第一篇：關(guān)于中心小學(xué)木樓建筑申請(qǐng)省級(jí)文物保護(hù)的請(qǐng)示

關(guān)于沾益縣白水鎮(zhèn)中心小學(xué)木樓建筑申請(qǐng)省級(jí)文物保護(hù)的請(qǐng)示

----------沾益縣白水鎮(zhèn)中心小學(xué)原教學(xué)樓，是沾益縣四合五天井式建筑中較古老的土木結(jié)構(gòu)建筑。其建筑風(fēng)格獨(dú)特，建筑面積1840平方米，由52間土木結(jié)構(gòu)房間圍成正方形四合院，由四棟帶廈房屋組成，有四個(gè)漏角天井，在房屋的中間有一個(gè)大院落，屬典型的四合五天井式建筑。該樓是原播樂(lè)中學(xué)校長(zhǎng)溫培群的外甥樊子愚任澤濟(jì)鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)期間組織并主持建蓋的，于1938年籌建，1941年開(kāi)始招生，籌建學(xué)校時(shí)，正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最緊張的階段（現(xiàn)在墻壁上還保存著射擊用的槍眼）。樊子愚熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱心家鄉(xiāng)建設(shè)，大力支持了革命時(shí)期播樂(lè)中學(xué)的建成。他曾擔(dān)任過(guò)播樂(lè)小學(xué)校長(zhǎng)，受轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)和中共播樂(lè)地下黨組織的思想影響，他依照播樂(lè)中學(xué)建筑結(jié)構(gòu)又創(chuàng)建了中心村兩級(jí)小學(xué)并兼任校長(zhǎng)。中心小學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨原中心縣委播樂(lè)地下黨組織長(zhǎng)期建立的重要革命據(jù)點(diǎn)。原來(lái)的播樂(lè)中學(xué)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期已被敵人燒毀，同志們已不能看到，然而，可以看到當(dāng)年仿照播樂(lè)中學(xué)建筑樣式建蓋并得以幸存下來(lái)的中心小學(xué)，同時(shí)中心又屬于原播樂(lè)革命老區(qū)——確有著革命的意義。

中心小學(xué)1941年開(kāi)始招生，云南省工委播樂(lè)地下黨組織很重視并支持學(xué)校的建設(shè)，同時(shí)以學(xué)校為基地，創(chuàng)建中心地區(qū)革命據(jù)點(diǎn)。早期曾派何其良、毛應(yīng)逵到中心小學(xué)以教書(shū)為掩護(hù)，開(kāi)展黨的工作。何走后，又派魏玉彥到中心小學(xué)任教，繼續(xù)從事革命活動(dòng)。1947年初，魏走后又派黨員王一民。王康明。張瑛到中心小學(xué)任教，下半年又派黨員王華英、張國(guó)標(biāo)來(lái)到學(xué)校任教。1948年初，王華英、王康明、張國(guó)標(biāo)組成黨小組，由王華英任組長(zhǎng)，到8月初成立黨支部，王華英任支書(shū)。1948年8月，播中武裝起義在即，敵我斗爭(zhēng)更加尖銳，在中心，以學(xué)校為據(jù)點(diǎn)，黨支部從各方面為武裝起義秘密地進(jìn)行工作，通過(guò)訪貧問(wèn)苦、走訪學(xué)生家庭、向社會(huì)做調(diào)查，掌握當(dāng)?shù)鼗厩闆r。在教師中通過(guò)教學(xué)研究、講革命道理等來(lái)使學(xué)生、群眾接受革命教育。1948年9月5日，中心據(jù)點(diǎn)組織起來(lái)的群眾、武裝人員和師生100多人，在張瑛、王康明、張國(guó)標(biāo)等同志的帶領(lǐng)下，參加了播中“九.五”起義。王華英同志及部分武裝力量，遵照中心縣委指示，留在中心小學(xué)監(jiān)視敵人的活動(dòng)，至此，黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)，進(jìn)入了一個(gè)開(kāi)創(chuàng)、保衛(wèi)和鞏固解放區(qū)的新階段。解放初期，學(xué)校是沾益縣東區(qū)區(qū)政府辦公所在地。

新中國(guó)成立后，中心小學(xué)受到了各級(jí)黨委和政府的重視，先后開(kāi)辦了初小、高小和附設(shè)初中班，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)了大批人才。現(xiàn)在仍是我鎮(zhèn)規(guī)模最大的村完小。

回顧當(dāng)年中心人民在沾益中心縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，以中心小學(xué)為據(jù)點(diǎn)的革命斗爭(zhēng)情況，使人心潮澎湃，在那如火如荼的斗爭(zhēng)中，中心人民為革命獻(xiàn)出了自己許多的優(yōu)秀兒女，為贏得革命的勝利作出了貢獻(xiàn)。建國(guó)以來(lái)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)突飛猛進(jìn)，當(dāng)?shù)厝嗣裨邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，正譜寫(xiě)著新的篇章。

中心小學(xué)深厚的革命歷史價(jià)值；四合五井式建筑形體規(guī)整、對(duì)稱(chēng)、嚴(yán)謹(jǐn)、宏敞；為培養(yǎng)跨世紀(jì)的接班人發(fā)揮的重要作用等，足以說(shuō)明它存在的重要性?，F(xiàn)在歷盡滄桑的中心小學(xué)校舍，由于長(zhǎng)期的風(fēng)雨沖刷和自然風(fēng)化，她像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人已瘦骨嶙峋。

為了不讓先輩留下的遺產(chǎn)受到毀壞，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)文化，啟迪后人，

第二篇：木樓中心小學(xué)

《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》《七彩時(shí)空》欄目組 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 2010年4月26日《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》

[主持人口播：傳播教育理念，推進(jìn)教學(xué)改革。你好觀眾朋友，歡迎收看本期的《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》節(jié)目。首先來(lái)看一組《教育資訊》。] 《教育資訊》

1、專(zhuān)升本對(duì)口升學(xué)推薦不公平、虛假招生可舉報(bào)

近日，省政府糾風(fēng)辦下發(fā)2010年全省學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案。經(jīng)過(guò)連續(xù)3年對(duì)學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)行風(fēng)評(píng)議，我省學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)取得了明顯成效

通過(guò)對(duì)省管大中專(zhuān)院校及部分中小學(xué)的專(zhuān)項(xiàng)行風(fēng)評(píng)議，各學(xué)校的辦學(xué)行為、招生行為、收費(fèi)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校管理、教學(xué)、后勤服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提升，2009年本科、專(zhuān)科學(xué)校滿意度比2008年提高7.31個(gè)百分點(diǎn)。

對(duì)學(xué)校的行風(fēng)評(píng)議，綜合考核成績(jī)排名前10位的學(xué)校予以表彰。對(duì)排名后3位的學(xué)校，對(duì)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行誡勉談話；對(duì)確有違紀(jì)違規(guī)行為的，對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)及其領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行誡勉談話，直至給予紀(jì)律處分；對(duì)存在嚴(yán)重問(wèn)題的，建議有關(guān)部門(mén)免去其主要領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)。

在往年學(xué)校行風(fēng)評(píng)議中，省糾風(fēng)辦和省教育廳只對(duì)全省省管公辦學(xué)校進(jìn)行評(píng)議，今年，不但將27所市屬本專(zhuān)科學(xué)校納入評(píng)議范圍，還將15所民辦本科、10所民辦專(zhuān)科學(xué)校納入評(píng)議范圍。

今年評(píng)議學(xué)校行風(fēng)，主要結(jié)合當(dāng)前社會(huì)反映學(xué)校行風(fēng)存在的突出問(wèn)題，特別是2009年學(xué)校行風(fēng)評(píng)議考核發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，作為今年重點(diǎn)評(píng)議內(nèi)容。

2、我省今年上半年自學(xué)考試順利結(jié)束

播出時(shí)間：每周一、三、五19：50-20：10 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩時(shí)空》 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》《七彩時(shí)空》欄目組 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 今年上半年自學(xué)考試日前順利結(jié)束。本次考試于4月17日、18日舉行。我省各級(jí)招辦高度重視，周密部署，全面加強(qiáng)考試管理，切實(shí)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考試秩序良好。

今年上半年自學(xué)考試我省全部實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上支付。報(bào)名期間，我省建立了網(wǎng)上在線咨詢(xún)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)體系，積極開(kāi)展政策咨詢(xún)及網(wǎng)上報(bào)名操作指導(dǎo)，收到良好效果。

報(bào)名工作從2月21日起，至3月7日結(jié)束。我省今年上半年自學(xué)考試共開(kāi)考108個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中本科66個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科42個(gè)專(zhuān)業(yè)。考試課程 447門(mén)。全省設(shè)23個(gè)考區(qū)、152個(gè)考點(diǎn)、18349考場(chǎng)。全省共報(bào)名 155700 人，與2009年下半年基本持平，微增9人。其中本科報(bào)考133881人，占報(bào)名總?cè)藬?shù)的86% ；專(zhuān)科報(bào)考21819人，占報(bào)考總?cè)藬?shù)的14%。全省報(bào)考404455科次，比去年下半年減少4272科次。

3、開(kāi)展心理健康教育 培養(yǎng)學(xué)生健全人格

日前，沁陽(yáng)市第十五中學(xué)舉辦了兩場(chǎng)心理健康教育講座。特邀焦作市心理衛(wèi)生學(xué)會(huì)理事，沁陽(yáng)一中心理咨詢(xún)主任呂國(guó)新老師就中學(xué)生面臨眾多挑戰(zhàn)，如何進(jìn)行自我調(diào)整，如何培養(yǎng)自信，挖掘自身潛能等中學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題進(jìn)行了詳盡的講解與分析。當(dāng)天晚上，呂老師又針對(duì)目前教師的工作壓力、如何促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展等方面做了細(xì)致的講解。通過(guò)講座，為老師們更好地掌握心理技巧，指導(dǎo)教育教學(xué)工作起到了積極的作用。

講座為全體師生帶來(lái)了精神盛宴，許多老師和同學(xué)表示受益匪淺，豐富了大家的心理健康知識(shí)，相信老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生播出時(shí)間：每周一、三、五19：50-20：10 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩時(shí)空》 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》《七彩時(shí)空》欄目組 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 活中會(huì)更加快樂(lè)、更加健康。

播出時(shí)間：每周一、三、五19：50-20：10 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》每周二、四、六19：50-20：10 《七彩時(shí)空》3

《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》《七彩時(shí)空》欄目組 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》

[主持人口播：校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分。良好的校園文化在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展與穩(wěn)定方面起著重要的作用。木樓中心小學(xué)加強(qiáng)對(duì)校園文化的規(guī)劃和建設(shè)，從環(huán)境文化、管理文化、課堂文化、德育文化等學(xué)校工作的方方面面著手，突出高品位，加強(qiáng)管理，注重積累，大力建設(shè)體現(xiàn)新課改發(fā)展特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的和諧校園文化。] 走進(jìn)木樓中心小學(xué)，處處都能感受到濃厚的校園文化氛圍。學(xué)校根據(jù)自己的地域特點(diǎn)，從進(jìn)校門(mén)，每一環(huán)都做到精心設(shè)計(jì)，都重視文化建設(shè)，從而彰顯出獨(dú)特的環(huán)境育人優(yōu)勢(shì)和素質(zhì)教育理念。

[同期聲：校長(zhǎng)：盧華偉：為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色化，課堂高效化，課后低負(fù)化，學(xué)生個(gè)性化的辦學(xué)目標(biāo)，我們學(xué)校狠抓校園文化建設(shè)，讓每一面墻壁開(kāi)口說(shuō)話，以?xún)?yōu)秀的文化熏陶人，讓師生從走進(jìn)校園開(kāi)始，處處感受到濃厚的校園文化氣息，真正把學(xué)校辦成師生工作、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。]

近年來(lái)，木樓中心小學(xué)先后籌資20余萬(wàn)元，以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、寧?kù)o典雅”的校園環(huán)境為目標(biāo)，對(duì)學(xué)校環(huán)境做了全面改善，全力打造“書(shū)香校園”。按照?qǐng)@林構(gòu)思修建了花池，栽種了桂花、櫻花、石楠等名貴花草，做到了校園內(nèi)四季常綠、三季有花、自然優(yōu)美，人在其中行，如在畫(huà)中游。

播出時(shí)間：每周一、三、五19：50-20：10 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩時(shí)空》 4 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》《七彩時(shí)空》欄目組 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 處處皆行知思想，處處皆行知文化！校園內(nèi)匠心獨(dú)運(yùn)、充滿詩(shī)情畫(huà)意的休閑游園，是學(xué)生在學(xué)習(xí)之余休閑娛樂(lè)的樂(lè)園；墻壁上一條條耐人尋味的中外格言和名人事跡，讓學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，品味人生真諦；教學(xué)樓上分布的學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)及校風(fēng)、校訓(xùn)，讓師生時(shí)時(shí)處處受到熏陶和感染，從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠(yuǎn)創(chuàng)新、永創(chuàng)一流。

木樓中心小學(xué)在管理工作中緊緊圍繞隊(duì)伍建設(shè)做文章，以打造“作風(fēng)過(guò)硬，訓(xùn)練有素”的教職工隊(duì)伍為宗旨，突出一個(gè)中心，做到三個(gè)轉(zhuǎn)變，即以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，做到改變?nèi)?、改變環(huán)境、改變教學(xué)模式，取得了豐碩的成果。

在教師管理工作中，木樓中心小學(xué)要求全體教師克服“三不”，即不知道，我不會(huì)，這不歸我管。要求教師保持事業(yè)心、責(zé)任心和愛(ài)心，做到年齡增長(zhǎng)、閱歷增長(zhǎng)、知識(shí)增長(zhǎng)。并充分利用績(jī)效考核制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工的責(zé)任心和主人翁意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了“人人有事干，事事有人干”。朱業(yè)龍是木樓中心小學(xué)一名普通教師，上課之余他主動(dòng)承擔(dān)起了學(xué)校的花木修剪、清除雜草等工作，用朱老師的話說(shuō)就是“既鍛煉了身體，又能為學(xué)校節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)，看著干凈整潔的校園自己心情也好了”。和朱老師一樣，全體教職工都把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，每人還明確了除本職工作以外的其它職責(zé)。用這種方式讓教職工參與學(xué)校管理，使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體，從而增強(qiáng)了教職工的自豪感、責(zé)任感和使命感。

在教學(xué)工作中，木樓中心小學(xué)積極推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)播出時(shí)間：每周一、三、五19：50-20：10 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩時(shí)空》 5 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》《七彩時(shí)空》欄目組 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 練”的課堂模式，注重強(qiáng)化“四清”工作，班班設(shè)有四清專(zhuān)欄。

教室作為學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，其文化環(huán)境直接決定和影響學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。木樓中心小學(xué)在抓好常規(guī)課堂教學(xué)的同時(shí)，讓學(xué)生成為教室文化的參與者和創(chuàng)建者。在教室里用學(xué)生自己創(chuàng)作的作品代替了以往的警示語(yǔ)，并將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品一幅幅點(diǎn)綴在教室四壁，既美化了教室環(huán)境，又在很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作的熱情，激發(fā)學(xué)生多方面的才能，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的幸福；各班建起了圖書(shū)角，同學(xué)們主動(dòng)拿出喜愛(ài)的書(shū)籍，集中放在圖書(shū)角，進(jìn)行交換閱讀。每周五下午專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，在學(xué)生中形成了“人人愛(ài)書(shū)、人人讀書(shū)”的良好風(fēng)氣；黑板報(bào)定期更換，利用同學(xué)們的創(chuàng)意，選擇一個(gè)主題及一組色彩，設(shè)置一系列專(zhuān)欄，每一期都能體現(xiàn)各自的風(fēng)格和追求；在教室醒目位置張?zhí)缎W(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的規(guī)范和引導(dǎo)作用。

[同期聲：副校長(zhǎng)：成大吉：在教學(xué)工作中，我們學(xué)校在學(xué)習(xí)永威先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練課堂模式的基礎(chǔ)上，充分挖掘自身潛力，創(chuàng)建自身特色。各班都設(shè)置了圖書(shū)角、優(yōu)秀作業(yè)展示、繪畫(huà)作品展示等專(zhuān)欄，極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造了濃厚的班級(jí)文化氛圍。]

四年級(jí)一班陳旭同學(xué)，原來(lái)是家里的“小皇帝”，可是現(xiàn)在，陳旭有了很大的變化。

[同期聲：陳旭媽媽?zhuān)簭纳蠈W(xué)期以來(lái)，孩子有了很大的變化。每次回到家里總是問(wèn)爸爸媽媽你們辛苦了，有些我可以做的事情播出時(shí)間：每周一、三、五19：50-20：10 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩時(shí)空》 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》《七彩時(shí)空》欄目組 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 就讓我來(lái)做吧，這讓我們心里感到非常高興，孩子每次都是幫我涮鍋呀、洗碗呀，像擦桌子這一類(lèi)的工作，他自己總是做的非常好，這讓我們大人心里感到非常欣慰。] 陳旭身上的這些變化，得益于該校學(xué)會(huì)感恩德育主題教育的開(kāi)展。

德育文化是校園文化的重要組成部分。木樓中心小學(xué)每學(xué)期都確定一個(gè)德育教育主題，通過(guò)開(kāi)展學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重主題教育，孝敬父母感恩社會(huì)演講比賽，故事大王比賽，法制教育等一系列德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校還充分利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”、“三八婦女節(jié)感恩母親”等主題教育，并精心設(shè)計(jì)活動(dòng)反饋表，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情抓起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的道德情操。

“紅領(lǐng)巾”廣播站在廣大師生的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要作用。廣播站每天播發(fā)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)和校園內(nèi)的好人好事，成為木樓中心小學(xué)開(kāi)展德育教育工作和校園文化宣傳的一塊重要陣地。

[同期聲：副校長(zhǎng)：何學(xué)營(yíng)：為把我們的學(xué)生培養(yǎng)成愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的優(yōu)秀少年，我們學(xué)校的德育活動(dòng)主要采取兩條腿走路的方法，第一條腿走思想教育之路，第二條腿走環(huán)境熏陶之路，通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，現(xiàn)在我們的學(xué)生在校能夠感恩同學(xué)、感恩老師，在家能夠感恩父母，在外能感恩社會(huì)，都受到了家長(zhǎng)的尊重和認(rèn)可。]

播出時(shí)間：每周一、三、五19：50-20：10 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩時(shí)空》 7 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》《七彩時(shí)空》欄目組 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 為兼顧學(xué)生的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，木樓中心小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動(dòng)。在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)了籃球、乒乓球、腰鼓、舞蹈、跳繩、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組，同時(shí)把興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周都有固定的活動(dòng)時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了同學(xué)們的精神生活，陶冶了學(xué)生的情操，而且提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。對(duì)促進(jìn)學(xué)生在德、智、體等方面的發(fā)展起到了重要的作用，收到了良好的教育教學(xué)效果。

結(jié)合書(shū)香校園創(chuàng)建工作，根據(jù)學(xué)生的年齡段特點(diǎn)，學(xué)校編寫(xiě)了《校園文明三字歌》、《學(xué)會(huì)感恩》、《學(xué)會(huì)尊重》等適合學(xué)生閱讀和理解的詩(shī)歌、散文，精選了唐詩(shī)宋詞、現(xiàn)代詩(shī)等200余首，匯總成自己的校本教材，供各班使用。并要求1-2年級(jí)每周背1-2首，3-6年級(jí)每周背3-4首。并定期由專(zhuān)門(mén)教師開(kāi)展“講唐詩(shī)”活動(dòng)，消除語(yǔ)言、時(shí)代的隔膜，幫助學(xué)生增進(jìn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的了解，傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神。

安全工作是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。學(xué)校除加強(qiáng)安全檢查、安全演練外，更重視安全教育工作。在校園內(nèi)專(zhuān)門(mén)設(shè)立一面安全教育墻，向?qū)W生講解防雷防震、電器操作、防火安全、體育運(yùn)動(dòng)等方面的安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。

富有生機(jī)和活力的校園文化建設(shè)有力地促進(jìn)了和諧校園的播出時(shí)間：每周一、三、五19：50-20：10 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩時(shí)空》 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》《七彩時(shí)空》欄目組 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 構(gòu)建，為木樓中心小學(xué)提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展?fàn)I建了文明、健康、向上、協(xié)調(diào)的良好氛圍，得到了社會(huì)各界的充分肯定。同時(shí)也保證了辦學(xué)方針和辦學(xué)理念的貫徹落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提升注入了無(wú)限的生機(jī)和活力。

[同期聲：校長(zhǎng)：盧華偉：我們希望，通過(guò)兩年左右的時(shí)間，把我們學(xué)校打造成為典雅、寧?kù)o的校園，成為沁陽(yáng)一流，焦作領(lǐng)先的農(nóng)村中心小學(xué)。] [主持人口播：校園文化建設(shè)是一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)科學(xué)，需要一所學(xué)校日復(fù)一日、年復(fù)一年、前赴后繼、不斷地學(xué)習(xí)研究、探索實(shí)踐，在探索實(shí)踐的過(guò)程中還需要不斷自我超越和自我完善。尤其是在“新課改”全面實(shí)施后，學(xué)校管理從經(jīng)驗(yàn)管理、制度管理向文化管理轉(zhuǎn)變的今天，作為學(xué)校的管理者更要有這樣的態(tài)度和精神。傳播教育理念，推進(jìn)教學(xué)改革。今天的節(jié)目就是這樣，如果您對(duì)我們的節(jié)目有什么好的意見(jiàn)或建議，可以撥打電話5634228告訴我們，我們下期節(jié)目再見(jiàn)。] 播出時(shí)間：每周一、三、五19：50-20：10 《沁陽(yáng)教育專(zhuān)題》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩時(shí)空》 9

第三篇：木樓中心小學(xué)心理健康教育工作總結(jié)

木樓中心小學(xué) 心理健康教育工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力關(guān)注下，我校心理健康教育工作始終堅(jiān)持做好日常工作，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，在幫助學(xué)生培養(yǎng)健全人格，保持心理健康及全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作方面取得了一定的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、心理健康教育課在規(guī)范性、有序性、系統(tǒng)性、生動(dòng)性方面取得顯著的進(jìn)步。

心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，是我校課程改革的重要一環(huán)。上好心理健康教育課有利于我校心理健康教育工作的整體開(kāi)展?；谝陨系恼J(rèn)識(shí)，我們?cè)诔浞掷矛F(xiàn)有資源，規(guī)范課堂進(jìn)程和課堂內(nèi)容，活躍課堂氣氛方面做了不少努力，取得了可喜的成績(jī)。

首先，為了給學(xué)生充分的接受心理健康教育機(jī)會(huì)，我們調(diào)動(dòng)了所有可用的資源。因?yàn)榭紤]到班主任對(duì)學(xué)生比較了解，平時(shí)和學(xué)生接觸的時(shí)間也比較多。本學(xué)年，從事心理健康教育工作的教師主要由班主任來(lái)?yè)?dān)任。同時(shí)，充分利用課外時(shí)間增加心理健康教育咨詢(xún)的時(shí)間。

其次，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，從“以教師為中心，教材為中心，教室為中心”的舊框框中解脫出來(lái)，真正確立“以學(xué)生為中心，以學(xué)生的學(xué)用為中心，以全體學(xué)生的主動(dòng)參與為中心”的教學(xué)理念。教師不再是課堂的主角，而是課堂的組織者和設(shè)計(jì)者，課堂進(jìn)程的引導(dǎo)者。本學(xué)年，我們努力設(shè)計(jì)好每一堂心理課，盡量做到以活動(dòng)為主，以學(xué)生的體驗(yàn)為主，在心理教育課堂中運(yùn)用錄像、音樂(lè)、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學(xué)生在課堂進(jìn)程中都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，都有參與課堂活動(dòng)的機(jī)會(huì)，真正做到全體學(xué)生參與，學(xué)生在熱烈有趣的活動(dòng)中情感得到體驗(yàn)，行為得到訓(xùn)練，同時(shí)他們?cè)诨顒?dòng)中相互合作，相互溝通，增進(jìn)了學(xué)生間的人際信任和合作觀念，使課堂環(huán)境更加融洽，課堂效果更加明顯。

以上的改進(jìn)使心理健康教育課真正成了學(xué)生放松身心，完善自我的催化劑，也達(dá)到了我們學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康教育課的目的。

二、扎實(shí)工作，拓寬渠道，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

1.專(zhuān)門(mén)教育與學(xué)科滲透相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)學(xué)校全員參與全過(guò)程，參與心理健康教育，選派教師參加市級(jí)心理健康教育培訓(xùn)，提高廣大教師實(shí)施心理健康教育的水平。在此基礎(chǔ)上，各科教師聯(lián)系自己所任教的學(xué)科適時(shí)、適度、有機(jī)滲透心理健康教育內(nèi)容，使各科都能在培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)中發(fā)揮積極的作用。

2.集體指導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合。心理健康教育的目標(biāo)是使全體學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生當(dāng)前生活及將來(lái)發(fā)展奠定良好的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。實(shí)施過(guò)程中，我們進(jìn)行多次心理健康教育主題班會(huì)，定期對(duì)學(xué)生的共性問(wèn)題集中指導(dǎo)，提高廣大學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，教會(huì)形成心理健康的基本技能。而個(gè)性問(wèn)題與特殊問(wèn)題需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多渠道地為學(xué)生提供心理服務(wù)。服務(wù)形式有：

（1）、面談。我們對(duì)心理輔導(dǎo)室進(jìn)行了重新布置，完善了輔導(dǎo)制度，力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境。如果學(xué)生有某種心理問(wèn)題和困惑，可直接到輔導(dǎo)室找老師談心交流。

（2）、心語(yǔ)信箱。如果個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫(xiě)信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢(xún)，取得很好的效果。

（3）、個(gè)案分析與工作總結(jié)相結(jié)合。學(xué)生個(gè)性的差異性、心理問(wèn)題的多樣性決定開(kāi)展心理健康教育要重視個(gè)案分析與研究，做到因材施教。分析了解各個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，把準(zhǔn)教育脈搏，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

（4）、學(xué)校指導(dǎo)與家長(zhǎng)配合相結(jié)合。學(xué)生生活的環(huán)境主要是家庭和學(xué)校。學(xué)校在實(shí)施心理健康教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用，但不可忽視家庭因素。據(jù)調(diào)查，影響孩子心理健康的首要因素是家庭氣氛，不同的家庭氣氛，對(duì)孩子的心理健康會(huì)產(chǎn)生不同的影響。如何采取民主型的教養(yǎng)方式，營(yíng)造和睦、溫馨的家庭氣氛是家庭教育首要問(wèn)題。家長(zhǎng)是孩子最好的心理醫(yī)生，學(xué)校心理健康教育要贏得實(shí)效，必須贏得家長(zhǎng)的支持。我們著力修筑學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，普及心理教育基本知識(shí)，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與做法。不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，共同探討孩子心理健康問(wèn)題，形成學(xué)校、家庭教育合力。

心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)心理健康的教育人才，是學(xué)校教育的重要任務(wù)。為了培養(yǎng)心理健康的人才，我校在心理健康教育活動(dòng)中，還將不斷努力，以期取得更大的成績(jī)。

木樓中心小學(xué) 2017年1月

第四篇：關(guān)于申請(qǐng)建樓的請(qǐng)示

關(guān)于ＸＸＸＸ學(xué)校改建教學(xué)樓立項(xiàng)的請(qǐng)示

ＸＸ市發(fā)改局：

ＸＸＸＸ華僑學(xué)校，成立于19８０年8月，校園占地面積約３０畝，現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，學(xué)生人數(shù)８５０人，教職工５５人。

近年來(lái)，在各級(jí)黨政的重視下，學(xué)校大力發(fā)揚(yáng)“同心同德、團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮進(jìn)取”的良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，師生精神面貌煥然一新，辦學(xué)成績(jī)斐然，深受學(xué)生家長(zhǎng)的信賴(lài)和社會(huì)各界的贊譽(yù)。然而，學(xué)校教學(xué)樓由于建設(shè)年代久遠(yuǎn)，經(jīng)多年風(fēng)雨侵蝕，墻體和樓板嚴(yán)重老化出現(xiàn)裂隙，墻體灰沙土脫落，目前該幢教學(xué)樓已成危樓不能使用，被市列為急需改建的學(xué)校，也是201４年教育創(chuàng)強(qiáng)的單位。為了杜絕學(xué)校的安全隱患和結(jié)合教育創(chuàng)強(qiáng)的要求，急需改建教學(xué)樓一幢，以解燃眉之急。

根據(jù)ＸＸ市政府校舍建設(shè)規(guī)劃的文件精神ＸＸ市[201４]９號(hào)，我校擬在老教學(xué)樓拆除的空地上新建一幢四層教學(xué)樓，建筑面積約ＸＸＸＸ平方米，預(yù)計(jì)總投資XXX萬(wàn)元。資金來(lái)源：①上級(jí)撥款補(bǔ)助XXX萬(wàn)元；②鄉(xiāng)賢捐贈(zèng)ＸＸＸ萬(wàn)元；③缺欠資金由村委會(huì)自籌解決。

特向貴局申請(qǐng)改建教學(xué)樓立項(xiàng)。專(zhuān)此請(qǐng)示，敬望批復(fù)。

XX市ＸＸ學(xué)校

2014年6月1日

第五篇：張樓村關(guān)于申請(qǐng)修路的請(qǐng)示

張樓村民委員會(huì) 關(guān)于申請(qǐng)修路的請(qǐng)示

東華鎮(zhèn)人民政府：

張樓村，位于東華鎮(zhèn)西南，東臨周莊村，西接西土門(mén)口村和駱駝崖村，南和白坪鄉(xiāng)交界，北與楊寺莊和馬寺莊村毗連，是張樓、西劉莊、東土門(mén)口三個(gè)小大隊(duì)的合并村。全村南北長(zhǎng)3.3公里，東西寬2.8公里，總面積6574畝，耕地面積2018.57畝。下轄15個(gè)村民組，884戶(hù)，3536口人。目前本村內(nèi)連接15個(gè)村民組的道路就有10余公里，只有5組、6組、14組三個(gè)村民組通水泥路，其余12個(gè)村民組都是土路。

多年以來(lái)，張樓村群眾一直受困于坑洼不平、塵土飛揚(yáng)的土路，人員出行、車(chē)輛出入困難。去年，雨水泛濫，進(jìn)村道路破壞嚴(yán)重，進(jìn)出村更是困難，給本村群眾的生產(chǎn)、生活帶來(lái)不便，且存在諸多安全隱患。進(jìn)村道路不暢，也嚴(yán)重制約了本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，目前，本村村民的年人均收入不足3000元。同時(shí)，因道路不暢，村民意見(jiàn)較大，影響了本村的穩(wěn)定。故此，修建道路成為本村發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高人民生活質(zhì)量的基礎(chǔ)硬件，也成為全村村民的共同心聲。

因此，村兩委2012年的工作打算是除按時(shí)完成上級(jí)黨委交辦的中心工作外，主抓修路。首先，利用一事一議資金修好張樓三隊(duì)520米道路。其次，肯請(qǐng)鎮(zhèn)政府修建2.5公里村道：一是張樓1.5公里主干道。此路雖已上升為鄉(xiāng)道，但鄉(xiāng)道是從券門(mén)、安爻、周莊路過(guò)我村到大金店的李家溝。券門(mén)到本村馬寨溝村道都硬化過(guò)，另外，短期內(nèi)我鎮(zhèn)也不會(huì)和大金店李家溝接通，故請(qǐng)鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)公路主管部門(mén)按村道標(biāo)準(zhǔn)，安排修通這1.5公里。如果修好，我村省級(jí)衛(wèi)生村的復(fù)驗(yàn)就會(huì)通過(guò)，同時(shí)，這將成為鎮(zhèn)政府村容村貌、路容路貌南半坡的一個(gè)亮點(diǎn)。二是東土門(mén)口向南1公里村道。我們建議鎮(zhèn)公路站協(xié)調(diào)好上級(jí)做好計(jì)劃，把路基畫(huà)出，上半年我們可以先組織受益村民組集資修好路基，下半年讓包工隊(duì)修建?？险?qǐng)黨委政府給予支持。以上請(qǐng)示，妥否，請(qǐng)批示。

張樓村民委員會(huì) 2012年2月