第一篇：校園欺凌總結(jié)（精選）

太村鎮(zhèn)中心小學校園欺凌專項治理

工作總結(jié)

為貫徹落實校園欺凌事件的專項整治，我校圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：

(一)扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。2月20日，利用周一升旗、學生集會對全體師生進行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。2月19日，例會上由校領(lǐng)導組織開展品德、心理健康和安全教育，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

(二)為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組。學校領(lǐng)導、班主任、心理教師和德育教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管校長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

(三)建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與安全分塊包片人員、后勤處、各室負責人員、班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責任書，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責任。

(四)建立校園欺凌事件處置預案，為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應對措施。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

2017年3月13日

第二篇：校園欺凌總結(jié)

新壩鎮(zhèn)中心小學校園欺凌專項治理

工作總結(jié)

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)高臺縣教體局督導辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知》要求，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：

一、領(lǐng)會精神，明確目標

我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、加強領(lǐng)導，科學部署

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導小組，并責任分工明確。具體如下：

（一）領(lǐng)導組成員

組 長：趙文凱 副組長：閆重信

成員：安保人員 各班班主任

家委會主任委員

工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理方案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。副組長：對《校園欺凌專項治理方案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任宣傳教育到位，確保各項工作落實到位，并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領(lǐng)導，各司其職。總務主任備好“三防”等相應防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

三、周密安排，精心組織

本次專項治理分為兩個階段：

第一階段：2016年5月—7月，開展專項治理工作。

（一）完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（二）開展教育。學校集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關(guān)突發(fā)事件的應急處理。

（三）加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。

第二階段：2016年9月—12月，學校自查，接受普查。學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報，對不足地方及時彌補。

四、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1.相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務處要及時配備。

3.班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4.當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5.學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6.如發(fā)生校園欺凌事件，及時向總務主任閆重信老師匯報，閆校長要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

新壩鎮(zhèn)中心小學 二〇一六年九月十二日

第三篇：校園欺凌總結(jié)

武威第十一中學 校園欺凌專項治理工作總結(jié)

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)開展校園欺凌專項治理工作實施方案的通知》（涼教督發(fā)?2016?8 號）的要求，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：

一、領(lǐng)會精神，明確目標

學校組織教師認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、加強領(lǐng)導，科學部署

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導小組，并做到明確責任，各司其職。具體如下：

（一）領(lǐng)導組成員 組 長：李萬輝

副組長：韓建華 趙衛(wèi)國 蘭國林 法制副校長（盛強）成 員：蔡中英 王生文 李建平張永慶 張中曄 王多文

韓忠玉 陳香蘭 符延彪 班主任 學生會成員

（二）工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。

副組長：根據(jù)《校園欺凌專項治理預案》督促領(lǐng)導小組成員、班主任、學生會成員做好相關(guān)工作，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領(lǐng)導，各司其職。教導處做好課堂教學，要求教師利用課堂宣傳防止校園欺凌的有關(guān)知識；政教處做好宣傳教育工作，組織學生會成員深入學生了解實際情況，掌握實際情況，有針對性的制定預案；總務處備好“三防”等相應防范器械；門衛(wèi)做好校門出入安全管理工作；值班教師做好校園巡查監(jiān)督工作；樓管教師做好宿舍樓安全管理工作；班主任做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作；學生會深入學生，掌握線索，及時報告。各方面共同配合，各司其職，確保學生安全無事故。

三、周密安排，精心組織

校園欺凌專項治理開始后，學校積極開展了專項治理自查工作。

（一）完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（二）開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請司法部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關(guān)突發(fā)事件的應急處理。

（三）加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件。

四、制度齊全，措施得力

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1．相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，要追究其責任。

2．加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務處要及時配備。

3．班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼（***,***）。

4．當天值班教師要認真負責，對學生廁所等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5．學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。6．如發(fā)生校園欺凌事件，及時向值班教師或政教處張永慶老師匯報，值班教師要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

五、狠抓落實，效果明顯

自2016年5月以來，學校大力宣傳校園欺凌的事件，采取有效措施做好預防工作，向?qū)W生做好宣傳教育和校內(nèi)排查工作，明確職責，多方配合做好校園欺凌的相關(guān)工作，在2016年5—7月，校內(nèi)未發(fā)生校園欺凌的事件。

二〇一六年八月二十八日

第四篇：校園欺凌總結(jié)

新城四小校園欺凌事件調(diào)查總結(jié)

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)市局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通》知要求，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：

一、領(lǐng)會精神，明確目標

我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、加強領(lǐng)導，科學部署

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導小組，并責任分工明確。具體如下：

(一)領(lǐng)導組成員 組長：孫振勇

副組長：張敏杰 強尚華

成員：王輝 楊虎城 張剛海 楊慧 強雪紅 強彥明 樊靜妮 工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領(lǐng)導，各司其職。備好“三防”等相應防范器械;安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

三、周密安排，精心組織 本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：2016年9月—10月，開展專項治理工作。

(一)完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

(二)開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關(guān)突發(fā)事件的應急處理。

(三)加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。

第二階段：2016年11月—12月，學校自查，接受普查。學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。

四、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務處要及時配備。

3、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼(5216735)。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向安保員李天慶老師匯報，安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

第五篇：校園欺凌總結(jié)

張郢小學2018年校園欺凌專項治理活動方案總結(jié)

近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌與暴力事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預防和處理，根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》精神，結(jié)合工作實際特制定本方案：

一、治理目標通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、內(nèi)容及措施教育部門及學校要重視和加強對防范校園欺凌和暴力的研究，積極采取有效措施，化解涉校涉生矛盾糾紛，嚴厲打擊和整治結(jié)伙斗毆、勾結(jié)社會人員進校園斗毆，敲詐勒索、搶奪錢物、圍毆欺凌、攜帶管制刀具和其他危險品等行為。

（一）加強法制知識宣傳教育。充分發(fā)揮學校法制副校長、法制輔導員的作用，通過各種形式和載體，積極開展法制知識講座和各類宣傳教育活動，向?qū)W生普及法律知識，進行警示教育，積極宣傳和弘揚正能量，增強學生法制意識和自我保護能力，自覺抵制校園欺凌和暴力行為。組織教職工集中學習對校園欺凌和暴力事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，普及防范校園欺凌和暴力相關(guān)知識。

（二）加強學校日常防范和管理。加強校園欺凌與暴力治理人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌和暴力治理的電話號碼并明確負責人，及時掌握校園欺凌和暴力苗頭性、傾向性問題，做好矛盾化解工作。對經(jīng)常欺負同學、打架斗毆、拉幫結(jié)派、有暴力傾向的學生，要密切聯(lián)系學生家長和有關(guān)專業(yè)部門，加強重點幫扶教育，化解其心理障礙和暴力傾向；嚴密關(guān)注其思想和行為狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)有異常舉動，及時采取防范措施。

（三）強化警校聯(lián)動機制。各級教育部門及學校要結(jié)合“護校安園”專項行動，進一步完善警校聯(lián)動機制。加強對校園周邊的巡邏防控，落實上下學高峰期“護學崗”制度，加強對易肇事肇禍、有潛在暴力傾向人員的排查和疏導管控。

（四）嚴厲打擊和懲治校園欺凌和暴力行為。進一步完善校規(guī)校紀、校園欺凌和暴力預防和處理制度、措施，建立校園欺凌和暴力事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌與暴力的職責。切實加大對校園欺凌與暴力的懲治處罰力度，對發(fā)生的校園欺凌與暴力和違規(guī)違紀行為，要敢抓敢管、嚴肅處理。性質(zhì)惡劣、涉嫌違法犯罪的，要報告當?shù)毓矙C關(guān)，依法進行處理，決不能姑息遷就。

三、時間及范圍2018年2月起，全校。

四、領(lǐng)導小組為確保專項治理工作扎實有效開展，效果明顯，特成立學生欺凌與暴力專項治理工作領(lǐng)導小組。

程家集學區(qū)張郢小學

2018年3月27日