第一篇：選題和開題的要求

北 京 工 業(yè) 大 學(xué)

關(guān)于研究生學(xué)位論文選題和開題報告的要求

一、研究生學(xué)位論文選題開始時間應(yīng)不遲于第二學(xué)期末，開題報告應(yīng)在第三學(xué)期內(nèi)完成。

二、研究生學(xué)位論文選題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)理論價值和應(yīng)用價值，應(yīng)與我國社會經(jīng)濟發(fā)展、與重大科學(xué)研究項目緊密結(jié)合，應(yīng)能保證達到博士或碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

三、研究生學(xué)位論文選題應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行，并充分發(fā)揮研究生本人的主觀能動性。在選題過程中，研究生應(yīng)較廣泛地閱讀相關(guān)的文獻，熟悉本學(xué)科前沿的工作與進展，在導(dǎo)師指導(dǎo)下適當(dāng)?shù)亻_展或參與一些研究工作，然后，選擇有較高的起點、有一定的新意、或有重要應(yīng)用背景的課題。

四、研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立準(zhǔn)備和完成學(xué)位論文的開題報告。開題報告須準(zhǔn)備充分，要能體現(xiàn)報告人及其導(dǎo)師的嚴謹學(xué)風(fēng)。報告一般須采用 Power Point等手段，以保證良好的視聽效果。

五、研究生開題一般應(yīng)在導(dǎo)師所在的學(xué)科部進行專門報告。開題報告會由學(xué)科部組織專家組主持進行。專家組由至少3名以上具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的本學(xué)科部或同行專家組成。該研究生的指導(dǎo)教師本人必須參加開題報告會；指導(dǎo)教師確因出國或其它原因短期不能回校，經(jīng)學(xué)院學(xué)位評定分委員會主席同意，可指定他人代表導(dǎo)師出席。除涉及研究工作機密外，研究生開題報告一般應(yīng)公開舉行。

六、研究生學(xué)位論文開題報告會一般可按下列程序進行：

1． 專家組組長宣布報告會開始。

2． 導(dǎo)師簡要介紹報告人的基本情況和課題背景；

3． 研究生陳述開題報告，時間一般為：碩士生20-30分鐘，博士生45-60分鐘； 4． 專家和其他出席者提問，研究生回答問題； 5． 專家組組長評議與總結(jié)；

6． 專家組評定成績并在開題報告書上簽字。

七、研究生學(xué)位論文開題報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1． 論文選題的目的、意義和研究動態(tài)： ①課題來源，相關(guān)科研項目的基本情況；

②本選題的理論或應(yīng)用價值；

③相關(guān)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和研究進展分析；

④在本選題領(lǐng)域中國內(nèi)外研究成果簡述；

⑤本選題的主要研究內(nèi)容、重點和特點。

2． 研究方案：

①技術(shù)方案（技術(shù)路線、技術(shù)措施）；

②實施方案所需的條件（技術(shù)條件、實驗條件）

③要解決的主要問題和技術(shù)關(guān)鍵；

④預(yù)期能達到的目標(biāo)，可期望的創(chuàng)新成果：

⑤可能遇到的困難及應(yīng)對。

3． 研究計劃進度和經(jīng)費預(yù)算。

4． 主要參考文獻目錄：

①較全面地列出對開題報告有參考價值的文獻，及在開題報告中引用他人的學(xué)術(shù)觀點或?qū)W術(shù)成果所涉及的文獻；

②參考文獻應(yīng)按在開題報告中出現(xiàn)的順序列出；

③參考文獻的數(shù)量，碩士學(xué)位論文開題報告一般不得少于30篇，博士學(xué)位論文開題報告一般不得少于50篇。

④參考文獻應(yīng)能反映國內(nèi)外新的學(xué)術(shù)成果，且一般應(yīng)有1/2左右的外文文獻； ⑤參考文獻書寫順序應(yīng)符合《北京工業(yè)大學(xué)學(xué)位論文撰寫規(guī)范》的要求。

八、研究生學(xué)位論文開題報告由專家組進行評審并給出成績。成績考核以合格、不合格記。

1． 具備下列條件者，開題報告成績?yōu)楹细瘢?/p>

① 選題恰當(dāng)，有一定的理論或應(yīng)用價值，有較高的起點和一定的新意；

② 具有獨立搜集和綜合分析資料的基本能力，能掌握與本研究方向的國內(nèi)外動態(tài)，學(xué)術(shù)思想清晰；

③ 研究方案基本可行，基本掌握技術(shù)關(guān)鍵，對可能遇到的主要問題，分析基本正確，開題條件基本具備；

④ 研究工作計劃安排合理，經(jīng)費預(yù)算可行。

⑤ 口頭陳述流利、簡練，并能較正確地回答專家的提問。

2．有下列問題之一者，開題報告成績?yōu)椴缓细瘢?/p>

① 選題不當(dāng)，達不到研究生培養(yǎng)目標(biāo)的要求；

② 閱讀的參考文獻數(shù)量不足，水平不高，本人的綜合分析能力較低；

③ 研究方法簡單，技術(shù)路線不嚴密，采取的技術(shù)措施不力，沒有抓住技術(shù)關(guān)鍵；預(yù)期達到的研究目標(biāo)過高或過低；

④ 開題條件不具備，研究計劃安排不周，無經(jīng)費預(yù)算；

⑤ 口頭表述雜亂。

九、研究生開題報告不合格者，專家組應(yīng)指出其問題所在，并與導(dǎo)師協(xié)商、要求其在限定的時間內(nèi)重新開題。重新開題的報告會，一般應(yīng)由同一專家組的全部或部分成員來主持。

十、按《北京工業(yè)大學(xué)碩士（博士）研究生培養(yǎng)工作實施細則》的要求，碩士、博士研究生學(xué)位論文工作時間分別不得少于一年和二年；其時間由完成開題報告起計算。

十一、本文的相關(guān)規(guī)定，由研究生部負責(zé)解釋。

第二篇：關(guān)于選題和開題

各位同學(xué)：

現(xiàn)就論文寫作及開題相關(guān)工作給大家交流一下，為方便大家溝通，以后大家可以用郵件聯(lián)系，也可以電話(***和0532-88030201)聯(lián)系。

一、要想做好論文，首先是選題，選題的原則是重要性、創(chuàng)新性、可行性、最佳性、科學(xué)性等，要選自己相對比較熟悉方便進行調(diào)查研究和資料收集的題目。題目要小，不要選大而的籠統(tǒng)的項目?？梢越梃b別的學(xué)生的選題項目，這可以通過網(wǎng)絡(luò)()去查找。下面就是我通過網(wǎng)絡(luò)搜到的一個學(xué)校的參考題目，我的意見是必須結(jié)合自身實際，其實題目很多，關(guān)鍵是自己選擇，另外為便于我指導(dǎo)，希望同學(xué)們的選題在我熟悉的領(lǐng)域之內(nèi)，即關(guān)于教育、勞動、就業(yè)社會問題等領(lǐng)域。

1、論教育的產(chǎn)品屬性

2、教育的公益性、平等性探討

3、人本管理理論在學(xué)校管理中的應(yīng)用

4、校園文化建設(shè)研究

5、用戶滿意原則對學(xué)校管理的啟示

6、市場經(jīng)濟中學(xué)?；I資行為分析

7、高等教育大眾化進程中的政府角色與責(zé)任探討

8、公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)之我見

9、公共組織的發(fā)展對公共事業(yè)管理的影響探析

10、新公共管理運動對我國事業(yè)單位改革的啟示

11、公共危機管理的管理策略研究

12、公共物品的屬性與公共事業(yè)管理的關(guān)系探討

13、公共權(quán)力腐敗的成因及應(yīng)采取的措施

14、試論農(nóng)村公共品供給體制創(chuàng)新

15、地方政府在公共管理中的角色、地位和作用研究

16、第三部門（NGO）在社會發(fā)展中的作用研究

17、試論農(nóng)村公共品供給與新農(nóng)村的建設(shè)

18、政府在構(gòu)建社會主義新農(nóng)村中的作用分析

19、社區(qū)黨建工作的重要性及完善的對策分析20、社會主義核心價值觀的解讀及在行政管理中的運用

21、實施基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進教育現(xiàn)代化進程————**市教育均衡發(fā)展的調(diào)查與思考

22、公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)：學(xué)生的視角

23、中小城市社區(qū)管理：目標(biāo)與進程

24、大學(xué)生社區(qū)管理略論

25、常熟城市供水系統(tǒng)建設(shè)的問題研究

26、常熟公路建設(shè)與管理研究

27、常熟城市性質(zhì)的思考

28、常熟水源地建設(shè)問題的思考

29、港口在常熟經(jīng)濟發(fā)展中的作用30、論常熟市政建設(shè)中的應(yīng)急管理

31、留守兒童社會化中存在的問題

32、蘇南地區(qū)農(nóng)村醫(yī)療保險狀況的調(diào)研

33、城市居民公共意識調(diào)查研究

34、老年人生活質(zhì)量的調(diào)查

35、城市建設(shè)中拆遷居民的心理狀況與行為選擇的調(diào)研

36、大學(xué)生就業(yè)的影響因素

37、政府公共服務(wù)職能與和諧社區(qū)構(gòu)建

38、發(fā)達地區(qū)小城鎮(zhèn)公共衛(wèi)生資源優(yōu)化配置研究-------以常熟虞山鎮(zhèn)為例

39、社區(qū)居民參與社區(qū)管理保障機制研究40、社區(qū)自治區(qū)與政府社會管理效能探索

41、《物權(quán)法》在社區(qū)物業(yè)管理中應(yīng)用的理論與實踐探索

42、社區(qū)環(huán)境建設(shè)的理論與實踐探索

43、社區(qū)文化建設(shè)的理論與實踐探索

44、老齡化社會背景下社區(qū)居民體育需求狀態(tài)研究

45、城鄉(xiāng)結(jié)合部青少年社區(qū)教育的現(xiàn)狀和對策

46、非政府組織在現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)中的功能分析

47、地方政府失靈與循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的制度性障礙

48、循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展與地方政府行為關(guān)系研究

49、政府在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟中的職能定位50、中小企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的制約因素和對策

51、居民可持續(xù)消費與循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展

52、我國欠發(fā)達地區(qū)城市營銷策略的選擇

53、江蘇省蘇北地區(qū)城市營銷中旅游品牌的創(chuàng)建

54、政府政策與產(chǎn)業(yè)升級——以常熟服裝產(chǎn)業(yè)為例

55、專業(yè)市場建設(shè)與產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展

56、縣域經(jīng)濟中文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與健康城市建設(shè)。

57、太湖地區(qū)環(huán)境污染現(xiàn)狀和對策研究

58、常熟市外來人口管理模式研究

59、政府在企業(yè)并購中的作用60、區(qū)域文化對政府管理行為和方式的影響61、民營經(jīng)濟壯大對公共政策的影響62、高等院?？冃гu估體系研究63、加入wto以來我國行政審批制度現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析64、淺析農(nóng)村公共物品供給的現(xiàn)狀、問題與對策65、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)升級背景下，政府角色定位與作用分析66、政府在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移過程中的作用分析67、全面質(zhì)量管理理論在學(xué)校管理中的應(yīng)用研究68、政府財政教育投入比較分析69、網(wǎng)絡(luò)媒體組織的把關(guān)研究70、BBS的實名制管理研究71、QQ虛擬貨幣的管理問題72、虛擬組織用戶的激勵機制研究73、虛擬團體的管理溝通機制研究74、網(wǎng)絡(luò)組織信息傳播的危機預(yù)警機制研

究75、國家公務(wù)員能力建設(shè)問題76、政府社會管理職能研究77、公共服務(wù)的提供與質(zhì)量的提高78、非政府組織（NGO）在社會管理中的作用79、科學(xué)決策的程序、原則、結(jié)果等的實證分析80、和諧社會視野下的危機管理研究81、公共事業(yè)組織行政執(zhí)法研究82、業(yè)主大會、業(yè)主委員會民事主體探討83、社區(qū)組織的法律地位探討84、企業(yè)規(guī)章制度合法性探討

85、房產(chǎn)登記制度研究86、勞動合同問題探討87、地方產(chǎn)業(yè)升級與區(qū)域人才集聚的關(guān)系研究-以常熟市為例88、不同地域人力資源結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟增長差異比較研究-以常熟市和XX市為例89、常熟服裝業(yè)人才隊伍配置現(xiàn)狀及其戰(zhàn)略選擇90、公共部門人力資源管理與績效評價指標(biāo)設(shè)計-以XX部門為例91、SA8000視野下民營企業(yè)人力資源管理優(yōu)化策略研究92、在華投資企業(yè)跨文化沖突及其對本土員工行為影響作用探析93、民營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)與薪酬體系設(shè)計思路與對策94、企業(yè)人力資源投資與關(guān)鍵人才激勵策略研究95、民營企業(yè)新員工頻繁跳槽與職業(yè)生涯設(shè)計關(guān)系研究96、組織轉(zhuǎn)型背景下人力資源外包策略研究-以XX公司為例

97、“以人為本”與和諧勞動關(guān)系構(gòu)建若干問題研究98、X公司中層管理者績效考核體系設(shè)計策略研究99、中小企業(yè)管理現(xiàn)代化若干問題思考100、常熟中小企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)調(diào)查報告101、中小企業(yè)治理結(jié)構(gòu)調(diào)查報告――――以常熟為例102、蘇南村級經(jīng)濟的典型調(diào)查103、常熟工業(yè)園區(qū)發(fā)展調(diào)查報告104、貧困人口醫(yī)療救助的模式探討------以蘇北某市為例105、貧困人口醫(yī)療救助的模式探討------以蘇中某市為例106、貧困人口醫(yī)療救助的模式探討------以蘇南某市為例107、農(nóng)村養(yǎng)老機制的現(xiàn)狀、問題與對策-----以某市為例108、西方社會保障制度建設(shè)對我國的啟示109、新型的農(nóng)村合作醫(yī)療制度實施的效果分析------以某市為例

110、企業(yè)品牌戰(zhàn)略管理的實證分析研究111、中小科技型企業(yè)的創(chuàng)新能力研究112都市公共游憩景觀開放性與利用關(guān)系探討113大學(xué)生網(wǎng)上休閑方式的選擇傾向及特征研究114鄉(xiāng)村社區(qū)居民休閑方式的性別差異分析115經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)縣鄉(xiāng)機構(gòu)改革難點及對策探析116淺論加強我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育117淺析農(nóng)村合作醫(yī)療制度的問題及對策118民工子女教育問題初探

二、為了選好題目，必須做好文獻收集和文獻綜述。文獻的尋找既可以用手工的方式，即通過圖書館查閱圖書和期刊，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行查詢，目前來看，后者的可行性更大。目前在學(xué)校的同學(xué)一定要學(xué)會利用校圖書館的資源。查詢網(wǎng)頁是http://lib.qau.edu.cn/，中間的數(shù)字資源都是可以的，尤其是前三項用來查閱論文以及第四項用來查閱圖書。下載和閱讀參見相應(yīng)的軟件要求進行。另外查閱論文也可使用百度和谷歌。根據(jù)學(xué)院要求要在仔細閱讀文獻的基礎(chǔ)上寫出1500字以上的文獻綜述，表明目前研究的現(xiàn)狀、大家的共識、大家的分歧以及存在的問題，在此基礎(chǔ)上選擇自己的題目并規(guī)劃自己的論文寫作思路。

三、有關(guān)選題和文獻的要求。希望大家在9月1日前能夠選定自己的題目并和我進行溝通，經(jīng)我同意后要在9月30日前寫出自己的文獻閱讀報告并填寫開題報告。我這是限定的最后時間，越早越好。

四、論文內(nèi)容的調(diào)查和寫作。10月10日前大家要上交任務(wù)書，11月8日要上交開題報告，并且進入論文資料收集和寫作階段。資料的收集方式采用我以前講的文獻法、觀察法、問卷法、訪談法均可，論文的寫作嚴格按照學(xué)院的要求。字數(shù)大家可以考慮在8000字以上，盡量多一些，具體寫作過程中有問題再交流

五、我另外的附件是學(xué)院的要求，請大家認真閱讀并執(zhí)行。

祝大家論文寫作順利，有問題多溝通和交流，希望大家最后的學(xué)業(yè)圓滿。

老師您好！我的論文題目是互聯(lián)網(wǎng)對我國公民政治參與的影響及其對策分析，您看可以嗎？

互聯(lián)網(wǎng)對我國公民政治參與的影響及其對策分析

第三篇：選題要求

選題要求

中文正題名一般不超過20個漢字。

選題要以小見大，小問題更具有現(xiàn)實性，其所隱含的問題更能體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。分析研究小問題更適合學(xué)生實習(xí)狀態(tài)。如“傳統(tǒng)倉庫貨位管理的研究”涉及的是倉儲管理過程中一個具體操作環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)倉庫中“樁腳卡”運用的較多，則存在著卡與現(xiàn)實貨位不符的問題，則可以通過分析問題存在的原因來觀察目前倉儲行業(yè)或者物流中倉儲環(huán)節(jié)的發(fā)展的現(xiàn)狀，并可以提出相應(yīng)的對策。這個選題則比“論我國倉儲管理發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢”這一選題更有現(xiàn)實意義，也更容易完成。

選題時盡量選擇自己熟悉的、擅長的，并且要考慮論文所需文獻的收集、整理和利用的難易程度。比如“長江三角洲港口競爭力的比較分析”這一選題所要涉及到長江三角洲的眾多港口的資料收集、整理，這對完成該論文所需的時間、精力提出了較高的要求，?？茖W(xué)生是力所不能及。

選題不能偏離的物流專業(yè)的范疇，即選題應(yīng)對物流領(lǐng)域中的專來環(huán)節(jié)進行分析研究。力求從物流公司或者是某一物流環(huán)節(jié)入手，分析研究現(xiàn)實作業(yè)過程中價值的問題。選題應(yīng)具有鮮明的專業(yè)特色，即注重理論與實踐結(jié)合，在扎實理論基礎(chǔ)上注重論文的實踐調(diào)研的可操作性。如：××物流公司的運輸業(yè)務(wù)模式研究、××物流公司的成本管理研究等等。

第四篇：論文選題及開題報告

論文選題及開題報告

論文選題及開題報告1

開題報告是考核研究生獨立進行科學(xué)研究的能力，是多方征求意見保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過開題報告，可以使研究生在導(dǎo)師和學(xué)科點教師的共同指導(dǎo)下，做到選題準(zhǔn)確、合理、恰當(dāng)，明確論文要達到的水平以及存在的問題和解決問題的辦法。為加強對學(xué)位論文工作各個環(huán)節(jié)的管理，確保學(xué)位論文質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》及其《暫行實施辦法》和《吉林財經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予工作細則》特作如下規(guī)定：

一、學(xué)位論文的選題

1.應(yīng)站在社會經(jīng)濟發(fā)展需要解決的問題或本學(xué)科發(fā)展前沿的需要下選題，要提出新見解、新觀點，并對本學(xué)科發(fā)展、國家經(jīng)濟建設(shè)和社會進步有一定的理論和實際應(yīng)用價值。

2.在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由碩士研究生獨立進行選題，論文題目應(yīng)與其所學(xué)專業(yè)和指導(dǎo)教師的研究方向相對應(yīng)。

3.所選題目要正確規(guī)范，觀點闡述要正確無誤。

4.所選題目應(yīng)具備能夠按期完成的基本物質(zhì)條件和在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)取得創(chuàng)新性成果的可能，其難易程度和工作量要適當(dāng)。

二、開題報告的內(nèi)容

1.選題依據(jù)(研究的背景、價值或理論意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及文獻綜述);

2.研究的主要內(nèi)容(包括研究內(nèi)容、研究目標(biāo)、擬解決的關(guān)鍵問題、學(xué)位論文框架及本選題的特色及創(chuàng)新之處等);

3.擬采取的研究方案及可行性分析(有關(guān)方法、調(diào)研路線、完成手段等);

4.參考文獻。

三、開題報告撰寫要求

1.開題報告字數(shù)為4000字以內(nèi)，用a4紙張小4號宋體打印。

2.研究生在對相關(guān)學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的資料進行收集、閱讀和整理，獲取全面準(zhǔn)確的學(xué)位文獻體系后，填寫《吉林財經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文開題報告審批表》。

3.參考文獻應(yīng)為25篇以上，其中外文資料原則上應(yīng)不少于5篇。

四、開題報告的時間

工商管理碩士研究生開題報告的時間一般在第三或第四學(xué)期的6-8月期間進行，如因故不能按期進行，必須及時辦理手續(xù)，經(jīng)導(dǎo)師和系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，報研究生院批準(zhǔn)。無故不參加開題報告或未能按時參加開題的學(xué)生不得參加該屆畢業(yè)論文答辯。

工商管理碩士開題報告時間每年進行兩次，見《吉林財經(jīng)大學(xué)mba學(xué)位論文撰寫進度安排》。

五、開題報告的其他相關(guān)要求

1.開題報告采取報告和答辯相結(jié)合的方式進行，報告人以ppt形式匯報，時間為10—15分鐘。

2.開題報告要開放進行，開題報告前一周，在mba官方網(wǎng)站上公布時間、地點等，相關(guān)研究生務(wù)必參加，其他人員可以旁聽。

3.開題報告以碩士點所在學(xué)院、研究所為單位，由碩士點負責(zé)人組織不少于3名具有副教授以上職稱或具有博士學(xué)位的教師(包括導(dǎo)師)組成開題報告審定小組，組長由院、系、所指定，負責(zé)主持開題報告會。

參加研究生學(xué)位論文開題報告的教師應(yīng)當(dāng)對開題報告進行評議，主要評議論文選題是否恰當(dāng)，研究設(shè)想是否合理、可行，研究內(nèi)容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性，研究生是否可以開始進行論文寫作等。

4.開題報告會后，經(jīng)審定小組認真討論并做出是否可以開題的決定。決定經(jīng)與會專家三分之二以上同意，即為通過;未通過者，在1-2個月內(nèi)重新做開題報告，如仍未通過，需在下一年開題。

會后由專家審定小組組長填寫小組意見和決議，報系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)審核并簽署意見后，送交研究生院備案。

5.開題報告通過后，原則上不再改題。如有特殊原因需要改題者，須由研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師簽署意見，工商管理學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批后，報mba教育中心備案，并重新做開題報告。

6.未參加開題或開題未通過者，不再安排參與其他與論文相關(guān)的程序。

六、其它

1.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

2.本規(guī)定由研究生院及mba教育中心負責(zé)解釋。

論文選題及開題報告2

研究生的學(xué)位論文工作是研究生整個學(xué)習(xí)期間的一個重要的階段。論文選題是論文工作的關(guān)鍵，而開題報告則又是保證論文進度、質(zhì)量的重要前提。研究生、導(dǎo)師和各學(xué)位點應(yīng)給予充分的重視。為了督促研究生做好開題報告，強化過程管理，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校實際，作出如下規(guī)定：

第一條、研究生基本完成課程學(xué)習(xí)后方可進入論文開題階段。開題報告是對研究生學(xué)位論文選題的總結(jié)和考核。

第二條、研究生學(xué)位論文開題報告書在導(dǎo)師或?qū)熜〗M的指導(dǎo)下，由研究生本人完成。開題報告書的內(nèi)容包括：選題依據(jù)、研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、研究方法、開題條件和閱讀參考文獻的目錄等。

第三條、碩士生開題報告應(yīng)于最后學(xué)年第一學(xué)期9月下旬開始，10月底結(jié)束。

第四條、各系所學(xué)科點成立研究生開題報告考核小組。碩士生開題報告考核小組由3名副高職稱以上人員組成，成員由導(dǎo)師提出，經(jīng)學(xué)科點負責(zé)人同意，報院系批準(zhǔn)。

第五條、舉行研究生學(xué)位論文開題報告會?？己诵〗M聽取報告人的陳述與答辯，對開題報告進行考核評定，寫出考核評語，并記錄在開題報告書中。學(xué)位論文開題報告一般應(yīng)公開舉行，本學(xué)科專業(yè)的研究生一般必須參加，跨學(xué)科或相近專業(yè)的研究生亦可旁聽。

第六條、碩士生學(xué)位論文開題報告考核評定分為通過和未通過。論文開題報告考核未通過的研究生須在1個月內(nèi)再次進行論文開題報告，通過后方可進入論文階段。

第七條、在規(guī)定時間內(nèi)，研究生無故不能完成開題報告，視為開題報告考核“未通過”。學(xué)位論文無開題報告或開題報告考核未通過，不能申請學(xué)位論文答辯。開題報告完成后，經(jīng)導(dǎo)師、系所簽署意見后報研究生部存檔。

第八條、非全日制研究生、在職申請學(xué)位人員學(xué)位論文開題報告亦參照本規(guī)定執(zhí)行。

第九條、本暫行規(guī)定自發(fā)布之日起實施，由研究生部負責(zé)解釋。

論文選題及開題報告3

(一)選題

1、選題一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束之前開始準(zhǔn)備，要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上提出。

2、選題要考慮到理論意義和實用價值，應(yīng)是國家急需解決的實際問題或重要科研項目。

3、所選課題在理論上應(yīng)居于學(xué)科前沿，在專門技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果，具有較高的科學(xué)價值。

4、導(dǎo)師及指導(dǎo)小組有能力指導(dǎo)所選的課題。

(二)開題查新

為了加強學(xué)位論文選題的科學(xué)性和前沿性，要求博士生開題前應(yīng)結(jié)合選題進行查新。開題報告應(yīng)附有“查新報告”。

(三)開題報告

1、博士生開題工作須在第三學(xué)期進行。

2、開題報告須填寫《西北民族大學(xué)博士生學(xué)位論文開題報告和論文工作實施計劃》。

3、博士生在選題、調(diào)研、查新和充分了解本學(xué)科研究前沿動態(tài)的基礎(chǔ)上寫出開題報告，由導(dǎo)師邀請有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的專家(博導(dǎo))組成審議小組(一般不少于5人，其中校外專家不少于2人)，審議小組組長原則上由校外專家擔(dān)任。經(jīng)參加人員認真討論并作出決議。決議采取無記名投票的方式，經(jīng)全體成員三分之二(含三分之二)以上同意，方得通過。由導(dǎo)師寫出綜合意見并簽名，并報所在院(部)和研究生處備查。

4、開題報告主要內(nèi)容：

(1)課題來源(國家、教育部、國家民委、盛自選等)和選題依據(jù);本課題在國內(nèi)外的研究動態(tài);課題進行的途徑、手段和最終目標(biāo)。

(2)調(diào)研中有否發(fā)現(xiàn)有價值的新現(xiàn)象、新規(guī)律、新觀點、新假設(shè)等，進行下一步工作的打算。

(3)課題研究擬采用的方法和手段、完成論文的實驗條件等。

(4)研究過程中預(yù)計可能遇到的困難或問題，并提出解決的方法和措施。

5、開題報告通過后，方可進入論文工作階段。未通過者，可在1-2個月內(nèi)按專家意見修改或重新選題，再經(jīng)審議小組通過后方可開題。

6、開題報告通過后，原則上不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報告，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見后報研究生備案，并應(yīng)及時補作開題報告。

論文選題及開題報告4

開題報告是一篇論文的總體方向，在動筆之前弄清楚思路和技巧很有必要。

1.選題方向與題目

論文選題要充分考慮自己的研究基礎(chǔ)、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應(yīng)具有如下特點：

一是具有重要性。學(xué)位論文選題要有理論意義和現(xiàn)實意義，一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問題，既能解決理論問題以推動學(xué)科發(fā)展，又能解決實際問題產(chǎn)生多種效益，這樣的問題當(dāng)然就有理論意義和現(xiàn)實意義。

二是具有創(chuàng)新性。學(xué)位論文課題應(yīng)是社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境變化產(chǎn)生的新問題，以及前人沒有解決的疑難問題，可以推動理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新。因此，論文選題可以是完善或創(chuàng)新理論與方法，也可以是拓展現(xiàn)有理論的應(yīng)用研究領(lǐng)域。

三是具有學(xué)術(shù)性。論文討論的問題一定要是一個學(xué)術(shù)問題，才有學(xué)術(shù)意義和學(xué)術(shù)價值。

四是具有可行性。論文選題要求在科學(xué)上成立并可以探究，符合發(fā)展趨勢，并有一定寬度，可分解，能循序漸進，可以深入研究。

在選題方向確定后，擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼，可謂干言萬語第一句話。擬定題目時要盡可能做到以下幾點：

一是要體現(xiàn)專業(yè)性，符合本學(xué)科的學(xué)術(shù)要求和規(guī)范。

二是要有問題意識，有針對性，從題目表述就可以看出論文研究的核心問題。

三是題目大小要適度，表述簡潔、無歧義。字數(shù)一般在25個字左右，最好不要超過3O個字。

2.文獻選擇與閱讀

圍繞研究方向領(lǐng)域或關(guān)鍵詞選擇文獻，所選文獻要盡量基金項目。與此同時，要對文獻進行編排處理，并嚴格按文獻著錄格式標(biāo)明文獻出處。

文獻選定后就要認真閱讀，通過閱讀文獻，熟悉了解本研究領(lǐng)域國內(nèi)外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻的過程中，要特別注意四個問題。

一是論文所研究的科學(xué)問題是什么?是否重要?為什么重要?

二是論文中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解決所提出的科學(xué)問題嗎?

三是論文中是否有創(chuàng)新的思想?是否使用了新的研究手段?

四是論文產(chǎn)生了新的結(jié)論或概念嗎?論文的數(shù)據(jù)是否能夠支持這些結(jié)論或概念?在此基礎(chǔ)上，盡量整理出系統(tǒng)的文獻綜述，并在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表，以實現(xiàn)更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果等多種目的。同時，通過多看文獻來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和精煉的語言詞匯。

文獻閱讀一般包括精讀(基礎(chǔ)文獻、經(jīng)典文獻)和泛讀(知識點、跨學(xué)科文獻)兩個層面。對重點文獻、經(jīng)典文獻要精讀，而且要進行解釋、評論和分析。

3.研究內(nèi)容與提綱

第一，與專業(yè)相關(guān)。這是研究生論文選題和寫作的基本要求，也是通過畢業(yè)答辯的基本前提。

第二，與興趣相關(guān)。論文選題既要與興趣相關(guān)，也要與自己未來的發(fā)展相關(guān)。題對一生榮。如果今后從事學(xué)術(shù)研究，就要選定較為長遠的研究領(lǐng)域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培養(yǎng)自己對研究問題的興趣。

第三，適當(dāng)跨學(xué)科研究。運用其他相關(guān)學(xué)科的理論或方法來研究本學(xué)科專業(yè)的問題，常常能產(chǎn)生新的研究思路和研究結(jié)論，不僅體現(xiàn)了創(chuàng)新，而且會開辟一個新的研究領(lǐng)域。因此，在研究生學(xué)習(xí)期間要注重學(xué)術(shù)交流，請教不同專業(yè)的同行，善于從多角度來思考所研究的問題。

4.研究思路與方法

在開題報告與論文撰寫前，要在充分查閱和研究國內(nèi)外相關(guān)的權(quán)威文獻資料的基礎(chǔ)上，針對研究對象，盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實上，任何理論的創(chuàng)新歸根結(jié)底都是方法的創(chuàng)新。對于經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實證分析相結(jié)合，運用一些基本概念和理論觀點對所要研究的問題進行定性和規(guī)范分析，確定研究對象的內(nèi)涵與外延、特點與本質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，借助數(shù)理工具，建立分析模型，推演要素之間的邏輯關(guān)系，從而深化對所要研究問題的認識和理解。因此，在研究選題確定后，就要努力去構(gòu)建一個創(chuàng)新的研究思路，設(shè)計一個創(chuàng)新的技術(shù)路線，在研究方法上進行一些改進或借用，就有可能有新的發(fā)現(xiàn)，從而找到課題的創(chuàng)新點。

二、開題報告的文本格式與報告重點

《開題報告》有相對規(guī)范的文本格式，要表述的主要內(nèi)容有：

一是論文選題的背景、理由及研究的意義;

二是國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢;

三是本人的研究工作計劃，包括研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題、創(chuàng)新或特色、擬采取的研究方案與技術(shù)路線等;

四是論文預(yù)期達到的研究目標(biāo);

五是研究基礎(chǔ)與論文撰寫的進度安排;六是主要參考文獻目錄，包括中英文文獻。

在進行開題報告時，要重點報告三個方面的內(nèi)容：

一是選題價值與意義，重點講你要研究和討論的學(xué)術(shù)問題是什么;

二是研究內(nèi)容與方法，重點講你研究的主要內(nèi)容、思路、方法、重點與創(chuàng)新點是什么;

三是研究基礎(chǔ)與困難，重點講你的研究準(zhǔn)備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些，希望得到參加開題報告評議專家的哪些指導(dǎo)。

論文選題及開題報告5

1.選題

選題大家先不要輸入系統(tǒng)中，先通過郵件和我交流，確認沒有問題后再錄入系統(tǒng)。系統(tǒng)中包括3部分，每一部分的寫法跟大家說一下。

1.題目：選一個切實可行的題目，發(fā)給我確認

2.選題描述：對選題的背景和擬研究的問題進行描述，即為什么要開展該研究，預(yù)備研究哪些問題。不用太長，簡明扼要說。

3.課題任務(wù)，就是具體要研究的內(nèi)容，列出條目，即：第一部分研究什么，第二部分研究什么等。不用具體章節(jié)，描述每一部分要研究的內(nèi)容即可。

所有同學(xué)請按以上要求改正后給我發(fā)郵件，我確認后再提交系統(tǒng)。

2.開題報告

管理類的開題報告應(yīng)包括的內(nèi)容：①題目②選題的背景及意義③研究的思路與主要內(nèi)容④畢業(yè)設(shè)計（論文）的主創(chuàng)觀點或新穎之處⑤寫作進度安排⑥最終目標(biāo)⑦參考文獻。字數(shù)不少于1500字。

格式要求；若學(xué)校有固定格式則使用學(xué)校規(guī)定的格式，若沒有固定格式，使用以下格式：論文題目黑體3號，一級標(biāo)題宋體四號，其他標(biāo)題宋體小四，正文宋體小四，行間距固定值22榜。

對其中幾個部分的寫法給大家一些建議。

②選題的背景及意義

首先，要闡明課題研究的背景，即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而進行這項研究的。一般都是闡述某個領(lǐng)域的現(xiàn)狀和存在的問題。其次，要闡明為什么要研究這個課題、研究它有什么價值，能解決什么問題。一般是針對前面存在的問題提出研究課題，并闡明該研究的價值和能解決的問題。第三，要認真、仔細查閱與本課題有關(guān)的文獻資料，了解前人或他人對本課題或有關(guān)問題所做的研究及研究的指導(dǎo)思想、研究范圍、方法、成果等。把已有的研究成果作為自己的研究起點，并從中發(fā)現(xiàn)以往的不足，確認自己的創(chuàng)意，從而確定自己研究的特色或突破點。

③研究的思路與主要內(nèi)容

針對選題背景中提出的要研究的問題，擬采取什么樣的研究思路。即先做什么后做什么，采取什么樣的研究方法等。研究的主要內(nèi)容，就是論文以后的主體部分，一般按照研究和論文的順序，分為幾個部分來寫，每個部分研究的內(nèi)容都要與論文題目緊密相關(guān)，且要寫得明確而具體，不能空泛。

④畢業(yè)設(shè)計（論文）的主創(chuàng)觀點或新穎之處。

從研究內(nèi)容中，提煉出自己的主要觀點和創(chuàng)新的地方。即論文完成后將會有哪些主要的成果，這些成果能解決哪些問題，跟以往的研究成果相比有什么創(chuàng)新的地方。用簡潔的語言提煉表述出來。

⑤寫作進度安排

寫作進度安排，就是課題研究在時間和順序上的安排。一般情況下，都是從基礎(chǔ)性問題開始，分階段進行，每一階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束，每一階段的工作內(nèi)容和任務(wù)是什么等。

⑥最終目標(biāo)

課題研究最終要達到什么樣的目標(biāo)，解決哪些主要問題。

⑦參考文獻。

列出本課題主要參考的前人的研究成果。包括書籍、期刊文章、網(wǎng)頁等等。嚴格按照參考文獻格式列出來（參加書和文章后面參考文獻的寫法）。一般開題報告參考文獻不少于10篇。

參考格式：

[1] 文亞棟.軟件項目的風(fēng)險管理[j]. 計算機系統(tǒng)應(yīng)用, XX,2:71-73.

[2] 劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥. 圖書館目錄［m］. 北京：高等教育出版社，1957. 15-18.

論文選題及開題報告6

1. 淺談投資項目評估中貼現(xiàn)率的選擇。

2. 民營企業(yè)財務(wù)可持續(xù)增長型的改進與應(yīng)用。

3. 管理會計推廣應(yīng)用的戰(zhàn)略思維。

4. 企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)。

5. 強化企業(yè)財務(wù)管理的對策。

6. 國有企業(yè)集團內(nèi)部財務(wù)控制與監(jiān)督。

7. 把財務(wù)風(fēng)險“扼殺在搖籃里”。

8. 財務(wù)管理八大陷阱。

9. 探討新形勢下高校財務(wù)管理信息化。

10. 淺析我國民間投資的問題及對策。

11. 淺議股份制施工企業(yè)上市前的財務(wù)準(zhǔn)備。

12. 淺談資產(chǎn)證券化融資

13. 中小企業(yè)融資難問題探析。

14. 融資結(jié)構(gòu)對公司治理的效應(yīng)分析。

15. 高校財務(wù)風(fēng)險控制淺談。

16. 無差別點分析在資本結(jié)構(gòu)中的運用。

17. 資本成本在長期投資決策中的正確運用。

18. 如何制定最佳的融資決策？

19. 關(guān)于公辦高校財務(wù)管理存在的問題。

20. 銷售百分比法在確定企業(yè)融資需求中的運用及其局限性分析。

21. 房地產(chǎn)企業(yè)融資問題現(xiàn)狀淺析。

22. 企業(yè)財務(wù)管理發(fā)展的主要階段及特征。

23. 淺析財務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化新舉措。

24. 淺析財務(wù)管理專業(yè)教育評價制度。

25. 現(xiàn)金流與企業(yè)盈利質(zhì)量分析。

26. 小議民營企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的成因及防范。

27. 企業(yè)變現(xiàn)能力分析。

28. 淺議現(xiàn)金流量表的財務(wù)分析。

29. 事業(yè)單位財務(wù)風(fēng)險傳導(dǎo)機制分析。

30. 淺談應(yīng)收賬款風(fēng)險成因及控制

31. 高等?？茣嫿逃龁栴}研究

32. 財務(wù)報告粉飾行為及其防范的研究

33. 關(guān)于我國會計準(zhǔn)則體系的構(gòu)建

34. 關(guān)于會計信息真實性的思考

35. 對人力資源會計計量的探討

36. 企業(yè)會計政策及其選擇問題的探討

37. 公允價值應(yīng)用的研究

38. 外幣會計報表折算方法研究

39. 合并會計報表基本理論與方法研究

40. 試論我國會計信息質(zhì)量特征體系的構(gòu)建

41. 關(guān)于會計人員管理體制探討

42. 試論我國財務(wù)會計概念框架的構(gòu)建

43. 關(guān)于中國會計法規(guī)建設(shè)問題的探討

44. 現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與會計監(jiān)督

45. 債務(wù)重組會計研究

46. 經(jīng)濟環(huán)境與會計計量模式

47. 高等會計教育改革問題探討

48. 應(yīng)收賬款風(fēng)險的衡量與防范

49. 關(guān)于破產(chǎn)清算會計若干問題的思考

50. 關(guān)于強化會計監(jiān)督的思考

51. 試論會計學(xué)科體系的構(gòu)建

52. 稅務(wù)會計問題研究

53. 論現(xiàn)代會計的發(fā)展趨勢

54. 資產(chǎn)減值會計問題研究

55. 所得稅會計問題研究

56. 存貨計價方法比較研究

57. 關(guān)于金融資產(chǎn)會計的研究

58. 研究和開發(fā)費用會計處理的國際趨同以及影響分析

59. 商譽及其會計處理的研究

60. 會計環(huán)境對會計理論與實務(wù)影響的研究

61. 權(quán)責(zé)發(fā)生制在會計實務(wù)中的應(yīng)用

62. 對當(dāng)前會計目標(biāo)研究的思考

63. 會計要素理論的發(fā)展及其對會計確認的影響

64. 企業(yè)現(xiàn)金流量指標(biāo)與利潤指標(biāo)的效用比較分析

65. 對長期股權(quán)投資會計處理的探討

66. 當(dāng)前我國會計環(huán)境若干問題的探討

67. 會計環(huán)境的變化將導(dǎo)致會計理論的重構(gòu)

68. 我國上市公司的會計環(huán)境分析

69. 企業(yè)會計與非營利組織會計的比較研究

70. 非營利組織會計比較研究

71. 權(quán)責(zé)發(fā)生制在我國政府會計中的運用

72. 試論中國會計的國際協(xié)調(diào)

73. 會計信息質(zhì)量特征的中外比較

74. 我國新會計準(zhǔn)則與國際會計準(zhǔn)則的差異因素分析及對策

75. 股票定價策略研究

76. 股票期權(quán)的會計處理探討

77. 股權(quán)激勵及其對財務(wù)的影響

78. 股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理結(jié)構(gòu)的關(guān)系

79. 民營企業(yè)人力資本激勵問題研究

80. 民營企業(yè)融資難的原因及對策

81. 民營中小企業(yè)融資問題的探討

82. ERP產(chǎn)品成本控制系統(tǒng)設(shè)計

83. Excel在財務(wù)管理中的應(yīng)用

84. 當(dāng)前我國會計軟件開發(fā)過程中的主要問題研究

85. 電算化會計內(nèi)部控制問題研究

86. 電算化系統(tǒng)審計的若干問題

87. 對加強網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng)安全運作的探討

88. 會計發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)化問題研究

89. 會計信息化對會計數(shù)據(jù)處理流程的影響

90. 會計信息系統(tǒng)項目的組織實施與管理問題研究

91. 會計信息系統(tǒng)在ERP系統(tǒng)中的地位與作用

92. 會計信息系統(tǒng)中內(nèi)部控制問題研究

93. 企業(yè)會計電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制問題研究

94. 企業(yè)實施ERP項目的風(fēng)險因素分析

95. 現(xiàn)代會計信息系統(tǒng)與ERP

96. 新會計準(zhǔn)則下公允價值計量

97. 新準(zhǔn)則下會計科目的變化

98. 關(guān)于會計基本假設(shè)的思考

99. 財務(wù)會計實質(zhì)重于形式原則的探討

100. 會計人員自律機制研究

101. 淺談謹慎性信息質(zhì)量要求在會計工作中的應(yīng)用

102. 關(guān)于商譽的會計思考

103. 企業(yè)信用政策研究

104. 關(guān)于投資項目決策的研究

105. 新會計準(zhǔn)則下公允價值計量屬性研究

106. 會計誠信問題研究

107. 中小企業(yè)融資問題研究

108. 試論會計風(fēng)險防范

109. 論經(jīng)濟效益審計

110. 試論戰(zhàn)略成本管理

111. 作業(yè)成本管理方法研究

112. 現(xiàn)代

成本核算方法的應(yīng)用

113. 試論成本控制

114. 企業(yè)成本管理現(xiàn)狀及對策

115. 成本管理模式研究

116. 環(huán)境成本核算問題研究

117. 會計謹慎性原則在資產(chǎn)計量中的應(yīng)用

118. 淺談公司股利政策問題

119. 存貨管理方法研究

120. 上市公司資金運用的合理性分析

121. 論會計監(jiān)督職能

122. 人力資源會計及會計核算的探討

123. 論無形資產(chǎn)會計的發(fā)展趨勢

124. 論會計信息質(zhì)量的特征

125. 中小企業(yè)內(nèi)部控制問題探討

126. 審計的誠信問題

【提示】獨立審計誠信的含義與作用條件，環(huán)境的不確定性、復(fù)雜性、經(jīng)濟人與信任危機，政府政策變動獨立與獨立審計誠信，法律約束的重要性，誠信收益的市場條件。

127. 內(nèi)部控制、審計與組織效率

【提示】內(nèi)部控制的產(chǎn)生和演進軌跡，審計模式的變革及其與內(nèi)部控制的歷史淵源和邏輯聯(lián)系，引入“組織效率”概念的分析與解讀。

128. 強化內(nèi)審工作的思考

【提示】內(nèi)審工作再監(jiān)督作用的體現(xiàn)，當(dāng)前內(nèi)審工作的主要問題，充分發(fā)揮內(nèi)審工作再監(jiān)督作用的思考。

129. 現(xiàn)代企業(yè)制度下我國內(nèi)部審計制度的發(fā)展和完善

【提示】內(nèi)部審計的意義；內(nèi)部審計在我國的現(xiàn)狀及存在問題；內(nèi)部審計發(fā)展趨勢；完善內(nèi)部審計措施等。

130.我國上市公司內(nèi)部審計現(xiàn)狀及其發(fā)展對策

【提示】內(nèi)部審計的意義；我國上市公司內(nèi)部審計現(xiàn)狀；內(nèi)部審計發(fā)展趨勢；完善加強內(nèi)部審計對策等等。

131. 注冊會計師審計風(fēng)險成因及其防范措施研究

【提示】注冊會計師審計風(fēng)險的類型有哪些？審計風(fēng)險的成因如何？有哪些防范措施？

132. 我國上市公司CPA審計質(zhì)量面對的問題及對應(yīng)措施研究

【提示】近年來我國上市公司CPA審計質(zhì)量面臨很大的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑，其審計質(zhì)量面對的問題以及應(yīng)對措施都值得我們思考和研究。

133. 風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫾捌湓谖覈膽?yīng)用

【提示】什么是風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫞克泻翁攸c和意義？目前在我國的應(yīng)用情況如何？有哪些可行建議？

134. 新審計風(fēng)險模型的理論進步與應(yīng)用

【提示】新審計準(zhǔn)則下的現(xiàn)代審計真正意義上的風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫞c舊準(zhǔn)則相比，新準(zhǔn)則引入了“重大錯報風(fēng)險”的概念，并規(guī)定對“重大錯報”的評估是審計人員首要的審計程序，這為注冊會計師審計指明了方向構(gòu)建了新的審計風(fēng)險模型，實現(xiàn)了與國際審計準(zhǔn)則的接軌與協(xié)調(diào)，并在一定程度上改變了審計業(yè)務(wù)操作流程。

135. 對上市公司操縱利潤行為的思考

【提示】上市公司的利潤指標(biāo)一直倍受證券市場參與各方的高度重視：上市公司在各類報告中將它作為主要指標(biāo)披露； 證券監(jiān)管部門將它作為一項重要的監(jiān)管參數(shù)， 判斷上市公司是否具有上市資格或具有再融資資格依據(jù)之一； 投資者用它來分析上市公司的盈利能力， 并據(jù)此預(yù)測上市公司的成長性， 判斷是否購買其股票。由于利潤指標(biāo)在評價上市公司經(jīng)營成果和盈利能力時如此重要， 一些上市公司在利潤指標(biāo)上大做文章。

論文可以就上市公司操縱利潤的原因以及加以遏止的對策進行論述：

一、上市公司操縱利潤行為形成原因，如會計控制環(huán)節(jié)薄弱，激勵約束機制失效等。

二、企業(yè)操縱利潤的危害。

三、常見的利潤操縱方法，如：通過掛賬處理進行利潤操縱，通過折舊方式變更操縱利潤等。

四、對企業(yè)操縱利潤的預(yù)防對策

文中可以一個上市公司或幾個上市公司為背景分析。

136. 股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理

【提示】論文首先描述上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)的特征，然后結(jié)合公司治理，分析股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理的關(guān)系，其次，闡述上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)存在的問題，最后針對問題，提出改善我國上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)的建議。

137. 現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理中的稅收籌劃問題

【提示】隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，稅收籌劃理論在企業(yè)財務(wù)管理中受到廣泛關(guān)注。論文先從稅收籌劃的概念入手，闡述稅收籌劃的特點。隨后，介紹稅收籌劃在企業(yè)財務(wù)管理中的重要作用。然后，說明稅收籌劃成功實施必須的條件，包括外部環(huán)境和內(nèi)部條件。最后提出了稅收籌劃在現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理中的籌資決策、投資決策、利潤分配中的運用方法。

138. 獨立審計的誠信問題

【提示】獨立審計誠信的含義與作用條件，環(huán)境的不確定性、復(fù)雜性、經(jīng)濟人與信任危機，政府政策變動與獨立審計誠信，法律約束的重要性，誠信收益的市場條件。

139. 內(nèi)部控制、審計與組織效率

【提示】內(nèi)部控制的產(chǎn)生和演進軌跡，審計模式的變革及其與內(nèi)部控制的歷史淵源和邏輯聯(lián)系，引入“組織效率”概念的分析與解讀。

140. 所得稅會計處理問題探討

【提示】所得稅，所得稅會計；新企業(yè)所得稅會計的相關(guān)概念及相關(guān)會計處理；所得稅會計與財務(wù)會計所得稅處理的對比。

141. 論注冊會計師的法律責(zé)任

【提示】注冊會計師法律責(zé)任的成因；注冊會計師法律責(zé)任的含義；有關(guān)法律對法律

責(zé)任的規(guī)范；如何避免注冊會計師法律責(zé)任。

142. 試論會計報告披露的范圍

【提示】會計報告；會計報告應(yīng)披露的內(nèi)容；會計報告披露的方法；會計報告披露的意

義；會計報告披露應(yīng)遵循的原則。

143. 關(guān)于強化會計監(jiān)督的思考

【提示】會計監(jiān)督；會計監(jiān)督的目的；會計監(jiān)督的范圍；會計監(jiān)督弱化的原因；企業(yè)內(nèi)部機制和外部環(huán)境對會計監(jiān)督的影響。

論文選題及開題報告7

音樂學(xué)論文選題開題報告范文

摘 要：隨著人民生活水平的.穩(wěn)步提高，社會經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，我國的教育事業(yè)已經(jīng)步入了良性發(fā)展軌道。

音樂教育方面存在一些問題。

文章認為，可從以下方面發(fā)展音樂教育事業(yè)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，開發(fā)學(xué)生的音樂潛能;強調(diào)參與意識，發(fā)展學(xué)生的實踐能力;課上以學(xué)生為主體，營造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

除此之外，學(xué)校還應(yīng)該重視音樂課，制定與音樂課有關(guān)的制度等完善和發(fā)展我國中小學(xué)音樂教育事業(yè)。

我國中小學(xué)音樂教育應(yīng)該注重以學(xué)生發(fā)展為本，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力為重點，提高學(xué)生德、智、體、美等素質(zhì)，體現(xiàn)全新的科學(xué)課程觀和整體學(xué)力觀，強調(diào)課程的綜合性、實踐性和學(xué)習(xí)方式上的合作性、研究性，真正成為學(xué)科教育改革的基本發(fā)展趨勢。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，開發(fā)學(xué)生的音樂潛能，促進學(xué)生和諧發(fā)展。

我國傳統(tǒng)的音樂教育長期受專業(yè)音樂教育的影響，過于強調(diào)音樂知識傳授的系統(tǒng)性，忽視音樂教學(xué)的審美愉悅性;教材內(nèi)容重視思想性、藝術(shù)性，卻沒有充分兼顧中小學(xué)由于年齡、興趣和認識水平等方面的特點而產(chǎn)生的獨特的審美需求;教師教學(xué)手段單一，教學(xué)的理性化色彩濃厚等因素造成了學(xué)生喜歡音樂而對音樂課沒有興趣的怪現(xiàn)象。

興趣是最好的老師，是能力的幼芽，是積極性的動力，是成功的沃土。

正如孔子所說： 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

由此可見興趣在學(xué)習(xí)中起著重要作用。

在時代的呼喚下，以審美為核心，以興趣愛好為動力。

面對設(shè)計新穎、插圖精美、內(nèi)容豐富的教材，學(xué)生的感官首先得到了強烈的刺激，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，美的表現(xiàn)欲被充分調(diào)動。

在音樂課堂教學(xué)中應(yīng)加強以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的審美基礎(chǔ)教育，無需花大量的時間學(xué)習(xí)諸如音階、音程、和弦、調(diào)式等過于專業(yè)化的知識，也無需提出諸如 重視中聲區(qū)發(fā)聲訓(xùn)練 有氣息支持地歌唱 等技術(shù)性要求，以免扼殺學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

努力創(chuàng)造適宜每個青少年兒童音樂潛能開發(fā)的音樂教育環(huán)境，促使學(xué)生開發(fā)音樂智能，推動學(xué)生各方面和諧發(fā)展。

強調(diào)參與意識，發(fā)展學(xué)生的實踐能力。

音樂課是一門實踐性很強的課程，學(xué)習(xí)音樂要靠學(xué)習(xí)者親身感悟，決不能靠教師講述完成。

正如柏拉圖所說： 強迫學(xué)習(xí)的知識是不會保存的。

只有當(dāng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，全身心地投入到音樂的情感體驗中，才能獲得積極的情感因素，包括音樂愛好、價值觀，并為終身音樂學(xué)習(xí)和實踐奠定基礎(chǔ)。

在傳統(tǒng)教學(xué)過程中，學(xué)生往往被動地、被強迫地學(xué)習(xí)，參與性不高，課堂氣氛講究一個 靜 字，于是造就了一批 高分低能 人云亦云 缺乏獨立見解 的學(xué)生。

在新的音樂教學(xué)中，理念將由 靜 轉(zhuǎn)變?yōu)?動 ，注重學(xué)生的主體參與性，積極創(chuàng)造學(xué)生主動參與的環(huán)境，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。

新的音樂教材在每個單元中設(shè)置增添了有趣的實踐環(huán)節(jié)，通過讓學(xué)生談體會、說感受、想意境、做表演等活動，調(diào)動學(xué)生參與音樂活動的積極性，極大地開闊了學(xué)生的思維空間，為培養(yǎng)學(xué)生的音樂實踐能力創(chuàng)造了條件。

在教學(xué)過程中，我緊緊抓住 注重個性發(fā)展，重視音樂實踐 這一基本理念，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生多參與到學(xué)習(xí)中，并置身于音樂的美好境界中。

注重以學(xué)生為主體，營造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動，共同發(fā)展，同時注重學(xué)生的獨立性和自主性的培養(yǎng)，并提倡在實踐中學(xué)習(xí)。

也就是說當(dāng)今教育要以學(xué)生為本，改變過去音樂教學(xué)中以教師、書本為主的方式，取而代之以學(xué)生的生活經(jīng)驗、能力和需要為出發(fā)點，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)空間。

要營造美麗、寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

黑格爾曾說： 音樂是心情的藝術(shù)，它直接針對著心情。

只有在沒有嘲笑、沒有敵意的環(huán)境里，學(xué)生才能沒有擔(dān)心。

在情感融合的課堂氣氛里，學(xué)生才有可能敞開心扉，真正體會音樂所給予的美，感受音樂實踐中那份寬松和愉悅。

這樣才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。

音樂教師要與學(xué)生一起平等參與活動，鼓勵、幫助、引導(dǎo)學(xué)生，而不同于在以往舊的教學(xué)模式中充當(dāng)?shù)牟门袉T或權(quán)威者角色。

這樣，既發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又確保了學(xué)生的主體地位。

在音樂教學(xué)實踐中，教師要遵循教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，確定學(xué)生的主體地位。

要充分利用課堂教學(xué)的主戰(zhàn)場，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和求知欲，充分開發(fā)學(xué)生潛能。

要善于根據(jù)教學(xué)的目的和任務(wù)、學(xué)生的年齡特點及教學(xué)設(shè)備條件，合理運用各種教學(xué)方法。

所選用的教學(xué)方法，既要有利于學(xué)生正確地領(lǐng)會和系統(tǒng)地掌握材料，又要有利于培養(yǎng)學(xué)生的技能、技巧、知識的運用能力;既要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，又要有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和進取精神。

內(nèi)容上講究 少 而 精 ，形式上講究 多 而 活 ，使學(xué)生在課堂上能夠集中精力，專心聽講，當(dāng)堂消化所學(xué)內(nèi)容，達到事半功倍的教學(xué)效果。

根據(jù)學(xué)生的特點和興趣，適當(dāng)安排少量課外作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固知識、開闊視野，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

課外作業(yè)的形式可多種多樣，內(nèi)容應(yīng)該是基本型的，量不要太多，度不要太難，一開始要讓學(xué)生在學(xué)得比較輕松的情況下，逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，進而根據(jù)學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律與獲取音樂知識、音樂技能之間的聯(lián)系，循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生進行探究式學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法。

要重視我國中小學(xué)音樂教育事業(yè)，提高中小學(xué)學(xué)生德、智、體、美素質(zhì)。

以上三個方面是我的教學(xué)實踐，希望我國音樂教育事業(yè)能夠再上一個新的階段。

論文選題及開題報告8

問題表述:

給一篇你參考： 開題報告 學(xué)生姓名： 所屬系別： 專業(yè)名稱： 指導(dǎo)導(dǎo)師： 一、論文題目：試論企業(yè)管理中的個性化激勵 二、選題的背景、目的和意義： 隨著全球經(jīng)濟一體化的到來，越來越多

問題回復(fù):

給一篇你參考：

開題報告

學(xué)生姓名：

所屬系別：

專業(yè)名稱：

指導(dǎo)導(dǎo)師：

一、論文題目：試論企業(yè)管理中的個性化激勵

二、選題的背景、目的和意義：

隨著全球經(jīng)濟一體化的到來，越來越多的企業(yè)卷入激烈的市場競爭中。企業(yè)間的競爭本質(zhì)上是“人”的競爭。人是企業(yè)的靈魂，是一切企業(yè)競爭力的原動力，是一切企業(yè)利潤的源泉。如何激勵企業(yè)中員工，從而發(fā)揮其自身的潛力，是企業(yè)管理者必須面對的問題和掌握的技能?，F(xiàn)在有不少企業(yè)管理者已經(jīng)開始重視對企業(yè)員工的激勵工作，建立起一套激勵體系，并已經(jīng)取得一定的成效，但也存在不少未解決的問題。如：由于所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異，尤其是文化的差距所產(chǎn)生的影響。應(yīng)該如何針對上述差異，采用個性化的激勵手段進行有效激勵，是激勵工作中的難題，仍待研究解決。因此，研究探討企業(yè)管理中的個性化激勵問題是具有非常重要的現(xiàn)實意義。

三、領(lǐng)域的研究成果及現(xiàn)狀

早在十九世紀，馬克思提出“人的主觀能動性對物質(zhì)具有反作用”、“榜樣力量是無窮的”。因而一直以來，馬克思主義管理學(xué)者都十分重視對人的激勵研究，并創(chuàng)造性提出許多激發(fā)人們潛力的方法，特別在精神激勵方面取得了豐碩理論和實踐成果，集中體現(xiàn)在“發(fā)揚當(dāng)家作主的主人翁精神”。

在二十世紀五十年代激勵理論取得卓有成效的進展，出現(xiàn)了馬斯洛的需要層次理論、麥格里格的X理論與Y理論和赫茲伯格的雙因素理論。這些早期激勵理論提出了一些激勵方法，并在實踐中得到一定程度的應(yīng)用。隨著統(tǒng)計學(xué)發(fā)展和管理實踐的豐富，具有相當(dāng)確鑿支持性材料的當(dāng)代激勵理論不斷產(chǎn)生。主要有愛爾德弗的ERG理論、麥克萊蘭德的需要理論、認識理論、公平理論、期望理論。這些理論在企業(yè)管理工作中的應(yīng)用使企業(yè)的人員激勵工作上了一個新臺階，都在不同的范圍內(nèi)取得了明顯的成效，是當(dāng)今企業(yè)廣泛采用的激勵理論。

四、研究思路和方法

本文擬分為三部分撰寫。第一部分：概述激勵的含義、意義及分類，分述主要的激勵理論以及對激勵理論的思考。第二部分：通過審視不同所有制企業(yè)對人員的激勵方法，詳細闡述與分析激勵理論在所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異和文化差距等條件下的應(yīng)用，總結(jié)當(dāng)中所取得的成效及不足。第三部分：承接第二部分的分析，總結(jié)企業(yè)管理中個性化激勵的作用意義，提出個性化激勵的基本內(nèi)容、做法以及原則、要求。第四部分：總結(jié)全文。

本文擬采用以下的手段和方法：

1、實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合，列事實，擺依據(jù)，理論和實踐相結(jié)合，引用分析等方法。

2、主要通過圖書館、網(wǎng)上瀏覽及實地調(diào)研等方法收集材料。運用人力資源管理學(xué)、組織行為學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)及統(tǒng)計學(xué)等相關(guān)知識來撰寫。

五、研究的時間安排

1、6月28日至6月30日：撰寫開題報告。

2、7月4日至8月31日：進行企業(yè)調(diào)研，在圖書館及網(wǎng)上搜集相關(guān)資料。

3、9月1日至9月18日：分析整理資料，寫出論文綱目。

4、9月24日至10月23日：撰寫完成約一萬字的論文初稿。

5、10月24日至11月23日：根據(jù)導(dǎo)師的批改意見修改完成論文第二稿。

6、11月24日至12月16日：論文定稿，準(zhǔn)備答辯。

論文選題及開題報告9

研究生學(xué)位論文選題一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束之前即開始準(zhǔn)備。選題要考慮本學(xué)科的發(fā)展與實際應(yīng)用相結(jié)合，圍繞研究課題，廣泛查閱有關(guān)國內(nèi)外文獻，分析文獻資料，撰寫文獻綜述。在完成文獻查閱和最終確定科研立題的基礎(chǔ)上，做好預(yù)實驗，并在導(dǎo)師(指導(dǎo)小組)指導(dǎo)下獨立完成科研設(shè)計。在選題過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)充分了解碩士生的專長和不足，結(jié)合碩士生在某方面的特長和興趣指導(dǎo)選題。積極鼓勵由研究生自己擬出論文題目，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立完成科研設(shè)計。

開題工作不僅是研究生確定選題的重要步驟，也是研究生加強交流、加深理解、廣集賢言、整理思路、彌補不足的重要途徑。通過開題，研究生可以對研究課題的目的和意義、國內(nèi)外研究進展情況、存在的問題、實驗路線、儀器設(shè)備、實驗的可行性、預(yù)期結(jié)果、時間進度等各個方面作出比較明確的論述。

開題報告要面向全校公開進行，并且聘請三至五名校內(nèi)外相關(guān)學(xué)科的專家參與考評，以達到廣泛聽取意見和建議的目的。其中，博士研究生至少應(yīng)聘請一名校外相關(guān)學(xué)科專家參加開題，碩士研究生至少應(yīng)聘請一名院外相關(guān)學(xué)科專家參加開題，而導(dǎo)師不能擔(dān)任考評小組主席。通過聽取研究生對所選題目的論述及答辯，各位專家將對開題報告的選題依據(jù)、創(chuàng)新性、難度、可行性及預(yù)期結(jié)果等多方面做出打分，各項合格后方可進入論文實施階段。對開題過程中發(fā)現(xiàn)的一些具體問題，在經(jīng)認真討論和分析之后，合理的意見研究生須在規(guī)定日期內(nèi)做出修改，必要時限期重新開題。

各院、所主管領(lǐng)導(dǎo)及所在學(xué)科帶頭人應(yīng)積極參加研究生(尤其是博士研究生)學(xué)位論文開題報告會，并認真聽取各方面的意見，嚴格把關(guān)。決不可搞形式主義，走過場。對于選題合適、方法得當(dāng)，措施落實的可批準(zhǔn)論文開題;對于尚有不足的，須提出修改意見或建議;不合格者必須重做開題報告。在審核開題報告時，若評議為科研能力差，缺乏培養(yǎng)前途的研究生，不宜進入論文階段，改為對其進行中期篩選。

開題報告通過后，原則上一般不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報告，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見報研究生部備案，并應(yīng)及時補作開題報告。

博士學(xué)位論文開題報告時間一般在第二學(xué)期末或第三學(xué)期初。碩士生學(xué)位論文開題報告時間一般應(yīng)在第三學(xué)期。

第五篇：畢業(yè)設(shè)計選題及要求

設(shè)計與傳播系視覺傳達設(shè)計教研室 2016屆畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)工作計劃

一、目的：

畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學(xué)的最重要環(huán)節(jié)，它通常具有一個客觀標(biāo)準(zhǔn)，可以通過專家評審、而其中藝術(shù)類部分又可以呈現(xiàn)，可以接受檢測的，它體現(xiàn)一個學(xué)校教育質(zhì)量，體現(xiàn)畢業(yè)生能力與水平。本屆畢業(yè)生為本系第四屆本科畢業(yè)生，我們希望通過畢業(yè)論文（作品）達到以下目的：

1、由學(xué)生獨立完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。在完成過程中，得到一次綜合性訓(xùn)練，并達到該專業(yè)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）標(biāo)準(zhǔn)，2、在論文撰寫或是設(shè)計作品創(chuàng)作上，希望突破框架，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。要求本專業(yè)學(xué)生不僅要具備一定的創(chuàng)新思維和設(shè)計表達能力，還可以關(guān)注接觸社會現(xiàn)實，注重民生，關(guān)愛大眾，以人為本。同時能夠把作品創(chuàng)新性、應(yīng)用性與展現(xiàn)個人風(fēng)格與創(chuàng)作主題、突出未來趨勢相結(jié)合，運用最新技術(shù)手法，展現(xiàn)個人技能，設(shè)計說明是對作品設(shè)計的一個文字說明，要展現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的文字功底。

我們希望以高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，讓學(xué)生通過畢業(yè)論文（作品），不僅順利畢業(yè)，也為今后進入人才市場、投入社會競爭獲得一個優(yōu)勢平臺。

二、組織結(jié)構(gòu)：

分為總組和專業(yè)組。總組應(yīng)全面規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)本系畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，包括開題報告審批、中期檢查、答辯、成績審定、優(yōu)秀畢業(yè)論文評定。組長：吳祝元。副組長：劉鑫；

本專業(yè)組具體負責(zé)藝術(shù)設(shè)計（展示藝術(shù)設(shè)計）的畢業(yè)論文（設(shè)計）選題、開題報告初審、管理指導(dǎo)教師對學(xué)生的具體指導(dǎo)、工作進度、中期后期檢查、畢業(yè)作品展、專業(yè)組答辯、成績評定、專業(yè)組總結(jié)、歸檔等工作。成員為教研室專職教師。

三、選題范圍和要求：

1、平面廣告設(shè)計（以主題作品為主，12-14件）；

2、包裝設(shè)計（以系列實物作品為主，12-15件）；

3、VI設(shè)計（VI手冊一本，A4大小，不少于35個P，其中VI設(shè)計的基礎(chǔ)部分不少于15個P，8件以上實物作品）；

4、書籍裝幀設(shè)計（書籍實物不少于一本，內(nèi)頁排版不少于30個P，2張以上的書籍插圖設(shè)計）；

5、網(wǎng)站設(shè)計（網(wǎng)頁數(shù)量不少于25個頁面）；

6、視頻廣告設(shè)計（廣告時長不少于3分鐘, 作品成品提交高精度avi、mpeg、mov或wmv格式的成片）；

7、影視片頭設(shè)計（視頻時長不少于3分鐘, 作品成品提交高精度avi、mpeg、mov或wmv格式的成片）；

8、視覺形象衍生設(shè)計（設(shè)計稿不少于12件，實物不少12件）。

四、最終提交以下內(nèi)容：

①作品成品；

②作品集一本【A4規(guī)格，20頁以上，需彩色打印，內(nèi)有目錄、設(shè)計說明、設(shè)計草圖、成品圖】；

③展板一塊【900×2400mm】，輸出最低分辨率300dpi；

④作品展示PPT（用于答辯現(xiàn)場展示闡述作品的演示文件，要求能詳細展示作品的詳細創(chuàng)作內(nèi)容和創(chuàng)作過程）；

⑤畢業(yè)設(shè)計報告書（正文不少于3500字，設(shè)計報告板式及具體要求參照畢業(yè)設(shè)計報告書寫規(guī)范文件）；

⑥電子光碟（要求包含以上所有內(nèi)容的電子文檔）。

本系專業(yè)學(xué)生一律參加畢業(yè)作品展。

五、進度安排：

2015年6月進行師生互選，布置畢業(yè)論文（設(shè)計）題目擬訂事項。2015年6月下旬向注冊畢業(yè)班學(xué)生布置畢業(yè)論文（設(shè)計）選題，確定指導(dǎo)教師。

2015年暑假，指導(dǎo)教師安排學(xué)生完成開題報告、資料收集等作品前期準(zhǔn)備工作。

2015年9月12日前確定畢業(yè)設(shè)計題目，導(dǎo)師填寫畢業(yè)設(shè)計題目匯總表，學(xué)生著手進行開題報告的撰寫；

2015年9月26日前收齊開題報告，完成開題； 2015年10月-11月畢業(yè)設(shè)計一稿的設(shè)計；

2015年11月3-5日進行第一次畢業(yè)設(shè)計進度檢查，檢查內(nèi)容包括開題情況、畢業(yè)設(shè)計進度（一稿）的完成情況，導(dǎo)師填寫相關(guān)匯總表格；

2015年12月7日前完成畢業(yè)設(shè)計作品電子稿；

2015年12月8-10日進行第二次畢業(yè)設(shè)計進度檢查，檢查內(nèi)容包括畢業(yè)設(shè)計的完成情況，導(dǎo)師填寫相關(guān)匯總表格；

2016年1月-2月 完成所有畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容，包括展板、作品集等； 2016年3月導(dǎo)師自查，并填寫相關(guān)表格； 2016年3月~4月，畢業(yè)生實習(xí)。

2016年4月，布置畢業(yè)作品展，學(xué)生提交申請答辯報告。2016年5月上旬，答辯資格審查，并回復(fù)學(xué)生。

2016年5月中旬，各專業(yè)小組答辯。各小組評定學(xué)生畢業(yè)論文（作品）成績。

2016年5月下旬，大組答辯，各專業(yè)安排2012級學(xué)生旁聽。2016年5月底，評選優(yōu)秀畢業(yè)論文（作品）并進行展示。