第一篇：建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)示范工程實(shí)施辦法

建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)示范工程實(shí)施辦法

（試行）

第一章

總則

第一條 為規(guī)范建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)示范工程（以下簡(jiǎn)稱(chēng)示范工程）管理，根據(jù)就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金使用管理和農(nóng)村勞動(dòng)者轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)工作的相關(guān)要求，制定本辦法。

第二條 實(shí)施示范工程的總體目標(biāo)是加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，統(tǒng)籌培訓(xùn)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)效果，開(kāi)展建筑業(yè)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，提高建筑業(yè)農(nóng)民工技能水平，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)。

第三條 示范工程堅(jiān)持企業(yè)實(shí)施、校企結(jié)合的原則。施工總承包企業(yè)或勞務(wù)企業(yè)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)服務(wù)，職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)參加培訓(xùn)的農(nóng)民工進(jìn)行鑒定，政府對(duì)培訓(xùn)后考核合格的農(nóng)民工給予培訓(xùn)補(bǔ)貼，并對(duì)通過(guò)初次技能鑒定（限國(guó)家規(guī)定的技能人員職業(yè)準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)）、取得職業(yè)資格證書(shū)的給予鑒定補(bǔ)貼。

第四條 地級(jí)以上住房城鄉(xiāng)建設(shè)、人力資源社會(huì)保障部門(mén)應(yīng)成立示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)示范工程的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)，承擔(dān)示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組的具體工作。

第二章

項(xiàng)目申報(bào)

第五條 各省、自治區(qū)、直轄市示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本地區(qū)建筑業(yè)農(nóng)民工用工規(guī)模和培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，采取先下后上確定培訓(xùn)人數(shù)的辦法，先由示范工程實(shí)施單位逐級(jí)上報(bào)，后由省級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)會(huì)同人力資源社會(huì)保障部門(mén)匯總，統(tǒng)一下達(dá)年度培訓(xùn)計(jì)劃，并報(bào)全國(guó)示范工程工作小組備案。

第六條 承擔(dān)示范工程的建設(shè)類(lèi)企業(yè)必須具備以下條件：

（一）具有二級(jí)以上施工總承包企業(yè)資質(zhì)或一級(jí)以上勞務(wù)企業(yè)資質(zhì)；

（二）勞動(dòng)合同簽訂率較高，各項(xiàng)勞動(dòng)管理規(guī)范，近三年內(nèi)未拖欠農(nóng)民工工資；

（三）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健全或與具備相應(yīng)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立委托培訓(xùn)關(guān)系；

已在示范工程實(shí)施地創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的施工總承包企業(yè)，同等條件下優(yōu)先認(rèn)定為示范工程實(shí)施企業(yè)。

第七條 符合條件的施工總承包企業(yè)或勞務(wù)企業(yè)根據(jù)用工規(guī)模等向工程項(xiàng)目所在地級(jí)城市的示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)。申請(qǐng)報(bào)告應(yīng)當(dāng)明確培訓(xùn)工種、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)目標(biāo)等內(nèi)容。委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn)的施工總承包企業(yè)或勞務(wù)企業(yè)，還應(yīng)報(bào)送委托培訓(xùn)協(xié)議書(shū)。

第八條 實(shí)施示范工程的地級(jí)市應(yīng)將實(shí)施企業(yè)名單和培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)省級(jí)示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組。

第九條 示范工程堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，實(shí)行公示制度。省、自治區(qū)、直轄市示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組要將示范工程實(shí)施企業(yè)名單和培訓(xùn)任務(wù)向社會(huì)公布，并公布舉報(bào)電話(huà)，接受社會(huì)監(jiān)督。

第三章

培訓(xùn)的組織和管理

第十條 示范工程的培訓(xùn)對(duì)象：

（一）在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)的農(nóng)村勞動(dòng)者；

（二）已與建筑企業(yè)簽定6個(gè)月以上期限勞動(dòng)合同，且離簽定勞動(dòng)合同之日不滿(mǎn)6個(gè)月的在崗農(nóng)民工。

第十一條 示范工程的培訓(xùn)工種以吸納就業(yè)人數(shù)較多的工種為主，重點(diǎn)是砌筑工、木工、架子工、鋼筋工、混凝土工、油漆工等。

第十二條 示范工程的培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、建筑業(yè)生產(chǎn)實(shí)際和建筑業(yè)企業(yè)就業(yè)崗位需求設(shè)置，分基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和技能操作訓(xùn)練?；A(chǔ)知識(shí)包括職業(yè)道德、安全知識(shí)、基本技能、操作規(guī)程等內(nèi)容，技能操作訓(xùn)練原則上依托施工現(xiàn)場(chǎng)組織進(jìn)行。

第十三條 示范工程教材應(yīng)緊密結(jié)合建筑業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，適合農(nóng)民工實(shí)際需求，重點(diǎn)突出，通俗易懂，直觀(guān)生動(dòng)。教材可采用《建筑業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校培訓(xùn)教材》和《建筑業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校培訓(xùn)教學(xué)片》。示范工程的師資應(yīng)具有施工生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)和理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

第十四條 示范工程培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)各工種崗位實(shí)際要求確定，原則上不低于120個(gè)學(xué)時(shí)，實(shí)際操作時(shí)間應(yīng)不少于總培訓(xùn)時(shí)間的60%。

第十五條 示范工程實(shí)施企業(yè)在每期培訓(xùn)班開(kāi)班10個(gè)工作日前必須以書(shū)面形式向當(dāng)?shù)厥痉豆こ填I(lǐng)導(dǎo)小組提交開(kāi)班申請(qǐng)報(bào)告，并將培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱備案，在每期培訓(xùn)班結(jié)束5日前必須以書(shū)面形式向當(dāng)?shù)厥痉豆こ填I(lǐng)導(dǎo)小組提交結(jié)業(yè)審核申請(qǐng)。

第十六條 示范工程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)培訓(xùn)教材的內(nèi)容和委托企業(yè)的需求，科學(xué)編制培訓(xùn)方案，切實(shí)保證培訓(xùn)質(zhì)量。可采取送教上門(mén)的方式，通過(guò)建筑工地農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校開(kāi)展培訓(xùn)。鼓勵(lì)符合條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照規(guī)定積極承擔(dān)登記失業(yè)人員、進(jìn)城求職農(nóng)村勞動(dòng)者的各項(xiàng)職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

第十七條 示范工程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須建立職業(yè)技能培訓(xùn)臺(tái)賬。培訓(xùn)臺(tái)賬記載受訓(xùn)農(nóng)民工基本情況（包括參訓(xùn)人員的姓名、年齡、性別、身份證號(hào)、聯(lián)系方式等）及培訓(xùn)工種、培訓(xùn)時(shí)間和考核情況；同時(shí)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)就業(yè)崗位、勞動(dòng)合同簽訂等情況。

第四章

考核驗(yàn)收和鑒定

第十八條 示范工程實(shí)施企業(yè)負(fù)責(zé)組織完成培訓(xùn)的農(nóng)民工參加考核?？己藘?nèi)容包括職業(yè)要求和企業(yè)要求，各占50%。職業(yè)要求由省級(jí)示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組制定，企業(yè)要求由示范工程實(shí)施企業(yè)制定。示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)完成培訓(xùn)的農(nóng)民工安排考核驗(yàn)收。

第十九條 對(duì)參加按國(guó)家規(guī)定實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度工種培訓(xùn)，且未獲得過(guò)該工種職業(yè)資格證書(shū)的農(nóng)民工，示范工程實(shí)施企業(yè)應(yīng)當(dāng)組織其參加職業(yè)技能鑒定。

第二十條 職業(yè)技能鑒定原則上在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，利用施工現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)施和材料開(kāi)展鑒定工作。第二十一條 經(jīng)技能鑒定合格的農(nóng)民工，按照規(guī)定核發(fā)職業(yè)資格證書(shū)。職業(yè)資格證書(shū)由農(nóng)民工本人持有，企業(yè)不得扣壓或代為保管。

第五章

培訓(xùn)鑒定補(bǔ)貼

第二十二條 參加示范工程培訓(xùn)的農(nóng)民工培訓(xùn)、鑒定費(fèi)用由政府、企業(yè)和農(nóng)民工個(gè)人共同承擔(dān)。各地要制定合理、規(guī)范、利于監(jiān)督、便于操作的培訓(xùn)補(bǔ)貼辦法和鑒定補(bǔ)貼辦法。經(jīng)考核驗(yàn)收，培訓(xùn)合格的，按照程序給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼；參加職業(yè)技能鑒定合格，取得職業(yè)資格證書(shū)的（限國(guó)家規(guī)定的技能人員職業(yè)準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)，且初次獲得職業(yè)資格證書(shū)），給予職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。

第二十三條 各地要按照培訓(xùn)工種類(lèi)別及培訓(xùn)課時(shí)數(shù)合理確定職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、鑒定補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)參加培訓(xùn)取得職業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)（職業(yè)技能資格證書(shū)）的，按當(dāng)?shù)匾?guī)定的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼。參加職業(yè)技能鑒定，取得職業(yè)資格證書(shū)的（限國(guó)家規(guī)定的實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度的指定工種，且初次獲得職業(yè)資格證書(shū)），按當(dāng)?shù)匾?guī)定的職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼。

第二十四條 示范工程培訓(xùn)、鑒定資金由實(shí)施企業(yè)先行墊付，也可采取部分預(yù)先撥付、部分墊付的方式。待任務(wù)完成并經(jīng)過(guò)考核后，示范工程實(shí)施企業(yè)憑借職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金申請(qǐng)材料和職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼資金申請(qǐng)材料，向當(dāng)?shù)厥痉豆こ填I(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，經(jīng)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)初審歸集、人力資源社會(huì)保障部門(mén)審核、財(cái)政部門(mén)復(fù)核后，按照財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金管理的要求撥入示范工程實(shí)施企業(yè)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在銀行開(kāi)立的基本賬戶(hù)。

職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金申請(qǐng)材料包括：培訓(xùn)合格人員名單及其《居民身份證》復(fù)印件、培訓(xùn)合格人員的勞動(dòng)合同復(fù)印件、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)具的行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)（或稅務(wù)發(fā)票）等。

職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼資金申請(qǐng)材料包括：職業(yè)技能鑒定通過(guò)人員名單及其《居民身份證》復(fù)印件、職業(yè)資格證書(shū)復(fù)印件、職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)開(kāi)具的行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)（或稅務(wù)發(fā)票）等。

第二十五條 實(shí)施地示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組要建立審核公示制度。對(duì)申請(qǐng)職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)鑒定補(bǔ)貼的實(shí)施企業(yè)相關(guān)情況進(jìn)行公示，及時(shí)公布享受補(bǔ)貼的人員、實(shí)施企業(yè)和資金補(bǔ)貼情況，接受社會(huì)監(jiān)督。

第二十六條 各地應(yīng)對(duì)重點(diǎn)急需工種在培訓(xùn)補(bǔ)貼等方面給予傾斜，可適當(dāng)提高培訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)）成本較高的重點(diǎn)急需工種培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

第六章

監(jiān)督檢查

第二十七條 各級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)、人力資源社會(huì)保障部門(mén)要相互協(xié)作、明確職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)鑒定管理以及補(bǔ)貼對(duì)象審核、資金撥付監(jiān)管等工作責(zé)任制，加強(qiáng)與財(cái)政部門(mén)的溝通聯(lián)系，搞好示范工程的監(jiān)督檢查，確保培訓(xùn)質(zhì)量和資金安全。

第二十八條 示范工程實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制。實(shí)施企業(yè)要對(duì)培訓(xùn)任務(wù)的申報(bào)、實(shí)施和資金使用負(fù)責(zé)，自覺(jué)接受審計(jì)監(jiān)督。對(duì)于實(shí)施制度不健全、培訓(xùn)質(zhì)量存在嚴(yán)重問(wèn)題、財(cái)務(wù)管理混亂、弄虛作假騙取套取或貪污挪用職業(yè)培訓(xùn)鑒定資金的，要追究法定代表人和直接責(zé)任人的責(zé)任。涉嫌構(gòu)成犯罪的，依法移交司法機(jī)關(guān)處理。

第二十九條 實(shí)施地示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)實(shí)施企業(yè)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和退出機(jī)制，定期抽查，重點(diǎn)是培訓(xùn)投入、培訓(xùn)效果和培訓(xùn)對(duì)象滿(mǎn)意程度。對(duì)培訓(xùn)效果好的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未正常開(kāi)展培訓(xùn)、培訓(xùn)對(duì)象滿(mǎn)意程度低或培訓(xùn)效果不明顯的限期整改，整改后仍不合格的取消其示范工程實(shí)施資格。

第三十條 實(shí)施地示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在培訓(xùn)任務(wù)完成后，組織考核驗(yàn)收，重點(diǎn)查驗(yàn)職業(yè)培訓(xùn)臺(tái)賬、補(bǔ)貼資金使用情況。

第三十一條 示范工程年度工作結(jié)束后，各省、自治區(qū)、直轄市示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)匯總本地區(qū)示范工程實(shí)施情況，報(bào)送全國(guó)示范工程工作小組。

第三十二條 全國(guó)示范工程工作小組對(duì)各地示范工程實(shí)施情況不定期進(jìn)行檢查，并通報(bào)情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)要求限期改正。

第七章

附則

第三十三條 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。

第二篇：合肥市建筑業(yè)農(nóng)民工參加工傷保險(xiǎn)實(shí)施辦法

合肥市建設(shè)委員會(huì)、肥市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、合肥市地方稅務(wù)局關(guān)于印發(fā)《合肥市建筑業(yè)農(nóng)民工參加工傷保險(xiǎn)實(shí)施辦法》的通知

各縣、區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局、建設(shè)（發(fā)展）局、地稅分局，各建筑業(yè)企業(yè)：

為維護(hù)建筑業(yè)農(nóng)民工的工傷保險(xiǎn)權(quán)益，經(jīng)市政府同意，市勞動(dòng)保障局、市建設(shè)委員會(huì)和市地方稅務(wù)局會(huì)共同擬定了《合肥市建筑業(yè)農(nóng)民工參加工傷保險(xiǎn)實(shí)施辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

合肥市建設(shè)委員會(huì) 合肥市勞動(dòng)和社會(huì)保障局

合肥市地方稅務(wù)局 二〇〇七年七月二十日

合肥市建筑業(yè)農(nóng)民工參加工傷保險(xiǎn)實(shí)施辦法

為維護(hù)建筑業(yè)農(nóng)民工的工傷保險(xiǎn)權(quán)益，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2006]5號(hào)）、《安徽省實(shí)施〈工傷保險(xiǎn)條例〉辦法》和《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)民工工作的通知》（皖政[2006]52號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際和建筑業(yè)的特點(diǎn)，制定本實(shí)施辦法。

一、適用范圍

本辦法適用于在我市建筑工程施工過(guò)程中使用農(nóng)民工（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：農(nóng)民工）的建筑業(yè)企業(yè)。建筑業(yè)企業(yè)包括：施工總承包企業(yè)、專(zhuān)業(yè)分包企業(yè)、勞務(wù)分包企業(yè)三個(gè)序列。

建筑業(yè)企業(yè)中已按規(guī)定繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷和生育五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的職工，仍按原規(guī)定辦理各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)。

二、保證措施

建筑工程施工總承包企業(yè)所承接的工程項(xiàng)目在簽定《建設(shè)工程施工合同》后，辦理開(kāi)工手續(xù)前，應(yīng)為在建工程項(xiàng)目施工工地的所有農(nóng)民工辦理工傷保險(xiǎn)。

建設(shè)單位在辦理施工許可手續(xù)時(shí)，其提交的“有保證工程安全的具體措施”材料中，應(yīng)當(dāng)包括總承包企業(yè)辦理工程項(xiàng)目參加工傷保險(xiǎn)證明。

建設(shè)行政管理部門(mén)在核發(fā)《建筑工程施工許可證》時(shí)，應(yīng)同時(shí)審查項(xiàng)目總承包企業(yè)辦理工程項(xiàng)目參加工傷保險(xiǎn)手續(xù)，對(duì)未參加工傷保險(xiǎn)的項(xiàng)目不得發(fā)放《建筑工程施工許可證》。

各縣、區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)行政管理部門(mén)應(yīng)按規(guī)定在發(fā)放《建筑工程施工許可證》前，審查項(xiàng)目總承包企業(yè)辦理工程項(xiàng)目參加工傷保險(xiǎn)的手續(xù)，對(duì)未參加工傷保險(xiǎn)的項(xiàng)目不得發(fā)放《建筑工程施工許可證》。

三、繳費(fèi)費(fèi)率

建筑業(yè)農(nóng)民工參加工傷保險(xiǎn)，以工程項(xiàng)目施工承包合同總造價(jià)的15% 作為繳費(fèi)基數(shù)，按1%費(fèi)率繳納。即按工程項(xiàng)目施工承包合同總造價(jià)的 1.5‰繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。

按照工傷保險(xiǎn)以支定收、收支平衡的原則，市工傷保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)根據(jù)建筑業(yè)企業(yè)上工傷保險(xiǎn)費(fèi)的收支情況，按有關(guān)規(guī)定提出費(fèi)率調(diào)整意見(jiàn)，經(jīng)市建設(shè)委員會(huì)和勞動(dòng)保障行政部門(mén)審核后，報(bào)市政府批準(zhǔn)實(shí)施。

四、繳費(fèi)主體

建筑工程施工總承包企業(yè)在所承建的工程項(xiàng)目開(kāi)工前應(yīng)到地稅部門(mén)申報(bào)繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。

專(zhuān)業(yè)分包企業(yè)與總承包企業(yè)簽定分包合同的，由總承包企業(yè)負(fù)責(zé)代扣代繳；專(zhuān)業(yè)分包企業(yè)與項(xiàng)目業(yè)主（建設(shè)單位）直接簽定工程分包合同的，由專(zhuān)業(yè)分包企業(yè)按本辦法規(guī)定的費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)繳納。

五、繳費(fèi)方式

總承包企業(yè)在簽定總承包合同后，應(yīng)填寫(xiě)《合肥市建筑業(yè)農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)繳費(fèi)申報(bào)表》一式四份，及時(shí)到地稅部門(mén)辦理申報(bào)繳費(fèi)手續(xù)，繳納該建設(shè)項(xiàng)目的農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)費(fèi)。

（一）本市建筑安裝施工企業(yè)，向其主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。

（二）外地來(lái)肥建筑安裝施工企業(yè)，向其承建的工程項(xiàng)目所在地的地稅機(jī)關(guān)（各區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)地稅分局）申報(bào)繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。

總承包企業(yè)在辦理繳費(fèi)后，需攜帶加蓋公章的含有建設(shè)項(xiàng)目名稱(chēng)、工程總造價(jià)、工程地點(diǎn)、工期等內(nèi)容的合同相關(guān)頁(yè)碼的復(fù)印件、繳費(fèi)憑證和《合肥市建筑業(yè)農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)繳費(fèi)申報(bào)表》一式三份，到社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理登記手續(xù)。

六、參保期限

建筑工程項(xiàng)目農(nóng)民工的參保期限以建筑工程竣工期為參保期限。工程延期竣工的，建筑工程項(xiàng)目總承包企業(yè)應(yīng)在《建設(shè)工程施工合同》中規(guī)定的合同工期到期前，及時(shí)申報(bào)延長(zhǎng)期限，延長(zhǎng)期限最長(zhǎng)不得超過(guò)工程竣工驗(yàn)收期的期限。未及時(shí)申報(bào)延期的，參保期到《建設(shè)工程施工合同》中規(guī)定的合同工期終止。

七、費(fèi)用來(lái)源

建筑工程施工總承包企業(yè)（專(zhuān)業(yè)分包企業(yè)）所繳納的工傷保險(xiǎn)費(fèi)，在工程間接費(fèi)所列的勞動(dòng)保險(xiǎn)費(fèi)中列支。原建筑行業(yè)勞動(dòng)保險(xiǎn)統(tǒng)籌費(fèi)不再收取。

工傷保險(xiǎn)費(fèi)作為規(guī)費(fèi)，不得作為讓利因素參與競(jìng)標(biāo)，在招投標(biāo)及合同簽定過(guò)程中應(yīng)單獨(dú)列支。

八、參保人員管理

工程施工總承包企業(yè)在辦理建筑業(yè)農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)手續(xù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定向市勞動(dòng)保障部門(mén)所屬工傷保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)提供專(zhuān)業(yè)分包合同、勞務(wù)分包合同和農(nóng)民工勞動(dòng)合同及參?；麅?cè)。人員發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)當(dāng)在其上崗前及時(shí)報(bào)送新增人員勞動(dòng)合同及參?；麅?cè)。

因臨時(shí)增加或調(diào)用工人等特殊情況未能及時(shí)報(bào)送增員職工花名冊(cè)，臨時(shí)增加或調(diào)用工人發(fā)生工傷的，應(yīng)在48小時(shí)內(nèi)向市勞動(dòng)保障行政部門(mén)、建筑行政管理部門(mén)和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)報(bào)告，由市勞動(dòng)保障行政部門(mén)會(huì)同建設(shè)行政管理部門(mén)和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)調(diào)查確認(rèn)后，按參保人員處理。

市建筑安全生產(chǎn)管理站對(duì)發(fā)生安全生產(chǎn)事故的責(zé)任單位，應(yīng)記入企業(yè)不良信用檔案。

九、工傷責(zé)任主體

農(nóng)民工勞動(dòng)關(guān)系所在的建筑業(yè)企業(yè)是農(nóng)民工工傷責(zé)任單位。建筑工程總承包企業(yè)未將建筑安裝工程費(fèi)用定額中的各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)保險(xiǎn)費(fèi)用支付給分包單位的，由總承包企業(yè)承擔(dān)農(nóng)民工工傷的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

建筑工程施工總承包企業(yè)未按規(guī)定為農(nóng)民工參保繳費(fèi)的，其所承建的工程項(xiàng)目農(nóng)民工發(fā)生工傷，由建筑工程施工總承包企業(yè)承擔(dān)工傷保險(xiǎn)基金應(yīng)承擔(dān)的農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)待遇責(zé)任；由農(nóng)民工勞動(dòng)關(guān)系所在建筑業(yè)企業(yè)承擔(dān)用人單位應(yīng)承擔(dān)的農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)待遇責(zé)任。

十、工傷認(rèn)定

農(nóng)民工在遭受工傷事故或職業(yè)病傷害后，由其勞動(dòng)關(guān)系所在的建筑業(yè)企業(yè)按《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定在30日內(nèi)向市勞動(dòng)保障行政部門(mén)提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)。

建筑業(yè)企業(yè)不按《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定為農(nóng)民工提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)的，工傷本人或者其直系親屬、企業(yè)的工會(huì)組織可作為申請(qǐng)人，在農(nóng)民工遭受事故傷害發(fā)生之日或被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起一年內(nèi)，可直接向勞動(dòng)保障行政部門(mén)提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)。

參保單位未在《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提交工傷認(rèn)定申請(qǐng)，在此期間發(fā)生符合《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定的工傷保險(xiǎn)待遇及有關(guān)費(fèi)用由該單位承擔(dān)。

十一、保險(xiǎn)待遇

建筑業(yè)企業(yè)為農(nóng)民工參保繳費(fèi)次日起，農(nóng)民工發(fā)生工傷事故即可按規(guī)定享受工傷保險(xiǎn)待遇。農(nóng)民工的工傷認(rèn)定、勞動(dòng)能力鑒定以及工傷保險(xiǎn)待遇按《工傷保險(xiǎn)條例》、《安徽省實(shí)施〈工傷保險(xiǎn)條例〉辦法》、《關(guān)于貫徹實(shí)施工傷保險(xiǎn)條例的若干意見(jiàn)》（合政[2005]140號(hào)）及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

農(nóng)民工或其供養(yǎng)親屬也可申請(qǐng)采取一次性結(jié)算工傷保險(xiǎn)待遇。結(jié)算方式按照省勞動(dòng)保障廳《關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員工傷保險(xiǎn)有關(guān)問(wèn)題的通知》（勞社[2005]83號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。

在計(jì)發(fā)農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)待遇時(shí)其本人工資按照農(nóng)民工職業(yè)技術(shù)資格等級(jí)分初級(jí)工（含普工、雜工）、技工兩個(gè)等級(jí)，其初級(jí)工（含普工、雜工）、技工月工資分別按全省上職工平均工資的80%、100%計(jì)算，作為職工遭受工傷事故或職業(yè)病傷害后享受工傷待遇的本人工資。

十二、待遇支付程序

農(nóng)民工在遭受工傷事故或職業(yè)病傷害后，由用人單位先行墊付工傷醫(yī)療費(fèi)用，待受傷人員工傷認(rèn)定和勞動(dòng)能力鑒定后，由用人單位持有關(guān)憑證到工傷保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理工傷保險(xiǎn)待遇結(jié)算手續(xù)。

十三、爭(zhēng)議處理

職工與用人單位因工傷待遇發(fā)生爭(zhēng)議的，按照國(guó)家處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的有關(guān)規(guī)定處理。

十四、合肥市建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工維權(quán)辦公室（沿河路111號(hào)）設(shè)立一站式服務(wù)窗口，方便建筑業(yè)企業(yè)辦理參保登記、工傷認(rèn)定申請(qǐng)手續(xù)。

十五、本辦法自二〇〇七年八月一日起執(zhí)行。

發(fā)布部門(mén)：合肥市其他機(jī)構(gòu)1日(地方法規(guī))

發(fā)布日期：2007年07月20日合肥市建設(shè)委員會(huì) 合肥市勞動(dòng)和社會(huì)保障局

合肥市地方稅務(wù)局 二○○七年七月十九日

實(shí)施日期：2007年08月0

第三篇：加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)教育和技能培訓(xùn)

加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)教育和技能培訓(xùn),努力健全成人教育培訓(xùn)市場(chǎng)

摘 要：農(nóng)村成職教育肩負(fù)著農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)，提高農(nóng)民工素質(zhì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要作用。建立和完善成人教育培訓(xùn)市場(chǎng)是成人教育適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然選擇，這是由于成人教育培訓(xùn)活動(dòng)比其它類(lèi)型的教育更貼近經(jīng)濟(jì)，更敏感地反映市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征，其辦學(xué)形式體現(xiàn)了或者說(shuō)具備了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的某些特征。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村成職教育；培訓(xùn)市場(chǎng)

最近，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好當(dāng)前農(nóng)民工工作的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2008〕130號(hào)），要求各地人民政府和國(guó)務(wù)院各部委采取切實(shí)措施，加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)?！稗r(nóng)民工”培訓(xùn)已成當(dāng)務(wù)之急，尤其是當(dāng)前在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，我縣農(nóng)民工外出人員多，壓力較大，積極開(kāi)展返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，不僅有利于返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)就業(yè)、再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，而且對(duì)促進(jìn)農(nóng)民增收、城鄉(xiāng)發(fā)展與穩(wěn)定、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)都具有積極意義和重大作用。

一、當(dāng)前我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教育發(fā)展的現(xiàn)狀分析

我縣是一個(gè)有著 63萬(wàn)人口的農(nóng)業(yè)縣。幾年來(lái)，在全縣農(nóng)村教育實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展的同時(shí)，農(nóng)村成人教育工作始終能夠堅(jiān)持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一宗旨，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，加快農(nóng)科教結(jié)合的步伐。但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教育發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)農(nóng)民工的素質(zhì)水平相比，仍有一定的差距？影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教育發(fā)展因素是多方面的，筆者認(rèn)為，主要由以下幾個(gè)方面：

（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革，各地成職教育機(jī)構(gòu)撤并，工作人員大幅減少，造成了在90年代已發(fā)展成的獨(dú)門(mén)獨(dú)院校舍、財(cái)產(chǎn)、資金的大量流失。一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校與中心學(xué)校等部門(mén)合并后，僅保留1～2名成教管理干部編制，教學(xué)設(shè)施、師資等己不能適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展要求和農(nóng)民不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求，逐步被邊緣化。

（2）教育體制改革，落實(shí)以縣為主體的管理體制，是辦好普教的有力保障，而農(nóng)村成職教育直接為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為“三農(nóng)”服務(wù)，縣一級(jí)承受著普教重負(fù)，沒(méi)有太多財(cái)力投入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)財(cái)力不足且投入的積極性不高，農(nóng)村農(nóng)民無(wú)錢(qián)“買(mǎi)單”學(xué)技術(shù)，成職教育因經(jīng)費(fèi)投入不足，而停滯不前。

（3）鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教育缺乏系統(tǒng)管理體制。注重在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、創(chuàng)建達(dá)標(biāo)的形式上，沒(méi)有注重在開(kāi)發(fā)農(nóng)村人力資源的內(nèi)容上，最主要的是缺乏一套執(zhí)行、落實(shí)、評(píng)估的監(jiān)督考核機(jī)制，難以檢驗(yàn)真實(shí)的教學(xué)效果及辦學(xué)狀況。

（4）“農(nóng)科教結(jié)合”作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教育整合部門(mén)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)“三農(nóng)”的重要工作機(jī)制，近幾年來(lái)也逐步淡化。

（5）鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教育教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋、師資不足、發(fā)展不平衡，呈現(xiàn)出辦學(xué)模式單

一、內(nèi)容陳舊、層次不高，影響農(nóng)民求學(xué)的欲望和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主開(kāi)展職工教育的信心。

（6）不同行業(yè)、部門(mén)及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，圍繞各自發(fā)展需要，辦學(xué)很少溝通，條塊分割，交叉重復(fù)，農(nóng)村流形于“半天式，一陣風(fēng)”的會(huì)訓(xùn)一體培訓(xùn)模式，使受教育者處于盲目狀態(tài)，致使許多農(nóng)村勞動(dòng)者無(wú)法被納入教育培訓(xùn)行列。

（7）因機(jī)構(gòu)改革等因素，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教育自主辦學(xué)，獨(dú)立法人地位缺失，活動(dòng)空間受限，不能呈現(xiàn)出為“三農(nóng)”服務(wù)的主體地位，農(nóng)村人力培訓(xùn)資源市場(chǎng)逐步被相關(guān)部門(mén)、社會(huì)組織擠占，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校呈現(xiàn)辦學(xué)難的局面。

二、切實(shí)做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)教育和培訓(xùn)等工作的思考——建立和完善農(nóng)村成人教育培訓(xùn)市場(chǎng)

建立和完善成人教育培訓(xùn)市場(chǎng)是成人教育適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然選擇，這是由于

成人教育培訓(xùn)活動(dòng)比其它類(lèi)型的教育更貼近經(jīng)濟(jì)，更敏感地反映市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征，其辦學(xué)形式體現(xiàn)了或者說(shuō)具備了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的某些特征。隨著我國(guó)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)戰(zhàn)略的實(shí)施，建設(shè)小康社會(huì)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才的迫切需求，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)、希望與困境并存的發(fā)展時(shí)期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教育必須增強(qiáng)全面提高農(nóng)民素質(zhì)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，圍繞農(nóng)村推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化新形勢(shì)，農(nóng)村成職對(duì)職業(yè)教育多樣化需求的新趨勢(shì)，必須堅(jiān)持改革辦學(xué)體制、教學(xué)模式，創(chuàng)新農(nóng)村人才培訓(xùn)工作新機(jī)制，只有勇于走出叢林才能沐浴陽(yáng)光。

培訓(xùn)市場(chǎng)本身也是一個(gè)小系統(tǒng)，它是由培訓(xùn)信息市場(chǎng)、培訓(xùn)教材市場(chǎng)、培訓(xùn)生源市場(chǎng)、培訓(xùn)師資市場(chǎng)等構(gòu)成。培訓(xùn)市場(chǎng)既可以作為單獨(dú)存在的市場(chǎng)，又可以作為勞務(wù)市場(chǎng)、人才市場(chǎng)、科技市場(chǎng)的組成部分，它的形成是人才市場(chǎng)、勞務(wù)市場(chǎng)、科技市場(chǎng)成熟與完善的標(biāo)志。其一，培訓(xùn)市場(chǎng)的形成與發(fā)展，并不是偶然的、孤立的，它是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制形成過(guò)程中多種因素促成的結(jié)果。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變革，市場(chǎng)體系的發(fā)育，企業(yè)勞動(dòng)用工制度的改革這一系列現(xiàn)實(shí)背景，是培訓(xùn)市場(chǎng)得以啟動(dòng)和發(fā)展的必要條件。教育是政治經(jīng)濟(jì)的反映，教育體制總是與經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，一旦經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生變化，教育體制也必須相應(yīng)地進(jìn)行改革。早在黨的十四大明確地提出：“我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的總目標(biāo)，是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”這是對(duì)社會(huì)主義理論認(rèn)識(shí)上的深化。這一重大變化給社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域帶來(lái)了深刻變化，也對(duì)教育產(chǎn)生了直接的影響。建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育體制理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榻逃w制改革的目標(biāo)與方向。只有建立成人教育科技市場(chǎng)、成人教育生源市場(chǎng)、成人教育人才市場(chǎng)、成人教育培訓(xùn)市場(chǎng)等一批成人教育市場(chǎng)才能使成人教育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制接軌，才能使學(xué)校面向社會(huì)辦學(xué)，同時(shí)也使社會(huì)能夠充分利用教育資源，學(xué)校的活力和動(dòng)力才能得以增強(qiáng)，才能更好地發(fā)揮成人教育直接有效地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的功能，這是培訓(xùn)市場(chǎng)得以形成的動(dòng)力與源泉。

其二，勞動(dòng)人事用工制度為培訓(xùn)市場(chǎng)的形成提供了可能。

目前企業(yè)經(jīng)營(yíng)用工制度是聘任制、合同制。企業(yè)有權(quán)選擇職工，職工也有權(quán)選擇企業(yè)和工作崗位。需要學(xué)習(xí)，要求培訓(xùn)已成為職工獲取新的工作，更好的工作、更高的工資、職務(wù)晉升的必要手段和途徑。這種培訓(xùn)是個(gè)人根據(jù)自身的需要自覺(jué)自愿地參加，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱(chēng)為“個(gè)人人力資本投資”，只有當(dāng)個(gè)人經(jīng)過(guò)投資，而獲得了收益成為可能，個(gè)人才會(huì)到培訓(xùn)市場(chǎng)尋找培訓(xùn)信息，參加培訓(xùn)。農(nóng)民工外出打工或者在本地創(chuàng)業(yè)，只有職工真正擁有了選擇職業(yè)、企業(yè)和工作崗位的自主權(quán)時(shí)，才能找到如意的工作，干的稱(chēng)心，收入如意，也只有這樣，職工培訓(xùn)市場(chǎng)才能形成。

其三，建立培訓(xùn)市場(chǎng)是未來(lái)成人教育的必然趨勢(shì)

現(xiàn)在的成人教育體制，存在許多弊端，學(xué)校缺乏辦學(xué)自主權(quán)、奉命辦學(xué)、教育資源得不到充分地利用和發(fā)揮。只有按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要來(lái)規(guī)劃和設(shè)計(jì)成人教育，才能成為成人教育體制改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。轉(zhuǎn)變行政管理職能，下放權(quán)力，使學(xué)校真正成為辦學(xué)的實(shí)體，建立以競(jìng)爭(zhēng)為手段，以提高效益，優(yōu)化結(jié)果為目的的運(yùn)行機(jī)制(市場(chǎng)體制)，已成為成人教育體制改革的重大決策。在這種背景下，培訓(xùn)市場(chǎng)的形成與發(fā)展成為必然，它的出現(xiàn)可以使成人教育按市場(chǎng)的需求辦學(xué)，使市場(chǎng)調(diào)節(jié)成為管理成人教育的重要手段。

三、目前工作的可行性辦法

1．要充分認(rèn)識(shí)做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)教育、技能培訓(xùn)和子女入學(xué)工作的重要意義。積極開(kāi)展返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，切實(shí)保障農(nóng)民工子女及時(shí)入學(xué)接受教育，不僅有利于返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)就業(yè)、再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，而且對(duì)促進(jìn)農(nóng)民增收、城鄉(xiāng)發(fā)展與穩(wěn)定、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)都具有積極意義和重大作用。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要把做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)教育、技能培訓(xùn)和子女入學(xué)作為當(dāng)前重要而緊迫的任務(wù)，采取強(qiáng)有力的措施，切實(shí)抓緊抓好。實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育由職前教育走向職中、職后教育，實(shí)現(xiàn)具有真正意義上的職業(yè)教育，而成職教育以職業(yè)教育為后盾，發(fā)展起來(lái)更踏實(shí)，服務(wù)“三農(nóng)”更有效。我認(rèn)為堅(jiān)持在區(qū)一級(jí)教育行政

部門(mén)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以職業(yè)教育中心為主管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌配合管理，“兩教”發(fā)展一體化，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校管理體制重新改革，能切實(shí)有效地改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校當(dāng)前辦學(xué)現(xiàn)狀。

2．當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教育面臨的經(jīng)費(fèi)投入不足，培養(yǎng)人才的目標(biāo)、質(zhì)量不能真正適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)狀等，解決問(wèn)題的主要途徑是用產(chǎn)業(yè)化的思路和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念運(yùn)作成職教育，要變辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校為經(jīng)營(yíng)好成校。在堅(jiān)持正確的辦學(xué)方針下，要向民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、相關(guān)人才資源培訓(xùn)實(shí)體機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)他們挖掘市場(chǎng)、分析把握市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)。一句話(huà)：就是要用企業(yè)的理念經(jīng)營(yíng)農(nóng)村成職教育，要用市場(chǎng)的手段組織農(nóng)村成人。建立起品牌的專(zhuān)業(yè)、品牌的師資、品牌的學(xué)校，在農(nóng)村人才資源培訓(xùn)市場(chǎng)上找到自己的一席之地，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力在產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作中提升，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與人才培養(yǎng)雙贏互動(dòng)。成職教育發(fā)展產(chǎn)業(yè)化，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校必須面臨的、不可回避實(shí)質(zhì)性課題。早轉(zhuǎn)變?cè)绨l(fā)展，慢轉(zhuǎn)變慢發(fā)展，不轉(zhuǎn)變不發(fā)展。

3．努力招收返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受中等職業(yè)教育，積極主動(dòng)開(kāi)展返鄉(xiāng)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)。發(fā)揮好成人教育培訓(xùn)的主力軍和工作平臺(tái)作用，積極組織職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工獲得必要的職業(yè)技能，提高就業(yè)和再就業(yè)能力，盡快重返就業(yè)崗位。充分利用職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校的資源，面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工、進(jìn)城農(nóng)民工、青年農(nóng)民、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工、退役士兵、未升學(xué)高中畢業(yè)生和下崗輪崗職工開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。為促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)、再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)做出新貢獻(xiàn)。

4．精心組織實(shí)施教育培訓(xùn)工作，加快發(fā)展返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的學(xué)校，建立和完善農(nóng)村成人教育培訓(xùn)市場(chǎng)。圍繞市場(chǎng)需求開(kāi)展訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力；圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)技術(shù)改造新開(kāi)項(xiàng)目開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)的適應(yīng)能力；圍繞返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)組織開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的自主創(chuàng)業(yè)能力；圍繞返鄉(xiāng)農(nóng)民工的需要，選擇培訓(xùn)課程和專(zhuān)業(yè)（工種），增強(qiáng)課程的針對(duì)性和有效性，提高農(nóng)民工的就業(yè)率。要以就業(yè)為導(dǎo)向，采取日校辦夜校、辦周末學(xué)校、集中培訓(xùn)、播放教學(xué)光盤(pán)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等靈活多樣的形式，培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間宜長(zhǎng)則長(zhǎng)，宜短則短。當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教育面臨的經(jīng)費(fèi)投入不足，培養(yǎng)人才的目標(biāo)、質(zhì)量不能真正適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)狀等，解決問(wèn)題的主要途徑是用產(chǎn)業(yè)化的思路和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念運(yùn)作成職教育，要變辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校為經(jīng)營(yíng)好成校。在堅(jiān)持正確的辦學(xué)方針下，要向民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、相關(guān)人才資源培訓(xùn)實(shí)體機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)他們挖掘市場(chǎng)、分析把握市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)。一句話(huà)：就是要用企業(yè)的理念經(jīng)營(yíng)農(nóng)村成職教育，要用市場(chǎng)的手段組織農(nóng)村成人。建立起品牌的專(zhuān)業(yè)、品牌的師資、品牌的學(xué)校，在農(nóng)村人才資源培訓(xùn)市場(chǎng)上找到自己的一席之地，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力在產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作中提升，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與人才培養(yǎng)雙贏互動(dòng)。成職教育發(fā)展產(chǎn)業(yè)化，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校必須面臨的、不可回避實(shí)質(zhì)性課題。早轉(zhuǎn)變?cè)绨l(fā)展，慢轉(zhuǎn)變慢發(fā)展，不轉(zhuǎn)變不發(fā)展。

（2）職成發(fā)展一體化。“成人教育”一詞的由來(lái)是因其受教育對(duì)象是成人，而就其所從事教育內(nèi)容均屬職業(yè)教育范疇，農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育（“兩教”）同屬于農(nóng)村教育體系的組成部分，成職一體化發(fā)展有助于互補(bǔ)雙贏。作為高中編制的區(qū)（縣）級(jí)職業(yè)教育中心，有良好師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)備、實(shí)習(xí)基地，但與農(nóng)民相距遙遠(yuǎn)，難解農(nóng)村需求科技之渴，而改革中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校雖與農(nóng)村零距離接觸，但缺少師資、教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備、新科技項(xiàng)目等，不能滿(mǎn)足成職多樣化的學(xué)習(xí)需求，把成職教育拿入職業(yè)教育中心的統(tǒng)一管理范疇，等同職教教師并作為其外派機(jī)構(gòu)，與地方雙重管理，實(shí)施“兩教”一體化發(fā)展，有利于拉長(zhǎng)職業(yè)教育為農(nóng)服務(wù)鏈條，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育由職前教育走向職中、職后教育，實(shí)現(xiàn)具有真正意義上的職業(yè)教育，而成職教育以職業(yè)教育為后盾，發(fā)展起來(lái)更踏實(shí)，服務(wù)“三農(nóng)”更有效。我認(rèn)為堅(jiān)持在區(qū)一級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以職業(yè)教育中心為主管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌配合管理，“兩教”發(fā)展一體化，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校管理體制重新改革，能切實(shí)有效地改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校當(dāng)前辦學(xué)現(xiàn)狀。

（3）整合教育資源，組建社區(qū)教育學(xué)校。加強(qiáng)由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌下的農(nóng)科教領(lǐng)導(dǎo)力度，積極探索新的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制條件下工作的新模式，構(gòu)筑新的成職教育工作體系，增強(qiáng)為“三農(nóng)”服

務(wù)能力。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校的基礎(chǔ)上，組建社區(qū)教育學(xué)校，可設(shè)想以縣(區(qū))所轄區(qū)劃為主，把鄰近幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校聯(lián)合一起，建一所達(dá)到初中建制的社區(qū)教育中心學(xué)校，建強(qiáng)陣地，按社區(qū)教育工作體系，實(shí)施全員（覆蓋社區(qū)全體成員），全程（人的生命發(fā)展過(guò)程）、全面（包涵思想道德、基礎(chǔ)文化、職業(yè)技術(shù)、藝術(shù)修養(yǎng)等）的教育，克服當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校辦學(xué)所數(shù)多，師資、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備嚴(yán)重不足的矛盾，由“小而多”向“大而全”合并，辦成規(guī)模，立足于為大農(nóng)業(yè)服務(wù)，這也是一種可行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教育發(fā)展模式。

以上三種鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職發(fā)展模式的思考，不同程度能克服現(xiàn)實(shí)弊病，達(dá)到促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教育發(fā)展的目的。在當(dāng)前我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)體制改革的深化時(shí)期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教自身必須改革，只有堅(jiān)持正確的成職教改革觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，才能有效克服現(xiàn)實(shí)弊病，走出一條與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)辦學(xué)之路。

正視鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教育的發(fā)展現(xiàn)狀，研究其產(chǎn)生現(xiàn)狀的深刻原因，積極探索新形勢(shì)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教的發(fā)展趨勢(shì)，運(yùn)用農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展觀(guān)點(diǎn)，變革其原有辦學(xué)體制、辦學(xué)模式，積極推進(jìn)農(nóng)村教育體制改革，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校加快發(fā)展，真正肩負(fù)起能造就大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者的重任，服務(wù)“三農(nóng)”，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，滿(mǎn)足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)化的需求，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。

參與文獻(xiàn)

[1]方兆康．論成人教育的產(chǎn)業(yè)化屬性與發(fā)展思路[J]．成人教育學(xué)刊，2005（10）.[2]曹靜、黃正泉．農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育一體化初探[J]．成人教育學(xué)刊，2005（10）.[3]陳幼德．面向21世紀(jì)構(gòu)筑繼續(xù)教育的新框架［Ｊ］． 繼續(xù)教育，1997（4）.[4]郭濤．論繼續(xù)教育產(chǎn)生的背景與發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)我國(guó)教育的啟示［Ｊ］． 西安：西安教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2002（1）.[5]國(guó)家教委成人教育司．成人教育基礎(chǔ)［Ｍ］．北京：中國(guó)人事出版社，1996.

第四篇：農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

2017年農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作計(jì)劃

一、目標(biāo)任務(wù)

利用今冬明春農(nóng)民工返鄉(xiāng)和農(nóng)閑的這一有利時(shí)機(jī)，大力開(kāi)展“百日農(nóng)民工培訓(xùn)行動(dòng)”，集中時(shí)間、集中力量，對(duì)全市8萬(wàn)名農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，為年全市勞務(wù)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定基礎(chǔ)。

二、時(shí)間安排

從3月份開(kāi)始，利用農(nóng)民工閑暇時(shí)間，組織實(shí)施農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作。

三、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。按照市委、市政府提出的“政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌謀劃、部門(mén)參與、各司其職、齊抓共管、合理推進(jìn)”的總體要求，在農(nóng)民工工作聯(lián)席會(huì)議的協(xié)調(diào)下，政府、勞動(dòng)保障、勞務(wù)、扶貧、農(nóng)牧、科技、等相關(guān)部門(mén)密切配合，集中抓好今冬明春農(nóng)民工培訓(xùn)的組織實(shí)施工作，協(xié)調(diào)解決好培訓(xùn)前及培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。

2、廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造培訓(xùn)氛圍。要不斷加大宣傳力度，利用各種新聞媒體，廣泛宣傳國(guó)家、省、市鼓勵(lì)農(nóng)民工參加培訓(xùn)的相關(guān)扶持政策，宣傳經(jīng)技能培訓(xùn)后輸出農(nóng)民工的典型事跡，讓廣大農(nóng)民工充分了解有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等方面的情況，通過(guò)廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好的輿論氛圍，提高農(nóng)民工參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，保障資金投入。要針對(duì)農(nóng)民工特點(diǎn)和本地培訓(xùn)資源的實(shí)際，開(kāi)展高、中、低多層次的培訓(xùn)模式，采取集中培訓(xùn)與流動(dòng)培訓(xùn)相結(jié)合、技能培訓(xùn)與引導(dǎo)性培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，因地制宜，因人施教，既要保證培訓(xùn)質(zhì)量，又要保證培訓(xùn)規(guī)模。在資金投入上，提高培訓(xùn)資金的使用效率。

4、突出培訓(xùn)重點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。

一是做到培訓(xùn)與項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合。圍繞災(zāi)后重建和重大項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)，開(kāi)展泥瓦工、木工、電工、電焊工、鋼筋工、架子工等科目的培訓(xùn)，提升農(nóng)民工技能水平，實(shí)現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)移。

二是做到培訓(xùn)與市場(chǎng)需求相結(jié)合。加強(qiáng)與全國(guó)各地特別是深圳市的勞務(wù)合作，考察就業(yè)市場(chǎng)，了解用工需求，大力推行訂單、定向培訓(xùn)，校企聯(lián)合培訓(xùn)等方式，重點(diǎn)加強(qiáng)保安、家政、電子、服裝加工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等市場(chǎng)需求量大的工種技能培訓(xùn)。

三是做到培訓(xùn)與扶持創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。在落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的同時(shí)，加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度，將有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓(xùn)需求的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者納入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批小老板，扶持一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)，帶動(dòng)更多人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

四是做到培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合。在開(kāi)展培訓(xùn)過(guò)程中，按照市場(chǎng)需求和群眾愿望，精心篩選一批實(shí)力雄厚、工資福利高、社會(huì)信譽(yù)好的用工單位，通過(guò)媒體播放用工信息和印制張貼招工信息等方式，為外出務(wù)工者提供崗位信息和就業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)的良性互動(dòng)。同時(shí)，要加強(qiáng)農(nóng)民工的技能鑒定工作，努力提高農(nóng)民工的技能鑒定率。

5、加強(qiáng)督促檢查，確保培訓(xùn)質(zhì)量。按照隨機(jī)抽查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的辦法，組織專(zhuān)人深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和培訓(xùn)基地，從師資、學(xué)時(shí)、教材、實(shí)訓(xùn)等方面對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)工作進(jìn)行跟蹤檢查、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，及時(shí)解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保培訓(xùn)不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，使培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。2012年民工培訓(xùn)工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，提高本公司民工的勞動(dòng)技能和安全意識(shí)，根據(jù)無(wú)錫市下發(fā)的文件精神，按照市委、市政府和相關(guān)部門(mén)的要求，特制定2012年農(nóng)民工培訓(xùn)工作計(jì)劃。

一、基本原則

（一）基本原則

開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)，堅(jiān)持按需培訓(xùn)的原則，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性；堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合的原則，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，全面提高參訓(xùn)者的綜合素質(zhì)；堅(jiān)持培訓(xùn)與配套服務(wù)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性，堅(jiān)持利用各種教育培訓(xùn)資源和調(diào)動(dòng)各方面積極性，實(shí)行資源共享，充分發(fā)揮現(xiàn)職業(yè)教育培訓(xùn)資源的作用。

二、目標(biāo)任務(wù)與目的（一）任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念和公民道德意識(shí)，適應(yīng)城市生活，懂得安全常識(shí)，掌握一技之長(zhǎng)，樹(shù)立新的就業(yè)觀(guān)念和艱苦創(chuàng)業(yè)精神、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)，力求進(jìn)步和發(fā)展。

（二）目標(biāo)

六杜絕：杜絕重傷及死亡事故、杜絕但他傷害事故、杜絕高處墜落事故、杜絕物體打擊事故、杜絕機(jī)械傷害事故、杜絕觸電事故；

三消滅：消滅違章指揮、消滅違章操作、消滅“慣性事故”；

兩控制：控制年負(fù)傷率、控制年安全事故率2‰以下；

一創(chuàng)建：創(chuàng)建安全文明工地；

再提高：提高全員職工綜合技能水平；

三、培訓(xùn)實(shí)施

（一）培訓(xùn)對(duì)象

民工教育培訓(xùn)組織由項(xiàng)目部施工管理員、安全員匯同作業(yè)班組長(zhǎng)召集全體作業(yè)班組人員參加。

四、培訓(xùn)教育主要內(nèi)容

1、進(jìn)行《江蘇省地基基礎(chǔ)工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)。

2、進(jìn)行《江蘇省鋼筋砼工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)。

3、進(jìn)行《江蘇省砌體工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)。

4、進(jìn)行《江蘇省屋面工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)。

5、進(jìn)行《江蘇省樓地面工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)。

6、進(jìn)行《江蘇省裝飾裝修工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)。

7、進(jìn)行《江蘇省給排水工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)。

8、進(jìn)行《江蘇省電氣工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)。

9、進(jìn)行《江蘇省采暖工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)。

10、進(jìn)行《江蘇省消防工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)。

五、組織與實(shí)施

1、由項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，由現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)負(fù)責(zé)人定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，登記記錄工作由郭俊華負(fù)責(zé)，安全工作由朱云清負(fù)責(zé)，質(zhì)量工作由陸國(guó)賢負(fù)責(zé)。每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)各工種的特點(diǎn)而定，上報(bào)監(jiān)理建設(shè)、質(zhì)檢、工程等監(jiān)督部門(mén)。

2、由項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人實(shí)施施工現(xiàn)場(chǎng)農(nóng)民工的培訓(xùn)執(zhí)行情況，要求農(nóng)民認(rèn)真學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)。由監(jiān)理單位和建設(shè)單位現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、監(jiān)督項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的執(zhí)行情況，做到人人學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)培訓(xùn)，做一個(gè)合格的施工人員。

七、培訓(xùn)人員計(jì)劃

基礎(chǔ)土方工程： 10人

基礎(chǔ)鋼筋 13人

基礎(chǔ)模板 15人

基礎(chǔ)砼 10人

地下室防水 3人

主體工程 80人

樓地面工程 10人

安裝工程 18人

架子工 8人次

特殊工種 10人次

八、培訓(xùn)物資及技術(shù)資料

1、培訓(xùn)場(chǎng)地 施工現(xiàn)場(chǎng)

2、講桌 2張

3、黑板 1張

4、粉筆 10盒

5、記錄本 10本

6、筆 20支

7、資料：（1）建筑施工法律、法規(guī)、勞動(dòng)法；（2）安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例；（3）建筑施工人員安全一常識(shí)；（4）江蘇省全套標(biāo)準(zhǔn)施工工藝等。

九、為培訓(xùn)創(chuàng)造條件，施工項(xiàng)目部組織實(shí)施，報(bào)送上級(jí)主管部門(mén)監(jiān)督。

第五篇：農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作總結(jié)模版

xx公司第一期農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作總結(jié)

農(nóng)民工作為一個(gè)特殊的群體，在當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)的主力軍。農(nóng)民工由于自身?xiàng)l件的限制，自身崗位不停轉(zhuǎn)換，造成農(nóng)民工的工作技能在一定程度上的斷層。加上農(nóng)民工習(xí)慣的不穩(wěn)定的行為方式為農(nóng)民工在企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中帶來(lái)極大的安全隱患，也時(shí)刻威脅農(nóng)民工生命財(cái)產(chǎn)的安全。為了提高民工工作技能，教育他們規(guī)避危險(xiǎn)的作業(yè)方式。xx公司是成立于2010年X月份，是一家集xx生產(chǎn)、組建為一體的高科技企業(yè)。自成立以來(lái)，由于生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，需要一大批具有較高素質(zhì)的一線(xiàn)員工。而在這些員工當(dāng)中，農(nóng)民工所占較高的比例。2011年以來(lái)，公司圍繞“關(guān)注民生，提高技能，促進(jìn)生產(chǎn)”為主題，響應(yīng)國(guó)家關(guān)于企業(yè)加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)的政策要求，把農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作作為培訓(xùn)部門(mén)一項(xiàng)重點(diǎn)工作內(nèi)容來(lái)抓，通過(guò)培訓(xùn)、引導(dǎo)、扶持，以培訓(xùn)促進(jìn)農(nóng)民工技能提高，以技能提高促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，達(dá)到了較好的效果。

截止目前，我司共舉辦農(nóng)民工技能培訓(xùn)班1期，歷時(shí)一月有余，免費(fèi)為農(nóng)民工開(kāi)展車(chē)間生產(chǎn)技能、工藝技術(shù)、安全意識(shí)教育等十余場(chǎng)培訓(xùn)，共培訓(xùn)農(nóng)民工400人，培訓(xùn)考試合格率達(dá)到100%。培訓(xùn)過(guò)程中得到了合肥市高新區(qū)管理委員會(huì)的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順利完成。具體工作如下：

一、理論知識(shí)培訓(xùn)： 我公司組織參訓(xùn)人員參加公司舉辦的技能培訓(xùn)、安全法律法規(guī)培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)參訓(xùn)人員的工藝流程及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)意識(shí)的培訓(xùn)。教育培訓(xùn)人員掌握正確的工作方式，學(xué)會(huì)一些工作技巧，避免習(xí)慣性違章，克服工作中危險(xiǎn)的動(dòng)作。通過(guò)安全知識(shí)的成績(jī)考試，對(duì)于考試不合格的作業(yè)人員繼續(xù)教育，直到成績(jī)合格。

二、實(shí)踐操作培訓(xùn)：

公司通過(guò)組織培訓(xùn)員工參加實(shí)踐操作，向培訓(xùn)人員講授施工作安全知識(shí)、施工技能，如何防止施工機(jī)械傷害事故的發(fā)生。還請(qǐng)公司安全部門(mén)相關(guān)人員為培訓(xùn)學(xué)員講授危險(xiǎn)品、防火的安全意識(shí)教育培訓(xùn)。在教育內(nèi)容上，培養(yǎng)員工防火滅火逃生的知識(shí)，滅火器的使用，滅火演練，分析火災(zāi)事故案例等內(nèi)容。

通過(guò)本次農(nóng)民工技能培訓(xùn)，提高了農(nóng)民工的工作技能水平以及整體的生產(chǎn)能力，接下來(lái)，我公司在鞏固已有的培訓(xùn)成效的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)重視對(duì)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民工整體操作技能水平和安全意識(shí)，為創(chuàng)造和諧平安的企業(yè)文化而努力。

2012.06