第一篇：宅吉鄉(xiāng)中小學(xué)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié)

宅吉鄉(xiāng)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”總結(jié)

認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

一、主要工作

我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開辟學(xué)習(xí)園地17版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)1個(gè)，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書萬(wàn)冊(cè)左右；有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作室和準(zhǔn)備保管室間，可用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作；有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育?，F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施還不能滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。今年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員，包含音樂(lè)、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開辟了讀書益智園、綜合實(shí)踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過(guò)行課期間搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目（如每周二、五日的課外活動(dòng)時(shí)間開展的音樂(lè)、體育、書法、繪畫、朗誦、英語(yǔ)、寫作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)）、周末及節(jié)假日全面開放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我校“鄉(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

三、存在的問(wèn)題

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開展。

四、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

第二篇：宅吉鄉(xiāng)2011年禁毒宣傳活動(dòng)總結(jié)

宅吉鄉(xiāng)2011年禁毒宣傳活動(dòng)總結(jié)

為擴(kuò)大禁毒宣傳覆蓋面，進(jìn)一步加大了宣傳的力度，切實(shí)提高公眾特別是青少年、高危人群自覺(jué)防范和抵御毒品的能力，動(dòng)員社會(huì)各界積極支持、參與禁毒工作，不斷推進(jìn)我鄉(xiāng)禁毒工作向縱深發(fā)展。根據(jù)省、市、縣禁毒辦的總體部署，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，扎實(shí)開展了2011年我鄉(xiāng)扎實(shí)開展“禁毒宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，真正做到禁毒宣傳“橫到邊，縱到底”?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)萬(wàn)志慧同志為組長(zhǎng)、鄉(xiāng)政法委書記丁寧同志為副組長(zhǎng)，各禁毒委成員單位為成員的禁毒宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公在鄉(xiāng)禁毒辦，由鄉(xiāng)政法委書記兼任辦公室主任，周大寬同志擔(dān)任辦公室副主任，負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)，并明確了各成員單位在宣傳活動(dòng)中的職責(zé)及工作任務(wù)。

二、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍

（一）元旦節(jié)期間，鄉(xiāng)禁毒籌集資金印制3000余份禁毒宣傳掛歷發(fā)放到每家每戶，重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村家庭宣傳了非法種植毒品原植物是違法行為，告誡外出務(wù)工人員要遠(yuǎn)離毒品。通過(guò)實(shí)地入戶督查，到位率達(dá)90%以上。

（二）春節(jié)期間認(rèn)真組織開展禁毒“流動(dòng)課堂”宣傳活動(dòng)，通過(guò)進(jìn)村入戶、召開動(dòng)員會(huì)等形式引導(dǎo)流動(dòng)人口、務(wù)工人員、農(nóng)村留守兒童等加強(qiáng)自我防范，努力提高其抵御毒品的能力，共出禁毒宣傳墻報(bào)10期，各村及學(xué)校的遠(yuǎn)教播放平臺(tái)播出《禁毒法》知識(shí)光碟和禁毒影片5余場(chǎng)（次），懸掛各種宣傳標(biāo)語(yǔ)15余幅，在場(chǎng)天政府大門前開展集中宣傳活動(dòng)3次，開展貼近群眾的禁毒宣傳教育知識(shí)咨詢活動(dòng)2余次。

（三）充分利用貴陽(yáng)市禁毒辦為我縣制作的流動(dòng)宣傳展板平臺(tái)，在全鄉(xiāng)中小學(xué)校和場(chǎng)天在政府大門前開展展出活動(dòng)，以一幅幅震撼人心的圖片和生動(dòng)直觀的案例向青少年和農(nóng)村青年及留守兒童宣傳了毒品的危害及預(yù)防辦法，告誡其一定要遠(yuǎn)離毒品的侵害。

（四）在5月1日《貴州省禁毒條例》正式施行之際掀起宣傳學(xué)習(xí)《貴州省禁毒條例》的熱潮。各村、各部門，采取多種方式學(xué)習(xí)宣傳《貴州省禁毒條例》，認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)答題，積極組織宣傳活動(dòng)，在鄉(xiāng)政府大門對(duì)面懸掛“熱烈慶?！顿F州省禁毒條例》于2011年5月1日施行”40余幅，各村居在辦公場(chǎng)所附近張貼《貴州省禁毒條例》130余張，組織禁毒專干、青年志愿者開展培訓(xùn)2批次，努力提高轄區(qū)公眾對(duì)《貴州省禁毒條例》的認(rèn)知度。

（六）6月份扎實(shí)開展6.26國(guó)際禁毒日集中宣傳、中學(xué)生禁毒知識(shí)搶答賽等“禁毒宣傳月”系列活動(dòng)，共發(fā)放《貴州省禁毒條例》宣傳資料3000余份，《禁毒法》資料4000余份，新型毒品知識(shí)宣傳資料5000余份，展出展板100塊。

（七）7月份扎實(shí)開展了《戒毒條例》集中宣傳活動(dòng)、共發(fā)放《戒毒條例》宣傳資料300余份，書寫宣傳標(biāo)語(yǔ)5幅，張貼禁毒宣傳圖畫20張，各村、各校共出禁毒宣傳?？?0期。

（八）為進(jìn)一步營(yíng)造“無(wú)毒縣”迎檢工作氛圍，于2011年11月21日—30日，鄉(xiāng)政府自行印發(fā)《貴州省禁毒條例》、《戒毒條例》節(jié)選等宣傳資料共4000份，禁毒承諾書4000份，并要求挨家挨戶張貼。張貼禁毒寫生宣傳圖畫300份，同時(shí)印發(fā)了《禁毒知識(shí)測(cè)試卷》3000余份，并對(duì)群眾進(jìn)行了測(cè)試。

通過(guò)各種宣傳方式及渠道，進(jìn)一步擴(kuò)大禁毒宣傳的覆蓋面，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大人民群眾識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí)。為迎接省禁毒委對(duì)我縣“無(wú)毒縣”的驗(yàn)收營(yíng)造了濃厚的氛圍。

宅吉鄉(xiāng)禁毒辦

2011年12月1日

第三篇：吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮心理健康活動(dòng)總結(jié)

2013-2014學(xué)年吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮心理健康

活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理健康活動(dòng)的開展，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)方面都有了巨大的進(jìn)步，心理也朝著健康向上的方向發(fā)展。這既有學(xué)生本身的努力，也有家長(zhǎng)的協(xié)助，更有教師耐心的指導(dǎo)，就鄉(xiāng)村少年宮心理健康活動(dòng)做如下小結(jié)：

一、走進(jìn)學(xué)生幫助學(xué)生。

由于小學(xué)生正值成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上獨(dú)立意識(shí)較差，所以小學(xué)生很容易發(fā)生心理行為偏差。近年來(lái)，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問(wèn)題和困難時(shí)，缺乏解決矛盾，應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力。因此，組織學(xué)生們參加鄉(xiāng)村少年宮心理健康活動(dòng)，通過(guò)講故事、學(xué)生表演小品、小組討論、學(xué)生點(diǎn)評(píng)的方式，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受相關(guān)的知識(shí)。

活動(dòng)結(jié)合家長(zhǎng)的家庭教育，結(jié)合學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)及時(shí)交流。給家長(zhǎng)相應(yīng)的指導(dǎo)，讓他們多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，多注意孩子的心理變化。

二、通過(guò)心理健康活動(dòng)（團(tuán)體活動(dòng)）滲透心理健康知識(shí)。

課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識(shí)傳授的過(guò)程，也是學(xué)生心理發(fā)展的過(guò)程，從教材內(nèi)容看，各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材，在各科教學(xué)過(guò)程中滲透有關(guān)的知識(shí)，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識(shí)上影響著學(xué)生，而且教師的人格也會(huì)在教學(xué)的師生互動(dòng)過(guò)程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。

三、聯(lián)系家庭，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心子女的心理健康。

由于學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。

有些父母認(rèn)為孩子長(zhǎng)得壯、不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識(shí)，事實(shí)上，在一些孩子的身上存在心理障礙，如說(shuō)謊、無(wú)理取鬧等行為。然而，由于認(rèn)識(shí)的片面性，不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的。在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系做到及時(shí)矯正，引導(dǎo)他們熱愛(ài)生活、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨(dú)立性、自尊心和自制力，養(yǎng)成樂(lè)觀進(jìn)取的精神。

在心理健康教育實(shí)踐中，我們深深感到在小學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)的重要性和迫切性。擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代重任的小學(xué)教育，在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天，我們更應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生潛能的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)適應(yīng)性，保持健康的心理。

實(shí)踐證明，教師只有融入學(xué)生，才能夠傾聽學(xué)生的聲音，為他們煩惱而煩惱，為他們快樂(lè)而快樂(lè)。要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，教師必須掌握好心理知識(shí)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效?！?/p>

吉巷中心小學(xué)

第四篇：新村小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié)

新村小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)

總結(jié)

本學(xué)年以來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

為順利開展活動(dòng)，學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開展日常工作。規(guī)范管理，健全工作機(jī)制，落實(shí)工作人員職責(zé)；加強(qiáng)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，一年以來(lái)，“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力。

1、為孩子創(chuàng)設(shè)整潔的少年宮活動(dòng)環(huán)境

學(xué)校自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是做好清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是做好全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；蝗羌訌?qiáng)了校園文化建設(shè)，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)，各班級(jí)開辟學(xué)習(xí)園地，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。通過(guò)以上一些措施，創(chuàng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

2、少年宮加大投入，改善辦宮條件

學(xué)校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，本期投入大量資金，用于購(gòu)置少年宮活動(dòng)器材，有多媒體室教室4間，用于少年宮開展活動(dòng)，音樂(lè)教室1間，用于少年宮音樂(lè)教育；現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能完全能滿足少年宮學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

3著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

少年宮強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)扎實(shí)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。學(xué)校建少年宮器材保管室一個(gè)，購(gòu)置大量學(xué)生活動(dòng)器材并專人管理。設(shè)置7個(gè)學(xué)

生活動(dòng)場(chǎng)所，開設(shè)籃球、跳繩、乒乓等7個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，組織教師計(jì)21人。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都至少有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

4、保障活動(dòng)時(shí)間和空間

學(xué)校充分利用可用空間(墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗)，作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為少年兒童的教育基地。為了使全校的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，學(xué)校于每周星期三利用兩節(jié)課的時(shí)間開展活動(dòng)，保障學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)期間教師準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真組織學(xué)生有序開展活動(dòng)，少年宮宮主任定時(shí)和不定時(shí)檢查活動(dòng)情況并記錄在冊(cè)?；顒?dòng)取得了極其良好的效果。

二、我校少年宮取得的成績(jī)：

一分耕耘，一分收獲。我校“鄉(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)：

1、經(jīng)典閱讀活動(dòng)中，孩子們認(rèn)真做好讀書筆記，在閱讀中積累，交流閱讀感受，提高了對(duì)文本的感悟，習(xí)得了中華文化的點(diǎn)滴，通過(guò)閱讀，學(xué)生作文水平在幅度提高。

2、鼓號(hào)隊(duì)節(jié)奏歡快，隊(duì)列隊(duì)形整齊，氣勢(shì)雄偉。

3、乒乓球組以培養(yǎng)興趣為主，加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)，強(qiáng)化自己優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí)，并加強(qiáng)彈跳、力量的練習(xí)。

4、籃球組以培養(yǎng)興趣為主，加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)并加強(qiáng)彈跳、力量的練習(xí)，孩子們興趣盎然。

5、美術(shù)組培養(yǎng)學(xué)生了對(duì)物體的感性認(rèn)識(shí)，了解美術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和意識(shí)。

6、書法組正楷臨帖,簡(jiǎn)單筆畫臨寫，初步撰寫了楷書的基本筆畫。學(xué)生能寫出像樣的作品。

總的說(shuō)來(lái)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

三、我校少年宮存在的問(wèn)題

資金的缺乏、限制和制約了我校“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開展。

四、我校少年宮今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成農(nóng)村少年宮示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

新村鄉(xiāng)中心校

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮棋類興趣小組活動(dòng)總結(jié)

227班：胡玉潤(rùn) 轉(zhuǎn)眼間，2016至2017學(xué)第一學(xué)期就結(jié)束了。回顧這個(gè)學(xué)期的棋類活動(dòng)課教學(xué)工作，我班少年宮活動(dòng)，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。在工作中我有收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下：

一、制定計(jì)劃，確定工作思路。

在開學(xué)初，少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確工作方向。做到開展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。

二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生積極參與。

本學(xué)期我班開設(shè)了象棋和五子棋，開課時(shí)間是利用每周二授課，每次活動(dòng)時(shí)間在四十分鐘，教師在上課前做到備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能夠獨(dú)立進(jìn)行對(duì)抗演練，從中陶冶情操，開發(fā)智力。

三、開展好活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與，塑造學(xué)生高尚的人格。下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，改掉一些不良的下棋習(xí)慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生自我約束，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

四、認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)管理。

為了讓本項(xiàng)活動(dòng)的開展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各組活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行檢查，對(duì)在活動(dòng)中輔導(dǎo)教師遇到困難能做到及時(shí)解決。比如場(chǎng)地較小、通風(fēng)不暢等等，我校少年宮活動(dòng)室及時(shí)解決活動(dòng)中的一些困難。雖然學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。

總之，少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰?，?yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)、開發(fā)智力的地方。讓少年宮是孩子們向往的場(chǎng)所。