩踏等不安全事故的發(fā)生，為學(xué)生營造良好、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，特制定我校教學(xué)樓樓道安全管理制度：

一、配置樓道安全設(shè)施：

1、學(xué)校在每一層樓梯口及每個(gè)樓梯休息平臺(tái)處裝配一盞聲控照明燈、一臺(tái)應(yīng)急燈。保證學(xué)生正常通行。

2、學(xué)校在樓梯各處裝卸貼上下樓梯注意安全的警示性標(biāo)語。

3、學(xué)校在每一個(gè)樓梯的第一個(gè)休息平臺(tái)處裝貼上下樓梯注意安全的要求事項(xiàng)。并在每一個(gè)樓梯的中間用黑瓷磚分開，以提示學(xué)生上下樓梯靠右行。

二、加強(qiáng)樓道秩序管理：

1、樓梯通行制度。

全校各班嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的樓梯上下分流。上、下午放學(xué)實(shí)行分段放學(xué)。各班級(jí)在集會(huì)、做操、放學(xué)時(shí)通過樓梯通道，要排成兩隊(duì)，按照先后順序一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)地行進(jìn)，不能兩個(gè)班級(jí)擠在一起。嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯上和轉(zhuǎn)彎處追逐打鬧、做游戲、惡作劇等。學(xué)生由班級(jí)到專用教室、操場上體育課、音樂、美術(shù)、信息、科學(xué)、閱讀或等課時(shí)，必須由班干部在教室門口組織學(xué)生列隊(duì)前往上課。

2、教師值勤制度

A.班主任值勤制度。在學(xué)校開展集會(huì)或做課間操時(shí)，班主任必須組織本班學(xué)生在走廊排好隊(duì)（排兩隊(duì)），并親自把隊(duì)伍帶到指定地點(diǎn)。在帶隊(duì)過程中應(yīng)及時(shí)勸導(dǎo)走路不規(guī)范的學(xué)生，杜絕發(fā)生學(xué)生傷害事件。

B、科任教師值勤制度。在學(xué)校開展集會(huì)或做課間操時(shí)，科任教師必須幫助本年級(jí)維護(hù)秩序，并協(xié)助班主任把隊(duì)伍帶出教學(xué)樓。在帶隊(duì)過程中應(yīng)及時(shí)勸導(dǎo)走路不規(guī)范的學(xué)生，杜絕發(fā)生學(xué)生傷害事件。

C、值班教師值勤制度。在學(xué)生出操、放學(xué)、疏散演練、課間和集會(huì)時(shí)，值班教師要在相應(yīng)樓道處巡視。具體安排如下：

一樓東樓梯、樓道負(fù)責(zé)教師：

三年級(jí)組教師。一樓西樓梯、樓道負(fù)責(zé)教師：

四年級(jí)組教師 二樓東樓梯、樓道負(fù)責(zé)教師：

五年級(jí)組教師。二樓西樓梯、樓道負(fù)責(zé)教師：

六年級(jí)組教師。

值班教師嚴(yán)格屢行值班職責(zé)。當(dāng)天值班教師上午、下午提前到校，到校后要在相應(yīng)樓道處巡視維護(hù)樓道秩序。

3、巡視制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師要做好督促與巡查工作，在學(xué)生出操、放學(xué)、課間和集會(huì)時(shí)進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，做好勸導(dǎo)和應(yīng)急處理工作，執(zhí)勤班干部協(xié)助巡查。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理制度： A.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下樓梯安全教育。

1、學(xué)生不得竄樓梯。如果特殊情況需要找人或辦事，必須經(jīng)得教師同意后才可以到別班去。

2、上下樓梯時(shí)一律靠右行，不得超過樓梯上的黑瓷磚。

3、下樓做操時(shí)，樓梯上只可以下樓，不得上樓。

4、上下樓梯時(shí)，不得滑樓梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打鬧，不得并排齊步走。

5、教育學(xué)生在集體上下樓梯行進(jìn)時(shí)，個(gè)人不得擅自停下來做其他的事，以便防止造成樓道交通阻塞。

6、教育學(xué)生在遇到停電、打雷或聽到其他恐怖消息時(shí)，做到不恐慌、不亂跑亂竄，全面聽教師或班干部的指揮。

7、參加集會(huì)時(shí)，各班要聽從學(xué)校廣播的調(diào)度。B.學(xué)生樓道活動(dòng)規(guī)定

1、不準(zhǔn)在樓道狂追狂打、高聲叫喊；

2、不準(zhǔn)抓著樓道扶手滑行玩耍；

3、不準(zhǔn)攀爬樓道圍欄；

4、集體行進(jìn)中，不準(zhǔn)在隊(duì)伍中彎腰撿拾地上的東西和系鞋帶，不準(zhǔn)推擠同學(xué)；

5、樓道中要做到禮讓右行，不從外班隊(duì)伍中穿行；

6、遇下雨天，不能在樓道上快速追跑。

四、加強(qiáng)樓道安全檢查制度：

1、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員每月對(duì)各處樓梯進(jìn)行兩次安全檢查，并作好記錄。

2、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患指定人員限期排除隱患。

五、明確責(zé)任追究制度：

1、如果哪個(gè)班級(jí)不按規(guī)定的順序上下樓梯，造成不安全事故，該班的班主任為第一責(zé)任人。

2、如果在下樓做操時(shí)，出現(xiàn)了不安全事故，當(dāng)天值班教師為第一責(zé)任人。

3、如果在課間和課間操后，學(xué)生在上下樓梯時(shí)出現(xiàn)了不安全事故，當(dāng)天維護(hù)該樓梯秩序的值班教師為第一責(zé)任人。

4、在學(xué)生參加集會(huì)、觀影等集體外出活動(dòng)時(shí)，造成不安全事故，該班的班主任為第一責(zé)任人。

六、加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練安排：

為了讓學(xué)生多掌握基本的自救技能，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在災(zāi)害來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。將不定期的舉行演練活動(dòng)。做好安排布置，搞好記錄。

以上制度，請(qǐng)全校師生共同遵守，以確保學(xué)生上下樓梯和過道休息安全。

第五篇：蘭溝中心小學(xué)小學(xué)教學(xué)樓管理制度

蘭溝中心小學(xué)

教 學(xué) 樓 管 理 制 度

一、實(shí)行分班、室管理，學(xué)校于每學(xué)期開始將各班、室用具配齊，期末由總務(wù)處驗(yàn)收，遺失或損壞由負(fù)責(zé)人或責(zé)任人按價(jià)賠償。

二、各班、室負(fù)責(zé)人可將其公物分發(fā)給下屬人員保管，并制定切實(shí)可行的管理措施，責(zé)任到人。

三、每層樓設(shè)兩名樓長（各年級(jí)組長負(fù)責(zé)），負(fù)責(zé)該樓層的安全、衛(wèi)生等。

四、室內(nèi)外要保持清潔，不準(zhǔn)污染、撞擊墻壁和門窗，不準(zhǔn)在墻壁、門窗、樓梯扶手、課桌凳等處亂刻、亂寫、亂畫，物品擺放位置要適當(dāng)，禁止帶私人雜物進(jìn)樓，雨天不要隨腳將泥沙、泥土帶到樓上，鞋要擦干凈再上樓。

五、要注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂拋包裝物。

六、要節(jié)約用水、用電，非特殊情況不準(zhǔn)亂開燈、亂放水，即使開放，也要做到隨開隨關(guān)。

七、要加強(qiáng)安全教育，注意防盜，安全用電，嚴(yán)禁扒、躥、攀越樓梯扶手、窗臺(tái)和走廊上的欄墻，不準(zhǔn)在樓梯上、走廊里玩耍，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)性的游戲。

八、要遵守校內(nèi)公共秩序，做到不大聲喧嘩、不追逐打鬧、不串樓、不串教室、不在樓梯上逗留，上下樓時(shí)不擁擠，行走靠右。

九、門窗開關(guān)要嚴(yán)穩(wěn)，放學(xué)前檢查門窗、水電是否關(guān)好，風(fēng)雨來臨前，門窗要關(guān)嚴(yán)。

十、學(xué)期結(jié)束，對(duì)執(zhí)行制度、愛護(hù)公物表現(xiàn)突出的班、室和個(gè)人，給予表揚(yáng)，并作為評(píng)先評(píng)優(yōu)條件之一。

以上管理制度請(qǐng)全體師生共同遵守。

蘭溝中心小學(xué)

教學(xué)樓管理分工負(fù)責(zé)安排

樓層管理：

一樓樓長：孫超 高偉 二樓樓長：苗丹丹 朱學(xué)艷

職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)檢查督促各班、室、走廊、樓梯等處的衛(wèi)生，保持地面干凈，無塵土、無紙屑、無雜物；

2、負(fù)責(zé)水電的管理；

3、負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律教育。

分班、室管理 各班責(zé)任人：班主任 各室負(fù)責(zé)人：

一樓教師辦公室：孫 超 高 偉； 一樓教導(dǎo)處： 郭子恒 一樓法制室： 趙保全 一樓實(shí)驗(yàn)室、儀器室：平秀芬 二樓教師辦公室：苗丹丹 朱學(xué)艷 二樓校長室： 髙忠卿 二樓德育處： 張 利 二樓電子備課室：周建遠(yuǎn) 二樓計(jì)算機(jī)教室、電教資料室：周建遠(yuǎn)

三樓總務(wù)處： 焦立紅 三樓圖書閱覽室：王艷華 三樓音樂室： 黃秀玲 三樓美術(shù)室： 宋桂榮 三樓研訓(xùn)室： 韋萬強(qiáng) 三樓探究室： 郭子恒 三樓少科室： 孫 超 多功能教室： 王 銳 職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)各室的衛(wèi)生；

2、負(fù)責(zé)室內(nèi)各種物品擺放整齊；

3、做好使用記錄。