二年級(jí)語文日記1

今日，我們大家去參加逗拼比賽。

我們一年級(jí)用旺仔牛奶拼成了一個(gè)好大好大的太陽，太陽很紅，很好看。

我們還去參觀了別班的逗拼作品，有果凍拼成的“天天向上”，用水果拼成的“20xx”，有荷葉拼成的“心”字，有用課本拼成的“楊帆起航”，還有用硬紙板 做的“龍舟”。我覺得他們拼得很漂亮。逗拼比賽很好玩。

二年級(jí)語文日記2

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

1、認(rèn)知13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、規(guī)范寫日記的格式。

過程與方法

分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高同學(xué)的感性認(rèn)知。

情感態(tài)度價(jià)值觀

懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、課前安排同學(xué)在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。

2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。

教學(xué)時(shí)間

本課教學(xué)需2課時(shí)。

教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、激趣導(dǎo)入

二、初讀課文，整體感知。

三、再讀課文，認(rèn)知生字。

（常規(guī)讀文識(shí)字法）

四、流利讀文，熟識(shí)生字。

五、默讀課文，了解課文大意。

六、鞏固生字，寫字指導(dǎo)。

1、鞏固13 個(gè)生字。

2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。

1、自讀自悟，自身有什么發(fā)現(xiàn)。

2、把自身的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。

3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。

（引導(dǎo)同學(xué)從以下方面匯報(bào)1、“俺”做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、“俺”的夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn)的心情讀出來。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，“俺”的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，協(xié)助感悟。）

4、朗讀全文，體會(huì)感情。

三、延伸拓展

1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。

2、指導(dǎo)同學(xué)按正確格式寫日記。

3、組織同學(xué)準(zhǔn)備展示自身的日記。

四、板書設(shè)計(jì)

24 日記兩則

俺

夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

（喜歡） （生氣） （高興）

二年級(jí)語文日記3

晚上，我準(zhǔn)備彈琴的時(shí)候，看見電視里正在播放20xx年世界游泳錦標(biāo)賽200米蝶泳半決賽。

半決賽分兩組，每組8個(gè)人，半決賽中每組都有一個(gè)中國(guó)選手，而且在每組中的成績(jī)都在前3名，他們都順利地進(jìn)入了明天的決賽。我希望他們明天得第一，為中國(guó)爭(zhēng)光。

今天我很高興，因?yàn)槊魈鞎?huì)有10個(gè)幼兒園的小朋友到我們班來和我們一起度過一個(gè)上午，這個(gè)上午不是一個(gè)普通的上午，而是一個(gè)充滿快樂的上午。

二年級(jí)語文日記4

上午，體育課上李老師上半節(jié)課叫我們女生玩游戲，叫男生跳繩。下半節(jié)課，李老師叫我們調(diào)換一下。

我們跳繩的時(shí)候沒有專心致致，但是我卻覺得時(shí)間過得飛快。

后來李老師叫我們集合的時(shí)候已經(jīng)下課了。

今天我很開心。

上個(gè)星期五我和衛(wèi)澤雨一起在EF學(xué)英語的時(shí)候，衛(wèi)澤雨不小心，結(jié)果，他把我的書都放進(jìn)了他的書包里，但是我也沒有看見他在干什么。后來，我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)書不見了，當(dāng)時(shí)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，我才想到會(huì)不會(huì)在衛(wèi)澤雨那里。那天我很焦急。

今天我到他書包里一看，發(fā)現(xiàn)他的書包里多了一本書。后來我才知道那本書就是我丟的那本書，那時(shí)我的心情輕松多了。今天我很開心。

二年級(jí)語文日記5

今日下午，媽媽和奶奶有事要出去一下，可小弟弟在睡覺不能帶去。媽媽和奶奶正在商量該怎么辦呢？

這時(shí)，我馬上跑過去說：“你們不用擔(dān)心，我來照看小弟弟吧?！眿寢屨f：“媽吧，我相信你能把小弟弟照看好?！闭f完，媽媽和奶奶出門了。

我安靜地看著小弟弟，小弟弟睡得可真香呀！時(shí)間一分一秒地過去了，我的小弟弟睡醒了，媽媽還沒回來，我很著急。可是小弟弟很乖不吵也不鬧，還沖我笑，又過了一會(huì)兒，媽媽和奶奶回來了，夸我真是能干的哥哥。

二年級(jí)語文日記6

20xx年8月25日 星期日 晴

新學(xué)期來了，我變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，我有許多打算，以下：

1.我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作、課后復(fù)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。

2.我要注意個(gè)人衛(wèi)生，每天早晚洗臉、刷牙，勤洗頭、勤洗澡，衣服整潔，每天戴紅領(lǐng)巾。

3.我要注意安全，應(yīng)為沒有安全也沒有好的學(xué)習(xí)。過馬路時(shí)左右看，等沒有車的時(shí)候再過，不能在馬路上玩耍。

4.還要好好做人，孝順長(zhǎng)輩、關(guān)心同學(xué)、尊敬老師。

二年級(jí)語文日記7

20xx年9月21日 星期日 晴

我的周末生活豐富多彩。

星期五晚上到星期六早上完成老師留的作業(yè)，作業(yè)有點(diǎn)多，有點(diǎn)簡(jiǎn)單，我就是不想做。我每天練習(xí)跳繩，就是一分鐘達(dá)不到100個(gè)。我有時(shí)候游泳、畫畫、彈琴、練武術(shù)、跑步、跳遠(yuǎn)、翻跟頭、下棋等。

我還想周末的時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)，那樣我就可以做實(shí)驗(yàn)、玩、研究問題、發(fā)明出東西，還可以幫媽媽干很多活，媽媽就不那么累了。

二年級(jí)語文日記8

20xx年11月21日 星期日 晴

昨天晚上我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我在一個(gè)有白云、有太陽、還有月亮和星星的夢(mèng)幻王國(guó)里?；鹦堑男∨笥言谟螛穲?chǎng)里玩，金星的小朋友在買白云姐姐的可樂冰，我吃了一點(diǎn)白云姐姐的可樂冰，我覺得好吃極了，冰冰爽爽的。我又去游樂場(chǎng)里玩，里面有過山車、怪物洞，最好玩的是青蛙飛艇那個(gè)游戲，非常爽。一只青蛙飛了起來就像我在坐飛機(jī)。怎么樣是不是很好玩？

二年級(jí)語文日記9

20xx年3月18日 星期六 天氣晴

今天，我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生。我拿起掃帚，彎起腰來仔細(xì)地掃地。后來再用拖把拖地。我拖著拖著怎么也不干凈，地板總是留下我的小腳印。一會(huì)兒我一不小心滑倒了。媽媽說：“拖地要往后拖，這樣才不會(huì)滑倒并且拖得干凈。”后來我認(rèn)真地看媽媽拖地，也跟著干起活來。我今天學(xué)會(huì)了拖地，才知道做什么事都要用好方法才會(huì)做好。

二年級(jí)語文日記10

記得在去年暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起去上街。

爸爸給我買了半斤西瓜。我拿著西瓜就吃。吃完后，我隨手就把西瓜皮扔在地上。我還沒走幾步，就聽見“撲通”一聲響。我回頭一看，原來是一位叔叔正好踩在我扔的西瓜皮上，摔了一跤?！霸撍赖奈鞴掀?！哪個(gè)把西瓜皮扔在地上！”叔叔慢慢地起來了。我走過去跟叔叔說：“叔叔，對(duì)不起！西瓜皮是我扔的.?！笔迨逦兆∥业氖郑吲d地說：“好孩子，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤！你是一個(gè)誠實(shí)的小朋友，叔叔原諒你?！?/p>

二年級(jí)語文日記11

20xx年4月19日 星期日 晴

我家有許多玩具，那都是小時(shí)候爸爸媽媽給我買的，還有一些是我吃肯德基送的。但是這些玩具我都不喜歡了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

今天，爸爸從新鄉(xiāng)出差回來，給我買了一盒玩具，我打開一看，哇塞！原來是“啟慧組合插板”，

我最喜歡的智力玩具。它是由一塊帶網(wǎng)格的白色塑料插板和350個(gè)大中小型，像小蘑菇形狀的紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙五顏六色的塑料插頭組成，能拼成42種漂亮的動(dòng)物、植物、人物圖形，對(duì)開發(fā)我的智力特別有好處，我很喜歡我的這個(gè)玩具。

二年級(jí)語文日記12

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“則、昨”等13個(gè)生字，會(huì)寫“份、粉”等8個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，有團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。

3、有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)“則、昨”等13個(gè)生字，會(huì)寫“份、粉”等8個(gè)字。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、學(xué)習(xí)日記格式

1、小朋友們，你們知道什么叫日記嗎?(請(qǐng)知道的小朋友說一說，老師相機(jī)點(diǎn)撥，特別講日記的格式)

2、今天我們就來學(xué)習(xí)一位小朋友寫的兩則日記。板書課題，齊讀。

二、初讀感知

1、自由讀課文，要求：畫出自己不認(rèn)識(shí)的字，把字音讀正確

2、開火車讀詞語，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的情況。

3、分組再讀課文。

4、說說兩則日記分別寫了什么事?

三、指導(dǎo)寫字

1、認(rèn)讀要求寫的8個(gè)字，并用這些字分別組詞語。

2、分加指導(dǎo)，練習(xí)書寫。

四、課后作業(yè)

練習(xí)寫一則日記。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)回顧

1、朗讀課文，檢查生字認(rèn)讀情況。

2、用多種方法認(rèn)讀要求認(rèn)識(shí)的生字和要求寫的字。

二、朗讀感悟

1、范讀課文

2、學(xué)生自由讀

3、分小組體會(huì)讀

A、合作學(xué)習(xí)。

B、指名匯報(bào)交流

C、小結(jié)：日記要有一定的格式，日記的內(nèi)容包括：年月日、星期、天氣、正文。

4、學(xué)生細(xì)讀

A、小組討論：這兩則日記寫了些什么?

B、指定小組匯報(bào)

C、小結(jié)：日記是對(duì)自己說的話，必須真實(shí)。有些小秘密，都可以記錄在里面。

5、學(xué)生精讀

A、學(xué)生讀兩則日記，思考：媽媽沒有給“我”買白紗裙，“我”的心情怎樣?后來“我”為什么沒讓媽媽買白紗裙?

B、比較這兩則日記的不同，指名回答。

C、小結(jié)：日記內(nèi)容必須新鮮，每天都有不同的內(nèi)容。寫日記要寫一天里給自己留下印象最深的事。

三、拓展活動(dòng)

1、展示自己。

2、當(dāng)“小醫(yī)生”修改日記。

二年級(jí)語文日記13

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、規(guī)范寫日記的格式。

過程與方法

分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。日記兩則教案教學(xué)設(shè)計(jì)推薦

情感態(tài)度價(jià)值觀

懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。

2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。

教學(xué)時(shí)間

本課教學(xué)需2課時(shí)。

教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、激趣導(dǎo)入

二、初讀課文，整體感知。

三、再讀課文，認(rèn)識(shí)生字。

（常規(guī)讀文識(shí)字法）

四、流利讀文，熟識(shí)生字。

五、默讀課文，了解課文大意。

六、鞏固生字，寫字指導(dǎo)。

1、鞏固13

個(gè)生字。

2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。

1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。

2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。

3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。

（引導(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、我做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、我的夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn)的心情讀出來。/article/3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，我的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，幫助感悟。）

4、朗讀全文，體會(huì)感情。

三、延伸拓展

1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。

2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。

3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。

四、板書設(shè)計(jì)

24日記兩則

我夢(mèng)想白紗裙媽媽不給買不讓媽媽買

（喜歡）

（生氣）

（高興）

二年級(jí)語文日記14

20xx年11月25日 星期四 晴

今天，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，可熱鬧啦！黃志昆拿了投壘球的第二名，為我們班加了幾分。我和曾加亭還有劉晨和段凡琪在學(xué)校跳遠(yuǎn)用的沙池里面玩，她們想找漂亮的石頭，我說：“沙池里可能會(huì)有一點(diǎn)”。沒想到我立刻看到一些有漂亮花紋的石頭，我撿了起來。她們都向我要，我說：“可以給你們，我找到了漂亮石頭全都給你們，但是要付我報(bào)酬”。“好的，要四顆石頭”她們說。 后來老師說：要回教室了，我們立刻排好隊(duì)，高高興興地回教室了。這一天真快樂?。∧銈冇X得怎么樣？

二年級(jí)語文日記15

我和媽媽去買年貨，我們來到超市，超市里的年貨真多啊，有水果，有糖，有餅干，還有我最喜歡的巧克力

?？粗粋€(gè)個(gè)大大的紅蘋果，我數(shù)了數(shù)，一，二，三……數(shù)都數(shù)不過來。我們逛了好久，最后媽媽買了魚，買了蘋果，梨，還買了很多東西。我高興極了，興奮地說：“這下我可有年貨可以吃了。”回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要吃梨?！眿寢屘袅艘粋€(gè)最大最好的削給我吃，我嘗了嘗說：“媽媽這梨真好吃，我們一起吃吧？”媽媽吃著梨對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子！”

二年級(jí)語文日記

二年級(jí)語文日記1

今日下午，媽媽和奶奶有事要出去一下，可小弟弟在睡覺不能帶去。媽媽和奶奶正在商量該怎么辦呢？

這時(shí)，我馬上跑過去說：“你們不用擔(dān)心，我來照看小弟弟吧?！眿寢屨f：“媽吧，我相信你能把小弟弟照看好。”說完，媽媽和奶奶出門了。

我安靜地看著小弟弟，小弟弟睡得可真香呀！時(shí)間一分一秒地過去了，我的小弟弟睡醒了，媽媽還沒回來，我很著急?？墒切〉艿芎芄圆怀骋膊霍[，還沖我笑，又過了一會(huì)兒，媽媽和奶奶回來了，夸我真是能干的哥哥。

二年級(jí)語文日記2

20xx年11月21日星期日晴

昨天晚上我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我在一個(gè)有白云、有太陽、還有月亮和星星的夢(mèng)幻王國(guó)里?；鹦堑男∨笥言谟螛穲?chǎng)里玩，金星的小朋友在買白云姐姐的可樂冰，我吃了一點(diǎn)白云姐姐的可樂冰，我覺得好吃極了，冰冰爽爽的。我又去游樂場(chǎng)里玩，里面有過山車、怪物洞，最好玩的是青蛙飛艇那個(gè)游戲，非常爽。一只青蛙飛了起來就像我在坐飛機(jī)。怎么樣是不是很好玩？

二年級(jí)語文日記3

她，中等身材，不胖不瘦。夏秋之季，常常穿著一身筆挺的灰色裙服套裝。外面套著的風(fēng)衣扣子，也是扣得十分整齊。入冬以后常常穿著合體的深藍(lán)色毛料西裝。她那滿頭烏發(fā)上稍帶點(diǎn)波浪式的彎卷，看上去大方自然，聽人說：“樂觀防衰老?！边@話用在她身上是再恰當(dāng)不過的了。她年近六旬卻無一絲白發(fā)，顯得格外年輕。方圓的臉龐上那兩條淡淡的眉毛微微向上挑起，眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上戴著一副琺瑯架眼鏡，充滿學(xué)者風(fēng)度。她那智慧的眼睛，總的閃閃發(fā)光，上課不注意聽講，思想溜號(hào)的同學(xué)最怕她的目光。人們常說：“語言和思維是緊密相連的?！边@話的確不錯(cuò)，從她那如涓涓溪流的話語中，不難看出她的思維是敏銳的，從她那鏗鏘悅耳的言談中，也不難了解她那熱情、爽朗、奔放的性格。

二年級(jí)語文日記4

我和媽媽去買年貨，我們來到超市，超市里的年貨真多啊，有水果，有糖，有餅干，還有我最喜歡的巧克力

。看著一個(gè)個(gè)大大的紅蘋果，我數(shù)了數(shù)，一，二，三……數(shù)都數(shù)不過來。我們逛了好久，最后媽媽買了魚，買了蘋果，梨，還買了很多東西。我高興極了，興奮地說：“這下我可有年貨可以吃了。”回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要吃梨。”媽媽挑了一個(gè)最大最好的削給我吃，我嘗了嘗說：“媽媽這梨真好吃，我們一起吃吧？”媽媽吃著梨對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子！”

二年級(jí)語文日記5

媽媽帶著我、哥哥、姐姐和弟弟，我們一起去玉蟬風(fēng)景區(qū)玩。我們?nèi)サ臅r(shí)候，先在景區(qū)大門口買了票，就進(jìn)入玉蟬山風(fēng)景區(qū)去爬山了。一會(huì)兒，我們爬累了，就每個(gè)人買了一瓶水來喝。我們走啊，走??！后來，媽媽說：“我累了，就在這兒等著你們回來?！蔽艺f：“媽媽，你就在這兒，不許到其他地方去。不然待會(huì)兒我們找不到你?！眿寢屨f：“好吧！但你們要快去快回?！?/p>

我和哥哥他們又繼續(xù)向山頂爬去。我說：“哥哥，你有沒有帶相機(jī)呀？”哥哥說：“帶了的?！蔽艺f：“哥哥，你給我們照幾張相，行不行？”哥哥說：“可以呀！但你們要面帶微笑。”這下，我們一邊走一邊照相，很快就到達(dá)山頂了。我們?cè)谏巾斏咸?，鬧呀，追呀，真高興！

過了一會(huì)兒，我們下山了。下了山，我們?nèi)ソ計(jì)寢?，媽媽果然還在那里坐著。

后來，我去擁抱了一下媽媽，他們也去擁抱了一下。我覺得擁抱媽媽的感覺真好！

二年級(jí)語文日記6

11月6日 星期五 雨

早上起來，我聞到一股香氣，嘴里不停的咽著口水跑到廚房看見媽媽再煮我最喜歡吃的方便面呢！媽媽大聲的叫說：“快來吃飯吧！”我飛奔到廁所洗了洗臉和手，就端起方便面大口大口的吃著，不一會(huì)兒就吃光了，媽媽說我是小饞貓。

11月7日 星期六 陰轉(zhuǎn)晴

星期天又到了。我起了床，一看窗外，又是一個(gè)陽光燦爛的星期天。我把作業(yè)做完了，閑著沒事就在家里玩卡片。玩了一會(huì)后，院里的小朋友在下面叫我，我就下去了。在院子里，我們玩卡片、捉迷藏，實(shí)在太高興了。

11月8日 星期日 晴

今天是星期天，也是立冬，我們家中午吃餃子，我看媽媽和姐姐在廚房包餃子，我就去廚房想要學(xué)學(xué)怎樣包餃子。媽媽告訴我先拿個(gè)餃子皮，放點(diǎn)肉餡，在使勁捏住，我按照媽媽的做法做了一個(gè)，實(shí)在太難看了，媽媽和姐姐看著我都笑了。

二年級(jí)語文日記7

上午，體育課上李老師上半節(jié)課叫我們女生玩游戲，叫男生跳繩。下半節(jié)課，李老師叫我們調(diào)換一下。

我們跳繩的時(shí)候沒有專心致致，但是我卻覺得時(shí)間過得飛快。

后來李老師叫我們集合的時(shí)候已經(jīng)下課了。

今天我很開心。

上個(gè)星期五我和衛(wèi)澤雨一起在EF學(xué)英語的時(shí)候，衛(wèi)澤雨不小心，結(jié)果，他把我的書都放進(jìn)了他的書包里，但是我也沒有看見他在干什么。后來，我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)書不見了，當(dāng)時(shí)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，我才想到會(huì)不會(huì)在衛(wèi)澤雨那里。那天我很焦急。

今天我到他書包里一看，發(fā)現(xiàn)他的書包里多了一本書。后來我才知道那本書就是我丟的那本書，那時(shí)我的心情輕松多了。今天我很開心。

二年級(jí)語文日記8

一、查chá字zì典diǎn填tián空kòng。

料：部首是 ，第6畫是 ，讀音 。

貴：應(yīng)查 部，共 畫，音序 ，組詞 。

二、照zhào樣yàng子zi，填tián空kòng。

例：(跳)起舞 ( )起歌 ( )起琴 ( )起活

三、閱yuè讀dú課kè文wén，整zhěng理lǐ亂luàn句jù。

( )阿英妹妹到我家來了，她很好學(xué)，也很勤快。

( )媽媽買了兩禮物，一份給我，一份給阿英妹妹。

( )阿英妹妹告訴我，是媽媽一直寄錢幫助她讀書上學(xué)。

( )阿英妹妹是誰?她在哪里?

四、按àn照zhào日rì記jì的de格gé式shì寫xiě篇piān日rì記jì。

提示：1、今天你做了什么?

2、你到過什么地方?看到或聽到了什么?

3、你最想干什么?

4、今天發(fā)生了什么事?你的感受怎樣?

二年級(jí)語文日記9

今日媽媽說要包餃子。我說：“媽媽我也想學(xué)包餃子?！眿寢屨f：“好呀?！?/p>

我看到媽媽先把豬肉剁成肉醬，再把蔥切成一小段一小段拌到肉里。再把姜剁成姜沫也拌到肉醬里。再加鹽，酒，醬油攪拌均勻，這樣肉餡就做好了?，F(xiàn)在我們就開始包餃子了，把餃子皮先用水抹一圈，放一小團(tuán)肉，再用手把餃皮的兩邊對(duì)稱在中間捏起來。在用一邊的餃皮一折一折的折起來，再換一邊也一折一折的折起來，這樣我們的餃子就包好了。

起先我包的餃子還不是很好看，后來我越包越好了，媽媽說跟她包的有一拼了。

二年級(jí)語文日記10

20xx年4月19日 星期日 晴

我家有許多玩具，那都是小時(shí)候爸爸媽媽給我買的，還有一些是我吃肯德基送的。但是這些玩具我都不喜歡了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

今天，爸爸從新鄉(xiāng)出差回來，給我買了一盒玩具，我打開一看，哇塞！原來是“啟慧組合插板”，

我最喜歡的智力玩具。它是由一塊帶網(wǎng)格的白色塑料插板和350個(gè)大中小型，像小蘑菇形狀的紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙五顏六色的塑料插頭組成，能拼成42種漂亮的動(dòng)物、植物、人物圖形，對(duì)開發(fā)我的智力特別有好處，我很喜歡我的'這個(gè)玩具。

二年級(jí)語文日記11

這次放歸宿假回家，我見到爺爺奶奶非常高興，因?yàn)檫@是我長(zhǎng)這么大第一次離開他們這么長(zhǎng)時(shí)間。

奶奶一下抱住了我，而且抱了很久很久，我感到好幸福哇！我對(duì)奶奶說：“奶奶，我想吃餃子?！蹦棠毯芸炀桶巡牧腺I回來了。我也學(xué)包了兩個(gè)。跟奶奶做的相比，我包的很不好。吃餃子了，我不但覺得餃子好吃，還明白了做事都要認(rèn)真仔細(xì)地觀察，而且做什么事都是不容易的。

二年級(jí)語文日記12

20xx年3月18日星期六天氣晴

今天，我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生。我拿起掃帚，彎起腰來仔細(xì)地掃地。后來再用拖把拖地。我拖著拖著怎么也不干凈，地板總是留下我的小腳印。一會(huì)兒我一不小心滑倒了。媽媽說：“拖地要往后拖，這樣才不會(huì)滑倒并且拖得干凈?！焙髞砦艺J(rèn)真地看媽媽拖地，也跟著干起活來。我今天學(xué)會(huì)了拖地，才知道做什么事都要用好方法才會(huì)做好。

二年級(jí)語文日記13

今天是元旦，我不用上學(xué)。我和爸爸媽媽在家吃完早點(diǎn)，媽媽開始忙來忙去地做家務(wù)了，收拾碗筷、洗衣服、拖地??真的好辛苦??！突然想起老師教我們?cè)诩依镒约旱氖虑橐约鹤觯€要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，我正想去幫忙，這時(shí)候聽到媽媽叫我了：“嘟￣嘟￣在哪？能不能去幫媽媽晾衣服呀？”我連忙說：“好的，媽媽，我來了?！蔽乙贿吇卮鹨贿吪苋グ严匆聶C(jī)里的衣服拿出來放在臉盆里，然后到陽臺(tái)把衣服一件一件地掛上去?？吹揭路呀?jīng)在衣架上飄揚(yáng)，媽媽露出了滿意的笑容，媽媽還表揚(yáng)我能干，我真開心！

二年級(jí)語文日記14

我有一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，它的功能有很多，下面我就給大家講一下。

它能學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語，其中，我最喜歡英語，如果我讀得標(biāo)準(zhǔn)的話，點(diǎn)讀機(jī)就會(huì)夸我呢。

點(diǎn)讀機(jī)還有一個(gè)功能，能下一種棋。棋子每走一步，就要回答幾道題。我和我弟弟玩了2盤。我贏了一局，第二局還沒有分出勝負(fù)玩到一半，就吃飯了。

我相信點(diǎn)讀機(jī)會(huì)伴我度過快樂的童年。

二年級(jí)語文日記15

從小學(xué)一二年級(jí)開始，小同學(xué)就要接觸簡(jiǎn)單的語文日記了。很多小同學(xué)接觸日記，還比較陌生，所以在寫作過程中，會(huì)有很多同學(xué)出現(xiàn)對(duì)作文有“老虎吃天，無處下嘴”的感覺。

學(xué)霸老師在上作文課中，也發(fā)現(xiàn)了，很多小同學(xué)在語文作文課上，急得面紅耳赤，抓耳撓腮。寫出的作文，常常是顛三倒四，前言不搭后語，這也就導(dǎo)致了很多小同學(xué)從低年級(jí)開始就怕語文寫作。

所以，學(xué)霸老師建議，想要寫好語文作文就要從低年級(jí)開始，從最基礎(chǔ)的看圖寫話，日記開始，也要從這時(shí)候開始培養(yǎng)孩子愛看，愛說，愛學(xué)的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來呢，老師也就將整理好的小學(xué)二年級(jí)語文日記大全共26篇分享出來，就請(qǐng)小同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。

更多完整版、打印版資料都可以通過文末方式領(lǐng)?。?/p>