第一篇：羅城高中廣播站2016年秋季學(xué)期工作計劃

羅城高中廣播站2016年秋季學(xué)期工作計劃

新的學(xué)期開始了，同學(xué)們重新投入到緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中。同時，我們羅城高中廣播站，也要繼續(xù)開展工作，為全校師生奉獻(xiàn)精彩有意義的廣播節(jié)目，為同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，聽取他人意見，共同商討出新學(xué)期的工作計劃。下面是具體安排。

一、節(jié)目安排

（一）欄目設(shè)置 周一：

一周新聞回顧：

主要播報上一周的國際，國內(nèi)重要新聞和國際熱點(diǎn)問題。新聞均取材于官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發(fā)生在各國的氣溫軼事，讓同學(xué)們開闊眼界，增長知識，也放松心情。預(yù)計時長10分鐘。音樂麥田：

周一的音樂板塊主要播放一些同學(xué)點(diǎn)播的歌曲，同學(xué)們可通過,}為您/搜集整理,廣播站在新浪的博客任意點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會用廣播的}為您/搜集整理,音樂來緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)中去。預(yù)計時常20分鐘

（二）播放時間

每周一至周四下午預(yù)計17：30到18:00預(yù)計時長30分鐘

二、成員

（一）成員設(shè)置及職責(zé)共16人

1、站長一名：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開會并記錄，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。

2、副站長一名：協(xié)助站長做好廣播站日常工作。

播音員14名：主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。（附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）

（二）播音員條件

1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。

2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會。

3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)。

（三）（副）站長條件

2、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。

3、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會。

4、組織能力強(qiáng)，具有一定交際能力和語言表達(dá)能力。

（四）成員選拔

1、凡本校學(xué)生均可參加選拔（初三，高三年級學(xué)生一般不予考慮）。

2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經(jīng)過考核。

3、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際，將由站長、副站長組織選拔。

選拔程序：（1）個人提出申請報名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）；（3）評選出優(yōu)秀的人員；(4)正式開展工作。

三、稿件

（一）稿件來源

1、由各班同學(xué)投稿

2、由播音員，編輯和各班小記者搜集

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長。（附：若對廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學(xué)們服務(wù)。）

（三）點(diǎn)歌注意事項(xiàng)；

1、歌曲內(nèi)容健康向上

2、說明點(diǎn)歌的緣由，點(diǎn)歌人班級和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己準(zhǔn)備好歌曲。

四、紀(jì)律

各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo)，隨時向指導(dǎo)老師及站長匯報情況。各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。開會時，各成員不得無故缺席。

五、播音注意事項(xiàng)

1、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

五、獎懲

1、期末評選出優(yōu)秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。

2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領(lǐng)導(dǎo)的成員，視情節(jié)給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協(xié)商后重新任命。

3、播音員若工作不令人滿意，經(jīng)過廣播站開會商討后，可給予替換。

羅城高中廣播站

2016年12月9日

第二篇：高中廣播站工作計劃

XX中學(xué)“校園之聲”廣播站

10—11學(xué)年校園廣播站工作計劃

為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。XX中學(xué)“校園之聲”廣播站在2010—2011學(xué)年，計劃工作的重點(diǎn)如下：

一、廣播站成員選拔

廣播站于本學(xué)年九月中旬開始全面招新。原則上招新對象面對高一新生，但有經(jīng)驗(yàn)的高二生也可考慮。聯(lián)系到本屆高二的成員較少，我們計劃會招收10人左右的播音員和5名左右的編輯員。想要加入廣播站的同學(xué)需要面試，對于應(yīng)聘播音員的同學(xué)，我們讓他們分別朗誦一份新聞、一份抒情文稿，通過朗誦結(jié)果決定他們的去留。對于應(yīng)聘編輯部的同學(xué)，我們會出一份編輯文稿試題，以考察他們的文字編輯能力，及讓他們寫一篇短文，觀察他們的文字功底。之后，綜合各方意見，從中按要求選出適合擔(dān)任廣播站工作的新一屆成員。

二、廣播站日常業(yè)務(wù)

本站已擁有新聞時事、文學(xué)旖旎、德育經(jīng)緯、國旗下的講話、生活小百科等欄目，計劃在本學(xué)年增添一些其他欄目，例如名人事跡等，旨在不同方面擴(kuò)大廣播站的影響。擴(kuò)展校園點(diǎn)歌臺項(xiàng)目，制定具體專人負(fù)責(zé)，便于同學(xué)們?yōu)樯?、重大?jié)日等點(diǎn)歌，送上自己的心愿。關(guān)于廣播站硬件設(shè)備，計劃申請改善設(shè)備，以保障播音質(zhì)量。對于廣播站的衛(wèi)生工作進(jìn)行嚴(yán)格管理，使播音員能在一種舒服的環(huán)境中播音。

三、廣播站內(nèi)部活動

為了提高播音員的水平，始終保證高質(zhì)量的播音效果，以及團(tuán)結(jié)廣播站成員，增強(qiáng)凝聚力，我們將會在廣播站內(nèi)部繼續(xù)舉行經(jīng)驗(yàn)交流會以及新生訓(xùn)練。并選出一名優(yōu)秀成員，對其進(jìn)行獎勵，也激勵其他成員以極大的熱情投入工作。

20XX年X月

XX中學(xué)“校園之聲”廣播站

第三篇：高中數(shù)學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃

高中數(shù)學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃

高中數(shù)學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃1

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進(jìn)步的需要。具體目標(biāo)如下：

1、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

2、提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

3、提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題（包括簡單的實(shí)際問題）的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。

4、發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。

5、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。

6、具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

二、教材特點(diǎn)：

我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（A版）》，它在堅持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認(rèn)真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，時代性，典型性和可接受性等到，具有如下特點(diǎn)：

1、親和力：以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)習(xí)激情。

2、問題性：以恰時恰點(diǎn)的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。

3、科學(xué)性與思想性：通過不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強(qiáng)調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能力，培育理性精神。

4、時代性與應(yīng)用性：以具有時代性和現(xiàn)實(shí)感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動，發(fā)展應(yīng)用意識。

三、教法分析：

1、選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生看個究竟的沖動，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。

2、通過觀察，思考，探究等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3、在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。

四、學(xué)情分析：

1、基本情況：高二（1）班共50人，男生36人，女生14人；本班相對而言，數(shù)學(xué)尖子約13人，中上等生約23人，中等生約6人，中下生約6人，后進(jìn)生約2人。

高二（2）班共49人，男生37人，女生12人；本班相對而言，數(shù)學(xué)尖子約0人，中上等生約7人，中等生約8人，中下生約22人，后進(jìn)生約12人。

2、（1）班學(xué)生學(xué)習(xí)情況良好，但學(xué)生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，同時要進(jìn)一步提高其思維能力。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容。因此時間上可能仍然吃緊。同時，其底子薄弱，因此在教學(xué)時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實(shí)一個知識點(diǎn)，掌握一個知識點(diǎn)。

五、教學(xué)要求：

1、了解合情推理的含義，能利用歸納和類比等進(jìn)行簡單的推理，了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的'作用；了解演繹推理的重要性，掌握演繹推理的基本模式，并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡單推理；了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異。

2、了解直接證明的兩種基本方法：分析法和綜合法；了解分析法和綜合法的思考過程、特點(diǎn)；了解間接證明的一種基本方法反證法；了解反證法的思考過程、特點(diǎn)。

3、（理）了解數(shù)學(xué)歸納法的原理，能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題。

4、理解復(fù)數(shù)相等的充要條件；了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義；會進(jìn)行復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算；了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算的幾何意義。

5、（理）理解分類加法計數(shù)原理和分類乘法計數(shù)原理；會用分類加法計數(shù)原理或分步乘法計數(shù)原理分析和解決一些簡單的實(shí)際問題；理解排列、組合的概念；能利用計數(shù)原理推導(dǎo)排列數(shù)公式、組合數(shù)公式，能解決簡單的實(shí)際問題；能用計數(shù)原理證明二項(xiàng)式定理，會用二項(xiàng)式定理解決與二項(xiàng)展開式有關(guān)的簡單問題。

6、（理）理解取有限個值的離散型隨機(jī)變量及其分布列的概念，了解分布列對于刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性；理解超幾何分布及其導(dǎo)出過程，并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用；了解條件概率和兩個事件相互獨(dú)立的概念，理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布，并能解決一些簡單的實(shí)際問題；理解取有限個值的離散型隨機(jī)變量均值、方差的概念，能計算簡單離散型隨機(jī)變量的均值、方差，并能解決一些實(shí)際問題；利用實(shí)際問題的直方圖，了解正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義。

7、了解下列一些常見的統(tǒng)計方法，并能應(yīng)用這些方法解決一些實(shí)際問題：了解獨(dú)立性檢驗(yàn)（只要求22列聯(lián)表）的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用；了解假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用；了解聚類分析的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用；了解回歸的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用。

9、了解程序框圖；了解工序流程圖（即統(tǒng)籌圖）；能繪制簡單實(shí)際問題的流程圖，了解流程圖在解決實(shí)際問題中的作用；了解結(jié)構(gòu)圖；會運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)過的知識、整理收集到的資料信息。

8、所有考生都學(xué)習(xí)選修4—4坐標(biāo)系與參數(shù)方程，理科考生還需學(xué)習(xí)選修4—5不等式選講這部分專題內(nèi)容。

六、教學(xué)措施：

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進(jìn)步。

2、注意從實(shí)例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運(yùn)用對比的方法，反復(fù)比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。

3、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實(shí)際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣，進(jìn)行辨證唯物主義教育。

4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系；加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問題的能力。

5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。

6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

七、教學(xué)進(jìn)度安排（略）

高中數(shù)學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃2

1、理論學(xué)習(xí)：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

2、做好各時期的計劃：

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排，并且對各單元的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計劃。

3、備好每堂課

認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作，對教學(xué)情況和各單元知識點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

4、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語言生動。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、批改作業(yè)

精批細(xì)改每一位學(xué)生的.每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機(jī)會。

6、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高；使差生也能及時掃除學(xué)習(xí)障礙，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴(kuò)大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：廣播站學(xué)期工作計劃

廣播站學(xué)期工作計劃

新學(xué)期伊始，學(xué)校各項(xiàng)工作全面展開，廣播站學(xué)期工作計劃。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，校團(tuán)委的指導(dǎo)下，廣播站的設(shè)備煥然一新，更增加了我們工作的熱情和積極性。為了進(jìn)一步提高節(jié)目的質(zhì)量，加強(qiáng)廣播站的宣傳力度，制定如下計劃：九月份

1、九月份上旬為廣播站迎新工作時間（策劃新學(xué)期納新活動海報及納新廣播宣傳稿，納新面向全校同學(xué)，通過初試、復(fù)試考核，進(jìn)入三試既試播期間的表現(xiàn)）。2.在本月廣播站進(jìn)行全面改版廣播站折射出現(xiàn)代管理大學(xué)的精神面貌，反映出整個校園文化品味。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好廣播站本職工作作為我們工作的重點(diǎn)，在全校范圍內(nèi)選擇高質(zhì)量的師生稿件，保證廣播站的高質(zhì)量播出，為此我們建立了專屬同學(xué)們投遞稿件的網(wǎng)站及博客網(wǎng)站增加同學(xué)們來稿途徑。⑴、原名“繽紛校園’廣播站更改為“現(xiàn)大之聲”校園廣播站。更換全體成員的胸牌及建立廣播站徽標(biāo)，以青色為主調(diào)色。⑵、稿件：與綠潮文學(xué)社和霓韻文化話劇社合作，定期向廣播站投稿，以擴(kuò)大收稿范圍，工作計劃《廣播站學(xué)期工作計劃》。⑶、編輯：召開例會時對常規(guī)欄目進(jìn)行審編和改組，并對編輯組提出“求新”，“求變”，“求異”的要求，力求破除舊思維，提高節(jié)目的吸引力。在招新時有針對性的納入新成員；⑷、播音：適當(dāng)對播音員進(jìn)行培訓(xùn)，包括專業(yè)技能和思想素質(zhì)的培訓(xùn)；⑸、欄目：在原有欄目的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的全面升級改版。爭取創(chuàng)造校園品牌欄目，欄目都將有配套的宣傳計劃。在推出品牌欄目之后，推廣一系列的欄目，每個欄目都精心打造，并相繼推出幾位新主播。⑹、廣播播放曲目的合理選擇、安排。所有站內(nèi)歌曲必須經(jīng)過嚴(yán)格的審核后方可使用，內(nèi)容主要以健康、積極向上的為主，盡量避免出現(xiàn)有關(guān)“愛情”的歌曲。歌曲的安排應(yīng)與播出欄目的形式內(nèi)容相符合。從而營造良好的學(xué)習(xí)生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#氛圍。

3、策劃成立播音主持社團(tuán)

4、策劃、根據(jù)具體情況舉行第二屆主持人大賽

5、本月工作主題：“甲型H1N1流感病毒傳播的宣傳途徑”“九月十日教師節(jié)”“迎中秋”6.人員的編制及欄目的成型。十月份

1、發(fā)展播音主持社團(tuán)的相關(guān)工作，配合校團(tuán)委的相關(guān)工作

2、本月是國考期間，為了營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本站在次期間開展《學(xué)習(xí)是一種信仰》欄目，鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)，增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

3、本月工作主題：“10.1國慶節(jié)”、“10.10辛亥革命紀(jì)念日”

第五篇：秋季運(yùn)動會廣播站工作計劃

秋季運(yùn)動會廣播站工作計劃

中三（2）班 曹心雨

一、活動時間：暫定于十月中旬

二、活動地點(diǎn)：蚌埠二中新校區(qū)

三、主題：青春永駐 激情賽道

四、活動目的：為豐富二中學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)意識，鍛煉二中人的意志，彰顯二中人的精神品質(zhì)，提高我校學(xué)生體育運(yùn)動水平及我校體育競爭力，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活中得以放松！

五、人員安排如下：

比賽通知負(fù)責(zé)人：某某某------（2到3名同學(xué)）

播報通訊稿成員：---------------（4到10名同學(xué)）

后勤負(fù)責(zé)人：----------------------（6到12名同學(xué)）

六、組織開展

（一）宣傳發(fā)動

1、張貼關(guān)于運(yùn)動會的海報，在周會課上宣傳：運(yùn)動會上表現(xiàn)優(yōu)異的班級或集體可獲得為運(yùn)動員點(diǎn)歌的機(jī)會（歌曲內(nèi)容需以健康向上為主）；鼓勵同學(xué)們積極投稿及加油通訊。

2、向負(fù)責(zé)運(yùn)動會的指導(dǎo)老師詢問運(yùn)動會的比賽流程以備節(jié)目單安排。

3、確定好具體方案后，及時通知師生，讓大家了解通訊稿投稿處及投稿方式。

（二）活動開展

1、在運(yùn)動會開始前：

①請負(fù)責(zé)播放開幕式運(yùn)動員入場曲的同學(xué)重新試播一次，確保準(zhǔn)確性。如有問題應(yīng)及時找到相關(guān)人員說明情況，及時調(diào)換。

②將各部門的人員聚集，進(jìn)行一次總彩排，檢查會場的燈光、會標(biāo)、音響，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、開幕式安排：

①介紹開幕式主席臺嘉賓名單，請校領(lǐng)導(dǎo)及各部門老師講話。

②播放運(yùn)動會主題曲并奏唱國歌。

③播報開幕式節(jié)目單次。

④播報運(yùn)動員入場名單及班級簡介。

3、比賽期間工作安排：

①播報比賽項(xiàng)目名單及每個項(xiàng)目的參賽運(yùn)動員比賽名單。

②為參與投稿的同學(xué)播報加油稿，在比賽中取得優(yōu)異成績的班級可獲得為本班運(yùn)動員點(diǎn)歌的機(jī)會（每班限定為3首）

③每個比賽結(jié)束后及時播報獲獎運(yùn)動員或班集體名單并頒發(fā)獎品。

④在比賽中為豐富同學(xué)們的時間，特開展一些熱身小活動，比如：猜謎語、體育常識競答等，問題答案交與后勤部人員，在做好統(tǒng)計后將獲獎名單播報出來，方便獲獎同學(xué)到后勤部領(lǐng)取禮品。

4、閉幕式工作安排：

①召開總結(jié)表彰大會，表揚(yáng)在運(yùn)動會期間表現(xiàn)優(yōu)異的班集體名單并頒發(fā)相關(guān)獎狀。

②在大會上，請校領(lǐng)導(dǎo)為本次運(yùn)動會做總結(jié)發(fā)言，有利于下次運(yùn)動會順利開展。

七、運(yùn)動會工作總結(jié)

請臺長為成員分析本次工作的優(yōu)缺點(diǎn)，并對本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的廣播站站員提出表揚(yáng)。以激勵站員們再接再厲，為下次能夠更好的開展工作做準(zhǔn)備！