第一篇：二十五部影片外加十部影片的片目和分析的重點(diǎn)

二十五部影片外加十部影片的片目和分析的重點(diǎn)

1、一個(gè)愛情的故事 cronaca di un amora 導(dǎo)演 安東尼奧尼 1950 開放性空間的探索 畫框上的打網(wǎng)球的人，女主人公家里PARTY那個(gè)帶叭狗的女人，橋上360度

2、野草莓--、瑞典、伯格曼 共時(shí)代 過去和現(xiàn)在出現(xiàn)在同一空間

廣島之戀--法、新浪潮 阿侖.雷乃 現(xiàn)在與過去之間的視聽關(guān)系

失去平衡的生活--加拿大實(shí)驗(yàn)電影，用快動(dòng)作和慢動(dòng)作來表現(xiàn)日常生活里的動(dòng)作

--時(shí)間 共時(shí)，視覺的時(shí)空轉(zhuǎn)換、快慢

3、戰(zhàn)艦波將金號--蘇聯(lián)，愛森斯坦 延時(shí)動(dòng)作 敖德薩階梯 迎擊艦隊(duì)

4、公民凱恩 citizen kane 美國，導(dǎo)演 奧遜.威爾斯 現(xiàn)代電影里程碑 一分為三節(jié) 關(guān)于一個(gè)人的一生，四個(gè)人講了四個(gè)不同的故事 兩場歌劇演出，5、柏林交響曲 [德]Berlin: Die Sinfonie der Gro?stadt(1927)-視覺節(jié)奏 第一部探索視覺節(jié)奏的影片 開端--從靜到動(dòng) 從少到多，從慢到快，中午的運(yùn)動(dòng)方向

6、畢業(yè)生 [美]GRADUATE The Graduate(1967)Directed by Mike Nichols 上發(fā)條的橘子 A Clockwork Orange(1971)Directed by Stanley Kubrick 長焦與廣角 與內(nèi)容的關(guān)系

7、獵鹿人 [美]The Deer Hunter(1978)Directed by Michael Cimino 聲音環(huán)境 視聽相對平衡，聲音創(chuàng)造空間

8、現(xiàn)代啟示錄的

真正的后期配音 巨片的后期，空中騎兵段落，127條音軌

9、all that jazz--現(xiàn)代時(shí)空觀念 1979電影時(shí)空觀念，MTV

10、虎虎虎、--逼真性 歷史的逼真--起飛

11、雨中曲、--有聲片 早期有聲片的制作，不對口型

12、丹麥交響曲--匹配剪輯 光聲的匹配

13、羅生門、--不同機(jī)位的敘事 五個(gè)不同視點(diǎn)與不同機(jī)位

14、法國販毒網(wǎng)--沒有情節(jié)的段落 跟蹤與地鐵

15、暗殺托落斯基、法國中尉的女人--空間轉(zhuǎn)換 車?yán)?開端

16、這里的黎明靜悄悄--蘇聯(lián)空間觀念 開端，第一集結(jié)尾布谷鳥

17、雁南飛--情境設(shè)置 出發(fā)，自殺，復(fù)員兵

18、士兵之歌--無言與對話 結(jié)尾的運(yùn)動(dòng)與對話

19、邦尼和克萊德--雙人鏡頭與正反拍 開端與結(jié)尾

20、東京物語--日本民族風(fēng)格 開端，療養(yǎng)地，POV

21、愛情的故事--音樂 SPOTTING

22、名譽(yù)、--時(shí)間設(shè)計(jì)，聲音空間 三分鐘

23、從毛到莫扎特--音樂剪輯 結(jié)尾十分鐘

24、甘地--室內(nèi)空間，節(jié)奏 大建筑，紅墻事件

25、馬蒂--第一部電視電影 舞廳

26、赤貧的島、--無言 找醫(yī)生的段落

27、克萊默夫婦--各種視聽因素的運(yùn)用 最后20分鐘

28、精神病患者--心理蒙太奇

我所提的并不代表一部影片的全面，這只是我認(rèn)為對于某個(gè)問題用這部影片的例子更合適。你還可以從這部影片中看到別的好例子。不過這是你自己的事了。我從教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來看，把所有的例子都從一部影片中找出來，范圍太窄。應(yīng)該讓學(xué)生多看到一些片子。

我推薦這些片子給他們學(xué)習(xí)，其中包括好萊塢娛樂片，我是要你看娛樂片也怎樣使用視聽語言，他們用得比我們的自稱為藝術(shù)片里的視聽語言還要好。這是為什么。不能因此把它們抬高為藝術(shù)，那我就成了傻B了。我也不會(huì)像傻B一樣地說，我只看人物，在好萊塢影片里看人物？！我希望你們每個(gè)人都認(rèn)真地做。我給你們上了一年的課，這個(gè)學(xué)期結(jié)束后我就不再教你們了，也許我就離開這個(gè)學(xué)校了，這里不是久留之地，一個(gè)個(gè)都是見錢眼開的家伙。沒有必要讓他們用我的名字來招來學(xué)生。他們給的是什么設(shè)備！為教學(xué)提供了多少方便？就看看他們設(shè)的課，電影電視有必要設(shè)表演課嗎？舞臺照明跟電影的布光是一樣的概念嗎？如果那位搞舞臺燈光的老師說，電影電視的布光我教不來。那還有點(diǎn)希望。至少這位老師知道舞臺的光與電影的光的不同，如果那位老師他能教電影電視的布光，那你們就倒霉了，他根本不懂得光。舞臺的也不懂，電影的也不懂。考慮到諸多的問題，我把我們這門課的考試變成一次總復(fù)習(xí)。同時(shí)也是一次自學(xué)的訓(xùn)練。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，如果你們想繼續(xù)前進(jìn)的話，在大陸這個(gè)電影電視的壞環(huán)境里，你只有靠自學(xué)。如果我沒有受到那些壞習(xí)慣的沾染，那你們也不會(huì)。我要求你們必須做到的正是一種最好的自學(xué)手段。你們有了這二十幾部影片做底子，你們在看其它影片的時(shí)候，會(huì)越看越精。重要的是，你們先得把這二十幾部片子吃透。這二十部影片幾乎包羅了電影的各個(gè)方面，時(shí)間，空間，光和聲，風(fēng)格，敘事，非敘事。記得這幾次課我們在演習(xí)的時(shí)候我給你們提什么問題嗎？那都是關(guān)鍵性的問題。比如，法國販毒網(wǎng)里的第一個(gè)鏡頭，我問你們那機(jī)位怎么擺的。沒有拍過電影的人看得出來嗎？那擺得有沒有學(xué)問？符號學(xué)能做到嗎？綜合論者看得出來嗎？如果你可以不經(jīng)別人提問就自己看出來了，那你對電影的讀解就過關(guān)了。我希望你們認(rèn)真對待。把我要求的準(zhǔn)備工作都做好。一年來，從我的教學(xué)實(shí)踐來看，校方?jīng)]有提供良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)條件。這只有靠你們自己了。不是泛泛地分析。也不是影評，而是從視聽語言的角度從某部影片中選出一段來說明之。比如說BONNIE AND CLYDE（雌雄大盜）是六十年代末新好萊塢的一部反好萊塢的三鏡頭法的造反影片。你只需要把第一個(gè)段落（我們看見CLYDE第一次搶錢那里為止）截下來（你必須指出在這里雙人鏡頭是當(dāng)什么來用的），和最后一個(gè)段落，從兩人在回家的路上吃蘋果開始到他們被打死（你必須指出在這里正反拍是當(dāng)什么來用的）。弄清楚什么時(shí)候用雙人鏡頭，什么時(shí)候用正反拍。當(dāng)然，你還需要化點(diǎn)時(shí)間去看看我與RICK有關(guān)好萊塢問題的討論中涉及到新好萊塢的再現(xiàn)的歷史。如果你在上臺分析時(shí)能扼要地提到這個(gè)問題（也就是一部影片產(chǎn)生的社會(huì)背景。社會(huì)背景不是文學(xué)所壟斷的。這是普通常識），那你就能得高分。注意，第一個(gè)段落里有一個(gè)近六十秒的鏡頭。如果你能把這一段跟法國新浪導(dǎo)演特呂弗的《最后一班地鐵》的開端對比一下，那是很有意思的。（這不是考試的要求）這種比較會(huì)使你更深一步地了解全世界的電影文化的相互影響。我在美國舊金山州立大學(xué)的電影系開的一門課“中國電影及其外來影響”，我把中國電影跟好萊塢，蘇聯(lián)和日本這三個(gè)國家的電影的發(fā)展做了對比。

《畢業(yè)生》和《上發(fā)條的桔子》這兩部影片合起來談。畢業(yè)生的問題是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生畢業(yè)后失去了目標(biāo)，不知如何是好，情緒很壓抑。另一部的主人公是六十年代倫敦的那些小流氓，他們的世界是一個(gè)畸形的世界。前一部的導(dǎo)演采用了長焦鏡頭，把這個(gè)畢業(yè)生的生活空間壓縮在一起，傳達(dá)出他的那種窒息感。要影片開頭他回到家里，在PARTY上的那種感覺。后一部的導(dǎo)演用了廣角鏡頭，把那個(gè)小流氓的世界變形了。上發(fā)條的桔子用的是廣角鏡頭，不是變焦。廣角鏡頭夸大了縱深空間，可以起到曲扭的效果。導(dǎo)演用廣角鏡頭來表現(xiàn)六十年代英國的那批小流氓。我要求你們選取的那段在健美館的段落里，第一鏡頭就可以看到那個(gè)女人的腿長得出奇，當(dāng)她翻身起來的時(shí)候，給人的感覺是她一下子變到縱深里去了。這兩部片子的特點(diǎn)是顯示出光學(xué)透鏡的空間表現(xiàn)力。從這里使人感到某種含義。

雨中曲的那一段是有聲電影初期的實(shí)際情況。錄音技術(shù)的出現(xiàn)本是一個(gè)進(jìn)步，但是由于大家思想和認(rèn)識上沒有準(zhǔn)備，以及錄音技術(shù)的落后，造成了種種笑話。最重要的是攝影機(jī)被關(guān)在一個(gè)大箱子里，失去了運(yùn)動(dòng)的可能。另外就是有聲片變成了百分之百的對話。這就不是電影了而成了對白片TALKIE.最后預(yù)映時(shí)出的毛病至今在我們的電影電視制作中搞后期配音的影片中出現(xiàn)----不對口型。

名譽(yù)里幾個(gè)老師上課的那一段主要是聽不同大小的房間發(fā)出的人聲是不一樣的。

獵鹿人煉鋼車間是用多聲道創(chuàng)造了一個(gè)聲音的環(huán)境。車間里的什么聲音都有了。多聲道的出現(xiàn)使聲音也能夠表現(xiàn)細(xì)節(jié)。注意，多聲道的作用更多的是用來創(chuàng)造一個(gè)聲音空間，而不是表現(xiàn)左右的聲源問題。這樣一來，我們就可以說，在電影里的聲畫系統(tǒng)里的光和聲的作用是相對平衡的。在聲音的表現(xiàn)形式中，環(huán)境聲提到了第一位。其次是人聲，然后是音樂，因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)不需要把音樂當(dāng)背景音響來用了。

你們可以看一下，這幾十部片子大概的把電影的視聽語言的所有因素都包括在內(nèi)了。前面我已經(jīng)說過，這是給育才那個(gè)班的考試題，雖然是開卷考試，但是比閉卷考試還要難，因?yàn)閷W(xué)生必須把我這一年講的所有問題都記牢，才能進(jìn)行透徹的分析?？荚嚨慕Y(jié)果是許多學(xué)生在回答問題時(shí)說不到點(diǎn)上。也就是說雖然他們都聽我 分析過這部影片，而且做了兩個(gè)禮拜的復(fù)習(xí)，但是依然沒有抓住要領(lǐng)。這沒有關(guān)系，問題并不在于分?jǐn)?shù)的多少，重要的是你從分析這些影片里能學(xué)什么東西，我的學(xué)問很大一部分就是從這里來的。我通過讀解每一部影片的特點(diǎn)我學(xué)會(huì)了掌握這些特點(diǎn)。我在出這些題的時(shí)候，我心里很明確的知道下個(gè)學(xué)期我不會(huì)在到這所學(xué)校來認(rèn)教了，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校太不向花了，他們不是在辦學(xué)，他們是在騙錢，但是這些孩子怎么辦，我只能通過考試（因?yàn)橛行W(xué)生雖然愛好電影，但是學(xué)習(xí)不夠自覺，逼也沒有用，可是考試管用。所以我就用考試的方式 讓他們看了30幾部影片）但是他們?nèi)狈ψ杂X的能力，還是要逼一逼，這是一舉兩得的事，一個(gè)是考試分?jǐn)?shù)的問題，另外一個(gè)是掌握那些30多部影片，終身受用。我建議所有自學(xué)的朋友都用這個(gè)辦法來認(rèn)真學(xué)習(xí)這30部影片。

我的意見是把這幾十部片子每部都看上幾十遍，到了能倒背如流的地步。做到熟能生巧。最好是找出一些條件允許的鏡頭來，自己重拍一下，看看能不能做到跟人家一樣。要知道，其中許多影片都是大師拍的。有時(shí)間就把這幾十部影片多看幾遍，部要把時(shí)間浪費(fèi)了，去看那些當(dāng)年出的好萊塢影片，有人說，這是為了掌握行情，我看這句話是自己騙自己，行情用不著花這么多時(shí)間去了解，好萊塢當(dāng)年的影片，我每年只看一部就夠了，因?yàn)槲艺莆樟撕萌R塢的規(guī)律，我一看就知道今年有了些什么變化，而最近這5年，我始終在看好萊塢在視聽語言方面又退化了多少，很明顯所謂現(xiàn)代電影理論是使好萊塢電影退化的主要原因。

在作出這種判斷的時(shí)候是又規(guī)律可循的。看電影是一種心理活動(dòng)。沒有心理活動(dòng)看不剪電影，這個(gè)心理活動(dòng)就是似動(dòng)現(xiàn)象。以及似動(dòng)現(xiàn)象帶來的其他的心理活動(dòng)。如心理補(bǔ)償，心理認(rèn)同。我們把這總稱為視聽感知經(jīng)驗(yàn)。除非人的心里活動(dòng)起了變化，電影是不會(huì)脫離以似動(dòng)現(xiàn)象為基礎(chǔ)的心理活動(dòng)的。而現(xiàn)代理論是背離了似動(dòng)現(xiàn)象的，是沒有用的。簡單的說，電影的語言根植與似動(dòng)現(xiàn)象。電影是形象思維，因此與符號學(xué)沒有關(guān)系。那種所謂的電影符號學(xué)又沒有形成任何可以看得見摸得著的系統(tǒng)，那么這種所謂理論，只不過是聰明人寫的，聳人聽聞的個(gè)人見解，簡單一句話，觀眾不是這樣看電影的，觀眾沒有在電影里看到那些符號學(xué)家在電影里所看到的東西。本來好萊塢電影從娛樂片的角度來說是很成功的。因?yàn)樗梅嫌^眾心里活動(dòng)的手法來吸引觀眾?？墒菐状诉^去以后，所有好萊塢的從業(yè)人員大概都是從那幾千家電影學(xué)院培養(yǎng)出來的人，而這些人在學(xué)校里或多或少都收到了符號學(xué)的毒害。電影所表現(xiàn)得本來就是現(xiàn)實(shí)的表層，符號學(xué)家確把電影變的那么深?yuàn)W，而那些創(chuàng)作人員對這種深?yuàn)W又無能為力，最后只能數(shù)殊與文學(xué)了，雖然還不是中國那樣全靠在文學(xué)的身上，但是從20世紀(jì)頭6年的作品來看，幾乎每部好萊塢的娛樂片的開始都用了惡心的內(nèi)心獨(dú)白。給人寄窮的感覺。大家不妨回頭看一下好萊塢70年代的影片，你看那時(shí)的影片的前3分鐘表現(xiàn)的是什么，現(xiàn)在表現(xiàn)的是什么。我到現(xiàn)在講課的時(shí)候，依然很少用近10年來的好萊塢的例子，因?yàn)閷?shí)在找不出什么好的視聽語言的例子來，我建議大家，還是多看一些經(jīng)典的例子，符合規(guī)律的例子，我在重復(fù)一遍，電影的規(guī)律就是似動(dòng)現(xiàn)象，有人說電影發(fā)展了，可是再怎么發(fā)展也沒有反掉100年前發(fā)現(xiàn)的似動(dòng)現(xiàn)象。

第二篇：十部美國勵(lì)志影片

第一部：《當(dāng)幸福來敲門》 推薦指數(shù)：★★★★★★☆ 精彩程度：★★★★★

影片精髓：情深父子創(chuàng)造幸福生活 克里斯?加德納是一個(gè)有才華、有抱負(fù)的年輕非洲裔美國人，努力維持家計(jì)的他在一系列不幸的外部條件的 沖擊下，失去了在股票和債券市場的工作。而他 5 歲孩子克里斯托弗的母親也因?yàn)椴豢敖?jīng)濟(jì)的重壓，選擇 了離開。作為一名單身父親，克里斯繼續(xù)頑強(qiáng)地用自己所知道的一切技巧試圖尋找到一份薪水不錯(cuò)的工作。不久后，他在一家極有聲望的股票經(jīng)紀(jì)公司找到了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡管實(shí)習(xí)期沒有薪水可拿，但他還是 接受了。他希望借此可以得到一個(gè)工作機(jī)會(huì)并擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的前程。沒有了經(jīng)濟(jì)來源，克里斯和他的兒子 很快就被從公寓中趕了出去，他們被迫睡過庇護(hù)所、睡過汽車站、睡過廁所，睡過任何他們能找到的過夜 的場所。盡管面臨著種種麻煩和不如意，但是克里斯依然盡著一個(gè)父親應(yīng)有的職責(zé)，向兒子傳遞著愛和關(guān) 心，教他做人的道理。同時(shí)，兒子也成為了他克服面前障礙的強(qiáng)大動(dòng)力。最后，他終于獲得了成功，有了 自己的經(jīng)紀(jì)公司。這是一個(gè)從貧窮到富有的真實(shí)故事，并再次對美國夢做了定義。第二部：《阿甘正傳》 推薦指數(shù)：★★★★★ 精彩程度：★★★★

影片精髓：生命就像那空中白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍(lán)天，或墮入深淵…… 阿甘是個(gè)智商只有 75 的低能兒。在學(xué)校里為了躲避別的孩子的欺侮，聽從一個(gè)朋友珍妮的話而開始“跑”。他跑著躲避別人的捉弄。在中學(xué)時(shí)，他為了躲避別人而跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場，就這樣跑進(jìn)了大學(xué)。阿甘被破格錄取，并成了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見。在大學(xué)畢業(yè)后，阿甘又應(yīng)征入伍去了越 南。在那里，他有了兩個(gè)朋友：熱衷捕蝦的布巴和令人敬畏的長官鄧 ?泰勒上尉。這時(shí)，珍妮已經(jīng)墮落，過著放蕩的生活。甘一直愛著珍妮，但珍妮卻不愛他。在戰(zhàn)爭結(jié)束后，甘作為英雄受到了約翰遜總統(tǒng)的接 見。在一次和平集會(huì)上，甘又遇見了珍妮，兩人匆匆相遇又匆匆分手。在“說到就要做到”這一信條的指引 下，甘最終闖出了一片屬于自己的天空。在他的生活中，他結(jié)識了許多美國的名人。他告發(fā)了水門事件的 竊聽者，作為美國乒乓球隊(duì)的一員到了中國，為中美建交立下了功勞。貓王和約翰?列儂這兩位音樂巨星也 是通過與他的交往而創(chuàng)作了許多風(fēng)靡一時(shí)的歌曲。最后，甘通過捕蝦成了一名企業(yè)家。為了紀(jì)念死去的布 巴，他成立了布巴?甘公司，并把公司的一半股份給了布巴的母親，自己去做一名園丁。甘經(jīng)歷了世界風(fēng)云

變幻的各個(gè)歷史時(shí)期，但無論何時(shí)，無論何處，無論和誰在一起，他都依然如故，純樸而善良。在隱居生 活中，他時(shí)常思念珍妮。而這時(shí)的珍妮早已誤入歧途，陷于絕望之中。終于有一天，珍妮回來了。她和甘 共同生活了一段日子。在一天夜晚，珍妮投入了阿甘的懷抱，之后又在黎明悄然離去…… 第三部：《肖申克的救贖》 推薦指數(shù)：★★★★★ 精彩程度：★★★★

影片精髓：希望是人類生存的一種方式 故事發(fā)生在 1947 年，銀行家安迪因?yàn)槠拮佑谢橥馇?，用槍殺死了她和她的情人，因此他被指控槍殺了?子及其情人，安迪被判無期徙刑，這意味著他將在肖恩克監(jiān)獄中渡過余生。阿瑞 1927 年因謀殺罪被判無 期徙刑，數(shù)次假釋都未獲成功。他現(xiàn)在已經(jīng)成為肖恩克監(jiān)獄中的“權(quán)威人物”，只要你付得起錢，他幾乎有

辦法搞到任何你想要的東西：香煙，糖果，酒，甚至是大麻。每當(dāng)有新囚犯來的時(shí)候，大家就賭誰會(huì)在第 一個(gè)夜晚哭泣。阿瑞認(rèn)為弱不禁風(fēng)、書生氣時(shí)足的安迪一定會(huì)哭，結(jié)果安迪的沉默使他輸?shù)袅怂陌鼰?。?同時(shí)也使阿瑞對他另眼相看。由于安迪精通財(cái)務(wù)制度方面的的知識，很快使他擺脫了獄中繁重的體力勞動(dòng) 和其它變態(tài)囚犯的騷擾。不久，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的安迪開始為越來越多的獄警處理稅務(wù)問題，甚至孩子的升學(xué)問 題也來向他請教。一個(gè)年輕犯人的到來打破了安迪平靜的獄中生活：這個(gè)犯人以前在另一所監(jiān)獄服刑時(shí)聽 到過安迪的案子，他知道誰是真兇！但當(dāng)安迪向監(jiān)獄長提出要求重新審理此案時(shí)，卻遭到了斷然拒絕，并 受到了單獨(dú)禁閉兩個(gè)月的嚴(yán)重懲罰。為了防止安迪獲釋，監(jiān)獄不惜設(shè)計(jì)害死了知情人！面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，安迪變得很消沉……有一天，他對阿瑞說：“如果有一天，你可以獲得假釋，一定要到某個(gè)地方替我完成一 個(gè)心愿。那是我第一次和妻子約會(huì)的地方，把那里一棵大橡樹下的一個(gè)盒子挖出來。到時(shí)個(gè)你就知道是什 么了?！碑?dāng)天夜里，風(fēng)雨交加，雷聲大作，已得到靈魂救贖的安迪越獄成功。第四部：《勇敢的心》 推薦指數(shù)：★★★★★ 影片精髓：如標(biāo)題 在威廉?華萊士還是孩子的時(shí)候，他的父親，蘇格蘭的英雄馬索?華萊士在與英軍的斗爭中犧牲了。幼小的 他在父親的好友的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)文化和武術(shù)。光陰似箭，英王愛德華為鞏固在蘇格蘭的統(tǒng)治，頒布法令允許 英國貴族在蘇格蘭享有結(jié)婚少女的初夜權(quán)，以便讓貴族效忠皇室。王子妃伊莎貝拉是個(gè)決斷的才女，她知 道這道法令會(huì)讓英國貴族有意于蘇格蘭，但更會(huì)激起蘇格蘭人民的反抗。年輕的華萊士學(xué)成回到故鄉(xiāng)，向 美麗的少女梅倫求婚，愿意

意做一個(gè)安分守已的人。然而梅倫卻被英軍無理搶去，并遭殺害，華萊士終于爆 發(fā)了。在廣大村民高呼“英雄之后”的呼喊聲中，他們揭竿而起，殺英兵宣布起義。蘇格蘭貴族羅伯想成為 蘇格蘭領(lǐng)主，在其父布斯的教唆下，假意與華萊士聯(lián)盟。華萊士殺敗了前來進(jìn)攻的英軍，蘇格蘭貴族議會(huì) 封他為爵士，任命他為蘇格蘭護(hù)國公。華萊士卻發(fā)現(xiàn)這些蘇格蘭貴族考慮的只是自己的利益，絲毫不為人 民和國家前途擔(dān)心。愛德華為了緩和局勢，派伊莎貝拉前去和談。但由于英王根本不考慮人民的自由和平等，只想以收買華萊士為條件，和談失敗了。伊莎貝拉回去后才發(fā)覺和談根本就是幌子，英王匯合了愛爾 蘭軍和法軍共同包圍華萊士的蘇格蘭軍隊(duì)，她趕緊送信給華萊士。大軍壓境之下，貴族們慌作一團(tuán)，華萊 士領(lǐng)兵出戰(zhàn)，混戰(zhàn)一場，短兵相接中，他意外發(fā)現(xiàn)了羅伯竟與英王勾結(jié)，不禁倍受打擊…… 第五部：《告別昨日》 推薦指數(shù)：★★★★★ 影片精髓：辛酸的幽默 故事發(fā)生在印第安那州，四個(gè)出身低微的好朋友剛剛高中畢業(yè)。面對著與校園截然不同的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他們 感到茫然無措——究竟將來自己要何去何從呢？按照慣例，畢業(yè)后的年輕人都要在當(dāng)?shù)氐囊患也墒瘓隼锔?活?？墒沁@家采石場現(xiàn)在已經(jīng)關(guān)閉了。于是，四個(gè)人不得不告別父輩們傳統(tǒng)的生活方式，重新考慮自己的 未來。就在丹尼斯“柯維德、丹尼爾”斯特恩和杰基“E”哈雷考慮結(jié)婚、參軍及找工作的時(shí)候，戴維作出了一 個(gè)大膽的決定：當(dāng)一名意大利自行車賽選手。銀幕上的戴維為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，全力以赴。他滿口意大 利語，甚至在向他那個(gè)脾氣又壞、腦筋又頑固的老父親（保羅"杜里）打招呼時(shí)，也用“Ciao”。這些對于觀 眾來說，顯得新奇而有趣。片中還出現(xiàn)了大量的啦啦隊(duì)鏡頭，尤其是在著名的印第安那大學(xué) 500 米自行車 賽上，氣氛熱烈得難以想象。影片自始至終都充滿了幽默感。然而，人們捧腹大笑的同時(shí)，也能體會(huì)到其 中淡淡的辛酸。相信每一個(gè)看過該片的人都不會(huì)忘記這樣一幕：在一次職業(yè)賽上，戴維不幸被淘汰了。當(dāng) 精彩程度：★★★★★ 精彩程度：★★★★★

他一瘸一拐、傷心失落地回到家中時(shí)，一直不能諒解他的父親卻緊緊的擁抱了他。這一刻深深的打動(dòng)了每 一位觀眾，堪稱經(jīng)典。第六部：《殺死一只知更鳥》 推薦指數(shù)：★★★★★ 影片精髓：黑白的較量 芬奇是美國南方小鎮(zhèn)梅崗城的一名律師，為人正直沉穩(wěn)，常常不計(jì)報(bào)酬地為窮人們伸張正義。妻子去世后，他獨(dú)自照顧著女兒詹姆與兒子斯科特。在一次談起打鳥時(shí)，他一再囑咐孩子不要去傷害

知更鳥，因?yàn)樗鼈?只為人類歌唱，從來不做危害人類的事情。一天，小鎮(zhèn)上發(fā)生了一起強(qiáng)奸案，芬奇受地方法院的委托，為 那名被控強(qiáng)暴白人女子的黑人羅賓遜辯護(hù)。在當(dāng)?shù)?，歧視黑人的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，芬奇的行為自然引起了小 鎮(zhèn)上許多存有種族歧視觀念的人的不滿，他們極力地阻撓芬奇的工作。但芬奇并不在意人們的抗議，繼續(xù) 仔細(xì)地對案情進(jìn)行深入的調(diào)查。為了使羅賓遜遠(yuǎn)離不必要的傷害，他還和女兒徹夜留守在拘留所里保護(hù)他。法庭上，芬奇證明羅賓遜的左手自小傷殘，根本沒有能力對他人施暴，要求法庭判他無罪，并且義正辭嚴(yán) 地呼吁人們要尊重事實(shí)、維護(hù)人類的尊嚴(yán)與平等。然而在一系列事實(shí)面前，種族偏見極深的檢察官和陪審 團(tuán)仍然偏信原告，執(zhí)意要判羅賓遜有罪。事情并沒有就此結(jié)束，持種族偏見的一些白人進(jìn)而對芬奇一家進(jìn) 行挑釁和恐嚇，詹姆和斯科特在參加萬圣節(jié)慶?；顒?dòng)時(shí)被一伙歹徒襲擊。面對強(qiáng)暴，芬奇毫不畏縮，他仍 然準(zhǔn)備繼續(xù)為湯姆申訴.第七部：《洛奇》 推薦指數(shù)：★★★★ 精彩程度：★★★★ 精彩程度：★★★★★

影片精髓：上帝不會(huì)和努力的人開玩笑 洛奇?巴爾博居住在費(fèi)城，他最初曾夢想成為一個(gè)偉大的拳擊手，可隨著時(shí)間的推移，他的幻想破滅了。但 他為了保持體形，從未停止過訓(xùn)練。洛奇?？繋蛣e人討債獲得一些收入。全國拳擊重量級冠軍阿波羅?羅里 德做巡回訪問來到了費(fèi)城，他的經(jīng)紀(jì)人為他安排了一場比賽，對手將是一個(gè)沒有名氣的拳擊手，他們選中 了洛奇，當(dāng)然，他們只是把這當(dāng)作一個(gè)玩笑。但洛奇卻開始了更為刻苦的訓(xùn)練，他來到女友哥哥工作的屠 宰廠，對著凍肉揮拳練習(xí)。比賽開始了，這本來是一場公認(rèn)的一邊倒的比賽，但實(shí)際上卻變成了勢均力敵 的較量。比賽極為殘酷，洛奇百折不撓，他與阿波羅打滿了 15 個(gè)回合，打斷了拳王的一根脅骨，并最終 擊倒了拳王。第八部：《泳池驕龍》 推薦指數(shù)：★★★★ 精彩程度：★★★★

影片精髓：在挫折面前你的選擇是…… 1974 年，美國費(fèi)城。大學(xué)畢業(yè)的吉姆?埃里斯由于黑人身份找不到任何工作，看著那些貧民窟的年輕孩子 們因?yàn)楣不@球場被拆而無處可去，熱愛游泳的吉姆暗暗有了想法。在朋友埃爾斯頓的幫助下，吉姆租了 當(dāng)?shù)貜U棄的游泳場館，開設(shè)了一個(gè)游泳俱樂部?？恐约旱膫€(gè)人魅力和驚人的泳技，他很快招集了一幫熱 血的窮孩子們。然而在這個(gè)費(fèi)城最貧窮的街區(qū)，要將一群龍蛇混雜的初學(xué)者們訓(xùn)練成能力超群的游泳健將

何其不易！隊(duì)內(nèi)矛盾、訓(xùn)練時(shí)間有限、缺乏資金，好不容易一切將步入正軌時(shí)，游泳館

第三篇：影片分析

影片中主人公凱瑟琳·沃森的第一堂課原本計(jì)劃照本宣科，但學(xué)生們已經(jīng)預(yù)習(xí)過課本了，甚至還參照了課后輔導(dǎo)資料。當(dāng)學(xué)生們將她要講的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤地表述完之后，主人公不知所措。貝蒂·沃倫更是毫不顧忌地丟下一句“如果你沒有其他可教的，我們寧可自習(xí)”。

主人公并沒有考慮到學(xué)生的興趣，課堂的趣味性。第一堂課便以失敗告終。

第二堂課首先出示一幅書外作品，讓學(xué)生自由發(fā)表見解，“課本外地知識亦能有助于你的思考”，由此展開討論。

課堂導(dǎo)入設(shè)置了懸念，沒有標(biāo)準(zhǔn)，沒有固定的思維模式，由作品本身引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生不自覺地展開討論，在這個(gè)過程中，學(xué)生思維被激活，并在思考辯論中進(jìn)行發(fā)問“我們將要學(xué)什么？”。老師由此進(jìn)入課本知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生不再只關(guān)注課本內(nèi)容，有了自我獨(dú)特的見解。老師進(jìn)一步引導(dǎo)“什么是藝術(shù)？好壞標(biāo)準(zhǔn)是什么？由誰決定？”從而打破了學(xué)生拘泥地唯課本是從，能跳出課本尋找答案?！白屛覀兊男撵`為新的思想打開一扇門”。同樣的一幅作品，經(jīng)老師引導(dǎo)后，學(xué)生的思路得以擴(kuò)展，開始突破固定思維模式，自由思考，學(xué)生的新思想被誘發(fā)。

在引入的這個(gè)過程中，主人公出示一幅畫作，并稱出于名人之手，學(xué)生立刻回應(yīng)真是佳作。結(jié)果學(xué)生被告知，那是主人公曾經(jīng)畫給自己母親的生日禮物。又出示了一張快照，稱是自己的母親，學(xué)生即刻表示那只是一張普通的快照而已，但主人公告訴他們那是安塞姆當(dāng)?shù)淖髌罚蠹覇】跓o言。

根據(jù)建構(gòu)主義理論流派的觀點(diǎn)，這是先前經(jīng)驗(yàn)對新知識學(xué)習(xí)的影響，人們在學(xué)習(xí)新知識的時(shí)候，往往是以先前的知識為基礎(chǔ)的，新知識納入先前的知識體系中，通過同化或順應(yīng)形成新的知識結(jié)構(gòu)。因此，我們在學(xué)習(xí)知識時(shí)，要首先保證其科學(xué)性，這樣才能保證所學(xué)知識的可靠性。主人公利用這一原理讓學(xué)生自己找到癥結(jié)所在，自動(dòng)放棄原有的刻板的思維模式。那么引導(dǎo)學(xué)生用全新的思維方式思考問題也就容易得多了。

主人公授課很注重情境性。將大眾傳媒的新形式引入課堂，進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，將古典藝術(shù)與現(xiàn)代表現(xiàn)形式相結(jié)合，體現(xiàn)了她做為教師的個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)技術(shù)，以及教育的與時(shí)俱進(jìn)和前衛(wèi)。

主人公除了以不同于當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)授課方式進(jìn)行教學(xué)外，還重視學(xué)生人生觀，世界觀，價(jià)值觀的培養(yǎng)。當(dāng)她得知貝蒂用“生來注定擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧眮碚f明她們

急于成家的理由，并且如是遵循所謂的傳統(tǒng)時(shí)，她不僅僅是生氣，更是憤怒和失望，竟然用愚蠢來形容自己想改變學(xué)生的做法。于是有了一節(jié)只由她講，別人只允許聽的憤怒，傷心，失望的一課。

經(jīng)過她的不懈努力，學(xué)生們似乎安上了新眼睛，換了新大腦，都用全新的視野來看世界。學(xué)生們找到了學(xué)習(xí)的真正價(jià)值，不是止于婚姻，而是不斷探索，不斷追尋，學(xué)無止境。學(xué)習(xí)是對自我精神世界的充實(shí)，學(xué)習(xí)是對知識的尊重，學(xué)習(xí)是對文化的傳承，學(xué)習(xí)是對現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新。學(xué)習(xí)通過提高個(gè)人素養(yǎng)使生活更美好，對知識的追尋使人類文明源遠(yuǎn)流長。敢于沖破藩籬，永不妥協(xié)，是學(xué)習(xí)生涯中的可貴品質(zhì)。

除了這些微觀上的表現(xiàn)，影片還從宏觀上表現(xiàn)了教育與社會(huì)的關(guān)系。教育的社會(huì)本位論認(rèn)為，教育應(yīng)該培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的人才，按照社會(huì)所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)學(xué)生。影片中濃厚的傳統(tǒng)充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。而主人公則追求人自身的發(fā)展，以及重視教育對社會(huì)的引導(dǎo)作用。這也是教育優(yōu)先發(fā)展的體現(xiàn)。教育必須超前發(fā)展，只有教育先行才能保證文化發(fā)展的正確方向，才能有力推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。如若教育只是耽于現(xiàn)狀，則會(huì)使整個(gè)社會(huì)固步自封，舉步維艱。因此，教育先行是人類進(jìn)步的必然選擇。

影片中還體現(xiàn)了師生關(guān)系，主人公作為老師，嚴(yán)而有慈，體現(xiàn)了教師的威嚴(yán)與親和，不失為我們學(xué)習(xí)的榜樣。而且她有個(gè)性，有自己獨(dú)特的風(fēng)格，這也是我們作為教師應(yīng)具備的個(gè)人品質(zhì)，這樣我們就會(huì)形成自己的教育教學(xué)魅力，并使其在師生，師師，教師和家長，教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等關(guān)系的處理方面發(fā)揮其積極作用。

教育是千秋大業(yè)，我們不僅要積極地投入到教育大潮中，更要?jiǎng)?chuàng)造性地做好教育事業(yè)，尤其要有一顆熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的心，為人類的文明進(jìn)步接力。

—《蒙娜麗莎的微笑》

第四篇：原創(chuàng)影片分析

影片分析（寫作模板）

故事片：

第一步：第一遍觀摩影片時(shí)，要融入劇情，記下只要人物的名字，記下觸動(dòng)到你的感受點(diǎn)（至少有三點(diǎn)），記下你印象最深刻的橋段。第二遍觀摩影片，則要跳出來，不用注視字幕，只需注意你前一次記下的那個(gè)橋段的視聽手法與人物形象特征或者是場面調(diào)度。因?yàn)檫@些都將是你行文時(shí)的論據(jù)。

第二步：看完影片后試著反問自己，這不影片講述了一個(gè)什么樣的故事，故事中開頭與結(jié)局的反差表明了什么？ 故事中的主要人物是什么樣的命運(yùn)？ 以上兩個(gè)問號，則是在追問自己在此片中感受到的主題什么？ 例如：開頭與結(jié)局的反差表明的也許是一個(gè)時(shí)代變遷，也許人物性格的扭轉(zhuǎn)，也許成長中的迷惘。也可以由此出發(fā)寫出你們影評的主標(biāo)題。記?。褐鳂?biāo)題是整篇影評的眼睛，主標(biāo)題必須點(diǎn)明主題。往往主標(biāo)題好的，分都高。

第三步：即開頭段，如果對此部影片有了解，可以扯一下這部影片的創(chuàng)作背景，比如《無人區(qū)》 早在三年前已經(jīng)完成拍攝，可一路顛簸直至今年才上映。其次：運(yùn)用第二步所反問自己的兩個(gè)問題，道出此片的主題。再次：拋出你要論述的點(diǎn)子，即在第一步時(shí)你們記下的橋段。然后：說出你要論述的角度，即在第一步你記下此橋段的視聽手法上運(yùn)用，人物上的塑造，怎么樣的場面調(diào)度。

二段：詳細(xì)論述此橋段上的視聽手法運(yùn)用，按照： 用了什么樣的視聽手法？— 創(chuàng)作者為什么要這么用？— 用了之后又起到了什么樣的表達(dá)效果？來進(jìn)行論述。

三段：詳細(xì)論述第二關(guān)鍵點(diǎn)，此橋段的人物塑造，按照：劇作者塑造了一個(gè)什么樣的人物？（運(yùn)用第一步記下的人物形象特征）論述— 劇作者為什么要塑造這樣的一個(gè)人物？— 這樣的一個(gè)人物在當(dāng)下的時(shí)代是什么樣的生存狀態(tài)，他們的信念是什么？

四段：詳細(xì)論述場面調(diào)度，按照：此橋段的場面調(diào)度是什么的 — 創(chuàng)作者為什么要這么去調(diào)度演員和情景？—

創(chuàng)作者運(yùn)用這樣的調(diào)度表明主要人物和次要人物是什么樣的關(guān)系？

五段：即結(jié)尾段。

談?wù)勛约旱母惺?，?lián)想同題材電影，聯(lián)系當(dāng)下時(shí)代背景反觀影片，再次點(diǎn)明中心主旨。

（完）

第五篇：女人必看十部英文影片

女人必看十部英文影片

1《亂世佳人》課程：堅(jiān)強(qiáng)

文學(xué)名著改編，得到很多女性讀者的喜愛。而影片則同該書一樣出色，曾榮獲第12屆奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳女主角、最佳女配角、最佳改編劇本、最佳藝術(shù)指導(dǎo)、最佳剪接等七項(xiàng)大獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)項(xiàng)的任何一個(gè)都足以引起人們的觀看欲望。

克拉克-蓋博和費(fèi)雯-麗在片中演對手戲，就算你不在乎這些導(dǎo)演技巧、藝術(shù)指導(dǎo)什么的，光是這兩個(gè)大明星的表演和耳熟能祥的經(jīng)典配樂就能夠使這近4個(gè)小時(shí)的影片變得不那么冗長。郝思嘉的堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)留在觀眾的心中。2《鋼琴課》(鋼琴別戀)課程：溝通

獲第46屆戛納電影節(jié)金棕櫚大獎(jiǎng)，第66屆奧斯卡最佳女主角、女配角，最佳劇本獎(jiǎng)。

影片導(dǎo)演簡-坎皮恩(campionjane)也是女性，用女性思維和感受去拍一部女性題材影片，應(yīng)該更符合女性觀眾口味。影片給人印象最深刻的就是主演霍利-亨特(hunterholly)飾演的啞女艾達(dá)，只靠動(dòng)作和表情就能獲得奧斯卡女主角獎(jiǎng)。最后艾達(dá)在船上把鋼琴推入海中，她也由于繩子纏繞被拉入海中，在深藍(lán)的海水中下沉，沉??把她的沉寂帶入海底，也把痛苦的記憶沉入海中，給人以很強(qiáng)的震撼。

3《蒂凡尼的早餐》 課程：虛榮

最初知道這部片子還是源于片中廣為流傳，經(jīng)久不衰的插曲《moonriver》(月亮河)這首歌前不久還入選為“二十世紀(jì)最經(jīng)典歌曲”。

奧黛麗-赫本塑造的霍莉性格飽滿可信，魯莽、稚氣而又脆弱，開創(chuàng)了60年代電影中女性解放角色的先河。男人沒有不喜歡奧黛麗-赫本的，而該片的攝影師是弗蘭茨·普蘭納——這是奧黛麗最喜歡的攝影師，他把奧黛麗拍得十分漂亮。奧黛麗·赫本在片中邊彈邊唱《moonriver》的形象被評為是她最令人心動(dòng)的形象。作為女性觀眾，是不是更應(yīng)該看看，以便使自己更動(dòng)人呢？而把本片作為必看的影片還并不只因?yàn)榇?，雖然該片不是一部女性題材影片，但片中突出的主題——反對“虛榮”和“金錢至上”使其絕對應(yīng)該被列入女人必看的影片之中，從1961年至今以及日后相當(dāng)長的一段時(shí)間里，該片都有著廣泛而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

4《簡·愛》課程：尊嚴(yán)

簡-方達(dá)在片中說：“你以為，我因?yàn)楦F，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了──我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣??我們站在上帝腳跟前是平等的──因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模　?/p>

我們聽到這個(gè)聲音，并且看到時(shí)光流逝當(dāng)中，在如此眾多的心靈中泛起回響的波紋。雖然這是一部很老的片子，但經(jīng)典名著并不會(huì)因歲月流逝而變的黯淡。當(dāng)初該片影響了一大批知識女性，如今，它還是擁有大量喜歡簡-愛的觀眾(其中大部分是女性)。不美的人也可以有很美的愛情，如果她像簡-愛一樣，愛情會(huì)使她變美。

5《白領(lǐng)麗人》課程：才華

以喜劇的方式為職業(yè)女性制造了一個(gè)美妙的夢幻?，F(xiàn)在越來越多的女性成為上班一族，而該片正是一部反映職業(yè)女性工作生活的影片。有才華的人是不會(huì)被埋沒的，此片激勵(lì)眾多有才華的白領(lǐng)麗人，通過努力，必將獲得成功。

6《母女情深》課程：親情

孀居的中年婦女奧羅拉-格林威溺愛女兒艾瑪，但又有些主觀、專橫，對女兒的事干涉過多。

女兒渴望過獨(dú)立生活，與英語教師湯姆斯-霍頓結(jié)婚后，搬到另一個(gè)城市居住。后來，奧羅拉與住在隔壁的退休宇航員加勒特-布列德洛弗產(chǎn)生了感情，身心變得年輕起來，可以 1 和女兒像姐妹一樣互相溝通，但不久女兒被癌癥奪去了生命。本片獲第56屆(1983年)奧斯卡最佳導(dǎo)演，最佳女主演，最佳男配角獎(jiǎng)，并被認(rèn)為是80年代最感人肺腑的影片之一，看時(shí)自備手絹??

7《紫色》課程：苦難

史蒂文-斯皮爾伯格導(dǎo)演，胡比-戈德堡(whoopigoldberg)在片中飾西莉，恐怕當(dāng)初所有看過該片的人誰也不會(huì)想到飾演如此悲劇性人物的胡比-戈德堡日后會(huì)出演搞笑的喜劇電影《修女也瘋狂》系列，并以搞笑風(fēng)格主持奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮！不過可惜的是該片獲11項(xiàng)獎(jiǎng)的提名，最終卻一無所獲，有評論說該片過于悲情。不過由此也可以吸取一些教訓(xùn)，那就是——不要試圖包攬奧斯卡所有獎(jiǎng)項(xiàng)而兼顧影片的方方面面，還不如只搞幾樣突出的，這樣更容易獲獎(jiǎng)。

8《末路狂花》課程：女權(quán)

美國1991年夏季10大賣座片之一，這部影片被認(rèn)為是一部典型的女權(quán)主義電影，成功地描寫了女主角作為普通婦女，在男性的壓迫下，被迫走向極端??女權(quán)主義者和準(zhǔn)備成為女權(quán)主義者的女性觀眾必看！先看這部影片蘇珊-薩蘭登(susansarandon)的表演，再看她在《漫步死亡線》中飾演的修女，怎么也看不出是一個(gè)人。

9《風(fēng)月俏佳人》課程：浪漫

朱麗婭-羅伯茨的成名作，90年美國最賣座的影片之一。她成功地飾演了這位熱情、聰明、漂亮、誠實(shí)并富有個(gè)性的妓女形象而備受美國影評界贊揚(yáng)。甚至認(rèn)為這是繼赫本《羅馬假日》的表演以來最令人鼓舞的演出，這無疑奠定了她明星的地位，同時(shí)也為該片大增光彩。

反映愛情浪漫史的電影為數(shù)眾多，其中就必然形成了一定套路。我們所熟知的有：古老的白馬王子與灰姑娘的愛情傳奇?！讹L(fēng)月俏佳人》就是一部這種類型的成功之作，也許很多男人會(huì)嫌它“俗”，不過女人說了：“俗，但是我喜歡！”麻雀變鳳凰是無數(shù)女人的夢想，不管什么時(shí)候這種影片都會(huì)受到歡迎，這就是市場。

10《女人那話兒》課程：性愛

黃真真執(zhí)導(dǎo)，該片以紀(jì)錄片形式拍攝，更找來“性女”鐘愛寶、導(dǎo)演許鞍華、過氣艷星、名模及港姐各種不同范疇女性講述性愛、愛情觀，完完全全的女性題材電影。如果說這個(gè)片子都不被列入“女人必看”，難道該片算是“男人必看”？不過男人也需要看看，以加深對女人思想的了解。不管怎么說，反正看了的男女，都會(huì)覺得有新意。經(jīng)典推薦：男生必看十部英文電影(組圖)

1.《飛越瘋?cè)嗽骸?/p>

導(dǎo)演：米洛斯-福爾曼

主演：杰克-尼科爾森

別誤會(huì)，我不是讓各位去打群架后裝瘋。尼科爾森在這部影片中所飾演的角色非常人性化，也就是說他不是傳奇或史詩中的蓋世英雄。但他絕對是個(gè)英雄，是個(gè)平民化的英雄。面對瘋?cè)嗽悍N種非人道待遇和抹煞人性的行為，如果不是他的帶領(lǐng)，恐怕正常人到最后也會(huì)被逼瘋。以微弱的力量抵抗強(qiáng)大的勢力，本身就已經(jīng)值得稱贊，而在幾乎沒有同伴敢于幫助的情況下，有幾個(gè)人能勇敢面對呢？當(dāng)你看過這樣的影片，就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在所面對的生活是多么的平靜和諧，多么的讓人愜意，就算在遇到些找工作、過考試這樣的所謂的“苦惱問題”，也許才真的明白：其實(shí)這都算不了什么。

2.《勇敢的心》

導(dǎo)演：梅爾-吉布森

主演：梅爾-吉布森蘇菲-瑪索

什么是男人？這個(gè)問題可以有很多種回答，在這里，答案就是：華萊士這樣的人就是男人！他的一生南征北戰(zhàn)，橫掃千軍，這些都不是一個(gè)男人最需要做到的。男人最需要的是勇氣，而死刑臺上的一聲“Freedom”猶如一道巨雷劃破時(shí)空，成為男人勇氣永恒的象征。

梅爾-吉布森是我最喜歡的男演員之一，如果說吉布森在幾十年里為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)男人硬漢的形象讓我們敬佩，那么他的自導(dǎo)自演并榮獲奧斯卡獎(jiǎng)就不得不讓人驚嘆了！強(qiáng)就一個(gè)字！

3.《洛奇》

導(dǎo)演：約翰-阿維爾森

主演：西爾維斯特-史泰龍

《洛奇》凸現(xiàn)的是美國精神，但這種精神中某些地方是超越國界的。作為一個(gè)下層社會(huì)的不起眼人物，他的生活波瀾不驚，平淡無奇，本人也似乎顯得有些木訥古板，從表面看他沒有什么值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。但當(dāng)世界拳擊冠軍決定把他視為提高自己聲譽(yù)的沙包時(shí)，他內(nèi)心那股永不服輸?shù)木癫疟砺稛o遺，艱苦的訓(xùn)練證實(shí)了一個(gè)男人在面對巨大壓力和挑戰(zhàn)時(shí)所應(yīng)該體現(xiàn)的精神。與世界冠軍對戰(zhàn)的結(jié)果固然是失敗，但那種精神卻讓他贏得了榮譽(yù)。

4.《肖申克的救贖》

導(dǎo)演：弗蘭克-達(dá)拉邦特

主演：蒂姆-羅賓斯摩根-弗里曼

第一次看這個(gè)片子是在高二的時(shí)候，在同學(xué)家里，大家都看得犯困，覺得沒有什么意思的時(shí)候，影片突然給了你巨大的轉(zhuǎn)折和巨大的震撼！讓我們在那個(gè)時(shí)刻深深地明白：遇到再大的挫折，遭遇再大的磨難，承受再大的痛苦，感受再大的艱辛都不是最可怕的，最可怕的是你在那時(shí)放棄希望，那么一切都會(huì)結(jié)束。男人都是堅(jiān)強(qiáng)的，不過這世界上男人也無能為力的事太多太多，放棄成為絕大多數(shù)人的選擇，也許我們應(yīng)該像電影的男主人公那樣越挫越勇，永遠(yuǎn)不放棄希望。保留希望，才是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最基本原則。此片不看，人生不完整......5.《阿甘正傳》

導(dǎo)演：羅伯特-贊米基斯

主演：湯姆-漢克斯

漫無目的地跑上一天，人們一定會(huì)說你無聊；漫無目的地跑上一個(gè)月，人們一定會(huì)說你傻瓜；漫無目的地跑上一年，人們就會(huì)不知不覺地跟隨你，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你有堅(jiān)定的目標(biāo)，而且一定會(huì)帶領(lǐng)他們到達(dá)美好的終點(diǎn)；這就是時(shí)間的力量。看完影片后，我們禁不止會(huì)問，3 當(dāng)中天生的弱智怎么會(huì)成功到近乎無厘頭地步的？阿甘不是沒有感情的人，但他是心無雜念的，他做一件事時(shí)，眼中只有這件事。說句實(shí)話，對于我們“正常人”來說，阿甘并不是十分人性化，但就是他告訴了我們一個(gè)很簡單的道理：全心全意去做該做的事，同時(shí)，帶著熱忱去生活。

6.《出租車司機(jī)》

導(dǎo)演：馬丁-斯科塞斯

主演：羅伯特-德尼羅

大男人主義究竟是好還是壞，不同的人會(huì)有不同的評價(jià)。在這里我不想回答這個(gè)問題，我只說德尼羅飾演的皮克這個(gè)大男人擁有著讓所有男人都敬慕不已的魅力。他喜歡看A片，就帶女朋友去看；他不喜歡打扮，即使面對最愛的女人，也不粉飾；他想拯救年幼的妓女，就全付武裝殺進(jìn)魔窟，即使遍體鱗傷也在所不惜。也許對于某一類小眾而言，他才是真正完美的男人。

7.《魔戒》三部曲

導(dǎo)演：彼得-杰克遜

這是一出標(biāo)準(zhǔn)的“男人戲”，為數(shù)不多的女性角色在這里幾乎沒有任何魅力可言。這部電影入選的原因是：男人是最抵擋不住誘惑的生物。給你帶來誘惑的可能是權(quán)力，可能是女色，可能是金錢，也可能是你最想要的某種東西。在這部影片中，魔戒作為“誘惑”的象征，考驗(yàn)了眾多的男性角色，讓他們心智錯(cuò)亂，神魂顛倒。由此，我們男性應(yīng)該從中學(xué)到怎樣擁有以冷靜的心去面對誘惑的勇氣，男人，就應(yīng)該傲視一切。該三部曲是我看過次數(shù)最多的影片，最強(qiáng)的一次從下午4點(diǎn)一直看到凌晨1點(diǎn)，連續(xù)把三部看完，以至于出去吃夜宵，都有了被半獸人包圍的幻覺。8.《辛德勒名單》

導(dǎo)演：史蒂文-斯皮爾伯格

主演：利亞姆-尼森

我們每個(gè)人對“生命”的看法都各不相同?？傊?，生命是可貴的，對于男人來說，生命更為寶貴，男人不但要保護(hù)自己，還要保護(hù)更多需要保護(hù)的人。在這部電影中，辛德勒在亂世中的所作所為讓我們明白怎么做一名保護(hù)生命的男人，拯救即將消逝的生命，對于一個(gè)熱血男兒，本身就是一枚無上榮譽(yù)的勛章。

9.《搏擊俱樂部》

導(dǎo)演：大衛(wèi)-芬奇

主演：布拉德-皮特愛德華-諾頓

不要誤會(huì)，我不是讓各位當(dāng)憤青或者反政府反社會(huì)人士。相信我們大部分都是這樣一類人：對現(xiàn)實(shí)不滿，但沒有力量去改變它。那么觀看這部電影就成了一種不需要付出代價(jià)的發(fā)泄，在這里顛覆、死亡、黑暗、瘋狂等等元素都以MTV式的手法表現(xiàn)得淋漓盡致，男人無疑成為黑色電影的主要觀看人群，這部經(jīng)典中的經(jīng)典是必看之作。

10.《楚門的世界》

導(dǎo)演：彼得-威爾

主演：吉姆-凱瑞

渴望探索未知世界是人類共有的精神。在這場“真人秀”中，楚門是一只籠中之鳥，他安于現(xiàn)狀，過著平靜的生活。這本是每個(gè)人都渴望的，但如果有一天你發(fā)現(xiàn)生命中所有的一切都是假的，你會(huì)怎么做？是繼續(xù)欺騙自己，躲進(jìn)舒適安逸的鳥籠中？還是沖破牢籠，去面對籠外一無所知的世界？楚門給了我們一個(gè)男人應(yīng)該有的答案。