第一篇：《九方中學貧困生資助工作管理辦法》

《九方中學貧困生“國家助學金”資助工作管理辦法》

我國從2010年秋季起出臺普通高中國家助學政策，2011年，省財政廳、教育廳出臺《湖南省普通高中國家助學金管理辦法》（湘財教【2011】3號文件），株洲市財政局、教育局接著出臺《株洲市普通高中國家助學金管理辦法》（株財教【2011】13號）文件，根據(jù)上級文件，結合我校實際，特將我校國家助學金執(zhí)行細則告之，具體如下：

一、資助對象

我校在讀的、具有正式注冊學籍的、家庭經(jīng)濟困難學生，優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保戶家庭學生，孤殘學生烈士子女，父母喪失勞動能力學生，少數(shù)民族貧困學生和家庭遭受重大災害或變故的學生。

二、資助標準

平均資助面為在校在籍學生總數(shù)的20%，平均資助標準為每生每年1500元，分3個檔次，一等助學金每生每年3000元，二等助學金每生每年2000元，三等助學金每生每年1000元.按學年申請，一年按兩學期發(fā)放兩次。

三、資助條件

受資助的普通高中在校學生應符合以下基本條件： 1.熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導； 2.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度； 3.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良； 4.勤奮學習，積極進取； 5.家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。

四、審批程序

1、每學年開學（秋季學期開學）學生提出書面申請并填寫好《貧困生資助申請表》；

2、班主任組織學生完成《株洲市普通家庭經(jīng)濟困難程度調(diào)查打分表》，并將本班資料核實后，按貧困檔次分類送交學生科；

3、學生科集中評審；

4、公示受助情況(名單及金額)；

5、上報市教育局資助辦審批，并等待銀行發(fā)放銀行卡到學校；

6、學校發(fā)放銀行卡給學生后，上級財政部門擇機將助學金撥付到銀行卡。

五、資助檔次的認定

（一）一等助學金：孤兒，父母一方去世的單親困難家庭學生；父母或?qū)W生本人患重大疾病，或家庭遭受重大災害或變故，導致家庭背負沉重債務的學生；

具體標準為：

1）父母親雙亡或有一人亡故，家境貧寒者；

2）父母均無固定職業(yè)，有一人以上因病因殘喪失勞動能力者； 3）本人或直系親人患有嚴重疾病，花費大量錢物，負債五萬以上者； 4）家庭遭遇重大變故，經(jīng)濟損失慘重者。

（二）二等助學金：城鄉(xiāng)低保戶家庭中父母身體患病或喪失部分勞動能力的學生；父母或?qū)W生本人患病、殘疾、父母離異等原因造成的單親困難家庭；其他原因造成的家庭困難學生

具體標準為：

1）父母無固定收入，享受低保家庭者； 2）父母工資低于1000元，且身體狀況差者；

3）父母工資收入低，且家庭人口多，或就學在二人以上者。

（三）三等助學金：城鄉(xiāng)低保戶（父母下崗、失業(yè)但身體尚健康），其他原因造成的家庭困難學生等。

具體標準為：

1）父母中一人無固定職業(yè)收入，工資收入不穩(wěn)定者； 2）父母務農(nóng)，且人均月收入低于500元者；

3）父母離異，父母親任一方承擔撫養(yǎng)責任而工資收入低于人均800元者； 4）特殊原因造成家庭經(jīng)濟困難者。

備注：孤殘學生、烈士子女、少數(shù)民族、獨生子女、農(nóng)村兩女戶家庭的貧困學生在同等條件下優(yōu)先優(yōu)等考慮。

六、資助的管理

1.申請助學金的學生，如有違紀記錄或處分的，或班主任反映在校表現(xiàn)不佳的，將取消當年參評資格；

2.已成功申請助學金的學生，如有違紀記錄或處分、或班主任反映在校表現(xiàn)不佳的，將做降檔直至取消資格處理。

3.申請材料中存在弄虛作假的，取消參評資格、取消原有享受資助資格。4.中途休學、退學、轉學的學生，自動失去資助資格。

七、申請材料以及具體要求

（一）申請材料：

（1）、不少于300字的書面申請；（2）、《貧困生資助申請表》（填寫真實信息并張貼照片）；（3）、學生本人的身份證復印件（身份證正反兩面同時復印，復印2張）；（4）、家庭戶口本的復印件，要求是：含有戶口號的那一面以及本戶下所有成員的信息；（5）、村委，或者居委會，或者父母單位開具的困難證明（需要蓋公章）；(6)、因病致貧的需要相關醫(yī)療證明。比如某醫(yī)院開具的診斷證明，繳費憑證等（需要蓋章）；(7)、因意外致貧的，需要當?shù)孛裾块T開具證明（需要蓋章）；(8)、孤兒證復印件、近期有效的低保證以及低保銀行存折復印件，下崗證復印件，失業(yè)證復印件等（以上復印材料，封面也需要復印）。

（二）申請材料具體要求：

1、作為申請的佐證材料，資料越真實越詳細，申請成功概率越大。

2、申請表上學生填寫的困難原因，如沒有佐證，將不予以認定；

3、相同條件下，優(yōu)先考慮孤殘學生、烈士子女、少數(shù)民族、獨生子女、農(nóng)村兩女戶家庭的貧困學生（在申請表中，學生應按表格要求主動聲明）。

4、(1)、(2)、（3）、（4）號材料是必備的。

5、所有材料統(tǒng)一使用A4紙書寫或復印。

5、原已經(jīng)申請成功的學生，每新學年（秋季開學）需重新填表并提供貧困證明材料，重新審核。

6、如有新的材料要求，學生科另行通知。

八、責任聲明：

以上材料，請學生如實提供，請班主任嚴格把關，慎重排序，嚴禁造假，一切后果自負。

九方中學學生科

2014-1-16

第二篇：校內(nèi)資助貧困生管理辦法

校內(nèi)資助貧困生管理辦法

(試行)

校內(nèi)資助是精準扶貧攻堅的重要內(nèi)容和途徑，是教育民生工程，事關家庭經(jīng)濟困難學生的切身利益。根據(jù)教育委員會《關于全面認真落實教育脫貧攻堅政策的通知》文件要求，為了全面做好學生校內(nèi)資助工作，特制定如下管理辦法。

第一條：校內(nèi)資助的資金來源

我校校內(nèi)資助經(jīng)費在每學期取得事業(yè)性收入的同時按3%-5%的比例計提，用于家庭經(jīng)濟困難學生學費減免、特殊困難補助、校內(nèi)助學金、校內(nèi)獎學金等，?？顚Ｓ?。

第二條：校內(nèi)資助使用范圍、申請條件

1、校內(nèi)助學金(含困難家庭學費減免、特殊困難補助、學習補助等項資助)

(1)享受校內(nèi)助學金的必須是具有我校全日制正式注冊學籍的普通高中在校生，并且是自強自立、奮發(fā)向上、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展且家庭經(jīng)濟困難無力支付學習費用的學生。

(2)本學年未獲得國家助學金的家庭貧困學生，或雖已獲得國家助學金，仍不能完全支付在校學習費用的家庭貧困學生。

(3)家庭因臨時性、突發(fā)性災害而發(fā)生意外困難的學生、或是因家庭主要成員患重大疾病的學生，本人發(fā)生重大意外傷害的學生。

(4)優(yōu)先資助建檔立卡家庭困難學生、孤殘學生、父母喪失勞動能力學生、烈士子女與單親家庭經(jīng)濟困難學生、民政部門確認的城鄉(xiāng)低保和城鄉(xiāng)特困救助供養(yǎng)范圍內(nèi)的家庭子女、以及因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟特別困難的學生。

2、校內(nèi)獎學金：獎勵具有我校全日制正式注冊學籍的普通高中在校生，并且是德、智、體、美、勞全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的學生。

一等獎學金500元(15人);二等獎學金300元(25人);三等獎學金200元(35人);進步獎100元(20-30人)

第三條：校內(nèi)資助領導小組

組

長：XXX

副組長：XXXXXXXXX

成員：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

各班班主任

第四條：評定原則

堅持“實事求是、嚴格審核、公正負責”的工作態(tài)度和“公開、公平、公正”的評定原則，使每一項資助真正用于解決實際有困難的學生身上。學校每年還按高中學費的10%經(jīng)費用于對學生進行資助，堅持物質(zhì)資助與精神鼓勵相結合，經(jīng)濟資助與能力提升相結合，引導學生健康成長。

第五條：申報審批程序

1.個人申請。2.班主任推薦。3.年級部調(diào)查核實。4.校內(nèi)資助評議認定小組審核議定。5校內(nèi)資助領導小組審查批準。

第六條：發(fā)放時間

校內(nèi)助學金按學年申請和審定，按學期發(fā)放;校內(nèi)獎學金每學期期末由班主任推薦、年級部審核、校內(nèi)資助領導小組審定，一次性發(fā)放;學校及時張榜公示。

第七條：檔案管理

建立專門檔案，由助學辦公室負責管理，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分分類匯總建檔，并將每一次發(fā)放活動拍照備查。

第八條：檢查監(jiān)督

1、?？顚Ｓ茫瑢ず怂?，并接受有關部門的檢查和全體師生的監(jiān)督。

2、工作人員必須以嚴謹?shù)膽B(tài)度認真對待，嚴禁在工作中弄虛作假，徇私舞弊。

3、申請人必須真實反映情況，對提供虛假證明騙取資助或獎勵的，經(jīng)查實除必須退還外，還將給予紀律處分。

4、監(jiān)督電話：

校長辦公室：XXXX

學生處：XXXXXX

第九條：本方案自公布之日起實施。

第十條：本方案由校內(nèi)資助管理領導小組負責解釋。

XXXX市中學

2022年8月

第三篇：校內(nèi)資助貧困生管理辦法

鳳中字?2012?11號

關于印發(fā)《安徽省鳳陽中學校內(nèi)資助貧困生管理

辦法》的通知

各部門、年級：

為了認真貫徹落實財政部教育部《關于印發(fā)普通高中國家助學金管理暫行辦法的通知》（財教?2010?461號）、省教育廳《關于做好普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的通知》（皖教助?2010?4號）以及《鳳陽縣普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施意見》(鳳教字?2010?198號)等文件精神，落實“學校按事業(yè)收入3-5%足額提取并用于校內(nèi)資助”要求,切實做好我校普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，規(guī)范校內(nèi)資助管理特制定本辦法。

附：《安徽省鳳陽中學校內(nèi)資助貧困生管理辦法》

安徽省鳳陽中學

二〇一二年九月七日

抄報：縣教育局學生資助管理中心

抄送：鳳陽中學各部門、年級

安徽省鳳陽中學校內(nèi)資助貧困生管理辦法

經(jīng)濟困難者；

4、因天災人禍或突發(fā)事件致家庭經(jīng)濟困難者；

5、軍烈屬子女、特困殘疾子女和殘疾學生；

6、農(nóng)村獨生子女或二女結扎領證戶家庭經(jīng)濟困難者；

7、除上述情形外，其它因素致家庭經(jīng)濟困難者。

二、資助比例

目前按普通高中在校生的2-5％計算，每年資助普通高中家庭經(jīng)濟困難學生100名以上，以后視情況逐步加大資助比例和資助力度，尤其是向農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難且品學兼優(yōu)的學生傾斜。

三、資助標準和方式

校內(nèi)資助金額一般以每學期減、獎、免、助（主要是減免學費）方式進行（100—400元不等）。對家庭經(jīng)濟困難且品學兼優(yōu)的學生經(jīng)校長辦公會議研究可考慮免除其全學期的書學費、住宿費，以確保其完成高中學業(yè)。

（一）評定原則

1、學校依照民主、公平、公開的原則，每學期評定一次，確定的受資助名單和金額在校內(nèi)外進行公示，接受監(jiān)督。

學校對家庭經(jīng)濟困難學生資助工作高度重視，將這項資助工作作為我校常規(guī)工作來抓。成立機構，確定專人，建立制度，明確職責，健全和完善資助管理機制，形成完整的家庭經(jīng)濟困難學生資助體系。

（二）確保資金落實。落實“學校按事業(yè)收入3-5%足額提取并用于校內(nèi)資助”、保證資金足額到位。

（三）規(guī)范資助流程。嚴格按照“

三、資助標準和方式”中“

（二）資助程序和方式”辦理，完善審核程序，規(guī)范辦理資助工作。

（四）加大宣傳力度。我校廣泛利用網(wǎng)絡、大屏幕、櫥窗、廣播站、《文萃》、校報等多種媒介，通過多種形式進行宣傳，讓這項政策家喻戶曉、深入人心，使廣大學生知曉受助的權利，營造良好的社會氛圍。

安徽省鳳陽中學 二〇一二年九月七日

第四篇：邊陽中學關于貧困生資助工作

邊陽中學關于貧困生資助工作

實 施 方 案

各處（科、室），各年級組：

為了進一步解決我校貧困生的經(jīng)濟困難，幫助他們順利完成學業(yè)，成為國家的有用之才，根據(jù)《貴州省財政廳、貴州省教育廳文件，黔財教【2010】190號》印發(fā)《貴州省普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施方案》的通知。結合我校實際，特制定2010年我校貧困生資助工作實施方案：

一、資助條件

具有羅甸縣轄區(qū)戶籍的我校學生（不含擇校生和復習生）具備下列條件之一的可列為資助對象：

1、城鎮(zhèn)學生有當年民政部門發(fā)放的城鎮(zhèn)居民最低生活保障金領取證；思想品德好，學習成績好，有進取心。

2、農(nóng)村學生家庭有扶貧部門認定的特困戶救助證（家庭人均年收入在700元以下）；思想品德好，學習成績好，有進取心。

3、因天災人禍造成特大經(jīng)濟損失家庭的學生（街道辦事處或村民委員會出具證明，并經(jīng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和縣（區(qū)）民政部門認可）；思想品德好，學習成績好，有進取心。

4、父母患重大疾病喪失勞動能力的學生（街道辦事處或村民委員會出具證明，附縣以上醫(yī)院的診斷結論，并經(jīng)鄉(xiāng)和縣（區(qū)）民政部門認可）思想品德好，學習成績好，有進取心。

5、父母離異或喪父、喪母等原因造成經(jīng)濟困難的學生（街道辦事處或村民委員會出具證明，并經(jīng)鄉(xiāng)和縣（區(qū)）民政部門認可）；思想品德好，學習成績好，有進取心。

6、其他特殊原因造成經(jīng)濟困難的學生（街道辦事處或村民委員會出具證明，并經(jīng)鄉(xiāng)和縣（區(qū)）民政部門認可）；思想品德好，學習成績好，有進取心。

二、資助標準

每生每年1500元，分上學期和下學期兩次支付，每次750元。

三、資金來源

資金由縣財政解決。

四、工作程序

1、宣傳貫徹文件精神

學校召開有關科室、年級組負責人和班主任會議，貫徹上級有關文件精神。

2、公布資助信息并組織學生填寫申請書。

班主任通過班會向全體學生公布資助信息，包括資助政策，資助標準，資助程序等，讓具備條件的學生或家長出具有關證件或證明，并組織符合條件的學生填寫資助申請書，申請書內(nèi)容主要包括：學生基本情況、學生家庭基本情況、申請資助項目、申請資助理由等。

3、資格認定

學校成立由學校領導、有關科室負責人、年級長、班主任等參加的評審小組，按照有關政策和標準進行評審，初步確定資助名單。

4、公示

學校將評審結果在校內(nèi)進行公示，公示期為7天。

5、上報

對公示后無異議的學生，學校組織填寫《邊陽中學高中階段貧困生資助登記表》，學校填寫《邊陽中學高中階段貧困生資助登記匯總表》上報市教育、財政部門并建立資助學生檔案。

6、資金發(fā)放

教育、財政部門審核確定資助對象后，市財政分學期將資金劃撥給同級教育行政部門，由教育行政部門按受助學生人數(shù)將資產(chǎn)撥付各學校財務部門，學校政教處填寫《邊陽中學高中階段貧困生資助資金發(fā)放花名冊》，由學生本人簽字并領取現(xiàn)金，學校將花名冊一式兩份，報縣教育局資助中心

7、總結：

學校對整個資助貧困生工作進行總結，書面材料及電子文檔一式兩份報縣教育局。

五、學校成立資助貧困生工作領導小組及評審小組。

1、領導小組

組長：沈正暉

副組長：陳祖明 羅永甸 徐庭鈞陳志堅

成員：趙光明龍凌韋杰羅德林朱宇錦

楊秀敏吳澤浪張奇星楊 松

2、資助貧困生工作辦公室設在政教處處，具體負責資助工作的日常管理和組織協(xié)調(diào)。

主任：趙光明

副 主 任：楊秀敏吳澤浪張奇星楊 松

工作人員：王瑋吳聶樂

3、評審小組：

組長：沈正暉

副組長：陳祖明 羅永甸 徐庭鈞

組員：陳志堅趙光明龍凌韋杰羅德林朱宇錦 楊秀敏吳澤浪張奇星楊松各班班主任

六、工作要求

1、資助貧困生工作是黨和國家對貧困家庭學生順利完成學業(yè)，提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)合格人才的一項重要舉措，其意義深遠，責任重大。學校要求相關科室、年級組、班級要把文件精神傳達到每個學生，要認真調(diào)查摸底掌握貧困學生，特別是特困學生的情況，從嚴掌握標準和條件，切實把資助資金落實到要資助的學生身上。

2、貧困生資助工作以班為單位向?qū)W校進行申報，班主任對學生或家長提供的證件或證明要進行深入調(diào)查，嚴格把關，確保其真實性。

3、高中階段貧困生救助資金必須?？顚Ｓ?，必須按標準將資金分學期發(fā)到每個學生手中，任何單位和個人不得以任何理由和形式截

流、挪用，不得用于抵頂學生以前的欠款，不得發(fā)放物品、有價證卷等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴肅處理。

2010年12月17日

第五篇：貧困生資助工作簡介

機械學院貧困生資助簡介

我校迎新工作已經(jīng)結束，貧困生工作也已經(jīng)初步完成，我院很好的完成了各項工作?，F(xiàn)將機械學院貧困生資助情況簡介如下：

高等學校助學金是國家為了激勵在校大學生刻苦學習,奮發(fā)向上,解決家庭經(jīng)濟貧困學生在校學習期間的學習和生活費用,幫助其順利完成學業(yè)。與國家獎學金有一定的區(qū)別,國家獎學金是獎勵品學兼優(yōu)的學生,與家庭經(jīng)濟是否困難沒有關系;而國家勵志獎學金是針對成績優(yōu)異且家庭經(jīng)濟困難的學生;國家助學金的資助對象是勤奮學習、積極上進、家庭經(jīng)濟困難的所有全日制在校學生。國家獎學金、助學金的資助力度、資助比例在逐年增多,國家獎學金的標準為8 000元/人,國家勵志獎學金的標準為5 000元/人,而國家助學金標準在每生每年1 000~3 000元范圍內(nèi)確定,可分為2~3檔。國家獎學金、勵志獎學金、助學金的資助比例分別為3%、5%、36%。國家相關部門制定了相關意見,提出貧困生申請條件如下:①熱愛社會主義國家,擁護中國共產(chǎn)黨的領導;②遵守憲法和法律,遵守學校各項規(guī)章制度;③誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;④勤奮學習,積極上進;⑤家庭經(jīng)濟困難,生活儉樸。我院根據(jù)實際情況也制定了許多補助及助學金貸款政策，保證了貧困生資助工作順利完成，使每位貧困生都得到了相應的補助，保證了新生的順利入學。

助學金的評定與發(fā)放涉及廣大學生的切身利益,備受國家、社會、學校、家庭及學生本身的關注。同時,因為學校與學生家庭的接觸相對疏松,了解相對淺顯,導致很難完整、準確地把握學生家庭的經(jīng)濟狀

況。再加上學生個體差異性非常明顯,也很難用統(tǒng)一、固定的標準來準確界定學生的經(jīng)濟困難程度。我院試圖研究和把握助學金評定的規(guī)律性,從而科學、規(guī)范地評定助學金,使國家關注貧困學生的這一民生工程真正落到實處。在我院按照學生人數(shù)一定比例評定和發(fā)放國家和校內(nèi)助學金是國家、社會和學校關注貧困學生,幫助貧困學生解決生活、學習實際困難的具體舉措,是促進社會和諧、落實以人為本理念的重要體現(xiàn)。近年來,資助比例逐漸擴大,數(shù)額也大幅提高,是目前解決我院貧困學生經(jīng)濟困難的主要途徑。

目前正是各高校開學的高峰期，對家庭經(jīng)濟困難的學生，我院對貧困生進行了路費補助等資助。我院還針對大學新生開通了“綠色通道”，由于家庭經(jīng)濟困難，在入學時暫時無力支付學費的，可以向?qū)W校提出申請，先辦理入學手續(xù)，緩交學費、住宿費等費用。今年我院新生入學實現(xiàn)了從家門到大學校門的“無縫連接”，進入大學后，貧困生還可通過以下政策獲取資助。

1.生源地信用助學貸款：生源地信用助學貸款是指學生或其合法監(jiān)護人，向家庭所在地等農(nóng)村信用社、銀行等金融機構申請辦理的無需擔?；虻盅旱闹鷮W貸款。即使已報到入學，貧困生仍可返回生源地的學生資助管理部門申請。

2.學校獎學金：我院為鼓勵學生努力學習，全面發(fā)展，會設立一些獎學金，我院設立有三好學生獎學金和單項獎學金，單項獎學金分為學習成績優(yōu)秀獎、科技發(fā)明獎和科技論文獎。獎勵標準為300元至8000元。

3、勤工助學：勤工助學是學生在學校的組織下利用課余時間，通過自己的勞動取得合法報酬，用于改善學習和生活條件的社會實踐活動。各學校每年為貧困生預留一定數(shù)量的勤工助學崗位，學生可以通過勤工助學每月獲取一定報酬解決生活費等問題。對部分生活費無法解決的家庭經(jīng)濟特別困難的學生，可以提前預發(fā)一個月勤工助學報酬。

4、社會資助：目前我院設立有不同的助學項目，資助辦法及標準較為完善。在校學生可通過社會資助獲得更多資助機會。

總之，我院對在校貧困生進行了較為全面的資助，最大限度保證了貧困生順利入學。在貧困生補助方面，我院將會更加努力致力于政策制定與實施，我堅信，明年貧困生資助工作將會做的更好。