第一篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況報(bào)告

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況報(bào)告

按照中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署，xx縣堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求，采取“四個突出”工作舉措，扎實(shí)抓好“兩學(xué)一做”，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。

一是突出責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化示范帶動。各級黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，深化推行“落實(shí)黨建主體責(zé)任時序管理法”，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細(xì)化實(shí)化具體化，納入各級黨組織書記述職評議重要內(nèi)容，按照“年初謀劃科學(xué)定責(zé)、季度報(bào)告監(jiān)督盡責(zé)、半年研判對標(biāo)曬責(zé)、年度述職評議問責(zé)”，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)機(jī)制，促使各級黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多樣，豐富學(xué)做內(nèi)涵。黨的根基在基層，黨的機(jī)體細(xì)胞是黨員，抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”，要聚焦基層黨員學(xué)習(xí)教育。針對整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強(qiáng)的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號、QQ公眾號、黨建論壇等現(xiàn)代化信息手段，實(shí)行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及；針對文化水平偏低、學(xué)習(xí)主動性較差的黨員群體，尤其是農(nóng)村、老年和貧困地區(qū)黨員采取“引領(lǐng)式”的黨內(nèi)教育，由各級黨組織在開展“三會一課”、民主生活會等組織生活時，引領(lǐng)此類黨員群體自覺參與到“兩學(xué)一做”中來；針對那些居住分散、黨員行動不便的黨員群體采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉(xiāng)土材料等方式進(jìn)行“送學(xué)式”教育，使每名基層黨員都能及時的開展“兩學(xué)一做”，真正讀懂、學(xué)會、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。

三是突出抓常抓細(xì)，推進(jìn)常態(tài)長效。堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，將“兩學(xué)一做”制度化，融入全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，；領(lǐng)導(dǎo)干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學(xué)習(xí)教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用；廣大黨員要主動參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，立足工作崗位、履職盡責(zé)，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。

四是突出問題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅(jiān)持問題為導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對問題改，在解決問題中深化學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)實(shí)效。嚴(yán)格“掛號督辦制”，持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康中取得長足進(jìn)步。

第二篇：全區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況報(bào)告

省市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育視頻會議后，當(dāng)天上午，xx區(qū)及時對全區(qū)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了安排部署，并結(jié)合實(shí)際，針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，采取“1+8+n”模式，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。根據(jù)會議要求，現(xiàn)將活動開展具體情況報(bào)告如下：

“1”即制定一個總體方案，突出指導(dǎo)性。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)先后主持多個層面討論，數(shù)易其稿，研究制定了全區(qū)總體實(shí)施方案，提出了 “爭做五星黨員、建設(shè)五個xx”的總載體，明確了“九個突出九個強(qiáng)化”的重點(diǎn)任務(wù)，即就是突出專題討論，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)；突出黨課學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員意識；突出聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化問題導(dǎo)向；突出談心談話，強(qiáng)化組織生活；突出黨員評議，強(qiáng)化分類處置；突出組織建設(shè)，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)；突出崗位貢獻(xiàn)，強(qiáng)化為民服務(wù)；突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化以上率下；突出統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化推動發(fā)展。通過明晰思路，明確任務(wù)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)。

“8”即創(chuàng)新8個分領(lǐng)域方案，突出針對性。以總方案為基礎(chǔ)，制定了農(nóng)村、社區(qū)、非公、社會組織、機(jī)關(guān)、學(xué)校、流動黨員、離退休黨員等8個分領(lǐng)域方案，并明確了各領(lǐng)域載體，即農(nóng)村以“爭做五星黨員、服務(wù)農(nóng)村發(fā)展”為載體，社區(qū)以“爭做五星黨員，建設(shè)和諧社區(qū)”為載體，非公企業(yè)以“爭做五星黨員、推進(jìn)黨企共贏”為載體，社會組織以“爭做五星黨員、積極服務(wù)社會”為載體，機(jī)關(guān)以“爭做五星黨員、建設(shè)高效機(jī)關(guān)”為載體，學(xué)校以“爭做五星黨員、弘揚(yáng)師德師風(fēng)”為載體，流動黨員以“爭做五星黨員、服務(wù)xx發(fā)展”為載體，離退休黨員以“爭做五星黨員、發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢”為載體。通過分類指導(dǎo)，創(chuàng)新載體，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。

“n”即建立若干學(xué)習(xí)小組，突出實(shí)效性。全區(qū)各黨支部根據(jù)黨員人數(shù)和實(shí)際情況，建立若干學(xué)習(xí)小組。對于年老體弱、行動不便的黨員，由一名社區(qū)工作者和一名在職志愿者對其進(jìn)行幫學(xué)。對于離退休黨員，以就近原則，在其所在小區(qū)、廠室、樓棟成立學(xué)習(xí)小組。鼓勵離退休黨員中的老干部、教師、醫(yī)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人或者領(lǐng)導(dǎo)干部、知識層次較高的年輕黨員擔(dān)任學(xué)習(xí)小組組長。同時，把流入的流動黨員和流出的流動黨員也編入學(xué)習(xí)小組，對流出黨員專門確定流動黨員聯(lián)絡(luò)員，督促他們參加當(dāng)?shù)攸h組織的學(xué)習(xí)教育，并負(fù)責(zé)把黨課教材等學(xué)習(xí)資料寄發(fā)給外出流動黨員，組織流動黨員自我教育。通過結(jié)合實(shí)際，豐富學(xué)習(xí)方式，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

第三篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況報(bào)告

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況報(bào)告

自從開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育以來，XX堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)基層黨建的龍頭任務(wù)來抓，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、因地制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)”的原則，努力使學(xué)習(xí)教育“接地氣”，促使全體黨員“增才氣”，做到學(xué)習(xí)教育“聚人氣”。

一、做到“兩個執(zhí)行”，促使學(xué)習(xí)教育“接地氣”。

一是執(zhí)行“三落實(shí)”，嚴(yán)格規(guī)范黨員組織關(guān)系。采取工作落實(shí)到黨支部、重點(diǎn)落實(shí)到失聯(lián)黨員、過程落實(shí)到檔案記錄的“三落實(shí)”措施，各基層黨組織核實(shí)完善XX名在冊黨員基礎(chǔ)信息，通過多種途徑，查找失聯(lián)黨員X名；建立《XX自XX年轉(zhuǎn)出黨員黨組織關(guān)系回執(zhí)查找臺賬》，目前仍未收到回執(zhí)人數(shù)由排查前的XX人降至XX人。通過規(guī)范黨員組織關(guān)系，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

二是執(zhí)行“兩方案”，引領(lǐng)地區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)把握基層黨支部的關(guān)鍵作用，結(jié)合地區(qū)實(shí)際，制定街道“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案和巡回督導(dǎo)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和巡回督導(dǎo)小組，把規(guī)定動作細(xì)化為XX項(xiàng)清單、自選動作細(xì)化為X項(xiàng)清單，明確任務(wù)、措施和要求，下發(fā)到各支部，做到早部署、早落實(shí)、勤監(jiān)督、勤反饋。

二、采取“雙線模式”，促使全體黨員“增才氣”。

一是堅(jiān)持雙線推進(jìn)，促使學(xué)習(xí)教育向基層延伸。搭建線上平臺，建立街道“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)交流群，各基層黨組織利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺，構(gòu)建學(xué)習(xí)教育網(wǎng)，及時發(fā)布工作動態(tài)、活動通知，推送學(xué)習(xí)材料。在線下，各基層黨組織以支部為單位，發(fā)揮社區(qū)學(xué)習(xí)教育資源優(yōu)勢，制定具體學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，切實(shí)把責(zé)任明確到人、把時間明確到點(diǎn)、把措施明確到黨支部。

二是堅(jiān)持雙線學(xué)習(xí)，促使學(xué)習(xí)教育全時覆蓋。充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、X網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺，打造黨員學(xué)習(xí)的“24小時加油站”，引導(dǎo)黨員自我充電。線下堅(jiān)持“六向?qū)W習(xí)法”：向原文學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》和《總書記系列重要講話讀本》，提升黨性修養(yǎng)；向歷史學(xué)習(xí)，以慶祝建黨95周年為契機(jī)，把主題黨日活動與黨的歷史和傳統(tǒng)相結(jié)合，激發(fā)黨員意識；向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，依托街道“XX”活動，開展9場學(xué)習(xí)活動，參學(xué)1200人次，提升綜合素質(zhì)；向榜樣學(xué)習(xí)，號召全體黨員學(xué)習(xí)中央市區(qū)各級表彰的先進(jìn)黨組織和個人，傳遞榜樣力量，激發(fā)內(nèi)在動力；向黨課學(xué)習(xí)，落實(shí)“三會一課”制度，堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層講黨課相結(jié)合，開展主題交流大討論，提升黨員思想認(rèn)識；向他人學(xué)習(xí)，堅(jiān)持走出去，把“創(chuàng)意”和“思想”引進(jìn)來，開闊發(fā)展思路。

三、激發(fā)“五種意識”，促使學(xué)習(xí)教育“聚人氣”。

街道始終把握“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”，并堅(jiān)持“重點(diǎn)在改”，通過激發(fā)黨員干部“五種意識”，努力把“人氣”聚集到地區(qū)發(fā)展上。

一是激發(fā)“宗旨意識”，密切黨群關(guān)系。街道開展“XX”活動，依托“XX”工作機(jī)制，結(jié)合“黨員先鋒日”，機(jī)關(guān)黨員干部在“XX”走進(jìn)群眾，圍繞城市建設(shè)、綜治安全、居民自治、民生保障等方面開展入戶走訪、答疑解惑、政策宣傳。目前，已開展活動X場，機(jī)關(guān)黨員干部參與XX人次，收集整理意見建議及問題XX條，積極協(xié)調(diào)解決問題XX個，在聯(lián)系服務(wù)群眾過程中，不斷鞏固黨員干部的宗旨意識。

二是激發(fā)“擔(dān)當(dāng)意識”，承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)。各基層黨組織充分發(fā)揮核心作用，激勵黨員在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖在前列、做在前列，XX，黨員干部攻堅(jiān)克難，使重點(diǎn)工作順利推進(jìn)。全部完成區(qū)掛賬地下空間整治任務(wù)，達(dá)到計(jì)劃疏解影響人口的XX%；拆除違法建設(shè)X處，面積X平米；封堵“開墻破洞”X處，封堵面積X平米；積極推進(jìn)夕照寺、安化樓、幸福等X處重點(diǎn)地區(qū)環(huán)境建設(shè)任務(wù)，有效改善城市環(huán)境。以夕照寺西里為試點(diǎn)，探索老舊小區(qū)物業(yè)管理模式，制定工作實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，通過專題座談、發(fā)放調(diào)查問卷征求居民意見，召開工作會X次，積極與產(chǎn)權(quán)單位溝通協(xié)商，確保工作順利推進(jìn)。

三是激發(fā)“服務(wù)意識”，提升居民滿意度。窗口單位繼續(xù)開展“黨員亮身份、辦事亮流程、工作亮承諾，提升服務(wù)品質(zhì)，提升群眾滿意度”的“三亮兩提”活動，以服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)，爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”；社區(qū)黨組織激發(fā)老黨員先鋒隊(duì)余熱，開展志愿服務(wù)；非公企業(yè)黨組織制作“黨員座右銘”，設(shè)立“黨員之家”，引領(lǐng)黨員服務(wù)企業(yè)、爭創(chuàng)一流。結(jié)合地區(qū)居民安全感和滿意度現(xiàn)狀，X深入調(diào)查，形成《X居民安全感和政府滿意度調(diào)查報(bào)告》，按照“X”機(jī)制，每位處級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室認(rèn)領(lǐng)問題，在規(guī)定時間內(nèi)制定整改措施并落實(shí)。

四是激發(fā)“奉獻(xiàn)意識”，發(fā)揮先鋒模范作用。為進(jìn)一步激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部為民服務(wù)的奉獻(xiàn)意識，征集在群眾工作中的典型事例和經(jīng)驗(yàn)X篇,組織編寫《XX》一書，作為學(xué)習(xí)材料下發(fā)。同時積極發(fā)揮3支老干部支部（離退支部、處退支部和科退支部）的作用，挖掘樹立“正能量”典型，開展“XX”品牌活動。

五是激發(fā)“關(guān)愛意識”，為黨員群眾送關(guān)懷。街道積極開展困難家庭結(jié)對幫扶活動，機(jī)關(guān)黨委結(jié)對X戶困難家庭，非公企業(yè)結(jié)對X戶困難家庭，定期開展幫扶，做到精準(zhǔn)服務(wù)。在“七一”前夕，各基層黨組織共組織黨員捐款X元。街道、社區(qū)共慰問X名黨員和老干部，按照政策及時送去黨的關(guān)懷和溫暖。

總體來看，在深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，取得了一定的成效，但對照中央、市區(qū)委的要求，仍然存在一定差距，學(xué)習(xí)教育落實(shí)還不夠細(xì)致，有時“學(xué)”與“做”還有分離，結(jié)合不緊密，督導(dǎo)還不夠及時全面。下一步，我們將以此次推進(jìn)會為新的起點(diǎn)，在“學(xué)、做、改”上再下功夫，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，為地區(qū)全面發(fā)展提供強(qiáng)大動力。

第四篇：開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)?，F(xiàn)提出如下方案。

一、總體要求

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

1.學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對黨絕對忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2.學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要措施

1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng)；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

第五篇：公司開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況

公司開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況報(bào)告

一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育部署安排情況

為貫徹落實(shí)集團(tuán)公司關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作部署要求，公司黨委制定了《開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作實(shí)施方案》，成立了公司總經(jīng)理任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確和分解了主要內(nèi)容、時間安排、責(zé)任分工和工作要求。5月3日，公司黨委組織召開了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育動員部署會，對公司“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署。公司副總經(jīng)理主持會議，公司總經(jīng)理作動員講話，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員及公司中層干部參加了會議。

會上要求，各中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)任務(wù)，落實(shí)落細(xì)“五點(diǎn)要求”，扎實(shí)推動公司“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展。全體黨員要積極踐行“四講四有”這個標(biāo)準(zhǔn)，要以此來衡量自己、檢視自己，爭做提質(zhì)增效的排頭兵、改革創(chuàng)新的實(shí)干家、攻堅(jiān)克難的急先鋒，在踐行社會主義核心價值觀和實(shí)施公司領(lǐng)先發(fā)展戰(zhàn)略的生動實(shí)踐中建功立業(yè)。各級黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，嚴(yán)把政治方向，強(qiáng)化政治定力，注重政治引領(lǐng)，認(rèn)真履行主體責(zé)任，增強(qiáng)基層組織戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織保障，加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)，圍繞推動中心工作發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)深細(xì)實(shí)”的工作作風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。

會上，公司副總經(jīng)理傳達(dá)了《公司關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，副總經(jīng)理傳達(dá)了總書記重要指示、劉云山同志的重要講話精神以及集團(tuán)公司“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員部署會精神。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層指導(dǎo)推動情況

5月4日，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別到等單位對各單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作安排進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。要求各單位在遵循統(tǒng)一原則要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身單位特點(diǎn)，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等做出符合自身實(shí)際的具體安排。對管理部室黨員、生產(chǎn)一線黨員要有所區(qū)別和側(cè)重，防止“千人一面”、“一鍋煮”、“一刀切”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。

同時，要求各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，以身作則、率先垂范，統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)教育與企業(yè)中心工作，堅(jiān)持做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。緊緊抓住“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育這個難得的歷史機(jī)遇，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，以奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，落實(shí)領(lǐng)先發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦2016年重點(diǎn)工作，提質(zhì)增效、改革創(chuàng)新，為公司實(shí)現(xiàn)“十三五”戰(zhàn)略目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn)。