第一篇：孝昌縣小悟鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)樓工程建設(shè)補(bǔ)充協(xié)議

孝昌縣小悟鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)樓工程建設(shè)補(bǔ)充協(xié)議 甲方：孝昌縣小悟鄉(xiāng)中心小學(xué)

乙方：湖北江宇建筑工程有限公司委托代理人

為了確保小悟鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)樓工程建設(shè)質(zhì)量、施工安全、工程進(jìn)度能按照要求接受基金會(huì)、監(jiān)理部門檢查驗(yàn)收，特訂立本協(xié)議：

1、施工方（乙方）應(yīng)無條件按授建設(shè)方（甲方）及監(jiān)理工程師的監(jiān)督檢查，嚴(yán)格按圖紙施工，保證工程質(zhì)量。

2、乙方在施工過程中應(yīng)嚴(yán)格管理，加強(qiáng)安全措施，確保工程安全，并到建設(shè)部門辦理施工工傷保險(xiǎn)手續(xù)，乙方如不按協(xié)議要求造成的安全事故由乙方負(fù)責(zé)。

3、乙方應(yīng)按合同工期（185天）要求保證工程進(jìn)度，按期交工。

4、工程款支付按教育局統(tǒng)籌安排，工程款到賬后付款。

5、合同中資助的建材由基金會(huì)按照資助協(xié)議按貨比三家的比選方式采購(gòu)。甲方及基金會(huì)承諾，確保建筑材料的及時(shí)供應(yīng)確保乙方施工需求。詳見合同第67頁一覽表。

6、甲乙雙方應(yīng)按資助協(xié)議第6頁中要求每月組兩次由教育局、校方、監(jiān)理方、施工方、基金會(huì)參加的工地現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

本協(xié)議一式叁份，自甲、乙雙方簽字后生效。

甲方（公章）乙方：

法定代表人：法定代表人：

第二篇：小悟鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部承諾書

小悟鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部承諾書

為了進(jìn)一步鞏固和拓展“戴黨微、亮身份、作表率，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展”活動(dòng)成果，加強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，深入開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，不斷提高管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，東南孫小學(xué)黨支部莊嚴(yán)承諾：

1、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)隊(duì)伍活力，夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)。堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持黨務(wù)公開制度，不斷強(qiáng)化班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、民主意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、廉政勤政意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和群眾意識(shí)；加強(qiáng)班子成員的思想道德修養(yǎng)，明確班子成員的工作職責(zé)，做到不越權(quán)、不攬權(quán)，充分發(fā)揮每一位成員的作用。黨政領(lǐng)導(dǎo)要多通氣、多商量。將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)、效能、群眾擁護(hù)的有戰(zhàn)斗力的班子。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)建立學(xué)習(xí)型基層黨組織。認(rèn)真鉆研黨建業(yè)務(wù)知識(shí)，完善學(xué)習(xí)制度。在本組織黨員參加黨課教育活動(dòng)、黨員專題教育報(bào)告會(huì)。健全“三會(huì)一課”制度，確保每月一次組織生活會(huì)，每季度一次支部大會(huì)，每學(xué)年一次黨員民主生活會(huì)，實(shí)現(xiàn)支部常規(guī)工作制度化、規(guī)范化。同時(shí)做好支部資料文檔的收集、整理和歸檔工作。

3、規(guī)范組織發(fā)展程序，做好黨員發(fā)展工作，把發(fā)展黨員工作納入黨建工作責(zé)任制。嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》進(jìn)行黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格發(fā)展程序，認(rèn)真履行手續(xù)，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。把好培養(yǎng)教育關(guān)、考察關(guān)、審批關(guān)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、教育，做到培訓(xùn)有計(jì)劃，培養(yǎng)措施到位。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、謹(jǐn)慎發(fā)展，認(rèn)真搞好組織發(fā)展工作。

4、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好一個(gè)黨員一面旗幟長(zhǎng)效活動(dòng)，落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)制度，抓好黨員示范性和先進(jìn)性教育。每位黨員制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)承諾書。

5、密切黨群、干群聯(lián)系，組織開展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康和諧的工作環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)全體黨員的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力。

6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)，樹立教師良好形象。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。愛崗敬業(yè)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

7.規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的教育教學(xué)工作督察組，對(duì)缺乏自覺意識(shí)，工作應(yīng)付的教師進(jìn)行全方位跟進(jìn)指導(dǎo)與督查，強(qiáng)化教師教育教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。做到：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)禁私自調(diào)課停課，嚴(yán)禁統(tǒng)一或變相統(tǒng)一推銷征訂教學(xué)輔助資料，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量并進(jìn)行作業(yè)內(nèi)容的選定，嚴(yán)禁有償家教和成建制補(bǔ)課，嚴(yán)禁體罰和變相體罰行為。

8、加強(qiáng)廉政建設(shè)，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風(fēng)的侵襲。

我東南孫小學(xué)黨支部將自覺接受上級(jí)和全體教師的監(jiān)督，抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，辦人民滿意的教育。

第三篇：建設(shè)工程合同補(bǔ)充協(xié)議范本

編號(hào)：

xxxxx合同補(bǔ)充協(xié)議范本

甲方： 乙方：

簽約日期：

年 月

日工程合同補(bǔ)充協(xié)議

甲方：（發(fā)包人）乙方：（承包人）

依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合廣東省有關(guān)規(guī)定及本工程的具體情況，遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則，鑒于《 》（合同編號(hào)，以下簡(jiǎn)稱原合同）甲乙雙方就其中未盡事宜經(jīng)充分協(xié)商，達(dá)成一致，形成本補(bǔ)充協(xié)議。

一、工程概況

1、工程名稱：

2、工程地點(diǎn)：

3、工程內(nèi)容：

4、工程承包方式：

4.1、承包范圍內(nèi)工程實(shí)行全費(fèi)用綜合單價(jià)包干。在合同執(zhí)行期間，全費(fèi)用綜合單價(jià)固定不變，不因工程規(guī)模的擴(kuò)大、減少或工期的延長(zhǎng)、施工期間一切人工及物價(jià)浮動(dòng)而調(diào)整。

4.2、主要工作內(nèi)容：根據(jù)施工圖、甲方確認(rèn)的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)變更及圖紙答疑等文件所涉及的全部工程內(nèi)容，包括完成以下工作內(nèi)容所需的成品、半成品、原材料的采購(gòu)、制作和安裝，并充分考慮到現(xiàn)場(chǎng)條件后所要求的全部?jī)?nèi)容。

5、工程范圍：

二、工期

計(jì)劃開工日期： 年 月 日。（以甲方下發(fā)的書面通知的時(shí)間為準(zhǔn)）；

計(jì)劃竣工日期： 年 月 日。

工期總?cè)諝v天數(shù)：70天。工期總?cè)諝v天數(shù)與根據(jù)前述計(jì)劃開竣工日期計(jì)算的工期天數(shù)不一致的，以工期總?cè)諝v天數(shù)為準(zhǔn)。

三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格按照原施工合同執(zhí)行。因工程質(zhì)量問題造成的一切損失由乙方完全負(fù)責(zé)。

乙方對(duì)承包范圍工程質(zhì)量負(fù)有完全責(zé)任，并嚴(yán)格依照施工圖設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)變更、圖紙會(huì)審等設(shè)計(jì)文件要求施工。甲方將按此及現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行施工監(jiān)督管理。

四、合同價(jià)款

暫估合同價(jià)款為 萬元（人民幣大寫：）。暫估合同價(jià)款=綜合單價(jià)×?xí)汗拦こ塘浚ňC合單價(jià)和暫估工程量見工程量附件）

五、付款方式

按原合同相關(guān)條款執(zhí)行。

六、補(bǔ)充協(xié)議的最終結(jié)算

補(bǔ)充協(xié)議所列工程量為暫估工程量，工程量計(jì)算規(guī)則以經(jīng)甲方確認(rèn)的實(shí)際工程量為準(zhǔn)，按原合同計(jì)量條款執(zhí)行。

七、爭(zhēng)議解決

1、對(duì)本協(xié)議的訂立、履行、解釋、效力和爭(zhēng)議的解決均適用中華人民共和國(guó)法律。

2、本協(xié)議是原合同的組成部分，與原合同具有同等法律效力。本協(xié)議與原合同相抵之處，以本協(xié)議為準(zhǔn)。

3、凡因本協(xié)議的簽訂、履行而發(fā)生的或與本協(xié)議有關(guān)的一切爭(zhēng)議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，向工程所在地的人民法院提起訴訟。

八、其他

1、本協(xié)議一式捌份，包括正本肆份，副本肆份，正副本不一致時(shí)以正本為準(zhǔn)。其中甲方保存肆份，乙方保存叁份，提交政府部門備案壹份，均具有同等效力。自甲方與乙方雙方法定代表人或其委托代理人簽字并加蓋法人印章及蓋合同印章后生效。

2、甲乙雙方履行原合同全部義務(wù)，工程結(jié)算價(jià)款支付完畢，本合同即告終止。

3、本合同附件均為本合同不可分割的組成部分，與本合同正文具有同等效力。

4、本協(xié)議作為原合同的補(bǔ)充，本協(xié)議未盡事宜按原合同執(zhí)行，本協(xié)議及原合同未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決，雙方可以簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議是原合同的組成部分，具有與原合同同等的法律效力。

5、本合同附件包括：

附件

一、工程量清單（以下無正文）

甲方：(公章)

法定代表人或授權(quán)代表人：（簽字）

地 址： 電 話：

開戶銀行：

賬 號(hào)：

乙方：(公章)法定代表人或授權(quán)代表人：

地 址： 電 話： 開戶銀行： 賬 號(hào)：（簽字）

第四篇：小悟鄉(xiāng)中心小學(xué)接送學(xué)生安全責(zé)任書

小悟鄉(xiāng)中心小學(xué)接送學(xué)生安全責(zé)任書

甲方：小悟鄉(xiāng)中心小學(xué) 乙方：（學(xué)生監(jiān)護(hù)人）

為了確保接送學(xué)生車輛的交通安全，保障校車正常平安的運(yùn)營(yíng)，明確學(xué)校和監(jiān)護(hù)人在學(xué)生接送安全方面應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人特簽訂如下安全責(zé)任書。

一、學(xué)校責(zé)任：1、2、3、學(xué)生上放學(xué)時(shí)，學(xué)校有一名教師按時(shí)值班，做好學(xué)生上，下車輛導(dǎo)護(hù)工作。學(xué)期初學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂一份接送學(xué)生車輛安全責(zé)任書。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全乘車教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，按時(shí)乘車，有序上下車。

4、學(xué)校安排教師值日，值日教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，并帶領(lǐng)學(xué)生有序上下車。

二、學(xué)生監(jiān)護(hù)人責(zé)任：1、2、3、按時(shí)、按指定站點(diǎn)接送學(xué)生。

接送學(xué)生是自己文明候車，不得擁擠推搡。

對(duì)孩子進(jìn)行安全乘車教育，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，按時(shí)乘車有序上下車。

4、5、如監(jiān)護(hù)人不按規(guī)定接送學(xué)生而造成意外事故，由監(jiān)護(hù)人負(fù)全責(zé)。原則上4——6年級(jí)的學(xué)生，不準(zhǔn)乘校車，監(jiān)護(hù)人應(yīng)該讓學(xué)生在校寄宿。

三、本責(zé)任書簽訂之日起生效。甲方（蓋章）：

乙方：年級(jí)班監(jiān)護(hù)人姓名（簽名）

第五篇：小悟鄉(xiāng)中心小學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)工作階段性總結(jié)

小悟鄉(xiāng)中心小學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)工作階段性總結(jié) 在香港郭氏基金會(huì)和孝昌教育局的支持下，我校與孝感市玉泉小學(xué)生于2011年秋制定了結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)工作實(shí)施方案，一年來，我們以踐行科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，與一中開展了形式多樣的校際交流活動(dòng)，在常規(guī)管理、校本教研、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)等方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)玉泉小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享，努力使我校在教育教學(xué)管理、教育教學(xué)質(zhì)量提高等方面有明顯改觀和提升。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校際結(jié)對(duì)共建活動(dòng)取得實(shí)效。活動(dòng)開展伊始，學(xué)校就成立了校際結(jié)對(duì)共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由于校長(zhǎng)親自掛帥。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，分析結(jié)對(duì)共建工作的現(xiàn)狀和存在的問題。在認(rèn)真調(diào)研、互相磋商的前提下制定周密可行的實(shí)施細(xì)則、三年共建規(guī)劃及相關(guān)工作制度，在此基礎(chǔ)上兩校共同制定了結(jié)對(duì)共建工作計(jì)劃，做到每項(xiàng)工作定人、定時(shí)、定內(nèi)容；每月召開一次共建聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時(shí)掌握相互之間學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)情況；學(xué)期末召開總結(jié)會(huì)，并撰寫書面總結(jié)報(bào)告，及時(shí)反饋總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保共建工作扎實(shí)開展、取得成效。而且我校在2011年冬由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、骨干老師一行8人到玉泉小學(xué)進(jìn)行“1+9”共同體研討活動(dòng)，此次研討活動(dòng)使我校在學(xué)校管

理、教育教研、校園文化各方面感受頗深。2012年5月12日，我校盧校長(zhǎng)，沈校長(zhǎng)，德育處黃主任一行隨共同體一起參觀了臨空經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)閔集小學(xué)先進(jìn)的學(xué)生管理、獨(dú)特的校園文化建設(shè)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。給我校在學(xué)生管理以及文化建設(shè)方面以很多啟示和借鑒，大力提高了我校學(xué)生的管理水平。

二、及時(shí)交流，資源共享，共同提高教育教學(xué)管理水平。及時(shí)的交流是提升結(jié)對(duì)共建工作實(shí)效性的關(guān)鍵。我校在與玉泉小學(xué)結(jié)對(duì)共建的過程中，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建共贏”的態(tài)度，積極與兄弟學(xué)校展開交流。為切實(shí)促進(jìn)結(jié)對(duì)共建工作，提高教育教學(xué)水平，我們共同建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是雙方校長(zhǎng)定期到共建學(xué)校參加校務(wù)會(huì)，了解共建情況，溝通管理信息。五月初玉泉小學(xué)劉校長(zhǎng)和其他三位校長(zhǎng)到我校，對(duì)學(xué)校管理、校園校貌以及、寄宿情況進(jìn)行了全面了解，針對(duì)我校的需求和薄弱環(huán)節(jié)制定了幫扶措施。二是兩校各分管領(lǐng)導(dǎo)定期帶領(lǐng)各部門負(fù)責(zé)人與共建校對(duì)口部門共同討論，制定學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)形式。分管教學(xué)的副校長(zhǎng)每學(xué)期到共建學(xué)校聽課不少于5節(jié)。三是通過聆聽玉泉小學(xué)組織專題報(bào)告、座談會(huì)、論壇等形式在發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)管理、辦學(xué)思路、教師管理等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推介交流，共舉辦了2次，相互提高學(xué)校管理水平。四是積極建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)兩所學(xué)校的學(xué)生展開廣泛的交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

三、開展切實(shí)有效的交流活動(dòng)，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)對(duì)共建活動(dòng)是推動(dòng)學(xué)校繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措，為了加大教育改革力度，加強(qiáng)與玉泉小學(xué)間的聯(lián)系和交流，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校以開展切實(shí)有效的交流活動(dòng)為抓手，深入推進(jìn)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

（一）組織送課到校活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)交流。結(jié)對(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)校間的相互學(xué)習(xí)、相互探討，共同進(jìn)步起了積極的推動(dòng)作用。2012年10月到2012年5月，組織有關(guān)教師全程參加了玉泉小學(xué)“說、上、評(píng)”教研活動(dòng)，2012年五月在我校的邀請(qǐng)下，玉泉小學(xué)江校長(zhǎng)帶領(lǐng)三位不同學(xué)科的骨干教師到我?！八徒滔锣l(xiāng)”，讓我校、我鄉(xiāng)大部分教師，以及共同體孝昌縣玉泉小學(xué)的十幾位教師共同聆聽了幾位骨干教師的優(yōu)質(zhì)課。此次活動(dòng)取得了良好的效果，使教師在教學(xué)理念上得到了一定升華，課堂教學(xué)效率顯著提高。

（二）落實(shí)學(xué)生共建，倡導(dǎo)學(xué)生攜手共進(jìn)。

在雙方學(xué)校的學(xué)生之中，開展共建活動(dòng)。6月在玉泉小學(xué)張曉琴校長(zhǎng)的主持下，我校與玉泉小學(xué)成功進(jìn)行一次城鄉(xiāng)小學(xué)生“6.1”文藝匯演活動(dòng)，2012年6月1日李校長(zhǎng)帶領(lǐng)玉泉30多位學(xué)生，8位老師到我校參加此次活動(dòng)，本次的活動(dòng)兩學(xué)生在一個(gè)舞臺(tái)表演個(gè)風(fēng)格各異的節(jié)目，這個(gè)6月1日是一個(gè)快樂的日子，玉泉小學(xué)的學(xué)生給了我們豐富的文化大餐，讓我校學(xué)生開闊了視野，也對(duì)我們今后的交流提供了平臺(tái)。

（三）跨校間的師徒結(jié)拜活動(dòng)。

2012年4月，我校派兩名音樂教師到玉泉小學(xué)從師學(xué)習(xí)演奏小學(xué)生腰鼓，在玉泉江校長(zhǎng)的幫助和嚴(yán)老師的精心指導(dǎo)下，我校教師很快學(xué)會(huì)腰鼓動(dòng)的打法，在5月份玉泉小學(xué)也派了三位骨干教師到我校進(jìn)行腰隊(duì)的籌建指導(dǎo)工作，在他們的幫助下，我校很快組建了一支40人的學(xué)生腰鼓隊(duì)，讓我校的學(xué)生課外生活更加豐富了，每天腰鼓隊(duì)的訓(xùn)練成了我校的一道亮麗的風(fēng)景，越來越多的學(xué)生參加到活動(dòng)中來，越來越多的學(xué)生喜愛這項(xiàng)活動(dòng)。在“6.1”文藝演出時(shí)，我校的腰鼓隊(duì)表演受到了中心校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、玉泉小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。

（四）促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

為縮小兩校之間的差距，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平，兩校在教學(xué)常規(guī)管理方面建立起緊密的合作關(guān)系，以促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范水平的提高。我校定期到玉泉小學(xué)學(xué)習(xí)分組“說、上、評(píng)”教研活動(dòng)，課例研究，藝術(shù)課教學(xué)法等。并且在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上討論當(dāng)前各科教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，解決教育教學(xué)教研活動(dòng)中的一些共性問題。雙方還就教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)情況進(jìn)行座談、交流，以達(dá)到共同促進(jìn)，共同提高的目的。

開展校際結(jié)對(duì)共建工作是促進(jìn)我區(qū)教育均衡、持續(xù)、快速發(fā)展的一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，達(dá)到與兄弟學(xué)校相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育跨越發(fā)展、辦人民滿意教育不懈努力。