告別小學(xué)作文

告別小學(xué)作文1

在一個(gè)假期的傍晚，天空中掛著朵朵彩云，風(fēng)，好象靜悄悄地離開人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。

正在小俊打得起勁的時(shí)候，小拽剛好路過。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因?yàn)榇藭r(shí)的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺得很生氣，怒氣沖沖地對(duì)小俊說；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時(shí)說不出話，經(jīng)過小拽這么一說，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺得不解恨！，便邊走邊說；“要不是急著回家看電視，就跟你沒完！”小拽回到家，打開電視機(jī)，看到和有關(guān)說臟話、粗話、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著頭發(fā)，嘴巴張得大大的，因?yàn)?，他想到了自己說臟話，粗話的行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以為她是來找自己算帳的，沒想到，小拽竟然會(huì)對(duì)自己道歉，小拽說：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說：“沒關(guān)系，因?yàn)閯偛盼乙灿绣e(cuò)，我不應(yīng)該把球拍拍到你頭上”小俊邊說邊用手?jǐn)[了擺。說完，兩個(gè)人不約而同地相視而笑了。

這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個(gè)人：要和不文明的行為告別，才能成為人見人愛的好孩子。

告別小學(xué)作文2

曾幾何時(shí)，瑯瑯的讀書聲在我的耳邊響起；曾幾何時(shí)，老師慈祥的面孔在我的眼前浮現(xiàn)；曾幾何時(shí)，同學(xué)們可愛的笑臉在我的腦子里縈繞。

這，使我想起了我無時(shí)無刻不思念著的母?！獙?shí)小。

她，是我就讀了六年的學(xué)校；她，是養(yǎng)育了我六年的學(xué)校。說起老師，是您使我懂得了應(yīng)該怎樣做人，是您教給了我許多知識(shí)。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈?！昂寥憧?，嘔心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生所付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是慈母，嚴(yán)父，辛勤地培育我們。啊，母校！當(dāng)我剛跨入您的大門時(shí)，還是一個(gè)年幼無知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí)，已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。

假如我是個(gè)詩人，我就要用優(yōu)美的詩句來抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛之情。

假如我是個(gè)畫家，我就要用各種彩色，描繪出母校最美的畫。

假如我是個(gè)作曲家，我就要用美妙的音符為母校譜寫一首贊歌。

然而，我什么都不是，我只能從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，將來去報(bào)答母校對(duì)我的恩情。

歲月，流星般穿過我夢(mèng)幻的心靈，如詩如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。

感慨萬千，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。

別了，母校！我親愛的母校！

告別小學(xué)作文3

告別小學(xué)，告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!

告別小學(xué)，告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學(xué)間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時(shí)候的我。

告別小學(xué)，告別了在老師和家長眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長不大的丫頭，告別了老師的斥責(zé)聲，家長的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長抬杠的日子。告別了那個(gè)任性的我!

告別小學(xué)，告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長;告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!

告別小學(xué)，告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個(gè)有千千萬萬個(gè)腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說地的花壇;告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部;告別了曾是大隊(duì)長的我!

告別小學(xué)，告別同學(xué)，卻無法告別那份情誼;告別老師，卻無法告別那份尊崇;告別校長，卻無法告別他對(duì)我的用心;告別校園的每個(gè)角落，卻無法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳印;告別校園，卻無法告別那一份份深刻的記憶!

告別小學(xué)，告別了老師同學(xué)，告別了母校，該告別的都告別了。那么，我迎來的將是什么呢

告別小學(xué)作文4

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)完全告別以前那個(gè)膽小、羞澀的自己。

我還依稀記得那個(gè)以前的自己：在老師和家長的眼中，就是個(gè)一見到大場(chǎng)面，臉

就會(huì)像紅蘋果一樣紅的女孩 。

是莊老師和她那雙會(huì)說話的眼睛，鼓勵(lì)著我，一步步走向勇敢成功。

“叮鈴鈴！”上課鈴響起。老師面帶微笑走進(jìn)了教室?！巴瑢W(xué)們，過幾天學(xué)校就要舉行朗誦比賽了。今天，咱們就先在班里舉行一場(chǎng)朗誦比賽?！?/p>

一場(chǎng)比賽拉開了帷幕。大家都躍躍欲試，連平時(shí)膽小如鼠的小瑞也敢上臺(tái)朗誦。

掌聲陣陣如潮。就在比賽接近尾聲時(shí)，老師不經(jīng)意地朝我看了一眼。啊！這雙眼睛，

閃著亮光，仿佛能和同學(xué)們交流、溝通?！傲骤蟻砝收b給大家聽，好嗎？”我愣了，自己竟被老師如此關(guān)心、呵護(hù)。

我一下子緊張到了極點(diǎn)，慢慢的站了起來。我的臉一下子泛紅了，感覺似乎發(fā)燒了一樣?！皠e緊張，林瑾，你行的！”老師的`眼睛炯炯有神，似乎會(huì)說話。那親切的話語，那深情的目光，讓緊張一下子消失了。我朗誦了起來，似乎拋開了一切煩惱，在詩歌的海洋中傲游。朗誦完了，大家掌聲如潮，同學(xué)們都在鼓勵(lì)我。后來，我竟意外地被老師選去參加比賽，而且也如愿以償?shù)孬@得了第一名。

從此，我徹底變了。從一個(gè)膽小、羞澀的小女孩一下子變成了另一個(gè)膽大、勇敢的女孩了。

太好了，我終于告別了那個(gè)膽小的自己！

告別小學(xué)作文5

小學(xué)的生活，簡直讓我回味無窮。

六年了，我在小學(xué)不知不覺地生活了六年，想起那個(gè)美麗的校園，紅彤彤的教學(xué)樓，綠得發(fā)亮的操場(chǎng)，溫馨的宿舍樓，紅色跑道，花花地毯般的花壇，這一幅幅迷人的景象，使我無法忘懷，是它們給我增添了無限生機(jī)，無限樂趣，使我在小學(xué)生活中有聲有色的。

最忘不了的還是那六年的小伙伴們，和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，玩耍，也經(jīng)常喜歡在一起討論學(xué)習(xí)上不懂的問題。甚至有的時(shí)候，在宿舍晚上，我會(huì)和同學(xué)偷偷地聊天，談心事，談樂趣，不知不覺，聊到了深夜，就開心地睡在了一起。記得我最好的同學(xué)，在校運(yùn)會(huì)的前一天傍晚，我跨欄不行，她田徑很好，就陪我一起練習(xí)，當(dāng)時(shí)，操場(chǎng)上只有我們兩個(gè)人，其他的人都回教室吃飯了，我聽見了她的肚子在“咕咕”地叫，我說：“你不如先回去吃飯吧！”她卻回答我，說：“我們是好朋友嘛！不過我很嚴(yán)的哦！你跨不過全部的欄，絕交了！”這話很嚴(yán)重，但我卻很開心，我有一個(gè)如此好的同學(xué)，我的鼻子酸酸的，為了不辜負(fù)她，第二天，我拿了一個(gè)很好的名次。

六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴眼淚，每一個(gè)故事，每一段經(jīng)歷，都能深深地刻在了我的腦海里，都讓人無法忘懷?，F(xiàn)在，我要對(duì)著小學(xué)說再見，說告別，我舍不得，在里面有著我六年回憶的地方，告別了，小學(xué)！

告別小學(xué)作文6

回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說過：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋，人總要經(jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國家的好青年。

童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。

告別小學(xué)作文7

在我看來，在這個(gè)花一樣的年齡，我本應(yīng)該是在童年的花園里奔跑，撲蝴蝶、采鮮花的?？墒?，時(shí)光老人卻要把我拉走，要我告別童年。

我忽然想起小時(shí)候，坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無邪、活潑可愛，會(huì)望著五彩繽紛的泡泡出神；會(huì)妄想長出翅膀，隨著泡泡一起飛向藍(lán)天……

時(shí)光老人啊，請(qǐng)你不要那么無情，讓我在童年多停留一會(huì)兒，再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎！

自從我踏入校門，紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的脖子上，伴我走過六年的時(shí)光。錯(cuò)誤時(shí)，它提醒我；傷心時(shí)，它安慰我；失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我；失望時(shí)，它告訴我不要放棄！我不想摘下他，因?yàn)檫@樣訴說我將告別童年。

小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；學(xué)生們是否依舊活潑可愛；老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。

淚水打濕我的童年。但是時(shí)光不會(huì)倒流，只有大膽的向前走。未來的路還很漫長，童年只是人生的一小段，時(shí)間不會(huì)因此而停留。

是的，告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽的向前走！

告別小學(xué)作文8

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了?；叵肫鹦W(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子，就令人難忘。

忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，留下了多少汗，參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？

忘不了親愛的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們?cè)谕婚g教室里書聲瑯瑯，我們?cè)谕黄瑯吠辽湘覒蛲嫠?，我們?cè)谕黄炜障路棚w夢(mèng)想，昨日的美麗的點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去?？赊D(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜？

忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю锒昧烁卸鳎搏@得了知識(shí)的源泉，做人的道理……

以前，我總想著快點(diǎn)長大，接觸更多的朋友和老師，可現(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里，因?yàn)橛刑嗖簧??？蓵r(shí)間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會(huì)忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪里，都會(huì)回來探望這美麗而又溫暖的母校。

告別小學(xué)作文9

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽椰F(xiàn)在特別想用金子去換光陰！但我深深的知道，時(shí)間一去不復(fù)返。原來的學(xué)校即將“改名”為——母校。而我的小學(xué)生涯也會(huì)畫上圓滿的句號(hào)。

美麗的校園，五年來我的家。真干凈、真寬敞、真明亮！你一定會(huì)像我一樣，為我的母校豎起大拇指。當(dāng)走進(jìn)校園，我會(huì)經(jīng)過紫藤架。別小瞧了它！有了它，我在春天里，能看到紫色的花兒，能聞到一陣陣沁人心脾香味；在夏天里，坐在那里乘涼、和同學(xué)聊天；提起秋天啊，那是我最期盼的季節(jié)！因?yàn)槲夷苁暗皆S許多多的紫藤種子。冬天來臨了，這時(shí)操場(chǎng)是最受關(guān)注的焦點(diǎn)。我和好朋友會(huì)在操場(chǎng)上熱身，然后挽著手繞著操場(chǎng)漫步。那兒，籃球場(chǎng)！記得我們還在那里舉行運(yùn)球大賽呢！

母校，給予了我許多。記憶中，第一次競(jìng)選時(shí)，我是一名小隊(duì)長。讀者自己的誓言。之后就開始了忙綠的收作業(yè)，那是我認(rèn)為這是最大的樂趣；當(dāng)我二年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)測(cè)試我有了進(jìn)步，顧老師就獎(jiǎng)了一粒巧克力給我，至今那本日記本就是見證；三年級(jí)時(shí)，期末考試我英語得了滿分，楊老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一本小故事書。四、五年級(jí)我更是收獲了老師的關(guān)愛和同學(xué)之間的友誼！

母校，再見啦！雖然會(huì)離去，但心中蕩漾著的還是五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

告別小學(xué)作文10

隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)長大，告別了童年的懵懂，天真，現(xiàn)在有的只是淡定與從容。

童年的生活固然美好，每天都是無憂無慮，就算天塌下來也仍然快快樂樂，好像什么事都與自己無關(guān)。每天都持一種事不關(guān)己的態(tài)度生活著

但人總是會(huì)長大的。

在我們漸漸長大中，我知道了生活不僅僅有快樂還有悲傷;在我們漸漸成長中，我知道了生活中不僅有單純還有陰暗，在我們漸漸成長中，我知道了生活不僅有玩具陪伴，還有責(zé)任。

童年離我越來越遠(yuǎn)了;童真離我越來越遠(yuǎn)了;單純離我越來越遠(yuǎn)了;幼稚離我越來越遠(yuǎn)了;無知離我越來越遠(yuǎn)了。

那些美好離我越來越遠(yuǎn)了，但同時(shí)我也獲得了更多。

我漸漸長大，于是，我懂得了對(duì)家庭要有責(zé)任感;對(duì)父母要孝順;對(duì)朋友要珍惜;對(duì)老師要尊敬;對(duì)長輩要敬重;對(duì)事情要盡責(zé);對(duì)意外要淡定;對(duì)一切要充滿希望。

告別童年，我迎來了人生新的起點(diǎn)。站在這個(gè)起跑線上，我知道未來還有許許多多的困難等著我，我還有很長一段路我沒有走。但是，我知道自己已經(jīng)長大了，自己能夠承擔(dān)這一切，有能力把握好自己的明天。

告別童年，告別幼稚，告別過去。一字一句都在宣告我正在成長，我已不是那懵懂的小女孩。我擁有自己的未來，我相信自己能夠把握好自己的明天。

告別小學(xué)作文11

20xx年6月27日下午3點(diǎn)31分，我們?nèi)昙?jí)下學(xué)期期末考試終于結(jié)束了。當(dāng)我懷著無比期待的心情走出校門時(shí)，四年級(jí)剛開學(xué)的情景，卻又浮現(xiàn)在眼前。

當(dāng)時(shí)，同學(xué)們和家長們都忙著把暑假作業(yè)硬塞在講臺(tái)上，兩位老師一個(gè)登記，一個(gè)收作業(yè)。因?yàn)?，?shù)學(xué)老師收作業(yè)的速度很慢，所以作業(yè)弄得很亂。語文老師剛剛才結(jié)束登記，要發(fā)新書。弄得兩位老師手忙腳亂。

過了好長時(shí)間，老師才忙完，卻又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)還沒有來。老師又站在講臺(tái)等了一會(huì)兒，正要走的時(shí)候，那位同學(xué)飛快地跑進(jìn)教室，他氣喘吁吁地說：“老師對(duì)不起，今天我睡過頭了，讓你們久等了?！闭Z文老師溫柔地說：“沒關(guān)系的?！闭f完，把書遞給了那個(gè)同學(xué)，同學(xué)用感激的眼神望著老師，看著老師漸漸的離開教室。

開學(xué)正式上課那天，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到教室里，全班同學(xué)到齊之后，我們開始讀第一課《觀潮》：“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀……”同學(xué)們讀了幾遍，就開始背了起來，有的人十分用功，一會(huì)兒就會(huì)背了；有的人一直在課桌下玩，有的在悄悄地說話。老師來了，那些玩的、說話的也都開始背了。老師看見我們都在背書，對(duì)我們這種學(xué)習(xí)態(tài)度十分滿意，在課上表揚(yáng)了我們。

那天，我們?nèi)嗟玫搅说谝淮稳w表揚(yáng)，我們都很開心。不知九月份開學(xué)時(shí)，我們還能不能有一個(gè)良好的開端？

告別小學(xué)作文12

一轉(zhuǎn)眼，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別母校，而在小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光也將一去不復(fù)返。想到這里，我的心里就泛起了一陣不知名的沖動(dòng)，可能是留戀吧！以前自己是多么想早點(diǎn)擺脫這里，可是現(xiàn)在……

我坐在母校的石凳上，一陣陣淡淡的清香，吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹上，幾朵素雅的玉蘭，仿佛是在于寒流比高低，正悄悄地迎風(fēng)綻放。我和同學(xué)們就是在玉蘭的清香中聽老師上課的。我的語文老師學(xué)識(shí)淵博，講起古文，津津樂道?？勺钗已矍虻?，則是她那瀟灑飄逸的板書，這一手好字啊，讓我羨慕！

“大哥哥好！”鳥鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過頭來，暮色蒼茫中，一群背著沉甸甸書包的孩子，正對(duì)著我微笑?！扒⊥瑢W(xué)少年”，一張張多磨可愛的臉龐！幾年前，我不正跟他們一個(gè)樣？不、不、不，那時(shí)我們的書包很輕很輕，下課的鈴聲一響，片跑的操場(chǎng)上……我從石凳上站起來，欠欠身子，“謝謝，小朋友們，早點(diǎn)回家吧！”喜悅中免不了帶點(diǎn)滄桑……

一轉(zhuǎn)眼，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別母校，而在小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光也將一去不復(fù)返。想到這里，我的心里就泛起了一陣不知名的沖動(dòng)，可能是留戀吧……

告別小學(xué)作文13

大清早，打開窗戶，看到的都是一片模模糊糊的景象，太陽沒有了，藍(lán)天、白云沒有了，這是一個(gè)多么糟糕的預(yù)示呀！我真想讓人們都知道，碧水藍(lán)天對(duì)我們是多么多么地重要，如果沒有這種好的環(huán)境，結(jié)果可想而知；我們要不是像恐龍一樣灰飛煙滅，要不是生活在個(gè)像地獄一樣的地方，生不如死。到了那時(shí)，這事已經(jīng)像潑出去的水，再也收不出來了。

還不醒悟的人們，你們知道嗎？每當(dāng)你們?nèi)酉乱粋€(gè)垃圾，等于為我們的生活添加一個(gè)麻煩，為我們埋下了一個(gè)嚴(yán)重的禍根，唉，你們道也真是的，看見垃圾也不管，只當(dāng)沒看見，撒開步子，自管自走了？你們也太沒素質(zhì)了，你們真該好好地背背“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這句句子的意思，不過，亂扔垃圾是小事，有一個(gè)才是大事。

它就是“空中霸王”的雛形廢氣。開工廠的人們，你們知道嗎？你們?yōu)榱俗约旱睦妫瑏y排廢氣，你們應(yīng)該看見了吧，現(xiàn)在的霧霾是多么嚴(yán)重，人人都戴了口罩。美好環(huán)境?。∧懵x開了我們，但我們是多么需要你呀！

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這種場(chǎng)面，我絕對(duì)無法忘懷。我以后，不，現(xiàn)在，一定要好好改造，把你重新迎接回來，讓我們?cè)倩氐侥愕膽驯В?/p>

告別小學(xué)作文14

陽光穿過機(jī)場(chǎng)那層厚厚的隔音玻璃，洋洋灑灑地為菲勾畫出一個(gè)漂亮的影子。菲要飛往那好像很遙遠(yuǎn)的英格蘭，那個(gè)有紳士有淑女的國度。

菲是我女友中最灑脫的一個(gè)，她大我一歲，心里卻還埋藏著小女孩般的純真。她常對(duì)我說，千萬別把事情想得太壞，在不快樂的氣氛中尋找快樂是最美的。

所以菲說她最討厭那種傷感的送別。她欣賞的是王勃的＂海內(nèi)存知己，天涯若比鄰＂。所以那天，那個(gè)陽光燦爛的日子，菲很漂亮的笑著，我們也是。菲信誓旦旦地保證給我們一人一張貝克漢姆和歐文的簽名照。她海笑著說，如果她是林微因，一定會(huì)在綺麗的康河邊，古老的劍橋里，找到她的徐志摩。我們都說她妄想，菲和我們又開始爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)然是笑著爭(zhēng)執(zhí)。

候機(jī)室里不可避免地響起：＂飛往倫敦的XX航班即將起飛。＂我們的笑聲凝固了。菲還是那樣，甩甩馬尾，提起行李箱，往登機(jī)處走去。我們中不知誰嘟噥了一句：＂硬心腸，連Bye—Bye也不說。＂菲聽到了，依舊笑著說：＂我的心再硬也沒你們的臉硬呀?。⑿β曉僖淮蝹鏖_。我看著菲，笑聲中依然有那份天真自然。

飛機(jī)起飛了，帶著那個(gè)不知愁的菲飛向美麗的英倫三島?，F(xiàn)在的菲，應(yīng)該是早在吃早餐吧？或者正想像著相逢？

菲說過，離別有許多種，常常是悲傷的，但還有像我們這樣的。惜別在于心，笑著說再見也很美。

告別小學(xué)作文15

告別陋習(xí)，說起來容易可做起來難，因?yàn)橛腥穗m然陋習(xí)滿身，自己卻渾然不知。比如，有人以為只有在公共場(chǎng)所故意大聲喊叫才叫喧嘩，把在公交車上高談闊論看作是正常交流，把在餐館里不顧旁人的叫嚷當(dāng)成是“朋友們熱鬧熱鬧”。其中，還有文化或者地域差異帶來的障礙。如有些剛進(jìn)城的農(nóng)民不知道在車站或者街角隨意扔個(gè)煙頭的行為有多么惡劣；有些下鄉(xiāng)旅游的市民也不知道，鄉(xiāng)村的直接飲用水源池塘、水庫都是不能游泳、洗臟手的。

如果說不知者無罪，對(duì)其尚可同情、理解，許多人明知故犯則是“是可忍，孰不可忍”。有些人在大街上吐痰像眨眼一樣自然，拋棄垃圾已經(jīng)到了隨心所欲的地步，紅燈在他們看來也不過是“建議”而已。更讓人哭笑不得的是，我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)“禁止吐痰”的牌匾下痰跡斑斑，“禁倒垃圾”的標(biāo)志下廢物成堆，而“保持安靜”的提醒語周圍一片嘈雜。

我認(rèn)為，要改掉這些陋習(xí)，必須從自我做起，從身邊做起，從小事做起；看見別人亂扔垃圾，我應(yīng)該走上前去，在他（她）的面前撿起垃圾，丟到垃圾桶，他們看見了自然會(huì)有羞恥感，從而有一定的收斂，最后改掉這個(gè)壞習(xí)慣。別人不讓座，我可以讓座，大人看見小孩都能尊老愛幼，自己也會(huì)這么做的；到外面去，控制自己不因?yàn)榉奖愣p害大家的公共利益，做一些方便別人自己也很愉快的事，久而久之，我相信，五千年的文明古國又會(huì)呈現(xiàn)出一片新文明的新景象！

告別小學(xué)作文 篇1

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，五年過去了，時(shí)光就像一位行走匆匆的路人，頭都不回，無情的流逝著，就這樣，我的小學(xué)生活結(jié)束了。在這五年里，老師和同學(xué)們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，之間建立起深厚的感情。即將步入初中的大門，我懷著不舍的心情，在離別的深淵中痛苦的掙扎著。但也不得不離開，朝夕相處了五年的老師和同學(xué)，揮手和母校告別，走向充滿神奇無窮知識(shí)的中學(xué)。這也預(yù)示著我將從一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生;從細(xì)心呵護(hù)的生活中沖向滿是風(fēng)雨的明天;從自由快樂的童年里走向美好的青春——“再見，我的小學(xué)生活”

一壇酒，越釀越醇，越穿越美!有情就好比這壇酒，相處的時(shí)間越長，感情就越深。我和同學(xué)們相處了五年，深厚的感情無法割舍，如今卻已分別，回想同學(xué)們的面孔如電影般在腦海里呈現(xiàn)，玩耍時(shí)的情景，有一一在眼前回放。那些快樂的事情也只能變成美好的回憶，塵封在心靈的深處，想到這兒，我不禁落了淚，我舍不得離開朝夕相處五年多的同學(xué)，我好想和他們?cè)谝黄?，可不可以不分開?可不可以在一起?即便是我深深知道，這是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影，卻還是癡癡的想著!“再見，我的同學(xué)”

老師如同辛勤的園丁，培育出祖國的花朵;是燃燒的紅燭，燃燒了自己，照亮了他人;是黑暗中的光明，為迷茫的我找到前進(jìn)的方向。在這五年里，老師如同我人生中的第二個(gè)母親，給予我知識(shí)的力量，讓我茁壯成長，成為國家的棟梁。離別之際，老師的一番沉重話語又在我耳畔回響“小學(xué)五年就好比是一個(gè)階梯，經(jīng)過你們的努力和我的幫助，你們一步一步成功登上了階梯的最高層，但這并不代表你們一登上了人生的.頂端，而是意味著往后才是艱辛困難的道路。你們將背上沉重的包袱，帶著家族的期望，繼續(xù)行走。行走在盡頭，才能獲得成功，加油吧!老師看好你們!”老師的話，散開了我心中的迷霧，讓我豁然開朗，為了老師的期望，也只能說“再見，我的老師?！?/p>

“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你”這首歌唱得沒錯(cuò)，不管到什么時(shí)候，過去了多久，同學(xué)，老師，母校，我永生難忘!太陽西升時(shí)落，小草有青有黃，花兒朝開夕落，人有離別之際，便有團(tuán)圓之時(shí)，短暫的離別代表不了什么，我們會(huì)再見的!

告別小學(xué)作文 篇2

有時(shí)候，不能不去相信所謂命運(yùn)。

上天注定我們會(huì)在這里相遇，在這里分別。那么何不微笑面對(duì)？時(shí)間如指間流沙，六年，就是這么短，最初，與最終便是天涯。

朝飲白露，夕眠蒼霞。若干年后，可還記得你面上笑顏如花？今朝，歡歌笑語，充斥你我心間，可那十年之后，會(huì)……怎樣?聚散無常，怨誰錯(cuò)？

門前恢弘大氣的字，林間瘦弱向上的`苗，你們?cè)f，讓小樹與我們一同成長，可如今，我們?cè)缫验L大，小樹為何還在停留？

風(fēng)雨穿梭，歲月流過，我只愿母校，長青，不朽。

84個(gè)人的聲音，84個(gè)人的面容，刻在我心。

提筆書舊事，清狂一卷，這，是你的夢(mèng)？如此良景，記否？您笑而不答，望向窗外，只聽微風(fēng)吹醒桃花。

撫過桌椅，推開鐵門，回眸，深深回望，就此離別。世間多少繁華，擋不了我們的足跡。

“朝飲白露，夕眠蒼霞，我隔川唱一宿天涯，長了守候，消了年華，一杯胱盈牽掛，故里天青，月籠人家。我聽春風(fēng)吹醒桃花，拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學(xué)情，更唱盡了天涯。

告別小學(xué)作文 篇3

小時(shí)候，我蹦蹦跳跳，愛哪兒玩就哪兒玩。“爸爸，我要騎上那木馬!”“好，來啦，爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開心地笑了，爸爸也笑了。我想，也許只有在那時(shí)，爸爸媽媽才對(duì)我百依百順吧!

長大了，我成熟了些，不再是那個(gè)幼稚、不懂事的小女孩了，變成了一個(gè)十二歲的少女?！熬ЬВ撟鲎鳂I(yè)了，走名初強(qiáng)化班的作業(yè)做完了嗎?數(shù)學(xué)理科班和精英班的作業(yè)呢?……”媽媽一遍遍的嘮叨回響在耳畔?！半S手一翻的作業(yè)都還沒有做完，你要拖到什么時(shí)候啊?不要我催你，你才動(dòng)唦!”我告別了童年時(shí)代，本以為長大了會(huì)更好，但是我美好的憧憬破滅了……

小時(shí)候，我總是又要這又要那，爸爸媽媽怕我鬧，只好“言聽計(jì)從”。那時(shí)，我總是無憂無慮，媽媽只要一有時(shí)間就領(lǐng)著我到院子里走走，呼吸新鮮空氣，并告訴我，在不同的季節(jié)里，這棵樹開什么花，那棵樹結(jié)什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓，聽聽它們的叫聲。

長大了，我整天不是悶在家里，就是悶在學(xué)校，不再有“娛樂時(shí)間”。所以，院子里的那些花草樹木，在我的眼里漸漸陌生了，那些我以前稱之為“小貓”的動(dòng)物，現(xiàn)在都成了老貓，生了小貓了。遺憾的是，我沒有時(shí)間去和它們玩耍，更沒有時(shí)間去喂它們了。

我告別了童年時(shí)代，告別了以前的`我，告別了木馬、小玩具，告別了……少年帶走了我童年時(shí)代的好多東西，多得像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不過來了。

不過，我漸漸地步入了少年，也懂得了很多的道理，學(xué)到了很多的知識(shí)。琴棋書畫，樣樣我都行。記得那次我參加了一個(gè)圍棋比賽后，回到培訓(xùn)班復(fù)盤時(shí)，媽媽說我還真像個(gè)小起手呢!

在家里，我時(shí)不時(shí)幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學(xué)校，我經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí)，分享快樂、分擔(dān)煩惱。從中我深刻地體會(huì)了“快樂，與他人分享會(huì)增加一倍;煩惱，向他人傾訴會(huì)減少一半?！钡囊饬x。

告別了童年時(shí)代有好有壞，不過要想得到一個(gè)新的、好的事物，就要相應(yīng)的失去一些東西。再見了，我的童年時(shí)代，我要去迎接一個(gè)嶄新的少年時(shí)光。再見了，童年時(shí)代……

告別小學(xué)作文 篇4

五年級(jí)的最后一天，五（4）班的教室里傳出了一聲聲告別的聲音，但這些聲音中似乎帶著一絲絲苦澀，因?yàn)槲覀儼嗟耐蹊麝栆吡?，回?jì)南去上學(xué)，這，可能是我們與他見的最后一面。

曾記得，在我忘記帶文具時(shí)，一個(gè)少年彎下腰，把今天所要用的所有文具遞給我；還曾記得，在各種的頒獎(jiǎng)儀式上，那個(gè)少年走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿到獎(jiǎng)狀后道一聲謝謝，微微一笑，照片永遠(yuǎn)定格在那個(gè)少年笑得青澀爛漫的臉上；也曾記得，那個(gè)少年在課間和男孩子打打鬧鬧，和女孩子說說笑笑；也還記得當(dāng)我有了不會(huì)的題目時(shí)，那個(gè)少年總是最先站出來，給我耐心講解的......那個(gè)笑得青澀燦爛，樂于助人的少年就是王梓陽。

王梓陽是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真也是我們班上成績數(shù)一數(shù)二的同學(xué)。在班上，總能看到他幫助同學(xué)，與同學(xué)們一起愉快玩耍的場(chǎng)景。當(dāng)我們忘帶文具時(shí)，他總會(huì)把他的備用文具借給我們；每次考試，當(dāng)老師報(bào)到他是第一名時(shí)，他的臉上不會(huì)出現(xiàn)喜悅之情，從來只關(guān)注自己的錯(cuò)題；當(dāng)我們有不會(huì)的題目時(shí)，去請(qǐng)教他，所有的題目都會(huì)迎刃而解?？墒?，就是這樣的一個(gè)好班長，好同學(xué)，好朋友，要離開我們，去家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)，怎么能叫我們不傷心呢？

每一次，我遇到了困難，他總會(huì)盡心盡力地幫助我，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。在四年級(jí)上半學(xué)期，我的數(shù)學(xué)不是很好，對(duì)老師講的題目也是半知半解，每次有了不會(huì)的'題目，便去問王梓陽。每次問他時(shí)他總會(huì)耐心地講給我聽，而不是直接把本子扔給我，讓我抄。見我臉上有了疑惑，便不厭其煩的一遍又一遍講給我聽，直到我理解了這道題，而且能夠舉一反三解決類似于這道題的其他題目。不僅對(duì)我如此，對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都是如此。所以王梓陽在班上的人員才會(huì)這么好。

說來慚愧，5年，不長不短，但在這5年里，我們已經(jīng)習(xí)慣了他的幫助，告別時(shí)，才想起感謝他。

日子就在這樣一天天的運(yùn)轉(zhuǎn)著，拖動(dòng)著光影，構(gòu)成這個(gè)屬于我們的時(shí)代，但難免少不了與朋友分離的悲傷。我相信，“有緣自會(huì)相見”，但愿十年后的今天，我們能再次相見！

告別小學(xué)作文 篇5

看到以前的同學(xué)，非常的不舍。想起從前經(jīng)常幫助我的同學(xué)，想起總是借我文具的'同學(xué)，他們是多么友好，可如今卻要離開了這群同學(xué)。

特別是那位班主任孫老師，她總是那么和藹可親。想起二年級(jí)的時(shí)候，一次我考了75分，趴在地上哭，她把我?guī)нM(jìn)辦公室，一道一道題給我講解、分析?？涩F(xiàn)在，很難看到孫老師的微笑了，再也不能上她的課了，我感到很可惜！

那時(shí)正好離期末考試只剩幾周了，我們都用課間來復(fù)習(xí)，與同學(xué)聊天的時(shí)間也很少，我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)和同學(xué)說話。哪怕只能多說一句話，我也會(huì)珍惜這一秒。

我有時(shí)還會(huì)恨自己，為什么要考入了這所學(xué)校。為什么畫速寫時(shí)候要改了又改？為什么素描排線要排得那么仔細(xì)？如果不這樣做，豈不是還可以與這些同學(xué)再在一起三年嗎？

可是通知書已拿到手，只能珍惜這一點(diǎn)剩下的光陰了。

結(jié)業(yè)典禮上，因?yàn)槭亲詈笠淮我娒?，我要擁抱每一個(gè)同學(xué)，做最后的告別。

告別小學(xué)作文 篇6

小學(xué)時(shí)光在不知不覺中慢慢消逝，在我看來，卻如同回眸般，所有往事的幻燈片斷斷續(xù)續(xù)展現(xiàn)在我的腦海里，使人久久不能忘懷。

我們的學(xué)校坐落在曲陽路中段，它平凡又樸素，但那里的老師和藹可親、淳樸善良；同學(xué)們嬉戲歡鬧、互相幫助。那里的`環(huán)境不是最美的，可每一樣景色都像烙印一樣，讓人留下深刻的影像。我記的最清楚的地方是我每天上課的地方——教室，我坐在第4組第6排，一切的一切我都記得清清楚。老師每天都站在講臺(tái)上，辛苦的站上一個(gè)上午為我們講課為的就是讓我們獲得更多的知識(shí)。

那小學(xué)的時(shí)光我永生難忘。

告別小學(xué)作文 篇7

在白駒過隙，風(fēng)輕云淡的日子里，看滄桑變化，總有很多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入。于是，在決定執(zhí)筆寫下這些文字的時(shí)候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著某些感覺，某段時(shí)光，某種記憶，丟不掉，也忘不掉。

外婆·木桶·小女孩

我的童年生活大部分是在外婆家度過的，印象最深的莫過于坐在外婆地瓜擔(dān)里那陣了，想想真是有趣!那時(shí)我大概三四歲左右，由于爸媽工作繁忙，我又不愿意待在幼兒園，所以媽媽就不得不把我交給外婆。可是外婆也忙啊，地里還有一大堆農(nóng)活等著她去干，于是她就索性給我也帶上小草帽，把我也帶到田里去?；貋淼臅r(shí)候，把我放在她挑地瓜的擔(dān)子里，就這樣一頭瓜一頭人挑著走。路上行人看到外婆的木桶里挑著一個(gè)戴草帽的小女孩，總愛開玩笑地說：“張家大嬸，你家地里什么時(shí)候種出一個(gè)這么可愛的小女孩呀!”

外公·秋千·童年

外婆家門前有一棵大桂圓樹，大樹下的'綠蔭地也是我童年的樂園。到了夏天，我就跑到樹上，采桂圓，捕知了……外公怕我悶得慌，就在樹下給我做了一個(gè)秋千，這下兒外公可有事做了，每天不厭其煩地陪我蕩秋千，到了夜晚，外公就抱著我，看星星，唱《童年》。

“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽到羅大佑的《童年》就會(huì)勾起我無限的童年回憶。

夜晚·篝火·小伙伴

在秋天的夜晚，我和小伙伴在院子里舉辦我們自己的篝火晚會(huì)，雖然外婆總是說：“玩火很危險(xiǎn)的”，可我們就是不聽，仍然享受著我們自己的篝火晚會(huì)……和小伙伴講故事、說笑話、玩游戲……

這些都是忘不掉的，但隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)告別了木桶，告別了秋千，告別了篝火，告別了童年，但告別不了的是那段情。