第一篇：三義永幼兒資助工作管理辦法

三義永幼兒資助工作管理辦法

為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的幼兒解決生活困難和接受學(xué)前教育，培養(yǎng)貧困幼兒積極進(jìn)取、勤儉自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)，也為了規(guī)范對(duì)貧困生的資助與管理工作，結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，特制定本資助管理辦法。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性，全面落實(shí)學(xué)前教育資助政策，保障適齡兒童受教育權(quán)利，促進(jìn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。

二、資助范圍和對(duì)象

凡在我鄉(xiāng)幼兒園就讀的具有我鄉(xiāng)常住戶口的兒童，符合下列條件之一的，均可列入受助范圍：

1、建檔立卡貧困家庭子女。

2、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生。

3、父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女、孤兒。

4、經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。

5、因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е陆?jīng)濟(jì)困難的家庭子女。

6、其他特殊困難的家庭子女。

三、資助比例、標(biāo)準(zhǔn)

資助比例、標(biāo)準(zhǔn)，按中央、省、市最新政策和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

四、建立資助組織與資助組織職責(zé)

學(xué)校成立組織小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，資助管理員、會(huì)計(jì)、班主任任成員。

學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，有專人負(fù)責(zé)貧困生資助工作，建立貧困生檔案庫(kù)，并成立由學(xué)生家長(zhǎng)和教師代表個(gè)三人組成的評(píng)審小組，負(fù)責(zé)初審，并按貧困程度對(duì)提出申請(qǐng)的貧困學(xué)生進(jìn)行排序，結(jié)合資助比例規(guī)定，確認(rèn)具體資助名單。

五、申請(qǐng)資助程序：

1、申請(qǐng)：每學(xué)期開學(xué)后，兒童監(jiān)護(hù)人持戶口本及相關(guān)證件向幼兒園（或?qū)W校）提出申請(qǐng)，領(lǐng)取《學(xué)前教育幼兒資助申請(qǐng)表》如實(shí)填寫，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村（居）委會(huì)簽字蓋章確認(rèn)。申請(qǐng)人提供相應(yīng)的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明或證件，如低保證、殘疾證及因病致貧、因?yàn)?zāi)返貧等證明。

2、審核和公示：

①幼兒園（或?qū)W校）接到申請(qǐng)表和相關(guān)材料后，立即成立由幼兒園（或?qū)W校）負(fù)責(zé)人、資助管理人員、班主任、家長(zhǎng)代表組成的評(píng)審小組，根據(jù)兒童家庭經(jīng)濟(jì)狀況，遵循公平、公正、公開的原則，初步確定享受資助兒童名單。②初步評(píng)審的受助兒童名單，要在所在街道、居委會(huì)及園（校）內(nèi)進(jìn)行不少于7天的公示，若有異議需調(diào)整的嚴(yán)格按照程序重新進(jìn)行評(píng)定。

③經(jīng)公示無(wú)異議的資助名單，由幼兒園填寫《教育資助匯總表》，附公示材料，上報(bào)上一級(jí)教育主管部門審批。

六、資助金發(fā)放

受資助幼兒經(jīng)審批確認(rèn)受資助后，學(xué)校按上級(jí)文件精神及時(shí)足額發(fā)放資助資金，并由幼兒所在班級(jí)的班主任、受資助幼兒（或監(jiān)護(hù)人）簽字，一式三份，上報(bào)兩份，學(xué)校一份備案。

七、資助期限

享受資助的幼兒原則上以學(xué)年為單位，學(xué)年內(nèi)如無(wú)特殊情況，受資助幼兒不變。對(duì)于新增的要嚴(yán)格按照《資助貧困生暫行管理辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。一學(xué)年一審核，其家庭狀況好轉(zhuǎn)的，即不在享受資助。

八、相關(guān)要求

1、加強(qiáng)宣傳力度。通過網(wǎng)站、宣傳欄、通知、家長(zhǎng)會(huì)等各種渠道廣泛宣傳政策，采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時(shí)得到資助。

2、落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，幼兒園指定專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，建立資助檔案，將幼兒資助申請(qǐng)表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

3、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。我園嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則，配備專職人員具體負(fù)責(zé)資助資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行專款專用，專賬核算。學(xué)期末或?qū)W年末在本園校務(wù)公開欄公示資助資金使用情況，接受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

4、嚴(yán)格工作程序。認(rèn)真對(duì)待資助工作，嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案的程序，確定資助對(duì)象。加強(qiáng)幼兒學(xué)籍管理，確保資助信息真實(shí)、可靠。對(duì)在資助工作中存在騙取、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

年 月 日

第二篇：學(xué)前教育幼兒資助管理辦法

學(xué)前教育幼兒資助管理辦法

第一條 資助對(duì)象

資助對(duì)象為經(jīng)縣級(jí)以上（含縣級(jí)）教育行政部門審批設(shè)立各級(jí)各類公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園或各小學(xué)附設(shè)學(xué)前班的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，包括：城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、孤兒和殘疾幼兒、革命烈士及其他經(jīng)濟(jì)困難家庭子女。第二條 資助標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)前資助政府資助標(biāo)準(zhǔn)原則上為每生每年1000元，資助比例原則上為在園幼兒的5%。第三條 辦理程序

1、申請(qǐng)：每學(xué)期開學(xué)后，兒童監(jiān)護(hù)人持戶口本及相關(guān)證件向幼兒園（或?qū)W校）提出申請(qǐng)，領(lǐng)取《學(xué)前教育幼兒資助申請(qǐng)表》如實(shí)填寫，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村（居）委會(huì)簽字蓋章確認(rèn)。

2、申請(qǐng)人提供相應(yīng)的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明或證件，如低保證、殘疾證、農(nóng)村獨(dú)生子女證和二女結(jié)扎證，以及因病致貧、因?yàn)?zāi)返貧等證明。

3、審核和公示：

①幼兒園（或?qū)W校）接到申請(qǐng)表和相關(guān)材料后，立即成立由幼兒園（或?qū)W校）負(fù)責(zé)人、資助管理人員、班主任、家長(zhǎng)代表組成的評(píng)審小組，根據(jù)兒童家庭經(jīng)濟(jì)狀況，遵循公平、公正、公開的原則，初步確定享受資助兒童名單。

②初步評(píng)審的受助兒童名單，要在所在街道、居委會(huì)及園（校）內(nèi)進(jìn)行不少于7天的公示，若有異議需調(diào)整的嚴(yán)格按照程序重新進(jìn)行評(píng)

定。

③經(jīng)公示無(wú)異議的資助名單，由幼兒園填寫《學(xué)期學(xué)前教育資助匯總表》，附公示材料，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校簽字認(rèn)可后上報(bào)教育局學(xué)生資助管理中心。第四條 資金發(fā)放

教育經(jīng)費(fèi)核算中心根據(jù)審核結(jié)果，將資金撥付至幼兒園（或?qū)W校），幼兒園（或?qū)W校）再將資助資金通過銀行卡或現(xiàn)金發(fā)放形式，發(fā)放給受助兒童監(jiān)護(hù)人，監(jiān)護(hù)人在《學(xué)期學(xué)前教育資助資金發(fā)放花名冊(cè)》簽字確認(rèn)。第五條 監(jiān)督管理

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育資助資金落實(shí)情況的監(jiān)督管理，確保?？顚Ｓ谩｀l(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心主任負(fù)總責(zé)，幼兒園園長(zhǎng)（或校長(zhǎng)）直接負(fù)責(zé)。對(duì)專項(xiàng)資金的使用，幼兒園（或?qū)W校）要自覺接受財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察、教育部門以及學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，提高資金使用效益。

2、幼兒園（或?qū)W校）要建立健全受助兒童信息檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、困難證明材料、資金發(fā)放憑證及圖片、工作執(zhí)行情況等分建檔備查，并安排專人加強(qiáng)管理。

3、對(duì)不按規(guī)定履行職責(zé)，騙取專項(xiàng)資金或?qū)ｍ?xiàng)資金挪作他用等行為的，按照相關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第三篇：幼兒資助工作實(shí)施方案

宋溝小學(xué)2016秋幼兒園學(xué)前教育資助工作實(shí)施方案

宋溝學(xué)校學(xué)前教育資助工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《西峽縣學(xué)前教育幼兒資助實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)要求，完善學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園難問題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、資助對(duì)象資助對(duì)象為在本幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：

1、孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策家庭和經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低?；蚣{入農(nóng)村特困求助范圍的家庭子女；

2、父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女；

3、因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ソ?jīng)濟(jì)困難的兒童；

4、符合入園條件的殘疾兒童。

5、其他經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。

二、資助標(biāo)準(zhǔn)對(duì)在讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照每生每年200元的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)助。

三、資助程序

（一）資助申請(qǐng)申請(qǐng)資助對(duì)象需提供下列證件和證明材料

1、享受學(xué)前教育資助書面申請(qǐng)并有現(xiàn)居住地村委會(huì)（居委會(huì)）加蓋公章。

2、填寫受資助兒童申請(qǐng)表。

3、享受資助證明材料的原件及復(fù)印件，如“居民最低生活保障證”、“兒童福利證”，殘疾兒童須持有殘聯(lián)發(fā)放的“殘疾人證”等；

4、受資助兒童的一寸免冠照片；

5、其他相關(guān)資料。

（二）資助審核

1、學(xué)校及幼兒園要成立家庭經(jīng)濟(jì)困難資助工作領(lǐng)導(dǎo)組。按照公開、公正、公平的原則，領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)提交的資助申請(qǐng)和相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示（留存公示照片）。

2、公示無(wú)異議后，由幼兒園進(jìn)行填寫《幼兒資助信息登記表》，并上報(bào)。

（三）資金撥付到人，以銀行賬戶形式發(fā)放。不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金。

三、工作要求

1、完善幼兒信息建設(shè)。認(rèn)真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童檔案庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保信息準(zhǔn)確、完整。

2、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。幼兒園要嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則，配備專職人員具體負(fù)責(zé)資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。幼兒園不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補(bǔ)助資金。學(xué)期末或?qū)W年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。

3、嚴(yán)格檢查監(jiān)督。對(duì)資助資金管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，加強(qiáng)管理、規(guī)范程序，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補(bǔ)助。對(duì)截留、挪用、弄虛作假騙取財(cái)政補(bǔ)助資金等行為的，將依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

4、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作，充分認(rèn)識(shí)建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過多種形式廣泛開展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心，使

群眾廣泛知曉受助的權(quán)利，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

宋溝小學(xué)小學(xué) 2016年12月28日

第四篇：幼兒資助工作情況匯報(bào)

幼兒資助工作情況匯報(bào)

做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的立黨為公，執(zhí)政為民根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要保證；是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。固下面對(duì)2013年秋我校的幼兒資助工作情況自查如下：

一、基本情況

2013年秋季，我園共有幼兒149人，接受國(guó)家專項(xiàng)救助資金的幼兒17人，接受園內(nèi)救助幼兒21人，共計(jì)38人，共計(jì)提供救助資金15500元。

二、主要做法

1、宣傳資助政策。

在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。

2、成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

3、確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：

（1）、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生；

（2）、父母一方已亡，生活十分困難的；

（3）、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

（4）、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

（5）、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

（6）、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；

（7）、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。

（8）、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。

3、資助對(duì)象認(rèn)定程序。

（1）、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

（2）、資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）填寫《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交學(xué)校。

（3）、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

（4）、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無(wú)異議的受助學(xué)生名單，填寫好《**縣教育資助匯總表》上報(bào)。

（5）、資金發(fā)放。資金到位后，由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

三、存在的問題及改進(jìn)辦法

1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。

資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將關(guān)愛留守生，教師訪萬(wàn)家活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。

第五篇：幼兒資助工作實(shí)施方案)

店上完小學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難

幼兒資助工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)上級(jí)精神，完善我校學(xué)前教育資助體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒的入院?jiǎn)栴}，促進(jìn)教育發(fā)展，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

1學(xué)校成立專人負(fù)責(zé)小組，確保公平公正公開，使資金真正用到確實(shí)需要被資助的幼兒身上；資助范圍：孤兒、殘疾兒、幼兒為單親家庭、幼兒父母有一方有智力障礙的或貧困幼兒。被資助幼兒監(jiān)護(hù)人需出示村委會(huì)證明； 3由幼兒監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)；

4由校委會(huì)，教代會(huì)調(diào)查研究討論并決定受資助對(duì)象；

5公示受資助幼兒及監(jiān)護(hù)人名單及相關(guān)信息，接受社會(huì)監(jiān)督。

店上完小

2012.11.13