第一篇：鳳凰花開的路口 吉他譜（推薦）

鳳凰花開的路口 吉他譜

C G

Am Em 又到鳳凰花朵開放的時(shí)候 F C

F

G3 想起某個(gè)好久不見老朋友 C

G

Am E 記憶跟著感覺慢慢變鮮活 F

G3

C

F 染紅的山坡道別的路口 F

C

F

Am 青春帶走了什么留下了什么 F

C

G3 剩一片感動(dòng)在心窩

C

G

Am

Em 時(shí)光的河入海流終于我們分頭走 F

C

F

G3 沒有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留 C

G

E

Am

腦海之中有一個(gè)鳳凰花開的路口 F

G3

C 有我最珍惜的朋友 C G

Am Em 也許值得紀(jì)念的事情不多 F

C

F

G3 至少還有這段回憶夠深刻 C

G

Am E 是否遠(yuǎn)方的你有同樣感受 F

G3

C

F 成長(zhǎng)的坎坷分享的片刻 F

C

F

Am 當(dāng)我又再次唱起你寫下的歌 F

C

G3 仿佛又回到那時(shí)候

C

G

Am

Em 時(shí)光的河入海流終于我們分頭走 F

C

F

G3 沒有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留 C

G

E

Am 腦海之中有一個(gè)鳳凰花開的路口 F

G3

C 有我最珍惜的朋友

C

G

Am

Em 時(shí)光的河入海流終于我們分頭走 F

C

F

G3 沒有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留 C

G

Am

F 腦海之中有一個(gè)鳳凰花開的路口 F

G3

C 有我最珍惜的朋友 F

G3

C 給我最珍惜的朋友

第二篇：鳳凰花開的路口 歌詞

歌 手： 林志炫

鳳凰花開的路口歌詞又到鳳凰花朵開放的時(shí)候 想起某個(gè)好久不見老朋友 記憶跟著感覺慢慢變鮮活 染紅的山坡 道別的路口 青春帶走了什麼 留下了什麼 剩一片感動(dòng)在心窩

時(shí)光的河入海流 終於我們分頭走 沒有哪個(gè)港口 是永遠(yuǎn)的停留 腦海之中有一個(gè) 鳳凰花開的路口 有我最珍惜的朋友 也許值得紀(jì)念的事情不多 至少還有這段回憶夠深刻 是否遠(yuǎn)方的你有同樣感受 成長(zhǎng)的坎坷 分享的片刻 當(dāng)我又再次唱起 你寫下的歌 彷佛又回到那時(shí)候

時(shí)光的河入海流 終於我們分頭走 沒有哪個(gè)港口 是永遠(yuǎn)的停留 腦海之中有一個(gè) 鳳凰花開的路口 有我最珍惜的朋友

幾度花開花落 有時(shí)快樂 有時(shí)落寞 很欣慰生命某段時(shí)刻 曾一起渡過(guò)

第三篇：鳳凰花開的路口作文

鳳凰花開的路口作文3篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的鳳凰花開的路口作文，歡迎大家分享。

鳳凰花開得如此美麗，紅燦燦的，嬌艷而靚麗，好像是天邊的云彩?？墒牵L(fēng)吹過(guò)，片片花瓣飄零，在我看來(lái)，是那么輕盈，那么恍惚，那么憂傷，好像是夢(mèng)的碎片。因?yàn)?，我們就要告別熟悉的學(xué)校，告別熟悉的同學(xué)。

時(shí)光轉(zhuǎn)眼就逝，初見鳳凰，還以一場(chǎng)隆重的歡迎場(chǎng)景留在腦海深處。后來(lái)的日子里，鳳凰花也陪伴著我，守護(hù)了我三年的成長(zhǎng)。它陪著我上課，陪著我運(yùn)動(dòng)，也陪著我勞動(dòng)。它聽過(guò)我失敗后的哭泣，也知道我成功后的欣喜若狂。它看過(guò)我默默地努力和學(xué)習(xí)，也給了我堅(jiān)實(shí)的鼓舞的臂膀。在那個(gè)鳳凰花開的路口，我留下了三年的時(shí)光，留下了三年不懈的努力的步伐。每當(dāng)走到鳳凰花開的路口，我總是會(huì)情不自禁的回憶過(guò)去。

五月是個(gè)潮濕的季節(jié)，到處濕漉漉的，聞到鼻間都是空氣里雨水的味道。我的心情也十分糟糕，一方面舍不得離開朝夕相處的老師同學(xué)，一方面也為即將到來(lái)的中考?jí)毫χ刂亍５区P凰花悄悄地綠起來(lái)了，它給了我希望。當(dāng)我走在鳳凰花開的路口，隨風(fēng)而落的綠葉掉在我的肩頭，在我耳邊輕聲說(shuō)道，“不著急，慢慢來(lái)”。于是，我的內(nèi)心開始重新擂起了戰(zhàn)鼓，我又找到了努力的動(dòng)力。

在那個(gè)鳳凰花開的路口，四溢的馨香縈繞鼻尖，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的憂愁，游若輕煙，揮之不去。花香中呈現(xiàn)的，是我難以忘記的初中三年，是一段永遠(yuǎn)也忘不了的時(shí)光。啊，我的鳳凰花，愿你花香不散，繁華依舊;也愿你，永遠(yuǎn)存在于我的夢(mèng)中。

盛夏的路口，鳳凰花開了，六月來(lái)了。

鳳凰花開得如此漂亮，紅燦燦的，嬌艷而靚麗，似乎是天涯的云彩?？墒牵L(fēng)吹過(guò)，片片花瓣飄零，在我看來(lái)，是那么輕盈，那么恍惚，那么憂傷，似乎是夢(mèng)的碎片。因?yàn)?，我們就要離別認(rèn)識(shí)的學(xué)校，離別認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

時(shí)光轉(zhuǎn)眼就逝，初見鳳凰，還以一場(chǎng)隆重的歡迎場(chǎng)景留在腦海深處。后來(lái)的日子里，鳳凰花也陪伴著我，守護(hù)了我三年的成長(zhǎng)。它陪著我上課，陪著我運(yùn)動(dòng)，也陪著我勞動(dòng)。它聽過(guò)我失敗后的哭泣，也知道我成功后的欣喜若狂。它看過(guò)我默默地努力和學(xué)習(xí)，也給了我堅(jiān)實(shí)的鼓舞的臂膀。在那個(gè)鳳凰花開的路口，我留下了三年的時(shí)光，留下了三年不懈的努力的步伐。每當(dāng)走到鳳凰花開的路口，我總是會(huì)不由自主的回憶過(guò)去。

五月是個(gè)潮濕的季節(jié)，到處濕漉漉的，聞到鼻間都是空氣里雨水的味道。我的心情也十分糟糕，一方面舍不得離開朝夕相處的老師同學(xué)，一方面也為即將到來(lái)的中考?jí)毫χ刂?。但是鳳凰花靜靜地綠起來(lái)了，它給了我希望。當(dāng)我走在鳳凰花開的路口，隨風(fēng)而落的綠葉掉在我的肩頭，在我耳邊輕聲說(shuō)道，“不著急，慢慢來(lái)”。于是，我的內(nèi)心開始重新擂起了戰(zhàn)鼓，我又找到了努力的動(dòng)力。

在那個(gè)鳳凰花開的路口，四溢的'馨香縈繞鼻尖，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的憂愁，游若輕煙，揮之不去?；ㄏ阒谐尸F(xiàn)的，是我難以忘記的初中三年，是一段永遠(yuǎn)也忘不了的時(shí)光。啊，我的鳳凰花，愿你花香不散，繁華依舊；也愿你，永遠(yuǎn)存在于我的夢(mèng)中。

小雨沒有規(guī)律地從天空落往大地，外面起風(fēng)了，吹落了楓葉，落在正在嬉戲的孩子身上；吹走了大雁，吹散了我們，又是一年大雁南飛，從此我們天各一方。

走在放學(xué)后寧?kù)o的路上，看著街上的行人，人來(lái)人往從未停歇。一花一世界，一葉一天國(guó)，世間萬(wàn)物都在改變，唯有變是不可永恒不變的。冷不丁的一小鳥飛過(guò)，我停了下來(lái)抬起頭。雨打在眼鏡上，不知多久，一個(gè)匆忙的路人從我身邊跑過(guò)，我回過(guò)神，她奔跑的身影很快消失在我眼前。

雨小了不少，我收起傘。秋風(fēng)拂過(guò)，吹走了一天的心事。雨后的北京氣溫下降了不少，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

也是一個(gè)下雨天，我們那時(shí)候最喜歡坐在學(xué)校的亭子里，看到旁邊的小朋友們有說(shuō)有笑地跑過(guò)去。很奇快，那時(shí)，不覺天冷，也沒有心事，飄蕩在雨中的只有那哈哈的笑聲。

不管是我們?cè)跁r(shí)光中遺忘了彼此，還是彼此被時(shí)光遺忘。大地呀，你會(huì)記住今天的秋雨嗎？就像我還記得那時(shí)無(wú)話不談的你們一樣。

寫一封信寄給時(shí)光，再見啦，在這個(gè)難忘的午后。

鳳凰花開的路口，各自奔流。

第四篇：成片｜廈門大學(xué)2017屆畢業(yè)MV《鳳凰花開的路口》

成片｜廈門大學(xué)2017屆畢業(yè)MV《鳳凰花開的路口》

時(shí)光的河 入海流終究我們 分頭走 有風(fēng)有酒 有楫舟 也有曾經(jīng)和以后 給我最珍惜的朋友 前前后后忙碌一個(gè)多月

最終成稿4min59s，據(jù)導(dǎo)演稱需要一種缺憾美所以導(dǎo)演應(yīng)該是沒救了

廈門大學(xué)2017屆畢業(yè)MV《鳳凰花開的路口》

希望大家會(huì)喜歡—不知道看到這個(gè)MV的各位看到了多少自己大學(xué)的生活息影欲買桃花同載酒，終不似，少年游 “恭喜各位答辯通過(guò)?！薄鞍Α！?不過(guò)是一句再見而已我說(shuō)不出口 —【說(shuō)說(shuō)MV背后的那些事】

導(dǎo)演稱：拍這個(gè)MV 的主要目的是：給自己手機(jī)存一個(gè)鈴聲 拍建南鐘聲的時(shí)候，聲徹寰宇，看著老大爺氣定神閑，攝影師也強(qiáng)忍著氣定神閑，最后才發(fā)現(xiàn)，大爺戴著耳塞，攝影師戴著助聽器告訴我這個(gè)故事

燒烤攤那一幕，怕大家不自然，為了自然，喝了四五個(gè)小時(shí)，搬來(lái)六七八九箱啤酒，最后大家終于把鏡頭忘了，然后，那三秒鐘的畫面就出來(lái)了

在海邊拍女主回頭，回頭又回頭女主以為我們?cè)谂乃?，我們只是在等飛過(guò)去的兩只鳥而已然后女主哭了，然后我們很高興地順帶著把女主啜泣清唱的畫面拍了還拍了四十分鐘的哭戲，慘無(wú)人道，慘無(wú)人道

據(jù)說(shuō)鋼琴部分只花了一個(gè)小時(shí)，具體流程是:畫面發(fā)過(guò)去，歌詞發(fā)過(guò)去，休息一會(huì)兒，鋼琴就發(fā)來(lái)了。體會(huì)到被“即興伴奏”支配的恐懼。審閱本片最多次數(shù)的同學(xué)，是我們的音樂制作哥哥…的貓有個(gè)好聽的名字，叫做蛋蛋

黑天鵝是最難拍的演員，十分不配合。威逼不成，利誘也難。最后才知道，黑天鵝原來(lái)吃草。。大學(xué)讀完了才知道，黑天鵝那么霸氣的動(dòng)物，居然吃草。

據(jù)試聽表明，都以為林志炫幫我們?cè)黉浟艘皇??？梢娭鞒膶?shí)力。不過(guò)，背后是，在錄音棚里把同一句話反反復(fù)復(fù)唱了好多遍。詞大概寫了三個(gè)通宵，分別是：去年畢業(yè)季 & 今年第一次被催稿 & 第二次被催稿寫“青春不等木棉”的時(shí)候，沒想那么多，采完滿樹木棉紅花，剪片子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)廈大六月是會(huì)飛雪的。棉絮漫地，原來(lái)青春真的不等木棉，開落只一瞬間。第一個(gè)被采進(jìn)畫面的是芙蓉二前的那對(duì)情侶，本想拍陽(yáng)光，結(jié)果拍到了狗糧，清純可愛自然美，介于沒打招呼，我們寫了那一句：不小心出現(xiàn)在畫面的同學(xué)，謝謝你們

延時(shí)攝影畫面里的那幾段話，都不是本人說(shuō)的，都是移花接木來(lái)的，也就是說(shuō)，為了情緒，他們必須異地戀（哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈）片尾花絮出鏡的龍舟隊(duì)，在剛剛的端午節(jié)參加第六屆中國(guó)名校龍舟競(jìng)賽，奪冠并破了賽事記錄，紀(jì)念一下負(fù)責(zé)本篇的同學(xué)帶飛了一把王者榮耀殺崩三路，最后贏得了他人替寫宣傳文案的權(quán)利 寫了好多段子，為了顯得制作過(guò)程不是那么累嗯。喜歡自討苦吃的人，總會(huì)苦盡甘來(lái)。

片子成于2017年6月1日9點(diǎn)27分。之所以成片還要通宵，主要是去吃了頓海底撈。如果你們能看到這句話說(shuō)明片子發(fā)成了，今天是六月一日是制片的生日，祝福之。

也希望各奔前程的大家永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)帶著一顆長(zhǎng)不大的童心記得，也要?；丶铱纯磁?/p>

【感謝要單獨(dú)一個(gè)版面，謝謝你們，如果沒有你們，怕是也就沒有這首MV了】制作人員

策 劃 / 陳曉峰 王明陽(yáng) 王小玲導(dǎo) 演 / 陳曉峰

執(zhí)行制片 / 王小玲宣傳推送 / 林

緣指導(dǎo)老師 / 甘森忠 錢陳翔 攝

影 / 陳曉峰 朱健恒 吳思羿攝影助理 / 王小玲剪 輯 & 調(diào)色 / 陳曉峰字 幕 / 吳思羿 歌 曲《鳳凰花開的路口》

作 詞 / 王明陽(yáng)鋼 琴 / 陳 浩編 曲 / 王宣為 陳 浩音樂制作 / 王宣為演 唱 / 陳 嘯 林馨蕊合 唱 / 謝 芃 陳思宇 楊亞珉 黃孫缽 參演人員 林馨蕊 陳

嘯 王金羽 劉眾明 李安達(dá) 許晉哲 馬孝彬 曾心怡 郭正一 陳偉杰 林奕萱 丁芷鈺 王小玲 王明陽(yáng) 李 響 郭嘉宇 謝 芃 陳曉峰 唐詩(shī)佳 劉安琪黃家銘 鄭志軒 鄭天宇 陳小穎 蔡予樂（以上排名不分先后）鳴 謝 廈門大學(xué)國(guó)旗班廈門大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院2012級(jí)城市規(guī)劃班廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2013級(jí)舞蹈班廈門大學(xué)軟件學(xué)院2013級(jí)全體畢業(yè)生廈門大學(xué)嘉庚五號(hào)樓307畫室建南大會(huì)堂的黃師傅和胡阿姨廈門大學(xué)學(xué)生公寓老張燒烤芙蓉湖的黑天鵝以及不小心出現(xiàn)在我們鏡頭里的同學(xué)們謝謝你們 特別致謝 廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院

鳳

凰

花

開

再

不

瘋

狂

我們

就

老

了

廈大數(shù)字影像設(shè)計(jì)<一支獻(xiàn)給 XMUer 的 MV >帶上你的故事我用鏡頭記錄分享你的大學(xué)時(shí)光

第五篇：父親吉他譜

每個(gè)人接觸的第一個(gè)社會(huì)組織，就是「家庭」，對(duì)自己的家庭，都有深深的感情，我的家，就是我心靈和情感上，最重要的一個(gè)依靠。

這個(gè)讓我依靠的家有奶奶、爸爸、媽媽，還有我，每個(gè)人扮演自己的家人角色，奶奶就是在整天待在家里，是個(gè)負(fù)責(zé)顧家的；爸爸和媽媽是家里主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源；而我，就是負(fù)責(zé)敗家的米蟲，享受著所有的人給我的愛和一切。

之前我們還住在新竹的時(shí)候，每天最期待的時(shí)刻，就是晚上大家聚在一起吃飯的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候爸媽在餐桌上聊天，紓解一天的壓力，因?yàn)槲夷昙o(jì)還小，所以大部分的都聽不懂，但是在他們笑的時(shí)候我也會(huì)跟著笑，表現(xiàn)出很融入他們的樣子。雖然他們也知道我都聽不懂，但他們知道我很盡力的想要配合他們，加入他們，所以，他們就會(huì)換個(gè)跟我有關(guān)的話題，讓我聽得懂，并且也參與討論。我很懷念那時(shí)候的溫馨，和那時(shí)的聚首。

之后，我開始上幼兒園了，也開始有學(xué)業(yè)的壓力，每天回家就開始寫功課，我開始恐懼要寫功課，排斥回家后的時(shí)光。盡管如此每個(gè)晚餐時(shí)間，仍然是我最享受的時(shí)候，坐在餐桌上的我，每天都在說(shuō)著在校園里發(fā)生的所有事物。包括所見、所聞、喜、怒、哀、樂，在餐桌上與家人分享的每個(gè)點(diǎn)滴，都讓我的成長(zhǎng)過(guò)程，有了一個(gè)美好的出口，也更有安定的力量。現(xiàn)在，為了每天的補(bǔ)習(xí)，我不能天天跟家人一起晚餐，但爸媽給我的關(guān)愛依舊無(wú)所不在，吃著一個(gè)人的晚餐，我還是溫馨滿懷。

原來(lái)，我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒懂。

青春不僅是一段時(shí)間，還有奮斗。

青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

青春之所以令人羨慕，是因?yàn)榍啻禾荩缚p太寬，青春總會(huì)在不經(jīng)意間從我們的手間溜走，時(shí)間在布滿青春藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過(guò)，又被風(fēng)無(wú)情地卷走。

西方有句諺語(yǔ)說(shuō)：“沒有人能給你一座玫瑰園。”在青春這座玫瑰園里，唯有辛勤的培育、不懈的奮斗，才會(huì)有滿園的清香、滿目的春光。

《中國(guó)合伙人》中三個(gè)屌絲逆襲的故事告訴我們：人生的幸福來(lái)源于青春的奮斗。

青春不是簡(jiǎn)單的一段時(shí)間，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。

原來(lái)，我以為母愛只是一頓早餐，原來(lái)我沒懂。

母愛不僅是一頓早餐，還有期待。

上周三下早自習(xí)，我下樓梯去餐廳吃早餐，迎面走來(lái)一位穿著很潮的媽媽，一手撐著傘，另一只手拎著一大袋的食品，袋子裝得太滿了，袋繩深深地勒進(jìn)了媽媽纖細(xì)的手指。我望著這位媽媽笑了笑，說(shuō)：“這么早就來(lái)給孩子送吃的？”媽媽有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“今天端午節(jié)，送點(diǎn)粽子?！蔽也呕腥淮笪?，端午節(jié)到了。

在我們學(xué)校，經(jīng)?？梢钥匆娤嗨频囊荒荒弧Ｎ覀兊耐瑢W(xué)也習(xí)慣了這一幕幕的場(chǎng)景，遇到相識(shí)的家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去大叫一聲：某某某，你媽給你送吃的來(lái)了！

幾年下來(lái)，漸漸地我們吃習(xí)慣了，開始挑出一些不滿意的地方：怎么又買這個(gè)??？我不是在電話里說(shuō)啦，不要這個(gè)牌子的嗎？不要再送了，總是這幾樣，難吃死了！

漸漸地我們把目光只盯在母親送來(lái)的食物上，看見喜歡的就高興雀躍；看到不滿意的就撅起了嘴巴。久而久之，媽媽成了零食的代名詞。

漸漸地我們看不見歲月那把殺豬刀在媽媽眼角邊刻下了深深地皺紋，漸漸地我們看不見媽媽注視我們時(shí)濃濃而綿密的關(guān)愛的眼神。

那眼神里，也充滿著期待。

原來(lái)，以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒懂。

友情不僅是一個(gè)玩伴，還有包容。

我發(fā)現(xiàn)，一直困擾同學(xué)們的除了魔法無(wú)邊的分?jǐn)?shù)之外，還有一個(gè)就是友情。在我的孩子們的周記中，不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見昔日無(wú)話不談的閨蜜如今反目成仇；往日親密無(wú)間的兄弟現(xiàn)在陌如路人。

友情，這么美好的東西，為什么會(huì)如此讓人歡喜讓人憂呢？原來(lái)我沒懂。

常聽人說(shuō)，愛情和婚姻是需要細(xì)心呵護(hù)、用心經(jīng)營(yíng)的，其實(shí)同學(xué)們之間的友情也是如此。友情，不只是只要在一起談得舒心、玩得開心就能天長(zhǎng)地久的；友情，也不只是只要我真心付出就一定能得到的；友情，需要包容。

朋友，不是你的私人物品可以獨(dú)自占有。我可以是你的朋友，也可以成為他的朋友；同樣道理，他可以是你的朋友，也可以是別人的朋友。友情是不具有排異性的，允許第三者插足。這需要你光棍眼里揉的進(jìn)沙子，需要包容。

朋友，有他獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)立的自我空間。他沒有義務(wù)順從你，你也沒有權(quán)利要求他。他和你不是一個(gè)人，你喜歡的，他不一定熱愛；你鐘情的，他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集，并且尊重你們彼此的差異，這需要包容。

朋友，不代表永遠(yuǎn)沒有矛盾，沒有沖突。牙齒跟你跟了十幾年，有時(shí)候還會(huì)咬到舌頭，更何況朋友。有了矛盾沖突，朋友就沒得做了？非也非也，學(xué)會(huì)理解和包容，朋友不是水晶做的。

原來(lái)，我以為春天只是一些花朵，其實(shí)我沒懂。

春天不僅是一些花朵，還有雷雨。

就好像生活不都是童話，也許開始都是“l(fā)ong long ago”，結(jié)尾不一定就是“從此，王子和公主幸福的生活在一起”。

我們可以把“春暖花開”當(dāng)成一種向往；可以把“童話生活”當(dāng)做一種憧憬。但，我們更要做好迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。

或許，我們擁有了“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的勇氣，才有機(jī)會(huì)把美好的向往和憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

原來(lái)的我，可能還有很多沒懂，但我不后悔。

因?yàn)槲覉?jiān)信：年輕無(wú)過(guò)錯(cuò)！

我們可以有很多沒懂。

我們需要慢慢懂起來(lái)。

題目：詩(shī)意

初逢它，是在王菲獨(dú)特美麗的嗓音中?！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問(wèn)青天??人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！眱?yōu)美的詩(shī)，悠美的音樂，幽美的情懷，我被它深深的吸引住了。雖然我還不知道這是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，是一首早已流芳百世，為人津津樂道的名詞，但我已一見鐘情愛上了它。隨繼，我問(wèn)同學(xué)，查資料，買CD，興致勃勃地把詞抄下來(lái)，再慢慢地學(xué)唱，漸漸融入感情地唱，早上醒來(lái)時(shí)唱，下課時(shí)唱，無(wú)聊時(shí)唱，悲傷時(shí)唱??

無(wú)意的相逢，給了我學(xué)習(xí)的幫助。有一次，老師叫我們說(shuō)幾句關(guān)于“月亮”的詩(shī)，最好是課外積累的，我想起了它，在同學(xué)們敬佩的目光中，我朗聲吟誦“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。老師夸獎(jiǎng)我愛讀書，知識(shí)積累豐富，至今我心里還美滋滋的。

或許，我們真的很有緣。現(xiàn)在正讀初二的我，在語(yǔ)文書中又與它相見了，這讓我有了更深入了解它的機(jī)會(huì)。

原來(lái)，這是大文豪蘇東坡在中秋之夜歡飲之后無(wú)眠之時(shí)，因懷念久別的胞弟子由（蘇轍）而作。詞的上闋寫詞人把酒賞月。對(duì)著一輪皎月，詞人遐想無(wú)限，“不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去”，大概是在人間遭遇了什么挫折或不幸吧，詩(shī)人想超脫現(xiàn)實(shí)，到那“瓊樓玉宇”的仙宮去，可最終不忍離開人世，他還是熱愛人間的生活。詞的下闋是詞人在無(wú)眠時(shí)對(duì)人生哲理的苦苦探索和對(duì)親人的美好祝愿?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，直到今天，這句話仍然是對(duì)離人的最好祝福。

再次唱起《水調(diào)歌頭》，我仿佛看到詩(shī)人飄然仙去，而又重返人間，仿佛看到詩(shī)人擺脫了抑郁惆悵重展樂觀的笑顏。

后記：也許是《水調(diào)歌頭》的緣故吧，現(xiàn)在的我很喜歡古詩(shī)詞，它們能很好地表達(dá)我的內(nèi)心感情。悲傷時(shí)我會(huì)吟“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”，快樂時(shí)我會(huì)吟“常記溪亭日暮，沈醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！卑?！詩(shī)詞多么美妙！

懷念小時(shí)候

浙江省

舟山市六橫臺(tái)門中學(xué)

陳浩杰

我長(zhǎng)大了，已是一個(gè)十五歲的少年了。但是我還十分懷念小時(shí)侯那個(gè)調(diào)皮，好奇，膽小，好強(qiáng)的我。懷念那童趣十足的場(chǎng)面。懷念我的那些小伙伴們不知怎么樣了，分別了那么久一切都順利嗎？懷念小時(shí)侯每一刻歡樂的場(chǎng)面。

小時(shí)侯我很調(diào)皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了，就是把西家的花草給拔了起來(lái)。鄰居們都拿我沒辦法，只要我干了一點(diǎn)調(diào)皮的事，他們就說(shuō)，小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛的。母親是饒不了我的，只要他知道我干了調(diào)皮事，就要挨一頓“竹板炒肉”了。

小時(shí)侯我很好奇?？吹絼e人做什么，我也跟著做什么?？吹斤w機(jī)在天上飛，幼稚的我居然也想跟著飛。有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)大人們一些“無(wú)聊”的問(wèn)題：“天空為什么是藍(lán)色的。天上有多少星星呀?！贝笕藗兛偸切χf(shuō)：“小孩子不懂，長(zhǎng)大了就會(huì)明白的?！边@時(shí)，我會(huì)大哭大叫“不嘛，我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大，現(xiàn)在就要長(zhǎng)大嘛！”

小時(shí)侯我很膽小。每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事，就會(huì)害怕到了極點(diǎn)，認(rèn)為世界上真的有“鬼”。晚上睡覺時(shí)，我就用被子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽到別人說(shuō)“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。麻袋清明時(shí)，我就大哭大叫的不去墳上去祭主。

小時(shí)侯呀，小時(shí)侯，你總是過(guò)的那么快。你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。

這就夠了

當(dāng)你這個(gè)人還真真切切存在，那點(diǎn)良知還在你火熱跳動(dòng)的心間時(shí)，這就夠了?！?/p>

朋友拉著我坐在鏡前。她幽幽地指著鏡中的自己：“你看，大臉盤，黑皮膚，小眼睛，大嘴巴??真不知道我這大眾臉什么時(shí)候能出眾，站在人群中一下就能被認(rèn)出來(lái)?。　蔽乙荒槦o(wú)奈地看著她，拍拍她的肩膀，打趣道：“嗨，那你明天搽點(diǎn)白粉，做出點(diǎn)淑女氣質(zhì)再來(lái)學(xué)校唄！”

真沒想到，朋友居然照我的話做了！她收斂了往日“男人婆”式的鋒芒，挺著胸，邁著小步，微揚(yáng)下巴，一副舍我其誰(shuí)的清高模樣。面對(duì)我的驚訝和大笑，她裝作視而不見。

我渾身不自在地陪著她在校園溜達(dá)。碰見的熟人看到朋友大為訝異：“嘿，原來(lái)你這么漂亮了！”朋友優(yōu)雅地打著手勢(shì)，一邊嗲聲嗲氣地低聲回道：“哪里哪里??”真是不勝嬌羞啊。朋友心花怒放，喜形于色。她本想夸耀一番，但礙于“淑女氣質(zhì)”，最終還是隱回去了。

走到學(xué)校工地旁，發(fā)現(xiàn)一圈同學(xué)圍成一堆在看什么熱鬧，不時(shí)傳來(lái)哈哈的大笑聲。我們擠進(jìn)去一瞧，原來(lái)一位嬌小的女生跌倒在一個(gè)積滿了泥水的大坑里，滿身泥濘，狼狽不堪，正傷心地掉眼淚。

朋友見狀，憤怒地喊道：“你們是不是人啊？笑什么？小心老娘把你踢下去！”她一邊說(shuō)著，一邊沖向水坑，將女孩拉出，細(xì)心地為她擦拭臉上的污水。朋友一腳泥水，衣服和褲子都濺上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污漬，先前好不容易作出來(lái)的淑女形象轟然坍塌。

回教室的路上，朋友沮喪地拉扯著沾滿污漬的校服：“怎么辦啊？你說(shuō)我這人，怎么就這么沉不住氣??？淑女氣質(zhì)都??”

“不，有你一副熱心腸，這就夠了！”我打斷她。她瞪著迷茫的雙眼怔怔地望著我。

“不論相貌如何，你還是你，那個(gè)樂于助人，擁有一顆熱忱之心的你。長(zhǎng)相是父母給的，我們沒辦法改變，也不重要，重要的是藏在外表下面的心靈。你的善良，你的正直，正是你的迷人之處。”

朋友低頭沉思。

良久，她仰頭向天：“說(shuō)得對(duì)哦，我存在，良知在，這就夠了！”

從生活中學(xué)習(xí)知識(shí)

我始終相信，知識(shí)不僅僅局限于書本，生活中的知識(shí)更值得學(xué)習(xí)，不是嗎？

生活是多彩的，也是復(fù)雜的，它有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，那是書本上所學(xué)不到的，不知道你有沒有在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)人，他的知識(shí)僅來(lái)自于書本，他永遠(yuǎn)也成長(zhǎng)不了，因?yàn)?，他不懂得生活，也不明白生活的含義。

或許你會(huì)問(wèn)道，怎樣從生活中學(xué)習(xí)？生活中有什么東西值得學(xué)習(xí)？如果我們能夠看到生活中的忍耐，我們就可以學(xué)會(huì)耐心，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的認(rèn)可，我們便可以學(xué)會(huì)自愛，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的分享，我們便可以學(xué)會(huì)分享。

記得看過(guò)一本書，篇名已經(jīng)不記得了，主人公歷盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，比常人更懂得如何使自己快樂。

人類一向認(rèn)為自己是自然的統(tǒng)治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，它懂得我們所不懂的，明白我們所不明白的，他看的透世間萬(wàn)物，卻從不曾被世間萬(wàn)物所看透，甚至有時(shí)，我都會(huì)好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學(xué)習(xí)。

其實(shí)生活中有許多東西供我們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)生活，品位生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。

當(dāng)你開始從生活中學(xué)習(xí)，一切則又是新的開始，打開視野，看看生活中的智慧，你就會(huì)感受到那不曾感受過(guò)的奇妙.