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      學(xué)校大門西側(cè)建設(shè)[范文]

      時(shí)間:2019-05-14 09:08:37下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)校大門西側(cè)建設(shè)[范文]

      關(guān)于三和小學(xué)新建綜合樓工程的

      申請(qǐng)報(bào)告

      縣教育局:

      三和小學(xué)現(xiàn)有師生600余人,12個(gè)教學(xué)班、教職工25人,學(xué)校占地11844平方米,建筑面積2685平方米。

      由于學(xué)校規(guī)模在不斷擴(kuò)大,教學(xué)服務(wù)半徑達(dá)6公里之遠(yuǎn),外轉(zhuǎn)學(xué)生較多,班額過大。學(xué)?,F(xiàn)有12口教室全部用完,就連實(shí)驗(yàn)室也被兼作教室使用。各種功能性科室沒有配備,僅有的圖書室面積尚不到20平方米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)標(biāo)。

      我校目前正在大門東側(cè)建設(shè)三層幼兒園,為了校容校貌布局更加美觀,整體上東西對(duì)稱,又能增加實(shí)用面積,設(shè)想在學(xué)校大門西側(cè)建一座面積約達(dá)1000平米的三層綜合樓,(東西長28.8米,南北長24.4米)作為學(xué)校辦公用房,教學(xué)輔助用房等功能性教室使用,同時(shí)緊靠大門,也好管理學(xué)校人員出入,方便安全監(jiān)護(hù)。

      特此申請(qǐng)。

      陳集中心學(xué)校三和小學(xué)

      二〇一五年四月二日

      中心校建議意見:

      第二篇:學(xué)校大門對(duì)聯(lián)

      學(xué)校大門對(duì)聯(lián)

      上聯(lián):逢堯天舜日天地人皆贊教壇錦繡,下聯(lián):鑄??儙熁觑L(fēng)雅頌盡展二中風(fēng)采

      胸?zé)o大志莫進(jìn)此門 貪圖安逸另覓他徑

      游戲樂豈無樂極生悲 讀書苦乃有苦盡甘來

      樹人育德,以言以行 求知為學(xué),惟恒惟勤

      教有方,國家希望應(yīng)出力 戲無益,學(xué)子前途要念書

      上聯(lián):立足現(xiàn)代面向未來桃李滿天下 下聯(lián):腳踏實(shí)地矚目千里棟梁遍九州 橫批:教育為本

      上聯(lián):走進(jìn)文明店堂 下聯(lián):泛舟知識(shí)海洋 橫批:一方凈土

      橫批:誓奪第一(下同)效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn) 學(xué)陶侃之惜時(shí)付出必有回報(bào)

      激流勇進(jìn)

      乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流 飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒

      傲視群雄

      淡淡墨梅凌寒獨(dú)開今歲瑞雪兆豐年 莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來

      壯志凌云

      十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨 一朝成就再憶全心全力有苦有樂

      眾志成城

      臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露 披星戴月時(shí)書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成

      礪志報(bào)親

      拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難 攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁

      笑書人生

      滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔 乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)

      意氣風(fēng)發(fā)

      時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去 云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來

      風(fēng)華正茂

      冬去春來好景年年有 辭舊迎新成績步步高

      意氣風(fēng)發(fā)

      寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié) 春意盎然更看男兒發(fā)憤

      志存高遠(yuǎn)

      花開花落臘梅傲雪盼新春 春去春來長風(fēng)破浪迎高考

      金榜題名

      辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝 苦盡甘來捷報(bào)片片暖人心

      師生同心

      知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門 培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林

      功能技成

      庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道 荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)

      路在腳下

      覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦 念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心

      唯有努力

      向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無悔 圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待

      一馬當(dāng)先

      各界精英大展宏圖奪英魁 莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)

      力爭上游

      龍騰虎躍朝氣蓬勃 你追我趕誓奪第一

      壯志凌云

      良辰美景惜時(shí)如金敢與金雞爭晨暉 書山學(xué)海甘之若飴誓同峨眉共比高

      師生同禧

      送祝福不忘感謝恩師 慶元旦牢記備戰(zhàn)高考

      笑傲高三

      感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄 報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得

      苦盡甘來

      十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄 一朝金榜題名成八斗奇才傲天下

      師生同喜

      舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新 披星戴月紫竹寧歲歲登高

      勇登書山

      點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州 滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原

      我本英雄

      聞雞起舞成就拼搏勁旅師 天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)

      舍我其誰

      群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒 萬木爭春春在何處但將今夕放眼量

      天南海北

      十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開 數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程

      奮發(fā)圖強(qiáng)

      自強(qiáng)不息懷壯志以長行 厚德載物攜夢想而撫凌

      向名校進(jìn)軍

      送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績 迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌

      樂在其中

      梅花香自苦寒來 熬頭喜在汗水中

      備戰(zhàn)高考

      六十同窗同甘共苦拼搏從此時(shí) 十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年

      美夢成真

      懷揣大學(xué)美夢迎接新年號(hào)角 彰顯青春活力揮灑苦澀汗水

      自強(qiáng)不息

      辭乙酉難忘聞雞起舞 迎丙戌仍需刺股懸梁

      壯志雄心

      膽性卓然骨硬志堅(jiān)不留烏江之憾 風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功

      前程似錦

      勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想 泛游學(xué)海競逐群雄一朝金榜題名

      志存高遠(yuǎn)

      一路風(fēng)雨前程磨礪意志 半載苦樂同享鑄就輝煌

      第三篇:學(xué)校大門設(shè)計(jì)

      學(xué) 校 大 門 設(shè) 計(jì)

      鮑潤彪

      一、學(xué)校大門建筑的重要性

      校園環(huán)境設(shè)計(jì)是一個(gè)整體工程,也是一個(gè)系統(tǒng)工程,校門設(shè)計(jì)是其中很關(guān)鍵的部分,按照中國的傳統(tǒng)文化觀念,大門是極具象征意義的,它是一個(gè)單位的形象及人文精神的集中體現(xiàn)。通過大門可以全面、深刻地展示學(xué)校的思想、文化和歷史,展示學(xué)校的精神狀態(tài)、管理經(jīng)營水平,展示學(xué)校的特色、文化品位、學(xué)校的大學(xué)精神等,從而增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感,提升學(xué)校的社會(huì)價(jià)值。

      中國歷代的建筑都很注重大門的構(gòu)思和建造。清華大學(xué)的“二校門”、北京大學(xué)大門、紫禁城的天安門的建造都是重頭戲,不僅是建筑整體的畫龍點(diǎn)睛,而且與內(nèi)部其他建筑相比更有內(nèi)涵,更具思想。

      二、學(xué)校大門的功能:

      學(xué)校大門的功能體現(xiàn)在這幾個(gè)方面:通行功能,安全功能,標(biāo)識(shí)功能,紀(jì)念功能

      三、學(xué)校大門的組成:

      學(xué)校大門平面主要由大門、值班室、圍墻、外廣場、內(nèi)廣場等部分組成。學(xué)校大門入口的空間處理也括大門外廣場空間與大門內(nèi)廣場空間兩大部分。

      門外廣場空間與城市空間直接相連,門前交通流量較大,尤其節(jié)假日人流、車流更為集中,門前廣場負(fù)有緩沖交通的作用,門內(nèi)廣場空間起到分導(dǎo)人流和組織序列空間的作用,把學(xué)校內(nèi)人流從城市空間引導(dǎo)到校內(nèi)空間,其布局直接受城市景觀空間規(guī)劃的影響:

      大門建筑除了滿足和反映其特殊的功能外,還著重于校園環(huán)境造景的作用,大門建筑造型服從于環(huán)境,大門建筑是門前廣場空間的構(gòu)圖中心,并且與校門外城市景觀連成一體的,它以學(xué)校內(nèi)環(huán)境景觀為背景,面向城市空間,受到城市景觀的制約,應(yīng)服從現(xiàn)代城市景觀的要求,成為從城市空間到校園內(nèi)空間的過渡;大門建筑也從屬于城市景觀,造型服從于城市區(qū)域的整個(gè)規(guī)劃要求,其造型設(shè)計(jì)意念、材料都應(yīng)與城市建筑協(xié)調(diào)一致。

      四、大門設(shè)計(jì)綜合考慮的關(guān)鍵因素: 大門設(shè)計(jì)綜合考慮須把握好以下幾點(diǎn):

      1、大門要充分反映高校的文化品位。高校是一個(gè)高雅的場所,校門不要用太華麗、輕浮和商業(yè)化的材料。

      2、大門要反映學(xué)校的歷史文脈和歷史精神,要具有一種歷史厚重感。

      3、大門氣勢要恢宏,體現(xiàn)中國建筑美。不僅承載歷史,展示現(xiàn)在,還包容未來。

      4、以人為本??紤]到學(xué)校大門的實(shí)用功能,充分考慮師生出入通行、遮風(fēng)擋雨、候客、行人小憩等。

      5、大門設(shè)計(jì)中的環(huán)境意念 大門規(guī)劃設(shè)計(jì)中的環(huán)境意念,首先體現(xiàn)在開放型的空間布局與城市空間、環(huán)境空間的融合與連接上。

      第四篇:學(xué)校大門標(biāo)語

      學(xué)校大門標(biāo)語:、百善文明為先 萬思安全最重

      3、關(guān)注自己一言一行 創(chuàng)建你我美好校園

      4、文明在于細(xì)節(jié)處理 安全在于未然防患

      5、健康生活 文明做人平安每天 幸福一生

      6、安全與幸福攜手 文明與美麗同行

      7、安全意識(shí) 時(shí)時(shí)具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心

      8、樹文明新風(fēng) 立安全意識(shí) 做健康大使 展真我風(fēng)采

      9、讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁

      10、安全——唱響生命之歌 文明——點(diǎn)燃心靈之窗

      第五篇:學(xué)校大門對(duì)聯(lián)

      上聯(lián):走進(jìn)文明店堂;下聯(lián):泛舟知識(shí)海洋。橫批:一方凈土上聯(lián):自強(qiáng)不息懷壯志以長行;下聯(lián):厚德載物攜夢想而撫凌。橫批:向名校進(jìn)軍上聯(lián):勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想;下聯(lián):泛游學(xué)海競逐群雄一朝金榜題名。橫批:志存高遠(yuǎn)上聯(lián):效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn);下聯(lián):學(xué)陶侃之惜時(shí)付出必有回報(bào)。橫批:激流勇進(jìn);上聯(lián):舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新;下聯(lián):披星戴月紫竹寧歲歲登高。橫批:勇登書山上聯(lián):臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露;下聯(lián):披星戴月時(shí)書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。橫批:礪志報(bào)親上聯(lián):聞雞起舞成就拼搏勁旅師;下聯(lián):天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。橫批:舍我其誰上聯(lián):送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績;下聯(lián):迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。橫批:樂在其中上聯(lián):時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去;下聯(lián):云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。橫批:風(fēng)華正茂上聯(lián):十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨;下聯(lián):一朝成就再憶全心全力有苦有樂。橫批:眾志成城上聯(lián):十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開;下聯(lián):數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。橫批:奮發(fā)圖強(qiáng)上聯(lián):十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;下聯(lián):一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。橫批:師生同喜上聯(lián):生筆如花,篇篇文章添錦繡;下聯(lián):師恩似海,眷眷深情暖心涯。橫批:樂在其中上聯(lián):群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒;下聯(lián):萬木爭春春在何處但將今夕放眼量。橫批:天南海北上聯(lián):拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;下聯(lián):攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。橫批:笑書人生上聯(lián):梅花香自苦寒來;下聯(lián):熬頭喜在汗水中。橫批:備戰(zhàn)高考上聯(lián):六十同窗同甘共苦拼搏從此時(shí);下聯(lián):十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年。橫批:美夢成真上聯(lián):立足現(xiàn)代面向未來桃李滿天下;下聯(lián):腳踏實(shí)地矚目千里棟梁遍九州。橫批:教育為本上聯(lián):懷揣大學(xué)美夢迎接新年號(hào)角;下聯(lián):彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。橫批:自強(qiáng)不息上聯(lián):花開花落臘梅傲雪盼新春;下聯(lián):春去春來長風(fēng)破浪迎高考。橫批:金榜題名上聯(lián):寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié);下聯(lián):春意盎然更看男兒發(fā)憤。橫批:志存高遠(yuǎn)上聯(lián):感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄;下聯(lián):報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。橫批:苦盡甘來上聯(lián):冬去春來好景年年有;下聯(lián):辭舊迎新成績步步高。橫批:意氣風(fēng)發(fā)上聯(lián):點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州;下聯(lián):滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。橫批:我本英雄上聯(lián):滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔;下聯(lián):乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。橫批:意氣風(fēng)發(fā)上聯(lián):淡淡墨梅凌寒獨(dú)開今歲瑞雪兆豐年;下聯(lián):莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來。橫批:壯志凌云上聯(lián):膽性卓然骨硬志堅(jiān)不留烏江之憾;下聯(lián):風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功。橫批:前程似錦上聯(lián):辭乙酉難忘聞雞起舞;下聯(lián):迎丙戌仍需刺股懸梁。橫批:壯志雄心上聯(lián):乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流;下聯(lián):飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。橫批:傲視群雄。

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