經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄1

這個(gè)愛(ài)稱(chēng)，我依然深懷感恩我們的寶貝就是一朵花需要你精心侍弄你、我、他。

共享一個(gè)太陽(yáng)，共沐一方月色春天是我們共同喜愛(ài)的秋天是我們一起期待的你守著他們?nèi)f頃的良田交給你世界交給你最純潔的語(yǔ)言，你說(shuō)最高的愛(ài)戴，請(qǐng)你領(lǐng)受河水清清，繞過(guò)你窗外贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌摘抄篇5今天是教師節(jié)，深深感謝老師當(dāng)初的`諄諄教誨，師恩難忘?。浽?jīng)，高中畢業(yè)，高考了要填志愿。老師囑咐我：你最好填師范院校。我與師說(shuō)，我不適合教書(shū)。當(dāng)時(shí)老師心里有多不悅，“你想怎么填就怎么填吧，我不管了”老師生氣地對(duì)我說(shuō)。很多年過(guò)去了，至今、師言猶在耳也。

現(xiàn)在想來(lái)也許老師當(dāng)初給我的選擇是對(duì)的，可能我更適合老師的職業(yè)。

雖然是教書(shū)育人，不會(huì)象今天這樣時(shí)不時(shí)的顛沛。我違背了師言，懵懂的我，任性地選擇了學(xué)校與專(zhuān)業(yè)。因?yàn)楫?dāng)初只想考個(gè)中專(zhuān)，哪怕是飛不到遠(yuǎn)方，也要飛到山外去，未曾想過(guò)還能考上大學(xué)。后來(lái)盡管有些許不如意，但人生就是這樣，也許在某些方面如意了，另一方面也不一定如意。老師已經(jīng)作古多年了，仍時(shí)不時(shí)地想起老師的身影。師恩難忘啊。

在教師節(jié)的今天，特向我的老師表達(dá)我最真摯的謝意！

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄2

唱一支歌

獻(xiàn)給青春

曾經(jīng)的記憶

青蔥如煙

豆蔻年華二月初

桃花與楊柳

引領(lǐng)春光

曾經(jīng)青春飛揚(yáng)

曾經(jīng)得意踟躕

曾經(jīng)

也曾——

夢(mèng)想開(kāi)花……

寫(xiě)一首詩(shī)

歌頌青春

遠(yuǎn)古的河流

傳來(lái)遠(yuǎn)古的信息

無(wú)數(shù)青春

在史上追波逐浪

如畫(huà)江山

醉美了夕陽(yáng)

芳草萋萋

茂盛的青春

曾經(jīng)顧盼生輝

曾經(jīng)風(fēng)流倜儻

在記憶里

青春

至今神采飛揚(yáng)……

春天的現(xiàn)代詩(shī)5

天空灰暗

鴿群在屋頂盤(pán)旋

夏至未至

綠就肆意流淌

枇杷熟了

雨聲淅瀝中

玉蘭花開(kāi)始頹廢

蠢蠢欲動(dòng)的'情緒在季節(jié)中醞釀

三葉草的世界最明朗

春天葉就瘋長(zhǎng)

夏天花就泛濫

不用拷問(wèn)

無(wú)需催眠

不會(huì)迷失

也永不散場(chǎng)

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄3

我等候你。

我望著戶(hù)外的昏黃

如同望著將來(lái)，我的心震盲了我的聽(tīng)。

你怎還不來(lái)?希望

在每一秒鐘上允許開(kāi)花。

我守候著你的步履，你的笑語(yǔ)，你的臉，你的柔軟的發(fā)絲，守候著你的一切;

希望在每一秒鐘上

枯死——你在哪里?

我要你，要得我心里生痛，我要你火焰似的`笑，要你靈活的腰身，你的發(fā)上眼角的飛星;

我陷落在迷醉的氛圍中，像一座島，在蟒綠的海濤間，不自主的在浮沉……

喔，我迫切的想望，你的來(lái)臨，想望，那一朵神奇的優(yōu)曇，開(kāi)上時(shí)間的頂尖!

你為什么不來(lái)，忍心的!

你明知道，我知道你知道，你這不來(lái)于我是致命的一擊，打死我生命中乍放的陽(yáng)春，教堅(jiān)實(shí)如礦里的鐵的黑暗，壓迫我的思想與呼吸;

打死可憐的希冀的嫩芽，把我，囚犯似的，交付。

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄4

寒冰的心結(jié)脈動(dòng)成

你款款的腳步

烏云的憂傷紛紛

在湖面上舒展蕩漾開(kāi)去

你是一位賢德的王

那身佩剪刀的青衣信使

銜著旨意捎來(lái)溫柔的風(fēng)

你袍袖輕拂，吻著

孩子們紅紅的臉

踏著野花的呼吸奔跑

拽著長(zhǎng)長(zhǎng)線上的`希望

你是一位溫柔的王

岸柳用萬(wàn)種風(fēng)情

撩撥魚(yú)梁春水

彈奏流傳千年的曲目

而美月輕輕浸入曲中沐浴

嬌膚在漣漪笑意中輕輕顫動(dòng)……

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄5

《他的'呼喚》

有一次我在白楊林中，

聽(tīng)到親切的一聲呼喚；

那時(shí)月光正望著翁仲，

翁仲正望著我。

再聽(tīng)不到呼喚的聲音，

我吃了一驚，

四面尋找——翁仲只是對(duì)月光出神，

月光只對(duì)我冷笑。

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄6

老師，用你的無(wú)私，帶我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。用你的智慧充實(shí)我空洞的大腦，讓我的人生不在無(wú)知愚鈍。老師，三尺講臺(tái)，不辭勞辛。每個(gè)學(xué)子心里烙下深深的印，伴我成長(zhǎng)，伴我在人生的'路上旅行。老師，你用博大的胸懷溫暖我幼小的心靈，用你口舌教我們做人的真諦，從小學(xué)到大學(xué)，永遠(yuǎn)的恩情，永遠(yuǎn)的知識(shí)根。謝謝所有的老師，你們辛苦了。

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄7

春雨如柳絲扎成的大掃帚

把骨頭里沉積的污垢清洗

暢通無(wú)阻的血液流到血管尾尖

催生了綠草的冀盼

如花的`女子，綻放青春的笑靨

花裙子繡著金色的邊條

胭脂涂抺出誘人心魄的世界

長(zhǎng)辮子被東風(fēng)摔出醉人的圈圈

一花一世界，收盡陽(yáng)光雨露的精華

用彩色文字描摹出美好藍(lán)圖

萬(wàn)物已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)

正醞釀著鋪開(kāi)繁花似錦的春天

走南闖北的人流隨候鳥(niǎo)遷徙

匆匆的腳步卷起一路風(fēng)塵

撒播慈愛(ài)和豐收的種子

春天的召喚燃起一年新的希望

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄8

9、不再游戲，不再發(fā)瘋地跑到你樓下

不再被江邊的一只水鳥(niǎo)無(wú)端驚起，對(duì)夕陽(yáng)的光

也不再七拐八彎地描述

風(fēng)起的時(shí)候，我們習(xí)慣把裙子和思想一同按下

下樓慢了，開(kāi)電視慢了，對(duì)明天的計(jì)劃

小心慎重

流云過(guò)了，流水也過(guò)了

當(dāng)然，流言蜚語(yǔ)也跌到了低處

哦，你有斑駁之容，也有華美之姿

院子里的'一棵樹(shù)也有大片蔭涼

我們都老了

我依然說(shuō)我愛(ài)你

哦，這是多少年的深思熟慮

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄9

1、《生命的月亮》

昨夜的月兒的確圓

潔謐的流瑩散向湖面

想那適當(dāng)深處呵定然

有群魚(yú)在戲玩

甲蟲(chóng)與螃蟹放下昔日恩怨

在蟬歌里成了舞伴

水草和青苔互遞眼色

將蛙聲細(xì)細(xì)傳遠(yuǎn)

今夜的月兒也很圓

流瑩散向湖面

某個(gè)人神情郁然

多年前的夏呵

這個(gè)湖這個(gè)夜晚

你說(shuō)

我就是你生命的月亮

請(qǐng)把我放在心坎

2、《月亮》

月亮也聒噪多舌

百千年前誰(shuí)看過(guò)她

百千兄弟誰(shuí)頌過(guò)她

愛(ài)情，友情或者復(fù)仇

露水初生時(shí)抒情已有因果

過(guò)去只是別人口中的傳奇小說(shuō)

而她只對(duì)今天喋喋不休

不休的柴米油鹽

不休的悲歡離合

詩(shī)三百的水草

漢學(xué)府的蘭芷

那些男男女女的比喻

廟堂里唱出了君臣

月亮嘮叨的卻只是生活

南方的采蓮，北方的收割

她看著也聽(tīng)著

土地上換了不同角色

相同的卻是收獲

愛(ài)情和莊稼的收獲

月亮說(shuō)：

滿(mǎn)載汗水和相思的是歲月

3、《兩個(gè)月亮》

月亮升起

有雕歸巢的聲音

有魚(yú)兒躍出碧光

有琴聲演繹古老傳說(shuō)

好多不知誰(shuí)的眼睛

落于白樺樹(shù)上，眨眨地

透出智慧和孤傲

夜里卻拋給月亮

無(wú)限柔情

也是那晚

貼在窗上的那些

姥姥剪出的窗花

被冰凌花裹著

在我的夢(mèng)中

溶化了

4、《溫順的月亮作者》

白天，頭也不回的`走了

只剩下月光

溫暖而馴服

不會(huì)在音樂(lè)里哭泣

不會(huì)在屏前發(fā)呆

成為唯一可以占為已有的秘密

她安靜的守著一池的清輝

守著屬于我們的幸福

從憂傷的旋律中

打撈正在下沉的影子

讓靈魂沿著

藍(lán)色的期待行走

她引領(lǐng)著閱讀的聲音

微塵一樣，躡手躡腳

向著月光里

盡情的曼舞者靠近

5、《快樂(lè)的月亮》

那優(yōu)雅的快樂(lè)女神

拒絕了太陽(yáng)的盛情

翹首等待夜幕降臨

攜手風(fēng)云繁星

共度愛(ài)的良辰

在風(fēng)輕云淡中漫步

是她最?lèi)芤獾臅r(shí)刻

品嘗風(fēng)脈脈溫情的拂愛(ài)

體會(huì)云綿綿千般的柔情

她早已似醉如癡

她早就心花怒放

那愛(ài)的激流呀

讓她仙姿佚貌

生輝熠熠

瞧！今夜

她披著若隱若現(xiàn)的風(fēng)裙

駕著連綿起伏的祥云

在眾星的呵護(hù)下

續(xù)寫(xiě)浪漫旅程

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄10

最后的禮物，用手指招架的輕盈，都?xì)w了塵土，還原為一場(chǎng)春夢(mèng)。

起來(lái)！投入不斷的未來(lái)！我的身體??！砸碎沉思的形態(tài)！我的.胸懷啊，暢飲風(fēng)催的新生！

起風(fēng)了！……只有試著活下去一條路！天邊的氣流翻開(kāi)又合上了我的書(shū)，波濤敢于從巉巖口濺沫飛迸！

——摘自《海邊墓地》保爾。瓦萊里

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄11

*想起一個(gè)名字*

我想到雪，想到雪落下

她并不是無(wú)聲。衣袂飄飄

雪白的裙邊，揚(yáng)起

我心底許久感動(dòng)的漣漪

在一個(gè)夜里，我對(duì)視你的音容

許久。左手揣摸一幅你發(fā)來(lái)的俏象

右手，描繪

內(nèi)心流動(dòng)的情感

我感覺(jué)，我快樂(lè)而又年輕些許

回眸，我伸手抓住

內(nèi)心等待許久那片風(fēng)，還有原本屬于我

那一次不經(jīng)意的緣份。如果

那是一次最簡(jiǎn)單的際遇，我的念想

冥冥中，為什么正為你綻放

滿(mǎn)腔如雪的晶瑩

*等你*

最終，雪還沒(méi)有來(lái)

這是一個(gè)秋天，滿(mǎn)地的落葉

以及紛飛的塵埃欺騙我的感情

掌心的`愿望，成累贅

我，擔(dān)心緣份擦肩而過(guò)

我選擇一條捷徑

從秋天通向冬天快速捷徑

沿著風(fēng)的方向，我邁出

期待的步伐。當(dāng)我腳

踏沙沙落葉聲，路邊

那朵臘梅正偷偷地睜起雙眼

一個(gè)轉(zhuǎn)身，風(fēng)從一個(gè)冷的切入點(diǎn)

鉆進(jìn)袖口。臘梅張開(kāi)笑臉

悄悄地對(duì)我說(shuō)：就在昨夜

有一片雪花，把一滴露珠的心事

刻在冬天入口那塊石頭上

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄12

1、《夜》

把白晝涂成墨色，讓熱鬧喧嘩復(fù)燃洶涌在霓虹燈座，這泛濫濃烈多樣思路無(wú)限蔓延的夜，是清醒的一座座崇山。

峻嶺間，天空繁星燦開(kāi)，繽紛的潮聲，將稍顯粗糙的，都幽邃的輕輕遮掩，這暗藏幾多哀怨溫柔的夜，不知也揮霍過(guò)多少壯志與柔情？

2、《讓我倆輕輕牽握》

今宵星寂，月沉獻(xiàn)，依欄凝望，凝紗窗外，落英幾朵，噢！讓我倆寫(xiě)一首小詩(shī)，紀(jì)念心靈古典的相逢，讓百合、茉莉、紫藤的美好，綻放在我倆生命中，讓我們倆唱一首最古老的歌謠，愿歌聲縈繞縈繞，讓?xiě)涯钤谳p握中悄悄地微笑。

3、《梧桐樹(shù)下》

冷冷的風(fēng)吹拂著，吹不散，那般沉寂的氣氛，我們依然相對(duì)，便那樣，默默凝視著，驟起的鐘聲象來(lái)自遠(yuǎn)處，它冉冉升起，似，我們腳下伸延無(wú)盡的小徑，我們的話語(yǔ)曾數(shù)度灑落，且，種植于此。

沒(méi)有幽美的.水聲，只有，閃爍的星光，只有樹(shù)影，只有，一片稻穗搖曳如泛濫的燈火，如一團(tuán)霧。呵，夜的梧桐樹(shù)下，譜不出一點(diǎn)漣漪，我們便這樣默默對(duì)視著，默默吸吮靜的奧秘。

4、《一朵詩(shī)蕾》

癡立在，藍(lán)空的草原，遙望著，遙望著。愛(ài)情，在祖國(guó)芳香的土地，深谷幽徑。一朵，深沉的詩(shī)蕾向往著，向往著，不朽的境界。

5、《春痕》

你的深情震撼故國(guó)山水，很想告訴溶雪的心，在曲折的里程，愛(ài)是紫色折疊的憂郁，是薄薄滾邊的黃薔薇的歡欣。你我于雙春雙雨的柔痕里醒來(lái)，卻于古典的神話中遺忘自己。

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄13

初夏時(shí)節(jié)，金黃的梅子掛滿(mǎn)枝頭，杏子也變得鮮亮飽滿(mǎn)，田里麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。白天變長(zhǎng)了，大家都在田間忙碌，籬落邊無(wú)人經(jīng)過(guò)，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來(lái)飛去。

昔我往矣，楊柳依依?！恫赊薄?/p>

又是農(nóng)歷三月三，門(mén)前的海棠散落一地。

蘭生幽谷無(wú)人識(shí)，客種東軒遺我香。

墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠……

夏淺春深蕙作花，一莖幾蕊亂橫斜。

所有的率集中起來(lái)，

山頂蘭花早早開(kāi)，山腰小箭尚含胎。

不需要更多的陽(yáng)光

不需要修剪

你不知我，看謝多少海棠花

都被火熱的吻

蘭為王者香，芬馥清風(fēng)里。孤蘭生幽園，眾草共蕪沒(méi)。

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）

冬草漫寒碧，幽蘭亦作花。猗猗秋蘭色，布葉何蔥青。

所有的綠就整齊得

為何含笑攔在我的路上

高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨?！淌狻短ど斜毯o(wú)波》

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！鸥Α兜歉摺?/p>

不顧一切阻擋

秋蘭一百八十箭，送與焦山石屋開(kāi)。

總是會(huì)有那么？?jī)杉?？的?/p>

可我還是習(xí)慣了等你，寒來(lái)暑往。

連絲折藕開(kāi)并蒂，誰(shuí)誓三生共雨霜？

我向你伸過(guò)手去

嚴(yán)靜的世界，燦爛的世界——黎明的時(shí)候，誰(shuí)感我醒了？上帝啊，在你的嚴(yán)靜光明里，我心安定，我心安定……

枝受傷了，只剩得幾聲的呻吟，不發(fā)光的.，吹滅了罷，不開(kāi)花……

我只躲到你的懷里。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）

十里荷塘十里香，亭亭玉立傲群芳。

群山不愿送走夕陽(yáng)，多情的水手不愿遠(yuǎn)航……

韶光一縷現(xiàn)荷塘，夏韻驚眸在此廂。

花吟葉喃不成調(diào)，小令錚錚訴深情。

幽蘭有高致，質(zhì)弱苦易零。溉夫畫(huà)松松支離，板橋畫(huà)蘭蘭離披。

我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著。

夢(mèng)回人遠(yuǎn)許多愁，只在梨花風(fēng)雨處?！翖壖病队駱谴猴L(fēng)前欲勸春光住》

庭前落盡梧桐，水邊開(kāi)徹芙蓉?！焱ビ瘛短靸羯城铩?/p>

用紅點(diǎn)燃?jí)γ婊鹨粯拥那啻?/p>

疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在?！?/p>

它也會(huì)為我們送來(lái)希望和祝福的

蘭離披，蘭有香，松枝拂之松風(fēng)長(zhǎng)。

引落蜻蜓迷碧玉，驚飛翠鳥(niǎo)戀紅妝。

把甜蜜和酸澀讓給葡萄

徐風(fēng)曼妙瑤臺(tái)玉，細(xì)雨朦迷幻景裝。

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。

更不需要欲望的目光

好風(fēng)邀得芙蓉舞，錦鯉悠閑逗客人。

西江絕妙贛州蘭，曾買(mǎi)盆花幾上看。

寫(xiě)得芝蘭滿(mǎn)幅春，傍添幾筆亂荊榛。

暗暗淡淡紫，融融冶冶黃?！钌屉[《菊花》

雨后池塘景色新，亭亭碧葉攏珠珍。

荷葉生時(shí)春恨生，荷葉枯時(shí)秋恨成?！钌屉[《暮秋獨(dú)游曲江》

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

一縷詩(shī)心風(fēng)拂過(guò)，含羞倩影醉斜陽(yáng)。

我總是有這樣的猜想

用綠敷蓋墻體所有的傷痕

山上山下都是蘭，香芬馥郁是一般。

一株普普通通的植物，卻擁有著人們?nèi)鄙俚念B強(qiáng)；沙漠中一種被人遺忘的植物，卻甘心默默的過(guò)著自己的一生；株在同類(lèi)中最容易被忽略的植物，卻從來(lái)不張揚(yáng)炫耀。

污泥不染凌云志，美譽(yù)猶存傲骨梁。

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄14

悄悄地

走過(guò)了夏

正走向豐碩的秋

正走向火熱的烈焰

風(fēng)紛飛著葉

葉繾綣成蝴蝶

輕輕灑灑

稻田夾雜著火熱的烈焰

燃燒沖騰

菊花露出點(diǎn)點(diǎn)的微黃色

裝點(diǎn)了整個(gè)大地

原來(lái)

走過(guò)夏天

秋又是一番

奇特的景象！

輕輕地

走過(guò)了夏

正走向成熟的秋

正走向清明的月色

楓帶來(lái)了紅

紅幻化成風(fēng)景

朦朦朧朧

清風(fēng)摻雜著清明的.月色

輕舞飛揚(yáng)

河水泛著晶瑩的碧波

燦爛了整個(gè)人寰

原來(lái)

走過(guò)夏天

秋依然讓我

驚奇的向往！

經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)摘抄15

小時(shí)候知道你的威嚴(yán)時(shí)刻想著你的'教鞭

一不小心落到我的手心讓我記得上課要專(zhuān)心作業(yè)要按時(shí)

不然就要接受懲罰

老師

有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己長(zhǎng)大以后才懂得這是慈祥在嚴(yán)厲的后面隱藏著深深的愛(ài)老師，老師

有一種愛(ài)叫作大愛(ài)無(wú)疆老師，老師

有一種愛(ài)叫作桃李滿(mǎn)天下小時(shí)候知道你的嚴(yán)厲不時(shí)想起你的責(zé)問(wèn)不達(dá)要求就要留堂補(bǔ)習(xí)讓我記得上課積極舉手錯(cuò)題馬上更正才不辜負(fù)父母的情意老師

有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己長(zhǎng)大以后才懂得這是慈祥在嚴(yán)厲的后面隱藏著深深的愛(ài)老師，老師

有一種愛(ài)叫作大愛(ài)無(wú)疆老師，老師

有一種愛(ài)叫作桃李滿(mǎn)天下

現(xiàn)代詩(shī)摘抄15篇（熱）

現(xiàn)代詩(shī)摘抄1

縱有一蓑煙雨

也拽不住我，飛翔的目光

因?yàn)?，風(fēng)

撕開(kāi)了三月的圍欄

紅，野火式的在千佛玉指上燃燒

綠，翠不及防

獵艷者，像一群無(wú)序的飛鳥(niǎo)

貪戀其中

折戟于，日月交替的`夜色

我是趕不走的飛鳥(niǎo)

站在花中

只想與春天說(shuō)一堆情話

現(xiàn)代詩(shī)摘抄2

初夏時(shí)節(jié)，金黃的梅子掛滿(mǎn)枝頭，杏子也變得鮮亮飽滿(mǎn)，田里麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。白天變長(zhǎng)了，大家都在田間忙碌，籬落邊無(wú)人經(jīng)過(guò)，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來(lái)飛去。

昔我往矣，楊柳依依?！恫赊薄?/p>

又是農(nóng)歷三月三，門(mén)前的海棠散落一地。

蘭生幽谷無(wú)人識(shí)，客種東軒遺我香。

墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠……

夏淺春深蕙作花，一莖幾蕊亂橫斜。

所有的率集中起來(lái)，

山頂蘭花早早開(kāi)，山腰小箭尚含胎。

不需要更多的陽(yáng)光

不需要修剪

你不知我，看謝多少海棠花

都被火熱的吻

蘭為王者香，芬馥清風(fēng)里。孤蘭生幽園，眾草共蕪沒(méi)。

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）

冬草漫寒碧，幽蘭亦作花。猗猗秋蘭色，布葉何蔥青。

所有的綠就整齊得

為何含笑攔在我的路上

高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨?！淌狻短ど斜毯o(wú)波》

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！鸥Α兜歉摺?/p>

不顧一切阻擋

秋蘭一百八十箭，送與焦山石屋開(kāi)。

總是會(huì)有那么？?jī)杉?？的?/p>

可我還是習(xí)慣了等你，寒來(lái)暑往。

連絲折藕開(kāi)并蒂，誰(shuí)誓三生共雨霜？

我向你伸過(guò)手去

嚴(yán)靜的世界，燦爛的世界——黎明的時(shí)候，誰(shuí)感我醒了？上帝啊，在你的嚴(yán)靜光明里，我心安定，我心安定……

枝受傷了，只剩得幾聲的呻吟，不發(fā)光的.，吹滅了罷，不開(kāi)花……

我只躲到你的懷里。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）

十里荷塘十里香，亭亭玉立傲群芳。

群山不愿送走夕陽(yáng)，多情的水手不愿遠(yuǎn)航……

韶光一縷現(xiàn)荷塘，夏韻驚眸在此廂。

花吟葉喃不成調(diào)，小令錚錚訴深情。

幽蘭有高致，質(zhì)弱苦易零。溉夫畫(huà)松松支離，板橋畫(huà)蘭蘭離披。

我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著。

夢(mèng)回人遠(yuǎn)許多愁，只在梨花風(fēng)雨處。——辛棄疾《玉樓春風(fēng)前欲勸春光住》

庭前落盡梧桐，水邊開(kāi)徹芙蓉。——朱庭玉《天凈沙秋》

用紅點(diǎn)燃?jí)γ婊鹨粯拥那啻?/p>

疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海……

它也會(huì)為我們送來(lái)希望和祝福的

蘭離披，蘭有香，松枝拂之松風(fēng)長(zhǎng)。

引落蜻蜓迷碧玉，驚飛翠鳥(niǎo)戀紅妝。

把甜蜜和酸澀讓給葡萄

徐風(fēng)曼妙瑤臺(tái)玉，細(xì)雨朦迷幻景裝。

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。

更不需要欲望的目光

好風(fēng)邀得芙蓉舞，錦鯉悠閑逗客人。

西江絕妙贛州蘭，曾買(mǎi)盆花幾上看。

寫(xiě)得芝蘭滿(mǎn)幅春，傍添幾筆亂荊榛。

暗暗淡淡紫，融融冶冶黃?！钌屉[《菊花》

雨后池塘景色新，亭亭碧葉攏珠珍。

荷葉生時(shí)春恨生，荷葉枯時(shí)秋恨成?！钌屉[《暮秋獨(dú)游曲江》

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

一縷詩(shī)心風(fēng)拂過(guò)，含羞倩影醉斜陽(yáng)。

我總是有這樣的猜想

用綠敷蓋墻體所有的傷痕

山上山下都是蘭，香芬馥郁是一般。

一株普普通通的植物，卻擁有著人們?nèi)鄙俚念B強(qiáng)；沙漠中一種被人遺忘的植物，卻甘心默默的過(guò)著自己的一生；株在同類(lèi)中最容易被忽略的植物，卻從來(lái)不張揚(yáng)炫耀。

污泥不染凌云志，美譽(yù)猶存傲骨梁。

現(xiàn)代詩(shī)摘抄3

1、《見(jiàn)與不見(jiàn)》

你見(jiàn)，或是看不到我，我也在那邊，不悲不喜。你念，或是沒(méi)念我， 情就在那邊，不到?jīng)]去，你愛(ài)，或是不說(shuō)愛(ài)我，愛(ài)就在那邊，不增不降。你跟，或是不跟我，我手就在你手上，舍不得不棄，來(lái)我的懷中，或是要我住進(jìn)你的內(nèi)心，漠然恩愛(ài)，靜寂開(kāi)心。

2、《世界上最遠(yuǎn)的距離》

世界上最遠(yuǎn)的距離，并不是生和死的間距，只是我在你眼前，你永遠(yuǎn)不知道我喜歡你；世界上最遠(yuǎn)的距離，并不是我在你眼前，你永遠(yuǎn)不知道我喜歡你，只是愛(ài)你愛(ài)到沉迷，卻不可以說(shuō)我愛(ài)你。

3、《致橡樹(shù)》

我如果愛(ài)你，決不像攀緣的凌霄花，借你的`高枝顯擺自身；我如果愛(ài)你，決不學(xué)癡心的只狂妄的烏鴉，為綠茵反復(fù)簡(jiǎn)單的音樂(lè)；，也不僅像泉源，長(zhǎng)期送上清爽的撫慰；也不僅像險(xiǎn)峰，提升你的高寬比，映襯你的威儀。以至于陽(yáng)光。以至于細(xì)雨。

4、《當(dāng)你年老時(shí)》

如果你年邁，兩鬢斑斑點(diǎn)點(diǎn)，困意渾渾，打瞌睡在灶火旁，你取出這這書(shū)來(lái)，漸漸地的朗讀。夢(mèng)囈著你往日的神采，溫柔的眸光中映著倒映深深地，是多少人愛(ài)著你歡躍的青春年少。

關(guān)于愛(ài)情的一段話

1、希望在之后的人們無(wú)論產(chǎn)生哪些事兒，必須理智一下，我也再也不能碰到第二個(gè)你，就是說(shuō)喜愛(ài)著你，無(wú)論之后，跌跌撞撞風(fēng)雪交加大暴雨。

2、我看了春風(fēng)十里，見(jiàn)過(guò)夏天未至，愛(ài)你冬日暖陽(yáng)。所有都敵不過(guò)你一句我想見(jiàn)你，何止是欲望。我偶遇了一輩子的念想，從遇見(jiàn)你開(kāi)始未入黃土層心不甘，往后面此生風(fēng)吹雨打就是你。一路上跌跌撞撞我還愛(ài)著你。

3、關(guān)于愛(ài)情，只能一句話告誡，你碰到的每一個(gè)人都是不一樣水平損害你。因此你可以做的就是說(shuō)尋找最最該你努力這位。你跟我說(shuō)有多喜歡你，我說(shuō)不出口。而我內(nèi)心搞清楚，我寧可與你爭(zhēng)吵都不想要你來(lái)愛(ài)他人。

現(xiàn)代詩(shī)摘抄4

我召喚青青的小樹(shù)林，

同我一起到原野上飛奔。

搖一簇早春的新葉，

那是綠色的旗幟。

拽一片細(xì)碎的繁花，

桃色的、白色的云，

送一支新條作教鞭，

給年輕的'女教師。

送一支新條當(dāng)馬騎，

給沒(méi)有上學(xué)的孩子。

跟我一起越過(guò)山脊，

化為奔馬脖頸上的馬鬃。

跟我一起踱過(guò)河邊，

一串串身影落入春水中。

春風(fēng)輕淺地掠過(guò)林梢，

我們一路吹著柳哨，

春風(fēng)猛揚(yáng)起我們的頭發(fā)，

我們狂喜地向前快跑，

跑累了，就攙扶著站定，

在月光下悄悄地閉上眼睛。

如果地面被春雨打濕，

那是我們的熱汗淋淋，

來(lái)吧，青青的小樹(shù)林，

同我一起到原野上飛奔。

現(xiàn)代詩(shī)摘抄5

《門(mén)前》顧城

我多么希望，有一個(gè)門(mén)口，早晨，陽(yáng)光照在草上。

我們站著，扶著自己的門(mén)扇門(mén)很低，但太陽(yáng)是明亮的。

草在結(jié)它的'種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說(shuō)話，就十分美好。

有門(mén)，不用開(kāi)開(kāi)，是我們的，就十分美好。

早晨，黑夜還要流浪，我們把六弦琴交給他，我們不走了。

我們需要土地，需要永不毀滅的土地，我們要乘著它，度過(guò)一生。

土地是粗糙的，有時(shí)狹隘，然而，它有歷史。

有一份天空，一份月亮，一份露水和早晨。

我們愛(ài)土地，我們站著，用木鞋挖著泥土。

門(mén)也曬熱了，我們輕輕靠著，十分美好。

墻后的草，不會(huì)再長(zhǎng)大了，它只用指尖，觸了觸陽(yáng)光。

現(xiàn)代詩(shī)摘抄6

1、《遠(yuǎn)和近》（顧城）

你，一會(huì)看我，一會(huì)看云。

我覺(jué)得，你看我時(shí)很遠(yuǎn)，你看云時(shí)很近。

2、《偶然》（徐志摩）

我是天空里的一片云，偶然投影在你的波心

你不必訝異，更無(wú)須歡喜，在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；

你記得也好，最好你忘掉，在這交會(huì)時(shí)互放的光亮！

3、《錯(cuò)誤》（鄭愁予）

我打江南走過(guò)

那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落

東風(fēng)不來(lái)

三月的柳絮不飛

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不響

三月的春幃不揭

你的心是小小的窗扉緊掩

我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

我不是歸人，是過(guò)客

4、《小巷》（顧城）

小巷

又彎又長(zhǎng)

沒(méi)有門(mén)

沒(méi)有窗

我拿把舊鑰匙

敲著厚厚的墻

5、《重量》（韓瀚）

她把帶血的頭顱，放在生命的天平上，讓所有的茍活者，都失去了——

重量。

6、《弧線》（顧城）

鳥(niǎo)兒在疾風(fēng)中

迅速轉(zhuǎn)向

少年去撿拾

一枚分幣

葡萄藤因幻想

而延伸的觸絲

海浪因退縮

而聳起的'背脊

7、《遠(yuǎn)方》（三毛）

遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？

請(qǐng)你，請(qǐng)你告訴我，到天涯海角，算不算遠(yuǎn)？

問(wèn)一問(wèn)你的心，只要它答應(yīng)，沒(méi)有地方，是到不了的那么遠(yuǎn)。

8、《鄉(xiāng)愁》（余光中）

小時(shí)侯

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長(zhǎng)大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

后來(lái)呵

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親呵在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

9、《抉擇》（席慕容）

假如我來(lái)世上一遭

只為與你相聚一次

只為了億萬(wàn)光年里的那一剎那

一剎那里所有的甜蜜與悲凄

那麼就讓一切該發(fā)生的

都在瞬間出現(xiàn)吧

我俯首感謝所有星球的相助

讓我與你相遇

與你別離

完成了上帝所作的一首詩(shī)

然後再緩緩地老去

現(xiàn)代詩(shī)歌摘抄簡(jiǎn)短

現(xiàn)代詩(shī)歌摘抄大全簡(jiǎn)短

現(xiàn)代詩(shī)歌摘抄大全簡(jiǎn)短，凝視深淵的同時(shí)也在被深淵凝視，摘抄本是一本本厚厚的思想積淀，摘抄下來(lái)的句子會(huì)成為你的一部分，名人名言能讓作文立意更深刻，以下是現(xiàn)代詩(shī)歌摘抄大全簡(jiǎn)短。

現(xiàn)代詩(shī)摘抄7

這個(gè)愛(ài)稱(chēng)，我依然深懷感恩我們的寶貝就是一朵花需要你精心侍弄你、我、他。

共享一個(gè)太陽(yáng)，共沐一方月色春天是我們共同喜愛(ài)的秋天是我們一起期待的你守著他們?nèi)f頃的良田交給你世界交給你最純潔的語(yǔ)言，你說(shuō)最高的愛(ài)戴，請(qǐng)你領(lǐng)受河水清清，繞過(guò)你窗外贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌摘抄篇5今天是教師節(jié)，深深感謝老師當(dāng)初的諄諄教誨，師恩難忘啊！憶曾經(jīng)，高中畢業(yè)，高考了要填志愿。老師囑咐我：你最好填師范院校。我與師說(shuō)，我不適合教書(shū)。當(dāng)時(shí)老師心里有多不悅，“你想怎么填就怎么填吧，我不管了”老師生氣地對(duì)我說(shuō)。很多年過(guò)去了，至今、師言猶在耳也。

現(xiàn)在想來(lái)也許老師當(dāng)初給我的選擇是對(duì)的，可能我更適合老師的職業(yè)。

雖然是教書(shū)育人，不會(huì)象今天這樣時(shí)不時(shí)的顛沛。我違背了師言，懵懂的我，任性地選擇了學(xué)校與專(zhuān)業(yè)。因?yàn)楫?dāng)初只想考個(gè)中專(zhuān)，哪怕是飛不到遠(yuǎn)方，也要飛到山外去，未曾想過(guò)還能考上大學(xué)。后來(lái)盡管有些許不如意，但人生就是這樣，也許在某些方面如意了，另一方面也不一定如意。老師已經(jīng)作古多年了，仍時(shí)不時(shí)地想起老師的.身影。師恩難忘啊。

在教師節(jié)的今天，特向我的老師表達(dá)我最真摯的謝意！

現(xiàn)代詩(shī)摘抄8

1、讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候/我原想收獲一縷春風(fēng)/你卻給了我整個(gè)春天。(《感謝》汪國(guó)真)

2、使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?

3、不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?

4、真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。(魯迅《紀(jì)念劉和珍君》)

5、愿所有的幸福都追隨著你/仰首是春，俯首是秋/愿所有的快樂(lè)都陪伴著你/月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。(《旅行》汪國(guó)真)

6、附著在大地上/你是土壤//沉浮在空間里/你是塵埃。(林?！锻痢?

7、我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程//我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨/既然目標(biāo)是地平線/留給世界的只能是背影。（《熱愛(ài)生命》汪國(guó)真)

8、老是把自己當(dāng)作珍珠/就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦//把自己當(dāng)作泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路。(魯藜《泥土》)

高中現(xiàn)代詩(shī)句摘抄(2)

9、黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明。(顧城《一代人》)

10、為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……(艾青《我愛(ài)這土地》)

11、沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路/沒(méi)有比人更高的山。(《山高路遠(yuǎn)》汪國(guó)真)

12、從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。(《春暖花開(kāi)》海子)

13、成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的.明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。(《繁星》冰心)

14、生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。(《自由》裴多菲)

15、如果你是魚(yú)/不要迷戀天空/如果你是鳥(niǎo)/不要癡情海洋。(《選擇》汪國(guó)真)

16、有的人活著/他已經(jīng)死了/有的人死了/他還活著。(《有的人》藏克家)

高中現(xiàn)代詩(shī)句摘抄(3)

17、天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?

18、墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了。(《繁星》冰心)

19、如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?

20、你在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你//明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)。(《斷章》卞之琳)

21、世上本來(lái)沒(méi)有路/走的人多了/也便成了路。(《故鄉(xiāng)》魯迅)

22、鳥(niǎo)兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥(niǎo)。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?

23、卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。(北島《回答》)

24、假如生活欺騙了你/不要悲傷，不要心急/憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜/相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨/心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)/現(xiàn)在卻常是憂郁，一切都是瞬息/一切都將會(huì)過(guò)去/而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的回憶。(普希金《假如生活欺騙了你》)

25、不要因?yàn)槟阕约簺](méi)有胃口而去責(zé)備你的食物。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?

26、小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)?

現(xiàn)代詩(shī)摘抄9

老師，用你的無(wú)私，帶我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。用你的智慧充實(shí)我空洞的大腦，讓我的人生不在無(wú)知愚鈍。老師，三尺講臺(tái)，不辭勞辛。每個(gè)學(xué)子心里烙下深深的印，伴我成長(zhǎng)，伴我在人生的'路上旅行。老師，你用博大的胸懷溫暖我幼小的心靈，用你口舌教我們做人的真諦，從小學(xué)到大學(xué)，永遠(yuǎn)的恩情，永遠(yuǎn)的知識(shí)根。謝謝所有的老師，你們辛苦了。

現(xiàn)代詩(shī)摘抄10

風(fēng)偷走了她的快樂(lè)

換來(lái)夏天的.恬適

我佐證在你身旁

無(wú)法猜透此時(shí)所想

因?yàn)槟闶秋L(fēng)的孩子

明月又亮，明月灑光

誰(shuí)的勃勃英姿囚困于現(xiàn)實(shí)之中

香味漸濃，今早的茉莉又宛如一夢(mèng)

談笑中難以觸碰肌膚

說(shuō)真話時(shí)腳趾發(fā)涼，何不用謊言來(lái)溫暖

正如今天沒(méi)有風(fēng)

現(xiàn)代詩(shī)摘抄11

現(xiàn)代詩(shī)摘抄簡(jiǎn)短有如下：

1、有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

2、薄霧沿水波而來(lái)讓我做一回江岸，象一個(gè)小小的'卵石。

3、凌波而舞的女子呵，踏著水的細(xì)語(yǔ)，擾亂了月的心緒。

4、不愿成為一種阻擋不愿讓淚水沾濡上最親愛(ài)的那張臉龐。

5、我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。

6、小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。我在這頭，母親在那頭。

7、為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。

8、愛(ài)不僅僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，腳下的土地。

9、入我相思門(mén)，知我相思苦，長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。

10、水到曲成，它們已心甘情愿歷經(jīng)十?dāng)?shù)年，有太多的滄桑需要覆蓋。

現(xiàn)代詩(shī)摘抄12

水上的霞光

一條接一條，何以都沒(méi)入了暮色了呢？

地上的燈光

一盞接一盞，何以都沒(méi)入了夜色了呢？

天上的`星光

一顆接一顆，何以

都沒(méi)入了曙色了呢？

我們的生命，一天接一天，何以都?xì)w于永恒了呢？

而當(dāng)我走時(shí)

把我接走的，究竟是怎樣的天色呢？

是暮色嗎昏昏？

是夜色嗎沉沉？

是曙色嗎？

現(xiàn)代詩(shī)摘抄13

1、《生命的月亮》

昨夜的月兒的確圓

潔謐的流瑩散向湖面

想那適當(dāng)深處呵定然

有群魚(yú)在戲玩

甲蟲(chóng)與螃蟹放下昔日恩怨

在蟬歌里成了舞伴

水草和青苔互遞眼色

將蛙聲細(xì)細(xì)傳遠(yuǎn)

今夜的月兒也很圓

流瑩散向湖面

某個(gè)人神情郁然

多年前的夏呵

這個(gè)湖這個(gè)夜晚

你說(shuō)

我就是你生命的月亮

請(qǐng)把我放在心坎

2、《月亮》

月亮也聒噪多舌

百千年前誰(shuí)看過(guò)她

百千兄弟誰(shuí)頌過(guò)她

愛(ài)情，友情或者復(fù)仇

露水初生時(shí)抒情已有因果

過(guò)去只是別人口中的傳奇小說(shuō)

而她只對(duì)今天喋喋不休

不休的柴米油鹽

不休的悲歡離合

詩(shī)三百的水草

漢學(xué)府的蘭芷

那些男男女女的比喻

廟堂里唱出了君臣

月亮嘮叨的卻只是生活

南方的采蓮，北方的收割

她看著也聽(tīng)著

土地上換了不同角色

相同的卻是收獲

愛(ài)情和莊稼的收獲

月亮說(shuō)：

滿(mǎn)載汗水和相思的是歲月

3、《兩個(gè)月亮》

月亮升起

有雕歸巢的聲音

有魚(yú)兒躍出碧光

有琴聲演繹古老傳說(shuō)

好多不知誰(shuí)的`眼睛

落于白樺樹(shù)上，眨眨地

透出智慧和孤傲

夜里卻拋給月亮

無(wú)限柔情

也是那晚

貼在窗上的那些

姥姥剪出的窗花

被冰凌花裹著

在我的夢(mèng)中

溶化了

4、《溫順的月亮作者》

白天，頭也不回的走了

只剩下月光

溫暖而馴服

不會(huì)在音樂(lè)里哭泣

不會(huì)在屏前發(fā)呆

成為唯一可以占為已有的秘密

她安靜的守著一池的清輝

守著屬于我們的幸福

從憂傷的旋律中

打撈正在下沉的影子

讓靈魂沿著

藍(lán)色的期待行走

她引領(lǐng)著閱讀的聲音

微塵一樣，躡手躡腳

向著月光里

盡情的曼舞者靠近

5、《快樂(lè)的月亮》

那優(yōu)雅的快樂(lè)女神

拒絕了太陽(yáng)的盛情

翹首等待夜幕降臨

攜手風(fēng)云繁星

共度愛(ài)的良辰

在風(fēng)輕云淡中漫步

是她最?lèi)芤獾臅r(shí)刻

品嘗風(fēng)脈脈溫情的拂愛(ài)

體會(huì)云綿綿千般的柔情

她早已似醉如癡

她早就心花怒放

那愛(ài)的激流呀

讓她仙姿佚貌

生輝熠熠

瞧！今夜

她披著若隱若現(xiàn)的風(fēng)裙

駕著連綿起伏的祥云

在眾星的呵護(hù)下

續(xù)寫(xiě)浪漫旅程

現(xiàn)代詩(shī)摘抄14

《綠》

好像綠色的墨水瓶倒翻了到處是綠的┅┅到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠┅┅綠得發(fā)黑、綠得出奇；

刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的；

所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。

突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起┅┅一九七九年二月二十三日廣東迎賓館

《春》

春天了龍華的桃花開(kāi)了在那些夜間開(kāi)了在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間那些夜是沒(méi)有星光的那些夜是刮著風(fēng)的那些夜聽(tīng)著寡婦的咽泣而這古老的土地呀隨時(shí)都像一只饑渴的野獸舐吮著年輕人的血液頑強(qiáng)的人之子的血液于是經(jīng)過(guò)了悠長(zhǎng)的冬日經(jīng)過(guò)了冰雪的季節(jié)經(jīng)過(guò)了無(wú)限困乏的期待這些血跡，斑斑的血跡在神話般的夜里在東方的深黑的夜里爆開(kāi)了無(wú)數(shù)的蓓蕾點(diǎn)綴得江南處處是春了人問(wèn)：春從何處來(lái)？

我說(shuō)：來(lái)自郊外的墓窟。

《我愛(ài)這土地》

假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的'激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……

《橋》

當(dāng)土地與土地被水分割了的時(shí)候，當(dāng)?shù)缆放c道路被水截?cái)嗔说臅r(shí)候，智慧的人類(lèi)佇立在水邊：于是產(chǎn)生了橋。

苦于跋涉的人類(lèi)，應(yīng)該感謝橋啊。

橋是土地與土地的連系；

橋是河流與道路的愛(ài)情；

橋是船只與車(chē)輛點(diǎn)頭致敬的驛站；

橋是乘船與步行者揮手告別的地方。

《樹(shù)》

一棵樹(shù)，一棵樹(shù)彼此孤離地兀立著風(fēng)與空氣告訴著它們的距離但是在泥土的覆蓋下它們的根生長(zhǎng)著在看不見(jiàn)的深處它們把根須糾纏在一起

現(xiàn)代詩(shī)摘抄15

一方圣土，你守著

一顆心的成長(zhǎng)需要借助你的土壤你粉筆的塵灰是霧

霧里的露水是寶貝們一雙雙明亮的眼睛你在黑板上勾畫(huà)藍(lán)圖

寶貝們就是其中的河流，山脈，云霞如果你是河流寶貝們就是水中的魚(yú)兒如果你是山脈寶貝們就是蔥郁的樹(shù)木如果你是云霞寶貝們就是奔跑的動(dòng)物假如你是魚(yú)兒

寶貝們就是你身上美麗的鱗假如你是樹(shù)木

寶貝們就是葉子上精美的.紋假如你是云霞中奔跑的動(dòng)物寶貝們就是緊隨其后的小動(dòng)物……

美麗的營(yíng)地，美麗的你你是，幸福的源