第一篇：小班新生家長(zhǎng)會(huì)方案

小班新生家長(zhǎng)會(huì)方案

?。?）班

活動(dòng)時(shí)間：2015年9月

活動(dòng)地點(diǎn)：小（2）班教室

活動(dòng)目的：

1、給家長(zhǎng)講解新生入園須知，讓家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。

3、給家長(zhǎng)介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開(kāi)展的活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒照片，家長(zhǎng)會(huì)PPT，發(fā)言稿

活動(dòng)過(guò)程：

一、家長(zhǎng)簽到

首先我僅代表我們?nèi)焕蠋煂?duì)大家能從百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝，今天我主要講講本學(xué)期我班各項(xiàng)活動(dòng)的安排情況和家長(zhǎng)需要配合的有關(guān)事項(xiàng)。

二、教師情況介紹。

班上有三位老師，我姓萬(wàn)，是本班的班主任，是高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，從事多年教育事業(yè)。，對(duì)幼兒園的一日生活流程很熟。

李老師：有三年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是個(gè)多才多藝的優(yōu)秀教師。鄔老師：是個(gè)有多年經(jīng)驗(yàn)，且非常有耐心和細(xì)心的優(yōu)秀教師。

三、本班幼兒情況介紹。

本班目前共有39名幼兒，男孩子22人，女孩子17人。由于都是新生，所以很多寶寶剛開(kāi)始都有哭鬧情緒，希望家長(zhǎng)們?cè)诩夷芤苑e極的表?yè)P(yáng)方式來(lái)鼓勵(lì)孩子入園，并堅(jiān)持每天來(lái)園。通過(guò)兩星期的觀察發(fā)現(xiàn)本班孩子在生活自理方面有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些不好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣：如挑食、偏食，缺乏獨(dú)立性，衛(wèi)生習(xí)慣不是很好、在集體活動(dòng)時(shí)坐姿的培養(yǎng)還要加強(qiáng)。我們?cè)谟變簣@會(huì)幫助幼兒改正這些不好的生活習(xí)慣，希望家長(zhǎng)在家也要多培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

四、教師介紹幼兒園的情況

1、作息制度

2、請(qǐng)假制度，若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)。幼兒對(duì)某種食物過(guò)敏時(shí)，請(qǐng)事先告訴老師。

3、課程安排（生活、學(xué)習(xí)、游戲、）

五、家園共育內(nèi)容。

1、堅(jiān)持接送卡制度。如未帶卡的家長(zhǎng)要填寫(xiě)入園或離園申請(qǐng)單，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合。幼兒每天入園時(shí)間是早晨8:00，離園是下午5:00，如有事需接幼兒中午11:50.下午4:00來(lái)。無(wú)特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒?dòng)。另外不要帶吃的東西進(jìn)教室。

2、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡(jiǎn)潔為主，過(guò)于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲換洗。

3、勤剪指甲，防止挖傷。

4、節(jié)假日經(jīng)常暴曬、清洗孩子的被褥。

5、來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等）,早上老師晨檢的時(shí)候也會(huì)檢查口袋里是否有異物.6、如果你的寶寶身上佩帶了一些項(xiàng)鏈、手鐲、服裝裝飾品、帶有長(zhǎng)帶子的衣褲等，請(qǐng)家長(zhǎng)將其取下來(lái)放在家里，以免發(fā)生一些不必要的安全事故。

7、喂藥請(qǐng)到保健醫(yī)生處登記，由保健醫(yī)生統(tǒng)一喂藥，教師不接藥。

8、孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必提前打電話(huà)或發(fā)短信告知班級(jí)任意一位老師,以便我們及時(shí)了解孩子的情況。

9、如有家長(zhǎng)換了電話(huà)號(hào)碼的請(qǐng)及時(shí)告知老師，以便及時(shí)家園聯(lián)系。

10、請(qǐng)家長(zhǎng)下午接到孩子后不要讓他亂跑，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的視線(xiàn)范圍，防止安全事故的發(fā)生。

11、為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的知識(shí)，我們每周的課程安排、需要家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的東西，希望家長(zhǎng)配合好我們的工作，及時(shí)為幼兒準(zhǔn)備好。

12、寶寶入園后，我們將與家長(zhǎng)們相處三年，三年間會(huì)發(fā)生很多的事，想必也會(huì)有矛盾，但在發(fā)生矛盾時(shí)，希望家長(zhǎng)多與我們老師溝通，我們是一個(gè)班，有什么問(wèn)題都是可以提出來(lái)解決的。

13、有些家長(zhǎng)反映孩子來(lái)幼兒后，回家之后便不吃飯了，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題呢，首先幼兒在園內(nèi)吃飯是集體活動(dòng)，且是有規(guī)律的，三個(gè)老師需要帶39個(gè)孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)不會(huì)和家里一樣，很多個(gè)人圍著他一個(gè)，在幼兒園，我們重點(diǎn)培養(yǎng)的是幼兒自己的事情自己做，家長(zhǎng)在家不能一味滿(mǎn)足孩子的要求，家園我們需要保持一致的教育理念。

14、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請(qǐng)家長(zhǎng)帶來(lái)幼兒園。請(qǐng)不要帶危險(xiǎn)物品來(lái)園，如：玩 具刀、劍、針、打火機(jī)、鐵釘、玻璃危險(xiǎn)物品。15，如果你有事不能按時(shí)領(lǐng)孩子，及時(shí)告知老師，您委托他人來(lái)接幼兒，請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

六、寶貴意見(jiàn)和建議

最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)，每個(gè)孩子都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，有更好的建議，希望你們能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我雙方共同的努力。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

謝謝大家！

第二篇：小班新生家長(zhǎng)會(huì)方案

小班新生家長(zhǎng)會(huì)方案

時(shí)間：2006、9、1

5地點(diǎn)：七彩苑

目的：

1、家長(zhǎng)講解新生入園須知，讓家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。

3、給家長(zhǎng)介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開(kāi)展的活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、家長(zhǎng)簽到

二、教師介紹幼兒在園的基本情況

首先我僅代表我們兩位老師對(duì)大家能從百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝，今天我主要講講本學(xué)期我班各項(xiàng)活動(dòng)的安排情況和家長(zhǎng)需要配合的有關(guān)事項(xiàng)。我們班孩子29人，男15人，女14人。我們這班的孩子都很聰明，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了，注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。（學(xué)會(huì)分享、懂得禮貌、自理能力）本班這兩個(gè)星期小朋友的在園情況，總的來(lái)說(shuō)，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)幼兒沒(méi)有上過(guò)托兒所，幼兒在園哭鬧情況有了很大的改善。多數(shù)幼兒還不能自己吃飯，甚至有的不吃飯，但能表達(dá)自己的意愿，（如上廁所，喝水）基本能獨(dú)立入睡。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)和一個(gè)跟著一個(gè)拉著扶手上下樓梯，但有一部分幼兒上課時(shí)還不知道小椅子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著老師，有的還會(huì)離開(kāi)自己的位置。

三、教師介紹幼兒園的情況

1、作息制度

2、請(qǐng)假制度，若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫(xiě)上服藥委托書(shū)。幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí)，請(qǐng)事先告訴老師。三天以上不來(lái)退伙食費(fèi)。

3、課程安排（生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)功、特色：歌舞表演、文學(xué)故事、英語(yǔ)、美術(shù)）

四、請(qǐng)您配合1、為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的知識(shí)，我們每周的課程安排、需要家長(zhǎng)為幼兒 準(zhǔn)備的東西、兒歌、歌曲英語(yǔ)單詞會(huì)張貼在芽芽專(zhuān)遞中，希望家長(zhǎng)配合好我們的工作。

2、希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師有什么意見(jiàn)或建議直接與我們說(shuō)，只要是合理、正確的要求和建議，我們都會(huì)滿(mǎn)足家長(zhǎng)。我們老師有不足之處，可以直接跟我們反映，我們會(huì)及時(shí)的改進(jìn)?？偟膩?lái)說(shuō)，就是為了更好的獲得大家配合和支持，共同把孩子教育好。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)在裝衣服的袋子上寫(xiě)上小孩的名字，并幫助孩子辨認(rèn)，另外在帶衣服的時(shí)候再帶一些襪子，如果小孩某一天穿的衣服、褲子或者是襪子不是自己的，請(qǐng)家長(zhǎng)第二天帶來(lái)幼兒園。

4、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請(qǐng)家長(zhǎng)帶來(lái)幼兒園。請(qǐng)不要帶危險(xiǎn)物品來(lái)園，如：玩 具刀、劍、針、打火機(jī)、鐵釘、玻璃危險(xiǎn)物品。

5、○接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)

（1）、幼兒每天入園時(shí)間是早晨7:30--8:30，離園是下午4:40，無(wú)特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正常活動(dòng)。

（2）、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué)，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度，請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。

（3）如果你有事不能按時(shí)領(lǐng)孩子，及時(shí)告知老師，您委托他人來(lái)接幼兒，請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

6、綠化小盆景，動(dòng)植物、發(fā)芽類(lèi)美化教室

五、寶貴意見(jiàn)和建議

最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)，每個(gè)孩子都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，有更好的建議，希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

謝謝大家！

活動(dòng)反饋：

本次活動(dòng)實(shí)到家長(zhǎng)26人，三名家長(zhǎng)請(qǐng)假。通過(guò)這次活動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的課程安排、作息制度、教室環(huán)境等有了一定的認(rèn)識(shí)。也對(duì)自己班級(jí)的教育目標(biāo)有了一定的了解。教師對(duì)幼兒入園后的情況做了分析后家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子下階段的教育目標(biāo)比較明確，基本全部的家長(zhǎng)對(duì)老師表示愿意配合教師的工作使家園教育達(dá)到一致。

第三篇：小班新生家長(zhǎng)會(huì)

小班家長(zhǎng)會(huì)演講稿

各位家長(zhǎng)朋友們：大家好！

非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持，在此，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，我很珍惜和在座各位家長(zhǎng)的緣分，和我們班所有的孩子的緣分。相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友，雖然我們是不同的個(gè)體，但有一點(diǎn)是一致的，就是我們都有一顆愛(ài)孩子的心，我們所有的言語(yǔ)，所有的行為都是以此為出發(fā)點(diǎn)的，讓我們一起用愛(ài)孩子的這顆心來(lái)共同呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的老師，我是陳老師，與我共同搭班的老師是是謝老師，我從事幼教行業(yè)也已經(jīng)好幾年了，謝老師是剛畢業(yè)的，所以我們?cè)谀撤矫孀龅牟粔蚝眉议L(zhǎng)可以多提意見(jiàn)，我們都會(huì)虛心接受的。我們班還有一位保育員阿姨，阿姨對(duì)孩子們也非常有愛(ài)心，細(xì)心和耐心。因?yàn)樗请S班一起活動(dòng)的，所以她對(duì)孩子的一日在園情況也特別了解，所以如果老師不在的話(huà)家長(zhǎng)們也可以跟阿姨說(shuō)，阿姨會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)的。我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄，請(qǐng)家長(zhǎng)記一下，方便以后聯(lián)絡(luò)。

首先先了解一下我園的時(shí)間安排：早上7：00老師來(lái)園。7：10—8：30是幼兒入園時(shí)間，8：00--8：30是幼兒晨間活動(dòng)時(shí)間，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在早上8：10前就送你孩子來(lái)園參加晨間活動(dòng)，促使幼兒德、智、體、美全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)。下午幼兒離園時(shí)間4:00，針對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)講，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接幼兒回家，避免幼兒產(chǎn)生焦慮心情，害怕來(lái)園等等，早上也盡量不要太早送來(lái)，送早了孩子會(huì)有厭學(xué)的情況，不想來(lái)園。家長(zhǎng)們還可以在這段時(shí)間，看看班級(jí)門(mén)口的家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)，哪些需要你們配合的，還可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，相互交流孩子在家在園的表現(xiàn)，使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的教育。

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。幼兒入園第一個(gè)星期難免會(huì)哭鬧，不適應(yīng)，畢竟換了一個(gè)陌生的環(huán)境。但是大部分的家長(zhǎng)們配合的都很好，都舍得讓孩子哭鬧。但我也發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)放不下孩子，孩子哭一下心軟了，或者一天要來(lái)好幾次幼兒園。其實(shí)新生入園哭鬧，這是孩子必然要經(jīng)歷的一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，家長(zhǎng)要是放心不下不配合老師，那孩子哭鬧的時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)。孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多星期了，那孩子們?cè)谶@一個(gè)星期里表現(xiàn)到底怎么樣呢？我想著這又是大家關(guān)心的事了，現(xiàn)在我就把我們班現(xiàn)在整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：

1、語(yǔ)言方面：現(xiàn)在的孩子都很聰明，我們班上有些孩子普通話(huà)說(shuō)的特別溜，有些孩子卻不會(huì)說(shuō)，但是聽(tīng)的懂，有些孩子是普通話(huà)跟閩南話(huà)兩種都能說(shuō)一點(diǎn)，但是我們?cè)谟變簣@都是鼓勵(lì)說(shuō)普通話(huà)的，那不會(huì)說(shuō)怎么辦呢？在上課的時(shí)候，我們老師都是，先說(shuō)一遍普通話(huà)，難理解的詞句，再用閩南話(huà)翻譯一遍，與孩子們的日常交流中也盡量都用普通話(huà)來(lái)交流，這樣孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)越來(lái)越好。所以也希望家長(zhǎng)朋友們，在家里時(shí)也能同樣盡量與孩子用普通話(huà)來(lái)溝通。

2、自理能力：現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)我們班有些孩子自理能力非常強(qiáng)，自己動(dòng)手穿鞋穿衣、自己吃飯都非常厲害。當(dāng)然了，并不是所有的孩子自理能力都很強(qiáng)，能力不強(qiáng)的我們會(huì)教他們學(xué)會(huì)穿鞋子，拿調(diào)羹，但是我發(fā)現(xiàn)還有部分小朋友不是不會(huì)自理，而是自己不愿意，做什么事完全等老師們來(lái)幫。我相信大部分孩子在家都是家長(zhǎng)幫助他的，而不是自己自理。長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)家長(zhǎng)在家也注意鍛煉孩子的動(dòng)手能力，能放手就放手。

3、交往方面：也有一些值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在很多都是獨(dú)苗，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，甚至走到超市里面孩子都不用自己要，家長(zhǎng)自己就會(huì)主動(dòng)的給孩子買(mǎi)玩具，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)“分享”，要學(xué)會(huì)“謙讓”，學(xué)會(huì)過(guò)“集體生活”，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友出現(xiàn)攻擊性行為（打人、咬人、、、、、、），家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子這樣多不好，他們都還只是孩子，但也不能用這個(gè)來(lái)當(dāng)借口，這個(gè)時(shí)候需要我們共同的教育與引導(dǎo)。我們與幼兒相處的這一個(gè)星期，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有蠻多幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，喜歡用“武力”來(lái)解決問(wèn)題。小班是孩子們上幼兒園的關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。

4、家長(zhǎng)工作方面：這個(gè)星期以來(lái)，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)的為幼兒添置文具等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展，在以后的活動(dòng)中，我們可能會(huì)讓幼兒帶一些東西，比如空的飲料罐、盒子啊等等，希望你們也同樣支持與配合，以使我們的教育教學(xué)能夠順利開(kāi)展。這里我也要提醒家長(zhǎng)朋友在來(lái)接孩子的時(shí)候養(yǎng)成一個(gè)關(guān)注“家園欄”的習(xí)慣，我們很多通知、學(xué)習(xí)計(jì)劃等等都會(huì)在上面更新。

同時(shí)，我想我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，在此，我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。

1、每天幼兒來(lái)園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈珠，刀片、紐扣等等）入園，可以帶牛奶、水果。

2、不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指、錢(qián)等貴重物品，以免遺失。

3、如有特殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們帶班老師取得聯(lián)系并請(qǐng)假。

4、如你的孩子中午要吃藥，請(qǐng)把藥交到老師手中，告訴服藥時(shí)間、劑量等。

5、如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。當(dāng)然，孩子交給了我們,我們就要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),孩子平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，孩子在園免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)

一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等等，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，尤其是剛?cè)雸@這段時(shí)間，幼兒對(duì)集體的生活認(rèn)知還比較少，在幼兒玩耍中撞到了或者不樂(lè)意讓同伴觸碰的話(huà)他也會(huì)認(rèn)為這是一種侵犯，回家會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)在幼兒園被誰(shuí)打啦，還有些孩子自我防護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，其他孩子觸碰他時(shí)，他如果不喜歡，就會(huì)做出一些攻擊性行為。這些都是正常的，難免會(huì)發(fā)生的，我們也不知道幼兒在玩鬧的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么，但是我們會(huì)盡力照顧到每個(gè)孩子。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，在此，我們先向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)。

最后，向你們說(shuō)一下這個(gè)星期以來(lái)小朋友出現(xiàn)的幾個(gè)相對(duì)普遍的問(wèn)題，希望你們配合解決一下：

1、有一些幼兒會(huì)把早餐帶到教室里來(lái)吃，早餐對(duì)孩子的身體健康和一天的精神狀況至關(guān)重要，早餐帶到教室來(lái)吃，小朋友吃不好的，要是時(shí)間來(lái)的及，就讓孩子在家吃完早餐后再過(guò)來(lái)。

2、有一些小朋友是穿拖鞋來(lái)幼兒園的，這很不安全，因?yàn)槲覀兊牡孛媸谴纱u的，有時(shí)拖過(guò)會(huì)很濕，穿拖鞋很容易摔倒，穿著拖鞋去滑滑梯、跑、參加活動(dòng)也不安全，我們不建議小班的幼兒穿綁鞋帶的鞋子上學(xué)，但是也不支持小朋友穿拖鞋來(lái)幼兒園。

3、就是為了孩子的衛(wèi)生，每個(gè)月月末，請(qǐng)家長(zhǎng)都把被套帶回家清洗一次。家長(zhǎng)很想知道你的孩子在園到底表現(xiàn)怎么樣吧？接下來(lái)，我們一起來(lái)看看孩子們?cè)趫@里的一日生活吧?。úシ艌D片）

今天我們要交流的就這么多，家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見(jiàn)、建議，在散會(huì)都可以提出來(lái)我們共同探討。我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，快樂(lè)地去迎接每一個(gè)孩子，用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子。當(dāng)然，在我們平常的工作中會(huì)存在許多不足之處，望各位家長(zhǎng)能多多理解，也歡迎你們隨時(shí)對(duì)我園的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。謝謝你們的支持，謝謝你們的理解，謝謝你們的配合，再一次感謝你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，也再次衷心祝愿您工作順利，生活幸福！孩子們健康成長(zhǎng)！

第四篇：小班新生家長(zhǎng)會(huì)

小班新生家長(zhǎng)會(huì)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先，我代表小

（一）班三位老師感謝你們的到來(lái)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有五項(xiàng)議程：

1.介紹我們幼兒園和班級(jí)的基本情況。

2.介紹幼兒園的課程設(shè)置。

3.如何讓幼兒盡快適應(yīng)集體生活。

4.接收卡的使用與要求。

5.各項(xiàng)表簿的填寫(xiě)。

一、介紹我們幼兒園和班級(jí)的基本情況。

我園，創(chuàng)辦于1983年，原為城區(qū)中心幼兒園，是亭湖區(qū)教育局主辦的一所公辦幼兒園，至今已有30幾年的辦園歷史，目前共有15個(gè)班，2004年8月加入了解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)成為解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一附屬幼兒園。加入集團(tuán)后多年來(lái)，我們按照“創(chuàng)特色、樹(shù)品牌、爭(zhēng)一流”的辦園目標(biāo)，遵循“文化立園，特色揚(yáng)園，質(zhì)量強(qiáng)園”的辦學(xué)思路。秉承“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦園宗旨，積極打造文明禮儀教育品牌特色，幼兒園先后被評(píng)為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、江蘇省“和諧校園”、省平安校園、省綠色幼兒園。幼兒園無(wú)論是管理模式還是保教質(zhì)量上都發(fā)生了很大的改觀。2008年被評(píng)為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。

二、現(xiàn)在來(lái)認(rèn)識(shí)一下班上的三位老師。、三、我班現(xiàn)有幼兒45名，其中男孩27人，女孩18人。大部分孩子是2009年8月31日之前出生的，還有一部分是小年齡的。大家都知道越是年齡小的幼兒，年齡差異越明顯，年齡小的孩子一般情況下哪怕一個(gè)月，在能力方面都會(huì)表現(xiàn)出明顯的差異，希望家長(zhǎng)不能要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的孩子和別人的孩子，而應(yīng)以發(fā)展的眼光看待自己的孩子，關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

四、介紹幼兒園的課程設(shè)置

我們課程設(shè)置以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，內(nèi)容包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域。

本學(xué)期我們的課程通過(guò)一系列主題活動(dòng)的實(shí)施，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的整體和諧發(fā)展。如即將開(kāi)展的第一個(gè)主題《高高興興上幼兒園》上幼兒園啦，在家備受嬌寵的小寶貝，帶著許多小問(wèn)號(hào)，要離開(kāi)父母的懷抱，進(jìn)入一個(gè)全新的世界，開(kāi)始學(xué)習(xí)在集體中獨(dú)立生活。幼兒要學(xué)習(xí)與別人交往，嘗試獨(dú)立做事，嘗試合作，嘗試分享等，可是，每個(gè)孩子都是一本豐富的書(shū)，別小瞧了他們，他們也都有自己的個(gè)性，或愛(ài)哭鼻子，或精靈古怪，或大方，或膽怯，或愛(ài)獨(dú)處??這么多孩子要在一個(gè)集體生活，難免會(huì)上演許多小故事。那么，如何幫助合作盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園呢？在“高高興興上幼兒園”主題活動(dòng)中，讓幼兒生活在教師用愛(ài)心、熱情、關(guān)懷營(yíng)造的壞境中，看老師變魔術(shù)，聽(tīng)老師講故事，認(rèn)識(shí)自己的小標(biāo)記，與生活在一起的小伙伴們玩有趣的游戲，孩子們會(huì)逐漸喜歡幼兒園，逐漸克服依賴(lài)家人的情感，每天高高興興上幼兒園。

第五篇：小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（范文）

小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：大家好！

非常歡迎您的孩子進(jìn)入我們?。?）班生活、學(xué)習(xí)。首先，我向大家介紹一下我們小（9）班的幾位老師：

一、介紹班級(jí)環(huán)境制作過(guò)程以及意義

為了迎接孩子們?nèi)雸@，我們老師8月20號(hào)就來(lái)園開(kāi)始準(zhǔn)備教室環(huán)境布置，我們利用各種材料，選擇小班小朋友喜歡的形象裝扮教室，并且根據(jù)主題要求制作了

、、、幾個(gè)板塊，孩子的照片和作品都會(huì)陸陸續(xù)續(xù)展示在墻壁上，我們也會(huì)定時(shí)的更新和調(diào)整墻面的內(nèi)容。

二、主題課程和游戲材料

新學(xué)期為了更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我們選擇了更加適合小朋友的教材——主題教材，主題教材的優(yōu)勢(shì)在于內(nèi)容非常貼合幼兒的生活，并且圍繞一個(gè)主題，充分開(kāi)展各種活動(dòng)，幫助孩子完整的、系統(tǒng)的、全面的理解、認(rèn)識(shí)甚至是熟悉一個(gè)主題的內(nèi)容。（舉例）

我們除了正常教學(xué)上課之外，還會(huì)給孩子提供各種游戲材料。我們要跳出一個(gè)誤區(qū)，上課是有用的有意義的，游戲就是浪費(fèi)時(shí)間。幼兒園和小學(xué)不同，原因一幼兒園孩子活潑好動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間的上課反而讓幼兒失去耐心。原因二幼兒園孩子在游戲時(shí)更容易集中注意，有意義的玩具比說(shuō)教更有效。原因三上課都是老師主導(dǎo)，游戲時(shí)孩子能獲得更多表現(xiàn)自己、展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，從而提高語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手操作以及人際交往能力。

（舉例班級(jí)游戲材料和意義。）

三、家長(zhǎng)配合事項(xiàng) 對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活，在這一時(shí)期，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開(kāi)而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的。一般孩子來(lái)園三步曲：喜歡——拒絕——喜歡。孩子的表現(xiàn)是多樣的，①哭鬧 ②裝生病 ③說(shuō)同伴欺侮他 ④絕食（舉例說(shuō)明）⑤來(lái)接的時(shí)候委屈的哭。針對(duì)孩子的這些情況，在最近一段時(shí)間，家長(zhǎng)要配合做好以下幾項(xiàng)事情：

1.孩子入園后，家長(zhǎng)須立刻離開(kāi)。

家長(zhǎng)要相信老師一定有能力把孩子哄好。（孩子入園第一天哭鬧是正常的，當(dāng)孩子不停地哭泣時(shí)，你要安撫他，讓他知道您了解他的感受，不要責(zé)怪孩子，適當(dāng)安慰就可以走了，當(dāng)您離開(kāi)時(shí)務(wù)必和幼兒告別，并溫柔堅(jiān)定地告訴他，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺(jué)，家長(zhǎng)要相信老師一定有能力把孩子哄好。最不好的是孩子哭，家長(zhǎng)哭，這樣只會(huì)讓孩子更緊張，越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來(lái)，反正我不上班，我就陪陪他，或是歇兩天.孩子是很敏感的，聽(tīng)到這些，孩子會(huì)哭得更厲害，迫使家長(zhǎng)作出讓步。也有的孩子第一天，第二天不哭，而后來(lái)卻哭開(kāi)了，家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了，就不送了，其實(shí)，這種波動(dòng)是正常的。兩三歲的孩子的情緒，情感很容易被周?chē)那榫乘腥荆@種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一。

面對(duì)孩子的哭鬧，家長(zhǎng)們要做的就是不間斷的送，那種上三天歇兩天的作法不可取，使得孩子有依賴(lài)，適應(yīng)集體生活慢。有些家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后，聽(tīng)到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門(mén)后、窗外看，或中途來(lái)看望，懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸，這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為，也是不可取的.會(huì)導(dǎo)致平靜的孩子又哭開(kāi)了。）

家長(zhǎng)要幫助孩子認(rèn)識(shí)班上的新朋友，可以利用入園和離園時(shí)間，認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友，互相介紹后，鼓勵(lì)孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友。開(kāi)學(xué)前幾天，家長(zhǎng)可利用離園時(shí)間和老師交談，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)你的孩子，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接，體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺(jué)，使孩子產(chǎn)生恐懼心理，更怕上幼兒園。新生入園初期盡量在下午我們規(guī)定的時(shí)間接走。談?wù)撚變簣@的活動(dòng)。全家人以樂(lè)觀的態(tài)度關(guān)注孩子在幼兒園的活動(dòng)，傾聽(tīng)寶寶談?wù)撛谟變簣@參加的活動(dòng)；認(rèn)識(shí)的老師、小朋友；共同欣賞孩子帶回來(lái)的作品和獎(jiǎng)品。

2.接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)

現(xiàn)在寶寶的入園時(shí)間是早上7點(diǎn)40到8點(diǎn)30，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)將寶寶送到幼兒園。如果您委托他人來(lái)接，請(qǐng)事先告知我們對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

3.幼兒的服裝

為寶寶準(zhǔn)備一套備用衣服裝在小包里，帶過(guò)來(lái)放在寶寶的床頭，以便換洗。衣服包括上衣、褲子、襪子。禁止帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品和糖果、牛奶、餅干等零食入園。

4.幼兒健康保健

大家都知道，寶寶從家庭進(jìn)入幼兒園，生活環(huán)境發(fā)生了變化，寶寶的情緒有了波動(dòng)，又哭又鬧，在身體上也相應(yīng)會(huì)有一些不適應(yīng)。第二，幼兒園有許多孩子，孩子之間有一些交叉感染，第三，有一些寶寶平時(shí)呆在家里，很少到室外活動(dòng)，第四，就是寶寶到了4、5歲的時(shí)候，從母體帶來(lái)的免疫能力逐漸喪失，自身的免疫能力尚未形成。在幼兒園，即使保育員老師把寶寶用的碗、茶杯、毛巾天天消毒，及時(shí)給寶寶喝水，中午及時(shí)給寶寶蓋被子，可是，有一些寶寶還是要感冒。這需要家長(zhǎng)朋友的理解。隨著寶寶對(duì)幼兒園集體生活的適應(yīng)，寶寶的身體還會(huì)很棒。

抓 寶寶上了幼兒園，同伴之間的交往逐漸增多。由于寶寶缺乏交往語(yǔ)言，不會(huì)謙讓、商量，常常用動(dòng)作表示自己的所思所想。在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活、游戲中，寶寶抓人、咬人。這些現(xiàn)象是很正常的，是與寶寶的年齡特點(diǎn)有關(guān)的。如果哪個(gè)寶寶被抓，家長(zhǎng)心里肯定舍不得，但家長(zhǎng)的心態(tài)要平和，不要沖動(dòng)，要理智，要及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)相互之間不要指責(zé)埋怨。如何避免、減少抓、咬現(xiàn)象的發(fā)生？第一、家長(zhǎng)定期給寶寶剪指甲，第二、家長(zhǎng)對(duì)寶寶教育，教育寶寶不抓人、不咬人，第三，教會(huì)寶寶一些交往語(yǔ)言，學(xué)說(shuō)：“給我玩一玩，可以嗎？”“我們一起玩?！钡?/p>

這幾天，家長(zhǎng)在家多喊喊寶寶的學(xué)名，讓寶寶適應(yīng)一下。訓(xùn)練提高寶寶的生活自理能力。著名教育家陳鶴琴說(shuō)過(guò)：要解放孩子的手、腳。寶寶長(zhǎng)大了，上幼兒園了，家長(zhǎng)要讓寶寶自己學(xué)著大小便，自己吃飯、穿脫衣服。有人認(rèn)為：孩子小，不會(huì)。有人認(rèn)為：寶寶自己弄，又慢又不好，大人做，又快又省心。其實(shí)這些想法都是錯(cuò)的。孩子的潛力非常大，有了嘗試才有進(jìn)步。你就應(yīng)該放手讓寶寶自己的事情自己做。褲子提歪了，米粒撒在桌子上、衣服穿反了，這些都沒(méi)有關(guān)系，只要孩子自己做了就行。

5.幾點(diǎn)說(shuō)明：

1）幼兒的床鋪。幾年來(lái)，我們幼兒園的新生床位分配都是這樣操作的，在我們還未見(jiàn)到孩子之前，就在床鋪上貼好了名字，這樣做的目的是避免開(kāi)學(xué)第一天午睡時(shí)的混亂局面，你們昨天來(lái)報(bào)名時(shí)已經(jīng)和孩子一起認(rèn)識(shí)了床位，這樣明天中午多數(shù)孩子就能找到自己的床了。在分配床鋪時(shí)，我們遵循這樣的原則：一是月份大一點(diǎn)的睡上鋪，他們爬上床的能力相對(duì)強(qiáng)一些；二是男孩和女孩的間隔，這樣可以避免男孩在一起太調(diào)皮。

2）床上用品的保管。學(xué)校為孩子們代購(gòu)的棉絮都是新做的，所以各位家長(zhǎng)回去后一定要用棉布包一包，墊被可帶來(lái)直接用，蓋被墊在你們的大床上壓一段時(shí)間，等天冷了正好用。如果不壓，到時(shí)蓋不了幾天就被孩子蹬散掉了。孩子所有的床上用品上都要繡上名字，這樣可以避免搞錯(cuò)。

四、建立家長(zhǎng)委員會(huì)

幼兒園里常常會(huì)開(kāi)展各種活動(dòng)，例如家長(zhǎng)助教、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，家長(zhǎng)助教活動(dòng)就是請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園給小朋友上課，或者給小朋友介紹自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，或者和小朋友一起制作美食。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是帶領(lǐng)小朋友去幼兒園以外的地方，例如書(shū)店、超市、果園、博物館等地方參觀、采摘、制作等。為了更好的組織這些活動(dòng)，我們班準(zhǔn)備建立一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)，有資源、有時(shí)間的家長(zhǎng)可自愿報(bào)名，歡迎大家積極參與。

五、門(mén)口執(zhí)勤

熟悉我們幼兒園的家長(zhǎng)知道我們幼兒園門(mén)口每天上下學(xué)時(shí)都有一位“抱抱哥”，從“最美交警”陳忠林到現(xiàn)在的戴明建警官，每天堅(jiān)持在門(mén)口守護(hù)孩子們。從這學(xué)期開(kāi)始，我們園長(zhǎng)室要求全園所有家長(zhǎng)加入門(mén)口執(zhí)勤的隊(duì)伍中，由于人數(shù)較多，每個(gè)家長(zhǎng)三年下來(lái)執(zhí)勤1次即可。尊敬的家長(zhǎng)，教育好孩子是你我共同的愿望。在你們的鼎力支持下，我們家園攜手，定能共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

衷心祝福所有的家庭幸福美滿(mǎn)！