初二歡度中秋作文1

眨眼間就到了中秋節(jié)，這個(gè)中秋，媽媽帶著我來(lái)到了外婆家。

我并不喜歡過(guò)節(jié)，任何節(jié)日都一樣。每次過(guò)節(jié)，總會(huì)有許多親戚來(lái)家里，或是我們?nèi)ビH戚家。至于我為什么不喜歡過(guò)節(jié)，原因很簡(jiǎn)單：熱鬧的時(shí)候大人們聊自己的，小孩子在一旁嬉戲，而自己就像個(gè)局外人；冷清的時(shí)候，父母都不在家，只有自己一個(gè)人，連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。

中秋這天，整個(gè)上午我和媽媽都陪在外公外婆身邊，下午媽媽帶我去姨媽家玩。大人在一邊聊天，我在一邊聽(tīng)。她們興致勃勃的話(huà)題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是索然無(wú)味。跟媽媽說(shuō)了一聲我便徑自離開(kāi)了。

走在大路上，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)。風(fēng)中夾雜著一絲香甜的味道，那是稻穗特有的味道。情不自禁的，我駐足了。

一株一株的稻穗肩并肩站在一起，成了一張綠色的柔軟的地毯。每畝田地的稻穗都不一樣，但它都有一種特別的美。那綠色的稻穗有種青澀的美，像一個(gè)靦腆的男孩；稍微泛黃的稻穗全身都充滿(mǎn)朝氣，健壯的身姿讓它陽(yáng)光十足。那一株株顆粒飽滿(mǎn)的稻穗，陽(yáng)光為它鍍上了一層金光，顯得雍容華貴，低垂的身姿為它增添了一抹嫵媚，那是屬于秋天的性感。

風(fēng)輕輕地掠過(guò)稻田，蕩起了層層漣漪，一陣又一陣。稻浪開(kāi)始飄香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像秋姑娘飛舞的裙擺，給人一種輕盈的視覺(jué)震撼。

繼續(xù)邁開(kāi)步伐，走著走著就到了那條羊腸小道。兩邊的稻穗都低著頭，耳邊傳來(lái)孩童的笑聲。仿佛又回到了那時(shí)候，已經(jīng)收割的稻田里飄來(lái)了濃郁的香味，我和弟弟在田里奔跑，也不怕摔倒，因?yàn)槟_下的稻草會(huì)接住我們。我們?cè)诓荻阎凶矫圆兀晃覀冇玫静荻殉隽思覉@；我們?cè)谶@片天地?fù)碛泄餐?夢(mèng)幻童年……只是現(xiàn)在，我們相距千里，都在自己夢(mèng)想的道路上前進(jìn)。

日落西山，鳥(niǎo)兒的歌聲帶著我回到了家。一回頭，又看到了那張熟悉的臉，又聽(tīng)到了那聲親昵的“姐姐”，又回到了那最美的稻田。

初二歡度中秋作文2

每當(dāng)?shù)搅酥星锕?jié)，小學(xué)都會(huì)放假，而且也是我們最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)榧瓤梢钥救獬院贸缘娜馄瑠A吐司，味道簡(jiǎn)直就像是第七層天堂似的，也可以看到一顆好圓的月亮，更可以吃到月餅，中秋節(jié)，就像是過(guò)年一樣，大街小巷都是滿(mǎn)滿(mǎn)的人，人山人海，連走個(gè)路都有點(diǎn)困難，這樣的奇景是不是大家都很期待阿?

哇！令我期待以久的中秋節(jié)終于來(lái)臨了，到處都是烤肉的味道，不禁讓我垂涎三尺，微風(fēng)徐徐的吹過(guò)，天空中布滿(mǎn)了一顆顆閃爍的星星，也令我想起以前月亮的模樣，不知道 今年的月有多大顆，不過(guò)新聞上都有講，說(shuō)這一年的月亮是九年以來(lái)最大顆的，所以我和堂妹和弟弟都非常期待到底有多大?我們一邊烤肉，一邊吃著剛烤好的食物，大家都掛著一張笑嘻嘻的臉蛋兒，大家都在談天，只有我在和堂妹和弟弟開(kāi)一個(gè)神秘的會(huì)議，我問(wèn)他們，如果你到了月球你會(huì)想要做什么，他們兩個(gè)異口同聲的 告訴我:我想要在上面找嫦娥，后來(lái)，我告訴他們我的想法，我說(shuō)我想要在上面睡覺(jué)，因?yàn)槟沁吅馨察o，一定不會(huì)有人來(lái)打擾我阿！他們兩個(gè)聽(tīng)了不禁捧腹大笑，我 也跟著一起笑起來(lái)了，天色漸漸變暗，天空解開(kāi)了月亮的神秘面紗，酷耶！好大顆的月亮阿！皎潔的月亮帶著一點(diǎn)點(diǎn)的月暈，真的是好美喔！大伙拿起相機(jī)和月亮大哥一起拍照留念。

時(shí)間也該回家了，我好舍不得喔，好不容易見(jiàn)到面，馬上就要回家了。今年的中秋是有史以來(lái)最好玩的一次，不知道明年是不是也是這么 好玩呢?最后，到了說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候了，我也依依不舍，希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留，最后堂妹跟我說(shuō):今晚一定很好睡，我想也是，因?yàn)槲覀兌己芾哿耍Ｍ禳c(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

初二歡度中秋作文3

今天是中秋節(jié)，爸爸請(qǐng)了親戚朋友來(lái)我家吃飯。客人來(lái)了之后，媽媽又開(kāi)始在廚房里“戰(zhàn)斗”了。

而我呢，當(dāng)然是在和小朋友玩游戲嘍！我正和小朋友玩得開(kāi)心時(shí)，一個(gè)聲音傳入我耳朵：“吃飯啦！”

我連忙叫小朋友去吃飯，他們都坐在椅子上吃著香甜美味的飯菜，我也坐在椅子上津津有味地吃著飯菜。

吃完飯后，爸爸拿出月餅給大家分享，我拿起一個(gè)月餅狼吞虎咽地吃起來(lái)，因?yàn)樵嘛炦@個(gè)好吃的東西我已經(jīng)等了很久了，今天終于出現(xiàn)在我眼前。媽媽看見(jiàn)我那么貪吃，便對(duì)我說(shuō)：“小饞貓！”

我等了半天，才從牙縫里蹦出一句話(huà)：“媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覑?ài)吃！才會(huì)讓您說(shuō)我是小饞貓，這不是嗎？”媽媽聽(tīng)了，也笑著說(shuō)：“是！是！可你多吃零食，小心你的牙齒會(huì)被蟲(chóng)吃掉！”我說(shuō)：“知道啦！”

吃了月餅，嘴很干，我打開(kāi)冰箱，拿出一瓶鮮橙汁，倒在杯子上，沒(méi)想到，這杯飲料就被我一口氣大功告成了！

接著，我提著媽媽買(mǎi)的蜻蜓燈籠，妹妹也提著可愛(ài)的小白兔燈籠，和小朋友一起去花園里玩。

我們提著自己漂亮的燈籠在花園里打打鬧鬧，可開(kāi)心了！俗話(huà)說(shuō)，十五十六月團(tuán)圓。果然不出我所料，月亮可真圓哎！我們坐在草地上欣賞天空中的圓月亮。

看，月亮圓得像大玉盤(pán)，十分好看！我真想拿相機(jī)把月亮拍照下來(lái)！

我們回到家后，我打開(kāi)電視機(jī)正想看，突然，妹妹跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你知道月亮里面是什么嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“不知道，不過(guò)，等你長(zhǎng)大后一定能找到圓滿(mǎn)的答案，所以你要好好學(xué)習(xí)！”妹妹只“恩”了一聲，就跑了。

我覺(jué)得很莫名奇妙，妹妹為什么要在我看電視的時(shí)候問(wèn)我？而不在我沒(méi)事的時(shí)候問(wèn)我呢？這分明是妹妹在作弄我嘛？！哼！真是個(gè)調(diào)皮鬼！看我非收拾你不可！

過(guò)中秋好開(kāi)心?。。。?/p>

初二歡度中秋作文4

8月15日是中秋節(jié)。晚上大家都玩的很開(kāi)心，我卻早早睡了。

因?yàn)槲蚁朐谶@個(gè)美麗的夜晚做個(gè)好夢(mèng)，我想去月球…

月球和地球只是不同而已。月亮上到處都是云。云纏繞著房子和樹(shù)。這時(shí)，一個(gè)仙女來(lái)了。她有水汪汪的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇，白色的薄紗裙子，看不到縫的痕跡。難怪被稱(chēng)為“完美”。我怯生生地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”她說(shuō)：“我是嫦娥”我驚呆了，問(wèn)：“你是嫦娥嗎？”“是啊，小朋友，你陪我過(guò)中秋節(jié)吧！我很孤獨(dú)?！蔽倚南耄骸凹热绘隙鸾憬慵拍揖团闼?！“嫦娥姐姐帶我去了廣寒宮。廣寒宮寬敞明亮，家具很多，有玉雕的，有金銀的，很精致。

嫦娥姐姐給我?guī)Я藗€(gè)月餅，我看了看，嗯？為什么是云做的？為什么里面沒(méi)有仁？于是我嘗了嘗月餅，嗯！多甜啊！我再看看月餅?！班?？水是怎么流出來(lái)的？”我好奇地問(wèn)。“這是天宮里的月餅?！辨隙鸾憬阏f(shuō)：“仁是雪花做的。”我心想：這月餅好！我要帶幾件回去。我有時(shí)間就吃。不要給大人！誰(shuí)叫他們中秋不理我們？然后嫦娥說(shuō)：“我們跳舞吧?！蔽艺f(shuō)：“好吧！”嫦娥姐姐又拉著我的手來(lái)到了她的后花園。

在后花園，嫦娥的姐姐在跳舞。舞蹈就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就像蜜蜂在慶祝自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。“你也跳，小朋友?！辨隙饘?duì)我說(shuō)。我不好意思說(shuō)：“我不會(huì)跳舞，對(duì)不起?！薄皼](méi)關(guān)系，我可以教你?！蔽腋吲d地問(wèn)：“是真的嗎？”“是真的，你看！”她教會(huì)了我。我看到她的右腳向后一點(diǎn)，一雙手臂非常輕柔地上下擺動(dòng)；她右腳又向前喀嚓一聲，雙臂輕輕前后擺動(dòng)。然后，她轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的圈，然后在空中飛了起來(lái)。我很好奇，像她一樣跳了起來(lái)。當(dāng)我繞完圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我也飛了。我不相信自己，所以捏了捏臉覺(jué)得疼，也不相信自己真的飛了。突然，我聽(tīng)到耳邊一聲大叫：“懶！起來(lái)，太陽(yáng)在身上?！蔽冶辉胍舫承蚜?。乍一看，我媽媽在叫我。原來(lái)我真的做了一個(gè)很美的夢(mèng)！要是能去月球過(guò)中秋節(jié)就好了！

初二歡度中秋作文5

家鄉(xiāng)的中秋，很多風(fēng)俗同別地方的一樣。

首先是吃月餅。圓圓的月餅，散發(fā)著香噴噴的味道。一家人團(tuán)坐在一起，吃著月餅，那感覺(jué)，回味無(wú)窮。其次是賞月。家人在吃完團(tuán)圓飯之后，一起沐浴在皎皎月光之下，那感覺(jué)，溫暖無(wú)限。獻(xiàn)月亮，這也是每年中秋必不可少的。把各樣水果放在小院中。在月光的照射下，各式水果泛著金光，如仙果兒一樣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是給月兒吃的。月亮里住著的嫦娥會(huì)吃嗎？那感覺(jué)，遐想無(wú)限。再次是團(tuán)圓飯。我想每戶(hù)人家，都會(huì)吃團(tuán)圓飯。月兒圓圓，桌兒圓圓，人兒圍成圈圈。那感覺(jué)，幸福無(wú)限。

中秋給我最深印象的是賞月。我的家鄉(xiāng)不在山邊，所以也見(jiàn)不到蘇東坡說(shuō)的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，這也是讓我無(wú)法想象的。家鄉(xiāng)也沒(méi)有湖泊。但是，我也偶會(huì)靈機(jī)一動(dòng)，舀一瓢水，往地上一潑。這便成了一個(gè)人造湖。雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣的氣派。但是月兒倒映在水中，像一塊玉璧沉在水中，倒也有一點(diǎn)兒“靜影沉璧”的意思。

月兒好圓，看著我的家人，也像月兒一樣圓。心中不免有了一絲暖意。但也會(huì)有一點(diǎn)兒私心，大家可不可以天天就這樣在一起啊。到了深夜要回家的時(shí)候，我便不管媽媽的呼喚。又到地上那自己的人造湖邊，抬頭仰望一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖不懂什么是詩(shī)興，但也頗而樂(lè)之，心中油然有什么東西在萌動(dòng)。呵，不過(guò)沒(méi)有做出來(lái)。直到很晚，才回到家中。這便是我最喜愛(ài)的賞月。

家鄉(xiāng)的中秋和別地兒有所不同。因此我愛(ài)家鄉(xiāng)的中秋，愛(ài)那時(shí)在一瓢水變?yōu)榈哪莻€(gè)“湖”邊賞水中月的天真的我，更愛(ài)那時(shí)的一種感覺(jué)。

月是故鄉(xiāng)明。家鄉(xiāng)的中秋，家鄉(xiāng)的月亮給我留下了快樂(lè)的回憶。我愛(ài)家鄉(xiāng)的中秋。悵望南天，心兒早已飛向家鄉(xiāng)的中秋。

歡度中秋

一、活動(dòng)背景：

中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有著極其深厚的文化背景。這個(gè)中秋節(jié)也是小學(xué)生進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)中秋節(jié)。通過(guò)主題班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間：周五

三、活動(dòng)目的：

1.初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。

3通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。

4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、活動(dòng)方案 第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

二、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三、中秋故事演講。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

播放音樂(lè)《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。

展示圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟 第一主題： 話(huà)說(shuō)中秋

1、中秋節(jié)的由來(lái)

（1）出示月相圖(初一到十五的月相變化)。

師：學(xué)生們？每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什 么？（有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。）（2）出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。

師：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子？（每個(gè)月的十五日左右。）（3）說(shuō)中秋由來(lái)。師：誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷？

（4）小結(jié)：學(xué)生們都說(shuō)得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿(mǎn)，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

（1）師引：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：《嫦娥奔月》 師：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？ 生：嫦娥奔月（后羿射日）：引導(dǎo)學(xué)生講出不同版本的傳說(shuō)，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。（展示嫦娥奔月動(dòng)畫(huà)圖片。）

師（小結(jié)）：看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。（2）學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

師引：好，聽(tīng)了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

（3）繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話(huà)故事

好，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(<看時(shí)間待定>《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹(shù)》)（4）獎(jiǎng)勵(lì)。（對(duì)課前收集資料的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)<獎(jiǎng)卡>）。

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

師：有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。（1）、出示圖片1

師問(wèn)： 我們來(lái)看這幅畫(huà)，學(xué)生們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。

——（李白的《靜夜思》）學(xué)生齊背《靜夜思》。（2）、出示圖片2

師：中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體，這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有，惟獨(dú)缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。

（學(xué)生發(fā)言）（舉杯邀明月，對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》）（3）、你們知道 “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟” 這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎？（學(xué)生說(shuō)出最好，說(shuō)不出就由教師導(dǎo)出：蘇東坡）

對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。師：今天，我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。

我國(guó)的詩(shī)人大多是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢？指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。翻開(kāi)《我們的節(jié)日》一書(shū)，朗讀《十五夜望月寄杜郎中》，說(shuō)說(shuō)是什么讓詩(shī)人想起故鄉(xiāng)。（簡(jiǎn)要理解詩(shī)意）第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

師：學(xué)生們每年是怎樣過(guò)中秋的呢？（學(xué)生講出各種賀中秋的民俗活動(dòng)）① 引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓。

餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。（欣賞月餅圖片若干張）師：展示月餅事物，并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。（對(duì)稱(chēng)、均衡）② 動(dòng)動(dòng)手，設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂(lè)）③學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

2、舉辦月餅宴

師：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰(shuí)一起吃月餅？（吃月餅表示團(tuán)圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）

師：你吃的月餅是買(mǎi)的呢，還是別人送的？誰(shuí)送的？（是買(mǎi)的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

師：為什么要送月餅？（過(guò)團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。）師：咱們一七班也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們?cè)覆辉敢夂腿嗤瑢W(xué)一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)？(板書(shū)課題)① 送月餅：

ａ 師給同學(xué)送月餅并送上祝福的話(huà)； ｂ 學(xué)生相互送月餅；

ｃ 鼓勵(lì)那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的學(xué)生，將自己的愛(ài)心和祝福送給學(xué)生。

② 吃月餅（大家一起吃月餅，體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓，一邊聽(tīng)?zhēng)熤v故事）

師：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們介紹一下《嫦娥奔月》

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)?

2、學(xué)生之間交流。第三階段：拓展，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？（分6個(gè)活動(dòng)小組）

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、月亮的傳說(shuō)與故事。

3、關(guān)于月球的小知識(shí)。

4、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

5、關(guān)于中秋的食品。

6、中秋的傳說(shuō)和故事。

四、小結(jié)

學(xué)生們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)！月常圓！人常在！老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們一七班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！最后，我提前祝大家中秋快樂(lè)！